Nur Azizah
Perpustakaan, masih perlukah? Moderator : Terima kasih atas kehadiran rekan rekan pada siang ini, kita akan membahas terkait tentang “Perpustakaan, masih perlukah?”.kelompok 1 yaitu kelompok afirmasi, kelompok 2 yaitu kelompok oposisi, dan kelompok 3 yaitu kelompok netral. Tim Afirmasi : Kita mengetahui betapa pentingnya buku dalam dunia pendidikan dan setiap sekolah pasti memiliki sebuah perpustakaan sebagai salah satu sarana dan prasarana yang dapat menunjang pembelajaran. Kami juga mengakui bahwa peran perpustakaan mulai tersingkirkan sejak perkembangan teknologi yang banyak mendukung dunia pendidikan pula. Tetapi, perlu kita sadari, bahwa peran perpustakaan tidak tergantikan. Ketika mencari sumber-sumber yang terbukti validasnya, perpustakaan adalah tempat yang kita tuju. Tim Oposisi : Kami dari tim oposisi berpendapat bahwa perpustakaan pada era perkembangan teknologi ini, tidak memiliki memiliki peran yang penting lagi. Selain membutuhkan membutuhkan waktu khusus untuk mengunjungi perpustakaan dan mencari narasumber, perpustakaan pun kadang tidak menyediakan fasilitas buku secara lengkap. Dan juga, ruang perpustakaan di sekolah-sekolah pun tidak efektif karena secara lokasi, perpustakaan pun tidak nyaman dan tenang sebagai sarana pembelajaran. Tim Netral: Harus kita akui, dunia pendidikan tidak akan jauh dari dunia buku pula. Terutama di sekolah-sekolah yang sudah seharusnya menyediakan sarana dan prasarana yang lengkap bagi siswa-siswanya. Perpustakaan, bagi kami, termasuk sarana dan prasarana yang penting. Di sinilah kita dapat menemukan sumber-sumber sumber-sumber yang jelas dan dapat dijadikan narasumber pembelajaran. Tetapi, pihak sekolah juga perlu mengadakan perbaikan-perbaikan agar perpustakaan menjadi tempat yang diperlukan oleh siswa. Semisal, dengan melengkapi fasilitas buku, menyiapkan tempat yang nyaman dan tenang, dan lain-lain. Tidak bisa kita pungkiri bahwa teknologi sudah menggantikan peran
perpustakaan. Boleh saja menggunakan internet sebagai media pembelajaran. Asal dapat dipertanggungjawabkan isi dan sumbernya.
Tindak kriminal dan kekerasan yang ditayangkan di televisi , merusak karakter bangsa MODERATOR : “ Banyak sekali tayangan kekerasan yang menimbulkan banyak masalah terhadap prilaku anak bangsa untuk kedepanya dan akan membuat anak bangsa yang menjadi penerus indonesia nantinya hancur dan selalu membuat masalah untuk negaranya sendiri. Walaupun sudah ada Undang-undang yang menjelaskan tentang tayangan kekerasan, tapi undang-undang itu masih belum bisa diterapkan, karena sulitnya menerapkan undang-undang tersebut di indonesia, semakin maraknya filmfilm mancanegara maupun dalam negeri membuat sulitnya indonesia dalam menerapkan undang-undang tersebut, lalu bagaimanakah cara mengatasinya , berikut kita simak dalam debat berikut ini. PRO : Banyak kekrasan yang ditayangkan di televisi dan jiikalau terus dibiarkan, itu akan sangat merusak karakter bangsa untuk kedepanya. Justru itu yang tidak boleh dibiarkan, jikalau sudah terbawa dalam kehidupan nyata. Cara menanggulanginyapun sulit bahkan akan lebih parah. Dan hal itu akan menimbulkan dampak besar bagi bangsa kita , :Sekarang banyak sekali tindakan kriminal yang dilakukan di masyaraat , dan saya rasa itu karena mereka sering menonton hal seperti itu. Dan tayangan itulah yang menyebabkan tekanan tekanan sehingga karakter buruk dari seseorang seseorang itu muncul. Dan tayangan itulah yang menyebabkan tekanan sehingga karakter buruk dari seseorang seseorang itu muncul. Ingatya, Karakter yang rusak itu bukanlah hanya orang yang selalu malakukan tindakan kriminal