SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas
: SMK Negeri 2 Klaten : Konstruksi Batu : XII
Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati Menghayati dan mengamalk mengamalkan an ajaran ajaran agama agama yang dianutnya dianutnya KI 2 : Menghayati Menghayati dan mengamalk mengamalkan an perilaku perilaku jujur, jujur, disiplin, tanggung tanggung jaa!, jaa!, peduli peduli "gotong royong, royong, kerjasama kerjasama,, toleran, toleran, damai#, santun, santun, responsi$ responsi$ dan pro%akti$ pro%akti$ dan menunjukkan menunjukkan sikap se!agai !agian !agian dari solusi atas !er!agai !er!agai permasala permasalahan han dalam !erinteraksi se&ara e$ekti$ dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se!agai &erminan !angsa dalam pergaulan dunia' KI ( : Memaha Memahami, mi, mener menerapk apkan an dan menga menganal nalisi isis s pengeta pengetahua huan n $aktual $aktual,, konsept konseptual ual,, prosedu prosedural ral,, dan metako metakogni gniti$ ti$ !erda !erdasar sarkan kan rasa rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, !udaya, dan humaniora dalam aasan kemanusiaan, ke!angsaan, kenegaraan, dan perada!an terkait penye!a! $enomena dan kejadian dalam !idang kerja yang spesi$ik untuk meme&ahkan masalah' KI ) : Mengol Mengolah, ah, menal menalar ar,, menyaji menyaji,, dan men&ip men&ipta ta dalam dalam ranah ranah konkr konkret et dan dan ranah ranah a!strak a!strak terkai terkaitt dengan dengan penge pengem!a m!anga ngan n dari yang yang dipelajarinya di sekolah se&ara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesi$ik di !aah pengaasan langsung'
Kompetensi Dasar 1'1
1'2
Menyadari sempurnanya konsep *uhan tentang !enda% !enda dengan $enomenanya untuk dipergunakan se!agai aturan dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi !atu' Mengamalkan nilai% nilai ajaran agama se!agai tuntunan dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi !atu
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar 2'1
2'2
2'(
Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, ino+ati$ dan tanggung jaa! dalam menerapkan pelaksanaan pekerjaan konstruksi !atu Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah per!edaan konsep !erpikir dan &ara melakukan pelaksanaan pekerjaan konstruksi !atu Menunjukkan sikap responsi$, proakti$, konsisten, dan !erinteraksi se&ara e$ekti$ dengan lingkungan sosial se!agai !agian dari solusi atas !er!agai permasalahan
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar ('1
)'1
Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta ingkungan -idup dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan Menyajikan hasil penerapan K(dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan sesuai peraturan K(-
Materi Pokok K(- dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dinding !atako, !ata ringan, Pengertian, .ungsi, *ujuan, peraturan K(-, Penerapan K(pada pekerjaan konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan sesuai peraturan K(-
Pembelajaran Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta ingkungan -idup dalam pelaksanaan pekerjaan !atu sesuai peraturan yang !erlaku' Menanya Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta ingkungan -idup dalam pelaksanaan pekerjaan !atu Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta ingkungan -idup dalam
Penilaian *ugas -asil pekerjaan pengamatan K(-'
0!ser+asi Proses pelaksanaan tugas K(-
Porto$olio *erkait kemampuan dalam K(-
*es *es lisan/tertulis terkait dengan K(-
Alokasi akt! 1 P
S!mber Belajar Buku K(Peraturan K(-
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran pelaksanaan pekerjaan !atu Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le!ih kompleks tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta ingkungan -idup dalam pelaksanaan pekerjaan !atu Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta ingkungan -idup dalam pelaksanaan pekerjaan !atu' Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi tentang penggunaan peralatan pada pemasangan !atako, !ata ringan, !ronjong, kusen pintu dan jendela'
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
('2 Menentukan peralatan yang digunakan pada pemasangan !atako, !ata ringan, !ronjong, kusen pintu dan jendela'
enis%jenis peralatan tangan mekanik/listrik, .ungsi, Spesi$isi, Peraatan peralatan, *eknik menggunakan peralatan pemasangan !atako, !ata ringan, !ronjong, dan peralatan
*ugas -asil Identi$ikasi peralatan
0!ser+asi Proses pelaksanaan penggunaan
1 P
Buku Pedoman Penggunaa n Peralatan Kerja Batu dan Beton
Kompetensi Dasar )'2 Menyajikan hasil penggunaan peralatan pada pemasangan !atako, !ata ringan, !ronjong, kusen pintu dan jendela sesuai spesi$ikasi teknis'
Materi Pokok pemasangan kusen pintu dan jendela
Pembelajaran Menanya Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang penggunaan peralatan pada pemasangan !atako, !ata ringan, !ronjong, kusen pintu dan jendela Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang penggunaan peralatan pada pemasangan !atako, !ata ringan, !ronjong, kusen pintu dan jendela Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le!ih kompleks
Penilaian peralatan
Porto$olio *erkait kemampuan dalam menggunakan laporan
*es *es lisan/tertulis terkait dengan penggunaan peralatan
Alokasi akt!
