KMK No. 1069 Ttg Klasifikasi Dan Standar Rumah Sakit Pendidikan

~.

M~NTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK

INDO INDONE NESI SI

NOMOR 1069/MENKES/SKlXII2008 TENTANG TA

te sebagai tempat

ngan ngan Mengingat

putu putusa sa

Ment Ment ri

~.

MEIJ MEIJTE TERI RI KESE KESEHA HATA TA REPU REPUBL BLIK IK INDO INDONE NESI SI

or

Peme Pemeri rint ntah ahan an Daer Daerah ah Prov Provin insi si Da Peme Pemeri rint ntah ahan an Daer Daerah ah abup abupat aten en/K /Kot ot (Lem (Lemba bara ra Nega Negara ra Tahu Tahu 2007 2007 omor omor 82 Tamb Tambah ahan an Lemb Lembar aran an Nega Negara ra Nomo Nomo 4737 4737); );

2007 2007 Nomo Nomo 89 Tamb Tambah ahan an Lemb Lembar aran an Nega Negara ra Nomo Nomo 4741 4741); );

Pres Presid iden en Nomo Nomo 94 Tahu Tahu 2006 2006 Pera Pera uran uran

ente enteri ri eseh esehat atan an No or

45 Me

es Pe

XI

Oepartemen Oepartemen Kesehatan Kesehatan R/ /200 /200 Kedokteran

te tang tang Ij

ra ti da

5121 MENKESI Pe ak anaa anaa ra ti

XI/2005

Kese Keseha hata ta seba sebaga gaim iman an diub diubah ah deng dengan an Pera Peratu tura ra Keseha Kesehatan tan Nomor Nomor 1295/Menkes/Per/XIII07;

Ment Menter er

544M 544Men enke kes/ s/SK SKB/ B/X/ X/81 81 Ment Menter er Pend Pendid idik ikan an da Kebu Kebuda daya yaan an a/U/1981

Peme Pemeri rint ntah ah yang yang digu diguna naka ka untu untu Pend Pendid idik ikan an Ookt Ookter er MEMU MEMUTU TUSK SKAN AN Menetapkan Kesatu PENDIDIKAN Kedua

edom edoman an

la ifik ifikas as da

Lamp Lampir iran an Kepu Keputu tusa sa ini. ini.

anda anda Ru ah Sa it Pend Pend di an

MENTERIKESEHATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONESIA INDONESIA

Ketiga

rang rangka ka pemb pembin inaa aa Ruma Ruma Saki Saki Pend Pendid idik ikan an Keempat

.,

Kepu Keputu tusa sa in mula mula berl berlak ak pada pada tang tangga gaJdit Jditet etap apka kan. n.

MENTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK INDO INDONE NESI SI

Keputu Keputusan san Menter Menter Keseha Kesehatan tan Nomo Nomo 10 9/Me 9/Menk nkes es/S /SKl KlXJ XJl2 l200 00

LA IFIK IFIKAS AS DA

STANDA STANDA

RUMA RUMA

SAKIT SAKIT ENDI ENDIDI DIKA KA

I. PENDAHULUAN

se ia

RS

kela kelaya yaka kann nnya ya dini dinila la oleh oleh paka paka pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an sesual dengan Panduan Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokte ktera ra haru haru dise diselen lengg ggar arak akan an ole Inst Instit itus us Pend Pendid idika ikan. n. Stan Standa da Pend Pendid idik ikan an Praf Prafes es Dokt Dokter er da Stan Standa da Pend Pendid idik ikan an Prof Profes es Dokt Dokter er Spes Spesia iali li sert sert Stan Standa da Komp Kompet eten ensi si Dokt Dokter er Dala Dala Stan Standa da ters terseb ebut ut juga juga ,-

ters tersed edia iany ny fasi fasili lita ta pend pendid idil il:a :a klin klinik ik bagi bagi maha mahasi sisw sw yang yang terd terdir ir dari dari RS Pend Pendid idik ikan an da Sara Sarana na Kese Keseha hata ta lain lain yang yang dipe diperl rluk ukan an teta tetapk pkan anny ny se

pemb pembag agia ia tuga tugas, s, tang tanggu gung ng jawa jawab, b, da pene peneta tapa pa pros prosed edur ur id

Pend Pendid idik ikan an da Kebu Kebu ayaa ayaa da Ment Menter er Dala Dala Nege Negeri ri Dala Dala lamp lampir iran an Su at Kepu Keputu tusa sa ters terseb ebut ut dite diteta tapk pkan an 14 RS Umum Umum Pe erin erinta ta seba sebaga ga iali iali adalah:

.D


-I

RS Persah Persahaba abatan tan

Indonesia (ARSPI),

yang telah

Selama

terutama dalam

meliputi:

3495);

uba

T-


4737);

Kesehatan; in

ktik ktik

1 29 29 5 M en e n ke ke s P e X 11 11 /2 /2 00 00 7

Pendidikan

pend pendid idika ika ("Un ("Univ iver ersi si

("Te ("Teac achi hing ng Hosp Hospit ital al'? '?

"intership"

spes spesia ialis lis ospi ospita tal' l'

klinis. Acad Academ emic ic

"Afiliasi",

ealt ealt

Ce ter" ter"

s)


Memp Memper erha hati tika ka urai uraian an ters terseb ebut ut diat diatas as da berd berdas asar arka ka fung fungsi si RS dala dala pros proses es pend pendid idik ikan an prof profes es kedo kedokt kter eran an dapa dapa diru dirumu musk skan an RS Pend Pendid idik ikan an dokt dokt ra

di unak unakan an seba sebaga ga waha wahana na

em eJ jara jara

lini lini

nt

berda berdasar sarkan kan Standa Standa Pendid Pendidika ika Profe Profesi si Kedok Kedokter teran an dari dari RS no Pend Pendid idik ikan an teru teruta tama ma meli melipu puti ti kedokt kedoktera era berba berbasis sis bukti. bukti. b. Pene Penera rapa pa Meto Metode de Pena Penata tala laks ksan anaa aa Tera Terapi pi terb terbar aru. u. c. Tekn TeknoJ oJog ogiKed iKedok okte tera ra yang yang bert bertep epat at guna guna ar awat awat an le ih eude eude Hasi Hasi peng pengob obat atan an f. Ters Tersed edia iany ny

ntuk ntuk enya enya it yang yang sarn sarna. a.

urvi urviva va at

an lebi lebi

ai

kons konsul ulta tasi si dari dari Staf Staf Medi Medi Pend Pendid idik ikan an sela selama ma 24 jam. jam.

512/Menkes/Per/lV/2007

pela pelaks ksan anaa aa Unda Undang ng unda undang ng nomo nomo 29 tent tentan an Prak Prakti ti Kedo Kedokt kter eran an sala sala

di et pkan pkan enga enga eput eputus us RS sebagai RS Pendid Pendidika ikan. n.

ente enteri ri

eseh esehat at

berd berdas asar arka ka

st nd

seluruh "sta "stake ke hold holder er pend pendid idik ikan an kedo kedokt kt ra In ones onesia ia is paka pakati ti pene peneta tapa pa Stan Standa da da Klas Klasif ifik ikas as RS Pend Pendid idik ikan an yang yang lebi lebi luas luas meli melipu puti ti RS Pend Pendid idik ikan an Utam Utama, a, RS Pend Pendid idik ikan an Afil Afilia iasi si (Eks (Eksil ilen ensi si), ), RS endi endidi dika ka Satel Satelit it da yang yang meru merupa paka ka RS jeja jejari ring ng pend pendid idik ikan an

sema semaki ki meni mening ngka katn tnya ya juml jumlah ah inst instit itus us pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an da juml jumlah ah keters ketersedi ediaan aan sarana sarana prasar prasarana ana pendid pendidika ika dan perala peralatan tan kedokt kedoktera eran. n.

Tuju Tujuan an pene peneta tapa pa Stan Standa da RS Pend Pendid idik ikan an adal adalah ah seba sebaga ga beri beriku ku 1. Meni Mening ngka katn tnya ya mutu mutu pela pelaya yana na di RS'P RS'Pen endi didi dika kan; n;


profesi profesi kedokt kedokteran eran gk ne ge ga Tekn Teknol olog og Kedo Kedokt ktera era di RS Pend Pendid idik ikan. an.

ng

an da

an ap an Format at in juga juga digu diguna na an dala dala peny penyus usun unan an tand tandar ar (WFME). Form Prof Profes es Dokt Dokter er da Stand Standar ar Pend Pendid idik ikan an Prof Profes es Dokte Dokte Spes Spesia iali lis. s.

endi endidi dika ka

DA

Dala Dala

RU

ND DJ

pela pelaks ksan anaa aa prog progra ra

pend pendid idik ikan an dokt dokter er da dokt dokter er spes spesia iali lis, s, yang yang

pendi pendidi dika ka kedok kedokte teran ran kole kolegiu giu

,-

ilmu ilmu kedok kedokte tera ra dan RS Pend Pendid idik ikan. an.

(a eb ai na di dalarn modu modu pend pendidi idika ka .ber .berdas dasark arkan an Stan Standar dar Pendi Pendidi dika ka Prof Profes es Kedo Kedokt ktera eran. n. ga

eb

an

nd

an

di

ru pa

oper operas asio iona na mern mernbe beri ri an pela pelaya yana na krit kriter eria ia seba sebaga gaim iman an al gk

pe er

dite ditent ntuk ukan an dala dala pe

ke ehat ehatan an kepa kepada da

asya asyara raka ka bila bila

Stan Standa da RS Pend Pendid idik ikan an Untu Untu it af do an aJ us

perl perl dila dilaku kuka ka Stand Standari arisa sasi si RS Pend Pendid idik ikan an ak eter eterba bata ta an fasi fasi itas itas er eter eterba bata ta an juml jumlah ah da ar as ka us di RS Pend Pendid idik ikan an Utam Utam menj menjad ad masa masala la bagi bagi Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an daJammen daJammenghas ghasiJk iJkantenag antenag medik medik yan berkuali berkualitas tas uh ec an ag pe aj ni ri as OJehka OJ ehkare rena na it seti setiap ap Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Keda Kedakt kter eran an haru haru memp mempun unya ya

kp

ad

MENTERIKESEHATAN ~EPU ~EPUBL BL1K 1K INDO INDONE NESI SI

-,

Ruma Ruma Sa it Khus Khusus us Afil Afilia iasi si/E /Eks ksil ilen ensi si apat apat memp mempun unya ya Ru ah akit akit atel atelit it beru berupa pa Ruma Ruma Saki Saki husu husu lain lainny ny an Ruma Ruma Saki Saki Umum Umum yang yang mempun mempunyai yai pelaya pelayanan nan unggul unggulan an terten tertentu tu sebaga sebaga jejari jejaringn ngnya. ya. Berd Berdas asar arka ka ha ters terseb ebut ut maka maka disu disusu su stan standa da RS Pend Pendid idik ikan an menj menjad ad 1. ta da RS endi endidi dika ka Ut ma li 3. tand tand RS endi endi ik at lit. lit. masi masing ng krit kriter eria iany nya, a, meng mengac ac pada pada (WFME), seba sebaga ga beri beriku ku 1. 2. 3. 4.

Stan Standa da Stan Standa da Stan Standa da Stan Standa da

ra io

ic

Visi Visi Misi Misi Komi Komitm tmen en da pers persya yara rata tan. n. Mana Manaje jeme me da Admi Admini nist stra rasi si Sumb Sumber er Daya Daya Manu Manusi si untu untu prog progra ra pend pendid idik ikan an klin klinik ik Penu Penunj njan an pend pendid idik ikan an

yan berkua berkualit litas. as.

yang yang haru haru dipe dipenu nuhi hi seba sebaga ga dasa dasa peni penila laia ia kepa kepatu tuha ha inst instit itus us terh terhad adap ap Kesehatan.

me etap etapka kan, n, memb memb talk talkan an enca encabu bu at me unda unda embe emberi rian an Sura Sura Kepu Keputu tusa sa Stat Status us RS Pend Pendid idik ikan an terg tergan antu tung ng dari dari hasl hasl akre akredi dita tasi si ters terseb ebut ut Untu Untu pend pendid idik ikan an prof profes es dokt dokter er spes spesia iali lis, s, RS yang yang akan akan digu diguna naka ka haru haru komp kompet eten ensi si berd berdas asar arka ka stan standa da pend pendid idik ikan an prof profes es dokt dokter er spes spesia iali li yang yang disu disusu su oleh oleh Kole Koleql qlur ur IImu IImu Kedo Kedokt kter eran an Spes Spesia iali lis. s.

il krit krit ri yang yang dite diteta tapk pkan an oleh oleh kole kolegi gium umny ny di luar luar St ndar ndar RS yang yang suda suda ada. ada. 3. Ruan Ruan

ling lingku ku

le seba sebaga ga waha wahana na pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an meli melipu puti ti b. Ma ajem ajemen en an Admi Admini nist st as

endi endi ikan ikan

MENTERIKESEHATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONESI INDONESI

c.

umbe umbe Da en

ng

anus anus

untu untu prog progra ra

pend pendid idik ikan an lini lini

didi didi

berkualitas. III. III. PENY PENYEL ELEN ENGG GGAR ARAA AA

DA

PENG PENGORG ORGAN ANIS ISAS ASIA IA

A. Peny Penyel elen engga ggara raan. an. mene meneta tapk pkan an tand tandar ar RS yang yang digu diguna naka ka ebag ebagai ai waha wahana na pemb pembel elaj ajar aran an endi endidi di an edok edok eran eran seba sebaga gaim iman an eput eputus usan an Ment Menter er Kese Keseha ha an RI Peme Pemeri rint ntah ah Daer Daerah ah BUMN BUMN.' .'BU BUMD MD TNI/ TNI/PO POLR LRI, I, maup maupun un Swas Swasta ta lain lainny ny waji waji meme memenu nuhi hi stan standa da yang yang tela tela dite diteta tapk pkan an oleh oleh Ment Menter er Kese Keseha hata tan. n. da fung fungsi siny ny elak elak

bert bertan angg ggun un jawa jawa

an pe

pa

nd an an RSPI RSPI AIPK AIPK MK I, da

pe KI

mela melaks ksan anak akan an pene peneta tapa pan, n, pemb pembin inaa aa

aw

embi embina na gk

pe

di rk

B. Pengo Pengorg rgani anisa sasi sian an

RS Pendid Pendidika ikan. n. Ti Peng Pengar arah ah terd terdir ir dari dari Pena Penang nggu gung ng Jawa Jawab, b, Sekr Sekret etar aris is da Angg Anggot ot deng dengan an susu susuna na seba sebaga ga beri beriku ku Jawab etua etua ll Sekr Sekret etar aris is Sekr Sekret etari ari II Anggota

Sekretaris Sekretaris Jendera Direk Direktu tu Jende Jendera ra Bina Bina Pela Pelaya yanan nan Medi Medi Kepa Kepala la Biro Biro Huku Huku da Orga Organi nisa sasi si Sekr Sekret etari ari Ditj Ditjen en Bina Bina Pela Pelaya yana na Medi Medi Spesialistik 2. Kons Konsil il Kedo Kedokt kter eran an Indo Indone nesi si

.MENTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK INDO INDONE NESI SI

a. Mela Melaks ksan anak akan an koor koordi dina na lint lintas as ekto ekto peny penyel elen engg ggar araa aa Peni Penila laia ia da Pemb Pembin inaa aa RS Pend Pendid idik ikan an etap etap eb ra alam alam an pe ng atan atan pela pelaya yanan nan RS Pendi Pendidi dika kan. n. pengaw pengawas asan an RS Pendi Pendidi dika ka kepad kepad Ment Menteri eri Kese Kesehat hatan an d.

er an uk ng pe Akred Akredit itas as RS Pend Pendidi idika ka

Sekr Sekret etari ari II Anggota

an an

ga -tug -tug

di RS Pend Pendid idik ikan an'; '; Kepal Kepal Bagi Bagian an Hukor Hukorma ma Oitj Oitjen en Blna Blna Yanm Yanmedi edi Spesiali Spesialisti sti non Pendidi Pendidikan kan R~ Khus Kh usus us

,.-

Medik Spesialisti Spesialisti

Sekr Sekret etar aria ia

an ar as

Spesialistik Pendidikan ug

elak elak

na

ed

RS

di

an

Pela Pelaks ksan anaan aan Penil Penilai aian an RS Pend Pendidi idika kan; n; b. Meny Menyus usun un renc rencan an RS Pendidi Pendidikan kan

Pendidikan;

erja erja pene peneta tapa pan, n, pemb pembin inaa aa

da p.en p.enga gawa wasa sa

rMENTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLlI lI INDO INDONE NESI SI

Pendidikan;

Jend Jend ra

berd berdas asar arka ka

Bina Bina

St ndar ndar

el yana yana

en idik idik

Medi Medik: k:

Prof Profes es

ed kt ra

A. Pers Persya yara rata ta ijin ijin le masi masi

se berl berlak aku. u.

vi

dan/atau

ku

ijin ijin

io yele yele

ke

ra

ka

Kedokteran.

B. Pros Prosed edur ur Pe gaju gaju

la

kepada:

rk

sy

im

ks

.'"