atau semacamnya , tapi orang o rang yang bolos sekolah,tidak mengerjakan PR itu juga termasuk karakter yang buruk . Dan itu lebih disebabkan karena orang ersebut ersebut sering mnonton tayang di TV dan mempraktekkanya dalam dunia nyata. sehingga kali ini di buku-buku LKS juga disebutakan Pendidkan karakter, dan itu tujuanya untuk mengurangi masalah tersebut yang disebabkan karena alasan yang tadi. Jadi semuanya setuju dengan dengan pernyataan tersebut bahwa tayangan kekrasan di telelvisi itu merusak karakter bangsa Kontra : Saya pikir itu bukan karena tayangan kekerasan kekerasan , karena walaupun orang tersebut tidak menonton tayangan tersebut kalau orang yang sudah memiliki jiwa keras pasti di akan melakukanya. Setiap orang pasti memiliki karakter yang buruk, tapi karakter itu tidak akan selalu datang ketika orang tersebut tidak memiliki tekanan. S aya rasa itu tidak menimbulkan tekanan, justru tayangan yang dia tonton itu yang memang dia sukai,jadi dia akan mersa lebih senang melihat itu, bukan tertekan. Orang yang melakukan kriminal itu memang dari dulunya sudah memiliki tekanan yang berat yang mebuat dirinya itu keluar dari diri yang sebenarnya dari orang tersebut. Jadi intinya bukan tayangan kriminal/kekerassan di televisilah yang meruasak karakter, tapi takanan beratlah yang bisa menimbulkan orang tersebut melakukan apapun yang dia sukai. NETRAL : Tayangan kekerasan ditelevisi memang akan merusak dan meracuni otak kalian untuk kedepanya dan ketika kita mengalami tekanan yang berat maka imajinasi kekerasan akan muncul didalam pikiran kita, karena tidak mungkin ketika kita mengalami masalah yang ada didalam pikiran kita. Waktu itu sementara, tapi pengalaman adalah untuk selamanya, tayangan itu tidak akan langsung merusak,tapi akan selalu ada dalam piiran kita selamanya. Pendidikan karakter hanyalah sebagian kecil dari pembelajaran yan tidak akan bisa mentuntaskan masalah tersebut, karena imajinasi itu lebih cerdas dari hanya sekedar pendidikan.
Nur Faidah Aprilia S.
PENGARUH SOSIAL MEDIA DI LINGKUNGAN SEKOLAH
MODERATOR : Terima kasih atas kehadiran kehadiran rekan rekan pada siang ini, kita akan membahas terkait plus minus penggunaan internet di lingkungan sekolah. Group A adalah tim yang mendukung penggunaan internet dan tim B yang menolak. TIM AFIRMASI : Saya setuju memang ada sisi negatifnya, negatifnya, tapi itu bukan salah internetnya, lebih ke arah pengendalian diri agar tidak browsing ke hal-hal yang negatif. Internet adalah jendela dunia, semua ilmu pengetahuan ada di dalamnya, tidak seharusnya internet dibatasi terutama bagia para pelajar, karena internet memiliki banyak manfaat. TIM OPOSISI : Internet memang banyak manfaatnya, tapi banyak juga sisi negatifnya, seperti membuang-buang membuang-buang waktu untuk hal yang tidak penting seperti browsing di social media. Hal itu susah dikendalikan karena pada jaman saat ini banyak sosial media yang sangat pandai melakukan promosi sehingga membuat kita lupa akan manfaat sesungguhnya dari internet. TIM NETRAL : Internet memang memberikan dampak positif dan negatif, meski demikian apa yang akan kita dapat dari internet tergantung dari kita bagaimana cara menggunakannya.
KEBIJAKAN PEMERINTAH MENGENAI PENERAPAN FULL DAY SCHOOL
Moderator: Berita mengenai ketetapan pemerintah untuk menerapkan full day school bagi semua sekolah, telah mengejutkan banyak pihak, terutama bagi orang tua siswa. Komentar-komentar Komentar-komentar positif yang mendukung dan komentar-komentar negatif yang menolak, membuat kita berpikir, apakah Indonesia sudah tepat menerapkan full day school untuk semua tingkat pendidikan?
