Kartu Soal Pg Ekonomi Xi Sem 1 Tp 2015 2016

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt : XI/1

Penyusun Tahun Ajaran

Kompetensi Dasar : Mengklasifikasi ketenagakerjaan

No.Soal 1

: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016

Kunci c

Rumusan Butir Soal : 1.

Fadli saat ini berusia 17 tahun. Dilihat dari segi usia, Fadli mampu melakukan kegiatan ekonomi. Akan tetapi, saat ini Fadli sedang menjalani pendidikannya. Fadli termasuk kelompok ….

Materi Uji: Angkatan kerja

a)

Tenaga kerja

b) Angkatan kerja c)

Bukan angkatan kerja

d)

Tidak sedang bekerja

e)

Pengangguran

Indikator soal : Disajikan ilustrasi. Siswa dapat menentukan yang termasuk kelompok bukan angkatan kerja Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal

Yanthi Yanas, S.E. S.E. NIP. 198004202009032001

Penelaah Soal

Kepala SMA DDI Kendari

La Ode Ilu, S.Pd S.Pd NIP. 19731231200604115

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1



Kompetensi Dasar:

Mengklasifikasi

ketenagakerjaan

No.Soal 2

Kunci

Rumusan Butir Soal : Cara mengatasi pengangguran sebagai berikut. 1) Peningkatan mobilitas modal 2) Menggalakkan pembangunan sector informal seperti home

Materi Uji : Cara-cara mengatasi pengangguran

industry

3) 4) 5)

Mengadakan pelatihan tenaga kerja Mendirikan pusat-pusat latihan kerja Kebijakan padat karya

Berdasarkan pernyataan tersebut yang tergolong cara mengatasi pengangguran siklis adalah ….

Indikator soal : Disajikan beberapa pernyataan cara mengatasi pengangguran. Siswa dapat menentukan cara mengatasi pengangguran siklis dengan tepat.

a) b) c) d) e)

1), 2), dan 3) 1), 2), dan 5) 2), 3), dan 4) 2), 4), dan 5) 3), 4), dan 5)

Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal






Kompetensi Dasar:

Mengklasifikasi

ketenagakerjaan

No.Soal 3

Kunci

Rumusan Butir Soal :

Materi Uji:

Usaha peningkatan mutu tenaga kerja

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini. 1) Peningkatan kesehatan 2) Peningkatan keterampilan 3) Peningkatan produksi 4) Peningkatan pendidikan 5) Penambahan jumlah tenaga kerja Dari pernyataan di atas yang termasuk upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia adalah ….

a)

1), 2), dan 4)

b)

1), 3), dan 5)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 3), dan 5)

Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan pernyataan-pernyataan, siswa dapat menentukan upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia dengan benar.



Penelaah Soal






Kompetensi Dasar:

Mengklasifikasi

ketenagakerjaan

No.Soal 4

Kunci

Rumusan Butir Soal : Pak Dahlan ingin membuka usaha sablon plastik. Agar produktivitas pekerja tetap tinggi, Pak Dahlan harus merancang system upah yang

Materi Uji: Sistem upah yang berlaku di Indonesia

sesuai. Pekerja akan dibayar sesuai jumlah plastik yang disablon setiap hari. Upah diberikan setiap akhir pecan. System upah yang diterapkan Pak Dahlan adalah system ….

a)

Borongan

b)

Satuan

c)

Waktu

d)

Bonus

e)

Mingguan

Indikator Soal: Disajikan ilustrasi, siswa dapat mene ntukan system upah yang diterapkan dengan tepat.


Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001

Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115



Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan tujuan Pembangunan ekonomi

No.Soal 5


Kunci

Rumusan Butir Soal : Perhatikan rumusan tentang pembangunan dan pertumbuhan ekonomi berikut ini! 1) Kenaikan PDB diiringi dengan perubahan struktur ekonomi. 2) Tidak memandang yang lebih besar/kecil antara PDB dengan pertambahan penduduk. 3) Tidak memandang perubahan yang terjadi dalam struktur ekonomi. 4) Kenaikan pendapatan per kapita berlangsung dalam jangka panjang.

Materi Uji: Pengertian pembangunan ekonomi

Pernyataan yang merupakan rumusan pembangunan ekonomi adalah ….

