KUMPULAN SOAL IPA SMK KELAS XII A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan melingkari huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar ! 1. Hubungan timbal balik makhluk hidup dan lingkungannya dipelajari dalam ilmu....... A. Ekosistem D. Morpologi B. Taksonomi E. Ekologi C. Genetika 2. Berikut ini ruang lingkup yang tidak dikaji di dalam ekologi yaitu...... A. komponen biotik D. interaksi antarpopulasi B. komponen abiotik E. interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya C. penamaan makhluk hidup 3. Berikut ini yang bukan termasuk populasi adalah .... A. sekumpulan badak di Taman Nasional Ujung Kulon B. sekumpulan monyet ekor panjang di Cagar Alam Pangandaran C. serumpun rumput di lapangan bola D. sekumpulan manusia di Solo E. sekumpulan ikan beraneka jenis di kolam 4. Makhluk hidup dan faktor abiotik pada suatu lingkungan merupakan satu kesatuan yang disebut ..... A. Ekosistem D. Habitat B. Populasi E. Bioma C. Komunitas 5. Kelompok tumbuhan padi yang hidup di sebidang sawah, berdasarkan konsep ekologi merupakan suatu.... A. Spesies D. Komunitas B. Individu E. Populasi C. Ekosistem 6. Komponen abiotik yang menyusun ekosistem hutan hujan tropis antara lain .... A. pohon, semut, dan serangga. B. nitrogen, cahaya, dan tanah. C. rumput, cahaya, dan air. D. garam-garam mineral, lumut dan jamur. E. tumbuhan paku, oksigen, dan tanah. 7. Seorang petani ternyata memperoleh hasil yang lebih bila menanami ladangnya tidak dengan satu jenis tanaman berturut-turut, tetapi dengan beberapa jenis tanaman secara bergantian. Hal ini disebabkan .... A. Demineralisasi dari tumbuhan yang terdahulu menyuburkan tumbuhan yang ditanam kemudian B. Macam mineral yang diperlukan tiap jenis tumbuhan berbeda. C. Kembalinya kesuburan tanah oleh tumbuhan yang ditanam kemudian. D. Adanya penambahan mineral oleh tumbuhan yang ditanam kemudian. E. Adanya perubahan susunan mineral tanah oleh tumbuhan yang ditanam kemudian. 8. Berikut ini yang tidak benar mengenai kegunaan udara bagi makhluk hidup adalah .... A. oksigen untuk respirasi banyak makhluk hidup. B. karbon dioksida untuk proses fotosintesis. C. angin membantu proses penyerbukan bunga. D. nitrogen untuk proses penyebaran biji. E. angin membantu proses reproduksi tumbuhan. 9. Perbedaan antara komunitas dengan ekosistem adalah .... A. Komunitas adalah merupakan tempat dari ekosistem, sedangkan ekosistem dari organisme yang menempatinya. B. Komunitas adalah merupakan kumpulan dari berbagai spesies, sedangkan ekosistem adalah merupakan kumpulan satu spesies. C. Komunitas adalah terdiri dari kumpulan spesies yang sama, sedang ekosistem adalah terdiri dari berbagai spesies. D. Komunitas merupakan lingkungan biotiknya, sedangkan ekosistem adalah merupakan komunitas bersama dengan lingkungan abiotiknya. E. Ekosistem adalah merupakan tempat komunitas dan komunitas adalah sejenis organisme yang menempatinya.
smk dhammasavana
Page 1
10. Penghijauan di kota sangat menguntungkan kehidupan manusia terutama yang berhubungan dengan hal berikut kecuali...... A. Membersihkan udara D. Mempertinggi penghasilan penduduk B. Menurunkan suhu udara E. Meningkatkan kadar O2 di udara. C. Mengurangi kadar CO2 di udara. 11. Seorang petani menanam orok-orok di sela-sela tanamannya. Apa yang dikerjakan oleh petani ini merupakan usaha terpuji sebab......... A. Dengan menanam orok-orok rumput yang lain dapat mati. B. Sangat baik untuk pelindung tanaman budidaya. C. Orok-orok mempunyai kemampuan menyerap air yang baik sehingga dapat menahan erosi D. Dengan menanam orok-orok dapat mempertahankan kesuburan tanah. E. Biji orok-orok dapat dimanfaatkan sebagai bahan makanan. 12. Tanah yang mengalami erosi akan kekurangan humus sehingga tidak subur lagi. Hal ini disebabkan karena humus berfungsi untuk ..... A. Melindungi tanah dari perubahan suhu lingkungan. D. Pengaturan pH tanah. B. Mencegah penguapan air tanah. E. Sebagai pupuk. C. Menahan air dan mengembalikan mineral 13. Hutan adalah salah satu kekayaan alam yang harus dijaga kelestariannya. Fungsi hutan adalah ......... A. Menyimpan air, mencegah erosi, mendatangkan hujan. B. Menyimpan air, menyuburkan tanah, mendatangkan hujan. C. Menyimpan air, mengatur iklim, mencegah erosi. D. Menyuburkan tanah, mencegah erosi, mendatangkan hujan. E. Menyuburkan tanah, mengatur iklim,mencegah erosi. 14. Berikut ini bukan faktor lingkungan yang mempengaruhi bioma yang terbentuk yaitu .... A. iklim B. intensitas curah hujan C. kelembaban D. intensitas cahaya matahari E. tipe vegetasi dominan 15. Pernyataan berikut ini yang benar mengenai komunitas di sawah adalah .... A. ada interaksi antara tumbuhan padi dengan air hujan B. ada interaksi antara populasi padi dan belalang C. hanya tersusun dari tanah, air, udara, dan cahaya. D. tidak terjadi interaksi antarpopulasi organisme di sawah E. hanya tersusun atas tumbuhan padi beserta air 16. Kebakaran hutan sangat merugikan karena hutan yang terbakar memakan waktu lama untuk menjadi komunitas hutan lagi sebab....... A. Suksesi ekologi diawali bukan oleh pohon berkayu. B. Suhu yang tertinggi saat kebakaran merusak susunan tanah. C. Mengeringnya sumber mata air di hutan tersebbut. D. Punahnya benih-benih dari pohon yang asalnya tumbuh di situ. E. Hutan gundul akibat kebakaran menyebabkan erosi hingga kesuburan tanah menurun. 17. Hewan yang cocok untuk hidup di padang rumput adalah yang memiliki sifat.... A. Tahan terhadap perubahan suhu yang tinggi dan tahan kekurangan air. B. Jenis makanannya hanya rumput. C. Tahan terhadap kelembaban yang tinggi. D. Tahan terhadap kekurangan protein hewan. E. Memiliki bulu yang tebal. 18. Peran Alga dalam ekosistem antara lain sebagai vegetasi perintis, sebab........ A. Sebagai sumber makanan bagi makhluk hidup. B. Dapat hidup pada tempat yang tidak menguntungkan. C. Dapat hidup di tempat yang kering. D. Dapat mengubah lingkungan, sehingga organisme dapat hidup. E. Alga tumbuhan kecil yang berhijau daun. 19. Tanaman turi dianjurkan untuk dikembangkan di dalam areal pertanian karena....... A. Meningkatkan kandungan zat lemas dalam tanah. B. Meningkatkan kadar nitrat dalam tanah. C. Berperan sebagai tanaman peneduh. D. Berakar dalam sebagai penahan erosi. E. Sebagai makanan yang bergizi . smk dhammasavana
Page 2
20. Faktor-faktor dalam tanah yang menentukan penyebaran, pertumbuhan, dan ketahanan tumbuhan adalah .... A. Kelembaban tanah B. Senyawa organik dan oksigen dalam tanah. C. Struktur pH dan komposisi mineral tanah. D. Suhu dan tanah. E. Kandungan mikroorganisme dalam tanah. 21. Air, oksigen, suhu dan cahaya adalah faktor-faktor yang mempengaruhi ..... A. Perbaikan tubuh yang rusak B. Kemunduran proses degenerasi C. Perkembangan tanaman untuk menghasilkan organ vegetatif D. Proses perkecambahan E. Pergantian bagian tanaman yang hilang 22. Rawa adalah habitat darat yang sampai saat ini belum dapat dibudidayakan, tetapi tetap ada manfaatnya, yaitu ..... A. Sumber bahan organik D. Tempat perlindungan berbagai jenis burung B. Tempat persediaan ari E. Tempat pertumbuhan berbagai jenis rumput C. Memelihara kelembaban udara. 23. Bagian laut yang paling produktif adalah bagian laut yang terdangkal disebabkan faktor, kecuali.... A. Populasi fitoplankton yang paling besar D. Banyak mengandung mineral B. Keadaan airnya lebih dinamis E. Tempat hidup ikan besar. C. Daerah yang masih dapat ditembus sinar matahari 24. Ciri-ciri bioma gurun antara lain .... A. didominasi tumbuhan berdaun lebar B. produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan padang rumput C. curah hujannya sekitar 15 cm per tahun D. hutan merupakan pemasok kayu di dunia E. vegetasi utamanya lumut 25. Pada musim dingin hewan melakukan tidur panjang (hibernasi) karena .... A. waktu yang tepat untuk bereproduksi B. metabolisme tubuh hewan menjadi lebih aktif C. makanan melimpah D. butuh untuk menyimpan energi E. suhu tubuhnya meningkat 26. Lahan di padang rumput sesuai untuk dijadikan pertanian jagung dan gandum karena .... A. produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan hutan hujan tropis B. intensitas curah hujannya tinggi C. vegetasi dominannya rumput dan semak-semak D. kandungan nutrisi tanah yang tinggi E. tidak ada hama di padang rumput 27. Ganggang merupakan organisme fotosintetik. Ganggang hidup di... A. dasar danau terdalam B. zona afotik C. permukaan danau D. dalam tubuh ikan E. dasar zona limnetik 28. Lahan gambut tidak sesuai untuk ditanami karena memiliki ciri-ciri.... A. kering B. airnya mengalir C. miskin oksigen D. tidak ada cahaya E. pH airnya netral 29. Ciri bagian hilir sungai adalah .... A. airnya berarus deras B. dangkal C. kaya oksigen D. airnya lebih dingin dibandingkan di bagian hulu E. produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan bagian hulu
smk dhammasavana
Page 3
30. Membakar sampah tidak baik sebab........ A. Mineral-mineral tidak kembali ke tanah. B. Kadar CO2 di udara tidak bertambah. C. Kadar N2 di udara tidak bertambah. D. Kelembaban udara berkurang. E. Kadar O2 di udara berkurang. B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Jelaskan pengertian istilah ekologi! 2. Mengapa mempelajari ekologi menjadi penting? 3 . Apa perbedaan komunitas dengan bioma? 4. Komponen biotik yang paling kuat pengaruhnya dalam suatu ekosistem adalah........... 5. Komponen abiotik yang menduduki peranan paling besar dalam sebuah ekosistem adalah........... 6. Komponen biotik yang berfungsi sebagai pembersih (biocleaner) adalah....... 7 . Daerah perairan yang paling subur bagi organisme autotrof terletak di daerah...... 8 . Meskipun terdapat oksigen yang cukup, tetapi sulit menemukan ganggang di hulu sungai sebab....... 9 . Ekosistem pantai dapat disebut sebagai ekosistem peralihan karena ...... 10 . Yang paling berperan dalam menentukan karakter ekosistem pantai adalah.......
