PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SEKOLAH KEBANGSAAN NYALAS
KERTAS KERJA
PROGRAM TERAPI AUDIO VISUAL DAN TERAPI MEMBELI BELAH
TARIK ARIKH H : 30 30 Apri Aprill 201 2018 8 MASA
: 8 830 p!"i # 200 p$%!&"
TEMP TEMPAT : M!'()%! M!'()%! P!r!* P!r!*$ $ M$l!(! M$l!(!
1 PENDAHULUAN
Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) dibuka bagi mendidik kanak-kanak berkeperluan khas yang mengalami masalah pembelajaran. Oleh yang demikian pihak pengurusan sekolah telah sedaya upaya menyediakan mutu pendidikan yang berkualiti bagi kanak-kanak keperluan khas ini. Selain pendidikan dalam bilik darjah , kanak-kank khas ini juga perlu dilatih dari segi terapi fiikal yang membolehkan mereka dapat berfungsi pada tahap yang maksimum dalam memenuhi keperluan kehidupan mereka. !erapi audio "isual memberi pengaruh yang besar terhadap keperluan murid pendidikan khas. Ia bertujuan untuk membantu murid-murid yang mempunyai masalah ka#alan motor kasar yang melibatkan ka#alan deria mata dan pendengaran. $anakala, terapi membeli belah pula diran%ang bagi membolehkan murid-murid menjalani akti"iti membeli-belah di pasaraya dengan bimbingan daripada guru. &engan adanya akti"iti sebegini, murid-murid akan didedahkan dengan pengalaman baru yang pastinya akan memberi keyakinan diri yang tinggi kepada mereka. Program luar sebegini juga akan memberi pendedahan kepada mereka untuk berinteraksi dengan dunia luar sekaligus memberikan pengalaman yang lebih bermakna kepada mereka. 'tas keperluan ini ja#atankuasa kurikulum PPKI Sekolah Kebangsaan yalas meran%ang mengadakan !erapi 'udio isual dan !erapi $embeli *elah untuk murid +murid pendidikan khas sekolah ini, 2 MATLAMAT
Pemilihan !erapi 'udio isual dan !erapi $embeli *elah bagi murid-murid Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) adalah bagi memberi peluang untuk melatih, mendidik dan menanam kemahiran urus diri serta berdikari dalam diri murid-murid pendidikan khas serta belajar menghadapi situasi sebenar yang akan mereka tempuhi setelah de#asa nanti &i samping dapat meningkatkan lagi perkembangan kemahiran motor kasar , motor halus dan perkembangan ke%erdasan fiikal mengikut keutamaan
3 OBJEKTI+
. $eningkatkan kemahiran berbahasa, komunikasi, pengamatan dan sosial melalui tayangan #ayang. . $enarik penyertaan murid dalam akti"iti seni. . $enambahkan pengetahuan dan kemahiran berkaitan dengan urusan jual beli. /. $enanam kemahiran berdikari dalam diri murid +murid ketika menghadapi persekitaran di luar.
, JA-ATANKUASA INDUK
Pengerusi
0 1n. Imran *in 2amin
aib Pengerusi
0 Pn. Siti 3a#a bt *oharim
Setiausaha
0 Pn, oor 'ah bt $ohd &ali
*endahari
0 Pn. Syarafina *inti Salim
. JA-ATANKUASA KERJA
Penyelaras Program
0 Pn, orli bt Ismail
Penyelaras 'kti"iti45rusetia 0 Pn. 'ti6ah 7ashidah *inti 'bu Samah Pengangkutan
0 Pn, oor 'ah bt $d &ali
$akanan
0 Pn. 8ainab *inti $ahadun 0 Pn. 8a#iyah *inti $ohd 9adi
*uku Program
0 Pn. Syarafina binti Salim
Ka#alan murid
0 Pn. :he orhayati *inti Ibrahim Pn. 'mal Syafi6ah *inti 7ahim
&okumentasi
0 Pn. oor Syamia *inti ;ahid
. PENYERTAAN 2a#atan ini akan disertai oleh $urid Pendidikan Khas
0
< orang
=uru Pengiring
0
> orang
Pembantu pengurusan murid
0
orang
.1 SENARAI NAMA GURU BIL .
NAMA GURU O72I *I!I IS$'I2
NO K/P
UMUR />
.
OO7 '8'3 *I!I $O3&. &'2I
<???/A//
/<
.
SB'7'CI' *! $O3& S'2I$ :31 O73'B'!I *I!I I*7'3I$ '$'2 SB'CIE'3 *I!I 7'3I$ '!IE'3 7'S3I&'3 *I!I '*5 S'$'3 8'I'* *I!I $'3'&5 8';IB'3 *I!I $O3& 9'&I OO7 SB'$I8' *! ;'3I&
@??@
>
D>??DA>/
A?
@??A/?/A>D
>
>@?@?/AD/
@
>A?<?D//
D??/A@/
AA
>???
D
/. D. <. >. @. ?
