soal ini berisi tentang kumpulan soal yang ada di buku tematik tema 6 pada kelas 2 sd.Full description
soal ini berisi tentang kumpulan soal yang ada di buku tematik tema 6 pada kelas 2 sd.Deskripsi lengkap
java irpFull description
rpp kelas 1 tematik tema 5Full description
java irpDeskripsi lengkap
SOAL ULANGAN TEMA 4 KELAS 2 SDDeskripsi lengkap
Soal Tema 7 Kelas IV Semester 2Deskripsi lengkap
rpp tematik kelas 2 tema 5 subtema 4 pembelajaran 4-6Full description
rpp tematik kelas 2 tema 5 subtema 4 pembelajaran 4-6Deskripsi lengkap
SOAL ULANGAN TEMA 4 KELAS 2 SD
Latihan Soal Tematik Kelas 2 Tema 6;Latihan Soal Tematik Kelas 2 Tema 6;Latihan Soal Tematik Kelas 2 Tema 6;Latihan Soal Tematik Kelas 2 Tema 6;Latihan Soal Tematik Kelas 2 Tema 6;Latihan So…Full description
KKGPAI KABUPATEN MALANG
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tema Pokok S!"tema Alokas# $akt!
: SDN : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti : II / Genap : 7. BERAN : a. Sikap Berani Nabi Salih a.s b. Berani Bertanya : 1 x !am Pela"aran
A. Kom%etens# nt# #I$1 %enerima& men"alankan dan menghargai a"aran agama yang dianutnya. #I$' %emiliki perilaku "u"ur& disiplin& tanggung "a(ab& santun& peduli& dan per)aya diri dalam berinteraksi dengan keluarga& teman& dan guru. guru. #I$* %emahami pengetahuan +aktual dengan )ara mengamati ,mendengar& melihat& memba)adan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya& makhluk )iptaan uhan dan kegiatannya& dan benda$benda yang di"umpainya di rumah dan di seklah #I$ %enya"ikan %enya"ikan pengetahuan pengetahuan +aktual dalam bahasa yang "elas dan lgis& dalam karya karya yang yang estet estetis& is& dalam dalam gerak gerakan an yang yang men) men)erm ermin inka kan n anak anak seha sehat& t& dan dan dala dalam m tind tindak akan an yang yang men)erminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia B. Kom%etens# &asar 'an n'#kator N.
1. '.
*.
.
KMPETENS &ASAR
N&KATR PENCAPAAN KMPETENS
'.0 %emiliki sikap berani bertanya '. '.0.1 %enun"ukka %enun"ukkan n sikap berani bertanya bertanya sebagai implementasi dari pemahaman dengan benar. Q.S. An-Nahl/16: 43. '.0.' %embiasakan sikap berani *.1' *.1' %eng %enget etah ahui ui kisah kisah kete ketela lada dana nan n *.1'.1. %enyebutkan #eteladanan yang Nabi sālih Nabi sālih a.s. dapat di )nth dari kisa Nabi Salih a.s. *.1'.'. %enyebutkan kisah singkat keteladanan Nabi Sālih a.s. dengan benar. *. %en %engen genal hadit aditss yang ang terk terkai aitt *..1 %enyebutkan hadits Nabi tentang dengan an"uran menuntut ilmu an"uran menuntut ilmu. *..'. %enyebutkan keterangan berdasarkan hadis tentang menuntut ilmu .1' .1' %en)eri %en)eritak takan an kisah kisah ketelad keteladana anan n .1'.1 .1'.1 %en)eri %en)eritak takan an kisah kisah ketelad keteladana anan n Nabi sālih Nabi sālih a.s sikap berani Nabi sālih Nabi sālih a.s. dengan benar. . %enun"uk "ukkan perilak laku ra"i ra"in n ..1 %enun"ukkan perilaku ra"in menuntut menuntut ilmu ilmu
RPP KURIKULUM 2013 KELAS 02
KKGPAI KABUPATEN MALANG
C. Mater# Pem"elajaran
&. Me'#a Alat 'an S!m"er Pem"elajaran 1. %edia: Audi isual& isual& %edia 2etak '. Alat: 32D& Gambar. *. Sumber Pembela"aran: a. Buku Guru b. Pendidikan Agama Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/%I #ls II ). 4utu utube.) be.) m RPP KURIKULUM 2013 KELAS 02
KKGPAI KABUPATEN MALANG
E. Lan*kah+lan*kah Lan*kah+lan*kah Pem"elajaran No. Ke*#atan 1. Pen'ah!l!an a. %embuka pembela"aran dengan salam dan berd5a bersama dipimpin leh salah serang peserta didik dengan penuh khidmat; b. %emulai pembela"aran dengan memba)a al$6ur5an surah pendek pilihan dengan lan)ar dan benar 7nama surat sesuai dengan prgram pembiasaan yang ditentukan sebelumnya89 c. %emperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian& psisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembela"aran9 d. Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada peserta didik. e. %enga"ukan pertanyaan se)ara kmunikati+ berkaitan dengan tema beranidan sub tema Sikap Berani Nabi Salih a.s dan berani bertanya9 bertanya9 f. %enyampaikan kmpetensi dasar dan tu"uan yang akan di)apai9 g. %enyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati& menyimak&menanya& menyimak&menanya& berdiskusi& mengkmunikasikan dengan menyampailan& menanggapi dan membuat kesimpulan hasil diskusi
'.