A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan melingkari huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar ! 1. Cara hidup saling menguntungkan antara bakteri dan tumbuhan polong-polongan disebut ...... A. Setengah parasitis D. Parasitis B. Epifitis E. Saprofitis C. Simbiose mutualistis 2. Hidup bersama antara dua organisme untuk keuntungan bersama disebut simbiosis. Contoh hidup yang demikian itu diperlihatkan oleh pasangan berikut, kecuali........ A. Sejenis benalu dengan tanaman teh D. Semut dengan kutu B. Rayap dengan flagelata di ususnya E. Kumang dengan hydra di cangkangnya C. Cacing hati dengan siput 3. Dalam suatu ekosistem kolam terdapat (1) ikan karnivor, (2) bakteri pengurai, (3) fitoplanton, (4) ikan herbivor, (5) zat-zat anorganik. Dari komponen ekosistem tersebut dapat disusun suatu mata rantai makanan yang susunannya.......... A. (3), (4), (5), (1), (2) D. (3), (4), (1), (5), (2) B. (2), (5), (3), (4), (1) E. (5), (3), (4), (1), (2) C. (5), (3), (4), (2), (1) 4. Kalau terjadi pencemaran insektisida pada ekosistem air tawar, dalam beberapa tahun kadar bahan itu yang paling tinggi akan didapatkan dalam .... A. Air D.Tubuh hewan-hewan karivor B. Tumbuhan air E. Tubuh hewan-hewan herbivor C. Tubuh serangga air 5. Pada suatu daerah terdapat kelompok organisme, (1) burung hantu, (2) ular, (3) belalang dan kupukupu, (4) rumput-rumputan, (5) bakteri saprofit. Urut-urutan perpindahan energi dapat dituliskan sebagai berikut: A. 1-2-4-5-3 D. 5-4-3-2-1 B. 1-4-2-3-5 E. 5-4-1-2 C. 4-3-2-1-5 6. Proses nitrifikasi memerlukan bantuan bakteri.... A. Rhizobium dan Nitrosomonas D. Nitrosomonas dan Nitrobacter B. Nitrobacter dan Rhizobium E. Nitrobacter dan Azotobacter C. Azotobacter dan Nitrosomonas. 7. Perpindahan energi dan materi dari organisme yang satu ke organisme yang lain secara satu arah melalui proses memakan dan dimakan disebut.... A. Rantai makanan D. Jaring-jaring makanan B. Produktivitas ekosistem E. Piramida makanan C. Aliran energi 8. Bila dalam suatu ekosistem kolam terdapat (1) diatome, (2) ikan lele, (3) udang kecil, (4) bangau, maka urutan rantai makanan pada kolam tersebut adalah A. 1-2-3-4 D. 2-4-3-1 B. 1-3-2-4 E. 3-2-4-1 smk dhammasavana
Page 4
C. 2-3-4-1 9. Pada suatu ekosistem terdapat komponen biotik sebagai berikut : (1) burung bangau, (2) ular sawah, (3) belalang, (4) katak, (5) rumput. Bila terjadi proses makan dan dimakan, maka urutan aliran materi yang benar adalah .... A. 1-2-3-4-5 D. 5-3-4-2-1 B. 2-3-4-5-1 E. 5-4-3-2-1 C. 3-4-2-1-5 10. Yang menjadi dasar piramida makanan adalah komponen..... A. Pepohonan, sayuran, dan rerumputan D. Mikroorganisme dan sayuran B. rusa, tupai, dan kelinci E. Pepohonan, rusa, dan tupai C. mikroorganisme, sayuran, dan rerumputan. 11. Nisia singa adalah sebagai komponen....... A. primer dan sekunder D. Sekunder dan tersier B. primer dan tersier E. Sekunder dan kuarterner C. tertier dan kuarter 12. Untuk memberikan gambaran yang jelas tentang hubungan antarorganisme pada masing-masing taraf trofi maka lebih tepat digunakan piramida.... A. biomasa dan piramida energi D. Ekologi dan piramida energi B. jumlah dan piramida energi E. Jumlah dan piramida biomasa C. jumlah dan ekologi 13. Kelemahan memakai piramida jumlah untuk memberikan gambaran hubungan antara organisme dalam ekosistem adalah ....... A. saling menghitung jumlah organisme dalam suatu ekositem. B. Organisme yang menghuni suatu daerah tidak tetap. C. gambaran yang diperoleh tidak berlaku umum. D. piramida jumlah bentuknya tidak jelas. E. Piramida jumlah memberikan gambaran terlalu rinci. 14. Jumlah total energi kimia yang berupa bahan organik yang dibentuk oleh tumbuhan per satuan luas, per satuan waktu disebut....... A. Produktivitas primer D. Produktivitas kotor B. Produksi primer E. Produktivitas primer bersih C. Produktivitas sekunder 15. Produksi sekunder dihasilkan oleh A. Semua herbivora D. Semua karnivora saja B. Semua organisme heterotrof E. Produsen dan konsumen C. Herbivora dan produsen 16. Energi produktivitas primer sesampai di dalam tubuh heterotrop akan mengalami perubahan menjadi... A. Reproduksi, tumbuh, dan ekskreta D. Ekskreta, pertumbuhan, egesta, dan respirasi. B. respirasi, tumbuh, dan reproduksi E. Reproduksi, egesta, tumbuh, dan respirasi. C. disimpan, tumbuh, respirasi,dan ekskreta 17. Di antara pernyatan berikut ini yang benar adalah .... A. nitrifikasi menguntungkan tumbuhan D. Denitrifikasi menguntungkan tumbuhan B. nitritasi menghambat pertumbuhan E. Denitrifikasi meningkatkan kesuburan tanah C. nitrifikasi menurunkan kadar nitrat 18. Apabila salah satu jenis tumbuhan di dalam hutan dimusnahkan maka.... A. Ekosistem hutan tersebut akan stabil. B. Hanya tumbuhan itu saja yang akan musnah. C. Akan diikuti dengan terganggunya populasi yang lainnya. D. Tidak akan ada spesies hewan yang akan ikut musnah. E. Hanya populasi tumbuhan saja yang akan musnah. 19. Bentuk interaksi antara tanaman padi dengan burung pipit adalah ..... A. Parasitisme, karena bila padi mati burung pipit akan mati. B. predasi, karena matinya burung pipit akan meningkatkan pertumbuhan padi. C. Komensalisme, karena burung pipit untung, sedang padi tidak rugi. D. kompetisi karena burung pipit dan padi menempati habitat sama E. predasi, karena burung pipit memakan biji padi.
smk dhammasavana
Page 5
20. Burung bangau sulit ditemukan di daerah persawahan di Indonesia, keadaan ini disebabkan.... A. Adanya perubahan ekosistem B. Terjadinya perubahan dalam ekosistem C. Hilangnya satu mata rantai makanan. D. Meningkatnya jumlah populasi predator E. Menurunnya kemampuan untuk berkembang biak burung tersebut. 21. Individu yang bertindak sebagai produsen dalam ekosistem adalah yang bersifat..... A. Obligat heterotrof D. Simbiosis mutualisme B. Fotoautotrof E. Fotoheterotrof C. Fotoorganotrof 22. Daerah di mana suatu organisme dapat hidup menyesuaikan diri, sehingga ia dapat hidup dan mengembangkan diri disebut A. Ekosistem D. Bioma B. Nisia E. Populasi C. Habitat 23. Pada ekosistem yang komponen-komponen biotiknya berada dalam keadaan seimbang, maka akan ditemukan komponen-komponen....... A. Konsumen-produsen-detritivora, dan cahaya matahari B. Mineral-produsen-konsumen-dekomposer C. Pengurai-mineral-tanah-tumbuhan D. Tanah-air-tumbuhan-hewan. E. Produsen-konsumen-detritivora-dekomposer 24. Perubahan populasi di dalam biosfer ditentukan oleh..... A. migrasi dan natalitas D. Migrasi dan mortalitas B. migrasi, urbanisasi, dan natalitas E. Natalitas dan mortalitas C. mortalitas, natalitas, dan migrasi 25. Interaksi simbiosis ditunjukkan interaksi antara populasi berikut, kecuali........ A. bunga-lebah D. Burung pemakan kutu-kerbau B. benalu-mangga E. Remora dan ikan hiu C. Remora dan penyu 26. Bercocok tanam dengan sistem tumpang sari adalah merupakan penerapan konsep interaksi antar... A. individu sejenis D. Populasi dalam komunitas B. Individu dalam populasi E. Individu dengan nisia sama C. Populasi yang habitatnya berbeda 27. Dua populasi berbeda yang menempati habitat sama tidak akan terjadi kompetisi apabila..... A. kebutuhan hidupnya sama D. Aktivitas hidupnya sama B. nisianya sama E. Kebutuhan makannya berbeda C. menempati tingkat trofi yang sama. 28. Apabila populasi ular berkurang, maka akan mempengaruhi peningkatan populasi ...... A. belalang D. elang B. tikus E. kancil C. padi 29. Perhatikan rantai makanan berikut ini. Rumput → belalang → ayam → ular → elang. Dari rantai makanan tersebut yang memiliki bioenergi terbesar yaitu .... A. belalang D. elang B. rumput E. ular C. ayam 30. Kecepatan rumput dalam menyimpan dan mengubah energi cahaya matahari menjadi molekul organik disebut ..... A. produsen D. produktivitas sekunder B. produksi makanan E. fotosintesis C. produktivitas primer 31. Efek rumah kaca dapat terjadi karena peningkatan jumlah gas..... A. oksigen D. karbon dioksida B. nitrogen E. amonia C. karbon monoksida 32. Unsur nitrogen dapat dikembalikan ke atmosfer alam melalui proses.... A. fiksasi nitrogen D. amonifikasi B. nitrifikasi E. asimilasi C. denitrifikasi
smk dhammasavana
Page 6
33. Bakteri Nitrosomonas dapat mengubah amonium menjadi..... A. nitrogen D. amonia B. nitrit E. lipid C. nitrat 34. Gas dihasilkan dari proses pembusukan organisme mati, umumnya berbau busuk karena mengandung... A. fospat D. oksigen B. sulfur E. amonia C. karbon 35. Bakteri Nitrobakters dapat mengubah nitrit menjadi..... A. nitrogen D. amonia B. amonium E. lipid C. nitrat 36. Unsur yang tidak memiliki bentuk gas adalah ......... A. fospat D. oksigen B. sulfur E. nitrogen C. karbon 37. Tumbuhan menggunakan unsur fospor di alam dalam bentuk ......... A. fospor oksida D. fospat B. asam fospit E. sulfida C. fospor murni 38. Sulfur merupakan unsur yang menyusun ......... A. karbohidrat D. fospolipid B. protein E. air C. lipid 39. Tumbuhan dan ganggang yang hidup di air menggunakan sulfur dalam bentuk ......... A. S D. H2S B. SO2 E. H2SO4 C. SO4-2 40. Komponen biotik yang mempunyai daya perusak tinggi terhadap keseimbangan lingkungan adalah ..... A. hewan karnivora D. herbivora B. produsen E. Manusia C. pengurai B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Reaksi kimia yang terjadi pada proses respirasi adalah ...... 2. Proses penguraian bahan organik dapat melalui proses dengan membutuhkan kehadiran oksigen. Proses ini disebut........ 3. Peristiwa fotosintesis terjadi pada siang hari sehingga udara akan banyak kekurangan komponen...... dan banyak mendapatkan komponen..... 4. Cara hidup bersama antara dua jenis makhluk hidup yang berbeda yang bersifat langsung dan erat disebut ...... 5. Urutan makan dan dimakan dalam suatu ekosistem atau komunitas di mana setiap individu memiliki jenis makanan lebih dari satu disebut..... 6. Interaksi antara individu dari populasi yang berbeda yang tidak saling terpengaruh disebut..... 7. Faktor yang menentukan rentang toleransi individu atau populasi terhadap kondisi lingkungan disebut...... 8. Dalam siklus nitrogen, tumbuhan memanfaatkan senyawa nitrogen dalam bentuk...... untuk membentuk/disintesa menjadi........... 9. Siklus materi yang tidak melibatkan atmosfer bumi adalah siklus..... 10. Dalam pengubahan materi dan energi dari taraf tropik satu ke tarap trofik berikutnya selalu mengalami ....... sehingga membentuk piramida
