KISI-KISI SOAL UTS KURIKULUM 2013 ASPEK PENGETAHUAN (KI.3)
Sekolah Gugus
: SDN Balewangi 01 Garut : Mandalawangi
Tema Subtema
Benda-benda di Sekitar Kita : 1. Benda-benda : ST.1 Wujud Benda dan Cirinya ST.2 Perubahan Wujud Benda ST.3 Manusia dan Lingkungan
MAPEL
Kelas/ Semester : V / 1 Guru Kelas : Budi Firdaus, S.Pd. Rhesti Rhesti Sri A., S.Pd.
TEMA 1
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR (KD) ST 1
ST 2
ST 3
JML Soal
No Soal
Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian*)
3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan
Isian/ Uraian C1,C2,C3
manusia, keseimbangan ekosistem serta alam dan pengaruh kegiatan
3.1
3.1
-
3
manusia dengan bantuan guru dan
1 2 3
teman dalam bahasa indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan
B. IND
memilah kosa kata baku 3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan
Isian/ Uraian C1,C2,C3
berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman
-
-
3.4
2
4 5
6
6 7 8 9 10 11
2
12 13
dalam bahasa indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku 3.2 Memahami berbagai bentuk pecahan (Pecahan biasa, campuran, desimal dan persen)
MTK
dan dapat mengubah bilangan
3.2
3.2
3.2
pecahan menjadi bilangan desimal, serta melakukan
Isian/ Uraian C1,C2,C3
perkalian dan pembagian 3.6 Memahami perlunya saling
PPkn
memahami keperluan hidup
Kisi-kisi Soal UTS I Kelas Kelas V Kurikulum 2013
3.6
3.6
Isian/ Uraian C1,C2,C3
by www.efullama.wordpress.com
Hal. 1
MAPEL
TEMA 1
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR (KD) ST 1
ST 2
ST 3
JML Soal
No Soal
3.2 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup
-
3.2
-
1
14
Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian*)
Isian/ Uraian C1,C2,C3
3.4 Memahami prosedur prosedur dan dan langkah kerja dalam berkarya
3.4
kreatif berdasarkan ciri khas
SBdP
1
15
1
16
Isian/ Uraian C1,C2,C3
daerah 3.1 Mengenal prinsip seni dalam
3.1
berkarya seni rupa
Isian/ Uraian C1,C2,C3
3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, ruang, konektivitas konektivitas antar
Isian/ Uraian C1,C2,C3
ruang dan waktu serta berkelanjutannya dalam
3.1
3.1
2
17 18
2
19 20
Isian/ Uraian C1,C2,C3
3
21 22 23
Isian/ Uraian C1,C2,C3
2
24 25
kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam
IPS
lingkup sosial 3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan penggunaan sumber daya
3.4
alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan sekitar. 3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan
3.4
3.4
manusia terhadap keseimbangan
IPA
lingkungan sekitar 3.5 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan
3.5
Isian/ Uraian C1,C2,C3
manusia terhadap keseimbangan Kisi-kisi Soal UTS I Kelas Kelas V Kurikulum 2013
by www.efullama.wordpress.com
Hal. 2
TEMA 1
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR (KD)
MAPEL
ST 1
ST 2
JML Soal
ST 3
No Soal
Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian*)
lingkungan sekitar 3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olah
26 27
2
3.1
Isian/ Uraian C2/C3
raga tradisional bola besar
PJOK
3.8 Memahami konsep salah satu gaya renang dengan koordinasi yang
3.8
1
28
Isian/ Uraian C2,C3
baik dalam aktivitas air 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam
3.2
berbagai permainan dan atau olah
29 30
2
Isian/ Uraian C2,C3
raga tradisional bola kecil
DISTRIBUSI SOAL UTS KELAS 5 / 1 KODE SOAL
KD
A
B. INDONESIA
B
MTK
C
PPKn
D
SBdP
E
IPS
F
IPA
G
PJOK
Mengetahui :
TEMA 1
TEMA 2
Cisurupan,
Kepala Sekolah,
Muniarsih, S.Pd.,M.M.Pd. NIP 19640211 198410 2005
Kisi-kisi Soal UTS I Kelas Kelas V Kurikulum 2013
TEMA 3
September September 2014
Guru Kelas V,
Rhesti Sri A., S.Pd. NIP.
Budi Firdaus, S.Pd. NIP 19720509199703100 197205091997031004 4
by www.efullama.wordpress.com
Hal. 3