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran tentang penggunaan peralatan pada pemasangan !atako, !ata ringan, !ronjong, kusen pintu dan jendela Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang penggunaan peralatan pada pemasangan !atako, !ata ringan, !ronjong, kusen pintu dan jendela Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi tentang pemasangan dinding !atako dan pa+ing serta kanstin Menanya Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang pemasangan dinding !atako dan pa+ing' Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit,
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
('(
Menerapkan syarat% syarat pemasangan dinding !atako dan pa+ing serta kanstin !erdasarkan peraturan yang !erlaku
enis%jenis pasangan !atako, persyaratan pemasangan !atako, peren&anaan pemasangan !atako pada dinding dalam !er!agai !entuk, pasangan !atako rollag, pasangan )'( Melakukan konstruksi lengkung, pemasangan dinding pasangan tiang !atako, !atako dan pa+ing !atako ekspose, serta kanstin pemasangan pa+ing dan !erdasarkan gam!ar kanstin' ran&angan'
*ugas -asil pemasangan dinding !atako dan pa+ing serta kanstin
0!ser+asi Proses pelaksanaan tugas pemasangan dinding !atako dan pa+ing dan kanstin
Porto$olio *erkait kemampuan dalam
3 P
Buku *eknik Pemasanga n Batako, pa+ing dan kanstin
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang pemasangan dinding !atako dan pa+ing serta kanstin Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le!ih kompleks tentang pemasangan dinding !atako dan pa+ing serta kanstin Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pemasangan dinding !atako dan pa+ing serta kanstin Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi tentang pemasangan !ata ringan' Menanya Mengkondisikan situasi !elajar untuk
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
pemasangan dinding !atako dan pa+ing serta kanstin *es *es lisan/tertulis terkait dengan pemasangan dinding !atako dan pa+ing serta kanstin
(')
Menerapkan syarat% syarat pemasangan !ata ringan !erdasarkan SNI
)') Melakukan pemasangan !ata ringan !erdasarkan
enis%jenis pasangan !ata ringan, persyaratan pemasangan !ata ringan, peren&anaan pemasangan !ata ringan pada dinding dalam !er!agai !entuk, pasangan rollag !ata
*ugas -asil pemasangan !ata ringan
0!ser+asi Proses pemasangan
3 P
Buku Konstruksi Bata 4ingan
Kompetensi Dasar gam!ar ran&angan
Materi Pokok ringan, pasangan konstruksi lengkung, pasangan tiang !atako, pasangan !ata ringan ekspose'
Pembelajaran mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang pemasangan !ata ringan Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang pemasangan !ata ringan Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le!ih kompleks tentang pemasangan !ata ringan Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pemasangan !ata ringan Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
!ata ringan *es *es lisan/tertulis terkait dengan pemasangan !ata ringan
('3
Menerapkan syarat% syarat pemasangan kusen pintu dan
enis%jenis kusen pintu dan jendela !ahan kayu, teknik pemasangan kusen
*ugas -asil pemasangan
1 P
Buku Pemasanga n Kusen
Kompetensi Dasar jendela !ahan kayu pada konstruksi pasangan !atu sesui gam!ar kerja'
Materi Pokok pintu dan jendela, pemasangan kusen pintu dan jendela !ahan kayu pada konstruksi !atu'
Pembelajaran tentang pemasangan kusen pintu dan jendela !ahan kayu Menanya Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang pemasangan kusen pintu dan jendela !ahan kayu' Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang pemasangan kusen pintu dan jendela !ahan kayu Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan tentang pemasangan kusen pintu dan jendela !ahan kayu Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil
)'3 Melakukan pemasangan kusen pintu dan jendela !ahan kayu pada konstruski pasangan !atu !erdasarkan gam!ar ran&angan'
Penilaian kusen pintu dan jendela !ahan kayu 0!ser+asi Proses pelaksanaan pemasangan kusen pintu dan jendela !ahan kayu
*es *es lisan/tertulis terkait dengan pemasangan kusen pintu dan jendela !ahan kayu
Alokasi akt!