smk dhammasavana
Page 7
A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan melingkari huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar ! 1. Kemampuan alam untuk dapat mendukung kelangsungan hidup makhluk hidup yang berada di dalamnya disebut ..... A.daya dukung lingkungan D. daya pulih lingkungan B. daya lenting lingkungan E. daya guna lingkungan C. daya tampung lingkungan 2. Lingkungan dapat kembali ke keadaan seimbang setelah mengalami gangguan atau kerusakan. Kemampuan ini disebut ..... A.daya dukung lingkungan D. daya pulih lingkungan B. daya lenting lingkungan E. daya guna lingkungan C. daya tampung lingkungan 3. Organisme yang biasanya ditemukan pada daerah yang mengalami suksesi primer adalah.... A. lumut kerak D. pohon jati B. pohon cemara E. pohon sagu C. perdu 4. Komunitas yang dihasilkan dari peristiwa suksesi primer disebut ..... A. komunitas konstan D. komunitas sekunder B. komunitas suksesi E. komunitas klimaks C. komunitas primer 5. Kecepatan suksesi ekosistem pada satu daerah dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti berikut ini, kecuali... A. luasnya komunitas asal yang rusak. B. jenis tumbuhan yang terdapat di sekitarnya. C. kehadiran pemencar alat perkembangbiakan tumbuhan. D. macam-macam substrat baru yang terbentuk. E. Jenis hewan dan tumbuhan yang terkena adanya perubahan. 6. Berikut adalah beberapa perubahan yang terjadi selama suksesi ekosistem, kecuali........ A. perkembangan komunitas semakin kompleks. B. perkembangan sifat substrat atau tanah. C. menurunnya tingkat kepadatan dan ketinggian tumbuhan. D. meningkatnya produktivitas karena perkembangan komunitas. E. meningkatnya sumber daya alam lingkungan. 7. Di dalam proses suksesi sering ditemukan organisme yang melakukan inisiasi dan dapat hidup, sehingga membuka kemungkinan organisme lain tumbuh pada ekosistem ini, disebut..... A.Organisme pioner D. Konsumen pioner B. konsumen pemula E. Organisme heterotrop C. tumbuhan pembuka 8. Apabila kotamu terletak di pinggir sebuah sungai besar, menurut pendapatmu,di manakah letak paling baik untuk pabrik/industri sehingga pengaruh polutannya secara langsung pada manusia menjadi sangat sedikit? A. Dalam kota dekat bagian hilir sungai D. Di luar kota dekat bagian hulu sungai B. Dalam kota dekat bagian hulu sungai E. Di luar kota dekat bagian hilir sungai C. Dalam kota pada bagian pertengahan 9. Pengotoran alam yang paling sukar di atasi di kota-kota industri yaitu berupa.... A. Pengotoran udara D. Pengotoran minyak B. Pengotoran air E. Pengotoran tanah C. Bukan salah satu di atas 10. Oleh karena banyaknya polusi udara karena CO2, maka pemerintah ....... A. Mengadakan razia kendaraan D. Membuat saringan CO2. B. Mengadakan penghijauan di kota-kota E. Membatasi jumlah kendaraan C. meningkatkan produksi BBM 11. Reptil adalah hewan yang pertama kali menyesuaikan dengan keadaan kering. Berdasarkan pernyataan tersebut reptil mampu menempati daerah padang pasir, pernyataan tersebut menunjukkan keadan reptil, kecuali..... A. Tubuh memiliki zat tanduk tebal. D. Memiliki alat sistem ekskresi tertentu. B. Kulit licin dan mengkilap. E. Alat pernapasan dibantu dengan kulit tubuhnya. C. Memiliki sisik yang tebal dan kuat.
smk dhammasavana
Page 8
12. Membuang sampah organik ke sungai tidak baik sebab.... A. Naiknya kadar mineral dalam air. D. Menyebabkan makhluk anaerob mati. B. menurunkan oksigen perairan. E. Bertambahnya kadar CO2 dalam air. C. Sampah organik tidak terurai. 13. Tahun 1883 Krakatau meletus meninggalkan tempat yang steril. Sekarang Krakatau tertutup oleh hutan dan terdapat di sana kurang sebih 1.200 spesies. Manakah yang tumbuh pertama kali di Krakatau? A. Pohon berkayu D. Rumput B. Tumbuhan paku E. Lumut kerak C. Tumbuhan lumut 14. Pembuatan sawah bertingkat-tingkat dimaksudkan untuk .... A. Memperbesar hasil panen D. Melindungi tanah dari bahaya erosi B. Memperkecil serangan hama wereng E. Memudahkan membajak C. Mempermudah mengairi sawah 15. Usaha-usaha di bawah ini untuk mencegah pencemaran lingkungan, kecuali.......... A. Penghijauan di kota-kota. B. Membuat irigasi . C. Memindahkan lapangan terbang jauh dari pemukiman. D. Meningkatkan jumlah produksi kendaraan bermotor. E. Membuat sampah menjadi kompos 16. Para ilmuwan berpendapat bahwa jutaan tahun yang lalu Mamalia tipe Australia sangat berbeda dari tipe Mamalia lainnya. Hal ini disebabkan ..... A. Anaknya berkembang dalam kantung. B. Terjadi evolusi dalam lingkungan yang terisolasi. C. Perkembangan alat reproduksi yang homolog dengan placenta. D. Tumbuh dalam lingkungan iklim khas. E. Hidup di daerah yang sangat luas yang berpopulasi sangat sedikit. 17. Cara meningkatkan produksi pertanian yang manakah yang tidak akan menimbulkan perubahan pada keseimbangan alam? A. Penggunaan pestisida D. Memperluas areal perladangan B. Penggunaan herbisida E. Membasmi hama secara biologis C. Pemakaian bibit unggul 18. Punahnya burung di hutan karena habis diburu akan menyebabkan...... A. Perubahan keseimbangan alam di hutan tersebut. B. Hanya hewan pemakan burung itu saja yang akan musnah. C. Tidak semua hewan di dalam hutan akan musnah. D. Hanya semua hewan yang ada di dalam hutan akan musnah. E. Populasi makhluk hidup tidak akan mengalami perubahan kecuali bertambahnya populasi makanan burung. 19. Penggunaan pestisida untuk pemberantasan hama ternyata sangat merugikan manusia, sebab penggunaan bahan tersebut dapat .... A. mematikan hewan pengganggu. D. Menyebabkan berubahnya iklim B. merusak keseimbangan lingkungan. E. Dapat meracuni ekosistem. C. membunuh organisme yang bermanfaat. 20. Meningkatnya serangan hama wereng terhadap tanaman padi merupakan petunjuk bahwa..... A. Pestisida yang digunakan berkualitas rendah B. terbunuhnya parasitoit wereng oleh pestisida C. turunnya makanan wereng pada lingkungan aslinya. D. Wereng sudah menjadi kebal pestisida E. Terbunuhnya predator wereng oleh pestisida 21. Pembasmian sebagian komponen biotik lingkungan dapat membahayakan keseimbangan ekosistem sebab dapat mengakibatkan......... A. meningkatnya populasi komponen biotik predatornya B. menurunnya populasi komponen biotik yang menjadi makanannya. C. menyebabkan rusaknya lapisan humus tanah. D. terancamnya produktivitas produsen dalam ekosistem. E. terputusnya rantai makanan dan aliran energi.
smk dhammasavana
Page 9
22. Suatu zat dikatakan menjadi pencemar lingkungan bila memenuhi persyaratan berikut, kecuali.... A. jumlahnya berlebihan B. berada pada tempat yang tidak semsetinya C. jumlahnya melimpah dan bermanfaat bagi manusia D. membahayakan keseimbangan lingkungan E. berada pada waktu yang tidak tepat 23. Bila di dalam suatu ekosistem air terjadi pencemaran pestisida, maka konsentrasi pestisida yang paling tinggi terdapat pada ............ A. air yang tercemar D. produsen yang menyerap pestisida B. hewan pemakan produsen E. hewan herbivora C. hewan karnivora 24. Efek rumah kaca dapat terjadi karena.... A. pencemaran udara oleh belerang dan nitrogen D. Penggunaan bahan bangunan berupa kaca B. meningkatkan intensitas sinar matahari E. Pencemaran udara dari karbon dioksida C. penggunaan CFCs untuk AC secara terus menerus. 25. Hujan asam dapat terjadi karena pencemaran udara oleh .... A. oksida karbon dan oksida hidrogen B. meningkatnya penggunaan bahan bakar dan zat besi C. pencemaran udara oleh berlerang dan nitrogen D. pencemaran udara oleh karbon dan zat besi E. meningkatnya industrialisasi 26. Kebijakan moral manusia dalam pergaulan manusia dengan lingkungan disebut........ A. etika lingkungan D. mutu lingkungan B. daya dukung lingkungan E. kelestarian lingkungan C. bergaul dengan lingkungan 27. Beberapa tindakan manusia yang cenderung merusak lingkungan adalah seperti berikut ini, kecuali.... A. semua keadaan diciptakan untuk kemudahan manusia B. lingkungan harus menyesuaikan diri dengan kebutuhan manusia C. produksi dan konsumsi harus berlanjut. D. manusia harus menjaga dan mengurus lingkungan. E. alam hanya ada untuk digunakan manusia saja. 28. Rusaknya ekosistem terumbu karang dapat mempengaruhi keseimbangan ekosistem laut secara keseluruhan karena.... A. terumbu karang merupakan habitat berbagai jenis organisme. B. terumbu karang sulit untuk berkembangbiak. C. laut merupakan ekosistem yang dinamis. D. laut memiliki berbagai macam organisme yang bemanfaat. E. terumbu karang adalah penghasil oksigen terbesar 29. Berikut ini bukan ciri-ciri lingkungan seimbang adalah .... A. interaksi antara organisme dengan faktor lingkungan berjalan dengan proporsional B. mampu mengatasi tekanan dari luar maupun dari dalam. C. mampu menjaga kestabilan kehidupan di dalamnya. D. terjadi peningkatan jumlah secara drastis satu komponen biotik E. fluktuasi pertumbuhan populasi setiap komponen relatif stabil 30. Keseimbangan lingkungan dapat terganggu karena proses alam. Berikut ini proses alam yang tidak dapat menganggu keseimbangan lingkungan, adalah ..... A. banjir akibat penebangan liar. B. pergeseran lempeng bumi yang menyebabkan gempa bumi atau tsunami. C. serangan parasit, penyakit, atau hama pada suatu wilayah tertentu. D. perubahan cuaca yang cepat dan ekstrim yang menyebabkan badai E. letusan gunung berapi 31. Saling ketergantungan antara komponen biotik dan abiotik dapat terlihat pada..... A. Penguraian senyawa nitrogen organik oleh pengurai menjadi amonia sehingga dapat digunakan sebagai mineral oleh tumbuhan B. Pelapukan batuan selama bertahun-tahun karena pengaruh kelembaban cuaca. C. Kompetisi antara sapi dan kambing untuk mendapatkan rumput di suatu lahan peternakan. D. Interaksi antara bunga dan lebah. E. Meningkatnya jumlah karbon dioksida akibat aktivitas industri.