C. Peni Penila laia ia

elay elay ka

1. Pra Visitasi

elay elayan anan an edik edik pesi pesi list listik ik dise dise ahka ahka kepa kepada da ek etar etaria ia Ti Pela Pelaks ksan an Akre Akredi dita tasi si RS Pend Pendid idik ikan an untu untu dipe diperi riks ks kele keleng ngka kapa pa admini administr strasi asi persya persyarat ratan an admini administr strasi asi

Ak edit editas as RS en idik idikan an untu untu kemu kemudi dian an dibu dibu bala balasa sa kepa kepada da RS

ranc rancan an an su at in

il oran oran enil enilai aian an RS endi endi ikan ikan Inst Instru rume me Pendid Pendidika ika sesuai sesuai dengan dengan klasif klasifika ikasi. si. d.

et la

en rima rima sura sura

Self Self As esme esme t) RS

alas alasan an Di ektu ektu RS sete setemp mpat at

em entu entu

Bora Borang ng Peni Penila laia ia RS Pend Pendid idik ikan an diki dikiri rimk mkan an kemb kembal al ke Ti

_,.

Pela Pelaks ksan an Akre Akredi dita tasi si RS Pend Pendid idik ikan an

Peni Penila laia ia RS Pend Pendid idik ikan an yang yang tela tela diis diis oleh oleh RS

Dinas Dinas Keseha Kesehatan tan setemp setempat. at. h.

pabi pabiJa Ja umpa umpa bali bali dari dari im Pela Pelaks ksan an kepa kepada da Ti

kred kredit itas as RS Pe didi didika ka

Pela Pelaks ksan an Akre Akredi dita tasi si RS Pend Pendid idik ikan an

sita sitasi si

.. wakt wakt kunj kunjun unga ga Ti

Visi Visita tasi si

kunj kunjun unga ga ke RS rtelaksanakan

Inst Instru rume me Peni Penila laia ia masi masing ng-m -mas asin in Stan Standa da da Para Parame mete te 13

., MENTERIKESEHATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONESIA INDONESIA

'.

en

an

3. Penetapan

hari hari se ak dila dila ukan ukan Visi Visita tasi si

im Pela Pelaks ksan an ba

pe

Akre Akredi dita tasi si em

os

~-

f.

da

na pe

et

et

seba sebaga ga beri beriku kut: t: oleh oleh Ment Menter er Kese Keseha hata tan; n;

Kesehatan;

ep

en

al


ND

UM

RS

Ut

DIDI DIDI ad

RS

ri

didi didi

ed

er

am an menc mencapa apa komp kompet etens ens berda berdasa sark rkan an Stand Standar ar Pendi Pendidi dika ka Prof Profes es Kedok Kedokte tera ran. n. pendidikan

ar ap rf ng en ru an pendidi pendidikan kan profesi profesi kedokt kedokteran eran ST

DA

ISI, ISI, MI I,I( I,I(

en

an

IT EN

di

un

ERSY ERSYAR ARAT AT

Untu Untu menu menunj njan an pros proses es pemb pembel elaj ajar aran an da pela pelati tiha ha yang yang sesu sesuai ai deng dengan an perund perundan angan gan yang yang berl berlak aku. u. Kriteria: tercap tercapain ainya ya tujuan tujuan per.did per.didika ika profesi profesi kedokt kedokteran eran ok an al pe biay biayaa aan, n, sara sarana na pras prasar aran ana, a, mana manaje jeme me tamp tampun un pesert pesert didik didik

nu pend pendid idik ikan an da da

tersebut. pelayanan. SK penet penetap apan an Ment Menteri eri Kese Kesehat hatan an sebagai RS Pendid Pendidika ikan. n. da

(p na be pela pelaya yana na spes spesia iali li lain lainny nya. a.

na

an

an

ng

Mana Manaje jeme me dan.adm dan.admin inis istr tras as meru merupa paka ka bagi bagian an dari dari oper operas asio iona nali lisa sasi si RS

profes kedokteran. kedokteran.

15

MENTERIKESEHATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONES INDONESIA IA

--

1. Koor Koordi dina nasi si

Kriteria:

1.1.

1.2. na Kedokteran.

ak

ndid ndidik ik

nyel nyel ng araa araa

ya

en idik idik

rkua rkuali lita ta

ting ting i.

Kriteria:

2.1.

2.2.

2.3.

bersangkutan.

im

id

te ta

sist sister er

ndid ndidik ik

ar

termasuk

2.4.

ny leng leng ar

didik).

le

sert sert

idik idik

2.5.

ya

terl terlib ib

la

di ik

2.6.

ug

laya layana na

ndid ndidik ik

neli neli ia

neli neli ia


--

Administrasi Pendidikan

':.

surat surat menyur menyurat. at. Krit Kriter eria ia 3.1.

tang tang al asuk asuk nama nama bagi bagian an depa depart rtem em n/ an di uj da ju la pe er didi didi an akan akan asuk asuk an di ri oleh oleh nsti nstitu tu endi endidi dika ka kepa kepada da ebel ebelum um ma asis asiswa wa asuk asuk

3.2.

wakt waktu, u, pena penang nggu gung ng jawa jawa [adual,

rt ruan ruanga gan) n) da dila dilaks ksan anak akan an sesu sesuai ai

3.2.

3.3. 3.4. 3.5.

pros proses es pend pendid idik ikan an pese pesert rt didi didi (ala (ala bant bant bela belaja jar, r, ruan ruanga gan, n, nilai, nilai, pengat pengatura ura jadual jadual dan admini administr strasi asi). ).

dida didala lamn mnya ya beri berisi si data data dasa dasa pese pesert rt didi didi (mel (melip iput ut iden identi tita tas, s, hasil hasil belaja belajar). r). dany dany lapo lapora ra emaj emajua ua pend pend di an ecar ecar berk berkal al seti seti Instit Institusi usi Pendid Pendidika ika Kedokt Kedoktera eran. n.

4.

em iaya iayaan an Pendidikan RS Pend Pendid idik ikan an da Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an meng mengel elol ol sist sistem em mut pendid pendidik ikan. an. Kriteria: oleh oleh sekr sekr tari tari

bers bers ma anta antara ra RS

endi endi ikan ikan an nsti nstitu tu

biay biay akom akomod odat atif if Besa Besarn rnya ya satu satuan an biay biay dise disesu suai aika ka deng dengan an besa besarn rnya ya SP Maha Mahasi sisw sw

koor koordi dina nato to pend pendid idik ikan an yang yang dius diusul ulka ka oleh oleh masi masing ng-m -mas asin in kepa kepala la bagi bagian an/d /dep epar arte teme men/ n/SM SM untu untu dise disetu tuju ju oleh oleh Dire Direkt ktur ur RS da Pirn Pirnpi pina na Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an


..

-;

Terd Terdap apat at lapo lapora ra keua keuang nganb anber erka kala la enam enam bula bulana na da tahu tahuna na anggaranbiayayang dibuat oleh Kepala Kepala Bagian/Dep Bagian/Depar1em ar1emen/SM en/SM

4.3.

Pendidika Pendidika Kedokteran Kedokteran

Admi Admini ni tras tras Bada Bada

en idik idikan an

koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an mela melaku kuka ka eval evalua uasi si seca secara ra meny menyel elur uruh uh

sebelumnya. Kriteria:

bada bada

koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an

peng pengaj ajar ar da pese pesert rta, a, anal analis isis is umpa umpa bali balik, k, da tind tindak ak lanjut.

\..s/

ST ND SUMB SUMB DA PENDI PENDIDIK DIKAN AN KLINIK KLINIK lini lini

e.su e.suai ai enga enga

ANUS ANUS

onte onteks ks pe ayan ayanan an

NTUK NTUK

ROGR ROGR

edis edis di RS

enja enjadi di angg angg ng

Kedokteran. Pemb Pembel elaj ajar aran an Klin Klinik ik stat

paru paruh/ h/pu purn rn wakt wakt dari dari stat medi medi dan/ dan/at atau au no medi medi ters terseb ebut ut Kriteria: Tuga Tugas, s, tang tanggu gung ng jawa jawa da kewe kewena nang ngan an stat stat inst instit itus us pend pendid idik ikan an yang yang kerias keriasama ama ata lampir lampirann annya. ya.

Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an bagi bagi Stat Medi Medi Fung Fungsi sion onal al yang yang akan akan dian diangk gkat at seba sebaga ga Dokt Dokter er Pend Pendid idik ik Klin Klinik iklD lDos osen en Klin Klinik ik

18


da eb Do Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an beri beriku ku jaba jabata ta akad akadem emik ikny ny dari dari Re or Pi pina pina ns itus itus Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedo tera tera untu untu Staf Staf ed Fung Fung iona iona an mela mela anak anakan an ugas ugas pend pendid id ka dan penelit penelitian ian kedokt kedoktera eran. n. ug

eb

emua emua Staf Staf Medi Medi Fung Fungsi sion onal al an terl terlib ibat at dala dala Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an terc tercak akup up di dala dalamn mnya ya kebi kebija jaka ka tent tentan an kate katego gori ri paruh/ paruh/pur purna na waktu. waktu. seba sebaga ga uper uper isor isor Kl ni da Pe bimb bimb ng bagi bagi pese pesert rt didi didi dise disert rtai ai keje kejela lasa sa tuga tugas, s, tang tanggun gun jawab jawab dan kewe kewenar nar;g ;gann annya ya penilai/su /super pervis visor or kinerj kinerj tenaga tenaga pendidik tim penilai tena tenaga ga pend pendid idik ik pada pada pemb pembel elaj ajar aran an klin klinik ik deng dengan an krit kriter eria ia yang yang jela jela yang yang dila dilaku kuka ka seca secara ra berk berkal al mini minima ma satu satu tahu tahu seka sekali li

_r

al as ag en presta ta atau atau kine kinerj rj enag enag pend pendid id an ar rnenflal pres komi komitm tmen en disi disipl plin in da pros proses es penge pengemb mban angan gan diri diri

rt uk lain lain ompe ompete tens nsi, i,

Kriteria: ap pendidik

en

ag peng pengem emba bang ngan an diri diri tena tenaga ga pend pendid idik ikan an

Koordi Koordinas nas Pendid Pendidika ikanl nl Sekret Sekretaria aria Bersam Bersam D. STAN STANDA DA

PENU PENUNJ NJAN AN

PEND PENDID IDIK IKAN AN

RS Pend Pendid idik ikan an haru haru meny menyed edia iaka ka sara sarana na pras prasar aran an da pera perala lata ta yang yang pend pendid idik ikan an term termas asuk uk ke er edia ediaan an juml jumlah ah da vari varias as yang yang beri berint nter erak aksi si deng dengan an pese pesert rt didi didik. k.

asus asus atau atau pa ie

Krit Kriter eria ia meng mengen enai ai peny penyed edia iaan an sara sarana na pras prasar aran an da

pera perala lata ta untu untu

Pendid Pendidika ika Kedokt Kedokteran eran serta serta realis realisasi asinya nya pemb pembel elaj ajar aran an ruan ruan

disk diskus usi, i, perp perpus usta taka kaan an sist sistem em info inform rmas as 19


audiovisual. penun penunja jang ng da pendu penduku kung. ng.

4.

dengan dengan mate materi ri pembel pembelaj ajar aran an pese pesert rt didi didik. k. Terda Terdapa pa sara sarana na prose prose pemb pembel elaj ajara ara dan penel penelit itia ian. n.

5.

PEND PENDID IDIK IKAN AN KLiN KLiNIK IK YANG YANG BERK BERKUA UALI LI AS

bersa bersama ma-s -sam am denga denga

Inst Instit itus us Pendi Pendidi dika ka Kedok Kedokte teran ran perlu perlu mere merenc ncana anaka ka

pelayan pelayanan an medis. medis. bers bersang angku kuta ta memi memili liki ki perhat perhatia ia da koml komltr trne ne terha terhada da pendi pendidi dika kan, n, memi memili liki ki beri berimb mban an sert sert memi memili liki ki sist sistem em eval evalua uasi si yang yang jela jela da obje objekt ktit it ha an Agar Agar mamp mamp an

rh

an

meJa meJaks ksan anak akanpem anpembe bela laja jara ra klin klinik ik deng dengan an baik baik maka maka perlu pe at RS pe ga an pe an

Kriteria: masi masing ng bagi bagian an/S /SMF MF/O /Oep ep terk terkai ai mela melalu lu akti aktivi vita ta stat stat medi medi dala dala Pert Pertem emua ua ruti rutin, n, da cata catata ta keha kehadi dira ra dala dala (log (log book) book)

pros proses es pend pendid idik ikan an

disu disusu su oleh oleh kepa kepala la bagi bagian an/O /Oep ep/S /SMF MF yang yang dise disetu tuju ju oleh oleh Oire Oirekt ktur ur

Kedokt Kedoktera era terkai terkait. t. IOepl

wawanc wawancara ara staf staf


Prog Progra ra

Prog Progra ra

Pe

idik idik

Klin Klinik ik

pend pendid idik ikan an klin klinik ik haru haru memi memili liki ki targ target et penc pencap apai aian an pemb pembel elaj ajar aran an

pemb pembim imbi bing ng dapa dapa mema memaha hami mi pros proses es pemb pembel elaj ajar aran an klin klinik ik da penc pencap apai aian an kompet kompetens ens sesuai sesuai stand standar ar pendid pendidika ika prafes prafes kedokt kedoktera eran. n. Kriteria: ra dite diteta tapk pkan an bers bersam am Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an da meng mengac ac da dala dala

buku buku pand pandua ua

mencap mencapai ai tujuan tujuan pembel pembelaja ajaran ran medi medici cine ne). ). Terd Terdap apat at kegi kegiat atan an pe.ternuan i1mi i1miahse ahseca cara ra ruti ruti satu satu minggu minggusek sekali ali yan diteta ditetapka pka ole bagian bagian/de /depar partem temen/ en/SM SMF. F. dipa dipaha hami mi deng dengan an baik baik pada pada ting tingka ka peng pengel elol ol da pela pelaks ksan ana. a. pand pandua ua pe yele yeleng ngga gara raan an pend pendid idik ikan an ed kter kteran an se ar mera merata ta oleh oleh staf staf admi admini nist stra rasi si pend pendid idik ikan. an.

..-

pendidika pendidika kedoktera kedokteran. n. en guna gunaan an og book book un uk eman eman au eses esesua ua an egia egiata ta pembel pembelaja ajaran ran dengan dengan pandua panduan. n. rm di yata yata an alam alam pere perenc ncan anaa aan, n, superv supervisi isi pesert pesert didik. didik. 3. Pelak Pelaksa sana naan an Kegia Kegiata ta

elak elak anaa anaa

eg atan atan

on tori toring ng da

eval evalua ua

iste iste

Pendi Pendidi dika ka Klini Klini

inik inik haru haru sesu sesuai ai deng dengan an pere perenc ncan anaa aa

deng dengan an

kedokteran. Kriteria:

an

berb berbas as

re ukti ukti (e iden iden

ba ed

edic edic ne). ne).

masing-ma masing-masing sing bagian/Dep bagian/Departem artemen/SM en/SMF. F. rt yang yang disu disusu su oleh oleh bagi bagian an/K /Ket etua ua Prog Progra ra 21

Stud Studi. i.

ropo ropors rs adua adua

-.


3.3. su pelatihan.

stat

3.4 ka

rt

k.

(cet (cet an el ktro ktroni nik) k) text-book, en liti litian an ya tela tela ilak ilakuk ukan an ko sa bagi bagi pene peneli liti tian an jala jala

ta oleh oleh tiap tiap bagi bagian an/s /sub ubba bagi gian an

an Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an Kriteria:

ku ka seti setiap ap seme semest ster er/m /mod odu! u! pend pendid idik ikan an

Sist Sist

peni penila laia ia

pese pesert rt

idik idik

itet itetap apka ka

le

ba ia /D p/SM p/SMF. F.


Pendid Pendidika ika Profes Profes Kedokt Kedoktera eran. n. TAND TANDAR AR VISI VISI

SI KOMI KOMITM TM

DA

RS

RA AN

pela pelaks ksan anaa aa pend pendid idik ikan an da sesu sesuai ai atur aturan an peru perund ndan anga ga yang yang berl berlak aku. u. Kriteria: menu menunj njan an

terc tercap apai ainy ny tuju tujuan an pend pendid idik ikan an prof profes es kedo kedokt ktera eran. n.

mana manaje jeme me pend pendid idik ikan an da daya daya tamp tampun un pese pesert rt didi didik. k. .,.--

1.3. 1.4.

1.5. 1.6.

dala dala ha selu seluru ru pros proses es pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an RS empu empuny nyai ai pusa pusa ayan ayanan an nggu nggula la ta bida bidang ng pela pela anan anan terkait. Afiliasi/Eksilensi. ungg unggul ulan an atau atau

TAND TANDAR AR

ekhu ekhu usan usan

NAJE NAJE EN DA

DMIN DMIN STRA STRASI SI

Mana Manaje jeme me da admi admini nist stra rasi si meru merupa paka ka bagi bagian an dari dari oper operas asio iona nali lisa sasi si RS pendid pendidika ikan. n. Melipu Meliputi ti koordi koordinas nasi, i, kebija kebijakan kan penyel penyeleng enggar garaan aan admini administr strasi asi kedokteran. Koor Koor in si pend pendid idik ikan an prof profes es kedo kedokt kter eran an

ra haru haru memp mempun unya ya bada bada koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an yang yang terd terdir ir atas atas unsu unsu urai uraian an tuga tuga da fung fungsi si yang yang jela jelas. s. Kriteria: un ur RS da

unsu unsu

nsti nstitu tu

23

endi endidi di an

edok edokte tera ran. n.

adan adan

.,

.>

.:


berk berked edud uduk ukan an di RS

1.2.

tugas tugas dite diteta tapk pkan an elal elalui ui kepu keputu tusa sa be sama sama anta antara ra irek irektu tu RS Pend Pendid idika ika da Pimp Pimpin inan an Inst Instus us Pend Pendid idika ika Kedo Kedokt kter eran an

2. Kebi Kebija jaka ka

Peny Penyel elen engg ggar araa aa

Pend Pendid idik ikan an

li

ke ij ka se pendid pendidika ika yan berkua berkualit litas as tinggi tinggi

li ya

in

Kriteria: Adan Adanya ya kebi kebija jaka ka

2.1.

pene peneri rima ma

eser eserta ta didi didi yang yang te cant cantum um

Kedo Kedokte ktera ra deng dengan an RS Pend Pendidi idika ka yang yang bers bersan angk gkut utan an

2.2.

