KERTAS KERJA MINGGU KEUSAHAWANAN KEUSAHAWANAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) SK BANDAR BARU RAWANG
1. PENGENALAN Program Minggu Keusahawanan merupakan acara PPKI SK Bandar Baru Rawang yang diadakan buat julung kalinya. Penyertaaan pelajar khas sama ada secara langsung atau tidak langsung di dalam atau di luar sekolah merupakan intipati di dalam dunia Pendidikan Khas yang perlu p erlu didedahkan kepada pelajar. Sehubungan dengan itu, Program Hari Keusahawanan ini telah dirangka bagi mencapai tujuan di atas. Ia merupakan titik tolak bagi melahirkan pelajar khas yang berupaya berdikari, mampu merancang dan seterusnya dapat mengaplikasikan kemahiran di dalam menguruskan kehidupan. Salah satu aktiviti pembelajaran untuk murid-murid Pendidikan Khas adalah berbentuk program pembelajaran di luar kelas. Ini kerana, muridmurid diberi pendedahan dan melihat sendiri apa yang berlaku di sekitar mereka. Antara program luar yang dirancang adalah aktiviti hari keusahawanan. Ia merupakan satu program untuk membantu meningkatkan potensi diri murid-murid dari segi s egi fizikal dan kognitif. Selain itu, program ini juga dapat mengeratkan silaturrahim dan menzahirkan semangat kekitaan antara semua warga SK Bandar Baru Rawang terutamanya antara murid berpendidikan khas dengan murid aliran perdana. 2. RASIONAL Memberi pendekatan berkaitan kepimpinan,disiplin dan kemahiran pengurusan yang perlu ada dalam diri para pelajar Pendidikan Khas.Ia bertujuan untuk meningkatkan keyakinan diri dan ketajaman mental serta ketahanan fizikal setiap pelajar. 3. OBJEKTIF i. Mend Mendap apat atka kan n dan dana a bag bagii pel pelba baga gaii akt aktiivit viti mur muriid PPKI PPKI ii. ii. Memb Member erii pen pende deda daha han n kep kepad ada a mur murid id meng mengen enai ai kaed kaedah ah perniagaan dan mengaplikasikan pembelajaran di dalam kehidupan seharian. iii. iii. Melibat Melibatkan kan pelaja pelajarr meliba melibatka tkan n diri diri dalam dalam setiap setiap aktivi aktiviti ti yang yang dilaksanakan
4. TEMA “SUMBANGAN ANDA KEBANGGAAN KAMI”
5. PERINCIAN PROGRAM Tarikh : 23 – 26 Mei 2011 Masa : 9.30 – 10.30 setiap hari Tempat : Perkarangan PPKI dan Kantin SK Bandar Baru Rawang Penglibatan : Semua guru, kakitangan, ibubapa PPKI dan murid SK Bandar Baru Rawang
6. AHLI JAWATANKUASA
Penasihat : Puan Hamidah binti Ismail (Guru Besar) Pengerusi : Puan Siti Hawa binti Hj Nawawi (Guru Penolong Kanan) Naib Pengerusi 1 : Puan Sabariah binti Isa (GPK Hal Ehwal Murid) Naib Pengerusi II : Puan Rahayu binti Abdul Manan (GPK Kokurikulum) Penyelaras Program: Encik Azman Latiff Setiausaha : Puan Junaida binti Ramli Bendahari : Puan Sabrina binti Sulaiman Siaraya/Peralatan : Puan Marlina Buku Aturcara : Puan Kistina P.A Sistem : Encik Azman Latiff Dokumentasi : Puan Nurul Hidayah binti Abu Bakar Gerai Jualan : Ibu/bapa murid PPKI
7. PENGISIAN PROGRAM Jualan Hasil Kerja Murid i. ii. Jualan Makanan iii. “Jumble Sale” iv. Pameran Hasil Kerja Murid v. Pameran Bahan Bantu Mengajar vi. “Slide Show” PPKI
8. TENTATIF PROGRAM
7.40
-
9.30-1030-
PERHIMPUNAN - pelancaran Minggu Keusahawanan Jualan Bermula di perkarangan PPKI
9. ANGGARAN PERBELANJAAN
BI PERKARA L 1. Modal Jualan i. Cup Cake ii. Chocolate Stik iii. Kerepek Ubi iv. Chocolate Susu v. Wafer vi. Buah Tembikai 2. vii. “Sand Art” viii. Getah Rambut
BUTIRAN
i ii iii iv v vi vii viii
Lain-lain
RM RM RM RM RM RM RM RM
200. 00 100. 00 40.0 0 30.0 0 20.0 RM 0 20.0 0 30.0 0 30.0 0
JUMLAH
RM RM RM RM RM RM RM RM
200.0 0 100.0 0 40.00 30.00 20.00 20.00 30.00 30.00
30.0 0 JUMLAH BESAR
RM
500. 00
10. PENUTUP Dengan terlaksananya Program Minggu Keusahawanan ini diharapkan dapat mengeratkan lagi hubungan silaturrahim dan muhibbah dalam kalangan warga SK Bandar Baru Rawang, ibubapa murid PPKI, di samping dapat mewujudkan persefahaman dan semangat kerja berpasukan
sekaligus dapat meningkatkan kualiti dan produktiviti kerja dan mencapai objektif.