smk dhammasavana
Page 10
32. Bila kadar CO2 dalam suatu ekosisem menurun, maka organisme yang pertama menerima dampak kegatifnya adalah ..... A. herbivora D. produsen B. karnivora E. dekomposer C. konsumen 33. Populasi enceng gondok meledak di Indonesia karena tanaman tersebut tidak memiliki predator alami. Peristiwa tersebut merupakan contoh dari peristiwa..... A. fragmentasi dan degradasi habitat. D. menurunnya keanekaragaman organisme B. introduksi spesies asing. E. variasi genetik C. resistensi spesies 34. Populasi spesies hama yang resieten pada pestisida dapat mendominasi pada lahan yang sering diberikan perstisida karena..... A. hama memiliki sistem tubuh yang berubah-ubah. D. hama memiliki tubuh yang kecil. B. populasi yang tidak kebal telah terbunuh. E. ekosistem sawah berubah-ubah. C. hama memiliki dayap dan dapat terbang. 35. Berikut ini yang bukan merupakan contoh kerugian akibat penebangan hutan secara liar adalah .... A. berkurangnya daerah resapan air. B. hilang dan rusaknya habitat berbagai jenis hewan dan tumbuhan. C. menurunkan persediaan air tanah. D. mengurangi wilayah hutan yang dapat dimanfaatkan. E. mengurangi ketersediaan tanaman obat. 36. Untuk menjaga keseimbangan lingkungan, penggunaan bahan-bahan kimia dalam rumah tangga harus dikurangi karena.... A. mahal D. mencemari lingkungan B. tidak diperlukan E. tidak bisa diperbaharui C. mudah terbakar 37. Upaya menjaga lingkungan merupakan upaya kolektif karena..... A. tidak perlu campurtangan pemerintah. B. menjaga lingkungan tidak bisa dilakukan oleh individu saja. C. membutuhkan biaya yang mahal. D. butuh pengawasan dan tindakan hukum tegas. E. dampak dari kerusakan lingkungan dirasakan oleh masyarakat luas. 38. Berikut ini yang bukan upaya untuk menjaga keseimbangan lingkungan di ekosistem hutan adalah ..... A. reboisasi. D. ilegal logging. B. tebang pilih. E. tidak membakar hutan. C. mencegah perburuan hewan. 39. Upaya untuk mengelola dan memanfaatkan sumber daya alam dalam rangka meningkatkan kesejahteraan manusia disebut ..... A. pelestarian D. perumusan kesejahteraan B. pembudidayaan E. pemuliaan C. pembangunan 40. Di dalam ekosistem laut jumlah populasi fitoplankton dapat turun drastis dan didominasi oleh populasi zooplankton dan ikan-ikan herbivora. Fenomena tersebut menghasilkan macam piramida yang berbentuk..... A. piramida energi terbalik D. piramida jumlah B. piramida energi E. piramida jumlah terbalik. C. piramida biomasa B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Dampak pencemaran badan air menghasilkan peristiwa/gejala..... 2. Bahan pencemar udara yang menghasilkan peristiwa hujan asam adalah ..... 3. Kegiatan untuk membersihkan permukaan tanah dikenal dengan istilah .... 4. Terdapat tiga hal pokok yang saling terkait dan ikut mempengaruhi lajunya perkembangan ekosistem, yakni ...... 5. Bila laju total fotosintesis lebih kecil dari laju total respirasi maka hanya akan memanfaatkan energi yang sudah ada dengan pembentukan relung-relung ekologi yang baru, dan ini disebut ...... 6. Dampak imigrasi terhadap populasi di suatu ekosistem adalam..... 7. Kecepatan menyimpan energi kimia oleh tumbuhan ini disebut ....... 8. Jumlah materi yang dibentuk oleh taraf trofi dari rantai makanan per satuan luas atau volume disebut .......
smk dhammasavana
Page 11
9. Apabila laju total fotosintesis lebih besar dari laju total respirasi maka dapat memungkinkan kesempatan kenaikkan biomassa., dan ini disebut suksesi ....... 10. Setelah ekosistem alami rusak total tidak terbentuk substrat yang baru, atau dapat dianggap sebagai dimulainya kehidupan baru setelah adanya “gangguan” pada ekosistem alami. Hal ini disebut ekosistem ..... Ulangan Umum Semester Gasal A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan melingkari huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar ! 1. Punahnya burung di hutan karena habis diburu akan menyebabkan...... A. Perubahan keseimbangan alam di hutan tersebut. B. Hanya hewan pemakan burung itu saja yang akan musnah. C. Tidak semua hewan di dalam hutan akan musnah. D. Hanya semua hewan yang ada di dalam hutan akan musnah. E. Populasi makhluk hidup tidak akan mengalami perubahan kecuali bertambahnya populasi makanan burung. 2. Penggunaan pestisida untuk pemberantasan hama ternyata sangat merugikan manusia, sebab penggunaan bahan tersebut dapat .... A. mematikan hewan pengganggu. D. Menyebabkan berubahnya iklim B. merusak keseimbangan lingkungan. E. Dapat meracuni ekosistem. C. membunuh organisme yang bermanfaat. 3. Membuang sampah organik ke sungai tidak benar sebab.... A. Naiknya kadar mineral dalam air. D. Menyebabkan makhluk anaerob mati. B. menurunkan oksigen perairan. E. Bertambahnya kadar CO2 dalam air. C. Sampah organik tidak terurai. 4. Di dalam proses suksesi sering ditemukan organisme yang melakukan inisiasi dan dapat hidup, sehingga membuka kemungkinan organisme lain tumbuh pada ekosistem ini, disebut..... A.Organisme pioner D. Konsumen pioner B. konsumen pemula E. Organisme heterotrop C. tumbuhan pembuka 5. Berikut adalah beberapa perubahan yang terjadi selama suksesi ekosistem, kecuali........ A. perkembangan komunitas semakin kompleks. B. perkembangan sifat substrat atau tanah. C. menurunnya tingkat kepadatan dan ketinggian tumbuhan. D. meningkatnya produktivitas karena perkembangan komunitas. E. meningkatnya sumber daya alam lingkungan. 6. Lingkungan dapat kembali ke keadaan seimbang setelah mengalami gangguan atau kerusakan, kemampuan ini disebut ..... A.daya dukung lingkungan D. daya pulih lingkungan B. daya lenting lingkungan E. daya guna lingkungan C. daya tampung lingkungan 7. Pembasmian sebagian komponen biotik lingkungan dapat membahayakan keseimbangan ekosistem sebab dapat mengakibatkan......... A. meningkatnya populasi komponen biotik predatornya B. menurunnya populasi komponen biotik yang menjadi makanannya. C. menyebabkan rusaknya lapisan humus tanah. D. terancamnya produktivitas produsen dalam ekosistem. E. terputusnya rantai makanan dan aliran energi. 8. Suatu zat dikatakan menjadi pencemar lingkungan bila memenuhi persyaratan berikut, kecuali.... A. jumlahnya berlebihan B. berada pada tempat yang tidak semsetinya C. jumlahnya melimpah tapi bermanfaat bagi manusia D. membahayakan keseimbangan lingkungan E. berada pada waktu yang tidak tepat 9. Bila di dalam suatu ekosistem air terjadi pencemaran pestisida, maka konsentrasi pestisida yang paling tinggi terdapat pada ............ A. air yang tercemar D. produsen yang menyerap pestisida B. hewan pemakan produsen E. hewan herbivora C. hewan karnivora
smk dhammasavana
Page 12
10. Energi produktivitas primer sesampai di dalam tubuh heterotrop akan mengalami perubahan menjadi... A. Reproduksi, tumbuh, dan ekskreta D. Ekskreta, pertumbuhan, egesta, dan respirasi. B. respirasi, tumbuh, dan reproduksi E. Reproduksi, egesta, tumbuh, dan respirasi. C. disimpan, tumbuh, respirasi,dan ekskreta 11. Bentuk interaksi antara tanaman padi dengan burung pipit adalah ..... A. Parasitisme, karena bila padi mati burung pipit akan mati. B. predasi, karena matinya burung pipit akan meningkatkan pertumbuhan padi. C. Komensalisme, karena burung pipit untung, sedang padi tidak rugi. D. kompetisi karena burung pipit dan padi menempati habitat sama E. predasi, karena burung pipit memakan biji padi. 12. Pada ekosistem yang komponen-komponen biotiknya berada dalam keadaan seimbang, maka akan ditemukan komponen-komponen....... A. Konsumen-produsen-detritivora, dan cahaya matahari B. Mineral-produsen-konsumen-dekomposer C. Pengurai-mineral-tanah-tumbuhan D. Tanah-air-tumbuhan-hewan. E. Produsen-konsumen-detritivora-dekomposer 13. Bercocok tanam dengan sistem tumpang sari adalah merupakan penerapan konsep interaksi antar... A. individu sejenis D. Populasi dalam komunitas B. Individu dalam populasi E. Individu dengan nisia sama C. Populasi yang habitatnya berbeda 14. Dua populasi berbeda yang menempati habitat sama tidak akan terjadi kompetisi apabila..... A. kebutuhan hidupnya sama D. Aktivitas hidupnya sama B. nisianya sama E. Kebutuhan makannya berbeda C. menempati tingkat trofi yang sama. 15. Apabila populasi ular berkurang, maka akan mempengaruhi peningkatan populasi ...... A. belalang D. elang B. tikus E. kancil C. padi 16. Komponen abiotik yang menyusun ekosistem hutan hujan tropis antara lain .... A. pohon, semut, dan serangga. D. garam-garam mineral, lumut dan jamur. B. udara, cahaya, dan tanah. E. tumbuhan paku, oksigen, dan tanah. C. rumput, cahaya, dan air. 17. Berikut ini yang tidak benar mengenai kegunaan udara bagi makhluk hidup adalah .... A. oksigen untuk respirasi banyak makhluk hidup. B. karbon dioksida untuk proses fotosintesis. C. angin membantu proses penyerbukan bunga. D. nitrogen untuk proses penyebaran biji. E. angin membantu proses reproduksi tumbuhan. 18. Secara ekologi penghijauan di kota sangat menguntungkan kehidupan manusia terutama yang berhubungan dengan hal berikut kecuali...... A. Membersihkan udara D. Mempertinggi penghasilan penduduk B. Menurunkan suhu udara E. Meningkatkan kadar O2 di udara. C. Mengurangi kadar CO2 di udara. 19. Tanah yang mengalami erosi akan kekurangan humus sehingga tidak subur lagi. Hal ini disebabkan humus berfungsi untuk ..... A. Melindungi tanah dari perubahan suhu lingkungan. D. Pengaturan pH tanah. B. Mencegah penguapan air tanah. E. Sebagai pupuk. C. Menahan air dan mengembalikan mineral 20. Berikut ini bukan faktor lingkungan yang mempengaruhi bioma yang terbentuk yaitu .... A. iklim D. intensitas cahaya matahari B. intensitas curah hujan E. tipe vegetasi dominan C. kelembaban 21. Lahan di padang rumput sesuai untuk dijadikan pertanian jagung dan gandum karena .... A. produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan hutan hujan tropis B. intensitas curah hujannya tinggi C. vegetasi dominannya rumput dan semak-semak D. kandungan nutrisi tanah yang tinggi E. tidak ada hama di padang rumput
smk dhammasavana
Page 13
