KEBENARAN DI BALIK RAHASIA VAKSIN (THE TRUTH BEHIND VACCINE COVER UP)

THE TRUTH BEHIND VACCINE COVER UP Kebenaran Di Balik Rahasia Vaksin

Dr. Russell L. Blaylok! ".D.

THE TRUTH BEHIND VACCINE COVER UP

THE TRUTH BEHIND VACCINE COVER UP KEBENARAN DI BALIK RAHASIA VAKSIN Russell L. Blaylok! ".D. #$ %&&' Ke(ika saya )i*in(a un(uk *enulis *akalah berisi *ekanis*e yan+ lebih baru *en+enai kerusakan yan+ )i(i*bulkan oleh ,aksin -a)a sis(e* sara!

saya

*ene*ukan

sebuah

)oku*en

luar

biasa

yan+

akan

*en+un+ka- -eni-uan yan+ )i-rakarsai oleh -abrik/-abrik oba( yan+ beker0asa*a )en+an le*ba+a/le*ba+a -e*erin(ah yan+ berkuasa. 1e*uanya ber*ula ke(ika seoran+ sahaba( *en+iri*i saya salinan sura( )ari 1ena(or Da,i) 2el)on! ".D. #Par(ai Re-ublik! ne+ara ba+ian 3lori)a$ ke-a)a )irek(ur CDC! )r. 4ulie L. 5erber)in+. Dala* sura( i(u! )ia *enyin++un+ sebuah ka0ian oleh )r. Tho*as Vers(rae(en! yan+ saa( i(u *e6akili CDC! *en+enai hubun+an an(ara bayi yan+ (er-a-ar ,aksin yan+ *en+an)un+ (hi*erosal )an e)eranya -erke*ban+an sara. Dala* sura( yan+ *en+e0u(kan i(u! 2el)on *eru0uk -a)a ka0ian )r. Vers(rae(en yan+ *e*eriksa )a(a )ari Vaccine Safety Datalink Datalink )an *ene*ukan sua(u hubun+an nya(a an(ara -a-aran (hi*erosal *elalui ,aksin )an se0u*lah kelainan )ala* -erke*ban+an sara! (er*asuk +e*e(ar! (er(un)anya ke*a*-uan biara ser(a #-en+uasaan$ bahasa! )an ke*un+kinan ADD. 2el)on ber(anya ke-a)a )irek(ur CDC! *en+a-a 7se(elah -er(e*uan ini8 dr. Vertraeten !e!"#$likaikan !e!"#$likaikan %ail ka&iannya %a!"ir e!"at ta%#n ke!#dian di &#rnal Pediatric den'an kei!"#lan yan' $erla(anan) yai(u

(i)ak

a)a

hubun+an

an(ara

*asalah

kelainan/kelainan

-erke*ban+an sara )an -a-aran (hi*erosal -a)a bayi. Dala* sura(nya! 2el)on *eru0uk -a)a sebuah la-oran yan+ *ena(a( -er(e*uan )i


5eor+ia yan+ *en+eks-os bebera-a -ernya(aan yan+ suli( )i-eraya )ari 9-ara -akar: yan+ (erku*-ul )ala* kelo*-ok ka0ian ini. Ke#litan Bear 1aya *en+hubun+i asis(en le+isla(i 2el)on )an )en+an senan+ ha(i )ia *en+iri*i saya salinan len+ka- )ari la-oran ini. 1ekaran+! se-er(i biasa! )ala* kasus ini! -e*erin(ah (i)ak berse)ia *e*berikan la-oran ini. Un(uk *en)a-a(kannya! )i-erlukan le+ali(as 3ree)o* o Inor*a(ion A(. 1e(elah *e*baa )ua kali )an *en+analisisnya )en+an ha(i/ha(i! saya bisa *e*aha*i alasan *ereka yan+ (i)ak in+in oran+ luar *e*baanya. La-oran i(u a)alah sua(u ka0ian )ahsya(! se-er(i yan+ nan(i akan An)a ke(ahui. Dala* analisis ini! saya (i)ak hanya akan *en)eskri-sikan )an *en)iskusikan *en)iskusikan la-oran i(u! (a-i saya 0u+a akan serin+ *en+u(i- lan+sun+ -erka(aan *ereka )an *elen+ka-inya )en+an no*or hala*an! sehin++a -e*baa bisa *en+eek sen)iri. 4u)ul res*i -er(e*uan ini a)alah 9Tin&a#an Il!ia% Tentan' Inf*r!ai dari Vaccine Safety Datalink.+ Konerensi Datalink.+ Konerensi ini )ia)akan -a)a ;/< 4uni %&&& )i 1i*-son6oo) Re(rea( Cen(er! Norross! 5eor+ia. Di si(u berku*-ul => il*u6an )an )ok(er! (er*asuk li*a -er6akilan )ari -abrikan ,aksin #1*i(h Kline Beeha*! "erk! 2ye(h! Nor(h A*erian Vaine )an A,en(is$. 1ela*a konerensi ini! -ara il*u6an berokus -a)a ka0ian (erha)a*a(erial )ari Da(alink! )en+an -en+ka0i u(a*a )r. Tho*as Vers(rae(en! yan+ *e*-erkenalkan )iri beker0a -a)a Pro+ra* Vaksinasi Nasional CDC. #1ena(or 2el)on *e*er+oki )r. Vers(rae(en keluar )ari CDC (i)ak la*a se(elah -er(e*uan i(u un(uk beker0a -a)a 5la?o 1*i(h Kline #51K$ )i Bel+ia yan+ *e*-ro)uksi ,aksin! sua(u -ola berulan+ yan+ )isebu( 9-in(u


ber-u(ar.: "enarik 0u+a un(uk )ia(a( bah6a 51K (erliba( )ala* bebera-a (un(u(an huku* akiba( ko*-likasi sekun)er ,aksin *ereka$. "en+a6ali -er(e*uan i(u! )r. Ro+er Bernier! Associate Director for Science )i Pro+ra* Vaksinasi Nasional CDC! *en+hubun+kan se0u*lah se0arah yan+ a)a san+ku( -au(nya. Dia *enya(akan bah6a (un(u(an kon+res )i (ahun >@@; *enyara(kan 3DA a+ar *enin0au *erkuri yan+ )i-akai )ala* oba(/oba(an )an se)iaan biolo+is #,aksin$. Un(uk *e*enuhinya! 3DA *e*in(a inor*asi )ari -abrikan ,aksin )an oba(. Dia *ena(a( bah6a sekelo*-ok -e*bua( un)an+/un)an+ )an -abrikan ber(e*u -a)a bulan A-ril >@@@ )an *e*berikan -erha(ian -a)a *asalah i(u! (e(a-i *ereka (i)ak *ereko*en)asikan *ereko*en)asikan -erubahan. Den+an ka(a lain! -er(e*uan i(u seka)ar or*ali(as. Ra%aia Ter$*n'kar 1a*-ai )i sini! )r. Bernier *en+a(akan hal yan+ suli( )i-eraya #hala*an >%$. Dia ka(akan! “Di Amerika Serikat, terjadi peningkatan penyadaran bahwa

paparan

kumulatif

mungkin

melampaui

jumlah

garis

pedoman.” an+ pedoman.” an+ )i*aksu) +aris -e)o*an )i sini a)alah le,el kea*anan -a-aran

*erkuri

yan+

)i(e(a-kan

*en+eluarkannya. *en+eluarkannya. A)a (i+a +aris

oleh

bebera-a

le*ba+a

yan+

-e)o*an yan+ )i(e(a-kan *asin+/

*asin+ oleh A+eny or To?i 1ubs(anes an) Disease Re+is(ry #AT1DR$! 3oo) an) Dru+ A)*inis(ra(ion #3DA$ )an En,iron*en( Pro(e(ion A+eny #EPA$. an+ -alin+ serin+ )ilan++ar a)alah -e)o*an EPA. Lebih lan0u(! )ia *en0elaskan bah6a )irinya *eru0uk -a)a anak/anak yan+ (er-a-ar (hi*erosal )i )ala* ,aksin. A(as )asar kesa)aran a)anya -elan++aran ba(as/ba(as kea*anan i(u! )r. Bernier ke*u)ian berka(a! “…hasilnya adalah pernyataan bersama dari Publi !ealth Ser"ie #P!S$ dan Amerian Aademy of Pediatris #AAP$ pada bulan %uli tahun lalu #&'''$, yang menyatakan bahwa


untuk tujuan jangka panjang, sangat perlu mengeluarkan merkuri dari "aksin karena (at itu berpotensi sebagai sumber paparan yang dapat diegah.” #hala*an diegah.” #hala*an >%$ 1e*es(inya 1e*es(inya oran+ ber(anya! ke*ana PH1 )an AAP sela*a ini! saa( *erkuri ber(ahun/(ahun )i-akai )ala* ,aksin! )an *en+a-a! (i)ak (ahukah *ereka bah6a •

"erkuri i(u *elebihi le,el kea*anan yan+ )i(e(a-kan

•

"en+a-a *ereka (i)ak *en+e(ahui *eli*-ahnya li(era(ur yan+ *enun0ukkan eeknya yan+ *erusak sis(e* sara yan+ se)an+ berke*ban+ -a)a bayi

1e-er(i yan+ ki(a liha(! bahkan -ara 9-akar: ini -un (a*-aknya bin+un+ )en+an li(era(ur #(en(an+ *erkuri$. Perte!#an Se$el#!nya Dok(er

Bernier

*enyebu(kan

bah6a

-a)a

A+us(us

>@@@!

sebuah

6orksho- u*u* )i+elar )i Lis(er Au)i(oriu*! Ba(hes)a! "arylan)! oleh Na(ional Vaine A),isory 5rou- )an In(era+eny 2orkin+ 5rou- on Vaines un(uk *e*bahas risiko (hi*erosal )ala* ,aksin. Dari )iskusi i(u! (hi*erosal )ikeluarkan )ari ,aksin He-a(i(is B #He-B$. "enarik un(uk )i-erha(ikan bah6a *e)ia (i)ak be+i(u -e)uli -a)a hasil -er(e*uan i(u! yan+ *un+kin 0u+a *en0a)i -er(e*uan rahasia. Nan(i akan ki(a ke(ahui! a)a sua(u alasan *en+a-a *ereka berusaha sekua( (ena+a a+ar isi )ari ) ari -er(e*uan/-er(e*uan -er(e*uan/-er(e*uan i(u (erse*bunyi )ari -ublik. Ke*u)ian )r. Bernier berka(a! -a)a Ok(ober >@@@ #hala*an >$! A),isory Co**i((ee on I**unia(ion Pra(ies #ACIP$ “lagi)lagi memeriksa hal ini dan tidak menyatakan keinginan akan tersedianya "aksin yang bebas thimerosal.” Lebih 0auh! )ala* )iskusi ini )ia *enen+arai ACIP *enyi*-ulkan bah6a ,aksin/,aksin yan+ *en+an)un+ (hi*erosal bisa


)i-akai! na*un “tujuan jangka panjangnya adalah mengusahakan dihilangkannya dihilangkannya thimerosal sesegera mungkin.” m ungkin.” Ki(a -erlu berhen(i se0enak )an *erenun+kan a-a yan+ (elah (er0a)i. A)a sebuah le*ba+a -en(in+! ACIP! yan+ ber-eran -en(in+ )ala* kebi0akan ,aksin yan+ ber)a*-ak -a)a 0u(aan anak se(ia- (ahunnya. Dan! ki(a *e*iliki buk(i )ari -er(e*uan (ahun >@@@ (en(an+ (hi*erosal yan+ *enya(akan seriusnya ke*un+kinan (er0a)inya (er0a)inya e)era o(ak bayi sehin++a a)a reko*en)asi kebi0akan un(uk *en+hilan+kannya *en+hilan+kannya )ari ,aksin. Terlebih la+i! *ereka se*ua *enya)ari bah6a bayi/bayi *un+il i(u *en)a-a( )osis *erkuri )i a(as ba(as a*an! bahkan ba(as yan+ )i(e(a-kan oleh EPA! (a-i yan+ bisa *ereka ka(akan a)alah ki(a harus “berusaha menghilangkan thimerosal sesegera mungkin*” A-akah *ereka (i)ak *en+kha6a(irkan #kesela*a(an$ -uluhan 0u(a bayi yan+ akan (erus *en)a-a( ,aksin ber(hi*erosal sa*-ai *ereka berhasil *en+hen(ikan *en+hen(ikan -en++unaan (hi*erosal (ersebu( S*l#i yan' ,ela Harus 0u+a )ia(a(! a)alah keliru *en+a(akan! F-en+hilan+an (hi*erosalG karena *ereka (i)ak *en+hilan+kan a-a-un. "ereka hanya berenana *en+hen(ikannya -a)a ,aksin yan+ )ibua( )i 6ak(u *en)a(an+. 1ebelu* i(u (erlaksana! *ereka *e*akai ,aksin yan+ a)a )i s(ok yan+ ber0u*lah 0u(aan )osis. Dan Dan herannya! -e*erin(ah *en+iinkanny *en+iinkannya. a. Lebih susah )i-eraya la+i bah6a AAP )an A*erian Aa)e*y o 3a*ily Pra(ie

#AA3P$

sa*a/sa*a

*ereko*en)asikan

kebi0akan

+ila

ini.

Kenya(aannya! seara khusus *ereka *enya(akan anak/anak harus (erus )ii*unisasi )en+an ,aksin/,aksin ber(hi*erosal i(u sa*-ai ,aksin baru yan+ bebas (hi*erosal )a-a( )i-ro)uksi sesuai kein+inan -abrik. A-akah *ereka (aku( akan (er0a)i 6abah )i(eri *en)a)ak )i A*erika! a(au 6abah (e(anus


1olusi -alin+ 0elas a)alah )en+an #*en+e*as ,aksin )ala*$ ,ial )osis (un++al! sehin++a (i)ak *e*erlukan -en+a6e(. 4a)i! *en+a-a *ereka (i)ak *elakukannya *elakukannya Oh! *ereka ka(akan hal i(u akan *e*-erbera( biaya ,aksin. 4elas! ki(a seba(as *en+a(akan -alin+ banyak bu(uh bebera-a )olar -er ,aksin! yan+ (en(u akan berhar+a ba+i o(ak )an *asa )e-an anak An)a. "ereka bisa *e*akai ra(usan 0u(a )olar yan+ )ihabiskan un(uk -ro*osi ,aksin (ia(ahunnya un(uk *enu(u- biaya -en+e*asannya un(uk rakya( *iskin. I(u akan *en+uran+i (ebalnya )o*-e( ki(a )an ki(a (i)ak *elakukannya. Terun+ka- bah6a (hi*erosal a)a )ala* seluruh ,aksin lu! DPT #)an seba+ian besar DTaP$ )an seluruh ,aksin He-B. 1aa( *ereka *ulai berkonsen(rasi -a)a *asalah )i ha)a-an! ki(a *ulai bela0ar bah6a -roble* (erbesar )ala* -er(e*uan ini a)alah! *ereka nyaris (i)ak (ahu a-a/a-a yan+ (en+ah *ereka lakukan. Pa)a hala*an >= *isalnya! *ereka *en+akui bah6a )a(a ar*akokine(ik #e(il*erkuri! seba+ai ben(uk *erkuri )ala* (hi*erosal$ a)alah san+a( se)iki(. 3ak(anya! *ereka berka(a (i)ak a)a )a(a ekskresi )an )a(a (oksisi(asnya san+a( keil. Te(a-i! (hi*erosal )ikenal *enyebabkan hi-ersensi(ii(as! *asalah neurolo+is )an bahkan ke*a(ian! )an )ike(ahui )en+an *u)ah *enerobos sa6ar )arah/o(ak )an -lasen(a. Karena i(u! *ereka *en+akui bah6a ki(a k i(a -unya sa(u ben(uk *erkuri yan+ (elah )i-er+unakan )ala* ,aksin se0ak (ahun >@&an )an (i)ak seoran+-un yan+ (er+erak un(uk *en+ka0i eeknya (erha)a- sis(e* biolo+is! khususnya -a)a o(ak bayi. Pe*belaan )iri *ereka )i se-an0an+ konerensi ini berlan+sun+ a)alah “kami tidak mengetahui efek dari etilmerkuri.” 1olusinya! 1olusinya! *ereka ke*bali ke ka0ian (erha)a- *e(il*erkuri! karena (er)a-a( ribuan -eneli(ian (erha)a- ben(uk *erkuri ini. 1u*ber u(a*a *e(il*erkuri berasal )ari konsu*si *akanan lau(.