Disediakan oleh,
Disemak oleh,
........................................... .................. (PUAN JUNAIDA BINTI RAMLI) Setiausaha Program Minggu Keusahawanan PPKI
...................................... (ENCIK AZMAN LATIFF) Penyelaras PPKI
SK BANDAR BARU RAWANG
KERTAS KERJA MINGGU KEUSAHAWANAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) 2011
TARIKH: 23-26 MEI 2011 TEMPAT: PERKARANGAN PPKI DAN KANTIN SEKOLAH
MATLAMAT
Matlamat pendidikan keusahawanan sekolah ialah untuk membentuk pelajar khas sebagai pencipta kerja yang berpotensi dan bukan sebagai sebagai pencari kerja.Bekerja sendiri dan memiliki perniagaan adalah satu obsyen yang realistik untuk pelajar Khas yang mempunyai kemahiran vokasional dan teknikal. Matlamat program ini adalah untuk member pendekatan berkaitan kepimpinan,disiplin dan kemahiran pengurusan yang perlu ada dalam diri para pelajar Pendidikan Khas.Ia bertujuan untuk meningkatkan keyakinan diri dan ketajaman mental serta ketahanan fizikal setiap pelajar.Aktiviti ,produk dan modul yang disusun di dalam program ini adalah bertujuan untuk menonjolkan bakat dan kemahiran para pelajar khas dalam menempuh cabaran globalisasi yang bakal mendatang.
a. b.
c. d. e.
f.
OBJEKTIF Membolehkan pelajar khas menjalankan kerja buat sendiri,menyenggara dan membaik pulih mudah dan menyedari potensi kea rah keusahawanan. Meluaskan pemahaman dan mengamalkan prinsip asas perniagaan dan keusahawanan supaya boleh bertindak sebagai seorang pengguna atau pengeluar yang sejajar dengan nilai etika perniagaan. Memupuk sifat kreatif ,inovatif ,suka berusaha ,jujur,bekerjasama dan mengamalkan cara kerja yang bersistem ,tabiat kerja yang selamat,sihat dan bertanggungjawab. Memberi peluang kepada pelajar khas untuk merasai pengalaman berniaga. Memberi peluang kepada pelajar khas untuk berinteraksi dengan pelajar perdana,masyarakat dan sebagainya. Memupuk, menyemai dan melahirkan budaya keusahawanan di kalangan pelajar-pelajar khas. g. Melatih pelajar-pelajar khas dalam bidang perniagaan secara amali.