22. Ganggang merupakan organisme fotosintetik. Ganggang hidup di... A. dasar danau terdalam D. dalam tubuh ikan B. zona afotik E. dasar zona limnetik C. permukaan danau 23. Lahan gambut tidak sesuai untuk ditanami karena memiliki ciri-ciri.... A. kering D. tidak ada cahaya B. airnya mengalir E. pH airnya netral C. miskin oksigen 24. Ciri bagian hilir sungai adalah .... A. airnya berarus deras D. airnya lebih dingin dibandingkan di bagian hulu B. dangkal E. produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan bagian hulu C. kaya oksigen 25. Membakar sampah tidak baik sebab........ A. Mineral-mineral tidak kembali ke tanah. D. Kelembaban udara berkurang. B. Kadar CO2 di udara tidak bertambah. E. Kadar O2 di udara berkurang. C. Kadar N2 di udara tidak bertambah. 26. Kebakaran hutan sangat merugikan karena hutan yang terbakar memakan waktu lama untuk menjadi komunitas hutan lagi sebab....... A. Suksesi ekologi diawali bukan oleh pohon berkayu. B. Suhu yang tertinggi saat kebakaran merusak susunan tanah. C. Mengeringnya sumber mata air di hutan tersebbut. D. Punahnya benih-benih dari pohon yang asalnya tumbuh di situ. E. Hutan gundul akibat kebakaran menyebabkan erosi hingga kesuburan tanah menurun. 27. Hewan yang cocok untuk hidup di padang rumput adalah yang memiliki sifat.... A. Tahan terhadap perubahan suhu yang tinggi dan tahan kekurangan air. B. Jenis makanannya hanya rumput. C. Tahan terhadap kelembaban yang tinggi. D. Tahan terhadap kekurangan protein hewan. E. Memiliki bulu yang tebal. 28. Peran Alga dalam ekosistem antara lain sebagai vegetasi perintis, sebab........ A. Sebagai sumber makanan bagi makhluk hidup. B. Dapat hidup pada tempat yang tidak menguntungkan. C. Dapat hidup di tempat yang kering. D. Dapat mengubah lingkungan, sehingga organisme dapat hidup. E. Alga tumbuhan kecil yang berhijau daun. 29. Tanaman turi dianjurkan untuk dikembangkan di dalam areal pertanian karena....... A. Meningkatkan kandungan zat lemas dalam tanah. E. Sebagai makanan yang bergizi. B. Meningkatkan kadar nitrat dalam tanah. D. Berakar dalam sebagai penahan erosi. C. Berperan sebagai tanaman peneduh. 30. Faktor-faktor dalam tanah yang menentukan penyebaran, pertumbuhan, dan ketahanan tumbuhan adalah .... A. Kelembaban tanah D. Suhu dan tanah. B. Senyawa organik dan oksigen dalam tanah. E. Kandungan mikroorganisme dalam tanah. C. Struktur pH dan komposisi mineral tanah. 31. Air, oksigen, suhu dan cahaya adalah faktor-faktor yang mempengaruhi ..... A. Perbaikan tubuh yang rusak D.Proses perkecambahan B. Kemunduran proses degenerasi E. Pergantian bagian tanaman yang hilang C. Perkembangan tanaman untuk menghasilkan organ vegetatif 32. Rawa adalah habitat darat yang sampai saat ini belum dapat dibudidayakan, tetapi tetap ada manfaatnya, yaitu ..... A. Sumber bahan organik D. Tempat perlindungan berbagai jenis burung B. Tempat persediaan ari E. Tempat pertumbuhan berbagai jenis rumput C. Memelihara kelembaban udara. 33. Bagian laut yang paling produktif adalah bagian laut yang terdangkal disebabkan faktor, kecuali.... A. Populasi fitoplankton yang paling besar D. Banyak mengandung mineral B. Keadaan airnya lebih dinamis E. Tempat hidup ikan besar. C. Daerah yang masih dapat ditembus sinar matahari
smk dhammasavana
Page 14
34. Ciri-ciri bioma gurun antara lain .... A. didominasi tumbuhan berdaun lebar B. produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan padang rumput C. hujannya sekitar 15 cm per tahun D. hutan merupakan pemasok kayu di dunia E. vegetasi utamanya lumut 35. Pada musim dingin hewan melakukan tidur panjang (hibernasi) karena .... A. waktu yang tepat untuk bereproduksi B. metabolisme tubuh hewan menjadi lebih aktif C. makanan melimpah D. butuh untuk menyimpan energi E. suhu tubuhnya meningkat B. Jawab pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar ! 1. Apakah yang dimaksud dengan daya lenting lingkungan ? 2. Dalam taraf keseimbangan, lingkungan mampu mengatasi kehadiran limbah dalam batas tertentu. Disebut apakah pelampauan batas limbah di dalam lingkungan ? 3. Apakah yang dimaksud dengan suksesi autotrofik? 4. Apakah yang dimaksud dengan bioremediasi ? 5. Jelaskan pengertian istilah ekologi! 6. Mengapa mempelajari ekologi menjadi penting? 7 . Mengapa ekosistem pantai dapat disebut sebagai ekosistem peralihan ? 8. Komponen biotik apakah yang berfungsi sebagai pembersih (biocleaner) ? 9. Bagaimanakah proses transformasi energi yang terjadi dalam ekosistem? 10. Apakah yang dimaksud dengan daur beogeokimia? Uji Kompetensi 1 A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar 1. Keterbatasan sumberdaya alam telah menuntut manusia untuk melakukan berbagai upaya agar selalu tersedia keberadaannya, menurut saudara bagaimanakah upaya untuk melestarikan sumberdaya alam yang dapat diperbaharui….. A. mengurangi pemakaian karena persediaannya terbatas B. meningkatkan reproduksi dengan meggalakan bibit unggul C. mengimpor dari luar D. menghentikan penggunaannya E. melakukan penghematan 2. Banyak berbagai upaya manusia untuk melestarikan sumberdaya alam. perlunya pelestarian sumberdaya alam harus adalah….. A. sumberdaya tumbuhan tidak dapat diperbaharui B. manusia tak dapat hidup tanpa sumberdaya alam C. untuk kesejahteraan hidup manusia D. sumberdaya alam tidak abadi E. sumber daya alam selalu bisa diperbaharui 3. Aktivitas manusia dalam mengeksploitasi sumberdaya alam merupakan salah satu upaya mencukupi kebutuhan hidupnya yang beranekaragam. Walau demikian aktivitas tersebut tidak sedikit telah menimbulkan kerusakan di muka bumi sebagai akibat pencemaran. Bagaimanakah usaha untuk menghindari pencemaran lingkungan ..... A. antisipasi bencana alam sejak dini B. menanami kembali hutan yang gundul C. pembuatan cerobong asap pabrik yang tinggi D. pengolahan limbah sebelum dibuang E. membuat penampungan limbah 4. Melestarikan sumberdaya alam hayati dapat dilakukan dengan cara ..... A. memperluas padang penggembalaan B. membiarkan tumbuh berkembang alami C. melakukan pembudidayaan D. penggunaan pupuk yang banyak E. melakukan intensifikasi
smk dhammasavana
Page 15
5. Suatu zat dikatakan menjadi pencemar lingkungan bila memenuhi persyaratan berikut, kecuali.... A. jumlahnya berlebihan B. berada pada tempat yang tidak semsetinya C. jumlahnya melimpah dan bermanfaat bagi manusia D. Membahayakan keseimbangan lingkungan E. Berada pada waktu yang tidak tepat 6. Bila di dalam suatu ekosistem air terjadi pencemaran pestisida, maka konsentrasi pestisida yang paling tinggi terdapat pada ............ A. air yang tercemar D. produsen yang menyerap pestisida B. hewan pemakan produsen E. Hewan herbivora C. hewan karnivora 7. Efek rumah kaca dapat terjadi karena.... A. pencemaran udara oleh belerang dan nitrogen B. meningkatkan intensitas sinar matahari C. penggunaan CFCs untuk AC secara terus menerus. D. Penggunaan bahan bangunan berupa kaca E. Pencemaran udara dari karbon dioksida 8. Hujan asam dapat terjadi karena pencemaran udara oleh .... A. oksida karbon dan oksida hidrogen B. meningkatnya penggunaan bahan bakar dan zat besi C.pencemaran udara oleh berlerang dan nitrogen D. Pencemaran udara oleh karbon dan zat besi E. Meningkatnya industrialisasi 9. Kebijakan moral manusia dalam pergaulan manusia dengan lingkungan disebut........ A. etika lingkungan D. Mutu lingkungan B. daya dukung lingkungan E. Kelestarian lingkungan C. bergaul dengan lingkungan 10. Beberapa sikap manusia yang cenderung menguasai lingkungan adalah seperti berkut ini, kecuali.... A. semua keadaan diciptakan untuk kemudahan manusia. B. lingkungan harus menyesuaikan diri dengan kebutuhan manusia. C. produksi dan konsumsi harus berlanjut. D. manusia harus menjaga dan mengurus lingkungan. E. alam hanya ada untuk digunakan manusia saja. 11. Erosi banyak ditimbulkan akibat aktivitas manusia dalam mengolah lahan pertanian. Dibudidayakannya tanaman keras pada lahan-lahan miring, memiliki tujuan..... A. bersifat menguntungkan secara ekonomis B. melindungi lahan pertanian C. meningkatkan kekuatan tanah D. sebagai tempat untuk berteduh E.mengikat air hujan 12. Jaman Era Globalisasi telah menuntut persaingan sumberdaya alam yang semakin terbatas. Faktorfaktor apakah yang mendukung Indonesia sehingga mampu bersaing ..... A. penduduk banyak, curah hujan tinggi dan tanah luas B. topografi wilayah, bentuk muka bumi dan kesuburan tanah tinggi C. kebiasaan bertani, kemajuan teknologi, dan tanah luas D. tanah subur, hujan sepanjang tahun, tanahnya luas E. daerah Indonesia bencana alam. 13. Adanya budidaya peternakan bagi masyarakat di pedesaan bertujuan untuk..... A. memenuhi kepentingan ekspor B. investasi di masa depan C. sumber penghasilan keluarga D. kebutuhan gizi keluarga E. sumber pekerjaan 14. Alasan utama dalam pemanfaatan hutan yang bijaksana adalah dengan..... A. manusia sangat berkepentingan dengan hutan B. sebagai satu-satunya penghasil oksigen C. memberikan keuntungan secara ekonomis D. menjaga kelangsungan hidup E. manusia tidak berkepentingan dengan hutan
smk dhammasavana
Page 16
15. Sumberdaya alam yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi adalah..... A. batubara D.belerang B. besi E. tembaga C. emas 16. Kepadatan penduduk yang sangat tinggi merupakan over population apabila….. A. kelebihan penduduk merupakan sumberdaya potensial sebagai tenaga kerja B. kelebihan penduduk sebagai meningkatnya sektor kesehatan masyarakat C. kelebihan penduduk sangat menguntungkan dalam hal ekonomi D. kelebihan penduduk didukung oleh kemampuan SDA E. kelebihan penduduk tidak didukung oleh kemampuan SDA 17. Komponen biotik yang mempunyai daya perusak tinggi terhadap keseimbangan lingkungan adalah ..... A. hewan karnivora D. herbivora B. produsen E. Manusia C. pengurai 18. Penggunaan pestisida untuk pemberantasan hama ternyata sangat merugikan manusia, sebab penggunaan bahan tersebut dapat .... A. mematikan hewan pengganggu B. merusak keseimbangan lingkungan C. membunuh semua organisme yang bermanfaat. D. Menyebabkan berubahnya iklim E. Dapat meracuni ekosistem 19. Meningkatnya serangan hama wereng terhadap tanaman padi merupakan petunjuk bahwa..... A. Pestisida yang digunakan berkualitas rendah B.terbunuhnya parasitoit wereng oleh pestisida C. turunnya makanan wereng pada lingkungan aslinya. D. Wereng sudah menjadi kebal pestisida E. Terbunuhnya predator wereng oleh pestisida 20. Pembasmian sebagian komponen biotik lingkungan dapat membahayakan keseimbangan ekosistem sebab dapat mengakibatkan......... A. meningkatnya populasi komponen biotik predatornya B. menurunnya populasi komponen biotik yang menjadi makanannya. C. menyebabkan rusaknya lapisan humus tanah. D. terancamnya produktivitas produsen dalam ekosistem. E. terputusnya rantai makanan dan aliran energi. B. Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat dan benar! 1. Apakah yang dimaksud pengelolaan sumber daya alam ? 2. Sebutkan dua hal yang seling bertentangan dengan adanya pertumbuhan kebutuhan dan usaha pemenuhan kebutuhan ! 3. Jelaskan alasan pelestarian sumber daya alam merupakan bagian dari pelestarian lingkungan! 4. Sebutkan tujuan negara kita menggalakkan pengelolaan sumber daya alam yang berkesinambungan! 5. Sebutkan beberapa prinsip yang harus kita pegang dalam pengelolaan sumber daya alam untuk mensukseskan daya dukung lingkungan yang seimbang! 6. Sebutkan Prinsip mengurangi dalam pemanfaatan sumber daya alam! 7. Prinsip apakah yang berlaku dalam pemanfaatan air limbah rumah tangga dan juga MCK pada usaha perikanan ? 8. Contoh penerapan prinsip apakah pemanfaatan ban bekas yang diolah kembali menjadi barang-barang seperti ember dan pot bunga? 9. Seharusnya sistem daur ulang dipertahankan selain untuk mempertinggi efisiensi penggunaan sumber daya juga dengan modifikasi untuk menghilangkan resiko kesehatan. Sebutkan dua cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi risiko kesehatan dalam daur ulang ! 10. Jelaskan tujuan teknologi ekoefisiensi dalam manajemen bisnis yang ramah lingkungan!