RS deng dengan an Pimp Pimpin inan an Instu Instusi si pend pendid idik ikan an

2.3.

tent tentan an sist sistem em pe yele yeleng ngga ga aa pend pendid idik ikan an pe elit elitia ia da pela pelaya ya an bese besert rt be baga baga unsu unsu penu penunj njan angn gnya ya te masu masu re ar

an

puni puni hmen hmen

medi medis, s, stat stat nonm nonmed edis is da pese pesert rt didi didik) k) ya ke pros prosed edur ur medi medi yang yang dapa dapa dila dilaku kuka ka oleh oleh pese pesert rt didi didik. k. jaka jaka laks laks tekn teknis is yang yang dise disepa paka kati ti oleh oleh semu semu unsu unsu yang yang te liba liba dala dala pendidikan.

2.5.

diso disosi sial alis is sika sika

de ga

ai kepa kepada da pela pelaks ks na ya

te kait kait

pendid pendidika ika dan penelit penelitian ian inis inis ka

kait kait surat surat menyur menyurat. at.

ki ja

lo

si

lai, lai,

idik idik

ik

Kriteria: 3.1. 3.1.

3.2.

Ad ny ja ua pr pela pelaks ksan anaa aa pend pendid idik ikan an yang yang be is tang tangga ga masu masuk, k, nama nama bagi bagian an/d /dep epar arte teme men/ n/SM SM yang yang ditu dituju ju da juml jumlah ah Pend Pendid idik ikan an ke ad RS se el wakt waktu, u, pena penang nggu gung ng jawa jawa jadual.

3.2. 24

ahas ahasis iswa wa masu masu ke RS

ia ruan ruanga gan) n) da dila dilaks ksan anak akan an sesu sesuai ai


pros proses es pend pendid idik ikan an pe erta erta didi didi (ala (ala bant bant nilai nilai penga pengatu turan ran jadua jadua da admi admini nist stras rasi) i)

bela belaja jar, r, ruan ruanga gan, n,

dida didala lamn mnya ya beri berisi si data data dasa dasa pese pesert rt didi didi (mel (melip iput ut iden identi tita tas, s, hasll hasll belajar belajar). ).

Instit Institusi usi Pendidi Pendidikan kan Kedokt Kedokteran eran 4.

an

di

RS Pend Pendid idik ikan an da

an Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikar ar Kedo Kedokt kter eran an meng mengel elol ol sist sistem em

mut pendidi pendidikan kan Kriteria: re

at

rs rn

ntar ntar

RS

di

an

an

over overhe head ad oper operas asio iona nal, l, sert sert biay biay tida tida lang langsu sung ng sepe sepert rt biay biay besarn besarnya ya SP

Mahas Mahasis iswa wa

or na pe di an ng usul usul oleh oleh as gepal epal bagi bagian an/d /dep epar arte teme men/ n/SM SM untu untu di etuj etujui ui oJeh oJeh Dire Direkt ktur ur RS dan Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us Pendi Pendidi dika ka Kedo Kedokt kter eran. an. rd pa po ua anberk anberkal al en an da hu an anggar anggaran an biay biay yang yang dibua dibua ole Kepa Kepala la Bagi Bagian/ an/Dep Depart artem emen en/S /SMF MF da disa disahk hkano anole le Direk Direktu tu RS dan Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us Pendi Pendidi dika ka Kedokteran.

Admi Admini nist stra rasi si Bada Bada


koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an mela melaku kuka ka evaJ evaJua uasi si seca secara ra meny menyeJ eJur uruh uh


be

be da ar

er

di etap etap an

-,

MENTERIKESEHATAN

bada bada

koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an

pese pesert rta, a, anal analis isis is umpa umpa bali balik, k, da tind tindak ak lanj lanjut ut

c.

ST NDAR NDAR SU BE AY PENDID PENDIDIKA IKA KLiNIK KLiNIK

NUSI NUSI

UNTU UNTU

PROG PROG AM

Kedokteran. Pe tu Rekr Rekr tm Pembelajara Pembelajara Klinik

Te

Pe

ik

it

in

tu

ij ng en ta is ta no di dipr diprog ogra ramk mkan an seba sebaga ga tena tenaga ga pend pendid idik ik meru merupa paka ka kebi kebija jaka ka tent tentan an kual kualif ifik ikas asi, i, tang tanggu gung ng [awa [awab, b, kewe kewena nang ngan an hak, hak, paru paruh/ h/pu purn rn wakt wakt dari dari ikatan ikatan kerja kerjasam sam ata lampir lampiran annya nya Kriteria:

.2

kewe kewena nang ngan an da ha paru paruh/ h/pu purn rn wakt waktu. u. Terd Terd Pe an ta -m ik In titu tituis is ij te tang tang tego tego i, ta ha paruh/ paruh/pu purna rna waktu waktu dian diangk gkat at seba sebaga ga dose dose ja

il

tida tida teta teta deng dengan an jaba jabata ta

is ters tersos osia iali lisa sasi si deng dengan an baik baik meni menila la kine kinerj rj

jawa jawa

es rt

idik idik (r io in ja

idik idik na

akad akadem emik ikny ny ik

pend pendid idik ik pada pada pemb pembel elaj ajar aran an klin klinik ik

Kedo Kedokt kter eran an bagi bagi staf staf medi medi seba sebaga ga tena tenaga ga pend pendid idik ik Sist Sistem em Moni Monito tori ring ng da Eval Evalua uasi si Tena Tenaga ga Pend Pendid idik ik

Sist Sistem em moni monito tori ring ng da eval evalua uasi si tena tenaga ga pend pendid idik ikan an bert bertuj ujua ua untu untu meni menila la re ta ta in rj te pe idik idik nt lain lain it isip isipli li proses proses penge pengemb mban anga ga diri. diri. Kriteria: Terda Terdapa pa prese presens ns pembe pembelaj lajara arari ri yang yang dilak dilakuka uka oJehten oJehtenag ag pend pendidi idik. k.

26

ri

,"

..

MENTERIKESEHATAN REPUBL REPUBLIK IK INDONE INDONESIA SIA

Kriteria:

im inan inan Inst Inst si info inform rmas as

ndid ndidik ik

S, tekn tekn lo

info info

ed kt ra

se ta real realis isas as.i .iny ny

si skiJ skiJll ll

an audi audiov ov su l.

.;

objektif.

pendidikan. Kriteria: gi Pimp Pimpin inan an Inst Instus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an

da

27

/'

....

MENTERIKESEHATAN REPUBL REPUBLIK IK INDONE INDONESIA SIA

data data wawa wawanc ncar ar staf staf

memant memantau au pencap pencapaia aia pembel pembelaja ajaran rannya nya Kriteria: komp kompet eten ensi si tega tega da

tert tertua uang ng dala dala

buku buku pand pandua uan. n.

Te dapa dapa ke ia an pert pertem em an ilmi ilmiah ah seca seca seka sekali li yang yang dite diteta tapk pkan an oleh oleh bagi bagian an

2,3

utin utin satu satu ming minggu gu

dipa dipaha hami mi deng dengan an baik baik pada pada ting tingka ka peng pengel elot ot da pela pelaks ksan ana. a. andu anduan an peny penyel elen engg ggar araa aa pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an seca secara ra mera merata ta oleh oleh staf staf admi admini nist stra rasi si pend pendid idik ikan an pendid pendidika ika kedokt kedoktera eran. n. kegi kegiat atan an pemb pembel elaj ajar aran an deng dengan an pand pandua uan. n. meng mengev eval alua uasi si kual kualit itas as pend pendid idik ikan an prof profes es kedo kedokt kter eran an seca secara ra berkala. 3. Pela Pelaks ks

Ke

ta

Pe

Kl

deng dengan an me perh perhat atik ikan an pros proses es pe bela belaja jara ra yang yang ef ktif ktif da -seh -sehin ingg gg mamp mamp menc mencap apai ai tuju tujuan an kual kualit itas as yang yang dite diteta tapk pkan an

efis efisie ie

Kriteria:

..

3.2.

koordi koordinat nator or pendid pendidika ika masing masing-ma -masin sin bagian bagian Dala Dala elak elaksa sana naan an kegi kegiat atan an pend pendid idik ikan an kfin kfinik ik pese pesert rt

didi didi

dila dilaku kuka ka 3.3.

dala dala

oleh oleh pese pesert rt didi didik. k. Terd Terdap apat at bata batasa sa kewe kewena nang ngan an se buku buku pand pandua ua pese pesert rt didi didi yang yang disu disusu su oleh oleh agia agian. n. ya

pe atur aturan an tekn teknis is ba eser eserta ta didi didi yang yang disu disusu su da diso disosi sial alis isas asika ika seca secara ra mera merata ta

oleh oleh agia agia

....

,"


la is in la sana sana en idik idikan an it dipe diperl rluk ukan an

bi

in an pese pesert rt

idik idik

la tu

jurn jurn ceta ceta le tron tronik ik), ), text-book, doku dokume me pene peneli litia tia yang yang tela tela dila dilaku kuka kan. n. memuda memudahka hka penga pengakse ksesan san data data bag penel penelitia itian. n. su si rawa rawa inap inap at asar asar jala jala oleh oleh tiap tiap bagi bagian an/s /suh uhba bagi gian an lu

awat awat

il

RS Pend Pendid idik ikan an bers bersam amaa-sa sama ma deng dengan an Inst Institu itusi si Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an

Pendid Pendidika ika danlns danlnstitu titusi si Pendid Pendidika ika Kedokt Kedoktera eran. n. 'Kriterla: 4,1

Ters Tersel elen engg ggar aran anya ya meka mekani nism sm

umpa umpa

bali bali

(kui (kuisi sion oner er/t /tan anya ya

ters tersel elen engg ggar aran anya ya rapa rapa eval evalua uasi si bada bada koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an prose prose superv supervisi isi klinik klinik da Kole Kolegi gium um terk terkai ait. t. VII.

STAN STANDA DA

RUMA RUMA

SAKI SAKI

PEND PENDID IDIK IKAN AN SATE SATELI LI

RS Pend Pendid idik ikan an Sate Sateli li adal adalah ah RS jeja jejari ring ng Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an da

Pendid Pendidika ika Profes Profes Kedok Kedokter teran. an. A. STAND STANDAR AR VISI VISI MISI MISI KO ITME ITME

terc tercap apai ainy ny

DA

ERSY ERSYAR ARAT ATAN AN

tuju tujuan an pend pendid idik ikan an prof profes es kedo kedokt kter eran an yang yang dida didasa sark rkan an pada pada

pend pendid idik ikan an Komi Komitm tmen en RS haru haru diny dinyat atka ka seca secara ra jela jela la sa aa ndid ndidik ikan an es ai er tura tura an berlaku.

(adm (admin inis istr trat atif if da ru ng ya

j:


Kriteria: VISI,

in terma termasuk suk peneli penelitia tia da pelay pelayan anan. an. tara tara

Pe

idik idik

teli telit, t, in titu titusi si

en idik idik

ke

tera tera

wakt wakt tert terten entu tu meli melipu puti ti 'asp 'aspek ek medi mediko kole lega gal, l, Sumb Sumber er Oaya Oaya Manu Manusi si (SOM (SOM), ), iaya iaya sara sara ra ra an je en ndid ndidik ik ik RS Pe idik idik at lit, lit, ih In titu titu Pe idik idik Ke te an piha piha RS Pend Pendid idik ikan an utam utama. a. turu turu rose rose bidang bidang tertentu. tertentu.

idik idik

rofe rofe

kt r/

te

pe iali iali

la

pene peneta tapa pa Ment Menter er Kese Keseha hata ta seba sebaga ga RS Pend Pendid idik ikan an sate sateli lit. t. la an h, ke id penu penunj njan an lain lainny nya. a. ja in

an da

ng

laya laya id

a.

Mana Manaje jeme me da admi admini nist stra rasi si meru merupa paka ka bagi bagian an dari dari oper operas asio iona nali lisa sasi si RS pendid pendidika ikan. n. MeJip MeJiputikoord utikoordina inasi, si, kebija kebijakan kan penye penyelen lengg ggara araan, an, admin administ istras rasi, i, kedokteran. ik la in haru haru memp mempun unya ya bada bada koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an yang yang terd terdir ir atas atas unsu unsu urai uraian an tuga tuga da fung fungsi si yang yang jela jelas. s. Kriteria

dari

masing

masing-

masingmasing-masi masing ng bagian bagian ta an Pi in In tu ndid ndidik ik Ke kt ra raia raia tu s, ta ja ha wewe wewe kepa kepata ta bagia bagia da bada bada koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an

30

ge sa tu

Kebija jaka ka 2. Kebi

Peny Penyel elen engg ggar araa aa


id

ik pendi pendidik dikan an yang yang berku berkuali alitas tas tingg tingg

is

in

Kriteria ja deng dengan an RS Pend Pendid idik ikan an yang yang bers bersan angk gkut utan an

,-

.3 Ad ratu ratura ra te ta iste iste le ra idik idik pene peneli liti tian an da peLa peLaya yana na bese besert rt berb berbag agai ai unsu unsu penu penunj njan angn gnya ya termasuk reward dan punishment ih ya terl terlib ib (sta (sta medi medis, s, stat stat nonm nonmed edis is da pese pesert rt didi didik) k) .4 Ad ya ij ka gatu gatu ta we ro ur is ya il ku le rt idik idik tu yang yang dise disepa paka kati ti oleh oleh semu semu unsu unsu yang yang terH terHba batdaJ tdaJampe ampend ndid idik ikan an Kebija Kebijakan kan/ke /keten tentua tuan/p n/ped edom oman an da prosed prosedur ur tertuJ tertuJisterse istersebu bu telah telah in it pend pendidi idika ka klinik klinik kete ketent ntua uanl nl pedo pedoma ma da pros prosed edur ur tert tertul ulis is yang yang haru haru menj menjad ad acua acua poko poko bagi bagi semu semu staf staf medi medi daJa daJammel mmelak aksa sana naka ka tugas tugas seha sehari ri hari hari Admini nist stra rasi si 3. Admi


ia

sura menyura menyurat. t. .1 .2

..

ik

ya ja wa ra la sa idik idik ri ta masu masuk, k, tuju tujuan an bagi bagian an/S /SMF MF yang yang ditu dituju ju daft daftar ar nama nama da juml jumlah ah pese pesert rt didi didi yang yang akan akan masu masu ny ja wa la sa if tn teta teta ro ra ruan ruanga gan) n) da

dila dilaks ksan anak akan an sesu sesuai ai jadw jadwal al

la ttu ja wal, wal, rsia rsia an te lat, lat, da pela pelapo pora ra nila nilai, i, progre ress ss repo report rt pendidik da lapo lapora ra tahu tahuna na prog pendidikan an te

wa tu

dida didaJa Jamn mnya ya beri berisi si data data-b -bas as hasil hasil beJaj beJajar) ar)

pese pesert rta. a. didi didi

(mel (melip iput ut iden identi tita tas, s,

/.

....


4. PembiayaanPendi PembiayaanPendidika dika

mutu mutu pend pendid idik ikan an Kriteria:

ay

Pi pina pina

In tusi tusi Pend Pendid id ka

pend pendan anaa aa

pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an

Admini Administra strasi si Pendidi Pendidikan kan


bada bada

koor koordi dina nasi si pend pend di an

PEND PENDID IDIK IKAN AN KLiN KLiNIK IK

Kedokteran.

Kedo Kedokt kter eran an

j..

tu Re tm Pembela Pembelajara jara Klinik Klinik

to

tu

pa uh/p uh/p rn wakt wakt da stat stat medi medi da atau atau no me is da stat stat inst instit itus us pend pendid idik ikan an yang yang dite ditemp mpat atka ka di RS Pend Pendid idlk lkan an sate sateli li haru haru terc tercan antu tu dala dala ikat ikatan an kerj kerjas asam am atau atau lamp lampir iran anny nya. a. Krit Kriter eria ia

pend pendid idik ik di RS terc tercak akup up di dala dalamn mnya ya kebi kebiJa Jaka kanten ntenta tang ng kate katego gori ri tang tanggu gung ng jawa jawab, b, kewe kewena nang ngan an da ha paru paruh/ h/pu purn rn wakt waktu. u.