Perlu 6ak(u sesaa( ba+i *ereka un(uk *e*aha*i ke)ua ben(uk *erkuri i(u! karena )i bebera-a hala*an la-oran i(u! *ereka *en+a(akan bah6a yan+ (er)a-a( )i )ala* ,aksin a)alah *e(il*erkuri! *e(il*erkuri! bukan e(il*erkuri. Hal i(u bisa )i*aakan. Di hala*an >! )r. 4ohnson! seoran+ i*unolo+ )an )ok(er anak )i Uni,ersi(y o Colora)o 1hool o "e)iine )an Na(ional 4e6ish Cen(er or I**unolo+y an) Res-ira(ory "e)iine! *en+a(akan bah6a )ia in+in *eliha( -eliba(an kea*anan )en+an *ar+in yan+ luas! yai(u  hin++a >& kali li-a( un(uk F*en0elaskan F*en0elaskan ke(i)ak-as(ian )a(a.G an+ )i*aksu)kannya )i*aksu)kannya a)alah! ki(a (i)ak (ahu (en(an+ (oksin ini sehin++a lebih baik ki(a *en++unakan *ar+in kea*anan yan+ san+a( luas. Pa)a seba+ian besar a( #ak(i$! 3DA *e*akai *ar+in kea*anan >&& kali li-a(. Alasannya! )an i(u (i)ak *ereka sebu(kan! )i *asyaraka( yan+ (er)iri )ari ra(usan 0u(a oran+ (er)a-a( kelo*-ok/kelo*-ok oran+ yan+ 0auh lebih sensi(i -a)a (oksin )iban)in+kan kelo*-ok yan+ lain. "isalnya! oran+ yan+ su)ah (ua! oran+ yan+ -unya -enyaki( kronis! kekuran+an +ii! bayi ber(ubuh keil! bayi -re*a(ur! oran+ yan+ *en+onsu*si oba(/oba(an (er(en(u! oran+ yan+ *e*iliki kelainan )e(oksiikasi se0ak lahir )an *asih banyak la+i. A)alah ak(a 0ika )ala* ka0ian ini *ereka (i)ak *e*asukkan bayi -re*a(ur )an bayi berbobo( lahir ren)ah )ala* ka0ian u(a*a! yan+ bebera-a )ari bayi/bayi i(u *e*iliki le,el *erkuri (er(in++i! karena hal ini akan suli( )ika0i )an karena bayi/bayi i(u -alin+ banyak (erkena +an++uan -erke*ban+an! yan+ ke*un+kinan (erkai( )en+an *erkuri. "asih )i hala*an >! )r. 4ohnson *e*bua( -ernya(aan yan+ suli( )i-eraya! yan+ *ene+askan *asalah yan+ ki(a ha)a-i )i ne+eri ini )en+an -ara -en+an0ur ,aksin ini. Ka(anya!

“Di

lain

sisi,

kita

menemukan adanya perbedaan kultural antara para "aksinolog dan


pegiat kesehatan lingkungan dan pada kita #yang berkeimpung$ di bidang

"aksin,

faktor)faktor

ketidakpastian

ini

tak

pernah

terpikirkan sebelumnya. +ita enderung untuk berpikir seara relatif konkrit.” Lan0u(nya! “Salah satu peristiwa kultural yang besar dalam pertemuan itu adalah saat dr. larkson berulangkali menyampaikan bahwa kita tidak mengerti mengenai ketidakpastian itu, dan saat itu beliau sungguh benar.” Ini -en+akuan yan+ susah )i-eraya. Per(a*a! a-a i(u ,aksinolo+ A-akah An)a bersekolah un(uk *en0a)i seoran+ ,aksinolo+ Bera-a (ahun yan+ )i-ersyara(kan un(uk Vaksinolo+

a)alah

residency training? A)akah sebuah

is(ilah

bo)oh

yan+

u0ian

board nya nya

)i-akai

un(uk

*en)eskri-sikan oran+ yan+ (erobsesi )en+an ,aksin! bukan karena *ereka benar/benar *e*-ela0ari )a*-ak ,aksin! se-er(i yan+ akan ki(a liha( sela*a -er(e*uan i(u. an+ -alin+ -en(in+ a)alah -en+akuan )r. 4ohnson bah6a )irinya )an rekan/rekan 9,aksinolo+:nya san+a( (erbu(akan oleh obsesi *ereka )en+an *e*aksakan ,aksin ke-a)a *asyaraka(. Para 9,aksinolo+: i(u belu* -ernah ber-ikir (en(an+ ke*un+kinan a)anya ak(or/ak(or yan+ (erliba( )an bisa ber-en+aruh besar ba+i keseha(an *anusia! yai(u yan+ *ereka sebu( seba+ai 9ke(i)ak-as(ian.: 9ke(i)ak-as(ian.: Lebih 0auh! *ereka suka ber-ikir seara konkre(! yai(u ber-ikir )en+an san+a( se*-i( sa*bil *e*akai -enu(u- *a(a yan+ *ene+ah *ereka un(uk *eliha( banyaknya *asalah yan+ se)an+ (er0a)i se(elah ,aksinasi besar/besaran -a)a bayi )an anak/anak. Tu0uan )ala* hi)u- *ereka a)alah *e*,aksin sebanyak *un+kin oran+ )en+an ,aksin yan+ 0u*lahnya se*akin se*akin banyak sa0a. sa0a. Pa)a hala*an >;! sekali la+i 9-e*ikiran konkri(:nya *en+e*uka. Dok(er 4ohnson *eru0uk -a)a -er(e*uan Ba(hes)a *en+enai isu kea*anan


(hi*erosal )an berka(a! “tidak ada bukti adanya suatu masalah, #itu$ sekadar

keprihatinan

teoritis

bahwa

otak

bayi

yang

sedang

berkembang terpapar pada suatu organomerkurial.” Ten(u! se-er(i yan+ akan saya (un0ukkan nan(i! hal i(u lebih )ari seka)ar 9ke-riha(inan (eori(is.: Ke*u)ian )ia berka(a! “Sementara tidak ada bukti

adanya

masalah,

kami

sepakat

bahwa

dengan

semakin

banyaknya "aksin yang disuntikkan ke anak, maka seara teori risiko paparan merkuripun meningkat.” 1uli( un(uk *e*aha*i! seoran+ il*u6an (ulen (i)ak *eliha( ironi luar biasa )ari -ernya(aan ini. Li(era(ur ke)ok(eran i(u )i-enuhi )en+an ka0ian/ ka0ian (en(an+ eek yan+ *en++an++u )ari *erkuri -a)a banyak eni*! -ro)uksi ener+i *i(okon)ria! un+si sina-s! re(raksi )en)ri(! )isolusi neuro(ubular )an eksi(o(oksisi(as! na*un! )ia hanya *en+e(ahui 9risiko (eori(is:

yan+

(erkai(

)en+an

*enin+ka(nya

-ena*bahan

,aksin

ber(hi*erosal. Pen(in+ 0u+a un(uk )ia(a( bah6a -ara 0enius ini bahkan belu* -ernah *eliha( sua(u *asalah seara lan+sun+. "asalah i(u *eru-akan (ekanan )ari il6u6an/il*u6an luar! -ara oran+ (ua yan+ anak/anaknya (erkena )a*-ak #buruk$ ,aksin )an kelo*-ok/kelo*-ok yan+ *e6akili *erekalah yan+

*enun0ukkan

-er*asalahan

i(u.

In(inya!

-ara

-akar

)ala*

-er(e*uan i(u bereaksi (erha)a- (ekanan )ari luar 9klub ,aksinolo+: )an seara in(ernal (i)ak *ene*ukan bah6a sua(u *asalah 9*un+kin: (er0a)i. Kenya(aannya! bila kelo*-ok/kelo*-ok luar ini (i)ak (erliba(! -ara 9,aksinolo+: ini akan (erus sa0a *e*-erbanyak ,aksin ber*erkuri ke )a(ar ,aksin yan+ )iharuskan. Hanya ke(ika *asalahnya *en0a)i san+a( 0elas! yai(u (elah *en0a)i 6abah #sekaran+ i(u ha*-ir (er0a)i$ )an -rak(isi huku* (erliba(! baru *ereka *en+er(i bah6a (elah (er0a)i sua(u *asalah. Ini a)alah (e*a berulan+ yan+ (er0a)i )i le*ba+a/le*ba+a re+ulasi


-e*erin(ah! se-er(i yan+ ki(a saksikan (er0a)i -a)a *asalah luori)e! as-ar(a*! "15! )ioksin )an -es(isi)a. "enarik 0u+a ke(ika )r. 4ohnson benar/benar *en+akui bah6a risiko -alin+ bera( *eni*-a bayi berbobo( lahir ren)ah )an bayi -re*a(ur. 1ekaran+! *en+a-a hal i(u (er0a)i 0ika (elah )i(era-kan kea*aan ber*ar+in luas -a)a *erkuri yan+ )i+unakan )ala* ,aksin Da-a(kah selisih bera( bebera-a -on *enyebabkan -erbe)aan se)ra*a(is i(u 1eara nya(a! i(u *e*an+ bisa! na*un hal i(u 0u+a berar(i bah6a anak berbobo( lahir nor*al! khususnya yan+ 0araknya *en)eka(i ba(as ba6ah bobo( lahir nor*al! 0u+a (erana* bahaya yan+ lebih besar. I(u 0u+a berar(i bah6a anak/anak yan+ *en)a-a( *erkuri )en+an )osis )i a(as ;= + -a)a s(u)i ini 0u+a akan (erkena risiko (in++i karena besarnya )osis // ber)asar -a)a bera( ba)an// akan seban)in+ )en+an anak berbobo( lahir ren)ah yan+ *eneri*a )osis )en+an an+ka )i ba6ahnya. Hal ini bahkan (i)ak -ernah )i-er(i*ban+kan oleh 9-akar/-akar ,aksinolo+is: yan+ *enen(ukan kebi0akan ba+i anak/anak An)a. 1ekaran+!

-ernya(aan

beriku(

*es(inya

*e*bua(

se(ia-

oran+

(er+unan+! (eru(a*a oran+ a6a* yan+ ber-ikir bah6a 9-ara ,aksinolo+ ini: *en+in+inkan hal (erbaik #un(uk keseha(an *anusia$. Dok(er 4ohnson berka(a -a)a hala*an >;! “+ita setuju untuk menghilangkan merkuri dari "aksin)"aksin yang dilisensi Amerika Serikat, tapi kami tidak setuju jika ini menjadi rekomendasi uni"ersal karena terkait dengan pengawet untuk "aksin yang dikirim ke negara lain, khususnya negara)negara berkembang, tidak didukung data yang menunjukkan kenyataan bahwa hal itu bermasalah.” An)a liha( )i sini. Da(a i(u uku- *eyakinkan sehin++a *e*bua( AAP )an AA3P!

0u+a

le*ba+a/le*ba+a

re+ulasi

)an

CDC

bersa*a/sa*a

*ereko*en)asikan *ereko*en)asikan -en+hilan+annya see-a( *un+kin karena -e)uli akan


eek sa*-in+ *erkuri (erha)a- -erke*ban+an o(ak! (erkeuali anak/anak )i ne+ara berke*ban+. T#&#an Pr*'ra! Kee%atan Anak yan' y an' Se$enarnya Dulu saya -ikir +a+asan -ro+ra* keseha(an anak )i A*erika 1erika( yan+ )i(u0ukan un(uk ne+ara/ne+ara berke*ban+ a)alah un(uk *e*buka kese*-a(an ba+i anak/anak )ari keluar+a *iskin )i )unia yan+ se*akin ke(a( bersain+. Kebi0akan yan+ )isahkan #(ernya(a$ akan *enin+ka(kan *asalah/*asalah -erke*ban+an sara yan+ (erliha( -a)a anak/anak *iskin )i ne+ara berke*ban+! (er*asuk )i A*erika sen)iri! *en+uran+i ke*a*-uan *ereka un(uk bela0ar )an *en+e*ban+kan -e*ikiran yan+ ko*-e(i(i. In+a(! )i si(u a)a -er6akilan )ari 2HO! )r. 4ohn Cle*en(s! yan+ )i)a-uk seba+ai 9-akar.: 1e)iki(-un )ia (i)ak *enen(an+ -ernya(aan )r. 4ohnson (a)i. Perlu 0u+a )i-erha(ikan 0ika anak/anak )i ne+ara berke*ban+ (erkena risiko yan+ 0auh lebih besar akiba( (oksisi(as *erkuri )ala* ,aksin )iban)in+kan anak/anak )i ne+ara *a0u. Penyebabnya a)alah +ii buruk! ineksi -arasi( )an bak(eri yan+ bersa*aan )an (in++inya an+ka bayi berbobo( lahir ren)ah -a)a anak/anak i(u. Ki(a kini *enyaksikan sua(u benana )i ne+ara/ne+ara Arika yan+ )isebabkan oleh -en++unaan ,aksin ,irus hi)u- -olio la*a yan+ *enyebarkan 6abah -olio yan+ (erkai( ,aksinJ ar(inya! -olio yan+ )i(i*bulkan oleh ,aksin i(u sen)iri. 3ak(anya! )i bebera-a ne+ara Arika! -olio (i)ak )i(e*ukan hin++a ,aksin i(u )i-erkenalkan )i sana. Ba+ai*ana 2HO )an -ara 9-akar ,aksin: )ari ne+eri ini kini *e*benarkan berlan0u(nya -ro+ra* ,aksinasi -olio )en+an ,aksin berbahaya i(u "ereka (elah *eni-(akan 6abah -olio! *ereka (i)ak bisa *en+hen(ikan -ro+ra* i(u.


Dala* sebuah ar(ikel (erkini! )i(ekankan bah6a ini a)alah alasan yan+ -alin+ +ila! karena se*akin banyak ,aksin berar(i se*akin banyak kasus -olio (erkai( ,aksin. Na*un! -ara 9,aksinolo+: kesuli(an *en+ha)a-i 9ke(i)ak-as(ian/ke(i)ak-as(ian: ini. #4aob 4T! A De,elo-in+ Coun(ry Pers-e(i,e on Vaine/Assoia(e) Paraly(i Polio*yeli(is! Bulle(in 2HO %&&'J <% =/=<. Liha( ko*en(ar oleh D" 1alisbury )i akhir ar(ikel$. Dok(er 4ohnson ke*bali *enekankan ilosoi keseha(an anak/anak i(u a)alah no*or )ua se(elah 9-ro+ra* ini: )en+an *en+a(akan! “+ita melihat sejumlah data yang meyakinkan bahwa penundaan "aksin !ep- setelah kelahiran akan memiu penyakit yang nyata sebagai konsekuensi

dari

lepasnya

kesempatan

untuk

mengimunisasi.”

Pernya(aan ini *enyira(kan anak/anak ki(a akan (erbahayakan oleh risiko (erkena he-a(i(is B a-abila -ro+ra* ,aksin berhen(i *e*,aksin bayi yan+ baru lahir )en+an ,aksin He-B. Pa)a kenya(aan! -ernya(aan ini sa*a sekali (i)ak ber)asar -a)a risiko yan+ )i)a-a( oleh anak/anak )i A*erika 1erika( )an )ia *e*-erlu+asnya )en+an ka(a/ka(a! “dampak yang memungkinkan terjadi di negara) negara yang memiliki &)&/ persen bayi baru lahir dengan risiko terpapar hepatitis - sangat sulit untuk dipertimbangkan.” #hala*an ><$ Taktik -enak#tnak# -enak#tnak#ti ti Den+an ka(a lain! risiko i(u (i)ak nor*al (er0a)i -a)a anak/anak A*erika! (a-i 6a0ar (er0a)i )i ne+ara/ne+ara berke*ban+. 1a(u/sa(unya kelo*-ok anak yan+ (erkena risiko ini a)alah *ereka yan+ (erlahir )ari oran+ (ua -ean)u oba(/oba(an! -ara ibu yan+ (erineksi he-a(i(is B a(au oran+ (ua yan+ (erin,eksi HIV. Alasan un(uk *e*,aksin bayi yan+ baru lahir a)alah un(uk *e*eran+ka- *ereka sebelu* *ereka bisa lolos )ari -ro+ra* ,aksin -ara 9,aksinolo+.:


Inilah (ak(ik yan+ serin+ )i-akai un(uk *enaku(/naku(i -ara ibu a+ar *e*,aksin anak/anak *ereka. 1eba+ai on(oh! *ereka ka(akan bila anak/ anak (i)ak )i,aksin a*-ak! 0u(aan anak bisa *enin++al sela*a (er0a)i 6abah a*-ak. "ereka (ahu ini bohon+. an+ *ereka lakukan a)alah *e*ba6a on(oh yan+ )ia*bil )ari ne+ara/ne+ara berke*ban+ )en+an un+si i*un )an +ii yan+ buruk! sehin++a ke*a(ian akiba( 6abah i(u bisa (er0a)i. Di A*erika 1erika(! ki(a (i)ak akan *eliha(nya karena -e*enuhan +ii! asili(as keseha(an )an sani(asi yan+ lebih baik. A)alah ak(a bah6a seba+ian besar ke*a(ian ke(ika a*-ak ber0an+ki( )i A*erika 1erika( (er0a)i -a)a si(uasi se-er(i beriku( •

Vaksinasi )ikon(rain)ikasikan )ikon(rain)ikasikan

•

Vaksin (i)ak beker0a

•

Anak/anak )en+an -enyaki( kronis! yan+ *enekan kekebalan (ubuh.

3ak(anya! -a)a ha*-ir se*ua -eneli(ian! anak/anak yan+ (erkena a*-ak a(au -enyaki( kanak/kanak yan+ lain ini (elah )ii*unisasi len+ka- a(au seba+ian. Rahasia besar )i an(ara 9,aksinolo+: a)alah bah6a %&/=& -ersen anak (i)ak kebal (erha)a- -enyaki( yan+ *ereka (elah *en)a-a( ,aksinnya. "asih -a)a hala*an >

Dari sini saya si*-ulkan bah6a (i)ak seoran+-un yan+ ber-ikiran un(uk *e*eriksa )a(a yan+ (elah ber(ahun/(ahun a)a )i sana (an-a (in0auan. Bisa sa0a (er0a)i ke*a(ian anak )ala* 0u*lah besar a(au anak/anak *en+ala*i keaa(an )ala* -erke*ban+an sara akiba( -ro+ra* ,aksin )an

(i)ak

seoran+-un

)i

-e*erin(ahan

*en+e(ahuinya.