Indikator Soal: Disajikan rumusan tentang pembangunan dan pertumbuhan ekonomi. Siswa dapat menentukan rumusan pembangunan ekonomi dengan tepat.

a) b) c) d) e)

1) dan 2) 1) dan 3) 1) dan 4) 2) dan 3) 3) dan 4)



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115


Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan tujuan Pembangunan ekonomi


No.Soal 6


Kunci


Materi Uji: Pengertian pembangunan ekonomi

Faktor-faktor yang memengaruhi pembangunan ekonomi sebagai berikut. 1) 2) 3) 4) 5)

Sumber daya manusia yang tersedia Terbatasnya kesempatan kerja Sumber daya alam yang melimpah Kelangkaan modal Penguasaan teknologi modern

Faktor-faktor

yang

menghambat

pembangunan

di

berkembang adalah ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

1), 3), dan 5)

Indikator Soal: Disajikan rumusan tentang pembangunan dan d) 2), 3), dan 4) pertumbuhan ekonomi. Siswa dapat e) 2), 4), dan 5) menentukan rumusan pembangunan ekonomi dengan tepat.



Penelaah Soal

.


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115

Negara

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi


proses

No.Soal 7


Kunci


Materi Uji: Arti pertumbuhan ekonomi

Ciri dari pertumbuhan dan pembangunan ekonomi adalah sebagai berikut. 1) Menaikkan pendapatan per kapita sehingga kemamkmuran masyarakat semakin meningkat. 2) Mengupayakan pemerataan pendapatan masyarakat sehigga jarak antara si kaya dan si miskin semakin dekat. 3) Mengubah struktur perekonomian dari masyarakat agraris menjadi industry dalam rangka menjadikan Negara maju. 4) Menaikkan pendapatan nasional dalam rangka pencapaian kenaikan pendapatan per kapita. Cir i dari pertumbuhan ekonomi adalah …. a)

1) dan 2)

b)

1) dan 4)

c)

2) dan 3)

Indikator Soal: Disajikan ciri-ciri pertumbuhan d) 2) dan 4) dan pembangunan ekonomi. e) 3) dan 4) Siswa dapat menentukan ciri pertumbuhan ekonomi dengan benar.



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115


Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan proses ekonomi


pertumbuhan

No.Soal 8


Kunci


Materi Uji: Teori pertumbuhan ekonomi

Tahap-tahap pertumbuhan ekonomi. 1) Masa rumah tangga tertutup 2) Masyarakat tradisional 3) Masa berburu dan mengembara 4) Prasyarat untuk take off 5) Masa konsumsi tinggi Tahap pertumbuhan ekonomi menurut W.W. Rostow ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 5)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan beberapa tahap-tahap pertumbuhan ekonomi menurut para ahli. Siswa dapat menentukan tahap pertumbuhan ekonomi menurut W.W. Rostow dengan tepat. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115


Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi

proses


No.Soal 9


Kunci

Rumusan Butir Soal : Suatu Negara pada tahun 2014 memiliki GNP sebesar 250 triliun, sedangkan GNP pada tahun 2006 sebesar 262,5 triliun. Pertumbuhan ekonomi Negara

Materi Uji: Menghitung pertumbuhan ekonomi

tersebut adalah ….

a)

4%

b)

5%

c)

5,5%

d)

6%

e)

6,5%

Indikator Soal: Disajikan data GNP suatu Negara, siswa dapat menghitung laju pertumbuhan ekonomi secara tepat.



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115


Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan ekonomi

proses


pertumbuhan

No.Soal 10


Kunci

Rumusan Butir Soal : Dampak pengangguran terhadap keadaan sosial masyarakat adalah ….

Materi Uji: Dampak pengangguran terhadap pembangunan a) Meningkatnya angka kriminalitas b) Meningkatnya daya beli masyarakat nasional c)

Meningkatnya penawaran agregat

d)

Menurunnya tingkat upah

e)

Meningkatnya jumlah PKL yang kurang tertib

Indikator Soal: Siswa dapat menentukan dampak pengangguran terhadap keadaan sosial masyarakat dengan benar.