1.3

kewe kewena nang ngan an da ha paru paruh/ h/pu purn rn wakt waktu. u. Terd Terd pa st me is tung tungsi sion onal al RS ya itet itetap apka ka Dire Direkt kt

RS

-:

1.4. 1.5.

pe bimb bimbin ing, g, pe gaja gaja da enil enilai ai bagi bagi pese pesert rt didi didi (ras (raslo lo :5). :5). Terd Terdap apat at krit kriter eria ia tert tertul ulis is meng mengen enai ai kine kinerj rj tena tenaga ga pend pendid idik ik yang yang ters tersos osia iali lisa sasi si deng dengan an baik baik Terd Terdap apat at pani paniti ti yang yang bera berang nggo gota taka ka bida bidang ng/b /bag agia ia pend pendid idik ikan an bagi bagian an yang yang meni menila la kine kine ja pe didi didi

Sist Sist

Mo it

in

Ev lu si Te

pa Pe

em elaj elajar aran an klin klinik ik idik idik

disi disipl plin in da pros proses es peng pengem emba bang ngan an diri diri Kriteria:

pendidik. 2.2. 2.2. Pemb Pembua uata ta pe gemb gemban anga ga di tena tenaga ga pend pendid idik ik oleh oleh bagi bagian an Pend Pendid idik ikan an da Pela Pelati tiha ha RS Pend Pendid idik ikan an D. STAND STANDAR AR PENU PENUNJ NJANGPEND ANGPENDIDI IDIKA KA

RS Pend Pendid idik ikan an haru haru meny menyed edia iaka ka sara sarana na pras prasar aran an da pera perala lata ta yang yang endi endidi dika kan.te n.term rm su kete keters rs diaa diaanj nj mlah mlah da vari varias as kasu kasu at yang yang beri berint nter erak aksi si deng dengan an pese pesert rt didi didik. k.

asie asie


Kriteria: 1.

erda erda at ok me kese kesepa paka kata ta meng mengen en

pe ye ia

fasi fasili lita ta fi ik

Pimpin Pimpinan an Instit Institusi usi Pendid Pendidika ika Kedok Kedokter teran an serta serta realis realisasi asinya nya

komp kompet eten ensi si kuri kuriku kulu lu

S.

nasi nasion onal al dokt dokter er umum umum

PEND PENDID IDIK IKAN AN KLiN KLiNIK IK YANG YANG BERK BERKUA UALI LI AS

deng dengan an kont kontek ek pela pelaya yana na medi medis. s. og am pend pendid idik ik

klin klinik ik ka berh berhas asil il bila bila se ua unsu unsu diba dibagi gian an yang yang

objektif. Perh Perhat atia ia

RS

agia agia

ta

er adap adap pemb pembel el jara jaran) n) gi

pendidikan. Kriteria:

haru haru mela melaks ksan anak akan an jadw jadwal al sesu sesuai ai deng dengan an ranc rancan anga ga prog progra ra pend pendid idik ikan an di bagi bagi ya bers bers ngku ngkuta ta enga enga pada pada buku buku pand pandua ua yang yang ada. ada.

me an au erte erte ua data data wawa wawanc ncar ar staf staf

te ag

en idik idik

-,

memantau memantau pencapaian pencapaian pembelaja pembelajaranny rannya. a. 34

enga enga

es rt

di ik

/-

....

MENTERIKES~HATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONES INDONESIA IA

Krit Kriter eria ia yang yang dite diteta tapk pkan an bers bersam am

nsti nsti us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedo tera tera

da

pand pandua ua yang yang ada. ada. pese pesert rt didi didi meru merupa paka ka kete keteta tapa pa RS en gu akan akan pe ge ah an er as base base medi medi ine) ine).T .Ter erda dapa pa kegi kegiat atan an pert pertem emua ua ul ng

ev en ilmi ilmiah ah seca secara ra uk n-

Pendidikan. yang yang diso disosi sial alis isas asik ikan an seca secara ra mera merata ta berf berfun ungs gs meng mengev eval alua uasi si kual kualit itas as pend pendid idik ikan an prof profes es kedo kedokt kter eran an secara secara berkala berkala 3. Pela Pelaks ksan anaa aa Kegi Kegiat atan an Pend Pendid idik ikan an Kllnls

deng dengan an memp memper erha ha ikan ikan pros proses es pemb pembel elaj ajar aran an yang yang efek efekti ti da sehi sehing ngga ga mamp mamp menc mencap apai ai tuju tujuan an kual kualit itas as yang yang dite diteta tapk pkan an

efrs efrs en

Kriteria:

yang yang tela tela ditent ditentuk ukan. an.

dila dilaku kuka ka oleh oleh pese pesert rt didi didi meng mengac ac pada pada buku buku pand pandua uan. n. pera pera uran uran tekn teknis is yang yang berl berlak ak bagi bagi pe erta erta didi didi di RS erse ersebu bu pena penang ngan anan an kasu kasus/ s/pr pros osed edur ur yang yang bole bole dila dilaku kuka ka didik. pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an dala dala

bida bidang ng pend pendid idik ikan an da pene peneli liti tian an

semi semina narl rl pela pelati tiha ha Eval Evalua uasi si Prog Progra ra 4. Eval Evalua uasi si Prog Progra ra

oleh oleh pese pesert rt

da hasi hasi Pemb Pembel elaj ajar aran an

da hasi hasi Pe bela belaja jara ra

«.

Kedok Kedokte tera ra terk terkai ai harus harus melak melakuk ukan an eval evaluas uas penca pencapai paian an pese pesert rtadi adidi di

'.


dire direnc ncan anak akan an dala dala pros proses es eval evalua uasi si prog progra ra yang yang dila dilaku kuka ka bers bersam am oleh oleh RS Pendi Pendidi dika ka dan Inst Instit itus us Pendi Pendidi dika ka Kedo Kedokt kter eran. an. Kriteria

ng ar

ni

an

al

(k

er an

dila dilaku kuka ka di akhi akhi pend pendid idik ikan an seti setiap ap bagia bagian. n. koord koordina inasi si pendi pendidi dika kan, n, menga mengacu cu pad kete keteta tapan pan bagia bagian. n. VIII VIII PARA PARAME METE TE ma

DA

INDI INDIKA KATO TO

dipe diperl rluk ukan an olok olok ukur ukur etia etia

PENI PENILA LA AN RUMA RUMAHS HSAK AK

Stan Standa da RS Pend Pend di an Kedo Kedokt kter eran an esua esua

Indi Indika kato to in digu diguna na an oleh oleh surv survey eyor or dala dala

mela melaku kuka ka

meng mengha hasi silk lkan an suat suat nila nila yang yang akan akan dima dimasu suka ka dala dala DI

.,r'

STAN STANDA DA

PEND PEND DIKA DIKA

DO

vi itas itas dala dala

rang rang

Bora Borang ng Peni Penila laia ian. n.

RA

VISI VISI MISI MISI KOMI KOMITM TMEN EN DA

PERS PERSYA YARA RATA TA

PARAMETER RS kela kela atau atau tela tela erak erakre redi di as mini minima ma 12 pela pelava vana na INDIKATOR SKOR RS bu an kela kela teta tetapi pi belu belu tera terakr kred ed tasi tasi 16 pe ayan ayanan an atau atau teta tetapl pl belu belu tera tera redi redita tasl sl 12 pela pelaya yana na terakr kred edit itas as 12 pela pela anan anan teta tetapi pi Sert Sertif ifik ikat at Akre Akredi dita tasi si sudah tera suda suda habi habi masa masa berl berlak akun unya ya Sert Sertif ifik ikat at Akred Akredit itas as

sudah masi masi berl berlak ak

PARAMETER Terd Terdap apat at visi visi misi misi da tuju tujuan an RS seca secara ra tert tertul ulis is yang yang menu menunj njan an terc tercapa apain inya ya tuju tujuan an pendi pendidi dika ka prof profes es kedok kedokte teran ran Visi, misi, terc tercaoa aoain inva va tuju tujuan an pendi pendidi dika ka profe profesi si kedo kedokt kter eran an

menunjang

terc tercao aoaln alnva va tuju tujuan an pendi pendidik dikan an profe profesi si kedok kedokte teran ran Visi Visi misi misi da tuju tujuan an RS seca secara ra tert tertul ulis is menu menunj njan an terc tercap apai ainy ny tuju tujuan an pendi pendidi dika ka prof profes es kedo kedokt ktera era

36

MENTERIKESEHATAN

PARAMETER Perj Perjan anji jian an erja erjasa sama ma manajemen

pendidikan. SKOR

INDIKATOR dengan an pras prasar aran ana, a, da

pemb pembia iaya yaan an

Kedokteran, tetaol medikolegal, pras prasar aran ana, a, da pe biay biayaa aa

utuh

medikolegal, sara sarana na pras prasar aran ana, a, da PARAMETER


pe bia_ bia_ya yaan an

id INDIKATOR

SKOR Kesepakatan

yang ed Kesepakatan mengikat

Perjanjian

sebagian

Kerjasama

proses

pelayanan

Kesepakatan Perjanjian Kerjasama Sakit dengan Pimpinan Institusi gi pe na PARAMETER

pela pelaya yana na

anak, bedah, spes spesia iali list stik ik lain lainny nya. a.

SKOR

INDIKATOR

pela pela anan anan spes spesia iali list stik ik lain lainny ny

37

antara dan

antara Pendidikan

pendidikan

Kedokteran


2' spes spesia iali li yang yang purn purn

wakt wakt

PARAMETER Ment Menter er Kese Keseha hata ta seba sebaqa qa RS Pend Pendid idik ikan an

Pene Peneta tapa pa seba sebaga ga RS Pend Pendid idika ika Kedo Kedokt kter eran an

mas berlak berlakuny uny seba sebaga ga RS Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an yang yang masi masi berl berlak ak STAN STANDA DA

MANA MANAJE JEME ME

DA

ADMI ADMINI NIST STRA RASI SI

PARAMETER RS an nsur nsur Inst Instit itus us endi endidi dika ka ed kter kter n. adan adan in ak oleh oleh suat suat Sekr Sekret etar aria ia Berr Berram am yang yang berk berked edud uduk ukan an di RS

iw kili kili

RS da unsu unsu Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an ad Sekr Sekret etar aria ia Bers Bersam am yang yang berk berked edud uduk ukan an di RS beranqqotakan

Sekr Sekret etar aria ia Bers Bersam am yang yang berk berked edud uduk ukan an di RS PARAMETER dite diteta tapk pkan an mela melalu lu kepu keputu tusa sa bers bersam am anta antara ra Dire Direkt ktur ur RS Pend Pendid idik ikan an da Pi pina pina Inst Instus us endi endidi dika ka edok edokte te an/P an/Pim impi pi an nsti nstitu tusi si en idik idikan an Kedokteran. SKOR INDiKATOR Belu Belu ad urai urai tuga tugas, s, ta ggun ggun jawa jawab, b, ha wewe wewena na an it Instit Institusi usi Pendid Pendidika ika Kedokt Kedoktera era


gas

im in

it si uraian

ik ga Badan Keputusan

Kedokteran PARAMETER

Pend Pendid idik ikan an yang yang bers bersan angk gkut utan an SKOR

INDIKATOR

dalam kt ra

de ga

idik idik

RS

sa

endi endidi dika ka

bersangkutan PARAMET':R

na INDIKATOR mengenai

SKOR

impi impina na

id sark sarkan an

Pimpinan Ke ok eran eran pese pesert rt

dida didasa sark rkan an

endi endidi dika ka

pa denq denqan an Pimp Pimpin inan an

it

peserta

bers bersam am anta antara ra Pimpinan nsti nstitu tusi si Pend Pendid idik ikan an edok edokte tera ra pese pesert rt

pada ya it Pimp Pimpin in Inst Instit it si

ld ka

.bersama

nsti nstitu tusi si Pend Pendid idik ikan an PARAMETER

rt

su

edok edokte tera ra

ya

su


,,

.:

rewa reward rd an puni punish shme ment nt INDIKATOR

SKOR Pimp Pimp ina yele yele

si

idik idik

punishment nonm nonmed edis is da pese pesert rt didi didik) k) da kete kete tuan tuan

itia itia

yang yang terl terlib ibat at

Pimpinan la termasuk (stat yang yang terl terlib ib

rewa reward rd an puni punish shme ment nt medi medis, s, stat stat nonm nonmed edis is da pese pesert rt didi didik) k) st

ra

la

li

punishment nonm nonmed edis is da pese pesert rt didi didik) k) PARAMETER

SKCR

INDIKATOR

pese pesert rt

yang

idik idik tertulis

pese pesert rt

yang

didi didik. k.

oleh mengatur laku laku

batasan oleh

PARAMETER se ka SKOR

se

su

terl terlib ibat at dala dala

li INDIKATOR

ka

pend pendid idik ikan an

yang yang erli erliba ba dala dala ij

pend pendid idik ikan an is

peraturan

telah li

teknis, su ya

40

disepakati, la

dan ka

dilaksanakan

oleh

PARAMETER

telah disosialisasikan klinik, tuga tuga SKOR

pela pelaya yana nan, n,_Q _Qen endi didi dika ka

da

pene peneli liti tian an INDIKATOR

terkait dengan

tertulis

stat

da

pene peneli liti tian an

daJam pene peneli li ian, ian,

etap etap belu belu

gas se ua piha piha

emah emaham amiD iD.Y .Y_a _a pendidikan

daJam

melaksanakan

dan

PARAMETER

SKOR

INDIKATOR pra-pelaksanaan

berisi

Kedokteran

kepada

ia oleh

In ti us

endi endidi di an

Selalu

Kedokteran

kepada

RS sebelum

la uk,

Institusi

Pendidikan

Kedokteran

PARAMETER

il

l.

kepada

RS

sebelum


INDIKATOR

SKOR

sitatnya

jadual.

bagian/departemen/SMF sesu sesuai ai jadu jadual al ia jadual. PARAMETER Adanya stat bantu belalar, ruan ruanga gan, n, nila nilai, i, peng pengat atur uran an jadu jadual al da ad inis inistr tras asi) i) INDIKATOR SKOR (stat bertanggung nila nilai, i, peng pengat atur uran an jadu jadual al da

ad inis inistr tras asi) i) (stat no

nila nilai, i, peng pengat atur uran an jadu jadual al da

ad inis inistr tras asi) i) (stat

nila nilal, l, peng pengat atur uran an jadu jadual al da admi admini nist stra rasi si). ). PARAMETER

INDIKATOR

SKOR

tepat

waktu pencatatan

tepat .Ada waktu.

as SKOR

Selum

pencatatan

er

PARAMETER di an ip INDIKATOR

id el

eduk edukat atif if

.\


Terdapat

sistem le PARAMETER

Adanya laporan kemajuan mengenai peserta

dari idik idik INDIKATOR

SKOR Oumlah RS da

Inst Instit itus us

endi endidi di an Kedo Kedokt kter eran an

Kedokteran. Oumlah

Bersama

Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an PARAMETER it

SKOR

INDIKATOR it tida tida lang langsu sung ng Ada perhitungan satuan biaya Sekretariat Bersama antara

Sekretariat

pendidikan Institusi

Pendidikan

satuan biaya pendidikan yang disusun Bersama antara RS dan Institusi Pendidikan

idak idak lang langsu sung ng

eper eperti ti pe elih elihar araa aa PARAMETER

43

aran arana. a.

r,

._ MENTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK INDO INDONE NESI SI

Co

diusulkan ju SKOR

oleh

masing-masing an

Tidak

terdapat

ia kepala na INDIKATOR

en

is

na

ah

do

pendidikan

RS disusun

pendidikan

oleh

PARAMETER an pend pendan anaa aa

em


bagian/departemen/SMF kedokteran Ada kesepakatan

kepala

mengenai antara pendanaan

kedokteran

dan pendidikan

Pendidikan Kedokteran atas masukan kepala bagian/departemen/SMF mengenai pendanaan pendidikan kedokteran yang dituangkan dalam dokumen rencana

PARAMETER

impi impina na SKOR

ns us

endi endidi di an Kedo Kedo tera tera INDIKATOR

Pend Pendidi idika ka



Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an PARAMETER

in ik SKOR

INDIKATOR id

la

dilakukan

Bersama

koor koordi dina nasi si pend pendid idi'i'ca can, n, na badan

koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an PARAMETER stat

SKOR

la ju INDIKATOR stat stat stat

PARAMETER

SKOR

INDIKATOR

Stat

peserta, peserta,


Pend Pendid idik ik Supe Superv rv so kepend kependidi idikan kan keilmu keilmuan an dan keprof keprofesi esian an Ad

tata tata cara cara pere pere ru an te ap belu belu

Klin Klinik ik dala dala

ad

r:it r:iter eria ia ompe ompe en Pimpinan di ag af di un on yang yang akan akan dian diangk gkat at seba sebaga ga Tena Tenaga ga Pend Pendid idik ik/S /Sup uper ervi viso so Klin Klinik ik dala dala kepe kependi ndidi dika kan, n, keil keilmu muan an da ke_Q ke_Qrof rofes esia ia Pend Pend di an Kedo Kedo tera tera bagi bagi Staf Staf Medi Medi Fung Fungsi sion onal al an akan akan kepen kependi didi dika kan, n, keil keilmu muan an da kepr keprof ofes esia ia PARAMETER Kepu Kepu usan usan peng pengan angk gkat atan an Institusi Pimpinan Pendidikan Kedokteran In ti us endi endidi di an edok edokte tera ra untu untu ta edik edik yang yang mela mela ukan ukan fung fung Pendidikan Pendidikan Kedokteran. Kedokteran. INDIKATOR SKOR peng pengan angk gkat atan an seba sebaga ga dose dose Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an beri beriku ku jaba jabata ta akad akadem emik ikny ny dari dari Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedokteran untuk Pendidi Pendidikan kan Kedokt Kedoktera eran. n. seba sebaga ga dose dose

SK pengangkatan Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an beri beriku ku jaba jabata ta

Kedokteran/Pimpinan Inst Instit itus us endi endidi di an Kedo Kedo tera tera untuk Staf Staf Medi Medi yang yang mela melaku kuka ka fung fungsi si Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an Selu Seluru ru Staf Staf Medi Medi tela tela emil emilik ik SK pengan pengangk gkat atan an sebag sebagai ai Pendidikan do an be Li jabatan ar an nd er melakukan Kedokteran. PARAMETER ap ga en as ga di Fung Fungsi sion onal al yang yang mela melaks ksan anak akan an tuga tuga Kepe Kepend ndid idik ikan an Prof Profes es Kedo Kedokt kter eran an di Kedokteran tangg tanggun un jawa jawab, b, kewen kewenan angan gan ha da kewa kewaji jiban ban paruh paruhLQ LQ_ur _urna naak aktu tu SKOR INDIKATOR SK Pengang Pengangkat katan/P an/Penug enugasa asa dari dari Dire Direkt ktur ur RS sebagai mela melaks ksan anak akan an tuga tuga Medik Fungsional jawab, kewenangan, dan waktu.