A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat ! 1.Tanpa disadari pembangunan pemukiman sering menimbulkan dampak …… a. Menurunnya kesuburan tanah. d. Meningkatnya pendapatan asli daerah. b. Terbukanya lapagan kerja. e. Terbukanya pendapatan asli daerah. c. Meningkatnya ekonomi masyarakat.
smk dhammasavana
Page 17
2. Pesatnya industrialisasi dan padatnya transportasi di kota-kota besar jika berlanjut akan berdampak…….. a. Mudahnya transportasi b.Terjadinya peningkatan devisa. c.Terbukanya lapangan kerja. d. Memicu terjadinya pemanasan global. e. Lancarnya komunikasi 3. Dasar utama pembangunan di Indonesia seperti termaktub dalam GBHN mengamankan……………… a. pembangunan harus disertai terbukanya lapangan kerja. b. pembangunan harus disertai peningkatan ekonomi. c. pembangunan harus dibarengi pelestarian lingkungan. d. pembangunan harus meningkatkan fasilitas warga setempat. e. pembangunan harus disertai pembukaan sarana peribadatan. 4. Berikut ini adalah tujuan pembangunan lingkungan hidup, kecuali………. a. merehabilitasi kerusakan lingkungan b. memanfaatkan sumber daya alam secara berkelanjutan c. meningkatkan kualitas lingkungan hidup. d. meningkatkan pendapatan asli daerah. e. mengendalikan pencemaran 5. Dalam operasionalnya di lapangan, adanya kasus-kasus pencemaran sulit sekali hanya diatasi secara kelembagaan kementrian, karena menteri lingkungan hidup hanya bertugas……… a. Sebatas koordinasi b. Dapat memberi sanksi tegas. c. Sebatas membuat peraturan. d. Sebatas mengadukan perusahaan yang melanggar lingkungan. e. Sebagai pemberi perigatan bagi perusak lingkungan. 6. Perangkapan jabatan Kepala Bapedal dan Menteri Lingkungan hidup oleh satu orang dimaksudkan………. a. agar penghasilannya lebih mencukupi. b. agar memudahkan dalam mambuat aturan. c. agar memudahkan pelaporan ke Presiden d. untuk menghindari ketidaksinkronan di lapangan dengan upaya mengkoordinasikannya. e. untuk memudahkan pemberian sanksi kepada pelanggar udang-undang lingkungan. 7. Berikut ini daftar lingkungan hidup yang merupakan bagian dari iklim, kecuali….. a. Data periodik bencana. d. Kualitas udara. b. Stasiun meteorologi dan geofisika e. Sumber kebisingan dan getaran. c. Interaksi dengan cuaca. 8. Berikut iniadalah usaha yang wajib disertai Amdal, kecuali………. a. Pertambangan umum yang luasnya lebih daripada 500 Ha. b. Pembangkit Listrik Tenaga Uap yang berdaya diatas 500 MW c. Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir. d. Pengolahan biji dnegan Sianida. e. Usaha makanan dengan sistem Waralaba. 9. Pengelolaan Analisis Mengani Dmapak Lingkungan (AMDAL) dan pembinaan teknis kemampuan pengendalian dampak lingkungan secara kelembagaan merupakan tugas………. a. Bapedal d. Masyarakat setempat. b. Menteri Lingkungan Hidup e. Kepala Desa. c. Kepala Daerah Tingkat 1 10. Syarat mutlak terciptanya pembangunan berkelanjutan adalah…… a. pembangunan selalu menghasilkan keuntungan b. pembangunan selalu bermanfaat bagi sekelilingnya. c. pembangunan selalu disertai penyediaan sarana pendidikan transportasi dan peribadatan. d. pembangunan harus selalu meningkatkan pendapatan daerah e. pembangunan harus berwawasan lingkungan 11. Tragedi, Minamata di negara Jepang pada tahun 1953 pelemahan otot dan kelumpuhan disebabkan oleh……….. a. Konsumsi ikan yang telah tercemar senyawa metilmerkuri. b.Desinfeklan beberapa produk pertanian. c. Kebocoran reaktor nuklir. d. Kebakaran pabrik plastik e. Pasca bencana banjir.
smk dhammasavana
Page 18
12. Tragedi chernobyl di Rusia yang memakan ribuan nyawa manusia disebabkan………… a. kecelakaan pabrik pestisida b. pencucian gandum dengan menggunakan arsen. c. kebocoran reaktor nuklir d. kebakaran pabrik pupuk e. cemaran logam kadmium 13. Berbagai aktivitas yang berdampak terhadap menipisnya lapisan ozon adalah…………… a. pengaspalan jalan b. pembangunan rumah-rumah didaerah puncak. c. pemakaian kulkas dan mesin pendingin udara (AC). d. pemakaian perkakas rumah tangga dari melamin. e. pemakaian kendaraan bermotor. 14. Salah satu undang-undang yang mengatur tentang lingkungan di Indonesia adalah : a. UU RI No.4 th. 1982. d. UU RI No.5 th 1988 b. UU RI No.4 th.1988. e. UU RI No.10 th 1982 c. UU RI No.5 th. 1982 15. Berikut ini keseluruhan dokumen yang termasuk dalam ruang lingkup Amdal kecuali : a. Kerangka acuan (KA). b. Analisis Dampak Lingkungan (Andal) c. Rencana Pengelolaan Lingkungan (RPL). d. Rencana Pemantauan Lingkungan (RPL). e. Rencana Perubahan Lingkungan (RPL). 16. Ruang tempat masyarakat dapat secara leluasa melakukan kegiatan sosial ekonomi dan sosial budaya sesuai dengan peraturan yang berlaku disebut … a. batas proyek d. batas administratif b. batas ekologis e. batas wilayah studi. c. batas sosial 17. Tujuan Evaluasi dampak potensial adalah a. mengidentifikasi segenap dampak lingkungan b. meniadakan dampak potensial yang tidak relevan dalam studi Amdal. c. mengelompokkan dampak besar dan penting yang telah dirumuskan pada tahap sebelumnya. d. mengevaluasi kemungkinan terjadinya dampak buruk . e. mengevaluasi kemungkinan terjadinya dampak tak terduga. 18. Gambaran keadaan lingkungan di tempat proyek yang akan dibangun dan daerah di sekitarnya disebut…………… a. Ramah lingkungan d. Denah lingkungan b. Gambar lingkungan e. Rona lingkungan c. Peta lingkungan 19. Berikut ini termasuk empat kelompok besar komponen lingkungan yang diajukan oleh Leopold, kecuali ……….. a. fisik d. biologis b. kimia e. sosial dan hubungan ekologi c. estetika 20. Peranan Amdal dalam proyek-proyek pembangunan a. melindungi lingkungan alami dan buatan b. melindungi manusia di sekitar proyek c. melindungi binatang dan tumbuhan di sekitar proyek. d. melindungi lingkungan sekaligus pembangunan itu sendiri. e. melindungi proyek pembangunan karena merupakan investasi. B. Jawablah secara singkat dan tepat 1). Sebutkan daftar komponen lingkungan hidup yang termasuk dalam kelompok Fisiografi berdasarkan pedoman penyusunan Amdal di Indonesia ! 2). Sebutkan tiga pokok pikiran penting yang terkandung dalam pembangunan berwawasan lingkungan ! 3). Apakah yang dimaksud pembangunan berkelanjutan ? 4). Apakah syarat mutlak agar pembangunan berkelanjutan ? 5). Sebutkan Batas-batas ruang yang menjadi pertimbangan penetapan lingkup wilayah studi Amdal! 6. Upaya pemecahan masalah lingkungan hidup yang berdampak pada kesejahteraan hidup manusia melalui pendekatan ekologis, merupakan alternatif yang tepat. Peranan pendekatan ekologi ini cukup luas yang meliputi kepentingan preventif, represif dan rehabilitatif. Jelaskan mengapa pendekatan ekologi bersifat preventif! smk dhammasavana
Page 19
7.