Tim afirmasi (tim yang menyetujui mosi) Kami dari tim afirmasi sangat menyetujui keputusan pemerintah mengenai full day school bagi sekolah. Dengan ada full day school, siswa-siswa dapat belajar secara optimal dan diawasi langsung oleh guru pembimbing mata pelajaran siswa.
Tim oposisi (tim yang menolak mosi) Kami dari tim oposisi menolak ketetapan tersebut. Karena sebagai anak-anak, kami juga membutuhkan waktu untuk mengembangkan diri sendiri dan bersosialisasi dengan keluarga dan masyarakat.
Tim netral Sebagai seorang siswa, kami memang butuh bimbingan dari pihak sekolah dan keluarga. Ilmu memang penting, tetapi begitu pula dengan keluarga dan bersosialisasi dengan masyarakat. Memang kami harus pintar-pintar membagi waktiu agar masa muda kami tidak berlalu begitu saja tanpa manfaat sama sekali
Putri Aprilia
Masih Efektifkah Ujian Nasional Moderator : Selamat siang, topic debat kali ini adalah tentang Ujian Nasional diindonesia tapi dalam kesempatan kita hari ini akan membahas mengenai penting tidakah ujian nasionla diadakan ? Ya baik, kita sudah bersama 6 orang yang akan berkometar mengenai masalah ini, ya baik menurut anda mas nunung apakah anda setuju dengan adanya ujian nasional ? TIM AFIRMASI : Ya setuju, Bagi saya bagaimanapun juga standar mutu pendidikan haruslah tetap ada. UN boleh tetap ada namun ada pekerjaan rumah bagi kita semua (pemerintah, sekolah, orangtua, murid dan lingkungan) untuk turut mendukung pendidikan bangsa kita. Siswa untuk lebih meningkatkan belajarnya. Guru lebih baik dalam mengajar, mungkin metode yang digunakan selama ini belum b elum cukup baik. Pemerintah juga lebih baik. Orangtua juga harus memberi dukungan yang lebih baik. TIM OPOSISI : Saya tidak sependapat dengan pernyataan mas nunung, karena dalam kenyataannya pelaksanaaan UN setiap tahun selalu mengalami kecatatan dan hasil nilai UN tidak menjamin keberhasilan suatu pendidikan, Apa hasil UN juga berlaku untuk siswa lulusan Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI)? Tidak kan? Meski nggak lulus UN, mereka masih bisa mendaftar kuliah di luar negeri. TIM NETRAL : Un itu penting, dengan adanya un yg memiliki cut of point sebagai standart kelulusan sebuah institusi pendidikan dalam hal ini adalah sekolah, guru, siswa, orang tua siswa akan berusaha supaya mereka mampu mencapai standart kelulusan tersebut. Hal ini akan menjaga kualitas standart pendidikan di indonesia. Bayangkan saja jika tidak ada un sebagai standart kelulusan maka institusi tidak akan memiliki motivasi untuk meningkatkan standart pendidikan. Selain itu manfaat lain dengan adanya un yaitu Seleksi masuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau berikutnya,Pertimbangan penentuan kelulusan peserta didik dari satuan dan atau program pendidikan,Pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan dan atau program pendidikan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan untuk mencapai tingkat kelulusan tertentu, danPerbaikan sarana dan prasarana untuk guru, laboratorium, perpustakaan, tenaga kependidikan dan keperluan sekolah lainnya.