RS kewajiban paruh/purna


Ad

SK Peng Pengan angk gkata atan/ n/Pe Penu nuga gasa sa

Prof Profes es Kedo Kedokt kter er

di RS nt

semu semu Staf Staf Me ik Fung Fungsi sion onal al dan

kewaji kewajiban ban paruh/ paruh/pur purna na waktu. waktu. Medik Fu

tu

ga

ta

seca secara ra jela jela di dala dalamn mnya ya kebi kebija jaka ka tent tentan an kate katego gori ri tang tanggu gung ng jawa jawab, b, kewe kewena nanq nqan an ha da kewa kewaji jiba ba paru paruh/ h/pu purn rn wakt waktu. u. PARAMETER tuga tugas, s, tanc tanccu cunc nc jawa jawa da kewe kewena nang ngan anny ny INOIKATOR SKOR Ti ta Fu seba sebaga ga Supe Superv rvis isor or Klin Klinik ik da pemb pembim imbi bing ng bagi bagi_p _pes eser ertadi tadidi di dite diteta tapk pkan an Dire Direkt ktur ur RS akan akan teta tetapi pi belu belu dise disert rtai ai keje kejela lasa sa tugas tugas tang tanggu gung ng jawa jawa da kewena kewenanga nganny nny secara secara tertul tertulis. is. keje kejela lasa sa tuga tugas, s, tanggung kewena kewenanga nganny nny secara secara tertul tertulis. is. PARAMETER Terdapat Tim PenilailSupervisor kinerja tenaga RS Pend Pend dika dika an Inst Inst tusi tusi Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter er ya berp berper er meni meni ai kine kinerj rj tena tenaga ga pend pendid idik ik pada pada pemb pembel elaj ajar aran an klin klinik ik deng dengan an krit kriter eria ia yang yang je/a je/a serta serta <;;ilak <;;ilakuka uka secara secara berkal berkal minima minima sat tahun tahun sekali sekali SKOR INOIKATOR /S te Pendid Pendidika ika dan Instit Institusi usi Pendid Pendidika ika Kedokt Kedoktera eran. n. Pend Pendid idik ikan an da Insti Institus tus Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an namu namu belu belu ad krit kriter eria ia peni penila laia ia yang yang jela jelas. s.

Terd Terdap ap ap SKOR

Pend Pendid idik ikan an da Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokte ktera ra deng dengan an krit kriter eria ia ta sekali. PARAMETER pres presen ensi silk lk hadi hadira ra al pemb pembel el lara lara ya il kuka kuka oleh oleh INOIKATOR Tidak ada presensi/kehadiran dalam pembelajaran yang dila dilaku kuka ka oleh oleh tena tenaga ga pend pendid idik ik


kehadiran

presensi

Ada

le id PARAMETER Terdapat bagian Bers Bersam am Pend Pendid idik ikan an INDIKATOR data data duse duse

Kedo Kedokt kter eran an/S /Sek ekre reta tari riat at SKOR

Sekretariat Bers Bersam am .b Ada


data

dasar Kedokteran/Sekretariat

Pendidikan.

Bersama

PARAMETER Terdapat im inan inan In ti us SKOR

endi endi ikan ikan Ke ok er er real realis isas asin in a. INDIKATOR mencantumkan kesepakatan .u klinik antara Direktur Institusi Pendidikan Kedo Kedokt kter eran an sert sert real realis isas asin inya ya ia

RS realisasinya

Pendidikan

il ik Pimpinan Institusi Pendidikan reallsaslnva. PARAMETER

Kedokteran

serta

Kedokteran

serta

ia

phan phanto to da audi audiov ovis isua ual. l. SKOR INDIKATOR Tidak ada sarana, prasarana yang dapat menunjang penyelenggaraan pendidikan, antara lain: ruangan RS tekn teknol olog og

info inform rmas asi, i, sist sistem em doku dokume ment ntas asi, i, skil skilll llab ab,_ ,_pe pera rala lata ta


phan phanto to

da

audi audiov ovis isua ual. l.

is

la

is

pera peraJa Jata ta

pras prasar aran an SKOR

phan phanto to

penu penunj njan an

da audi audiov ovis isua ual. l. PARAMETER

danf danfas asil ilit itas as pend penduk ukun ung. g. INDIKATOR

_Qendukung. ga

pendukung.

pendukung. PARAMETER pe bela belaja jara ra SKOR

pese pesert rt

didi didik. k. INDIKATOR ip

ik PARAMETER Te SKOR

li INDIKATOR kedokteran. kedo kedo tera tera

Terpadu.

di bagi bagian an bagi bagian an

er entu entu dan/atau

it


PARAMETER bagian/SMF IDep

dalam

INDIKATOR

SKOR

stat notulensi Pertemuan se idik idik RS mempunyai li ka tidak dan/atau

catatan k) penyusunannya in

si

stat medis pertemuan pe didi didika ka (log (log bo k) PARAMETER oleh Kedokteran/Pimpinan Inst Instit it si

Kedokteran. SKOR

en idik idikan an

INDIKATOR

Pimp Pimpin inan an/l /lns nsti titu tusi si

nstu nstusi si Pend Pendid idik ikan an Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an

Kedokteranl

bagian/Dep/SMF Pendidikan Kedokteran/Pimpinan Kedo Kedokt kter eran an terk terkai ai

dengan Pimpinan Pend Pendid idika ika

Institusi

Pendidikan

Institusi

Kedokteran/lnstitusi

Instusi Pendidikan Kedo Kedokt kter eran an Kedo Kedokt kter eran an PARAMETER

.t

50

tetapi

Pendidikan

Pendidikan

Pimp Pimpin inan anll llns nsti titu tusi si

/;"'.

.._;..;. .......


menggunaan log book untuk denqan pese pesert rt didi didik, k, sert sert data data wawa wawanc ncar ar staf staf INDIKATOR SKOR pendidikan. pend pendid idik ikan an terl terlib ibat at akti akti dala dala

pros proses es pela pelaks ksan anaa aa


dengan .meng .menggun gunaka aka log tenaga pendidik dengan memant memantau au pertem pertemuan uan tenaga tenaga pendid pendidik ik deng_a deng_a~es ~eser erta ta didik didik pend pendid idik ikan an terl terlib ibat at akti akti dala dala pros proses es pela pelaks ksan anaa aa pend pendid idik ikan an dili diliha ha deng dengan an adan adanya ya umpa umpa bali bali dari dari pese pesert rt didi didi rnen rnenqe qena na tenaga anta anta erte erte ua enag enag en idik idik deng dengan an eser eserta ta di ik sert sert data data wawa wawanc ncar ar stat stat PARAMETER RS memp mempun unya ya prog progra ra pend pendid idik ikan an klin klinik ik yang yang ters terstr truk uktu tu yang yang dite diteta tapk pkan an Komp Kompet eten ensi si Ookt Ookter er Gigi Gigi/O /Ook okte te Spes Spesia iali li Dokt Dokter er deng dengan an tuju tujuan an pend pendid idik ikan an jela jelas/ s/ko konk nkri rit, t, bata bata komp kompet eten ensi si tega tega da tert tertua uang ng dala dala buku_ buku_pa pand ndua uan. n. SKOR INDIKATOR RS yang Institusi Pendidikan Dokter Dokter/Do /Dokte kte Spesia Spesialis lis dan Standa Standa Kompe Kompeten tensi si Ookter Ookter/Oo /Ookte kte jelas/konkrit, batas komp kompet eten ensi si tega tega da tert tertua uang ng dala dala buku buku pand pandua uan. n. RS tela tela memp mempun unya ya prog progra ra pend pendid idik ikan an klin klinik ik yang yang dite diteta tapk pkan an ersa ersa Inst Instit itus us ndid ndid ka dokt dokt an an ng cu ad Standar ndid ndidik ikan an ofes ofes Dokter/Ookter Standar Kompetensi Ookter/Ookter pesi pesi li et pi belum adanya tuju tujuan an endi endi ik jela jelas/ s/ko konk nkri rit, t, bata bata komp kompet eten ensi si tega tega da tert tertua uang ng dala dala buku buku panduan. tela tela beri beri an/m an/mem em unya unya rogr rogram am pend pendid idik ikan an klin klinik ik yang yang ters terstr truk uktu tu yang yang dite diteta tapk pkan an bers bersam am Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Spesi Spesiali ali dan Standa Standa Kompe Kompeten tensi si Dokter Dokter/Oo /Ookte kte Spesialis dengan tujuan pendidikan jelas/konkrit, batas komp kompet eten ensi si tega tega da tert tertua uang ng dala dala buku bukupa pand ndua ua .. PARAMETER RS memb member erla laku kuka ka tata tata tert tertib ib pese pesert rt didi didi yang yang bert bertuj ujua ua untu untu menc mencap apai ai tuiua pembelaja pembelajaran. ran. SKOR INDIKATOR RS ti ak/b ak/b lu berl berl kuka kuka at tert tertib ib eser eserta ta di ik yang yang bertui bertuiuan uan untuk untuk menca mencapai pai tujuan tujuan pembel pembelaja ajaran ran Ookter/Dokter


RS mencapai untuk diso diso iali ialisa sa ikan ikan da RS

belum dipa dipatu tuhi hi oleh oleh _Qes _Qeser er didi didi pembelajaran,

PARAMETER er

ba INDIKATOR

SKOR

(evidence

in ip base base medic medicine ine). ). RS

pelayanannya belum secara kedokteran pengetahuan berb berbas asis is bukt bukti_ i_{_ {_ev evide idenc nc based based medi medici cine ne). ). RS dalam meny menyel elur uruh uh engg enggun unak akan an berb berbas asis is bukt bukt (evi (evide denc nc base base edic edicin ine) e) dan

PARAMETER dite diteta tapk pkan an oleh oleh bagi bagian an/d /dep epar arte teme men/ n/SM SMF. F. INDIKATOR SKOR dite diteta tapk pkan an oleh oleh bagia bagian/ n/de depa part rtem emen en/S /SMF MF atau

ming minggu gu Program

secara ekal ekal yang yang di etap etapka ka oleh oleh bagi bagian an/d /dep epar ar emen emen SMF. SMF. PARAMETER dan pedomannya diketahui dan dipahami

SKOR

INDIKATOR an erat erat oleh oleh staf staf admi admini nist stra rasi si pend pendid idik ikan an Ada pengarsipan, penggandaan, dan belum di

ik

ia

en

52

is

pendistribusian

buku


PARAMETER

eval evalua uasi si sist sistem em supe supe visi visip_ p_es eser er

didi didik. k. INDIKATOR

SKOR

dida didala lamn mnya ya kese kesela la atan atan pa ie jaminan

pelayanan da

am

pa

pe is PARAMETER

masi masing ng-m -mas asin in SKOR

RS an

termasuk du

ik

bagi bagian an Oepa Oepart rtem emen en/S /SMF MF INDIKATOR

koor koordi dinat nator or SMF.


masi masing ng-m -mas asin in

Bagian/Oepartemenl

ki trai traini ning ng pendidikan

seluru seluru

bagi bagian an/K /Ket etua ua

dilaksanakan

Bagian/ Bagian/Oepa Oeparte rtemen men/SM /SMF. F. PARAMETER

rogr rogram am Stud Studi. i. INDIKATOR

SKOR

Ada

batasan

kewenangan,

53

penanganan

kasus/prosedur


pese pesert rt didi didi yang yang terc tercan antu tu seca secara ra jela jela dala dala buku buku pand pandua ua pese pesert rt didi didi yang yang disu disusu su oleh oleh Bagi Bagian an/K /Ket etua ua Prog Progra ra Stud Studi. i. PARAMETER Terd Terdap apat at kebi kebija jaka ka bers bersam am anta antara ra RS Pend Pendid idik ikan an da Inst Instit itus us pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an dala dala bida bidang ng pene peneli liti tian an kedo kedokt kter eran an INDIKATOR SKOR kedokteran. teta tetapi pi belu belu

te ditu dituan angk gkan an dala dala

doku dokume me

ti Perj Perjan anji jian an Kerj Kerjas asam am

Kedokteran Kedokteran/lnsti /lnstitusi tusi Pendidikan Pendidikan Kedokteran Kedokteran ya

tela tela

te ditu dituan an ka

dala dala

te Perj Perj nj an Kerj Kerjas as ma Pene Peneli liti tian an

Pendidikan Pendidikan Kedokteran Kedokteran PARAMETER Terd Terd pa kete kete tuan tuan/a /acu cu sert sert tasi tasili lita ta meng mengen en ke iata iata pene peneli liti tian an yang yang il ku an le Stat Stat edik edik Fung Fungsi si na an me ibat ibatka ka es rt didi didi sebagai sebagai baglan baglan dariR_emb dariR_embelaj elajaran aranpeser peserta ta didik INDIKATOR SKOR dila dilaku kuka ka oleh oleh Staf Staf Medi Medi Fung Fungsi sion onal al yang yang meli meliba batk tkan an pese pesert rt didi didi seba sebaga ga bagi bagian an dari dari pemb pembel elaj ajar aran an pese pesert rt didi didi sert sert tida tida ad fasi fasili lita ta pend penduk ukun un untu untu pene peneli liti tian an gi dise disert rtai ai fasi fasili lita ta pend penduk ukun un yang yang mema memada da untu untu pene peneli liti tian an

Inte Intern rnet et lang langga gana na jurn jurnal al text text-b -boo ook, k, doku dokume me dasa dasa pasi pasien en rawa rawa inap/rawat

pene peneli liti tian an yang yang

jalan.

PARAMETER seku sekura rang ng kura kurang ngny ny satu satu kali kali dala dala SKOR

Ti ak da ke iata iata

satu satu tahu tahun. n. INDIKATOR va uasi uasi ro ra pe didi didi an li ik seca secara ra

Pendidikan. 54


Ada

evaluasi

kegiatan

oleh ib

Bagian/Departemen/SMF ik

umpan

PARAMETE:R terakr terakred ed itasi. itasi. SKOR

INDIKATOR

terakreditasi.

berlakunya. tera tera redi redi asi, asi, deng dengan an

erti erti ikat ikat

kred kredit itas as

asih asih berl berlak aku. u.

PARAMETER tercapainya tulqan pend pendid idik ikan an prof profes es kedo kedokt kter eran an SKOR

menunjang

INDIKATOR misi, er apai apainy ny te capa capain inva va

Terdapat

yang

uj an pend pendid idik ikan an pr fesi fesi ujua ujua

pend pendid idik ikan an prof profes es

edok edok eran eran edok edok eran eran

menunjang menunjang

tuju tujuan an pend pendid idik ikan an praf prafes es ke okte okte an PARAMETER dokumen Perjanjian Kerjasama medikolegal, manajemen

pendidikan. SKOR

INDIKATOR

pras prasar aran ana, a, da

pe biay biayaa aa 55

"' MENTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK INDO INDONE NESI SI

mencakup em pras prasar aran ana, a, da

mencakup pe biay biayaa aan, n,

aspek sarana


aran aran

pras prasar aran ana, a, da

pe biay biayaa aan. n.