Ke*#atan nt# a. Men* Men*am amat at## Guru meminta peserta didik se)ara indi;idu untuk mengamati gambar • se)ara klasikal maupun indi;idual. Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut • Peserta didik menyimak pen"elasan guru tentang kisah keteladanan • Nabi Salih 7keberaniannya8 Guru memberikan pen"elasan tambahan dan penguatan tentang berani. • ". Menan,a Guru membagi peserta didik ke dalam beberapa kelmpk& setiap • kelmpk berdiskusi menyiapkan pertanyaan yang berkaitan dengan kisah keteladanan Nabi Salih 7keberaniannya8 Setiap kelmpk menga"ukan pertanyaan lain& kelmpk lain • men"a(ab pertanyaan tersebut. -. Ek Eks%e s%er#m r#men/ en/E% E%lor loree Se)ara a)ak guru menun"uk peserta didik untuk mengemukakan makna • sikap berani Nabi Salih a.s Guru memberikan penguatan dengan kembali men"elaskan sikap • berani yang benar seperti yang di )nthkan Nabi Nabi Salih a.s '. Asos Asos#a #as# s# Se)ara kelmpk peserta didik men"a(ab pertanyaan yang diberikan • guru Selan"utnya peserta didik membuat dan mengemukakan )nth berani • dalam kehidupan nyata sehari$hari
e. Kom!n#kas#. %enyampaikan kisah singkat tentang peristi(a penting dan sikap • RPP KURIKULUM 2013 KELAS 02
$akt!
1 menit
1' menit
KKGPAI KABUPATEN MALANG
No. •
•
•
•
*.
Ke*#atan terpu"i Nabi Saleh a.s. se)ara indi;idu maupun per(akilan kelmpk %enyampaikan hasil diskusi tentang keteladanan Nabi Saleh a.s. se)ara kelmpk %enyimpulkan hasil diskusi kelmpk tentang keteladanan Nabi Saleh a.s. se)ara indi;idual atau kelmpk %enanggapi hasil presentasi 7melengkapi& mengkn+irmasi& menyanggah8 %embuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru
Pen!t!% a. %elaksanakan %elaksanakan penilai penilaian an dan re+leksi re+leksi dengan dengan menga"ukan menga"ukan pertany pertanyaan aan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan perbaikan langkah selan"utnya9 b. %eren)anakan kegiatan tindak lan"ut dengan memberikan tugas tugas baik )ara indi;idu maupun kelmpk bagi peserta didik yang menguasai materi9 ). %enyampaik %enyampaikan an ren)ana ren)ana pembela"aran pembela"aran pada pada pertemuan pertemuan berikutny berikutnya. a.
$akt!
1 menit
. Pen#la#an 0as#l Belajar 1. Pen#la#an SSAL
1.1. a. !enis penilaian : Nn es b. ehnik ehnik es es : mpati ? Span santun Kr#ter#a Penskoran 2 Selalu @ Sering @ *
#adang$kadang Belum
tal tal
@' @1
Pet!nj!k Penskoran 2 Perhitungan skr akhir menggunakan rumus :
keteladanan Nab! sālih a.&. dengan bena%. 3.(.1 Menyebutkan $ad!t& Nab! tentang an)u%an *enuntut !l*u.
* Sebutkan $ad!t& Nab! tentang an)u%an *enuntut !l*u
3.(.2. Menyebutkan kete%angan be%da&a%kan $ad!& tentang *enuntut !l*u
Sebutkan kete%angan be%da&a%kan $ad!& tentang *enuntut !l*u
6. Pen# Pen#la la#a #an n Ket Keter eram am%# %#la lan n ormat Pen#la#an Ber-er#ta Ber-er#ta 7%en)eritakan kisah keteladanan Nabi Salih as8 Nama Peserta didik: .. #elas: N Aspek yang dinilai Nilai 1 ' * 1 Berdiri tegak ' %emandang ke ke ar arah ha hadirin * #elan)aran dalam berb erbi)ar )ara Sistematika 0 >kspresi ? Intnasi C #e"elasan gagasan !umlah Skr maksimum Kr#ter#a Penskoran nomor 1 'an 32 1 @ bila tidak pernah melakukan ' @ bila "arang melakukan * @ bila kadang$kadang melakukan @ bila selalu melakukan Pet!nj!k Penskoran 2 Perhitungan skr akhir menggunakan rumus :