Be+i(ulah

kenya(aan yan+ (er0a)i yan+ (ersa*-aikan le6a( )a(a ini! se(i)aknya (en(an+ ke(erla*ba(an )ala* -erke*ban+an sara. Ki(a seharusnya 0u+a ber(eri*akasih -e*erin(ah *ens-onsori )ua konerensi *en+enai -eran yan+ *un+kin )i*ainkan oleh lo+a*! alu*iniu* )an *erkuri )i )ala* ,aksin (an-a a)a -erubahan kebi0akan ,aksin sesu)ah berlan+sun+nya -er(e*uan i(u. Dua konerensi i(u )ia)akan se(ahun sebelu* -er(e*uan )i 5eor+ia ini )an sebelu* )a(a yan+ )i-e+an+ era( oleh CDC ini )i-eriksaJ )a(a ini (i)ak boleh sa*-ai ke -ara -eneli(i lain yan+ in)e-en)en )an berkuali(as ba+us. #1aya akan biara (en(an+ -erihal yan+ )ibahas )ala* konerensi alu*iniu* )i lain 6ak(u$. Konerensi alu*iniu* i(u san+a( -en(in+ )an hanya )iru0uk )ala* -er(e*uan ini karena hal i(u *e*an+ benar. 1ean)ainya *asyaraka( (ahu a-a yan+ )i)iskusikan )ala* -er(e*uan alu*iniu* i(u! *aka (ak akan a)a oran+ yan+ *au )i,aksin )en+an 0enis ,aksin yan+ )i-ro)uksi sekaran+ ini. Di sa*-in+ isu yan+ )ibahas )ala* konerensi alu*iniu* )an li(era(ur il*iah (en(an+ neuro(oksisi(as alu*iniu*! )r. 4 ohnson *enya(akan se-er(i ini! “1aram)garam aluminium memiliki margin keamanan yang sangat luas. Aluminium dan merkuri sering diberikan seara bersama kepada bayi, pada tempat penyuntikan yang sama dan berbeda.” "asih )i hala*an %&! )ia berka(a! “2etapi, kita telah mempelajari bahwa sama sekali tidak ada data, termasuk data dari binatang,


mengenai potensi terjadinya sinergi, adisi, atau antagonisme, yang semua itu bisa terjadi dalam ampuran logam biner #berpasangan$.” 1a*-ai )i sini! -en(in+ ba+i ki(a un(uk *e*aha*i -eni-uan yan+ kera)i-akai oleh *ereka yan+ berusaha *e*bela sua(u -rak(ik yan+ (i)ak bisa )i-er(ahankan. "ereka *en++unakan bahasa yan+ sa*a #se-er(i$ yan+ )iku(i- barusan! yai(u tidak ada data yan' !en#n&#kkan! !en#n&#kkan ! )an seba+ainya! )an seba+ainya. "ereka ber*aksu) un(uk *enya*-aikan *enya*-aikan i)e bah6a *asalah i(u (elah )i-eriksa )an )ika0i seara (eli(i )an (i)ak a)a (oksisi(as yan+ )i(e*ukan. 1esun++uhnya! i(u ber*akna bah6a (i)ak seoran+-un yan+ su)ah *e*eriksa ke*un+kinan ini )an belu* -ernah a)a ka0ian yan+ akan *e*beri ki(a 0a6aban be+ini a(au be+i(u. 3ak(a ki(a (ahu alu*iniu* a)alah neuro(oksin #raun sara$ yan+ nya(a/ nya(a *e*iliki banyak *ekanis*e yan+ sa*a )en+an *erkuri seba+ai neuro(oksin.

1eba+ai

on(oh!

ke)uanya

bersia(

(oksik

(erha)a-

neuro(ubulus sara! *en++an++u eni*/eni* an(ioksi)an! *erauni eni*/eni* -erbaikan DNA! *en+aaukan -ro)uksi ener+i *i(okon)ria! *en+halan+i -ro(ein/-ro(ein -en+absorbsi +lu(a*a( #5LT/> )an 5LA1T$! berika(an )en+an DNA )an *en++an++u un+si *e*bran sara. Toksin/ (oksin yan+ *e*iliki kesa*aan *ekanis*e ha*-ir seluruhnya bersia( a)i(i )an serin+nya siner+is )ala* hal (oksisi(as. 4a)i! -ernya(aan )r. 4ohnson i(u bohon+ bohon+ belaka. 1e0u*lah s(u)i (elah *enun0ukkan ke)ua lo+a* i(u ber-eran nya(a )ala* se*ua kelainan nuro)e+enera(i. Pen(in+ -ula un(uk )iin+a(! ke)uanya *enu*-uk )i o(ak )an sara (ulan+ belakan+. Hal ini *en0a)ikan *ereka (oksin yan+ bersia( *enu*-uk )an karena i(u 0auh lebih berbahaya )ari-a)a (oksin/(oksin yan+ )ikeluarkan )en+an e-a(. "elo*-a( ke hala*an %! )r. To* 1inks! Associate Director for Science )i Science )i Pusa( Keseha(an Lin+kun+an Nasional CDC )an Acting Division Director


for Division of Birth Defects ! Developmental of Disabilities and Health ber(anya! “Saya ingin tahu, adakah hasil yang berhubungan dengan garam)garam aluminium yang mungkin bermakna untuk diskusi kita hari ini*” Dok(er "ar(in "eyers! Acting Director )i )i Kan(or Pro+ra* Vaksin Nasional *en0a6ab! “2idak, saya tidak peraya ada soal kesehatan khusus yang diangkat.” Ini )ika(akan se(elah sua(u konerensi alu*iniu* )iselen++arakan se(ahun sebelu*nya yan+ )i sana *e*an+ )i(e*ukan *asalah keseha(an yan+ nya(a! )an sebuah li(era(ur il*iah yan+ eks(ensi *enun0ukkan -erha(ian yan+ besar (erha)a- alu*iniu*. Pa)a hala*an %'! )r. 2illia* 2eil! )ok(er anak yan+ *e6akili !ommittee on "nvironmental Health of the American Academy of #ediatrics *en+e*ukakan -en)iriannya )ala* )iskusi i(u )en+an *en+in+a(kan! “Ada sejumlah besar data data #tentang$ perkembangan saraf yang akan merekomendasikan bahwa kita punya suatu masalah yang serius. Semakin awal, semakin serius pula masalahnya.” masalahnya.” an+ an+ )r. 2eil *aksu)kan

a)alah!

se*akin

a6al

An)a

*e*,aksin

)ala*

*asa

-erke*ban+an o(ak anak! se*akin besar ke*un+kinan kerusakan i(u (er0a)i -a)a bayi. 1aya harus *e*berinya *e*berinya kre)i(J se(i)aknya se(i)aknya )en+an )en+an 0elas )ia *enya)ari bah6a se0u*lah -erke*ban+an o(ak yan+ -en(in+ (er0a)i ke*u)ian. Dia 0u+a *en+in+a(kan kole+a/kole+anya bah6a alu*iniu* *enyebabkan )i*ensia yan+ -arah )an ke*a(ian -a)a kasus/kasus )ialisis. Dia *enyi*-ulkan! “-erpikir bahwa tidak ada masalah serius yang timbul adalah jauh dari kenyataan.” #hala*an kenyataan.” #hala*an %=$ Ti)ak rela berhen(i )isi(u! )r. "eyers *ena*bahkan! “+ami mengadakan pertemuan tentang aluminium dan ion)ion logam dalam pertemuan biologi dan obat)obatan, kami epat mengenali bahwa dengan ketiadaan data, kami tidak tahu tentang akti"itas adisi atau inhibisi.”


1ekali la+i ki(a *eliha( -er*ainan 9(i)ak a)a )a(a.: A)a )a(a yan+ *eli*-ah (en(an+ eek alu*iniu* yan+ *erunsak o(ak! )en+an 0u*lah yan+ berar(i yan+ )iun+ka- )i -er(e*uan i(u. Dok(er 4ohnson 0u+a *en+u(i- )r.Tho*as Clarkson! yan+ *en+enalkan )iri seba+ai berasal )ari -ro+ra* *erkuri )i Uni,ersi(as Rohes(er! yan+ *en+a(akan bah6a *enun)a ,aksin He-B sela*a seki(ar  bulan (i)ak akan *e*-en+aruhi beban *erkuri #hala*an %&$. Dia *e*bua( kesi*-ulan yan+ benar )en+an *en+a(akan! “Saya akan memikirkan bahwa perbedaan itu terletak pada waktunya. 3aitu Anda melindungi masa enam bulan pertama selama perkembangan sistem saraf pusat.” Pu0i Tuhan! sekilas saya -ikir *ereka (elah *ene*ukan konse- yan+ -alin+ *en)asar )ala* neuro(oksikolo+i. Lalu )r. "eyers *en++e(ok hara-an saya )en+an berka(a bah6a ,aksin )osis (un++al! yan+ (er-isah! (i)ak akan ber-en+aruh -a)a le,el )arah sa*a sekali. Kali ini! ki(a -erlu se)iki( -enerahan. Pen(in+ un(uk )i-aha*i kalau *erkuri a)alah lo+a* yan+ laru( )ala* le*ak. Ar(inya! *erkuri )isi*-an )ala* le*ak (ubuh. 1ekaran+! )ala* )iskusi ini *ereka *ene(a-kan bah6a *e(il*erkuri yan+ )ierna )ieksresi )ala* 6ak(u bebera-a bulan. 1ebuah s(u)i (erkini *ene*ukan e(il*erkuri e(il*erkuri *e*iliki 6ak(u -aruh ; hari. "eski )e*ikian! se0u*lah *erkuri yan+ si+niikan akan *asuk ke )ala* o(ak #*erkuri (elah (erbuk(i *a*-u *ele6a(i sa6ar )arah o(ak )en+an *u)ah$! yan+ )i si(u )isi*-an )ala* osoli-i) #le*ak$. Den+an (ia- )osis baru! )an in+a( bah6a anak/anak *eneri*a sebanyak %% )osis ,aksin ber*erkuri ini! )osis lain ini akan )i(a*bahkan ke (e*-a( -enyi*-anan o(ak. Inilah alasan ka*i *enyebu( *erkuri seba+ai raun aku*ula(i #bersia( *enu*-uk$. 1a(u kali-un *ereka (i)ak *enyebu(kan ak(a ,i(al ini sela*a konerensi berlan+sun+. Ti)ak sekali-un. Lebih 0auh! *ereka *elakukannya karena sesun++uhnya! (in)akan yan+ *ereka a*bil


*e*beri 0a*inan ba+i oran+/oran+ yan+ (i)ak 6as-a)a! yan+ (i)ak (erla(ih )ala* neurosains! bah6a yan+ -en(in+ a)alah le,el )arah. Ternya(a! )i hala*an >! )r. Rober( Bren(! seoran+ developmental biologist )an )ok(er anak )i Tho*as 4eerson Uni,ersi(y )an Du-on( Hos-i(al or Chil)ren! berka(a bah6a ki(a (i)ak *e*-unyai )a(a yan+ *enun0ukkan aku*ulasi )an “dengan paparan berlipat ganda Anda memperoleh le"el yang lebih tinggi, dan kita tidak tahu apakah hal itu benar atau tidak.” Dia berle-as )iri )en+an *en+a(akan bah6a se0u*lah kerusakan bersia( (ak )a-a( )i-erbaiki )an )en+an (ia- )osis #yan+ )i(a*bahkan$! se*akin banyak kerusakan yan+ (ak bisa )i-erbaiki yan+ (er0a)i )an )en+an be+i(u *erkuri bersia( aku*ula(i. Di hala*an %>! )r. Tho*as Clarkson *e*bua( -ernya(aan yan+ suli( )i-eraya yan+ *enyira(kan )irinya (i)ak *en+e(ahui a)anya ka0ian yan+ *enun0ukkan -a-aran *erkuri se(elah kelahiran a(au -a)a bulan keena* akan -unya eek yan+ *en++an++u. Dok(er Isabelle Ra-in! seoran+ neurolo+ anak )i Alber( Eins(ein Colle+e o "e)iine! *elan0u(kan )en+an berka(a! “Saya bukan seorang pakar merkuri pada bayi” ! bayi” ! na*un )ia (ahu bah6a *erkuri bisa *e*-en+aruhi sara #sis(e* sara -erier(e-i$. 4a)i! inilah salah seoran+ )ian(ara -ara 9-akar: ki(a yan+ *en+akui )irinya )irinya hanya (ahu se)iki( (en(an+ eek *erkuri -a)a bayi. Per(anyaan saya *en+a-a )ia ha)ir )i sini Dok(er Ra-in a)alah seoran+ neurolo+ anak )i Alber( Eins(ein Colle+e o "e)iine yan+ *enya(akan bah6a )ia -unya *ina( yan+ *en)ala* -a)a kelainan/kelainan -erke*ban+an! khususnya kelainan yan+ *eliba(kan bahasa )an au(is*e! (a-i )ia hanya (ahu se)iki( *en+enai eek *erkuri (erha)a- o(ak bayi. Pen'eta%#an yan' San'at Sedikit Konerensi ini *e*bahas eek *erkuri )ala* ben(uk (hi*erosal (erha)a-erke*ban+an o(ak bayi. Ta-i! se-an0an+ konerensi! -ara -akar ki(a!


khususnya 9,aksinolo+: (a*-ak hanya *en+e(ahui se)iki( hal (en(an+ *erkuri! yai(u seba(as li(era(ur yan+ *enun0ukkan (i)ak a)anya eek (oksik keuali -a)a le,el yan+ san+a( (in++i. Ti)ak a)a -akar yan+ *e*iliki keahlian )i bi)an+ ini yan+ )iun)an+! *isalnya )r. Asher )ari Bo6*an 5rey 1hool o "e)iine a(au )r. Haley Boy)! yan+ (elah banyak *erise( eek (oksik *erkuri berkonsen(rasi ren)ah (erha)a- sis(e* sara -usa(. "ereka (i)ak )iun)an+ karena akan *e*bahayakan (u0uan yan+ sebenarnya )ari -er(e*uan ini! yai(u a+ar *erkuri )ala* ,aksin (i)ak )i(u)in+ seba+ai -enyebab *asalah. 1ela*a konerensi! )r. Bren( bebera-a kali *en+in+a(kan -ara -eser(a bah6a *asa -alin+ sensi(i ba+i o(ak yan+ se)an+ berke*ban+ a)alah -a)a a6al keha*ilan. Dia *ene+askan bah6a *in++u ke < seba+ai *asa -e*a(an+an sara. Di kenya(aan! *asa -e*a(an+an o(ak! -erke*ban+an sina- )an -erke*ban+an 0arin+an o(ak yan+ -alin+ e-a( (er0a)i sela*a (ri*es(er (erakhir keha*ilan )an berlan0u( hin++a )ua (ahun se(elah bayi )ilahirkan. Hal ini serin+ )iis(ilahkan )iis(ilahkan seba+ai $brain gro%th spurt.& Ini Ini 0u+a (i)ak )isebu(kan sa(u kali-un )ala* konerensi! la+i/la+i karena 0ika -ara ibu *en+e(ahui o(ak anaknya se)an+ sibuk berke*ban+ sa*-ai *asa )ua (ahun se(elah kelahiran! *ereka akan kuran+ bisa *eneri*a -ernya(aan koson+ -ara ,aksinolo+ (en(an+ kea*anan *erkuri. O(ak *en+e*ban+kan lebih )ari >&& (riliun koneksi sina- )an -uluhan (riliun koneksi )en)ri( sela*a -erio)e yan+ san+a( sensi(i ini. Baik )en)ri( *au-un sina- bersia( san+a( sensi(i bahkan (erha)a- *erkuri yan+ ber)osis san+a( ren)ah )an raun/raun lainnya. "erkuri )i ba6ah )osis (oksik (elah ( elah *enun0ukkan ke*a*-uan *en+halan+i -ro(ein/-ro(ein -e*ba6a +lu(a*a( yan+ ber-eran ,i(al )ala* *elin)un+i o(ak )ari eksi(o(oksisi(as.


Peneli(ian/-eneli(ian yan+ *eyakinkan *enun0ukkan bah6a kerusakan -a)a sis(e* -erlin)un+an ini ber-eran besar )ala* ha*-ir se*ua -enyaki( neuro)e+enera(i! neuro)e+enera(i! 0u+a -erke*ban+an o(ak yan+ (i)ak nor*al. Peneli(ian/-eneli(ian (erkini (elah *enun0ukkan -enu*-ukan +lu(a*a( )i )ala* o(ak anak/anak au(is! na*un -ara ahli ini se-er(inya (i)ak -e)uli (erha)a-

sua(u

a(

#*erkuri$

yan+

san+a(

kua(

)ala*

*e*iu

eksi(o(oksisi(as eksi(o(oksisi(as o(ak. "enarik 0u+a un(uk *en+hi(un+ bera-a kali )r. Bren( *enekankan bah6a ki(a (i)ak *en+e(ahui ba(asan (oksisi(as *erkuri -a)a o(ak yan+ se)an+ berke*ban+. La+i/la+i ini (i)ak benarJ ki(a sebenarnya (ahu! )an 4ournal o To?iolo+y *enya(akan bah6a a-a-un )i a(as >&& + bersia( neuro(oksik #*erauni sara$. Di kenya(aan! 2HO *enya(akan (i)ak a)a le,el a*an ba+i *erkuri. Pe!ikiran K*nkret Pa)a hala*an >'! )r. Rober( Da,is! Associate #rofessor of #ediatrics and "pidemiology )i Uni,ersi(as 2asin+(on *en+a)akan -en+a*a(an yan+ san+a( -en(in+. Dia *enya(akan! )i -o-ulasi se-er(i A*erika 1erika(! (er)a-a( in)i,i)u )en+an berba+ai le,el *erkuri yan+ )i)a-a( )ari su*ber yan+ berbe)a/be)a #*akanan! (in++al )i )eka( asili(as -e*bakaran ba(ubara! )an seba+ainya$. Den+an *e*,aksin se*ua oran+! berar(i *enaikkan le,el *erkuri -a)a *ereka yan+ su)ah berle,el *erkuri -alin+ (in++i )an *e*-er(in++i *ereka yan+ berle,el se)an+. Para 9,aksinolo+: yan+ ber*asalah )ala* hal 9ber-ikir konkre(: ini se-er(inya (i)ak *enya)ari se-enuhnya bah6a (i)ak se*ua oran+ i(u sa*a. "ereka +a+al *enan+ka- 9ke(i)ak-as(ian: ini. Un(uk lebih *e*aha*i hal ini! ki(a a*bil on(oh sebuah keluar+a -e(ani yan+ (in++al )ala* ra)ius  *il )ari ins(alasi -e*bakaran ba(ubara. Karena *ereka 0u+a hi)u- )eka( lau(! *ereka -un *enyan(a- hi)an+an


lau( sehari/harinya. Pu-uk! -es(isi)a! )an herbisi)a yan+ )i+unakan -a)a (ana*an *en+an)un+ *erkuri )en+an le,el yan+ -erlu ) i-erha(ikan. Ins(alasi -e*bakaran ba(ubara *e*anarkan *erkuri berle,el (in++i ke u)ara yan+ )ihiru- oleh keluar+a -e(ani i(u se(ia- hari )an *akanan lau( yan+ *ereka konsu*si *en+an)un+ *erkuri )en+an le,el yan+ *elebihi s(an)ar EPA. Ar(inya! se(ia- bayi yan+ (erlahir )ari oran+/oran+ ini akan *e*iliki le,el *erkuri yan+ san+a( (in++i. Be+i(u

lahir!

bayi/bayi

i(u

*en+an)un+

*erkuri

yan+

*e*-er(in++i

le,el

*erkuri

)iberi lebih

berba+ai banyak!