ALAMAT 9' >>A 2O7O= *5=' 917$I, !'$' *'!'= $12'K' *'75, < 2O7O= *5=' 917$I, !'$' *'!'=$12'K' *'75, <D !$ *'!'= $12'K' *'75, < 92 ='PIS, B'2'S <<?? 'S'3, $12'K' @D/?, !'$' $1='3 <<?? *1$*' $12'K' K$ K= K125*I, </>, 9'2' * <, !'$' B'2'S *'75 <<?? 'S'3'.
.2 SENARAI NAMA MURID
BIL
NAMA MURID
NO S/B DAN
NO KAD OKU DAN
NAMA IBUBAPA/
K/P
NO AKAUN BSN
PENJAGA DAN NO TELEFON
1 2 3
4 5 6
7
ALYA SYAZWANA BINTI AZMAN MUHAMMAD IKRAM HAKIM BIN SAMSUR MUHAMMAD MIRZA SYAUQI BIN MOHD SANIZAM LIM #IU $IN% NOORANIS NATASHA BT ZAHARUDIN MUHAMMAD AR&AN ZAIDAN BIN MOHAMAD NASURUDDIN HAMBALI BIN MD HUSIN
BT 10220 061117040102
LD040211000304
MAIMUNAH BT SAMA 017-2541015
BW 84806 080130102017
MD040213000002
SAMSUR BIN MIDON 012-7819156/012-399509
080804010507 A08800
LD040212000131
!AMILAH BT MD"SOM 017-3764012
B$ 98917 060114-04-0348
LD040212002835
LIM KIM HUAN 012-9031617/012-903159
B% 36813 040103050104
LD040212000653
ZAHARUDIN B" !OHA 012-29563065
$ 35839 111115040371
$H 040215000006
MOHAMAD NASARUDD BIN OMAR 012-6206168
%66702 100729040313
D'040216000019
MD HUSIN BIN ABU BAKAR 018-3730442
8 9 10
11 12
13
14 15 16 17
MUHAMMAD BIN AMRAN MUHAMMAD AZIZ ALAUDIN BIN AZMAN AMIRUL SYAHMI BIN AINUDDIN
B% 05764 050414010467
MD040214000006
ASIAH BT LANI 010-8013602
BL 98369 050612040245
LD040213000061
AZMAN BIN ABU 0111-3158130/0111-32049
$ 35655 111007040227
LD040217000067
DANI'L HAKIM BIN ROSLI TUAN HARIS HAZIM BIN TUAN MOHD &AQRURRAZI MUHAMMAD NORALI& QAYYUM BIN NOR AZMAN MUHAMMAD ZULKI&LI B NAZIR '&&'NDY AINA NATASHA BINTI AMRAN MUHAMMAD ADAM BIN NORMAN IZZAN RUSYAIDI BIN MOHD AZLI
BZ 27260 080418040169
LD040216000023
SITI !AMAAYAH BINT AHMAD DARBI 012-6109194 SITI HISAH BT YAHAY 013-3670331
A 34675 080730040091
MD061114000007
NOOR HA&IZAH BINT KHALIK 012-3363240
89705 090901050227
LD050617000021
SARIMAH BINTI MOH YUSOH 019-6557512
BS45882 080913040029
LD040215000034
SHARIDAH 019-2354753
BK26433 080425010058
LD040216000033
ASIAH BINTI LANI 018-6632744
B62651 081207060367
LD040216000061
ODAH BINTI ISHAK 019-7752676
BL 98144 050425040573
LD040216000096
SUHAIZAH BINTI MD AMIN 014-6798310
ANGGARAN PERBELANJAAN
BIL / .
PERKARA *as $akanan *ayaran tiket #ayang *ayaran beli belah JUMLAH PERBELANJAAN
KUANTITI < orang F 7$ A.?? < orang F 7$ >.?? < orang F 7$?.??
JUMLAH 7$>?.?? 7$ >A.?? 7$D.?? 7$
JADUAL AKTIVITI MASA <.? pagi <./A pagi - @.? pagi @.? pagi - ?.?? pagi ?.?? pagi -.??pagi
PERKARA *erkumpul di sekolah *ertolak ke $ahkota Parade $elaka 7ehat dan makan !erapi membeli belah (asas keusaha#anan) &i $r &IB
.? pagi - .?? ptg .?? ptg
$ahkota Parade !erapi audio "isual ( !he '"engers) Solat ohor dan bertolak pulang
8 PENUTUP &engan adanya Program !erapi seperti ini diharap dapat memberi satu pengetahuan baru kepada pelajar-pelajar Pendidikan Khas SK yalas. $elalui program ini juga pelajar diberi pendedahan dan pengalaman sedia ada
yang boleh dikongsi bersama rakan-rakan.
Pengetahuan dan pengalaman ini juga boleh digunakan sebagai panduan hidup pada masa hadapan. Semoga akti"iti terapi ini dapat memberi manfaat kepada semua peserta. Selain daripada itu, akti"iti ini juga membantu meningkatkan keupayaan motor halus dan pengamatan imaginatif murid.
&isediakan oleh,
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG ('!IE'3 7'S3I&'3 *I!I '*5 S'$'3)
&isahkan oleh,
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG (SI!I 3';' *I!I *O3'7I$)