h. Memberi pendedahan peringkat awal kepada pelajar-pelajar khas tentang pelbagai cabaran dan persaingan dalam dunia perniagaan. i. Meningkatkan ilmu pengetahuan dalam pengurusan perniagaan dan melatih mengamalkan nilai-nilai etika dan perniagaan. j. Melahirkan usahawan dari PPKI SMK Demak Baru yang berkualiti dan berdaya maju menjelang tahun 2020. TARIKH PERLAKSANAAN Bermula Jan 2011 TEMPAT Tempat yang telah dipilih untuk aktiviti ini adalah kelas PKBP 6 kerana kedudukannya yang strategik untuk pelajar khas dan pelajar perdana.Kelas ini dipilih juga kerana tempat yang terbuka dan sesuai untuk aktiviti yang akan dijalankan. KUMPULAN SASARAN Keperluan sasaran iaitu pelajar Pendidikan Khas yang telah menduduki Peperiksaan Penilaian Menengah Rendah.(PMR).Mereka ini yang akan menguruskan bilik yang dikhas untuk aktiviti jual beli dengan dibantu oleh seorang guru. SASARAN JUALAN Pelajar Pendidikan Khas,Pelajar Aliran Perdana ,Guru Khas serta para pelawat dari sekolahsekolah yang lain. PRODUK JUALAN DAN RASIONAL Antara produk jualan yang bakal dipamerkan dan dijual ialah: a) Kraftangan hasil pelajar khas b) Lukisan hasil pelajar khas c) Hasil jahitan dan anyaman(sarung bantal,sarung bakul sampah,tuala,bakul)
d) Hasil Masakan e) Hasil Pertanian f) Barang makanan ringan seperti keropok,kerepek yang dibuat sendiri atau yang dibeli secara borong dan dibungkus semula oleh pelajar khas. g) Mesin fotostat. Rasional jualan produk yang disebutkan adalah untuk membuktikan kepada masyarakat yang para pelajar khas mampu bersaing dalam menghasilkan produk dan mampu untuk menampung keperluan diri sendiri kelak.Semua keuntungan hasil dari jualan ini juga akan digunakan untuk menampung pembelian alatan pelajar dan keperluan para pelajar khas. KEPERLUAN LOGISTIK a) Meja b) Rak c) Mesin kira d) Buku kira-kira e) Papan Putih PELAN PERLAKSANAAN STRATEGI Bagi memastikan perlaksanaan mengikut perancangan sebuah jawatankuasa kerja telah dilantik untuk menjayakan program ini.
JAWATANKUASA KERJA PROGRAM KEUSAHAWANAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SMK DEMAK BARU. Pengerusi : En Ramli Bin Hj Hasbi Naib Pengerusi: En Jamal Shukuri Bolhassan Setiausaha: Pn Norzita Mohamed Bendahari : Cik Khadijah Zolfeley AJK Pn. Dayang Hasimah Awang Madian (Guru PPKI) Cik Nillip (PPM PPKI) Zul Helmi Majeni (Murid PPKI) Maxwell AK Aping (Murid PPKI) Awang Muhamad Izudin (Murid PPKI) Kristie Umi Bt Raya (Murid PPKI) Abdul Mukmin (Murid PPKI) Nur fazilah (Murid PPKI) JADUAL PROGRAM/MASA 1. Setiap hari waktu persekolahan (8.20-9.00/9.30-10.10) LATAR BELAKANG PROGRAM KEUSAHAWANAN Pelaksanaan program dibuat melalui dua pendekatan iaitu latihan dalam kelas dan latihan praktikal yang dijalankan di sekolah seperti di koperasi. 1. Latihan Dalam Kelas Program akan dikendalikan pada dua peringkat iaitu program pengenalan/Asas Keusahawanan yang dijalankan pada awal tahun dan program pengukuhan dan penilaian yang dibuat pada akhir tahun. Modul 1 : Program Pengenalan/Asas Keusahawanan Pendedahan secara teori dan latihan akan diberikan melalui modul-modul yang telah dibina khas untuk program ini iaitu; i) Mengenali Dunia Keusahawanan Sesi Perkongsian Pengalaman dengan usahawan-usahawan yang terpilih bagi menarik minat murid-murid dalam bidang keusahawanan.