)ala*

(ubuh

,aksin

yan+

bahkan

sehin++a

seara

*ereka.

A-akah

nya(a -ara

9,aksinolo+: ini *enoba *eyakinkan ki(a bah6a anak/anak i(u baik/baik sa0a )an *ereka )ikorbankan )i al(ar 9kebi0akan ,aksin: Peneli(ian/-eneli(ian (erkini oleh -ara -akar neuro(oksikolo+i (elah *en+a*a(i bah6a seirin+ )en+an *enin+ka(nya ke*a*-uan ki(a *en)e(eksi eek (oksik yan+ sa*ar! khususnya -a)a -erilaku )an un+si/ un+si sara yan+ lain! ki(a *enurunkan -a-aran yan+ bisa )i(eri*a. 3ak(anya! )r. 1inks *en+e*ukakan hal yan+ -as(i i(u )en+an *en0a)ikan (i*bal seba+ai on(oh. Dia *en+a*a(i! seirin+ )en+an ke*a*-uan ki(a *en+u0i -erilaku sara! )osis (i*bal yan+ ber(eri*a ki(a (urunkan seara berkesina*bun+an. Dok(er 4ohnson (an-a (aku( *ena*bahkan! “Semakin kita erdas, semakin rendahlah batas aman itu.” Na*un )ia! 0u+a -eser(a lain a+aknya (i)ak *en0a)i se*akin er)as (erkai( hal ini #*erkuri )ala* ,aksin$. Dok(er Rober( Chen! ke-ala 'accine Safety and Development )i )i Pro+ra* I*unisasi Nasional CDC! ke*u)ian *en+un+ka- alasan *ereka *enolak ber(in)ak

(erkai(

*asalah

i(u.

“Persoalannya,

adalah

tidak


memungkinkan, tidak etis apabila kita biarkan anak)anak tidak diimunisasi, sehingga Anda tidak akan pernah menyelesaikan hal itu. %adi,

kita

harus

mengesampingkannya.” mengesampingkannya.” #hala*an >@$ In(inya!

#-ro+ra*$ i*unisasi anak lebih )iu(a*akan )ari-a)a *asalah kea*anan ,aksin i(u sen)iri. Kerentanan /enetik 4ika -er*asalahan (oksisi(as ,aksin (i)ak )a-a( )iselesaikan! )iselesaikan! se-er(inya se-er(inya )r. Chen berka(a! karena i(u ki(a harusnya *eneri*a #kenya(aan$ a)anya anak/anak yan+ (erbahayakan oleh ,aksin. Dok(er Bren( *enya(akan )irinya *en+e(ahui (i)ak a)a )a(a keren(anan +ene(ik yan+ )ikenali )ari *erkuri. Karena i(u! )ia yakin (i)ak a)a ba(as (oksisi(as yan+ -as(i. "aksu)nya! se*ua oran+ ren(an (erha)a- *erkuri ber)osis sa*a )an ((i)ak i)ak a)a kelo*-ok yan+ hi-ersensi(i hi-ersensi(i seara +ene(ik. A)alah ak(a! sebuah -eneli(ian baru *ene*ukan a)anya keren(anan +ene(ik -a)a (ikus. Pa)a -eneli(ian i(u! *ereka *en)a-a(i (ikus/(ikus yan+ ren(an (erha)a- au(oi*uni(as *en+e*ban+kan eek neuro(oksik -a)a hi-oka*-us! (er*asuk eksi(o(oksisi(as! yan+ (i)ak (erliha( -a)a (ikus 0enis lain. "ereka bahkan berhi-o(esis bah6a hal yan+ sa*a (er0a)i -a)a *anusia! karena au(oi*uni(as keluar+a *enin+ka(kan *enin+ka(kan ke*un+kinan au(is*e -a)a ke(urunannya. #Horni+ "! Chian D! Li-kin 2I Neuro(o?i Ee( o Pos(na(al Thi*erosal are "ouse 1(rain De-en)en(! "ol Psyhia(ry! %&&' #in -ress$. Un(uk ku(i-an selan0u(nya! ki(a -erlu *e*bahas lebih )ala* un(uk *e*aha*i *aknanya. "ereka *en)iskusikan ak(a bah6a )ala* -eneli(ian )r. Vers(rae(en! )i(e*ukan hubun+an *en+erikan an(ara )osis (hi*erosal yan+ lebih (in++i )an *asalah/*asalah )ala* -erke*ban+an sara! (er*asuk ADD )an au(is*e.


an+ *en0a)i *asalah -a)a s(u)i i(u a)alah edikitnya anak yan' !enda"at 0akin tidak $ert%i!er*al! $ert%i!er*al! kelo*-ok kon(rol asli yan+ (i)ak )i-akai. Alih/alih! *ereka *en++unakan anak/anak yan+ *eneri*a >%!= + *erkuri seba+ai kon(rol )an bahkan a)a bebera-a yan+ in+in *e*akai )osis on(rol ;!= +. "aka! kelo*-ok kon(rol -un *e*iliki le,el *erkuri yan+ sun++uh bisa *enyebabkan *enyebabkan *asalah/*asalah -erke*ban+an sara. Bahkan )en+an kekeliruan *en)asar ini! )i(e*ukan sua(u korelasi -osi(i yan+

kua(

an(ara

)osis

*erkuri

yan+

)iberikan

)an

*asalah

-erke*ban+an sara ini. Dala* -eneli(ian! )ihara-kan *ereka *e*ban)in+kan kelo*-ok anak yan+ *eneri*a ,aksin ber(hi*erosal )en+an yan+ (i)ak. Kenya(aannya! ki(a ke*u)ian (ahu bah6a *ereka *e*iliki se0u*lah besar kelo*-ok anak yan+ bebas (hi*erosal yan+ bisa )i-akai seba+ai kelo*-ok kon(rol. Ta*-aknya! sela*a )ua (ahun sebelu* konerensi ini )i+elar! Ba(hes)a Na,al

Hos-i(al

*en+i*unisasi

hanya

*e*akai

anak/anak.

,aksin

"ereka

bebas

(hi*erosal

*en+e(ahuinya

)an

saya

un(uk kira

seseoran+ *e*beri(ahu )r. Vers(rae(en (en(an+ ak(a -en(in+ ini sebelu* )ia *elakukan -eneli(ian. 1ekaran+! (en(an+ ku(i-an i(u. Dok(er Braun *eres-on i)e un(uk *e*ulai sebuah s(u)i baru )en+an *e*akai kon(rol yan+ bebas (hi*erosal! ka(anya! “2entu kita akan memperoleh jawaban dalam masa lima tahun. Pertanyaannya adalah, apa yang bisa kita lakukan dengan data yang kita miliki sekarang*” #hala*an >;&$ Ki(a -unya 0a6aban a(as -er(anyaanya! *ereka hanya *enu(u-i -eneli(ian ini! *enya(akan bah6a (hi*erosal (i)ak ber*asalah )an *elan0u(kan kebi0akan

yan+

(i)ak

berubah

i(u.

Den+an

be+i(u!

*ereka

bisa

*ereko*en)asikan ke-a)a -abrikan ,aksin un(uk *e*buan+ (hi*erosal


na*un (i)ak *e6a0ibkannya! a(au *e*eriksa ,aksin un(uk *e*as(ikan bah6a (hi*erosal (elah )ihilan+kan. "ari ki(a in(i- sebera-a besar ki(a bisa *e*-erayai -abrik/-abrik ar*asi un(uk *elakukan hal yan+ benar. 1e0u*lah la-oran (en(an+ -elan++aran/-elan++aran besar (erha)a- kebi0akan -e*bua(an ,aksin (elah

)isi(a(

oleh

le*ba+a/le*ba+a

re+ulasi.

Dian(aranya!

)ala*

*en)a-a(kan )onasi -las*a (an-a *elakukan -en+eekan ri6aya( yan+ *e*a)ai

(erha)a-

)onor

se-er(i

-a-aran

-enyaki(

)an

*asalah

keseha(an yan+ )iala*i sebelu*nya! -enyi*-anan a(a(an -ara )onor yan+ sea)anya! )an ke(i)ak(e-a(an )ala* -rose)ur )an -enyerahan s-esi*en. Bah6a ini bukanlah -elan++aran keil )i(e+askan )en+an )i(e*ukannya seoran+ 6ani(a )en+an -enyaki( ,arian sa-i +ila yan+ )iiinkan un(uk *en)onorkan -las*anya un(uk )i-akai )ala* -e*bua(an ,aksin )i In++ris. Hal i(u baru ke(ahuan se(elah -las*a yan+ (erkon(a*inasi )iko*binasi )an )i-akai un(uk *e*bua( 0u(aan )osis ,aksin! yan+ )en+an )e*ikian -enyaki(nya )i(e*ukan. Para -e0aba( keseha(an In++ris berka(a

ke-a)a

0u(aan

oran+

yan+

)i,aksin

a+ar

(i)ak

*en+kha6a(irkannya! karena ka*i (i)ak ber-ikir bila ,aksin akan benar/ benar *enyebarkan -enyaki( i(u. Kon(a*inasi ,aksin 0u+a *en0a)i -er*asalahan u(a*a )i ne+eri ini! se-er(i -elan++aran -erun)an+an yan+ 0elas ini. Pen(in+ -ula )ia(a( bah6a (i)ak a)a )en)a yan+ )ibebankan! -elan++ar hanya )iberi -erin+a(an. Kei!"#lan *le% Kel*!"*k Ka&ian Di akhir konerensi! sebuah -olin+ berisi )ua -er(anyaan )ie)arkan. Per(a*a! 9A-akah *enuru( An)a (er)a-a( )a(a yan+ *enuku-i un(uk *enyi*-ulkan hubun+an sebab akiba( an(ara -en++unaan ,aksin


ber(hi*erosal )an (er(un)anya -erke*ban+an sara: Ke)ua! 9"enuru( An)a! -erlukah -eneli(ian lebih lan0u( )ilakukan ber)asarkan hasil ka0ian ini: Per(a*a! *ari ki(a liha( bebera-a ko*en(ar *en+enai -eneli(ian lan0u(an. Dok(er Paul 1(ehr/5reen! Associate #rofessor of "pidemiology )i )i Uni,ersi(y o 2ashin+(on 1hool o Publi Heal(h an) Co**uni(y "e)iine! yan+ *e*,o(in+ iya! *e*berikan alasannya! “4mplikasinya sangat besar sehingga ini harus diuji lebih lanjut.” #hala*an ><&$ Te(a-i! )r. Bren( *en+un+ka-kan kekha6a(irannya bila -ara -en+aara akan *en+e(ahui inor*asi ini )an *ulai *en+a0ukan (un(u(an huku*. Ka(anya! “5ereka menginginkan bisnis dan kemungkinan ini bisa menjadi bisnis yang besar.” #hala*an #hala*an >@>$ Dok(er Loren Koller! seoran+ ahli -a(olo+i )an i*uno(oksikolo+i )i Colle+e o Ve(erinary "e)iine! Ore+on 1(a(e Uni,ersi(y! -erlu ki(a beri ua-an sela*a( karena )ia *enya)ari bah6a a)a lebih banyak a( yan+ (erliba( )i )ala* ,aksin! (i)ak hanya e(il*erkuri. #hala*an >@%$ Dia *enyebu(kan alu*iniu* )an bahkan bahan/bahan ,irus yan+ )i-akai seba+ai ke*un+kinan yan+ lain. Ini -en(in+! khususnya (erle-as )ari i)en(iikasi )r. 5herar)i *en+enai macrophagic myofascitis ! sebuah kon)isi

yan+

*enyebabkan

kele*ahan

yan+

-arah

)an

sin)ro*

neurolo+is +an)a! yan+ san+a( *enyeru-ai sklerosis +an)a. Baik ka0ian -a)a

*anusia

*au-un

bina(an+

sa*a/sa*a

*enun0ukkan

sua(u

hubun+an sebab yan+ kua( )en+an alu*iniu* hi)roksi)a a(au alu*iniu* osa( yan+ )i+unakan seba+ai a)0u,an ,aksin. A)a lebih )ari %&& kasus )i ne+ara/ne+ara Ero-a )an )i A*erika 1erika( yan+ su)ah )ii)en(iikasi )an )i)eskri-sikan seba+ai 9-enyaki( 9-enyaki( yan+ *unul.: Beriku( ini bebera-a *asalah neurolo+is yan+ )ike(ahui (erkai( )en+an -en++unaan alu*iniu* hi)roksi)a )an alu*iniu* osa( )ala* ,aksin. Pa)a )ua anak berusia  )an = (ahun! )ok(er/)ok(er )i All Chil)ren:s


Hos-i(al )i 1(. Pe(ersbur+! 3lori)a! *en)eskri-sikan -seu)o/obs(ruksi usus

besar

kronis!

re(ensi

urin

)an

(e*uan/(e*uan

lain

yan+

*enun0ukkan hilan+nya hilan+nya sis(e* sara o(ono* (er+eneralisasi #)iso(ono*ia )ius$.

Anak

yan+

berusia



(ahun

*en+ala*i

ke(erla*ba(an

-erke*ban+an )an hi-o(onia #hilan+nya (onuskon(raksi o(o($. Bio-si -a)a (e*-a( -enyun(ikan ,aksin -a)a anak/anak i(u *enun0ukkan -enin+ka(an le,el alu*iniu*. Dala* sua(u -eneli(ian (erha)a- @% -asien yan+ *en+ala*i sin)ro* yan+ *unul ini! < oran+ )ian(aranya berke*ban+ *en0a)i )e*ielinasi #robeknya selubun+ *yelin$ sis(e* sara -usa( alias sklerosis +an)a. Au(hier 34! Cherin P! )kk! Cen(ral Ner,ous 1ys(e* Disease in Pa(ien(s 6i(h "aro-ha+i "yoasi(is! Brain %&&>J >%' @;'/@<M Kelainan ini ( er*asuk +e0a0a sensorik )an *o(orik! hilan+nya -en+liha(an! )isun+si kan(un+ ke*ih! (an)a/(an)a cerebellar #hilan+nya kesei*ban+an )an koor)inasi$ )an kelainan -erilaku. Dok(er 5herar)i! )ok(er Peranis yan+ -er(a*a kali *en0elaskan kon)isi i(u -a)a (ahun >@@
+an)a

hin++a

-enyaki(/-enyaki(

neuro)e+enera(i

klasik

#alei*er! -arkinson )an AL1$. 1aya sen)iri (elah *en+e*ukakan buk(i bah6a ak(i,asi i*un kronis -a)a *ikro+lia sis(e* sara -usa( *en0a)i -enyebab u(a*a )ari au(is*e! ADD )an sin)ro* Peran+ Teluk.


Dok(er 5herar)i *enekankan bah6a! be+i(u alu*iniu* )isun(ikkan ke )ala* o(o(! ak(i,asi i*un berlan+sun+ sela*a ber(ahun/(ahun. Ta*bahan! ki(a harus *e*-er(i*ban+kan eek )ari alu*iniu* yan+ *asuk ke o(ak. Banyak -eneli(ian yan+ (elah *enun0ukkan eek berbahaya ke(ika alu*iniu* *enu*-uk )i o(ak. Buk(i yan+ se*akin banyak *enun0ukkan (in++inya le,el alu*iniu* )i o(ak seba+ai kon(ribu(or u(a*a -enyaki( alei*er )an ke*un+kinan -arkinson )an AL1 #-enyaki( Lou 5ehri+$. Ini *un+kin 0u+a *en0elaskan (er0a)inya -enin+ka(an >& kali -enyaki( alei*er -a)a -eneri*a ,aksin lu sela*a = (ahun ber(uru(/(uru(. )r. Hu+e 3u)enber+! in -ress! 4ournal o Clinial In,es(i+a(ionM "enarik 0u+a un(uk )i(an)ai bah6a sebuah s(u)i (erkini *ene*ukan bah6a alu*iniu* osa( *e*bua( le,el )arah alu*iniu* berli-a( ! se-er(i halnya alu*iniu* hi)roksi)a. 3laren) RE! He* 1L! )kk! In Vi,o Absorb(ion o Alu*inu* Con(ainin+ Vaine A)0u,an(s Usin+ % Al Vaine! >@@;J >= >>'/>>
)ala*

konerensi

ini!