S!mber Belajar Pintu dan endela Bahan Kayu pada Konstruksi Batu
Kompetensi Dasar
('
Menentukan &ara pemasangan !ronjong sesuai dengan kondisi !idang kerja'
)' Melakukan pemasangan !ronjong !erdasarkan gam!ar ran&angan'
Materi Pokok
Persyaratan !ronjong !atu, teknik pemasangan !ronjong !atu, pemasangan !ronjong !atu
Pembelajaran konseptualisasi tentang pemasangan kusen pintu dan jendela !ahan kayu Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi tentang pemasangan !ronjong
Menanya Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang pemasangan !ronjong Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang pemasangan !ronjong Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya
Penilaian
*ugas -asil pemasangan !ronjong
0!ser+asi Proses pelaksanaan pemasangan !ronjong
*es *es lisan/tertulis terkait dengan pemasangan !ronjong
Alokasi akt!
(2 P
S!mber Belajar
Buku Konstruksi Bronjong
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran disimpulkan tentang pemasangan !ronjong dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le!ih kompleks' Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pemasangan !ronjong Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi tentang pemasangan konstruksi aluminium dan !aja ringan pada konstruksi !atu Menanya Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang pemasangan konstruksi aluminium dan !aja ringan pada konstruksi !atu Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku,
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
('5
Mengidenti$ikasi jenis dan teknik pemasangan konstruksi aluminium dan !aja ringan pada konstruksi !atu sesuai standar pa!rikan'
)'5 Meran&ang konstruksi alumunium dan !aja ringan pada konstruksi !atu !erdasarkan kreteria dan syarat%syarat'
Konstruksi 6luminium dan Baja 4ingan, Peran&angan konstruksi aluminium dan !aja ringan, Menggam!ar konstruksi aluminium dan !aja ringan, teknik pemasangan aluminium dan !aja ringan'
*ugas -asil pemasangan konstruksi aluminium dan !aja ringan pada konstruksi !atu
0!ser+asi Proses pelaksanaan pemasangan konstruksi aluminium dan !aja ringan pada konstruksi !atu
*es *es lisan/tertulis terkait dengan pemasangan
2) P
Buku 6plikasi Konstruksi Kusen 6luminium dan Baja 4ingan pada Konstruksi Batu
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang pemasangan konstruksi aluminium dan !aja ringan pada konstruksi !atu Mengasosiasi Mengkatagorikan data/in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan tentang pemasangan konstruksi aluminium dan !aja ringan pada konstruksi !atu urutan dari yang sederhana sampai pada yang le!ih kompleks' Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pemasangan konstruksi aluminium dan !aja ringan pada konstruksi !atu Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi tentang pemasangan ma&am%ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan Menanya
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
konstruksi aluminium dan !aja ringan pada konstruksi !atu
('7
Menerapkan &ara pemasangan ma&am%ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan sesuai spesi$ikasi !ahan'
Pengertian dan de$inisi penutup atap Ma&am%ma&am penutup atap Bahan yang diperlukan dalam pekerjaan penutup atap
*ugas -asil pemasangan ma&am%ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan 0!ser+asi
2) P
Buku *eknik Pemasanga n 8enting dan Bu!ungan
Kompetensi Dasar )'7 Menyajikan hasil pemasangan ma&am%ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan sesuai gam!ar ren&ana'
Materi Pokok
*eknik pemasangan ma&am%ma&am genting dan !u!ungan,
Pembelajaran Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang pemasangan ma&am%ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang pemasangan ma&am% ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan tentang pemasangan ma&am% ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan dengan urutan
Penilaian
Proses pelaksanaan pemasangan ma&am%ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan *es *es lisan/tertulis terkait dengan pemasangan ma&am%ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan
Alokasi akt!
