KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Satuan Pendidikan Tahun Pelajaran Kelas/Semester Tema Muatan Pelajaran PPKn
: : : :
SDS Pangkalan 2017-2018 VI/1 3(Tokoh dan Penemu)
Kopetensi Dasar
3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggungjawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah, sekolah, dan masyarakat sekitar.
Materi
contoh hak dan kewajiban di rumah pengalama n menjaga hak dan kewajiban
Stimulus
Indikator
Disajikan wacana yang berhubungan dengan hak dan kewajiban di sekolah, dan lingkungan umum.
Siswa mampu memilih seseorang yang mendapatkan haknya di rumah. Siswa mampu membedakan hak yang diterima disekolah dan dirumah Siswa mampu membedakan hak kasih sayang dari orang tua. Siswa mampu memilih contoh menerima hak hidup aman. Siswa mampu mengaitkan hak yang diterima dan diberikan oleh guru. Siswa mampu menganalisa hak dan kewajiban dari wacana yang disediakan.
Bentuk Soal PG
Nomor Soal 1
PG
2
PG
3
PG
4
Isian 5
Isian
6
Siswa mampu memilih kewajibannya di sekolah
PG
7
Siswa mampu menganalisis hak dan kewajiban.
PG
8
Isian
9
Siswa mampu membuat kalimat yang runut tentang yang berhubungan dengan hak dan kewajiban.
B.Indonesia
IPA
IPS
SBdP
3.2 Menguraikan isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah tentang penyebab perubahan dan sifat benda, hantaran panas, energi listrik dan perubahannya, serta tata surya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. 3.4 Menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah tentang keutuhan wilayah nusantara Indonesia dan hubungannya dengan Negara tetangga dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. 3.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik, konversi energi listrik, energi listrik, dan berpartisipasi dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari. 3.1 Mengemukakan keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang,waktu, perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam aspeksosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam masyarakat Indonesia. 3.2 Mengenal harmoni
teks eksplanasi ilmiah tentang hantaran energi listrik teks eksplanasi ilmiah tentang proses trasmisi dan distribusi listrik.
Menjelaskan manfaat listrik. •
Menulis lapor an tentang proses trasmisi dan distribusi listrik.
Menjelaskan penemuan Nicola Tesla yang dapat mengubah dunia menjadi lebih baik. •
Memprediksi hal yang akan terjadi kepada dunia jika listrik tidak ditemukanya.
Siswa mampu membaca teks
dan simbol teks lagu sederhana.
lagu Mariam T omong dengan simbol yang benar. •
Siswa mampu membaca pola irama per kusif dengan tepuk tangan secara benar
KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Satuan Pendidikan Tahun Pelajaran Kelas/Semester Tema Muatan Pelajaran PPKn
B.Indonesia
IPA
IPS
: : : :
SDS Pangkalan 2017-2018 V/1 4()
Kopetensi Dasar
3.3 Menelaah keragaman sosial budaya masyarakat 3.4Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia 3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat
Materi
Stimulus
Indikator
Indonesia SBdP
3.2 Memahami tangga nada
KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Satuan Pendidikan Tahun Pelajaran Kelas/Semester Tema Muatan Pelajaran PPKn
: : : :
SDS Pangkalan 2017-2018 V/1 5 (Ekosistem)
Kopetensi Dasar
3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
Materi
Stimulus
Indikator
Beberapa pernyataan
Disediakan empat pernyataan,, siswa dapat memilih dua pernyataan yang dihasilkan dari sikap rela berkorban untuk orang banyak
Sikap berani
Siswa dapat memilih sikap yang menunjukan keberanian
Teman berkelahi
Siswa dapat memilih sikap yang benar jika ada teman berkelahi
Sumpah Pemuda
Siswa dapat memilih sikap yang tidak sesuai dengan pengamalan nilai nilai Sumpah Pemuda Siswa dapat memilih bentuk negara yang dikepalai oleh seorang presiden
Persatuan dan kesatuan
Siswa dapat menuliskan contoh sikap dalam berteman yang menjunjung nilai-nilai persatuan dan kesatuan
gotong royong
Siswa dapat menuliskan
contoh sikap gotong royong di masyarakat Siswa dapat menuliskan hal yang akan terjadi jika terwujud kerukunan dalam masyarakat.