DILARANG MEMBAWA HP KE SEKOLAH Modertaor : Dalam debat kali ini kami akan membahas tentang larangan membawa hp ke sekilah. Seorang pelajar pelajar dilarang membawa membawa hp kesekolah, Karena anak jaman sekarang banyak yang menyalahguanakannya untuk mencari sesuatu hal yang tidak. Saya persilahkan Tim Afirmasi untuk menyatakan pendapatnya terlebih dahulu, dilanjkutkan Tim Oposisi, dan yang terakhir Tim Netral. Tim Afirmasi : Seorang siswa memamg harusnya tidak membawa alat komunikasi ke sekolah, di karenakan dapat mengganggu konsentrasi siswa tersebut.masalah tersebut dapat menghambat adanya proses belajar mengajar. Dan juga pihak sekolah menginginkan agar tidak ada siswa yang menjadi korban pen ulikan, penjambretan, dan lainnya. Tim Oposisi : Seorang siswa seharusnya boleh membawa alat komunikasi , untuk digunakan searching tentang mata pelajaran yang akan dibahas dan juga sebagai sarana komunikasinya dengan orang lain khususnya orang tua dalam keadaan yang mendesak. Tim Netral : Membawa alat komunikasi ke sekolah boleh saja asalkan tidak disalah gunakan. Gadget memang bisa membantu proses belajar mengajar tetapi juga dapat menghambat, jadi gadget seharusnya hanya digunakan untuk hal hal penting, bukan hanya di sekolah tetapi harus diterapkan disetiap tempat.
Anggi Febriansyah Teks Debat Perlukah Membawa Hp Ke Sekolah ?
Moderator: Selamat siang, Siang ini kita akan mengikuti kegiatan debat antara Tim Afirmasi dari kelompok 1,Tim Oposisi dari kelompok 2,dan Tim Netral dari kelompok 3. Siang ini kedua tim akan berdebat tentang "Perlukah Membawa Hp Ke Sekolah?".Masalah inilah yang akan kita bahas dalam debat kali ini.Saya persilakan secara bergantian Tim Afirmasi,Tim Oposisi,dan Tim Netral untuk menyampaikan pendapatnya.
Tim Afirmasi : Seorang siswa seharusnya dibolehkan membawa alat komunikasi , untuk digunakan searching tentang mata pelajaran yang akan dibahas dan juga sebagai sarana komunikasinya dengan orang lain khususnya orang tua dalam keadaan yang m endesak.
Tim Oposisi : Menurut saya,seorang siswa siswa harusnya tidak membawa alat komunikasi komunikasi ke sekolah, di karenakan dapat mengganggu konsentrasi siswa tersebut.Masalah tersebut dapat menghambat adanya proses belajar mengajar. Maka dari itu sebaiknya siswa tidak diperbolehkan membawa ponsel ke sekolah,agar tidak terjadi hal-hal negatif yang terjadi pada siswa pada saat di sekolah.
Tim Netral: Membawa alat komunikasi ke sekolah boleh saja asalkan tidak disalah gunakan. Ponsel memang bisa membantu proses belajar mengajar tetapi juga dapat menghambat, jadi ponsel seharusnya hanya digunakan untuk hal hal penting, bukan hanya di sekolah tetapi harus diterapkan disetiap tempat.
Riska Ananda Putri
Teks debat "MEMBAWA MOTOR KE SEKOLAH"
Moderator Banyaknya pelajar mengendarai sepeda motor ke sekolah tentu bukanlah hal yang asing lagi. Ya, membawa motor ke sekolah memang mempunyai dampak positif, t etapi di sisi lain pasti mempunyai dampak negatif. Seperti yang saat ini marak terjadi beberapa perkara, dikarenakan siswa membawa motor ke sekolah. WHO mencatat bahwa 1 juta orang meninggal dunia tiap tahunnya di seluruh dunia akibat kecelakaan.Berikut saya persilahkan untuk tim afirmasi,tim oposisi dan tim netral untuk menyatakan pendapatnya.
Tim Afirmasi Mengendarai motor ke sekolah bagi para pelajar tentu memiliki beberapa dampak positif sebagai berikut: 1. Dengan membawa motor ke sekolah sekolah pelajar bisa menghemat waktu di perjalanan karena tidak harus menunggu kendaraan umum / angkutan umum yang akan membuang waktu sehingga pelajar akan terlambat sampai di sekolah. 2. Membawa motor ke sekolah sekolah bisa menghemat uang saku, karena tidak tidak mengeluarkan biaya untuk membayar angkutan umum. 3. Dengan mengendarai motor ke sekolah, pelajar tidak merepotkan orang tua yang harus harus mengantar jemput ke sekolah. Dengan hal itu, pelajar bisa belajar mandiri. 4. Membawa motor ke sekolah memang lebih nyaman dan aman, dibanding menaiki kendaraan umum, dikarenakan banyak penumpang lain yang akan mengganggu kenyamanan seperti penumpang yang merokok akan mengeluarkan asap rokok yang mengganggu.
