Kuesioner Asli

LAMPIRAN 3

KUESIONER  HUBUNGAN PERAN PEMBIMBING AKADEMIK DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA STIKES MARENDENG MAJENE 2016 A. Data Demografi

 No. Responden

:

 Nama

:

( Berilah  Berilah tanda check list (√) pada jawaban yang menurut anda benar )

Ya

= Aktif

Tidak = Pasif  NO

Pernyataan

1

Dosen PA saya memberikan bimbingan dan motivasi pada awal semester agar saya mendapat IP yang baik Dosen PA saya memberikan masukan apabila saya mendapat nilai yang rendah dalam mata kuliah

2

Ya

3

Dosen PA saya selalu menanyakan ekstrakurikuler yang dapat saya lakukan l akukan

4

Dosen PA saya memberikan contoh-contoh implementasi yang cukup bervariasi sehingga saya lebih termotivasi dalam belajar Dosen PA saya bertindak sebagai narasumber tentang SKS Dosen PA saya memonitor kembali hasil ujian yang baru saya ikuti Dalam mengembangkan bakat saya di bidang ketrampilan klinik saya mendapatkan dukungan dari dosen PA saya Setiap saya mendapat kesulitan masalah baik dalam kegiatan akademik maupun non akademik, dosen PA saya membantu saya

5 6 7

8

kegiatan

Tidak

9 10

11

12

13

14

15

16

KRS dan KHS saya diarsipkan oleh dosen PA saya setiap semester Dosen PA saya mengadakan pertemuan  bimbingan khusus menjelang mid semester test dan ujian semester Dalam mengevaluasi prestasi hasil belajar KHS dan KRS, dosen PA saya menanyakan kesulitan mata kuliah apa yang saya hadapi Setiap ada perkembangan dalam kurikulum  pelajaran, dosen PA saya selalu memberi sumber dalam kegiatan belajar Dosen PA saya memberi arahan tentang cara  belajar yang efektif agar sukses dalam setiap mata kuliah yang saya ikuti Dosen PA saya selalu menanyakan masalah yang menghambat kelancaran studi yang dibimbingnya. Dosen PA saya membantu saya dalam mengorganisir kegiatan belajar saya sehingga mencapai keberhasilan belajar yang optimal Dosen PA saya menentukan jadwal bimbingan saya

LAMPIRAN 2 LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (I NFORMED CONSER NT )

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

 Nama :

Umur :

Prodi :

Setelah

mendapat

penjelasan

dari

penelitian

tentang

“Hubungan

Peran

Pembimbing Akademik Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa STIKes Marendeng Majene tahun 2016”. Maka dengan ini saya secara sukarela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia ikut serta dalam penelitian tersebut.

Demikianlah surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya.

Majene,

2016

Responden

(

)

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN

Assalammualaikum Wr. Wb

Dengan Hormat,

 Nama Saya YUSRIL YUNUS, saya sedang melakukan penelitian yang berjudul “Hubungan Peran Pembimbing Akademik Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa STIKes Marendeng Majene tahun 2016”.

Pendidikan mempunyai peran penting untuk menjamin perkembangan dan kelangsungan kehidupan manusia, karena pendidikan pada dasarnya merupakan upaya penyiapan peserta didik untuk masa depan. Pendidikan juga merupakan  proses pertumbuhan dimana individu diberi pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan, minat, dan bakatnya. sehingga terciptalah sumber daya manusia yang bermutu. (Rangkuti 2014) Guru, dosen atau pengajar merupakan salah satu factor yang mempengaruhi  prestasi akademik. Prestasi akademik dipengaruhi oleh motivasi, sedangkan guru, dosen atau pengajar merupakan factor eksternal yang mempengaruhi motivasi  belajar. Peran Pembimbing Akademik sebagai motivator merupakan salah satu aspek yang sangat penting untuk mencapai keberhasilan pembelajaran dengan demikian mahasiswa untuk mencapai tujuan hasil pembelajaran maksimal akan termotivasi untuk mengembangkan sikap dan kebiasaan belajarnya tentunya akan meningkatkan prestasi belajar. (Slameto (2010)

Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasikan Hubungan Peran Pembimbing Akademik Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat II Program StudI S1 Keperawatan dan D3 Kebidanan STIKes Marendeng Majene tahun 2016. Saya akan memberikan lembaran kuesioner kepada adik tentang: a. Data demografi seperti nama dan no responden.  b. Serta memberikan kuesioner yang di dalamnya berisi pernyataan perihal tentang hubungan peran dosen pembimbing akademik dengan prestasi belajar mahasiswa. Partipasi adik bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Setiap data yang ada dalam penelitian ini akan dirahasiakan dan digunakan untuk kepentingan peneliti. Untuk penelitian ini adik tidak dikenakan biaya apapun. Terimakasih saya ucapkan kepada adik-adik yang telah ikut berpartisipasi  pada penelitian ini. Keikut sertaan

adik-adik

dalam penelitian ini akan

menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan. Setelah memahami berbagai hal yang menyangkut penelitian ini diharapkan adikadik bersedia mengisi lembar persetujuan yang telah kami persiapkan. Majene,

2016

Peneliti

(Yusril Yunus)

LAMPIRAN 1 SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Kepada Yth. Mahasiswa S1 Keperawatan Dan D3 kebidanan Ang 2014 Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini :  Nama : Yusril Yunus  NIM

: A1.12.0533 Adalah Mahasiswa Prodi S1 kepeawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan

Marendeng Majene yang akan mengadakan penelitian dengan judul “ Hubungan Peran Pembimbing Akademik Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa STIKes Marendeng Majene Tahun 2016”

Sehubungan dengan hal tersebut, dan dengan kerendahan hati saya mohon kesediaan saudara/ saudari untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Semua data maupun informasi yang dikumpulkan akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian. Jika bersedia untuk menjadi responden, mohon saudara/saudari untuk menandatangani pernyataan kesediaan menjadi responden. Atas perhatiaannya dan kesediaan saudara/saudari, ucapkan terimkasih . Majene, Agustus 2016 Peneliti,

(Yusril Yunus)