kemampuan masyarakat melalui proses pembelajaran dari – oleh oleh – untuk untuk dan bersama masyarakat, agar mereka dapat menolong dirinya sendiri, serta mengembangkan mengembangkan kegiatan yang yang bersumberdaya masyarakat, sesuai dengan kondisi social budaya setempat didukung oleh kebijakan public yang berwawasan kesehatan. Banyak masalah kesehatan di negeri kita Indonesia, termasuk timbulnya Kejadian Luar Biasa (KLB) yang erat kaitannya dengan perilaku masyarakat itu sendiri. Sebagai contoh KLB Diare dimana penyebab utamanya adalah rendahnya perilaku hidup bersih dan sehat seperti kesadaran akan buang air besar yang belum benar (tidak di jamban), cuci tangan pakai sabun sabun masih sangat terbatas, minum air yang tidak sehat dan lain-lain. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat adalah sekumpulan perilaku yang dipraktikkan atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran yang menjadikan individu/kelompok dapat menolong dirinya sendiri dalam bidang kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan derajat kesehatan masyarakat.
B. LATAR BELAKANG Program pembinaan PHBS sudah berjalan sekitar 17 tahun, tetapi keberhasilannya masih jauh dari harapan. Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) Tahun 2007 menunjukkan bahwa rumah tangga di Indonesia yang mempraktikkan PHBS baru mencapai 38,7%. Padahal Rencana Strategi (Renstra) Kementerian Kesehatan menetapkan target pada tahun 2014 rumah tangga yang mempraktikkan PHBS adalah 70%. Hal ini menuntut peningkatan kinerja yang luar biasa dalam pembinaan PHBS. (Dinkes Jombang, 2013)
C. TUJUAN a. Tujuan Umum Meningkatnya PHBS di tatanan rumahtangga, terutama cuci tangan pakai sabun di masyarakat. b. Tujuan Khusus 1. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat 2. Memotong rantai penularan penyakit melalui tangan dan mulut
D. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN 1. Penyuluhan CTPS 2. Praktek CTPS
E. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN 1.
Tahap Pra Interaksi Kuku dalam keadaan pendek
2.
Tahap Kerja a. Melepaskan semua aksesoris pada tangan dan gulung lengan baju sampai siku b. Melakukan inspeksi tangan dan jari, adanya luka / sayatan c. Menjaga agar tangan dan pakaian tidak menyentuh wastafel (jika tangan menyentuh wastafel cuci tangan diulang) d. Mengalirkan air, hindari percikan pada pakaian e. Membasahi tangan dan lengan bawah, mempertahankannya lebih rendah dari siku f. Menaruh sedikit sabun / antiseptic (2 – 4 cc). Untuk sabun batang, pegang dan gosok sampai berbusa g. Menggosok kedua lengan dengan cepat, selama 10 – 15 detik h. Menggosok punggung tangan, sela-sela jari i. Menggosok sela-sela jari secara melingkar minimal 5 kali j. Menggosok ujung-ujung jari ke telapak tangan yang lain k. Membilas lengan dan tangan sampai bersih
l. Menutup kran dengan siku. (Bila kran harus ditutup dengan tangan, cuci kran dengan sabun terlebih dahulu sebelum membilas tangan) Mengeringkan tangan dengan handuk atau pengering
F. SASARAN 1. Masyarakat 2. Siswa Siswi sekolah
G. JADUAL PELAKSANAAN KEGIATAN Tiga kali dalam setahun
H. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PELAPORAN Evaluasi pelaksanaan secara berkala, tahunan dan di lakukan oleh tenaga Sanitarian dan Promkes
I. PENCATATAN,PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN Kegiatan didokumentasikan pada waktu pelaksanan dan di laporkan dalam bentuk SPJ.