ii) Kepimpinan dan “Teamwork” Aktiviti berkumpulan tertumpu kepada membina kekuatan kumpulan dan kepimpinan. iii) Asas Kewangan dan Pemasaran Melalui program ini murid-murid didedahkan dengan konsep tentang asas kewangan; modal, perbelanjaan dan pendapatan. Melalui program ini juga mereka dikehendaki membuat latihan ‘role play’ berkaitan aktiviti pengurusan kewangan dan aktiviti jualan Murid-murid akan diberi bimbingan me1alui sesi perbincangan, bengkel, permainan perniagaan dan latihan keusahawanan untuk mengukur sejauh mana kefahaman murid-murid mengenai konsep keusahawanan yang disampaikan. Segala aktiviti murid-murid akan dinilai dan diberikan markah. Modul 2 : Program Pengukuhan Dan Penilaian Di peringkat ini, murid-murid akan diberi latihan lanjutan keusahawanan secara berkumpulan dan membuat persembahan perniagaan dan menjalani program berbentuk “role play” dan “Business Games” dengan melakonkan watak berkaitan dengan keusahawanan dan Pengurusan Perniagaan. Melalui aktiviti ini juga murid-murid akan dinilai penglibatan mereka secara berkumpulan. PERBINCANGAN DAN IMPLIKASI SEKIRANYA DIJALANKAN. a) Bersesuaian dengan misi dan visi PPKI SMK Demak Baru iaitu yang menitikberatkan kemahiran ke arah berdikari.Adalah amat wajar program keusahawanan ini dimulakan. b) Berdasarkan ketidakupayaan pelajar menguasai bidang akademik adalah amat wajar memupuk kesedaran dan persediaan memilih keusahawanan sebagai satu alternatif kepada kerjaya mereka pada masa hadapan. c) PPKI SMK Demak Baru akan menjadi perintis kepada semua sekolah yang ada di bahagian Kuching kursusnya. d) Mengambil pandangan daripada ramai pengkaji tentang keperluan komponen keusahawan untuk para pelajar khas tidak dapat disangkal lagi.Human (1988) umpamanya menyarankan agar latihan keusahawanan perlu untuk memberi pendedahan kepada para pelajar semasa usia masih muda.Sexton dan Kasarda (1992)berpendapat para pelajar memerlukan kefahaman konsep yang berkaitan dengan keusahawanan serta penerapan ilmu pengetahuan perniagaan merentasi bidang lain agar dapat mengenal pasti bakat yang ada serta merangsang kemahiran dan perubahan sikap.Meyer (1992) menyarankan adalah sesuatu yang bijak untuk melatih atau menyediakan pelajar khas untuk proses keusahawanan kerana apabila mereka tamat persekolahan nanti ,minat untuk memulakan perniagaan akan wujud. e) Menerusi program ini diharap dapat membantu pelajar khas menukar corak pemikiran minda mereka dalam bekerja makan gaji,mengharapkan bantuan kerajaan dan menangih simpati kepada pemikiran uasahawan yang berjaya yang mampu bersaing dengan insan biasa. f)
Program ini perlu dilaksanakan kerana ia adalah penting dan merupakan satu aktiviti pembelajaran yang menarik kerana hampir keseluruhan pelajar khas mempunyai kekurangan dari segi kemahiran dan peluang untuk melakukan aktiviti jualan hasil ciptaan mereka. Tambahan lagi, hasil tangan murid-murid ini adalah hasil dari pembelajaran mereka dalam mata pelajaran Pendidikan Seni,Kemahiran Hidup (Masakan /Jahitan/Pertanian). Apabila hasil tangan ini dijual, murid-murid akan mendapat kesedaran tentang kepentingan dan kaitan mata pelajaran Pendidikan Seni dalam kehidupan sebenar. Semasa menjalankan program ini, murid-murid juga akan menyedari kepentingan penggunaan mata pelajaran Matematik semasa proses jual beli dijalankan.
RUMUSAN Diharapkan program ini dapat menambahkan pengalaman dan ilmu pengetahuan di samping menimbulkan semangat yang lebih gigih untuk memajukan mereka.Semoga program ini dapat
dijalankan dengan jayanya dengan sokongan padu pihak pengurusan terutamanya dari segi kewangan,masa serta sokongan daripada guru-guru khas .Dengan adanya sokongan ini dapat memberikan gambaran yang positif terhadap keupayaan pelajar khas ini.Selain daripada itu,ia juga merupakan salah satu cara yang terbaik yang dapat guru-guru lakukan khas untuk pelajar yang kurang upaya ini. Disediakan oleh: .................................... (NORZITA MOHAMED)
Disemak oleh: ..............................................