Bagi kegiatan yang diragukan dampak pentingnya, dilakukan proses penapisan untuk memastikan apakah kegiatan tersebut berdampak penting atau tidak. Apa yang harus dilakukan bagi rencana kegiatan yang tidak ada dampak pentingnya, dalam rangka menunjang pembangunan yang berwawasan lingkungan? 8. Pendekatan ekologi bagi kepentingan rehabilitatif berarti mengungkapkan faktor masalah yang dialami suatu lingkungan untuk mencari alternatif pemecahan masalah di dalam suatu lingkungan atau ekosistem atau kawasan yang bersangkutan. Sebutkan beberapa contoh tindakan yang mencerminkan pendekatan ekologi melalui kepentingan rehabilitatif! 9. Peranan pendekatan ekologi ini cukup luas menjangkau pengungkapan masalah, penghindaran terjadi masalah, pemulihan dan pemecahan masalah yang terjadi di dalam suatu lingkungan atau ekosistem atau kawasan. Tata kerja pendekatan ekologi tersebut dikonsepkan dalam “Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) dan Analisis Manfaat dan Resiko Lingkungan (AMRIL)”. Apakah perbedaan AMDAL dengan AMRIL? 10. Semua bahan kebutuhan hidup manusia tergantung pada sumber daya alam yang ada. Semakin meningkatnya tingkat pertumbuhan manusia, maka kebutuhan hidup juga semakin banyak. Akan tetapi, eksploitasi sumber daya alam yang asal-asalan membawa pengorbanan dan lingkunganlah yang sering menjadi korbannya. Sebutkan dilema yang muncul dalam pengelolaan sumber daya alam! Evaluasi Kompetensi 3 A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat 1. Kegiatan AMDAL sebelum pelaksanaan pembangunan perlu dilakukan untuk… a. memperbaiki lingkungan. b. menanggulangi pencemaran lingkungan yang telah terjadi. c. merusak lingkungan. d. mencemari lingkungan. e. menjaga kelestarian lingkungan. 2. Lapangan golf, rumah sakit, dan sekolah merupakan contoh jenis usaha dan/atau kegiatan dengan pendekatan studi AMDAL…. a. kegiatan tunggal. b. kegiatan terpadu atau multisektor. c. kegiatan regional. d. kegiatan bermanfaat umum. e. kegiatan global. 3. Komisi AMDAL pada tingkat pusat dibentuk oleh….. a. Presiden. d.Gubernur b. Wakil Presiden e. Menteri. c. MPR dan DPR. 4. Berikut ini yang bukan merupakan komponen dokume AMDAL adalah…. a. KA-ANDAL. d.KA-RKL b. ANDAL e. RPL c. RKL. 5. Di bawah ini merupakan fungsi dan tujuan dibuatnya KA-ANDAL, kecuali…. a. merumuskan ruang lingkup dan kedalaman studi ANDAL. b. mengarahkan studi ANDAL agar berjalan secara efektif fan efisien. c. sebagai alternatif berdirinya suatu usaha. d. sebagai rujukan penting bagi pemrakarsa. e. sebagai salah satu bahan rujukan bagi penilai dokumen ANDAL untuk mengevaluasi hasil studi. 6. Pembuatan dokumen ANDAL, RKL, dan RPL sebaiknya…. a. dibuat secara terpisah. b. dibuat secara bersamaan dan bersinambungan. c. dibuat setelah komisi penilai memberikan keputusan. d. dibuat setelah proyek berjalan. e. dibuat saling berdiri sendiri dan tidak berhubungan. 7. Rona lingkungan hidup awal, prakiraan dampak besar, dan dampak penting terdapat dalam dokumen…. a. KA-ANDAL. d.KA-AMDAL b. ANDAL e. RPL c. RKL.
smk dhammasavana
Page 20
8. Komponen-komponen yang diukur dalam rona lingkungan hidup awal di antaranya…. a. komponen fisik, biologi, dan seni-budaya. b. komponen fisik saja. c. sebagian komponen biologi dan sosial budaya. d. komponen-komponen yang membahayakan proyek. e. komponen-komponen lingungan hidup meliputi ekosistem. 9. AMDAL sebagai alat pengambil keputusan tentang kelayakan lingkungan dari suatu rencana usaha dan/atau kegiatan merupakan manfaat AMDAL bagi …. a. pemrakarsa. d.masyarakat. b. pemerintah. e. penyusun. c. pelaksana. 10. Metode yang dapat dilakukan untuk mengukur aspek sosial adalah …. a. inventarisasi. d. belt transect. b. wawancara, kuesioner. e. mengamati jejak hutan. c. analisis laboratorium. 11. Dampak dapat diartikan sebagai ……… a. Suatu perubahan yang terjadi sebagai akibat dari sutau aktivitas. b. Suatu perubahan yang buruk akibat suatu aktivitas . c. Suatu perubahan yang baik akibat suatu aktivitas. d. Suatu ativitas yang menyebabkan perubahan. e. Suatu benturan yang akibat adanya proyek. 12. Berikut ini dampak positif kerja. a. terbukanya lapangan kerja. d. kehadiran fasilitas listrik b. pelonjakan sarana transportasi. e. tergusurnya sebagian penduduk c. kemudahan sarana transportasi. 13. Berikut ini dampak negatif akibat adanya suatu proyek, kecuali……….. a. matinya ikan-ikan di pinggir saah karena penyemprotan hama. b. berkurangnya beberapa populasi hewan langka . c. tergusurnya sebagian penduduk. d. meningkatnya fasilitas pendidikan dan kesehatan. e. terjadinya kesenjangan sosial- ekonomi. 14. Peningkatan kepadatan lalu-lintas berdampak negatif, diantaranya…… a. peningkatan gas CO . d. peningkatan gas oksigen di jalan. b. lancarnya lalu lintas e. harga bensin semakin mahal c. mudahnya komunikasi 15. Tumpahnya minyak ke perairan selama pengangkutan di laut, secara garis besar merupakan jenis dampak yang termasuk dalam ruang lingkupnya…… a. dampak biologis d. dampak sosial- budaya b. dampak fisis dan khemis e. dampak geologis. c. dampak sosial – ekonomis 16. Vegetasi penutup tanah termasuk komponen penyusun dampak : a. fisis d. sosial b. khemis e. ekonomi c. biologis 17.Berikut ini termasuk daftar komponen yang termasuk ruang lingkup sosial budaya……….. a. cagar budaya d. penyerapan tenaga kerja b. tanaman pertanian e. luas areal hutan c. produksi ternak 18. Komponen atas lahan milik penduduk untuk keperluan rencana usaha atau kegiatan merupakan cara penanganan dampak melalui pendekatan : a. teknologi d. biologis b. institusi e. sosial budaya c. sosial ekonomi 19. Metode identifikasi dampak yang memuat daftar uji aktivitas pembangunan dan daftar uji lingkungan yang terkena dampak disebut …….. a. metode daftar uji d. metode sebab akibat b. metode matrik e. metode kasualitas c. metode bagan alir
smk dhammasavana
Page 21
20 .Metode identifikasi dampak yang berusaha untuk mengidentifikai interaksi antara aktivitas dampak dengan faktor lingkungan yang terkena dampak dalam bentuk jaringan (network) disebut…………… a. metode network d. metode bagan alir b. metode daftar uji e. metode beringin c. metode matrik 21.Pada prinsipnya prakiraan dampak secara kuantitaif merupakan perbedaan antara ………… a. kondisi penyebab dampak dengan lingkungan b. kondisi lingkungan sebelum dengan sesudah ada proyek. c. kondisi pabrik dengan lingkungan d. kondisi masyarakat sesudah ada proyek dengan sebelum ada proyek. e. kondisi pemerintah selama lima tahun terakhir. 22. Berikut ini prakiraan dampak yang dapat diukur secara kuantitaif ,kecuali….. a. Penggusuran penduduk. d. Kenaikan tekanan penduduk b. Kenaikan produksi limbah e. Nilai sosial beras. c. Penurunan produksi hasil pertanian 23. Evaluasi dampak merupakan proses studi Amdal sebelum…………… a. Dilaporkan ke pemrakarsa proyek. d. Rekomendasi penanganan dampak. b. Dilaporkan ke pemerintah e. Identifikasi dampak. c. Proses pelingkupan 24. Sumber data yang memuat data foto udara dapat diperoleh pada instansi….. a. Bakosurtanal d. Puslitbang Pengairan b. Puslitbang Geologi e. Biro Pusat Statistik c. Direktorat Vulkanologi 25. Data mengenai peta daerah bahaya gunung Merapi dapat kita peroleh secara resmi di……. a. Bakosurtanal d. Pusat Penelitian b. Badan Pertanahan Nasional e. LAPAN c. Direktorat Vulkanologi 26. Kelemahan metode informal dalam evaluasi dampak adalah …….. a. Adanya sel matriks b. Adanya skor yang tidak jelas. c. Fluktuasi yang besar antara anggota tim dalam pemberian nilai d. Sifatnya sangat sederhana e. Mudah dilakukan 27. Berikut ini agar syarat-syarat hasil Amdal akurat dan dapat dipercaya kecuali.. a. Penyusun Amdal harus para ahli yang berkompeten b. Pengumpulan harus dilakukan dengan metode yang tepat. c. Pengajian rona lingkungan harus lengkap, cermat dan tepat. d. Penyerahan laporan Amdal berlangsung kapan saja . e. Adanya komisi Amdal yang berkualitas dan berwibawa. 28. Dampak penting adalah…. a. terjadinya perubahan lingkungan hidup yang sangat mendasar yang diakibatkan oleh suatu kegiatan atau proyek. b. dampak di luar proyek yang tidak terlalu berpengaruh terhadap lingkungan hidup c. tidak terjadi dampak serius bagi lingkungan dan masyarakat sekitar. d. dampak yang timbul sebelum proyek dijalankan. e. terjadinya perubahan lingkungan hidup akibat pemanasan global. 29. Berdasarkan PP No.27,1999, pasal 3 ayat(1), usaha dan/atau kegiatan yang dapat menimbulkan dampak besar dan penting adalah…. a. usaha dan/atau kegiatan yang menimbulkan pencemaran. b. usaha dan/atau kegiatan yang tidak mempengaruhi kelestarian lingkungan. c. usaha dan/atau kegiatan yang memberi manfaat bagi manusia. d. usaha dan/atau kegiatan yang mengubah bentuk lahan dan bentang alam. e. usaha dan/atau kegiatan yang berlangsung di lingkungan penduduk. 30. Berikut ini pedoman untuk menentukan dampak penting, kecuali…. a. jumlah manusia yang terkena dampak. b. jumlah gedung yang rusak akibat dampak. c. lamanya dampak berlangsung. d. intensitas dampak. e. luas wilayah persebaran dampak.
smk dhammasavana
Page 22
B. Essay Jawablah dengan singkat dan tepat ! 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan istilah-istilah berikut : a. Evaluasi dampak b. Amalgamasi c. Delphi 2. Sebutkan dua macam metode evaluasi dampak dan jelaskan caranya ! 3. Sebutkan beberapa kelebihan prosedur pengumpulan data melalui teknik observasi ! 4. Sebutkan metode-metode yang digunakan untuk identifikasi dampak dan jelaskan artinya. 5. Jelaskan langkah-langkah proses pengumpulan data menurut WHO ! 6. Jelaskan apa yang dimaksud dampak penting dalam konsep AMDAL! 7. Bagaimana cara menentukan dampak penting dalam studi AMDAL? 8. Apakah yang dimaksud dengan dampak sosial ekonomi yang sering terjadi dalam pendirian proyek adalah kesenjangan sosial? 9. Sebutkan dua hal yang harus dilakukan dalam prakiraan dampak! 10. Evaluasi merupakan langkah yang paling akhir dalam studi proses studi AMDAL sebelum rekomendasi penanganan dampak. Evaluasi adalah sebuah proses untuk menganalisa dampak yang diperkirakan untuk menentukan bobot dan pentingnya suatu dampak. Sebutkan aspek apa saja yang dinilai pada evaluasi dampak penting !