PARAMETER ok

eb INDIKATOR

SKOR Kesepakatan

tersebut Kesepakatan

Perjanjian

Kerjasama RS

tersebut ak PARAMETER menj menjadi adi ungg unggula ulan. n. SKOR

masi masi RS

INDIKATOR

belu belu

tera terakr kred edit itas asi. i.

if

sub

spesialistik

sub

ah pelayanan

ia

spesialistik gg

ik PARAMETER memiliki

SKOR RS telah mempunyai et R~ telah mempunyai

en

INDIKATOR menjalankan funqsi pendidikan tetapi belum Surat Keputusan Menteri Kesehatan tentang menjalankan Surat

fungsi

ny 56

pendidikan tetapi sudah Menteri Kesehatan tentang


berlaku. STAN STANDA DA da

adan adan

MANA MANAJE JEME ME

DA


PARAMETER oord oordin inas as Pend Pend di an edok edok eran eran bera berang nggo go akan akan un ur RS

suat suat Sekr Sekret etar aria ia Bers Bersam am yang yang berk berked edud uduk ukan an di RS INDIKATOR SKOR Selu Selu Bada Bada Koordinasi RS da unsu unsu Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an ad Sekr Sekret etar aria ia Bers Bersam am yang yang berk berked edud uduk ukan an di RS da adan adan Ko rd na endi endidi di an bera berang nggo go akan akan nsti us Pendidikan dan un ur nsti Sekret Sekretari ariat at Bersam Bersam yan berked berkedudu udukan kan di RS PARAMETER

tugas, s, tang tanggu gung ng Ada uraian tuga dite diteta tapk pkan an mela melalu lu kepu keputu tusa sa bers bersam am anta antara ra Dire Direkt ktur ur RS Pend Pendid idik ikan an da Kedoktera eran/P n/Pimp impina ina Instit Institusi usi Pendidikan Pendidikan Kedokt Pimp Pimp na nstu nstu Kedokteran. INDIKATOR SKOR elum elum ad urai uraian an ugas ugas tang tanggu gung ng awab awab hak, hak, wewe wewena nang ng da RS da Pimp Pimp na nsti nstitu tu Pend Pendid idik ikan an Instit Institusi usi Pendid Pendidlka lka Kedokt Kedoktera era

rs

edok edok eran eran/P /Pim impi pina na

sa RS da Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an tugas, wewenang dan g a Kepala Bagian Koordinasi endi endidi di an an ditetapkan meJaJu meJaJu Keputu Keputusan san Sers Sersam am anta antara ra Dire Direkt ktur ur RS da Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedokteran PARAMETER Adanya kebijakan penerimaan dalam Perj Perjan anji jian an Kerj Kerjas asam am anta antara ra ·Ins ·Insti titu tusi si Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an deng dengan an RS Pendid Pendidika ika yan bersan bersangku gkutan tan SKOR INDIKATOR Selu Selu ad kebi kebija jaka ka pene peneri rima maan an pese pesert rt didi didi yang yang terc tercan antu tu Kedo Kedokt ktera era deng dengan an RS Pend Pendid idik ikan an yang yang bers bersan angk gkut utan an 57

MENTERIKEseHATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONESI INDONESI

en an

endi endidi di an telah tercantum

tercantum Pendidikan bersangkutan

sebagaimana yang

PARAMETER bersama SKOR kebijakan

INDIKATOR mengenai daya

Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us Peud Peudid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an pese pesert rt


pese pesert rt


Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an

denq denq


impi impina na


Inst Instit itus us endi endidi di an PARAMETl:R

tentanp sistem

is SKOR

edok edok er n.

peny penyel elen engg ggar araa aa


INDIKATOR impi impina na le

Inst Instit itus us

Pendidikan it

punishment da

eten etentu tu

tentang sistem pelayanan beserta

Pimpinan berbagai

rewa reward rd an puni punish shme ment nt medi medis, s, stat stat nonm nonmed edis is da pese pesert rt didi didik} k}

58

yang yang erli erliba ba

(stat


punishment nonm nonmed edis is da pese peserl rl didi didik) k)

ta

yang yang te liba liba

PARAMETER hpe fNDIKATOR

SKOR

oleh

kewenangan pese pesert rt didi didik. k.

batasan

mengatur kewenangan pese pesert rt didi didik. k. PARAMETER dise dise akat akat oleh oleh se ua un ur

an

erli erliba ba dala dala _Qen _Qendi didi dika ka INDIKATOR

SKOR


an


te liba liba dala dala


disepakati,

dan

dilaksanakan

oleh

PARAMETER

pela pela anan anan

pe didi didika ka

da

pene peneli li ia INDIKATOR

SKOR

tertulis kepada pendidikan stat

da

seluruh

pelaksana

yang

terkait

dengan


tertulis

kepada

pelaksana

dalam melaksanakan pene peneli li ian. ian. et pi belu belu

tu as pelayanan, pendidikan emua emua piha piha emah emaham amin in a.

tertulis 59

dan

M~NTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK INDO INDONE NESI SI

stat medis

dalam

melaksanakan

PARAMETER

INDIKATOR

SKOR

su Institusi

RS

sebelum

nama

su

PARAMETER

na

jawab

al INDIKATOR

SKOR

n/ jadual. ia tida tida

sesu sesuai ai jadu jadual al

na jadual. PARAMETER

la SKOR

ai

an INDIKATOR .u

dilak dilaksa sana naka ka


nila nilai, i, peng pengat atur uran an jadu jadual al da admi admini nist stra rasi si staf staf sekr sekret et riat riat kh su stat stat on duka dukati ti yang yang bert bertan angg ggun un jawa jawa penu penu untu untu mena menang ngan an kele keleng ngka kapa pa nila nilai, i, peng pengat atur uran an jadu jadual al da admi admini nist stra rasi si). ). (stat

bertanggung

nila nilai, i,pe peng ngat atur uran an jadu jadual al da admi admini nist stra rasi si). ). PARAMETER tepat waktu.

INDIKATOR

SKOR

teQat waktu

lu

Ada waktu.

pelapo pora ra nila nila teta teta penc pencat atat atan an ad pela da

tida tida

elap elapor oran an ilai ilai yang yang tepa tepa

PARAMETER INDIKATOR

SKOR

dala dalamn mnya ya beri berisi si hasil hasil belaja belajar). r).

data data-b -bas as

eser eser

didi didi

(m Jipu Jiputi ti iden identi tita tas, s,

hasil hasil bela belaja jar) r) teta tetapi pi tida tida leng lengka ka Terdapat dida didala lamn mnya ya beri berisi si data data-b -bas as pese pesert rt didi didi (mel (melip iput ut iden identi tita tas, s, hasi hasi bela belaja jar) r) yang yang leng lengka kap. p. PARAMETER kemajuan tahun (jurnlah tingkat kelulusan, dari pela pelaks ksan an didi didi kepa kepada da RS da Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an SKOR INOIKATOR (lurnlah

ia RS da Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an tahu tahu

id ia (ium (iumla la meng mengen enai ai pese pesert rt didi didik, k, ting tingka ka kelu kelulu lusa san, n, daft daftar ar

Kedokteran. elal elal ad lapo lapora ra kema kemaju ju

it endi endidi dika ka

erka erkala la seti setiap ap tahu tahu

MfNTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK

INDO INDONE NESI SI

.p Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an PARAMETER

it

eper eperti ti bi

tida tida

lang langsu sung ng INDIKATOR

SKOR

e l ip ip u tida tida

lanq lanqsu sunq nq

ia

.tidak lanQsu lanQsung ng sepert sepertij) ij)_em _em liha_.: liha_.:..; ..;ra~ ra~a~n a~n.;_ .;_s.; s.;_a~ _a~r.. r..:.; :.;a.; a.;_n. _n.;_a ;_a~. i~. PARAMETER

id in

RS.

.Ke

in PARAMETER

pend pendan anaa aa


bagian/departemen/SMF

mengenai

i~'~&;~: =(

-''' -''''' '''~~ '~~

,,

v~"iIIJillJ~:;)/

_/l;'

. . . .

<;:,;c.:r..,.,

MENTERIKESEHATAN REPUBL REPUBL.IK .IK INDONE INDONESIA SIA

INDIKATOR

SKOR

Institusi an ep kedokteran

ik em n/

ia kedokteran

do

kepala

na

en

ge

PARAMETER

Pimo Pimoln lnan an nstu nstusi si Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedo tera tera INDIKATOR SKOR

Institusi Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an

en

us

id

ok

oleh bersama Pend Pendidi idika ka Kedok Kedokte tera ran. n. PARAMETER bulan ikat ikat SKOR

dilakukan

oleh ek berdasarkan nt ad in _Q di INDIKATOR ak ap okum okum lu el nd li il le er erda erda an ik ti tert terten en yang yang dite diteta tapk pkan an bada bada koor koordi dina nasi si_Q _Qen endi didi dika kan. n. pendldlkan klin klinik ik seca secara ra temperer yang dilakukan oleh Sekretariat Bersama berdasarkan tertentu yang ditetapkan badan koordinasi_pendidikan.

berdasarkan na

tertentu

id

63

yang

ditetapkan

badan


PARAMETER Terd Terdap apat at data data umpa umpa bali bali staf staf peng pengaj ajar ar da pese pesert rta, a, anal analis isis is umpa umpa bali balik, k, da tind tindak ak lanl lanlut ut INDIKATOR SKOR idak idak ad at um an alik alik ta peng pengaj ajar ar da es ta nali nalisi si umpa umpa bali balik, k, da tind tindak ak lanj lanjut ut peserta, analis analisis is umpan umpan batik, da tind tindak ak lanj lanjut ut anal analis isis is umpa umpa bali balik, k, da tind tindak ak lanj lanjut ut TAND TANDAR AR

UMBE UMBE DAYA DAYA MANU MANUSI SI UNTU UNTU PENDI PENDIDIK DIKAN AN KLiNI KLiNI

PROG PROGRA RA.M .M

'v

PARAMETER anya anya kebi kebija jaka ka enge enge ai enug enugas asan an st edis edis dan/atau no di yang yang dipr diprog ogra ramk mkan an seba sebaga ga tena tenaga ga pend pendid idik ik meru merupa paka ka kebi kebija jaka ka tent tentan an at ori, ori, tang tang un ja ab kewe kewena nang ngan an k, paru paru /p rn wakt wakt ar st medis dan/atau no medi medi ters terseb ebut ut ditetapkan bersarna ndid ndidik ik dokt dokt ra

gi

ta edik edik ngsi ngsi na yang yang akan akan Pend Pendid idik ik/S /Sup uper ervi viso so Klin Klinik ik dala dala kepend kependidi idikan kan keilmu keilmuan an dan keprof keprofesi esian an at ar erek erekru ruta ta teta teta el da krit krit ri ko eten etensi si Pimpinan yang yang akan akan dian diangk gkat at seba sebaga ga Tena Tenaga ga Pend Pendid idik ik/S /Sup uper ervi viso so Klin Klinik ik dalam dalam kepend kependidi idikan kan keilmu keilmuan an dan keprof keprofesi esian an en idik idik

edok edok eran eran ag

ta di Fu gsio gsio al an ka Pend Pendid idik ik/S /Sup uper ervi viso so Klin Klinik ik dala dala kepend kependidi idikan kan keilmu keilmuan an dan keprof keprofesi esian an PARAMETER Terdapat Surat Keputusan pengangkatan sebagai dosen Institusi Pendidikan Kedokteran beri beriku ku jaba jabata ta Inst Instit itus us endi endi ik edok edokte tera ra untu untu ta edik edik ya mela melaku ku an fung fungsi si Pendidik Pendidikan an Kedokter Kedokteran. an. SKOR lNDIKATOR Tidak ada satupun Staf Medik yang memiliki SK peng pengan angk gkat atan an seba sebaga ga dose dose Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an beri beriku ku jaba jabata ta akad akadem emik ikny ny dari dari Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedokteran untuk Staf Medik yang melakukan fungsi Pendidika Pendidika Kedokter Kedokteran. an.


akademiknya Kedokteran/Pimpinan

nsti nsti us

dosen

Pend Pendid idik ikan an id peng pengan angk gkat atan an

yang

ebag ebagai ai

Pendidikan

Kedokteran PARAMETER Terdap Terdapat at SK Peng Pengan angk gkat atan an/P /Pen enuga ugasa sa

Ked er tang tanggu gung ng jawa jawab, b, kewe kewena nang ngan an SKOR

ha da kewa kewaji jiba ban_ n_fl flar aruh uh,' ,'Q_ Q_ur urnawa nawakt ktu. u. INDIKATOR gas Stat

jawab, waktu. Ad SK Peng Pengan angk gkat atan an/P /Pen enug ugas asan an Medik

Stat Stat Medi Medi

kewa kewaji jiba ba paru paruh/ h/pu pu na wakt waktu. u. Ad SK Peng Pengan angk gkat atan an/P /Pen enug ugas asan an Medik

Fung Fungsi sion onal al dan

Kependidikan

PARAMETER

an SKOR

INDIKATOR sebag sebagai ai Supe Superv rvis isor or Klin Klinik ik da pemb pembim imbi bin_ n__g _g a_g_i a_g_ipe pese sert rtadi adidi di Ada Staf Medis Fungsional yang ditetapkan Direktur RS

65


Direktur

Ada ga kewe kewena nang ngan anny ny

RS

tanggung

seca secara ra tert tertul ulis is .PARAMETER

Pendidikan

Kedokteran/l nstitusi

INDIKATOR

SKOR

Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an Ti ai pe isor isor

ga

id

yang yang jela jelas. s. serta

PARAMETER Terd Terdap apat at pres presen ensi si/k /keh ehad adir iran an tena tenaga ga pend pendid idik ik INDIKATOR dalam pembelajaran pe ik (tetapi dila dila ukan ukan oleh oleh ena_ ena_g_ g_ Qend Qendid idik ik

SKOR

il

2.

pemb pembel elaj ajar aran an Ada

an

yang

PARAMETER Terdapat koordinasi sekretaris Kedo Kedokt kter eran an/S /Sek ekre reta tari riat at Bers Bersam am SKOR

data data dasa dasa Bers Bersam am


Badan Pend Pendid idik ikan an INDIKATOR

Pendidikan

Kedokteran

as

Ada

is ia data dasar pengembangan

Koordinasi Pendidikan

Pendidikan

Kedokteran

Sekretariat

di RS

Sekretariat

Bersama

., MENTERIKESEHATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONES INDONESIA IA

STAN STANDA DA

PENU PENUNJ NJAN AN

PEND PENDID IDIK IKAN AN

PARAMETER menc menc tumk tumkan an

Terdapat

esep esepak ak ta

mengenai

Pimpin Pimpinan an Instit Institusi usi Pendid Pendidika ika Kedokt Kedoktera era serta serta realis realisasi asinya nya INDIKATOR SKOR mencantumkan kesepakatan Tidak ada fa ta fi Pendidikan antara Direktur RS dai"l Kedokt Kedoktera era serta serta reallsasinya kese kesepa paka kata ta meng mengen enai ai peny penyed edia iaan an fasi fasili lita ta fisi fisi untu untu pend pendid idik ikan an klin klinik ik anta antara ra Dire Direkt ktur ur Kedo Ke dokt kt ra sert se rt tu RS dan realisasinya

1-

.penye .penyedi diaa aa fasi fasili lita ta fisi fisi untu untu pend pendid idik ikan an klin klinik ik anta antara ra Dire Direkt ktur ur Pimp Pi mpin inan an Inst In stit itus us RS dan realisasinya PARAMETER Sara Sarana na pras prasar aran an yang yang dapa dapa menu menunj njan an peny penyel elen engg ggar araa aa pend pendid idik ikan an nt ra lain lain ru ngan ngan pemb pemb laja lajara ra ru ng isku iskusi si erpu erpust stak akaa aan, n, iste iste info inform rmas as RS tekn teknol olog og info inform rmas asi, i, sist sistem em doku dokume ment ntas asi, i, skil skil lab, lab, pera perala lata ta phanto phanto dan audiov audiovisu isual. al. SKOR INDIKATOR ruangan mbel mbelaj ajar ar n, uang uang disk disk si er stak stak n, sist sistem em info inform rmas as RS tekn teknol olog og info inform rmas asi, i, sist sistem em doku dokume ment ntas asi, i, skil skil lab, lab, pera perala lata ta phanto phanto dan audiov audiovisu isual. al. penyelenggaraan lain: ruangan pemb pembel elaj ajar aran an ruan ruan disk disk si er stak stak n, sist sist info inform rmas as RS tekn teknol olog og info inform rmas asi, i, sist sistem em doku dokume ment ntas asi, i, skil skil lab, lab, pera perala lata ta phan phanto to da audi audiov ovis isua ua teta tetapi pi tida tida leng lengka ka Ada prasarana yang dapat menunjang penyelenggaraan pendidikan secara ruan ruanga ga pemb pembel elaj ajar aran an uang uang disk disk si er usta ustaka kaan an si te informasi RS, tekn teknol olog og info inform rmas asi, i, sist sistem em doku dokume ment ntas asi, i, skil skil lab, lab, perala peralatan tan phanto phanto dan audio audiovis visual ual Ters Tersed edia ia fasi fasili lita ta

PARAMETER yang memenuhi syar syar

eama eamana na

dan

prasar prasarana ana penunj penunjang ang danfas danfasili ilitas tas penduk pendukung ung SKOR INDIKATOR ga keam keaman anan an da keny kenyam aman anan an bagi bagi pese pesert rt didi didi sert sert meme memenu nuhi hi 67

·1.

MENT~IKESEHATAN REPU REPUSt StJK JK

INDO INDONE NESI SI

pendukung.

fasilitas

pendukung.

pendukunq, PARAMETER pemb pemb laja laja an pese pese ta didi didi SKOR

menc mencuk ukup up

INDIKATOR

mate materi ri pemb pembel elaj ajar aran an _Qes _Qeser ertadi tadidi di

sesu sesuai ai deng dengan an mate materi ri _pem _pembe bela lajar jaran an _Qes _Qeser erta ta didi didik. k. PARAMETER

kedokteran. Te kedo kedo te an

bagi bagian an bagi bagian an te tent tentu. u. dan dan/atau

Terpadu.

bidang

Le baga baga

bidang enel enelit itia ia

,PARAMETER bagian/SMF/Dep

terkait

melalui

SKOR

proses

aktivitas

oleh masing-masing staf medis dalam

INDIKATOR

notulensi

Pertemuan

RS mempunyai tidak melibatkan

rutin,

dan

masing-masing

catatan

kehadiran

dalam

penyusunannya

-',


stat

atat atatan an keha kehadi dira ra

dala dala

pros proses es _Q_e _Q_end ndid idik ikan an(log (log book book). ).

pertemuan ik PARAMETER

ns us Pimpinan Kedokteran. SKOR


nsti nsti us

edok edokte tera ran/ n/Pi Pi pina pina

endi endidi di an

INDIKATOR

Kedokteranl Pimp Pimpin inan an/l /lns nsti titu tusi si

Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an

Kedokteran/Pimpinan Pendidikan Kedo Kedokt kter eran an terk terkai ait. t.