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
dari yang sederhana sampai pada yang le!ih kompleks' Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pemasangan ma&am% ma&am jenis genteng dan !u!ungan pada atap !angunan ('9 Menerapkan prinsip Mem!a&a gam!ar kerja, Mengamati perhitungan perhitungan +olume Mengamati dan/atau anggaran !iaya pekerjaan, 6nalisis !iaya mem!a&a in$ormasi konstruksi dinding !ahan dan pekerja, tentang perhitungan !atako, !ata ringan, +aluasi hasil perhitungan anggaran !iaya konstruksi !ronjong, pada konstruksi konstruksi dinding !atako, !ata pemasangan kusen dinding !atako, !ata ringan, pemasangan pintu dan jendela, ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, konstruksi aluminium kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi dan !aja ringan !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan !erdasarkan satuan aluminium dan !aja Menanya harga setempat ringan' Mengkondisikan situasi )'9 Menyajikan hasil !elajar untuk perhitungan mem!iasakan anggaran !iaya mengajukan pertanyaan konstruksi dinding se&ara akti$ dan mandiri !atako, !ata ringan, tentang perhitungan pemasangan kusen anggaran !iaya konstruksi pintu dan jendela, dinding !atako, !ata !ronjong, konstruksi ringan, pemasangan aluminium dan !aja kusen pintu dan jendela, ringan dengan rin&i' !ronjong, konstruksi
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
*ugas -asil perhitungan anggaran !iaya konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan
0!ser+asi Proses pelaksanaan perhitungan anggaran !iaya konstruksi dinding !atako,
1 P
Buku 4en&ana 6nggaran Biaya Bangunan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran aluminium dan !aja ringan Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang perhitungan anggaran !iaya konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan tentang perhitungan anggaran !iaya konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil
Penilaian !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan
*es *es lisan/tertulis terkait dengan perhitungan anggaran !iaya konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan
Alokasi akt!
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
('1; Mengidenti$ikasi kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan !erdasarkan da$tar pemeriksaan' )'1; Menyajikan hasil pelaksanaan kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan dengan rin&i'
Materi Pokok
Indikator kualitas pekerjaan, instrument kualitas pekerjaan, pelaksanaan pemeriksaan, 6nalisis hasil pemeriksaan pada pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan
Pembelajaran konseptualisasi tentang perhitungan anggaran !iaya konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi tentang kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan Menanya Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan Mengeksplorasi Mengumpulkan yang dipertanyakan dan
Penilaian
*ugas -asil pemeriksaan kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan
Alokasi akt!
2) P
S!mber Belajar
0!ser+asi Proses pemeriksaan kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan
Standar Nasional Indonesia "SNI# 6nalisa Mutu Pekerjaan Konstruksi Bangunan'
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan tentang kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le!ih kompleks' Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu
Penilaian jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan *es *es lisan/tertulis terkait dengan pemeriksaan kualitas pekerjaan dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan
Alokasi akt!
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan
('11 Menentukan &ara pelaksanaan peraatan dan per!aikan konstruksi konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan sesuai peraturan )'11Menyajikan hasil pelaksanaan peraatan dan per!aikan konstruksi konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan dengan rin&i'
enis%jenis peraatan dan per!aikan, standar mutu pekerjaan, pelaksanaan peraatan dan per!aikan, +aluasi dan pelaporan hasil peraatan dan per!aikan konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan'
Mengamati Mengamati dan/atau mem!a&a in$ormasi tentang pelaksanaan peraatan dan per!aikan konstruksi konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan Menanya Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang pelaksanaan peraatan dan per!aikan konstruksi konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi
*ugas -asil peraatan dan per!aikan pasangan !atu
0!ser+asi Proses peraatan dan per!aikan pasangan !atu
*es *es lisan/tertulis terkait dengan peraatan dan per!aikan pasangan !atu
2) P
Buku Peraatan dan Per!aikan Konstruksi Bangunan 8edung
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran aluminium dan !aja ringan' Mengeksplorasi Mengumpulkan in$ormasi yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang pelaksanaan peraatan dan per!aikan konstruksi konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan Mengasosiasi Mengkatagorikan in$ormasi dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan tentang pelaksanaan peraatan dan per!aikan konstruksi konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan dengan urutan dari yang
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran sederhana sampai pada yang le!ih kompleks' Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pelaksanaan peraatan dan per!aikan konstruksi konstruksi dinding !atako, !ata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, !ronjong, konstruksi aluminium dan !aja ringan
Keterangan: Kelas XII smt 3 < 2; minggu e$ekti$ smt < 17 minggu e$ekti$
Penilaian
Alokasi akt!
S!mber Belajar