UJIAN AKHIR SEKOLAH A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang ( X ) pada huruf A, B, C, D, atau E pada lembar jawaban yang telah disediakan! 1. Yang bukan merupakan akibat dari rotasi bumi ......... A. adanya gerak semu harian D. adanya perbedaan waktu B. pengembungan di kutub bumi E. perbedaan lama siang-malam C. pergantian siang-malam 2. Penyebab terjadinya angin …… A. perbedaan tekanan antara dua tempat D. Gaya coriolis B. gerak rotasi bumi E. Pertukaran udara C. gerakan udara antar dua tempat 3. Scientific knowledge (pengetahuan ilmiah) merupakan …. A. pengetahuan yang berbeda lingkupnya B. pengetahuan bidang tertentu dari kenyataan C. pengetahuan hasil serapan indera yang tidak mungkin diuji D. pengetahuan yang disusun secara metodis, sitematis dan koheren E. pengetahuan yang sesuai objek dan subjek 4. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor-faktor terjadinya gempa,…. A. bergesernya batuan dalam kerak bumi B. adanya gerakan lempeng bumi C. pergerakan magma ke lapisan atas sehingga batu bergeser D. munculnya energi yang dilepaskan E. letusan gunung berapi yang dahsyat 5. Dibawah ini yang bukan merupakan sikap ilmiah …. A. bersikap terbuka D. selalu ingin tahu B. bersikap objektif E.memaksakan kehendak C. teliti 6. Pembusukan protein dalam limbah akan menimbulkan bau tidak enak dikarenakan adanya campuran zat …. A. oksigen, nitrogen dan sulfur D. sulfur, nitrogen dan fosfor B. nitrogen, fosfor dan oksigen E.fosfor, belerang dan sulfur C. belerang, nitrogen dan sulfur 7. Buangan yang dihasilkan dari suatu proses atau aktivitas yang kehadirannya pada suatu saat dan tempat tertentu tidak dikehendaki lingkungan disebut dengan …. A. limbah D. sampah B. limbah cair E. sampah anorganik C. limbah padat
smk dhammasavana
Page 23
8. Limbah padat/ sampah yang berasal dari sisa makhluk hidup disebut …. A. limbah organik D. limbah anorganil B. limbah padat E. limbah biotik C. limbah abiotik 9. Contoh limbah anorganik.…. A. sayuran D. kulit buah B. plastik E. sisa potongan hewan C. daun 10. Salah satu pencemaran kimiawi .…. A. kaleng D. Escherichia coli B. Salmonella typhosa E. plastik C. pestisida 11. Salah satu kegunaannya air golongan D .…. A. air yang digunakan untuk keperluan pertanian B. digunakan sebagai air minum langsung C. digunakan sebagai air minum dengan diolah dulu D. digunakan untuk keperluan perikanan dan peternakan E. digunakan untuk keperluan rumah tangga 12. Tanah merupakan suatu lapisan yang mengandung unsur utama yaitu …. A. mikroorganisme D. udara B. bahan organik E. air C. mineral 13. Pengaturan tentang kesehatan di negara Republik Indonesia tertuang dalam ..... A. UU RI No. 2 th 92 D. UU RI No. 32 th 92 B. UU RI No. 3 th 92 E. UU RI No. 2 th 82 C. UU RI No. 23 th 92 14 Penyakit pada manusia kebanyakan disebabkan oleh kondisi lingkungan. Bagian tubuh manusia yang paling potensial sebagai media kontak dengan lingkungan ........ A. mata D. alat pencernaan B. hidung E. kulit C. paru-paru 15. Hal yang tidak perlu diperhatikan dalam pembuangan air limbah …. A. tidak boleh mengotori air tanah dan air permukaan B. tidak boleh terbuka karena merupakan sarang penyakit C. tidak boleh menyebabkan bau D. pembuangan harus terbuka agar air cepat menguap E. tidak boleh menggenang sembarangan 16. Karbon Monoksida (CO) merupakan polutan udara yang dapat menyebabkan …. A. gangguan respirasi manusia D. Terbentuk hujan asam B. peningkatan suhu udara E. Batuk berdarah C. korosi pada logam 17. Meningkatnya kadar SOx dan NOx dapat mengganggu kesehatan manusia berupa …. A. gangguan oksigen dalam darah D. Iritasi mata B. iritasi kulit E. katarak C. gangguan pernafasan 18. Ganggang merupakan organisme fotosintetik. Ganggang hidup di... F. dasar danau terdalam D. zona afotik G. permukaan danau E. dalam tubuh ikan H. dasar zona limnetik 19. Lahan gambut tidak sesuai untuk ditanami karena memiliki ciri-ciri.... A. kering D. airnya mengalir B. miskin oksigen E. tidak ada cahaya C. pH airnya netral 20. Membakar sampah tidak baik sebab........ A. Mineral-mineral tidak kembali ke tanah. B. Kadar CO2 di udara tidak bertambah. C. Kadar N2 di udara tidak bertambah. D. Kelembaban udara berkurang. E. Kadar O2 di udara berkurang.
smk dhammasavana
Page 24
21. Cara memanen kedele yang paling baik dari sisi ekologi adalah dengan cara memangkas batangnya, sebab… A. Memudahkan pekerjaan. B. Tidak membutuhkan banyak energi. C. Kedele lebih bersih. D. Bagian akar tanaman kedele bermanfaat untuk menyuburkan tanah. E. Bobot hasil panen lebih ringan. 22. Peran Alga dalam ekosistem antara lain sebagai vegetasi perintis, sebab........ A. Sebagai sumber makanan bagi makhluk hidup. B. Dapat hidup pada tempat yang tidak menguntungkan. C. Dapat hidup di tempat yang kering. D. Dapat mengubah lingkungan, sehingga organisme dapat hidup. E. Alga tumbuhan kecil yang berhijau daun. 23. Tanaman kacang-kacangan dianjurkan untuk dikembangkan di dalam areal pertanian karena....... A. Meningkatkan kandungan zat lemas dalam tanah. B. Meningkatkan kadar nitragen dalam tanah. C. Berperan sebagai tanaman peneduh. D. Berakar dalam sebagai penahan erosi. E. Sebagai makanan yang bergizi. 24. Apabila populasi ular berkurang, maka akan mempengaruhi peningkatan populasi ...... A. belalang D. elang B. tikus E. kancil C. padi 25. Bercocok tanam dengan sistem tumpang sari adalah merupakan penerapan konsep interaksi antar... A. individu sejenis D. Populasi dalam komunitas B. Individu dalam populasi E. Individu dengan nisia sama C. Populasi yang habitatnya berbeda 26. Dua populasi berbeda yang menempati habitat sama tidak akan terjadi kompetisi apabila..... A. kebutuhan hidupnya sama D. Aktivitas hidupnya sama B. nisianya sama E. Kebutuhan makannya berbeda C. menempati tingkat trofi yang sama. 27. Dampak penting adalah…. A. terjadinya perubahan lingkungan hidup yang sangat mendasar yang diakibatkan oleh suatu kegiatan atau proyek. B. dampak di luar proyek yang tidak terlalu berpengaruh terhadap lingkungan hidup C. tidak terjadi dampak serius bagi lingkungan dan masyarakat sekitar. D. dampak yang timbul sebelum proyek dijalankan. E. terjadinya perubahan lingkungan hidup akibat pemanasan global. 28. Berdasarkan PP No.27,1999, pasal 3 ayat(1), usaha dan/atau kegiatan yang dapat menimbulkan dampak besar dan penting adalah…. A. usaha dan/atau kegiatan yang menimbulkan pencemaran. B. usaha dan/atau kegiatan yang tidak mempengaruhi kelestarian lingkungan. C. usaha dan/atau kegiatan yang memberi manfaat bagi manusia. D. usaha dan/atau kegiatan yang mengubah bentuk lahan dan bentang alam. E. usaha dan/atau kegiatan yang berlangsung di lingkungan penduduk. 29. Kegiatan AMDAL sebelum pelaksanaan pembangunan perlu dilakukan untuk… A. memperbaiki lingkungan. B. menanggulangi pencemaran lingkungan yang telah terjadi. C. merusak lingkungan. D. mencemari lingkungan. E. menjaga kelestarian lingkungan. 30. Lapangan golf, rumah sakit, dan sekolah merupakan contoh jenis usaha dan/atau kegiatan dengan pendekatan studi AMDAL…. A. kegiatan tunggal. B. kegiatan terpadu atau multisektor. C. kegiatan regional. D. kegiatan bermanfaat umum. E. kegiatan global. 31. Berikut ini yang bukan merupakan komponen dokumen AMDAL …. A. KA-ANDAL. D.KA-RKL B. ANDAL E. RPL C. RKL. smk dhammasavana
Page 25
32. Di bawah ini tidak termasuk fungsi dan tujuan dibuatnya KA-ANDAL…. A. merumuskan ruang lingkup dan kedalaman studi ANDAL. B. mengarahkan studi ANDAL agar berjalan secara efektif fan efisien. C. sebagai alternatif berdirinya suatu usaha. D. sebagai rujukan penting bagi pemrakarsa. E. sebagai salah satu bahan rujukan bagi penilai dokumen ANDAL untuk mengevaluasi hasil studi. 33. Pembuatan dokumen ANDAL, RKL, dan RPL sebaiknya…. A. dibuat secara terpisah. B. dibuat secara bersamaan dan bersinambungan. C. dibuat setelah komisi penilai memberikan keputusan. D. dibuat setelah proyek berjalan. E. dibuat saling berdiri sendiri dan tidak berhubungan. 34. Komponen-komponen yang diukur dalam rona lingkungan hidup awal …. A. komponen fisik, biologi, dan seni-budaya. B. komponen fisik saja. C. sebagian komponen biologi dan sosial budaya. D. komponen-komponen yang membahayakan proyek. E. komponen-komponen lingungan hidup meliputi ekosistem. 35. Kemampuan alam untuk dapat mendukung kelangsungan hidup makhluk hidup yang berada di dalamnya disebut ..... A.daya dukung lingkungan D. daya pulih lingkungan B. daya lenting lingkungan E. daya guna lingkungan C. daya tampung lingkungan 36. Lingkungan dapat kembali ke keadaan seimbang setelah mengalami gangguan atau kerusakan. Kemampuan ini disebut ..... A.daya dukung lingkungan D. daya pulih lingkungan B. daya lenting lingkungan E. daya guna lingkungan C. daya tampung lingkungan 37. Organisme yang biasanya ditemukan pada daerah yang mengalami suksesi primer adalah.... A. lumut kerak D. pohon jati B. pohon cemara E. pohon sagu C. perdu 38 Komunitas yang dihasilkan dari peristiwa suksesi primer disebut ..... A. komunitas konstan D. komunitas sekunder B. komunitas suksesi E. komunitas klimaks C. komunitas primer 39. Kecepatan suksesi ekosistem pada satu daerah dipengaruhi oleh beberapa faktor. Berikut ini yang tidak termasuk faktor yang dimaksud yaitu... A. luasnya komunitas asal yang rusak. B. jenis tumbuhan yang terdapat di sekitarnya. C. kehadiran pemencar alat perkembangbiakan tumbuhan. D. macam-macam substrat baru yang terbentuk. E. Jenis hewan dan tumbuhan yang terkena adanya perubahan. 40. Berikut adalah bukan termasuk perubahan yang terjadi selama suksesi ekosistem........ A. perkembangan komunitas semakin kompleks. B. perkembangan sifat substrat atau tanah. C. menurunnya tingkat kepadatan dan ketinggian tumbuhan. D. meningkatnya produktivitas karena perkembangan komunitas. E. meningkatnya sumber daya alam lingkungan. B Jawablah pertanyaan ini dengan jelas dan benar ! 1. Apakah yang dimaksud dengan Pengetahuan ? 2. Apakah yang dimaksud dengan vulkanisme? 3. Jelaskan bagaimana terjadinya sumber air panas berdasarkan konsep ilmu pengetahuan alam! 4. Sebutkan 4 contoh sampah yang sulit membusuk ! 5. Mengapa dekomposer dan detritivora berfungsi sebagai pembersih (biocleaner) alam? 6. Apakah yang dimaksud dengan metode ilmiah ? 7. Apa yang kamu lakukan ketika terjadi gempa, padahal kamu sedang berada di gedung yang tinggi? 8. Sebutkan sumber-sumber penghasil sampah dalam kehidupan sehari-hari ! 9. Mengapa mempelajari ekologi menjadi penting? 10. Mengapa matahari menduduki peranan paling besar dalam sebuah ekosistem ?
smk dhammasavana
Page 26