.;--

bersama-sama bagian/Oep/SMF edok edokte te an lnst lnstit itus us Pend Pendid idik ikan an Pimpinan nstu nstu Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an PARAMETER Seluruh Bagian/Dep/SMF umpan menggunaan

Pimp Pimpin inan an/l /lns nsti titu tusi si

mengenai tenaga memantau pertemuan

SKOR

INDIKATOR Bagian/Dep/SMF di pendidikan. id tenaga

ak pendidik

la

dengan

la

sert sert

da

awan awanca cara ra stat.

menggunakan

ik log

book

untuk


RS memp mempun unya ya prog progra ra

PARAMETER

pend pendid idik ikan an klin klinik ik yang yang ters terstr truk uktu tu y a n g ditetapkan

Komp Kompet eten ensi si Dokt Dokter er Gigi Gigi/D /Dok okte te Spes Spesia iali li Dokt Dokter er deng dengan an tuju tujuan an pend pendid idik ikan an jela jelas/ s/ko konk nkri rit, t, bata bata komp kompet eten ensi si tega tega da tert tertua uang ng dala dala buku buku pand pandua uan. n. RS

be/um

Dokt Dokter er/Do /Dokt kter er Spes Spesia iali li da Stan Standa da Komp Kompet eten ensi si Dokt Dokter er/O /Ook okte te komp kompet eten ensi si teca teca da tert tertua uano no dala dala

buku buku pand pandua ua

ti

jela jelas/ s/ko konk nkri rit, t, bata bata komp kompet eten ensi si tega tega da tert tertua uang ng dala dalamb mbuk uk panduan. RS telah memb member erik ikan an/m /mem empu puny nyai ai prog progra ra pend pendid idik ikan an klin klinik ik ya ters terstr tr kt yang yang it ta ka er am tn titu titu Pe didi didika ka Dokt Dokter er/D /Dok okte te Spes Spesia ialis lis da Stan Standa da Komp Kompet eten ensi si Dokter/Dokter komp kompet eten ensi si tega tega da tert tertua uang ng dala dala

buku buku pand pandua uan. n.

PARAMETER

RS memb member erla laku kuka ka tata tata tert tertib ib pese pesert rt didi didi yang yang bert bertuj ujua ua untu untu menc mencap apai ai tuiua pembelaja pembelajaran. ran. KOR

INDIKATOR

ta ti bertuj bertujuan uan untuk untuk mencap mencapai ai tuiuan tuiuan pembel pembelaja ajaran ran embe emberl rl kuka kuka tata tata ·t rtib rtib pese pesert rt di ik yang yang

ertu ertuju juan an

diso disosi sial alis isas asik ikan an dand dandip ipat atuh uh oleh oleh pese pesert rt didi didi seti setiap ap pese pesert rt didi didi da dipa dipatu tuhi hi pese pesert rt didi didi PARAMETER

peng penget etah ahua ua kedo kedokt kter eran an berb berbas asis is bukt bukt (evi (evide denc nc base base medi medici cine ne). ). KOR

INDIKATOR

la

ik

based based medici medicine) ne) .>

MENTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLiK iK INDO INDONE NESI SI

RS

dalam prin prinsi si enge engeta ta ua nyel nyel ru nggu nggu ak er asis asis bukt bukt (evi (evi ence ence as edic edicin in ). RS dalam er asis asis bukt bukti( i(ev evid id nc as PARAMETER

kedokteran

dok

dici dici e)

dite diteta tapk pkan an oleh oleh bagi bagian an/d /dep epar arte teme men/ n/SM SMF. F. INDIKATOR SKOR ilmiah dite diteta tapk pkan an oleh oleh bagi bagian an/d /dep epar arte teme men/ n/SM SMF. F.

rutin

secara

yang oleh atau

ming minggu gu seka sekali li yang yang dite diteta tapk pkan an oleh oleh bagi bagian an/d /dep epar arte teme men/ n/SM SMF. F. PARAMETER Program

dan

la INDIKATOR

SKOR

le idik idik ke er ta le st ad inis inistr tr si pend pendid idik ikan an pengar arsi si an engg enggan anda daan an Ada peng da pend pendis is ri usia usia admi admi istr istr si endi endidi dika ka il ki ku

ro

ke iata iata

em elaj elaj ra

enga enga

PARAMETER

valu valu si sist sist SKOR

supe superv rvis is pese pesert rt

didik.

INDIKATOR idal idalam am ya kese kesela la at pasi pasi jaminan mutu

rt

id k,

ka

buku

ik is

pendidik kese kesesu suai ai

dipahami

pelayanan

re

andu anduan an

ia

; ~ ~ ~ : . ~ J } : : f ~;1~1 i:k/ ~~~~~.~". ~~ " "; "; . 1 ,

~.

~~-.~~fi,~

~{7

ccec.~


id

it

.d

id PARAMETER ir

id


bagi bagian an Oepa Oepart rtem emen en/S /S F. INDIKATOR

dan skill training ko rdin rdin to pend pendid idik ik sing sing-m -m si SMF. Ada ski! ski! tr inin inin pendidikan koordinator oleh agia agia Oepa Oepart rt nl F. diseluruh

8a ia

epar epar em

dilaksanakan

.....

in seluru seluru

id

ic

8agian 8agian/Oe /Oepar partem temen/ en/SM SMF. F. PARAMETER id

agia agia /K tu

ro ra

udi. udi. INDIKATOR

SKOR

kewenangan,

Prog Progra ra

Stud Studi. i. kasu kasus/ s/pr pros osed ed ur

FARAMETER kedo kedokt kt ra

ij la

in id

SKOR

neli neli ia

ik

ke ok er INDIKATOR

Tidak in kedokteran.

dan

72




bidang


kedo kedokt kter eran an


SKOR

INDIKATOR

kegiatan

Medik

ib

it

itia itia

disertai fasilitas

pend penduk ukun un

dari

ie

yang yang memadai kegiatan

untuk untuk peneli penelitia tian. n.

disertai

memadai

in la PARAMETER

SKOR

INDIKATOR

Pendidikan.

tetapl tidak ia

li atka atka

ad

rdin rdin si id

en idik idikan an li ik ia

Koordinasi

li 73

ia

di Pend Pendid idikk ikkan an seku sekura rang ng

MENTERIKESEHATAN R E P U B L I K INDONESIA

c.

PARAMETER kr inim inim INDIKATOR it

la SKOR lu

e ta ta p i S e r is kr dita ditasi si

si

mana manaje jeme me SKOR

Sertifikat

berl berl ku PARAMETER rote rotesi si ke ok eran eran INDIKATOR

tidak ro es ke okte oktera ra

.terc .terc pain painya ya tuju tuju endi endi ikan ikan Visi, terc tercap apai ainv nv tulu tuluan an _p_e _p_end ndid idik ikan anpr prof ofes es kedo kedokt kter eran an tulu tuluan an

A k re re d a s

la

Terdapat visi, erca erca ain, ain, tulu tuluan an pe di ik SKOR

2-

ka

endi endidi dika ka

menunjang menunjang

rote rotesi si kedo kedokt kter er PARAMETER

pend pendid idik ikan an INDIKATOR stit stit

ik daya

meliputi aspek medikolegal, sumber pern pernbi bi yaan yaan sara sarana na rasa rasara ra a, da em iaya iaya Perjanjian Kerjasama antara

kt manusia,

Direktur

RS

Inst Instit it si ndid ndidik ik Kedokteran, tetapi belum secara utuh mencakup aspek medikolegal, sumber daya manusia, em iaya iaya n, sara sarana na rasa rasara rana na an em iaya iaya n. Ada dokumen Perjanjian Kerjasama antara Direktur RS im idik idik nusi nusi

SKOR

em iaya iaya n, sara sarana na rasa rasara rana na PARAMETER

idik idik Kesepakatan

se INDIKATOR Perjanjian Kerjasama

dan_ dan_ge gemb mbia iaya ya

mengikat

antara

seluruh

MENT~RIKESEHATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONE INDONESIA SIA

tersebut antara sebagian mengikat tersebut Perj Perjan anji jian an Kesepakatan ak

RS Kerj Kerjas asam am

PARAMETER (Penyakit pela pelaya yana na SKOR

spes spesia iali list stik ik lain lainny nya. a. INDIKATOR

pe

ai

ad og

ol

ni

PARAMETER eb SKOR mempunyai

RS telah mempunyai ha mempunyai

nd

n. INDIKATOR menjalankan fungsi pendidikan tetapi belum Surat Keputusan Menteri Kesehatan tentang ga di menjalankan fungsi pendidikan tetapi sudah Surat Keputusan Menteri Kesehatan tentang ny menjalankan fungsi pendidikan sudah tetapr Surat Keputusan Menteri Kesehatan tentang

berlaku PARAMETER SKOR

INDIKATOR Utama.

75

MENTERtKESEHATAN REPUIi REPUIiLIP LIP IHDONE IHDONESIA SIA

,.

perjan anji jian an kerj kerjas asam am RS memiliki perj Utam Utam namu namu suda suda masa masa berl berlak aku. u.

dengan RS Pendidikan

Utam Utam da masi masi berl berlak aku. u. STAN STANDA DA Ad Sada Sada

MANA MANAJE JEME ME

oord oord nasi nasi Pe

DA


PARAMETER idik idik Ke kter kter

eran erangg ggot ot ka

nsur nsur RS

suat suat Sekr Sekret etar aria ia Bers Bersam am yang yang berk berked edud uduk ukan an di RS INDIKATOR SKOR unsu unsu RS da unsu unsu Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an ti

ad Sekr Sekret etar aria ia Bers Bersam am yang yang berk berked edud uduk ukan an di RS In dan Sekr Sekret etar aria ia Bers Bersam am yang yang berk berked edud uduk ukan an di RS PARAMETER Ad ur ia t~ga t~gas, s, tang tanggu gung ng itet itet pkan pkan elal elalui ui kepu keputu tu an er am nt ra ir kt RS re tu Pend Pendid idik ikan an Utam Utam da Pimp Pimpin inan an Inst Instus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an Selu Selu

urai uraian an tugas, tugas, tanggu tanggung ng

keputusan Dire Direkt ktur ur S, Dire Direkt ktur ur RS Pend Pendid idik ikan an Instus Instus Pendid Pendidika ika Kedokt Kedoktera eran. n.

ersa ersa

dan ntar ntar

masa masa tuga tuga dite diteta ta ka mela melalu lu kepu keputu tusa sa rs ma ntar ntar Dire Direkt ktur ur S, Dire Direkt ktur ur RS Pend Pendid idik ikan an Instus Instus Pendid Pendidika ika Kedokt Kedoktera eran. n. tugas tugas tang tanggu gung ng wewenang dan masa masa tuga tuga itet itet pkan pkan elal elalui ui eput eput sa bers bersam am anta antara ra Dire Direkt ktur ur RS Dire Direkt ktur ur RS Pend Pendid idik ikan an Utama da Pimp Pimpin inan an Inst Instus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an PARAMETER Adanya kebijakan penerimaan peserta didik yang tercantum dalam Perj Perj njia njia Kerj Kerj sama sama anta anta In titu titusi si Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an enga enga Pendid Pendidika ika yan bersan bersangku gkutan tan SKOR INDIKATOR Selu Selu ad kebi kebija jaka ka pene peneri rima maan an pese pesert rt didi didi yang yang terc tercan antu tu Kedo Kedokt kter eran an deng dengan an RS yang yang bers bersan angk gkut utan an pene peneri rima maan an pese pesert rt didi didi seba sebaga gaim iman an yang yang terc tercan antu tu dala dala Perj Perjan anji jian an Kerj Kerjas asam am anta antara ra Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an deno denoan an RS

.:

MENTERtKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK INDO INDONE NESI SI

Ada kebijakan penerimaan di

Perjanjian an PARAMETER

do

Kerjasama ng da

INDIKATOR

SKOR

Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us

endi endidi dika ka

edok edok eran eran pese pesert rt


pese pesert rt


pa Pimp Pimpin inan an Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an

deng dengan an Pi pina pina

Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an PARAMETER

Pendidikan

is SKOR

sistem

peny penyel elen engg ggar araa aa


eser eser INDIKATOR Pimpinan

Inst Instit itus us


punishment

an

tentang sistem pelayanan beserta is

on ed

eran eran

en ng

erli erliba ba

Pimpinan

pe

punishment

yang yang terl terlib ibat at (star

di

yang yang erli erliba ba PARAMETER ew

an

ur

I


INDIKATOR

SKOR

J)eser J)eserta ta didik. didik. yang pese pesert rt

didi didik. k. PARAMETER li INDIKATOR

SKOR


an


erli erliba ba

alam alam pend pendid idik ikan an

disepakati,

il

oleh

PARAMETER

elay elayan anan an


an pene peneli li ia INDIKATOR

SKOR

tertulis kepada pendidikan da

seluruh

yang

dengan


tertulis

kepada

pelaksana

yang

pendidikan

dalam melaksanakan penelitian, tetapi belu belu

tugas peJayanan, pendidikan dan emua emua ihak ihak emah emaham amin inya ya ja pelaksana pendidikan

tertulls

kepada

dalam

melaksanakan

tugas

peJayanan,

pendidikan

dan

I

·~ .._4


PARAMETER

INDIKATOR

SKOR

kepada

Kedokteran

n/ sebelum

oleh

jadwal

pra-pelaksanaan su

Institusi

RS

sebelum

PARAMETER bagian/departemen/SMF an la

l. INDIKATOR

SKOR

jadual. ia

tida tida

sesu sesuai ai jadu jadual al

dilak dilaksa sana naka ka

kegiatan, jadual. PARAMETER

nt SKOR

la INDIKATOR

.nil .nilai ai peng pengat atur uran an jadu jadual al da

admi admini nist stra rasi si). ).

MENT~RIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK

INDO INDONE NESI SI

nila nilai, i, peng pengat atur uran an jadu jadual al da

admi admini nist stra rasl sll. l.

bertanggung nila nilai, i, peng pengat atur uran an jadu jadual al da admi admini nist stra rasQ sQ PARAMETER pencatatan INDIKATOR

SKOR

tepat

waktu. alur

waktu.

PARAMETER

hasi hasi bela belaja jar) r)

hasi hasi bela belaia iar) r) teta tetap_ p_ tida tida leng lengka ka informasi pendidikan il Adanya mengenai id SKOR


2-

le PARAMETER pendidikan berkala ting tingka ka kelu kelulu lusa san, n, ns INDIKATOR


Kedokteran.


80

yang

termasuk it

setiap ujian)

dari

/:

~ENTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK

INDO INDONE NESI SI

PARAMETER is ik se

rt

ia ia la tida tida

ia ia

lang langsu sung ng INDIKATOR

SKOR

Sekretariat tida tida Ada

Jang Jangsu sung ng antara

RS

disusun

perhitungan

ti

le

la

su

se

ir

rt elih elihrt rtra raan an sara sara PARAMETER

im

id

INDIKATOR rencana anggaran

SKOR

id pendidikan

pendidikan

yang

(RAB)

is diusulkan

kedokteran

oleh is

yang

penyelenggaraan le masing-masing Kepala

(RAB) penyeJenggaraan disusun setahun sekali oJeh

in PARAMETER Kepala _pen _penda dana naan an pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an SKOR

ia /Dep /Dep rt INDIKATOR

n/

ge ai

I,

MENTERIKESEWATAN REPU REPUBL BLIK IK INDO INDONE NESI SI

pendidikan

Bagian/Departemen/SMF kedokteran. tidak Ada kesepakatan

kedokteran.

mengenai

Bagian/Departemen/SMF

pendidikan

pendanaan

PARAMETER

INDIKATOR

SKCR

biaya

dibuat

yang

Pimp Pimpin inan an Inst Instus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an

-.~

Pendidikan

tetapi Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an yang

Kedokteran

dibuat

Kedokteran. PARAMETER bulan ik SKOR

dilakukan

oleh

sekretariat in INDIKATOR

bersama

berdasarkan

in

temporer yang dilakukan oleh Sekretariat Bersama berdasarkan tertentu yang ditetapkan badan koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an

berdasarkan koor koordi dina nasi si pend pendid idik ikan an

tertentu

82

yang

ditetapkan

badan


-_

PARAMETER

INDIKATOR

SKOR

ENDI ENDI IKAN IKAN

LI IK

PARAMETER

ij

INDIKATOR

SKOR

.,..

epen ependi didi di an

keil keil ua

da

kepr keprof ofes esia ia Pimpinan

dala dala

ke endi endidi dika kan, n, eilm eilm an da cara perekrutan

epen ependi didi dika kan, n,

eilm eilm an da

kepr kepr fe ia kompetensi

kepr kepr fe ia

PARAMETER Terdapat Surat Keputusan pengangkatan Pendidikan Kedokteran Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an SKOR Tidak ada

sebagai

INDIKATOR Staf Medik

satupun

Kedokteran untuk Staf Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an

83

yang

Medik

yang

yang

dosen

memiliki

rnelakukan

Institusi

SK

fungsi

MENTERIKESEIiATAN REPU"L REPU"LIK IK INDON INDONESI ESI

seba sebaga ga dose dose

SK pengangkatan Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an beri beriku ku jaba jabata ta

Kedokteran/Pimpinan ns us en do ra Medi yang yang melak melakuk ukan an fung fungsi si Pendi Pendidi dika ka Kedok Kedokte tera ra Stat Medi dosen akad akad