-akar/-akar

ki(a

yan+

(er*asyhur

*en+a(akan ke-a)a ki(a 9(i)ak a)a )a(a yan+ *enun0ukkan eek a)i(i a(au siner+is an(ara *erkuri )an alu*iniu*.: alu*iniu*.: Dok(er Ra-in *enyuarakan -erha(iannya (en(an+ o-ini -ublik be+i(u inor*asi ini boor. Ka(a )ia #hala*an >@;$! “…informasi)informasi itu akan tertangkap publik dan lebih baik kita memastikan bahwa a$ kita membimbing mereka dengan hati)hati dan b$ kita mengejarnya karena begitu pentingnya kesehatan masyarakat dan implikasi publik dari data itu.” “+epentingan bisnisnya begitu tinggi…,” (a*bah )r. 4ohnson. Dari sini! ba+ai*ana ki(a (i)ak *enyi*-ulkan *enyi*-ulkan a-a-un keuali ak(a bah6a se(i)aknya -ara il*u6an ini san+a( *e*-erha(ikan hal yan+ )i(e*ukan oleh ka0ian yan+ *e*eriksa *a(eri kea*anan ,aksin Da(alink "ereka


0elas/0elas ke(aku(an ke(aku(an sean)ainya sean)ainya inor*asi i(u i(u 0a(uh ke -ublik. Pa)a Pa)a ba+ian -alin+ a(as (ia- hala*an ka0ian i(u )is(e*-el ka(a/ka(a F4AN5AN DI1ALIN ATAU DIRILI1G )an FRAHA1IAG )en+an huru (ebal. Ini bukanlah ka(a/ka(a yan+ oran+ hara-kan (er)a-a( -a)a s(u)i klinis kea*anan ,aksin. Na*un! An)a akan *en+iranya (er)a-a( )i ile/ile top secret N1A N1A a(au CIA. "en+a-a inor*asi ini )irahasiakan Ra%aia Vakin 4a6abannya (eran+ inor*asi i(u akan *e*bahayakan -ro+ra* ,aksin )an *en)ak6a le*ba+a/le*ba+a re+ulasi e)eral lalai (erha)a- bahaya ini sela*a ber(ahun/(ahun. "asyaraka( ki(a (erko(ori oleh 0u(aan anak yan+ se)iki( banyak (elah )ibahayakan oleh kebi0akan ,aksin ini. Ta*bahan! *ari ki(a (i)ak lu-akan 0u(aan oran+ (ua yan+ (an-a )aya harus *enyaksikan anak/anak *ereka rusak oleh -ro+ra* ,aksin yan+ *e*ba6a kehanuran ini. Pa)a hala*an ><! )r. Bernier berka(a! “Penemuan negatif perlu diamankan dan dipublikasikan.” "en+a-a "en+a-a )ia be+i(u *en)esak su-aya 9-ene*uan ne+a(i: )i-ublikasikan Karena ka(anya! “pihak)pihak lain yang kurang bertanggungjawab akan memperlakukannya sebagai tanda.” "aksu)nya! sebuah (an)a a)anya *asalah )en+an ,aksin yan+ *en+an)un+ (hi*erosal. Lebih lan0u(! )i hala*an >@
*ene*ukan

-enin+ka(an

&&

kasus

au(is*e

se(elah

-en+enalan ,aksin/,aksin (er(en(u. Den+an e-a( )ia *enyan)arkan hal i(u -a)a -en+enalan -ara )ok(er yan+ lebih baik #(erha)a- au(is*e$. Dua hal kri(is -erlu )ia(a( -a)a ba+ian ini. >. Dok(er Ra-in *e*bua( -ernya(aan ini a(au -en+enalan )ok(er yan+ lebih baik (an-a )i)ukun+ )a(a sa*a sekali! hanya beru-a an+an/


an+annya. Bila seseoran+ *enya*-aikan bahaya )ari ,aksinlah -enyebabnya! )ia akan ber(eriak 9sains sa*-ah.: %. Pa)a hala*an %&;! )r. 2eil *enyeran+ alasan ini )en+an berka(a! “Angka #yang menunjukkan$ hubungan terkait dosis itu linier dan seara statistik signifikan. Anda bisa bermain dengan statistik semau Anda. Angka)angka itu linier. Angka)angka itu seara statistik signifikan.” Den+an ka(a lain! ba+ai*ana bisa An)a *e*ban(ah hasil yan+ *enun0ukkan a)anya hubun+an (erkai(

)osis

yan+

kua(

an(ara

)osis

*erkuri

)an

hasil

-erke*ban+an sara 1e*akin (in++i (in+ka( *erkuri )ala* (ubuh anak/anak! se*akin besarlah an+ka *asalah/*asalah neurolo+is i(u. 1elan0u(nya )r. 2eil *en+a(akan bah6a -enin+ka(an *asalah -erilaku sara i(u ke*un+kinan nya(a a)anya. Dia *en+un+ka-kan )irinya beker0a )i sebuah sis(e* sekolah )en+an -ro+ra* -en)i)ikan khusus )an “!arus saya katakan, jumlah anak)anak yang dibantu dalam pendidikan khusus )) seara nasional dan di negara)negara bagian 6 tumbuh pada keepatan yang belum terlihat sebelumnya. %adi ada sejumlah peningkatan. +ita bisa berdebat tentang penyebabnya.” #hala*an penyebabnya.” #hala*an %&;$ -*!en E#reka Dok(er 4ohnson (a*-aknya (erkesan -ula )en+an -ene*uan/-ene*uan i(u. Ka(anya -a)a hala*an >@@! “!ubungan ini menuntun saya untuk mendukung rekomendasi bahwa bayi tidak diimunisasi dengan "aksin berthimerosal hingga usia dua tahun bila sediaaan alternatif yang ook tersedia.” Luar Luar biasanya )ia *ena*bahkan! “Saya tidak peraya diagnosis itu membenarkan kompensasi dalam Program +ompensasi 0aksin.” "enariknya! salah seoran+ -akar yan+ ha)ir a)alah )r. Vi(o Caser(a! !hief (fficer )i )i Pro+ra* Ko*-ensasi Ce)era Vaksin.


Di (i(ik ini! )r. 4ohnson *enya*-aikan -erha(iannya (erha)a- uu laki/ lakinya. Ka(anya #hala*an %&&$! “5aafkan komentar pribadi ini, tapi saat itu saya ditelepon pada jam delapan untuk keperluan darurat dan menantu saya melahirkan lewat pembedahan. Putra sulung saya dan saya sendiri tidak ingin bayi itu mendapat "aksin berthimerosal sampai

kami

tahu

lebih

jauh

tentang

apa

yang

sebenarnya

berlangsung. 7ntuk mengetahuinya, mungkin akan perlu waktu yang lama. Dalam pada itu, dan saya tahu kemungkinan adanya implikasi hal ini seara internasional, tapi sementara ini saya pikir saya ingin uu saya hanya diberi "aksin yang bebas thimerosal.” 4a)i! ki(a -unya seoran+ il*u6an yan+ )u)uk )ala* -anel ini yan+ akhirnya *eru*uskan kebi0akan -a)a seluruh anak )i ne+ara ini! 0u+a )i ne+ara/ne+ara lain! yan+ (aku( bila san+ uu *en)a-a( ,aksin ber(hi*erosal! na*un )ia (i)ak uku- -e)uli (en(an+ anak An)a )an bersuara un(uk *en+hen(ikan ke+ilaan ini. Dia *en+iinkan -enu(u-/ nu(u-an (er0a)i seusai -er(e*uan ini )an (e(a( e(a- bun+ka*. 4u+a *enarik )ia(a( 0ika )ia *erasa bah6a 0a6aban i(u akan )a(an+ )ala* 6ak(u yan+ la*a! (a-i )ala* ren(an+ 6ak(u i(u! uunya akan )ilin)un+i. AAP! AA3P! A"A! CDC )an se(ia- or+anisasi lain akan *en)ukun+ ,aksin ber(hi*erosal ini )an *en+u*u*kan *en+u*u*kan ,aksin/,aksin i(u sea*an *a(a air -e+unun+an! (a-i )r. 4ohnson )an se0u*lah -akar lainnya akan (e(a- )ia*. Hanya )i hari (erakhir konerensi ki(a *en+e(ahui bah6a seba+ian besar kebera(an (erkai( hubun+an -osi(i an(ara ,aksin ber(hi*erosal )an ADD 0u+a ADHD a)alah -alsu. 1eba+ai on(oh! )r. Ra-in )i hala*an %&& *en+a(akan bah6a se*ua anak )ala* -eneli(ian i(u berusia )i ba6ah  (ahun! sehin++a ADD )an ADHD san+a( suli( un(uk )i)ia+nosis -a)a anak usia -ra/sekolah. Dia 0u+a *en+a(akan bah6a se0u*lah anak )iiku(i #)i*oni(or$ hanya )ala* 6ak(u yan+ sin+ka(.


Dok(er 1(ein *ena*bahkan! a)alah ak(a bila usia ra(a/ra(a yan+ )i)ia+nosis ADHD i(u ' (ahun > bulan. 1ua(u )ia+nosis yan+ san+a( suli( )ilakukan )an karena i(u +aris -e)o*an yan+ )i(erbi(kan oleh AAP *e*ba(asi )ia+nosis -a)a usia  hin++a >% (ahun. Ten(u! )ia *enyira(kan bah6a a)a (erlalu banyak yan+ (er)ia+nosis ADHD. Ta-i! sa(u s(u)i (erkini *ene*ukan bah6a -eneli(ian )ari Den*ark yan+ (erkenal i(u! yan+ *e*bua( Ins(i(u(e o "e)iine *en+u*u*kan ke(ia)aan hubun+an an(ara au(is*e )an ,aksin ""R! *en++unakan (ak(ik yan+ sa*a. "ereka *e*o(on+ *asa follo%)up -a)a -a)a usia  (ahun. Dike(ahui bah6a banyak kasus yan+ *unul se(elah *asa usia ini! (eru(a*a ADD )an ADHD. 3ak(anya! nyaris seba+ian besar *asalah #+an++uan$ bela0ar *enul ke(ika anak )i-an++il un(uk *en+er0akan (u+as yan+ *e*erlukan lebih banyak -eliba(an in(eli0ensi. Karena i(u! ke*un+kinannya *ereka +a+al *en)ia+nosis se0u*lah kasus )en+an *en+hen(ikan *en+hen(ikan -eneli(ian (erlalu )ini. Bebera-a -eser(a berusaha *en+a(akan bah6a au(is*e a)alah kelainan +ene(ik )an karenanya (i)ak -unya hubun+an a-a-un )en+an ,aksin. Dok(er 2eil *en+habisinya )en+an berko*en(ar! “+ita tidak melihat terjadinya perubahan genetik dalam 8 tahun.” Den+an ka(a lain! ba+ai*ana ki(a (iba/(iba *eliha( -enin+ka(an kelainan yan+ berhubun+an )en+an +ene(ik sebanyak && (er0a)i )ala* 6ak(u sesin+ka( i(u 4u+a! a)a )ua ben(uk au(is*e yan+ )ikenal! -er(a*a yan+ (a*-ak ke(ika lahir )an sa(unya berke*ban+ )i ke*u)ian hari -a)a *asa kanak/kanak. Au(is*e ben(uk -er(a*a belu* berubah ke0a)iannya karena s(a(is(iknya (elah (er0a+a! se)an+kan ben(uk yan+ ke)ua *e6abah. Dala* sebuah )iskusi yan+ *enarik yan+ berakhir )en+an -e*benaran -an)an+an bah6a *erkuri )i )ala* (ubuh anak yan+ )ii*unisasi )en+an ,aksin ber(hi*erosal (i)ak berbahaya! )ike(en+ahkan )ua -eneli(ian -a)a anak/anak yan+ lahir )ari -ara ibu yan+ *en+onsu*si se0u*lah banyak


ikan yan+ (erkon(a*inasi *erkuri. Peneli(ian kesa(u yan+ )ila-orkan )i 0urnal Neuro(o?iolo+y *e*eriksa anak/anak yan+ hi)u- )i Re-ublik 1eyhelles. Dala* s(u)i ini! *ereka *e*eriksa eek *erkuri -ra/kelahiran *elalui *akanan san+ ibu yan+ *en+onsu*si ikan )en+an kan)un+an *e(il*erkuri yan+ (in++i. 1ebuah

ba(erai

un(uk

*en+u0i

ke0a)ian

-en(in+

)ala*

(on++ak

-erke*ban+an )i-asan+ )an (i)ak a)a eek sa*-in+ yan+ )ila-orkan )ala* -eneli(ian yan+ )ila-orkan oleh )r. Clarkson )an rekan/rekannya! oran+ yan+ sa*a yan+ ha)ir )i konerensi ini. Dia (i)ak -ernah *enyebu(kan bah6a sebuah -eneli(ian lan0u(an (erha)a- anak/anak yan+ sa*a!

benar/benar

*ene*ukan

hubun+an

-osi(i

an(ara

-a-aran

*e(il*erkuri )an -eror*a buruk )ala* (es *e*ori. Pa)a -eneli(ian ke)ua yan+ )ilakukan -a)a anak/anak yan+ yan+ hi)u- )i Ke-ulauan 3aroe yan+ (er-a-ar *e(il*erkuri! -ara -eneli(i *ene*ukan kerusakan )ala* -erke*ban+an sara. Eks-eri*en ini )ilakukan oleh il*u6an/ il*u6an )ari 4e-an+. 1ela*a )iskusi i(u! )r. Clarkson )an yan+ lain *eru0uk -a)a )ua -eneli(ian ini. Ke(ika *ereka )iin+a(kan bah6a -eneli(ian 3aroe *e*an+ *ene*ukan e)era neurolo+is -a)a anak/anak! *ereka *e*ban(ah )en+an berka(a ini -a-aran *erkuri sebelu* kelahiran! bukan se(elah kelahiran se-er(i yan+ akan (erliha( )en+an ,aksinasi. Pe*ikiran bah6a -a)a

*asa

-ra

kelahiran

o(ak

*en+ala*i

-e*ben(ukan

)an

-erke*ban+an sara *e*bua(nya se*akin ren(an. 1e-er(i yan+ su)ah saya sebu(kan! -er(u*buhan )an -erke*ban+an o(ak yan+ e-a( berlan0u( hin++a )ua (ahun se(elah bayi lahir )an bahkan -a)a usia  (ahun! o(ak hanya (erben(uk <& sa0a. Dok(er Clarkson (erus sa0a *eru0uk -a)a -eneli(ian 1eyhelles yan+ *e*-erliha(kan bah6a anak/anak *ena-ai (on++ak -erke*ban+an sara yan+ nor*al se-er(i yan+ )i(un0ukkan oleh se0u*lah (es. Dok(er 2eil


#hala*an %>$ *en+a(akan (es i(u (i)ak *e*ua( inor*asi a-a-un (en(an+ un+si o(ak anak/anak i(u )i *asa )e-an. Ka(anya! “Saya telah memeriksa banyak riwayat anak)anak yang bermasalah di sekolah. 9iwayat itu berupa tonggak perkembangan yang normal atau lebih maju namun mereka tidak dapat membaa di kelas dua, mereka tidak bisa menulis di kelas tiga, mereka tidak mampu mengerjakan matematika di kelas empat dan sejauh yang bisa saya katakan tidak ada

hubungannya

dengan

riwayat

yang

kami

dapatkan

dari

tongggak perkembangan. %adi saya kira ini adalah pengukuran yang sangat mentah tentang perkembangan saraf.” Den+an ka(a lain! ke)ua -eneli(ian ini (i)ak *e*beri inor*asi a-a/a-a *en+enai -erke*ban+an un+si o(ak anak/anak i(u yan+ sesun++uhnya! keuali bah6a *ereka *ena-ai (on++ak yan+ -alin+ )asar. Den+an ka(a lain! anak An)a *un+kin bisa *enyusun balok! *en+enali ben(uk )an *e*iliki ke*a*-uan berbahasa yan+ *en)asar! (e(a-i )i ke*u)ian hari ke*a*-uan i(u nya(a/nya(a *ele*ah ke(ika *ereka *en+ha)a-i soal *a(e*a(ika yan+ lebih (in++i! ke(ra*-ilan bahasa yen+ lebih lan0u( #-e*aha*an$ )an ke*a*-uan un(uk bersain+ )i lin+kun+an in(elek(ual yan+ san+a( ko*-e(i(i! se-er(i )i -erkuliahan a(au sekolah *enen+ah. "asa )e-an *ereka akan (erba(as -a)a -eker0aan biasa )an (erba(as seara in(elek(ual. in(elek(ual. Perke*ban+an o(ak -aska kelahiran! yai(u )ari saa( lahir hin++a usia  a(au ;! *eliba(kan -enyesuaian yan+ ba+us )ari koneksi sina-! -erke*ban+an

)en)ri(

)an

-e*urnian

0alur!

yan+

kese*uanya

*e*-ersia-kan o(ak un(uk ber-ikir lebih ko*-leks. Ele*en/ele*en o(ak ini san+a( -eka (erha)a- (oksin )an s(i*ulasi i*un yan+ berlebihan sela*a *asa ini. Hal ini (i)ak -ernah )iun+ka- sela*a konerensi. Lebih 0auh! harus -ula )iin+a( bah6a anak/anak )ala* ke)ua -eneli(ian (ersebu( hanya (er-a-ar *e(il*erkuri )an bukan eek neuro(oksik


(erko*binasi )ari *erkuri! alu*iniu* )an ak(i,asi sis(e* i*un o(ak #*ikro+lia$ yan+ berlebih )an kronis. Inilah yan+ *e*bua(nya san+a( (i)ak *asuk akal! bah6a bebera-a )ari 9,aksinolo+: )an *ereka yan+ )isebu( ahli akan *era+ukan 9ke*asukakalan biolo+is: )ari (hi*erosal a(au

(ia-

ko*-onen

,aksin

*enyebabkan

*asalah/*asalah

-erke*ban+an sara. Li(era(ur *e)is )isesaki oleh -eneli(ian se*aa* i(u. Ke*asukakalan biolo+is i(u san+a(lah kua(. Efek -er#ak dari -erk#ri - erk#ri "erkuri! *isalnya! bahkan )ala* konsen(rasi ren)ah! )ike(ahui *erusak -ro)uksi ener+i oleh eni*/eni* *i(okon)ria. O(ak *e*iliki salah sa(u an+ka *e(abolis*e (er(in++i )ian(ara or+an/or+an lain )an kerusakan -a)a su-lai ener+i! khususnya sela*a *asa -erke*ban+an! bisa *e*ba6a akiba( yan+ *en+hanurkan. Terlebih la+i! bahkan )ala* konsen(rasi yan+ lebih ren)ah! *erkuri )ike(ahui *erusak DNA )an *en+aaukan eni*/eni* -erbaikan DNA! yan+ sekali la+i! ber-eran ,i(al )ala* -erke*ban+an o(ak. "erkuri )ikenal *en++an++u s(abili(as neuro(ubulus )ala* konsen(rasi yan+ san+a( ren)ah. Neuro(ubulus ber-eran san+a( -en(in+ )ala* un+si sel o(ak yan+ nor*al. "erkuri *en+ak(ikan sel/sel *ikro+lia yan+ *enin+ka(kan eksi(o(oksisi(as )an -ro)uksi ra)ikal bebas o(ak 0u+a -eroksi)asi li-i)! #yan+ *eru-akan$ *ekanis*e sen(ral )ala* e)era o(ak. 1eba+ai (a*bahan! )en+an )osis )i ba6ah an+ka yan+ 0elas/0elas *enyebabkan e)era sel! *erkuri *en++an++u sis(e* (rans-or(asi +lu(a*a(! yan+ -a)a saa(nya *e*iu eksi(o(oksisi(as! sua(u *ekanis*e sen(ral )ala* au(is*e )an +an++uan neurolo+is yan+ lain. Ironisnya! alu*iniu* 0u+a *elu*-uhkan sis(e* ini. Pa)a hala*an %%
)ala*

*en)e*ons(rasikan

kea*anan

,aksin


ber(hi*erosal )i sa*-in+ a)anya %&&& lebih ar(ikel yan+ *enun0ukkan eek berbahaya )ari *erkuri. Ki(a *en+e(ahui reerensi )ari ak(a bah6a 3DA “memiliki sebuah fasilitas yang bagus di Arkansas berisi ratusan ribu binatang” yan+ (erse)ia un(uk se(ia- -eneli(ian )e*i *en0a6ab isu kea*anan

ini.

*en+abaikan

Per(anyaan

-erlunya

rise(

besarnya

a)alah!

*en+a-a

un(uk

*en0a6ab

-e*erin(ah

-er(anyaan

(en(an+

kea*anan (hi*erosal An)a akan *en+in+a( bah6a )i a6al! -ara -eser(a konerensi *en+eluhkan se)iki( a(au nihilnya -eneli(ian *en+enai 9*asalah: ini. Il!#(an Sa!"a% La+i! )i hala*an %%@! )r. Bren( *enyin++un+ soal (un(u(an huku*. Dia berka(a )i )e-an oru* bah6a )irinya (elah (erliba( )ala* (i+a (un(u(an huku* (erkai( e)era ,aksin yan+ *e*iu bayi lahir aa( )an *enyi*-ulkan! “%ika Anda ingin melihat ilmu sampah, lihatlah kasus) kasus itu…” Dia ke*u)ian *en+eluhkan 0enis il*u6an yan+ bersaksi )ala* kasus (ersebu(. Dia *ena*bahkan! “2api merupakan fakta bila para ilmuwan itu ada di Amerika Serikat.” In(inya! )ia *elabeli sia-a-un yan+ *ela6an 9kebi0akan res*i: -a)a ,aksin seba+ai il*u6an sa*-ah. Ki(a (elah *en+e(ahui )ala* )iskusi ini sia-a 9il*u6an/il*u6an sa*-ah: i(u yan+ sebenarnya. "en+e(ahui (e*uan *ereka )a-a( *eni*bulkan *asalah besar! )r. Bren( *ena*bahkan! “Penemuan medis:legal dalam penelitian ini, baik sebab akibat atau bukan, adalah sangat tidak mengenakkan… -ila dibuat

tuduhan

adanya

temuan

dalam

perilaku

saraf

yang

disebabkan oleh "aksin berthimerosal, Anda dapat segera temukan seorang

ilmuwan

sampah

yang

mendukung

klaim

itu

dengan

kepastian yang ukup masuk akal.” Pa)a hala*an %%@! )ia lalu *en+akui bah6a *ereka bera)a )i -osisi suli( karena (i)ak *e*iliki )a(a


un(uk *en)ukun+ ar+u*en *ereka. 1ekaran+! sia-akah -ara il*u6an sa*-ah i(u A-akah 9il*u6an (ulen: a)alah seoran+ yan+ (i)ak *e*iliki )a(a! hanya an+an/an+an )an 9-erasaan: kalau se*ua akan baik/baik sa0a A-akah il*u6an se0a(i i(u *ereka yan+ *en+esa*-in+kan -ara ahli yan+ )ikenal )ala* *asalah yan+ *asih )i-er(anyakan sela*a konerensi! karena *un+kin berbahaya ba+i 9-ro+ra*: A(au! a-akah il*u6an asli i(u *ereka yan+ *enya(akan bah6a *ereka (i)ak *en+in+inkan san+ uu *en)a-a( ,aksin ber(hi*erosal sa*-ai *asalah i(u (er-eahkan! (a-i ke*u)ian *en+a(akan ke-a)a 0u(aan oran+ (ua bila ,aksin/,aksin i(u se-enuhnya a*an ba+i anak/anak )an uu *ereka Di hala*an %>! )r. "eyers berka(a! “3ang menjadi perhatian saya, dan sebagian dari Anda telah ungkapkan, ada hubungan antara "aksin dan hasil yang membuat para orang tua dan dokter anak khawatir.” Ia *en+u(i- ke*un+kinan hubun+an an(ara -erilaku sara akiba( ,aksin )an *asalah/*asalah -erke*ban+an o(ak (er*asuk 0u*lah ,aksin yan+ )iberikan! 0enis an(i+en yan+ )i-akai )an bahan (a*bahan ,aksin lainnya. Dok(er Caser(a *en+e*ukakan )irinya *en+ha)iri konerensi alu*iniu* (ahun lalu )an *en+e(ahi bah6a lo+a* serin+kali ber(in)ak seara berbe)a )ari ben(uk ionnya )ala* lin+kun+an biolo+is. Ini *enarik! )i sa*-in+ -ene*uan bah6a luori)e! saa( berko*binasi )en+an alu*iniu* *e*ben(uk sebuah senya6a yan+ bisa *en+hanurkan sara/sara hi-oka*-us -a)a konsen(rasi &!= --* )ala* air *inu*. Ta*-aknya! alu*iniu* (elah berko*binasi )en+an luori)e un(uk *e*ben(uk senya6a (oksik ini. Den+an an+ka louri)asi -en)u)uk )i a(as &! air *inu* *en0a)i -erha(ian besar. Telah )ike(ahui -ula bah6a senya6a luoroalu*iniu* *eniru senya6a osa( )an )a-a( *en+ak(ikan *en+ak(ikan -ro(ein 5. -ro(ein 5 ber-eran u(a*a )ala*


berba+ai sis(e* biolo+is! (er*asuk en)okrin #hor*on$! neurotransmitter )an seba+ai -e*ba6a -esan seluler ke)ua. Bebera-a rese-(or +lu(a*a( )i0alankan oleh *ekanis*e -ro(ein 5. San''#"ka% Anda -enyi!"an - enyi!"an Ra%aia1 Pa)a >&/>= hala*an beriku(nya! *ereka *e*bahas ara *en+on(rol inor*asi ini sehin++a (i)ak akan boor! )an 0ika sa*-ai (er0a)i kebooran! ba+ai*ana *enan++ulan+i )a*-aknya. Di hala*an %<'! )r. Cle*en(s berka(a! “;amun ada titik kala hasil)hasil penelitian ini harus dijaga, dan bahkan bila komite ini memutuskan tidak adanya hubungan dan informasi itu boor, pekerjaan telah terlaksana dan melalui kebebasan informasi yang akan diambil oleh pihak)pihak lain dan akan dipergunakan untuk hal lain di luar kendali kelompok ini. Dan saya sangat peduli akan hal itu karena saya kira sudah sangat terlambat untuk melakukan apapun terlepas dari badan profesional dan apa yang mereka katakan.” Den+an ka(a lain! )ia in+in inor*asi ini (erahasiakan! (i)ak hanya )ari *asyaraka(! (a-i 0u+a )ari -ara il*u6an lain )an )ok(er anak sa*-ai *ereka *en)a-a( bi*bin+an yan+ *e*a)ai. Pernya(aan beriku(nya! )r. Cle*en(s *en+un+ka- rahasia *en+a-a )ia *e*u(uskan a+ar (ak a)a oran+ luar yan+ *en)a-a(kan inor*asi *enyu)u(kan ini. Ka(anya! “+ewajiban saya hadir di sini, di konferensi ini, adalah untuk memastikan pada akhirnya & juta anak diimunisasi D2P, !epatitis - dan jika memungkinkan !ib, tahun ini, tahun depan dan tahun) tahun yang akan datang, dan imunisasi itu harus dengan "aksin yang mengandung thimerosal keuali terjadi sebuah keajaiban dan suatu alternatif ditemukan dengan epat, diujioba dan terbukti aman.” Ini a)alah salah sa(u -ernya(aan yan+ -alin+ *en+e0u(kan yan+ -ernah saya )en+ar. In(inya! )ia berka(a! saya (i)ak -e)uli 0ika ,aksin (erbuk(i


berbahaya )an *erusak -erke*ban+an o(ak anak/anak! ,aksin/,aksin ini akan )iberikan sekaran+ )an sela*anya. an+ )ia -e)ulikan )en+an -en+akuannya sen)iri hanyalah un(uk *elin)un+i -ro+ra* ,aksin! *eski-un (i)ak a*an. Dok(er Bren( *en+a(akan kali*a( )r. Cle*en(s i(u seba+ai 9-ernya(aan yan+ elok.: Di hala*an %=! ki(a ke*bali *eliha( -ara il*u6an ini *e*berlakukan s(an)ar +an)a ke(ika i(u *enyan+ku( *enyan+ku( anak/anak )an uu *ereka. Dok(er Ra-in *en+e*ukakan *asalah hilan+nya skor I sa(u -oin akiba( -a-aran (hi*erosal. Dia ka(akan! “-isakah kita mengukur 4< dengan seakurat itu, bahwa satu poin keil itu rele"an*” Ke*u)ian rele"an*” Ke*u)ian -er(anyaan i(u )ia 0a6ab sen)iri! “-ahkan untuk uu saya, satu poin 4< pun akan saya perjuangkan.” Te(a-i! seara sere*-ak *ereka berka(a! yan+ in(inya! PER1ETAN DEN5AN ANAK ANDA! ke-a)a seluruh A*erika. an+ 0u+a *enarik! *ereka *en+an+ka( se0arah (i*bal seba+ai (oksin neurobeha,ioral #*e*-en+aruhi -erilaku sara$. Dok(er 2eil *en+a(akan bah6a -ara ahli (oksikolo+i )an le*ba+a/le*ba+a re+ulasi (elah *enurunkan le,el (i*bal yan+ ber(eri*a )ari >& ke = +. A)alah nya(a bila se0u*lah oran+ *erasakan bah6a )en+an le,el yan+ lebih ren)ah -un! (i*bal *asih bersia( neuro(oksik (erha)a- o(ak yan+ se)an+ berke*ban+. 1ebelu* -ara ahli (oksikolo+i *ulai *e*eriksa (i*bal seba+ai (oksin o(ak -a)a anak/anak! seba+ian besar 9-akar: i(u *enyan+ka a( i(u (i)ak beraun bahkan -a)a le,el yan+ (in++i sekali-un. La+i/la+i! hal i(u *enun0ukkan -ara 9-akar: bisa salah )an *asyaraka(lah yan+ *en0a)i korban. Dok(er Chen #hala*an %=$ *en+un+ka-kan kekha6a(irannya bila inor*asi ini 0a(uh ke -ublik. Ka(anya! “Sejauh ini kita telah diberi hak istimewa karena sensitifnya informasi, kita telah mampu mengatur dan menjaganya dari, katakan saja, tangan)tangan yang kurang


bertanggung

jawab…” Dok(er

Bernier

se-en)a-a(

)an

beru0ar!

“4nformasi ini telah dipegang ukup erat.” Lalu Lalu )ia *en+is(ilahkannya 9inor*asi yan+ )ie*bar+o: )an inor*asi yan+ san+a(/san+a( )ilin)un+i.: Bah6a *ereka *en+e(ahui i*-likasi )ari (e*uan *ereka (erilus(rasi )ari -ernya(aan )r. Chen )i hala*an %=<. Ka(anya! “Saya kira seluruhnya adalah aura ini yang membuat kita terlibat dalam sesuatu yang sama pentingnya dengan hal lain yang pernah kita lakukan. %adi saya pikir ini adalah elemen lain yang membuat pertemuan ini spesial.” An)a *un+kin in+a(! )r. 2eil *enekankan bah6a analisis )a(a i(u (i)ak *enyisakan kera+uan a)anya korelasi kua( an(ara *asalah/*asalah -erke*ban+an sara )an -a-aran ,aksin ber(hi*erosal. "aka! kalau *ereka *e*aha*i -en(in+nya -ene*uan ini )an ini hal -alin+ -en(in+ yan+ -ernah *ereka ha)a-i! *en+a-a -ula )ise*bunyikan )ari -ublik A)alah ak(a bila hal i(u *en0a)i lebih buruk. Den+an )e*ikian An)a (i)ak akan *era+ukan -ernya(aan saya bila konerensi -ara ahli ini (i)ak obyek(i. 1aya ha)irkan ka(a/ka(a )r. 2al(er Orens(ein! )irek(ur Pro+ra* I*unisasi Nasional )i CDC! -a)a hala*an %=@. Dia *en+a(akan!

“Saya

telah

melihatnya

#0erstraeten$

di

pertemuan demi pertemuan yang berurusan dengan pribadi)pribadi yang terlalu skeptis…” 9Priba)i/-riba)i 9Priba)i/-riba)i yan+ (erlalu ske-(is:! a-akah ini (er)en+ar se-er(i il*u6an/il*u6an obyek(i yan+ in+in *eliha( )a(a )en+an -ikiran yan+ 0ernih a(aukah *ereka -ara il*u6an yan+ yakin sebelu* -er(e*uan )ia)akan sehin++a (i)ak a)a bahaya -a)a anak )ari (hi*erosal a(au ko*-onen ,aksin yan+ lain Dala* salah sa(u -ernya(aan -enu(u-! )r. Bernier #hala*an %=;$ berka(a! “hal lain yang menampar saya adalah sains,” sains,” ar(inya! sains yan+ )iun+ka-kan oleh -ara ha)irin )ala* -er(e*uan i(u. Lalu )r. Orens(ein *ena*bahkan! “Saya ingin berterimakasih kepada 9oger -ernier yang


telah menuntaskan pertemuan ini lebih awal…” Inilah -er(e*uan yan+ (elah )isebu( seba+ai salah sa(u -er(e*uan (er-en(in+ yan+ -ernah *ereka a)akan )an ki(a *en+e(ahui -er(e*uan i(u )iselesaikan )ala* 6ak(u lebih a6al. Lebih 0auh! ki(a )iberi(ahu bah6a hasil -er(e*uan ini -a)a akhirnya akan *enun(un kebi0akan kebi0akan ,aksin. Ke*u)ian )ia bernyali un(uk *ena*bahkan! “Pertemuan ini membahas persoalan)persoalan yang kita temukan pada musim panas lalu saat kita berusaha merumuskan kebijakan tanpa adanya tinjauan ilmiah yang hati)hati. Saya kira sekarang kita telah memahaminya dengan jelas.” 1aya beni *en0a)i sa(u/sa(unya oran+ yan+ *en+un+ka-nya! (a-i )ia (i)ak *e*aha*inya. Hanya se)iki( a(au (i)ak a)a sains )i -er(e*uan iniJ -er(e*uan ini lebih )i)o*inasi (a6ar/*ena6ar )an -e*bahasan )e(il yan+ (i)ak -en(in+ (en(an+ *e(o)olo+i e-i)e*iolo+i )an )e(il s(a(is(ik un(uk *en)iskre)i(kan )a(a (an-a hasil. Pa)a kenya(aan! *ereka yan+ )isebu( -akar/-akar *erkuri *en+akui bah6a *ereka harus *elakukan -eker0aan ru*ah kila( un(uk *enye+arkan in+a(an )an bela0ar sesua(u (en(an+ subyek i(u. Kei!"#lan Per(e*uan su-er rahasia ini )ia)akan un(uk *e*bahas sebuah -eneli(ian yan+ )ilakukan oleh )r. Tho*as Vers(rae(en )an rekan/rekannya )en+an *en++unakan )a(a )ari Vaine 1ae(y Da(alink seba+ai sua(u -royek kolaborasi an(ara Pro+ra* I*unisasi Nasional #NIP$ *ilik CDC )an e*-a( or+anisasi -e*eliharaan keseha(an #H"O$. Peneli(ian i(u *e*eriksa >>&.&&& anak. Dala* ba(asan )a(a i(u! *ereka *elakukan ka0ian yan+ san+a( er*a( )an *ene*ukan hal/hal hal/hal beriku( ini >. Pa-aran (erha)a- ,aksin ber(hi*erosal -a)a usia sa(u bulan )ikai(kan )en+an -en)eri(aan )an kelainan kebaha+iaan yan+


berhubun+an )en+an )osis. 1e*akin (in++i -a-aran (hi*erosal -a)a anak! se*akin (in++i -ula kelainan yan+ )iala*i. Kelainan ini )i(an)ai )en+an *enan+isnya bayi (an-a (erken)ali )an lebih banyak ber(in+kah )ari-a)a bayi yan+ nor*al. %. Di(e*ukan sua(u -enin+ka(an risiko ADD yan+ ha*-ir si+niikan )en+an -a-aran >%!= + -a)a sa(u usia bulan. . Pa)a -a-aran )i usia  bulan! *ereka *ene*ukan -enin+ka(an risiko kelainan -erke*ban+an sara seirin+ -a-aran (hi*erosal yan+ *enin+ka(. Hal ini seara s(a(is(ik si+niikan. Kelainan ini (er*asuk +an++uan biara. Pen(in+ un(uk )iin+a( bah6a kelo*-ok kon(rol yan+ )i+unakan bukanlah anak/anak yan+ (i)ak (er-a-ar (hi*erosal! na*un anak/anak )en+an -a-aran (hi*erosal >%!= +. Ar(inya! a)a ke*iri-an yan+ nya(a sehin++a (er)a-a( lebih banyak *asalah -erke*ban+an sara yan+ akan (erliha( sean)ainya *ereka *e*akai kon(rol yan+ bebas (hi*erosal. ( hi*erosal. Ti)ak seoran+-un yan+ *enolak 0ika -ene*uan ini si+niikan )an *en+usik. Te(a-i! -a)a ka0ian inal yan+ )i-ublikasikan )i 0urnal Pe)ia(ris! )r. Vers(rae(en )an ka6an/ka6an *ela-orkan (i)ak a)anya hubun+an yan+ konsis(en an(ara ,aksin ber(hi*erosal )an *asalah/ *asalah -erke*ban+an sara. sara. Ta*bahan! )ia *enyebu(kan )irinya beker0a )i )i CDC! (i)ak *e*buka ak(a bah6a saa( ar(ikel i(u )i(eri*a! )ia beker0a un(uk 5la?o 1*i(h Kline! sebuah -abrik ,aksin. 4a)i! ba+ai*ana *ereka *elakukan (rik sula- i(u "ereka hanya *ena*bahkan H"O lain ke )a(a! yai(u Har,ar) Pil+ri*a+e. 1ena(or Da,e 2el)on *enulis )ala* sura(nya ke )irek(ur CDC bah6a H"O ini (elah )ia*bil alih oleh ne+ara ba+ian "assahuse((s "assahuse((s akiba( reka* 0e0aknya yan+ kaau. Ta-i! -eneli(ian ini *a*-u *elenya-kan )a(a yan+ *e*alukan )ari -eneli(iannya (er)ahulu. Usaha 1ena(or 2el)on un(uk *e*aksa CDC a+ar *erilis )a(a i(u ke -eneli(i in)e-en)en! )r. "ark 5eier! seoran+


-eneli(i yan+ *e*iliki kre)ensial (an-a aa( )an (er-ublikasi seara luas )i 0urnal/0urnal peer)revie%ed #karya -en+aran+ )ie,aluasi oleh sa(u a(au lebih -akar lain )i b i)an+ yan+ sa*a$ (elah berulan+ kali +a+al. 4alaslah bah6a -enu(u-/nu(u-an yan+ *asi se)an+ berlan+sun+! se-er(i yan+ (elah ki(a liha( )ala* banyak skan)al lainnya! luori)e! eksi(o(oksin )ala*

*akanan!

-es(isi)a!

alu*iniu*

)an

kini

,aksin.

1aya

*e*-erin+a(kan *ereka yan+ kri(is (erha)a- ,aksin a+ar (i)ak hanya *enyoro(i sa(u a( sa0a! yai(u (hi*erosal seba+ai bian+ *asalah u(a*a. Ti)ak -erlu )i-er(anyakan la+i bila (hi*erosal -unya -eran besar! (a-i a)a ak(or/ak(or lain yan+ 0u+a -en(in+! (er*asuk alu*iniu*! ko*-leks luoroalu*iniu* )an ak(i,asi kronis *ikro+lia o(ak. A)alah ak(a 0ika ak(i,asi *ikro+lia yan+ berlebih )an kronis )a-a( *en0elaskan banyak eek )ari -a-aran ,aksin berlebihan se-er(i yan+ saya (un0ukkan )ala* )ua ar(ikel yan+ (erbi( baru/baru ini. 1a(u sia( )ari alu*iniu* )an *erkuri a)alah ak(i,asi *ikro+lia. Den+an ak(i,asi *ikro+lia! eksi(o(oksin berkonsen(rasi besar )an si(okin neuro(oksik -un )ikeluarkan. Ke)uanya (elah (erbuk(i *erusak koneksi sina-! )en)ri( )an *enyebabkan -erke*ban+an 0alur sara yan+ (i)ak nor*al -a)a o(ak yan+ se)an+ berke*ban+! 0u+a -a)a o(ak oran+ )e6asa. )e 6asa. In(inya! a)a (erlalu banyak ,aksin yan+ )iberikan ke-a)a anak/anak sela*a *asa -er(u*buhan o(ak yan+ -alin+ e-a(. Lo+a*/lo+a* yan+ )ike(ahui

beraun

)i-akai

)ala*

,aksin

sehin++a

*en++an++u

*e(abolis*e o(ak! eni*/eni* an(ioksi)an! *erusak DNA )an eni*/ eni* -erbaikan DNA )an *e*iu eksi(o(oksisi(as. "en+eluarkan *erkuri akan *e*ban(u na*un (i)ak akan *enyelesaikan *asalah karena ak(i,asi berlebihan sis(e* i*un o(ak akan *enyebabkan kerusakan neurolo+is )en+an (in+ka( ke-arahan yan+ ber,ariasi -a)a o(ak yan+ se)an+ berke*ban+ yan+ #sia(nya$ #sia(nya$ san+a( ren(an.


Reference 2*r T%i Article

>. Lorshei)er! 3LJ Vi*y! "4J Pen)er+rass! 4CJ Haley! BE. "erury ,a-or e?-osure inhibi(s (ubulin bin)in+ (o 5TP in ra( brain A *oleular lesion also -resen( in hu*an Alhei*er brain 3ro* 3A1EB 4. @#'$ A/<'=. 3A1EB Annual "ee(in+! A(lan(a! 5eor+ia! >& "arh >@@=. %. 5ran)0ean P! Bu)(/4or+ensen E! 2hi(e R3! 4or+ensen P4! 2eihe P! Debes 3! Kei)in+ N "e(hyl*erury e?-osure bio*arkers as in)ia(ors o neuro(o?ii(y in hil)ren a+e) ; years. 3ro* A* 4 E-i)e*iol >@@@ Au+ >J>=&#$&>/=. . Albers 42! Kallenbah LR! 3ine L4! Lan+ol 5D! 2ole RA! Donorio PD!

Alessi

A5!

1(ol-/1*i(h

KA!

Bro*ber+

"B

Neurolo+ial

abnor*ali(ies assoia(e) 6i(h re*o(e ou-a(ional ele*en(al *erury e?-osure. Ann Neurol >@<< No,J%'#=$=>/@. '. Ashner "! Lorshei)er 3L! Co6an K1! Conklin DR! Vi*y "4! Lash LH "e(allo(hionein "e(allo(hionein in)u(ion in e(al ra( brain an) neona(al -ri*ary as(roy(e ul(ures by in u(ero e?-osure (o ele*en(al *erury ,a-or #H+&$. 3ro* Brain Res >@@; De =J;;<#>$%%%/%. =. 1oe)ers(roe* 1! 3re)riksson A! Denker L Q Eben)al T The ee( o *erury ,a-our on holiner+i neurons in (he e(al brain s(u)ies on (he e?-ression o ner,e +ro6(h a(or an) i(s lo6/ an) hi+h/ aini(y ree-(ors. De,elo-*en(al Brain Researh <=#>$@/>&< #>@@=$. . Drash 5! 1hu-- I! Hol H! Reinke R Q Roi)er 5. "erury bur)en o hu*an e(al an) inan( (issues. Eur 4 Pe)ia(r >=&;/>& #>@@'$. ;. 1us A! An+iello C! 1alanki 4! Car-en(er DO Ee(s o inor+ani *erury an) *e(hyl*erury on (he ioni urren(s o ul(ure) ra( hi--oa*-al neurons. Cell "ol Neurobiol >@@; 4unJ>;#$%;/<<. 4unJ>;#$%;/<<.


<. Lo6/Le,el

E?-osure

(o

"e(hyl*erury

"o)iies

"usarini

Choliner+i Ree-(or Bin)in+ Chara(eris(is in Ra( Brain an) Ly*-hoy(es Physiolo+i I*-lia(ions an) Ne6 O--or(uni(ies in Biolo+i "oni(orin+ Teresa Coini!> 5io,anna Ran)ine!% 1(eano ". Can)ura!>! Rossella E. Na--i!%! Leon D. Proko-!' an) Lui+i "ano. @. 1or+ O! 1hil(er B! Hone++er P! "onne(/Tshu)i 3 Inrease) ,ulnerabili(y o neurones an) +lial ells (o lo6 onen(ra(ions o *e(hyl*erury in a -roo?i)an( si(ua(ion. A(a Neuro-a(hol #Berl$ >@@< DeJ@#$%>/;. >&.Lian+ >&. Lian+ ! 1un RK! 1un ! Chen ! Li LH Psyholo+ial ee(s o lo6 e?-osure (o *erury ,a-or a--lia(ion o a o*-u(er/ a)*inis(ere) neurobeha,ioral neurobeha,ioral e,alua(ion sys(e*. En,iron Res >@@ 3ebJ&#%$%&/;. >>.1un)ber+ >>. 1un)ber+ 4! 4onsson 1! Karlsson "O! Oskarsson A La(a(ional e?-osure an) neona(al kine(is o *e(hyl*erury an) inor+ani *erury in *ie. To?iol A--l Phar*aol >@@@ 4an >=J>='#%$>&/ @. >%.Inouye >%. Inouye ".! "urao K.! Ka0i6ara .! Beha,orial an) neuro-a(holo+ial ee(s

o

-rena(al

*e(hyl

"erury

e?-osure

in

*ie..

Neurobeha,.To?iol Neurobeha,.To?iol Tera(ol. !>@<=;J%%;/%%. !>@<=;J%%;/%%. >.Koos >. Koos e( al.! "erury (o?ii(y in -re+nan( 6o*en! e(us an) ne 6born inan(. A* 4 Obs(e( An) 5yneol.! >@;>%J@&/'&@. >'.Khera >'. Khera e( al.! Tera(o+eni an) +ene(i ee(s o "erury (o?ii(y. The biohe*is(ry o "erury in (he en,iron*en(. Nria+u! 4.O.E) A*s(er)a* Else,ier! =&/>@;@. =&/>@;@. >=.Drash >=. Drash 5! 1hu-- I! Hol H! Reinke R! Roi)er 5 "erury bur)en o hu*an e(al an) inan( (issues. Eur 4 Pe)ia(r >@@' Au+J>=#<$&;/ >&.


>.oshi)a >. oshi)a "! a*a*ura ! 1a(oh H Dis(ribu(ion o *erury in +uinea -i+ os-rin+ a(er in u(ero e?-osure (o *erury ,a-or )urin+ la(e +es(a(ion Arh To?iol >@< A-rJ=<#'$%%=/<. >;.uan!J >;. uan!J A(hison!2D. Co*-ara(i,e ee(s o inor+ani )i,alen( *erury! e?i(abili(y

*e(hyl*erury an)

an)

syna-(i

-henyl*erury

(rans*ission

o

on

CA>

*e*brane neurons

in

hi--oa*-al slies o (he ra( Neuro(o?iolo+y. >'#%$'&/'>>! >@@'. ><.Desi ><. Desi I! Na+y*a0(enyi L! 1hul H Ee( o subhroni *erury e?-osure on ele(roor(io+ra* o ra(s. Neuro(o?iolo+y >@@ 3all/ 2in(erJ>;#/'$;>@/%. >@.Buio >@. Buio L! 5aria C! 1oua V! Hernan)e E! 5onale C! Be(anour( "! 5u(ierre/Rui "C U-(ake! ellular )is(ribu(ion an) DNA )a*a+e -ro)ue) by *eruri hlori)e. "u(a( Res >@@@ 4an %=J'%#>/%$=/ ;%. %&.Hua %&. Hua

"1!

Huan+

CC!

an+

4

Chroni

ele*en(al

*erury

in(o?ia(ion neuro-syholo+ial ollo6/u- ase s(u)y. Brain In0 >@@ "ayJ>&#=$;;/<'. %>.5ran)0ean %>. 5ran)0ean P! 2eihe P! 2hi(e R3! Debes 3 Co+ni(i,e -eror*ane o hil)ren -rena(ally e?-ose) (o SsaeS le,els o *e(hyl*erury. En,iron Res >@@< "ayJ;;#%$>=/;%. %%.Hok %%. Hok C! Drash 5! 5olo*bo6ski 1! "uller/1-ahn 3! 2illershausen/ onnhen B! 1h6ar P! Hok U! 5ro6)on 4H! Ni(sh R" Inrease) bloo) *erury le,els in -a(ien(s 6i(h Alhei*ers )isease. 4 Neural Trans* >@@&=#>$=@/<. %.Oskarsson %. Oskarsson A! Pal*in+er Hallen I Q 1un)ber+ 4. E?-osure (o (o?i ele*en(s ,ia breas( *ilk. Analys( >%&#$;=/;;& #>@@=$. %'.Hok %'. Hok C! Drash 5! 5olo*bo6ski 1! "uller/1-ahn 3! 2illershausen/ onnhen B! 1h6ar P! Hok U! 5ro6)on 4H! Ni(sh R" Inrease)


bloo) *erury le,els in -a(ien(s 6i(h Alhei*ers )isease. 4 Neural Trans* >@@&=#>$=@/<. %=.2ens(ru%=. 2ens(ru-

D!

Eh*ann

2D!

"arkesbery

2R

Trae

ele*en(

i*balanes in isola(e) subellular ra(ions o Alhei*ers )isease brains. Brain Res >@@& No, >%J=#>$>%=/> %.Basun %. Basun H! 3orssell L5! 2e((erber+ L! 2inbla) B "e(als an) (rae ele*en(s in -las*a an) erebros-inal lui) in nor*al a+in+ an) Alhei*ers )isease. 4 Neural Trans* Park Dis De*en( 1e( >@@>J#'$%>/=<. %;.Hok %;. Hok C! Drash 5! 5olo*bo6ski 1! "uller/1-ahn 3! 2illershausen/ onnhen B! 1h6ar P! Hok U! 5ro6)on 4H! Ni(sh R" Inrease) bloo) *erury le,els in -a(ien(s 6i(h Alhei*ers )isease. 4 Neural Trans* >@@&=#>$=@/<. %<.Pen)er+rass %<. Pen)er+rass 4C! Haley BE! Vi*y "4! 2iniel) 1A! Lorshei)er 3L "erury ,a-or inhala(ion inhibi(s bin)in+ o 5TP (o (ubulin in ra( brain si*ilari(y (o a *oleular lesion in Alhei*er )isease) brain. Neuro(o?iolo+y >@@;J><#%$>=/%'. %@.O-i( %@. O-i( H! 1h6einsber+ 3! 5ross*ann T! 2en)(/5alli(elli "3! "eyer*ann R De*ons(ra(ion o *erury in (he hu*an brain an) o(her or+ans >; years a(er *e(alli *erury e?-osure. Clin Neuro-a(hol >@@ "ay/4unJ>=#$>@/' "ay/4unJ>=#$>@/''. '. &.1aneliu &. 1aneliu C! 1ebas(ia 4! Cris(ool R! Ro)ri+ue/3arre E. Neuro(o?ii(y o or+ano*erurial o*-oun)s. Neuro(o? Res. %&&J=#'$%</ %&&J=#'$%</&=. &=. >.el/3a6al >. el/3a6al

HA!

5on+

!

Li((le

AR!

E,ans

HL

E?-osure

(o

*e(hyl*erury resul(s in seru* au(oan(ibo)ies (o neuro(y-i an) +lio(y-i -ro(eins.Neuro(o?iolo+y -ro(eins.Neuro(o?iolo+y >@@ 1u**erJ>;#%$=>/@. 1u**erJ>;#%$=>/@. %.3aus(*an %. 3aus(*an E"! Pone RA! Ou C! "en)oa "A! Le6an)o6ski T! Ka,ana+h T. In,es(i+a(ions In,es(i+a(ions o *e(hyl*erury/in)ue) *e(hyl*erury/in)ue) al(era(ions in


neuro+enesis. En,iron Heal(h Pers-e(. %&&% O(J>>& 1u--l =<=@/ '. .Rea)in+ . Rea)in+ R. Thi*erosal an) (he ourrene o au(is* ne+a(i,e eolo+ial e,i)ene ro* Danish -o-ula(ion/base) )a(a. Chil) Care Heal(h De,. %&&' 4anJ&#>$@&/>. '.,arns(ro* '. ,arns(ro* 4! La*ber(sson L! Ha,arinasab 1! Hul(*an P! 3reh 2. De(er*ina(ion o *e(hyl*erury! e(hyl*erury! an) inor+ani *erury in *ouse (issues! ollo6in+ a)*inis(ra(ion o (hi*erosal! by s-eies/s-eii iso(o-e )ilu(ion 5C/in)u(i,ely ou-le) -las*a/ "1. Anal Che*. %&& Au+ >=J;=#>$'>%&/'. =.1hanker =. 1hanker

5!

1y,ersen

*e(hyl*erury

T!

Ashner

neuro(o?ii(y.

Biol

". Trae

As(roy(e/*e)ia(e) Ele*

Res.

%&&

O(J@=#>$>/>&. .hen+ . hen+ 2! Ashner "! 5hersi/E+ea 43. Brain barrier sys(e*s a ne6 ron(ier

in

*e(al

neuro(o?iolo+ial

researh.

To?iol

A--l

Phar*aol. %&& O( >J>@%#>$>/>>. ;.Ka6ase ;. Ka6ase T! Ishika6a I! Orikasa "! 1uuki A. An assess*en( o (he i*-a( o (hi*erosal on hil)hoo) neuro)e,elo-*en(al )isor)ers. 5eier DA! 5eier "R. 4 Biohe* #Tokyo$. >@<@ 4ulJ >&#>$ &. Alu*inu* enhanes (he s(i*ula(ory ee( o Na3 on -ros(a+lan)in E% syn(hesis in a lonal os(eoblas(/like ell line! "OB /'! in ,i(ro. Pe)ia(r Rehabil. %&& A-r/4unJ#%$@;/>&%. A-r/4unJ#%$@;/>&%. <.5eier <. 5eier

"R!

5eier

DA.

Thi*erosal

in

hil)hoo)

,aines!

neuro)e,elo-*en(al )isor)ers! an) hear( )isease in (he Uni(e) 1(a(es. 4 A*er Phys 1ur+ < />>! %&&. @.Allen @. Allen 42! 1hanker 5! Tan KH! Ashner ". The onseuenes o *e(hyl*erury

e?-osure

on

in(era(i,e

un(ions

be(6een

as(roy(es an) neurons. Neuro(o?iolo+y % ;==/;=@! %&&%.


'&.Hansen '&. Hansen 4C! Reske/Nielsen Reske/Nielsen E! e( al. Dis(ribu(ion o )ie(ary *erury in a )o+. uan(i(a(ion an) loalia(ion o (o(al *erury in or+ans an) en(ral ner,ous sys(e*. 1i To(al En,iron ;< %/'! >@<@. '>.anoli '>. anoli P! Cannaa 5! Baral)i ". Prena(al e?-osure (o *e(hyl *erury in ra(s ous on han+es in kyrenine -a(h6ay. Brain Res Bull == %=/%. '%.Oli,ieri '%. Oli,ieri 5! Brak C! e( al. "erury in)ues ell y(o(o?ii(y an) o?i)a(i,e s(ress an) inreases be(a/a*yloi) sere(ion an) (au -hos-horyla(ion in 1H= neuroblas(o*a ells. 4 Neurohe* ;' %>/%! %&&&. '. 4uare 4uare BI! "a((ine "! e( al. "e(hyl*erury "e(hyl*erury inreases +lu(a*a(e e?(raellular le,els in ron(al or(e? o a6ake ra(s. Neuro(o?iolo+y an) Tera(olo+y %' ;;/;;>! %&&%. ''.5eier ''. 5eier DA! 5eier "R. An assess*en( o (he i*-a( o (hi*erosal on hil)hoo) neuro)e,elo-*en(al )isor)ers. Pe)ia(ri Rehabil  @;/ >&%! %&&. '=.5eier '=. 5eier DA! 5eier "R. A o*-ara(i,e e,alua(ion o (he ee(s o ""R i**unia(ion an) *erury )oses ro* (hi*erosal/on(ainin+ hil)hoo) ,aines on (he -o-ula(ion -re,alene o au(is*. "e) 1i "oni( >& P>/>@! %&&'. '.Baskin '. Baskin D1! N+o H! Di)enko VV. Thi*erosal in)ies DNA breaks! as-ase/ a(i,a(ion! *e*brane )a*a+e! an) ell )ea(h in ul(ure) hu*an neurons an) ibroblas(. To?iol 1i ;' >/;;/>;'>! %&&%. '<."ura(a '<. "ura(a K! Dakeishi ". I*-a( o -rena(al *e(hyl*erury e?-osure on hil) neuro)e,elo-*en( in (he 3aroe Islan)s. Ni--on Eisei+aku asshi =; ='/=;&! %&&%.


'@.Da,i)son '@. Da,i)son P2! "yers 54! e( al #Clarkson T2/*e*ber o -anel$ Ee(s o -rena(al an) -os(na(al e?-osure ro* ish onsu*-(ion on neuro)e,elo-*en( neuro)e,elo-*en( ou(o*es a(  *on(hs o a+e in (he 1eyhelles 1eyhelles Chil) De,elo-*en( 1(u)y. 4A"A %<& ;&>/;&;! >@@<. =&.Palu*bo =&. Palu*bo DR! Co? C! e( al. #ClarksonT2$ Assoia(ion be(6een -rena(al e?-osure (o *e(hyl*erury an) o+ni(i,e un(ionin+ in 1eyhellois hil)ren a reanalysis o (he "Car(hy 1ales o Chil)rens Abili(y ro* (he *ain ohor( s(u)y. En,iron Res <' <>/ <.Horni+ =>. Horni+ "! Chian D! Li-kin 2I. Neuro(o?i ee(s o -os(na(al (hi*erosal are *ouse s(rain )e-en)en(. "ol Psyhia(ry #In -ress$. =%.Ueha/Ishibashi =%. Ueha/Ishibashi T! e( al. Pro-er(y o (hi*erosal/in)ue) )erease in ellular on(en( o +lua(a(hione in ra( (hy*oy(es a lo6 y(o*e(ri s(u)y 6i(h =/hloro*e(hylluoresein. To?iol in Vi(ro >< =/=@! %&&'. =.Ueha/Ishibashi =. Ueha/Ishibashi T! e( al. Ee( o (hi*erosal! a -reser,a(i,e in ,aines! on in(raellular Ca% onen(ra(ion o ra erebellar neurons. To?iolo+y >@= ;;/<'! %&&'. ='.Ha,arinasab ='. Ha,arinasab 1! La*ber(sson L! e( al. Dose/res-onse s(u)y o (hi*erosal/in)ue) *urine sys(e*i au(oi**uni(y. To?iol A--l Phar*aol >@' >@/>;@! %&&'. ==.Vers(rae(en ==. Vers(rae(en T! Da,is RL! De1(eano 3! e( al. 1ae(y o (hi*erosal/ on(ainin+ ,aines a (6o/-hase s(u)y o o*-u(erie) heal(h *ain(enane or+ania(ion )a(abases. Pe)ia(ris >>% >&@/>&'

Pe)ia(ris shoul) ha,e been 6illin+ (o )islose (his inor*a(ion one i( 6as brou+h( (o (heir a((en(ion bu( (hey 6oul) no(.$.

Al#!in#! Reference

>. "uraya*a H! 1hin R2! Hi+uhi 4! 1hibuya 1! "ura*o(o T! Ki(a*o(o T. In(era(ion o alu*inu* 6i(h PH3(au in Alhei*ers )isease neuroibrillary )e+enera(ion e,i)ene) by )eserrio?a*ine/assis(e) )eserrio?a*ine/assis(e) hela(in+ au(ola,e *e(ho).A* 4 Pa(hol. >@@@ 1e-J>==#$<;;/<=. %. 1hin R2! Kruk TP! "uraya*a H! Ki(a*o(o T. A no,el (ri,alen( a(ion hela(or 3erale? )issoia(es bin)in+ o alu*inu* an) iron assoia(e) 6i(h hy-er-hos-horyla(e) (au o Alhei*ers )isease. Brain Res. %&& 4an %'J@>#>$>@/' %'J@>#>$>@/'. . . Li 2! "a KK! 1un 2! Pau)el HK. Phos-horyla(ion sensi(ies *iro(ubule/assoia(e) -ro(ein (au (o Al#$/in)ue) a++re+a(ion. Neurohe* Res. >@@< DeJ%#>%$>';/;. DeJ%#>%$>';/;. '. 1in+er 1"! Cha*bers CB! Ne6ry 5A! Norlun) "A! "u*a NA. Tau in alu*inu*/in)ue) neuroibrillary (an+les. Neuro(o?iolo+y. >@@;J><#>$/;. =. To)a 1! ase . Ee( o alu*inu* on iron/in)ue) li-i) -ero?i)a(ion an) -ro(ein o?i)a(i,e *o)iia(ion o *ouse brain ho*o+ena(e. Biol Trae Ele* Res. >@@< 3ebJ>#%$%&;/>;. . 1ayre L"! Perry 5! Harris PL! Liu ! 1huber( KA! 1*i(h "A. In si(u o?i)a(i,e a(alysis by neuroibrillary (an+les an) senile -laues in Alhei*ers )isease a en(ral role or boun) (ransi(ion *e(als. 4 Neurohe*. %&&& 4anJ;'#>$%;&/@. ;. ie C! okel RA. Alu*inu* aili(a(ion o iron/*e)ia(e) li-i) -ero?i)a(ion is )e-en)en( on subs(ra(e! -H an) alu*inu* an) iron onen(ra(ions. Arh Biohe* Bio-hys. >@@ "ar >=J%;#%$%%%/.


<. Ka6ase T! Ishika6a I! Orikasa "! 1uuki A. Alu*inu* enhanes (he s(i*ula(ory ee( o Na3 on -ros(a+lan)in E% syn(hesis in a lonal os(eoblas(/like ell line! "OB /'! in ,i(ro. 4 Biohe* #Tokyo$. >@<@ 4ulJ >&#>$ >&#>$ &. @. 4o-e R1. "o)ula(ion o -hos-hoinosi(i)e -hos-hoinosi(i)e hy)rolysis by Na3 an) alu*inu* in ra( or(ial slies. 4 Neurohe*. >@<< DeJ =>#$ >;>/. >&.Blair >&. Blair HC! 3inh 4L! A,ioli R! Crouh EC! 1la(o-olsky E! Tei(elbau* 1L. "iro*olar alu*inu* le,els re)ue H/(hy*i)ine inor-ora(ion by ell line U"R >&/&>. Ki)ney In(. >@<@ "ayJ =#=$ >>>@/%=. >>.1hainkin/Kes(enbau* >>. 1hainkin/Kes(enbau* R! A)ler A4! Berlyne 5"! Caruso C. Ee( o alu*iniu* on su-ero?i)e )is*u(ase. Clin 1i #Lon)$. >@<@ No,J ;;#=$ '/. >%.Ka6ase >%. Ka6ase T! Orikasa "! 1uuki A. Alu*inoluori)e/ an) e-i)er*al +ro6(h a(or/s(i*ula(e) DNA syn(hesis in "OB /'/3% ells. Phar*aol To?iol. >@@> No,J @#=$ &/;. >.5o*es >. 5o*es "5! "oreira CA! "ill 45! "assaroni L! Oli,eira E"! 1(eanon I! Vassallo DV. Ee(s o alu*inu* on (he *ehanial an) ele(rial a(i,i(y o (he Lan+en)or/-eruse) ra( hear(. Bra 4 "e) Biol Res. >@@' 4anJ %;#>$ @=/>&&. >'. 4o-e 4o-e R1. "o)ula(ion o -hos-hoinosi(i)e -hos-hoinosi(i)e hy)rolysis by Na3 an) alu*inu* in ra( or(ial slies. 4 Neurohe*. >@<< DeJ =>#$ >;>/. >=.Husaini >=. Husaini ! Rai LC! "allik N. I*-a( o alu*iniu*! luori)e an) luoroalu*ina(e o*-le? on ATPase a(i,i(y o Nos(o linkia an) Chlorella ,ul+aris. Bio*e(als. >@@ 4ulJ @#$ %;;/<. >.Blair >. Blair HC! 3inh 4L! A,ioli R! Crouh EC! 1la(o-olsky E! Tei(elbau* 1L. "iro*olar alu*inu* le,els re)ue H/(hy*i)ine inor-ora(ion by ell line U"R >&/&>. Ki)ney In(. >@<@ "ayJ =#=$ >>>@/%=.


>;.Lai >;. Lai 4C! Li* L! Da,ison AN. Ee(s o C)%! "n%! an) Al on ra( brain syna-(oso*al u-(ake o nora)renaline an) sero(onin. 4 Inor+ Biohe*. >@<% No,J >;#$ %>=/%=. ><.1hainkin/Kes(enbau* ><. 1hainkin/Kes(enbau* R! A)ler A4! Berlyne 5"! Caruso C. Ee( o alu*iniu* on su-ero?i)e )is*u(ase. Clin 1i #Lon)$. >@<@ No,J ;;#=$ '/. >@.De-ar(*en( >@. De-ar(*en( o Heal(h an) Hu*an 1er,ies Na(ional Vaine Pro+ra* Oie Presen(s 2orksho- on Alu*inu* in Vaines. Caribe Hil(on In(erna(ional Ho(el! 1an 4uan! Puer(o Rio 4oin(ly s-onsore) by (ask 3ore or Chil) 1ur,i,al an) De,elo-*en(. "ay >%! %&&. %&.Varner %&. Varner

4A!

4enson

K3!

Har,a(h

2!

Isaason

RL.

Chroni

a)*inis(ra(ion o ali*inu*/luori)e or so)iu*/luori)e (o ra(s in )rinkin+ 6a(er al(era(ions in neuronal an) erebro,asular in(e+ri(y. Brain Res ;<' %<'/%@@@<. %>.1(runeka %>. 1(runeka

A!

Pa(aoka

4.

Alu*inoluori)e

o*-le?es

ne6

-hos-ha(e analo+ues or labora(ory in,es(i+a(ions an) -o(en(ial )an+er

or

li,in+

or+anis*s.

h((-666.luori)a(ion.o*brain.h(* %%.Can)ura %%. Can)ura 1"! Cas(il)i A3! e( al. In(era(ion o alu*inu* ions 6i(h -hos-hoinosi(i)e *e(abolis* in ra( erebral or(ial *e*branes. Lie 1i '@ >%'=/>%=%! >@@>. %.Publio,er %. Publio,er 14. Brie e?-osure (o (he 5/-ro(ein a(i,a(or Na3 AlCl in)ues -rolon+e) enhane*en( enhane*en( o syna-(i (rans*ission (rans*ission in area o ra( hi--oa*-al slies. E?-l Brain Res <' <&/<'! >@@>. %'.Brenner %'. Brenner A. "aro-ha+i *yoasi(ii(is a su**ery o Dr. 1u-- $ 1=/! %&&%.Λ5herar)is -resen(a(ions. Vaine %&


%=.Lason %=. Lason A5! DCru CA! e( al. Alu*inu* -ha+oy(osis in ua)rie-s *usle

ollo6in+

,aina(ion

in

hil)ren

rela(ionshi-

(o

*aro-ha+i *yoasii(is. Pe)ia(r De, Pa(hol = >=>/>== >>'&>>@@;. %;.Au(hier %;. Au(hier 34 Cherin P! e( al. Cen(ral ner,ous sys(e* )isease in -a(ien(s 6i(h *aro-ha+i *yoasii(is. Brain >%' @;'/@<! %&&>. %<.5herar)i %<. 5herar)i RK. Lessons ro* *aro-ha+i *yoasii(is (o6ar)s )eini(ion o a ,aine a)0u,an(/rela(e) syn)ro*e. Re, Neurol #Paris$ >=@ >%/>'! %&&. %@.Ber+ors %@. Ber+ors E! Trollors B! Inero( A. Une?-e(an(ly hi+h ini)ene o -ersis(en( i(hin+ an) )elaye) hy-ersensi(i,i(y (o alu*inu* in hil)ren a(er (he use) o absorbe) ,aines ro* a sin+le *anua(urer. Vaine %% '/@! %&&. &.Delonle &. Delonle R! 3auonneau B! e( al. Alu*inu* L/+lu(a*a(e o*-le?es in ra( brain or(e? in ,i,o -re,en(ion o alu*inu* )e-osi( by *a+nesiu* D/as-ar(a(e. Brain Res @' %';/%=%! %&&%. >."un)y >. "un)y 2R! 3reu)enrih T"! Ko)a,an(i PR. Alu*inu* -o(en(a(es +lu(a*a(e/in)ue) aliu* au*ula(ion an) iron/in)ue) o?y+en ree ra)ial or*a(ion in -ri*ary neuronal ul(ures. "ol Che* Neuro-a(hol % '>/=;! >@@;.

Reference C*ncernin' Lead

>. Naa(ala 4T! Loikkanen 44! e( al. Lea) a*-liies +lu(a*a(e/in)ue) o?i)a(i,e s(ress. 3ree Ra)ial Biolo+y "e)iine >@ <@/@! >@@=. %. "or+an RE! 5ara,an H! e( al. Early lea) e?-osure -ro)ues las(in+ han+es in sus(aine) a((en(ion! res-onse ini(ia(ion! an) rea(i,i(y (o errors. Neuro(o?iolo+y an) Tera(olo+y % =>@/=>! %&&>.


. Nee)le*an HL! "3arlan) C! e( al. Bone lea) le,els in a)0u)ia(e) )elinuen(s A ase on(rol s(u)y. Neuro(o?iolo+y an) Tera(olo+y %' ;>>/;>;! %&&%. '. Die(rih KN! Ris "D! e( al. Early e?-osure (o lea) an) 0u,enile )elinueny. Neuro(o?iolo+y an) Tera(olo+y % =>>/=>.

-y Reference

>. Blaylok R. In(era(ion o y(okines! e?i(o(o?ins! an) rea(i,e ni(ro+en an) o?y+en s-eies in au(is* s-e(ru* )isor)ers. 4. A*er Nu(r Asso  %>/=! %&&. %. Blaylok RL. The en(ral role o e?i(o(o?ii(y in au(is* s-e(ru* )isor)ers. 4 A*er Nu(ra Asso  ;/>@! %&&. . Blaylok RL. Chroni *iro+lial a(i,a(ion an) e?i(o(o?ii(y seon)ary (o e?essi,e i**une s(i*ula(ion -ossible a(ors in 5ul 2ar 1yn)ro*e an) au(is*. 4 A*er Phys 1ur+ @ '/=>! %&&'.

1u*ber h((-6nho.ne(,aineWo,eru-.h(*

h((-*e)ial,eri(as.o**anBlaylok.-)

2ind !*re a$*#t 0accine3 0accine3 h((-rah*arari(y.blo+ h((-rah*arari(y.blo+s-o(.o* s-o(.o*

KEBENARAN DI BALIK RAHASIA VAKSIN (THE TRUTH BEHIND VACCINE COVER UP)

Recommend Documents