B. Indonesia
3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks non fiksi
Suporter bola
Siswa dapat menjelaskan akibat yang akan terjadi dari pertikaian antar supporter bola
Teks bacaan
Disajikan sebuah teks bacaan, siswa dapat menemukan informasi yang tidak ada di dalam teks bacaan. Disajikan teks bacaan, siswa dapat menemukan ide pokok paragraph
Paragraf pendek
Disajikan sebuah paragraph pendek, siswa dapat menyimpulkan hewan yang dimaksud dalam bacaan
kalimat
Disajikan kalimat pendek, siswa dapat menggolongkan kata subak berdasarkan bidangnya Siswa dapat memilih yang termasuk teks non fiksi
teks bacaan
Disajikan teks bacaan, siswa dapat menyimpulkan maksud kata mereka pada teks bacaan
teks bacaan
Disajikan teks bacaan, siswa dapat memahami arti kata melahirkan yang dimaksud dalam teks bacaan
Sumpah Pemuda
Siswa dapat memahami yang dimaksud bahasa persatuan dalam Sumpah Pemuda
Ekosistem
Siswa dapat menyusun kalimat dengan menggunakan kata ekositem.
IPA
3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar
Gambar makanan
rantai Disajikan sebuah gambar rantai makanan, siswa dapat memilih peran elang dalam rantai makanan
Gambar jaring-jaring Disajikan sebuah makanan gambar jaring jaring makanan siswa dapat mengelompokan hewan yang berperan sebagai konsumen tingkat II –
Metamorphosis kupu- Siswa dapat menyusun kupu urutan metamorphosis kupu-kupu Siswa dapat menemukan komponen yang tidak tergolong kedalam komponen abiotic Siswa dapat mengelompokan unsurunsur ekosistem sungai Siswa dapat menuliskan simbiosis yang terjadi antara kupu-kupu dan bunga Siswa dapat menuliskan produsen pada ekosistem sawah ciri-ciri hewan
Disajikan ciri ciri hewan berdasarkan bentuk gigi dan makannanya, siswa dapat menggolongkan hewan berdasarkan ciri cirinya
gambar sebuah Disajikan sebuah komunitas sawah gambar komunitas sawah yang terdiri dari pagi tikus dan ular, siswa dapat menjelaskan hal yang akan terjadi apabila manusia membunuh populasi ular IPS
3.1Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan /maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial budaya komunikasi serta transportasi
gambar peta
Disajikan sebuah gambar peta , siswa dapat memilih daerah yang dilambangkan oleh symbol persegi pada sebuah peta
symbol symbol
Disajikan symbol symbol,Siswa dapat memilih yang termasuk ke dalam kelompok
legenda data acak
Disajikan data kenampakan alam dan buatan, siswa dapat menggolongkan kedalam kenampakan alam alami Siswa dapat memilih pernyataan yang bukan menjadi alasan datangnya bangsa penjajah ke Indonesia Siswa dapat memilih jawaban yang bukan merupakan dampak dari banyaknya pulau yang tersebar di seluruh Indonesia. Siswa dapat menuliskan dua benua yang mengapit negara Indonesia
data singkat
Disajikan data singkat tentang aktivitas masyarakat di suatu daerah, siswa dapat mengetahui tempat tinggal suatu masyarakat berdasarkan aktivitasnya. Siswa dapat menuliskan lama bangsa Indonesia dijajah Belanda
SBdP
3.2 Memahami tangga nada
Gambar peta
Disajikan gambar peta, siswa dapat menuliskan yang terdapat dalam legenda.
beberapa lagu wajib
Disajikan pilihan beberapa lagu wajib nasional, siswa dapat memilih salah satu lagu wajib yang mempunyai makna membangkitkan semangat juang kaum muda Indonesia
beberapa lagu daerah
Disajikan beberapa lagu daerah, siswa dapat memilih satu lagu daerah yang
bergtangganada diatonic mayor Siswa dapat menuliskan tangganada lagu syukur Siswa dapat menjelaskan fungsi dari proferti tari