Institusi da

endi endidi dika ka pi


di

ntuk ntuk

do er

Kedokteran

PARAMETER Stat Medik Terdapat Terdapat SK Pengangk Pengangkata atan/P n/Penu enugasa gasa Direktur Fung Fungsi sion onal al yang yang mela melaks ksan anak akan an tuga tuga Kepe Kepend ndid idik ikan an Prof Profes es Kedo Kedokt kter eran an di tang tanggu gung ng jawa jawab, b, kewe kewena nang ngan an ha da kewa kewaji jiba ba paru paruh/ h/pu purn rn wakt waktu. u. INDIKATOR SKOR ga gk n/ nu asan asan dari dari Dire Direkt ktur ur sebagai Stat pendidikan

RS Stat

waktu. Ad SK Penga Pengangk ngkat atan/ an/Pe Penu nugas gasan an Medik ga Kependidikan Prof Profes es Kedo Kedo tera tera di RS untu untu emua emua Stat Medi Medi Fungs Fungsio ional nal tentang kategori, tari tarigg ggun un jawa jawab, b, kewenangan, kewaii kewaiiban ban paruh/p paruh/purna urna waktu. waktu. Ad SK Peng Pengang angka kata tan/ n/Pe Penug nugas asan an Stat Medik Fung Fungsi sion onal al an mela melaks ksan anak akan an tugas tugas Kependidikan ro do ra RS ed gs na seca secara ra je as di dala dalamn mnya ya ebij ebijak akan an tent tentan an ateg ategor ori, i, tang tanggu gung ng iawa iawab, b, kewe kewena nang ngan an ha da kewa kewaji jiba ba paru paruh/ h/pu purn rn wakt waktu. u. Terdapat stat

PARAMETER

tuga tugas, s, ~ang ~anggun gungja gjawab wab dan kewe kewenan nangan ganny nya. a. SKOR

INDIKATOR Tida Tida da Stat Medi Medi Fung Fung iona iona an di etap etap an Dire Direkt ktur ur RS seba sebaga ga Supe Superv rvis isor or Klin Klinik ik da pemb pembim imbi bing ng bagi bagi pese pesert rt didi didi Ada Staf Medis Fungsional ebag ebagai ai Supe Superv rvis isor or Klin Klinik ik da pemb pembim imbi bing ng bagi bagi pese pesert rt didi didi akan akan teta tetapi pi belu belu dise disert rtai ai keje kejela lasa sa tuga tugas, s, tang tanggu gung ng jawa jawa da kewenan kewenangann gannya ya secara secara tertuli tertuli 84


Direktur

Ada tugas,

kejelasan

RS

tanggung

.PARAMETER

il

do berperan

INDIKATOR

SKOR

Kedokt Kedoktera eran/l n/l nstitu nstitusi si Pend Pendid idik ikan an

Kedo Kedokt kter eran an la Kedokt Kedoktera eran/l n/l nstitu nstitusi si

peni penila laia ia

an lela lelas. s. Institusi

Terd Terdap apat at pres presen ensi si/k /keh ehad adir iran an tena tenaga ga pend pendid idik ik SKOR

Tidak

pe bela belaja jara ra

Pendidikan


PARAMETER dala dala pe bela belaja ja an

INDIKATOR dalam pembelajaran yang idik idik kehadiran (tetapi dalam yang yang dila dilaku ku an oleh oleh enag enagap ap ndid ndidik ik idik idik PARAMETER

Terdapat koordinasi sekretaris ba ian dan Badan Kedo Kedokt kter eran an/S /Sek ekre reta tari riat at Bers Bersam am Pend Pendid idik ikan an SKOR INDIKATOR

Koordinasi

Pendidikan

data data dasa dasa

bawah Badan Koordinasi Pendidikan Bers Bersam am Pend Pendid idik ikan an Ada data dasar pengembangan

Kedokteran diri tenaga

Sekretariat pendidikan

di

"_


Ada

data

dasar

Koordinasi Pendidikan.

pengembangan di ik

dokt dokt ra /S kr tari tari

Bersama

PARAMETER ta

Direktur da

Pimp Pimpin inan an Institusi Pendid Pendidika ika

RS

Kedok Kedokter teran an

untuk

Pimpinan

Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an Ada penyediaan

Institusi

sesuai Pimpinan Institusi Pend Pendidi idikan kan Kedo Kedokte kteran ran

Direktur

peralatan

untuk

-r-:

Pimpinan


phan phanto to da SKOR

Institusi

audi audiov ovis isua ual. l.

INDIKATOR Tidak ada sarana, prasarana yang dapat menunjang penyelenggaraan pendidikan, antara lain: ruangan

phan phanto to

da audi audiov ovis isua ual. l.

penyelenggaraan

pendidikan

antara

lain:

ruangan

rm Ada sarana dan prasarana yang dapat penyelenggaraan pendidikan secara lengkap info inform rmas as pera perala lata ta II

RS te nolo nolo info inform rm si sist sist phan phanto to da audi audiov ovis isua ual. l.

menunjang antara lain:

dokumentasi,

skil skil la

1-

PARAMETER Te

di

pras prasar aran an

li penu penunj njan an

danf danfas asil ilit itas as pend penduk ukun ung. g.

pendukung.

didik sert sert standar sarana pendukung.

meme memenu nuhi hi tasilitas

pendukung. PARAMETER

sesuai deng dengan an pemb pembel elaj ajar aran an pese pese ta didi didik. k. SKOR

ater ater

INDIKATOR ja

ik

aj

id la

pe

didik.

PARAMETER

kedokteran. penelitian dan pengembangan kedo kedokt kter eran an di bagi bagian an-b -bag agia ia erte ertent ntu. u. penelitian dan pengembangan gi Terpadu.

PARAMETER

bagian/SMF/Dep ::

da

cata catata ta

kehadiran

di bidang Penelitian

MENTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK iNDO iNDONE NESI SI

INDIKATOR pere perenc ncan anaa aa an di usun usun oleh oleh

SKOR

RS idak idak

empu empuny ny

asin asin

pros proses es pend pendid idik ikan an (log (log book book), ), penyusunannya RS mempunyai masi masing ng-m -mas asin in bagi bagian an/S /SMF MF/O /Oep ep terkait dan/atau pere pere anaa anaa id disu disu un mela mela ui pros proses es ak ivit ivitas as cata catata ta keha kehadi dira ra dala dala pros proses es pend pendid idik ikan an (log book). RS tela tela memp mempun unya ya pere perenc ncan anaa aa yang yang disu disusu su oleh oleh.m .mas asin inggdala dala peny penyus usun unan an ranc rancan anqa qa ters terseb ebut ut da terd terdap apat at notu notule lens ns pertemuan pend pendid idik ikan an (log (log book book). ). PARAMETER Terd Terdap apat at buku buku pand pandua ua prog progra ra pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an yang yang disu disusu su oleh oleh kepa kepala la bagi bagian an/O /Oep epar arte teme men/ n/SM SM yang yang disetujui oleh Pimp Pimpin inan an Inst Instus us Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an/P /Pim impi pina na Inst Instit itus us Pend Pendid idik ikan an Kedokteran. SKOR INDIKATOR id terd terdap apat at uk pand pandua ua prog progra ra endi endi ikan ikan edok edokte tera ra yang yang disu disusu su oleh oleh kepa kepala la bagi bagian an/O /Oep ep/S /SMF MF yang yang dise disetu tuju ju oleh oleh Kedokteranl Pimpinan/ Pimpinan/lnst lnstitus itus Pendidikan Pendidikan Kedokter Kedokteran. an. Terd Terdap apat at bu andu andu prog progra ra pend pendid idik ikan an edok edok eran eran an belu belu mend mendap apat at pers perset etuj ujua ua Oire Oirekt ktur ur RS da Pimp Pimpin inan an Inst Instus us Pendidikan Kedokteran/Pimpinan Institusi Pendidikan Kedokteran Kedokteran terkait terkait erda erdapa pa bu pand pandua ua prog progra ra pe didi didi an edok edokte tera ra ng disu disusu sun/ n/di dibu buat at oleh oleh kepa kepala la bagi bagian an/O /Oep ep/S /SMF MF bersama-sama dengan Institusi Pendidikan Kedokteran/lnstitusi Pendidikan Pimpinan Instusi Pendidikan Kedokt Kedoktera eranl nl Pimpin Pimpinan/ an/lns lnstit titusi usi Pendidika Pendidika Kedokter Kedokteran. an. PARAMETER terl terlib ibat at akti akti dala dala

pros proses es pela pelaks ksan anaa aa pend pendid idik ikan an dili diliha ha deng dengan an adan adanya ya

deng dengan an pese pesert rt didi didik, k, sert sert data data wawa wawanc ncar ar staf staf SKOR INDIKATOR Tidak seluruh 8agian/Oep/SMF di RS pendidikan.

88

pros proses es pela pelaks ksan anaa aa


SeJuruh Bagian/Oep/SMF

menggunakan

untuk

pendidik,

tenaga

PARAMETER bersama

Jnst Jnstit itus us

Pend Pendid idik ikan an Gigi/Dokter

jeJa jeJas/ s/ on ri SKOR

atas atas ko pe ensi ensi tega tega RS

be/urn

Do er okte okte

da ertu ertuan an INDIKATOR program mempunyai

pesi pesi li

dan

alam alam bu

_p nd an

da an ar

da

ompe ompete tens ns ok er/D er/Dok ok er jelas/konkrit, batas dala dala ukuQ ukuQ_a _and nd an pend pendid idik ik klin klinik ik an er ru ur

om et ns eg an tert tertua ua RS tetah em un ai pr gr

Spesialis

Spesialis

Standar Pendidikan Profesi Dokter/Dokter tand tandar ar om eten eten Do er ok er pe iali iali

RS telah

Dokter/Dokter

Spesialis

pesi pesial alis is da dengan tujuan

tand tand Ko pe ensi ensi ok erlD erlDok okte te pendidikan jelas/konkrit, batas

PARAMETER tuluan tuluan pembel pembelaja ajaran ran SKOR be ujua ujua

ia

JNDIKATOR un uk

ncap ncapai ai ujua ujua

pe bela belaja jara ra

,_

MfNTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK

INDO INDONE NESI SI

PARAMETER pe geta geta ua SKOR

kedo kedokt kt ra

rb si

bukt bukti( i( vi nc INDIKATOR

as

icin icine) e)

base base medi medici cine ne). ). la beJum secara RS prinsip pengetahuan kedokteran menyeluruh menggunakan rb si uk (evi (evide de ce se icin icine} e} secara RS kedokteran menyeluruh er si uk evid evid ce se dici dicine ne). ). PARAMETER diteta ditetapka pka SKOR

ole

baQian baQian/de /depar partem temen en/SM /SMF. F. INDIKATOR pertemuan ilmiah diteta ditetapka pka ole ba_g_ ba_g_ian ian/de /depar partem temen en/SM /SMF. F. ilmiah Ada gi n/de n/depa part rt n/ teta teta ktun ktunya ya ti ak Ada

en ntu. ntu.

PARAMETER Program in

lo

la

ip is le ik rata rata ol staf staf dmin dminis is rasi rasi pe didi didika kan. n. Ada peng pengar arsi sipa pan, n, peng pengga gand ndaa aan, n, dan pendistribusian le administrasi pendidikan, tetapi belum memi memili liki ki buku bukuR_ R_an andu duan an prog progra ra pend pendid idik ikan an kedo kedokt kter eran an ip ik pendidik serta menggunakan log book untuk kese kesesu su ia ke ia an bela belaja jara ra en an pa du PARAMETER

vaJu vaJu si sist sist SKOR

su ervi ervisi si

dlda dldala larn rnnv nv

sert sert

idik idik JNDJKATOR

kese kesela larn rnat atan an pasi pasien en 90

ia

ia

memantau

. MENTERIKESEHATAN REPU REPUBL BLIK IK INDO INDONE NESI SI

mutu

jaminan

program

Ada

in si

vi

pelayanan

in

la

lu idik idik

si

ku

kl

bagi bagian an Depa Depart rtem emen en/S /SMF MF INDIKATOR

seluru seluru

tu

ya

si °ARAMETER

dan ko rdin rdin to pend pendid idik ik asin asin -mas -masin in SMF. Ada sk trai traini ni koordinator oleh Depart rtem em nl F. Bagianl Depa diseluruh

agia agian/ n/ SKOR

termasuk

la se

id


RS

B ag ag i n l

D ep ep a

m en en l

dilaksanakan

Bagian Bagian/De /Depar partem temen/ en/SM SMF. F. PARAMETER

ro ra

didik

tu i.

se

INDIKATOR peserta

didik kewenangan,

ro ra

penanganan

bagian/Ketua

tudi tudi kewenangan,

peserta didik

su

penanganan

le

PARAMETER kedo kedokt kter eran an dala dala

bidang

pene peneli liti tian an kedo kedokt kter eran an

91

kasus/prosedur

..


c. Ters Tersel elen engg ggar aran anya ya sosi sosial alis isas as Pedo Pedoma ma Stan Standa da RS Pend Pendid idik ikan an d. Ters Tersel elen engg ggar aran anya ya pert pertem emua ua koor koordi dina nasi si RS Pend Pendid idik ikan an in Pendidikan.

a. Peni Pening ngka kata ta juml jumlah ah RS Pend Pendid idik ikan an Utam Utam yang yang tela tela tera terakr kred edit itas as terakreditasi c. Peni Peni gk ta ju la RS Pe di ik

Sate Sateli li

an tela tela tera tera redi redita tasi si

IN ep rtem rtem Kese Kese at n, Pe erin erinta ta Daer Daer (Pro (Pro insi insi/K /Kab ab at n/Ko n/Kota ta Ko si Kedo Kedo tera tera In on si As iasi iasi um akit akit en idik idik Asos Asosia ia Inst Institu itusi si Pend Pendid idik ikan an Kedo Kedokt kter eran an da Maje Majeli li Kole Kolegi gium um Kedo Kedokt kter eran an Indo Indone nesi si

il deng dengan an tuga tuga da kewe kewena nang ngan anny ny A.

in

Pembinaan. diar diarah ahka ka untu untu Meni Mening ngka katk tkan an mutu mutu pela pelaya yana na di RS Pend Pendid idik ikan an in id profesi profesi kedokter kedokteran; an; enin enin at an pe elit elitia ia an pe ge ba Tekn Teknol olog og Kedo Kedokt kter eran an di RS Pend Pendid idik ikan an

komu komu ik si info inform rm si su dan pelat pelatiha ihan). n). B.

rvis rvis da

an ll

du as (p

Pe

yulu yulu

ta

n,

an an

at ran, ran,

Peng Pengaw awas asan an edik edik diti dititi ti bera beratk tk

ag id

Ru ah Saki Saki

pa

na ti

te

me beri berika ka

yano ja it ik it terk terkai ai deng dengan an peng pengaw awas asan an yang yang pent pentin in dila dilaks ksan anak akan an adal adalah ah seb: seb:'i'iiJ iJ ai berikut:

waji waji memi memilik lik Sert Sertifi ifika ka Ruma Ruma Saki Saki Pend Pendid idik ikan an

.f' MENTERIKESEHATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONESIA INDONESIA

." r:

INDIKATOR

SKOR

kedokteran.





Kedo Kedokt kter eran an PARAMETER

es id INDIKATOR

SKOR

il

it

gia

ai

oleh

p/ ja PARAMETER .p

SKOR

INDIKATOR

Pendidikan.

li

92

en

ia

....

..


kurancnva

li

Jurn Jurnla la

asin asin

-------------------------------------------------------------------------------------------

Hasi Hasi peni penila laia ia

Nila Nila Stan Standa da

it

-r«

hasi hasi pe il ia

il Ju la lati lati si nila nilaia ia ------------------------------------------------------------------------------------Ju la il an ar

otal otal Hasi Hasi Penilaian

10

-"

berikut:

·da Ia No. 1.

al

Nilai

Rekomendasi

79

2.

60

3.

33

79

dipenuhi. da tand tand r, et pi masih memerlukan peningkatan kepatuhan bebe bebera rapa pa para parame mete te stan standa dar. r.

60 seba sebagi gian an besa besa stan standa dar. r.

93

peningkatan

kepatuhan

I~

'.

MENTERIKESEWATAN RfPUB RfPUBLlK LlK INDON INDONES ESIA IA

RS Pend Pendid idik ikan an kese kesela lama mata ta

pasi pasien en (pat (patie ient nt safe safety) ty)

ke

enye enyele le ggar ggar an

Ru ah Saki Saki Pend Pendid idik ikan an

enya enyand nd ng pr dika dika Rurn Rurnah ah Saki Saki Pe didi didika kan. n.

tuga tugas, s, fung fungsi si da

kewe kewe an anny anny

ma:: ma:::; :;in in -m si g.

aki

tusi tusi

rnas rnas

XII. PE BI

Ru

berla berlaku kuny nya. a.

YA

ki

/P

BUMN/BUMD,

rk

:; MENTERIKESEHATAN REPUBLIK REPUBLIK INDONE INDONESIA SIA

id

Ut

au

id

dila dilaku kuka ka

li

ja

peni penila laia ia

en

ak ed asin asin

(lim (lima) a) tahu tahun. n.

kemb kembal ali. i.

kembali.

el

Akreditasi

im

erlu erlu

in

wilayahnya di

ip

np

1. Input

Koordinasi in

Renc Rencan an er le

Tahu Tahuna nan. n. aran aran eg

di

...-

XIII. KETENTUAN PERALIHAN. aa

Pendidikan

seja seja

iter iter itka itka

ya

Ke

tusa tusa

ini. ini.

ru

U T UP

(':.,.

da Stan Standa da

Pend Pendid idik ikan an Prof Profes es Kedo Kedokt kter eran an

-.y

:..

.

KMK No. 1069 Ttg Klasifikasi Dan Standar Rumah Sakit Pendidikan

Recommend Documents