Tim Oposisi Dengan berbagai dampak positif ketika pelajar mengendarai motor ke sekolah, tentu kita harus lebih bisa melihat kepada dampak negatif apa yang dapat disebabkan ketika pelajar mengendarai motor ke sekolah. Dengan mengetahui beberapa dampak negatif nya, para orang tua siswa, para siswa, dan guru pembimbing atau pihak-pihak lain dapat lebih berpartisipasi. Berikut dampakdampak negatifnya: 1. Pelajar yang mengendarai mengendarai motor ke ke sekolah bisa saja mengalami mengalami hal yang tidak diinginkan, seperti kecelakaan yg umum terjadi. Ketika hal itu terjadi, tentu akan merugikan beberapa pihak, terutama orang tua pelajar, dan pelajar itu sendiri. 2. ketika melakukan penjagaan ketat di beberapa jalur perjalanan, pihak kapolsek yang bertugas akan menahan siapa saja yg tidak mematuhi aturan lalulintas. Termasuk para pelajar yg masih di
bawah umur, yg belum mempunyai mempunyai SIM, yg tidak menggunakan helm, dan pelajar yang semenahmenah dalam mengendarai. 3. Pelajar yang terlalu sering mengendarai motor, akan merasa bosan, sehingga berinisiatif untuk mencari hal-hal yang baru, seperti m endirikan segerombolan geng motor. Tentu pelajar akan menganggap hal itu menyenangkan. Tetapi, di sisi lain akan merusak masa depan pelajar dan merugikan banyak masyarakat. 4. Mengendarai motor tentunya hal yang sangat menyenangkan bagi para pemula, karena mengendarai motor adalah sesuatu yang hal menyenangkan, hal itu bisa saja menurunkan konsentrasi belajar siswa karena memikirkan kesenangan dalam berkendara.
Tim Netral Motor memang mempunyai peran penting dalam kehidupan sehari-hari, motor akan membuat aktivitas sehari-hari berjalan dengan lancar. Terutama aktivitas para pelajar dan para pekerja. Tetapi aktivitas tentu akan terhambat jika tidak berhati-hati dalam mengendarai. Maka dari itu, dibutuhkan peran orang tua yang bisa menasehati dan mengajar anaknya yang masih t idak bisa membedakan yang yang baik dan yang buruk untuk bisa lebih berhati hati dalam berkendara. Hal apa saja bisa terjadi di luar dugaan sesuai kehendak-Nya, maka, diperlukan kehati-hatian dalam berkendara dan memohon keselamatan dari-Nya.
Peran jurnalisme dalam membangun moral bangsa lebih l ebih menjurus pada pembentukan moral yang destruktif. MODERATOR : Selamat siang, topic debat kali ini tentang
PRO: Jurnalisme di Indonesia ini memiliki peran dalam pembentukan moral Bangsa, ada yang konstruktif, ada yang destruktif, yaitu jurnalisme yang terkadang malah mempersuasi masyarakat untuk melakukan tindak kriminal. Walau pesan tersebut tidak secara langsung dikemukakan, dikemukakan, namun ada beberapa informasi yang begitu menggoda masyarakat kita untuk melakukan tindak korupsi, melakukan aksi plagiat, pemalsuan produk, dan lain sebagainya.
KONTRA: Jurnalisme Indonesia sebagian memang dapat memberikan dampak destruktif bagi bangsa kita, namun hal itu sangatlah minim. Sebab jurnalisme kita justru memiliki tujuan mulia untuk menyebarkan informasi yang benar secara jujur. Bahkan tujuan jurnalisme sebenarnya lebih menjurus ke arah yang positif, yaitu memperingatkan kepada masarakat secara dini tentang akibatakibat suatu tindakan. Apabila masyarakat salah mengambil kesimpulan dari informasi yang disebarkan kaum jurnalis, maka itu bukanlah kesalahan jurnalisme, melainkan melainkan cara berpikir berpikir masyarakat itu sendiri.
NETRAL:
