TAREA 3 Curso: Comunicación II
INSTRUCCIÓN 1. Observa con atención el siguiente ejemplo de párrafo de inicio. Tipo de párrafo de inicio: Párrafo de introducción informativa
Estructura
Comer carne de vacuno es parte de nuestra costumbre, en especial los domingos familiares. Muchas veces se organizan grandes parrilladas para compartir un buen momento. Sin embargo, el exceso de la ingesta de
carne es el hábito alimentario más nocivo . No cabe duda de que este tema genera una gran polémica y nosotros no estamos exentos de ello; por eso, a continuación, daremos las razones que sustenten por qué es perjudicial para el ser humano.
contexto postura anticipación
Ahora, lee atentamente el siguiente texto y escribe a qué tipo de párrafo de inicio corresponde.
Luego, marca con letras de colores cada una de las partes que lo conforman y señálalas, tal como (6 puntos) en el modelo anterior. Tipo de párrafo de inicio: Párrafo de introducción informativa En la actualidad muchos estudiantes, docentes y padres de familia cuestionan la modalidad virtual en la formación universitaria. La mayoría considera que el estudiante aprende solo si es que el docente está físicamente en el aula para ‘explicar la clase’ y responder las consultas de sus estudiantes. Existe una justificada incertidumbre y una gran preocupación frente a otras maneras de enseñar y de aprender. Desde mi experiencia, puedo decir que esta preocupación es válida y comprensible. Sin embargo, en mi interrelación cotidiana descubro que hay nuevas formas y nuevos espacios de aprendizaje. Ello me permite afirmar que la virtualidad puede ser una modalidad formativa válida, siempre y cuando sepamos aprovechar sus bondades. Me gustaría compartirte mis reflexiones y propuestas al respecto, en las líneas siguientes.
Estructura
contexto
postura anticipación
INSTRUCCIÓN 2. El siguiente ejercicio presenta un párrafo que contiene una postura sobre el tema del uso de pieles de animales. Léelo con atención y escribe los dos párrafos faltantes: -
Escribe un párrafo introductorio , en el que utilices una de las estrategias de inicio que hemos trabajado.
-
(7 puntos)
Escribe un párrafo en el que uses una estrategia que contenga un argumento de hecho o de (7 puntos) autoridad.
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TEXTO ARGUMENTATIVO
Párrafo introductorio
Párrafo 2
Párrafo 3
Las pieles y otros subproductos acompañan y forman parte del abrigo del hombre desde la Prehistoria. En cuanto a las pieles, la industria peletera se cobran anualmente la vida de 20 millones de animales salvajes cazados en trampas y de 40 millones de animales criados en granjas. Todos ellos cruelmente despellejados antes, durante o después de su muerte, porque la moda y los consumidores lo requieren. (introducción informativa) Como ya lo he manifestado, es necesario sancionar drásticamente a quienes expenden o usan pieles de animales, no solo porque trae consigo efectos perjudiciales, sino porque se trata del respeto a la vida. Esto puede parecer algo insignificante o puramente discursivo, pero el panorama que está detrás de este hecho encierra una peligrosa realidad y es nuestra responsabilidad hacer algo para frenarla o erradicarla.
En relación al uso de pieles de animales, la organización que lucha contra los derechos de los animales ( PETA) afirma que " los animales tienen derechos y merecen tener sus mayores intereses en consideración, independientemente de lo útiles que sean para los humanos. Como tú, ellos son capaces de sufrir y tienen interés en dirigir sus propias vidas; así mismo, ellos no son nuestros para comer, vestir, experimentar o usar para entretenimiento”. (argumento de autoridad)
IMPORTANTE. Para esta parte de la tarea, verifica que tu trabajo cumpla con los siguientes indicadores:
- El párrafo introductorio presenta una extensión entre tres y seis líneas. - El párrafo introductorio está constituido por tres oraciones como mínimo. - El párrafo introductorio contiene una estrategia de inicio del texto argumentativo. - El tercer párrafo contiene un argumento de hecho o de autoridad. - Los párrafos guardan correspondencia temática con la postura del autor. - Los párrafos presentan uso apropiado de mecanismos de cohesión. - Los párrafos presentan escritura, acentuación y puntuación correctas.
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