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115



Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD

No.Soal 11


Kunci

Rumusan Butir Soal : Tujuan APBN adalah ….

a)

Materi Uji: Tujuan APBN

Menetapkan batas tertinggi penerimaan dan pengeluaran Negara

b)

Menjelaskan rinci mengenai penerimaan dan pengeluaran Negara

c)

Sebagai pedoman anggaran penerimaan dan pengeluaran Negara

d)

Mengintensifkan pendapatan dan efektif dalam pengeluaran

e)

Menentukan sumber penerimaan dan prioritas pengeluaran

Indikator Soal: Siswa dapat menentukan tujuan APBN dengan tepat


Penelaah Soal



La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1


Kompetensi Dasar: Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD

No.Soal 12


Kunci

Rumusan Butir Soal : Anggaran pendapatan dan belanja Negara harus memenuhi fungsi alokasi, distribusi, dan stabilisasi. Contoh fungsi alokasi adalah ….

Materi Uji: Fungsi APBN

a)

Pendapatan yang paling besar dari pajak digunakan untuk berbagai sector pembangunan

b)

Pendapatan yang sebagian besar dari pajak digunakan dalam bentuk subsidi dan dana pensiun

c)

Dengan menetapkan APBN sesuai ketentuan akan menjaga kestabilan arus uang dan barang

d) Anggaran Negara menjadi dasar untuk melaksanakan anggaran pendapatan dan belanja pada tahun yang bersangkutan

Indikator Soal: e) Anggaran Negara dapat menjadi pedoman untuk merencanakan Disajikan fungsi APBN, siswa dapat kegiatan pada tahun yang bersangkutan. menentukan contoh fungsi alokasi dengan tepat Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi sumber-sumber No.Soal Kunci penerimaan pemerintah pusat dan 13 Mendeskripsik-an pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunaN Rumusan Butir Soal : nasional pemerintah daerah

Materi Uji: Pendapatan negara APBN/APBD

dan

hibah

dalam

Sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah sebagai berikut. 1) Pajak bumi dan bangunan 2) Subsidi daerah otonom 3) Pajak pertambahan nilai 4) Pajak tontonan 5) Pajak penghasilan 6) Pajak kendaraan bermotor. Jenis-jenis pajak yang termasuk penerimaan pemerintah pusat adalah ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 5)

c)

2), 4), dan 6)

Indikator Soal: Disajikan sumber-sumber penerimaan d) 3), 4), dan 5) pemerintah pusat dan pemerintah daerah. e) 4), 5), dan 6) Siswa dapat menentukan jenis-jenis pajak yang termasuk penerimaan pemerintah pusat dengan tepat. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi sumber-sumber No.Soal Kunci penerimaan pemerintah pusat dan 14 Mendeskripsik-an pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunaN Rumusan Butir Soal : nasional pemerintah daerah Pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah sebagai berikut. 1) Membayar cicilan pinjaman 2) Pemberian subsidi BBM 3) Dana Alokasi Umum (DAU) 4) Dana Otonomi Khusus dan penyesuaian 5) Dana Alokasi Khusus (DAK)

Materi Uji: Sumber-sumber APBN dan APBD

Pengeluaran untuk pemerintah daerah adalah nomor ….

Indikator Soal: Disajikan pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Siswa dapat menentukan pengeluaran pemerintah daerah dengan benar.

a)

1), 2), dan 4)

b)

1), 2), dan 5)

c)

1), 3), dan 5)

d)

2), 3), dan 4)

e)

3), 4), dan 5)



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115


Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan kebijakan bidang fiskal


pemerintah

di

No.Soal 15


Kunci

Rumusan Butir Soal : Perhatikan ilustrasi anggaran berikut ini! 1) Penerimaan 800 Pengeluaran 700 Saldo 100 800

Materi Uji: Kebijakan fiskal

2) Penerimaan Saldo

800 100 900

Pengeluaran 900 ___ 900

800

Pengeluaran 800 ___ 800

3) Penerimaan

Indikator Soal: Disajikan ilustrasi anggaran. Siswa dapat menentukan yang menggambarkan anggaran defisit dengan tepat.

___ 800 4) Penerimaan

700 100 800

Pengeluaran 800 ____ 800

900 ___ 900

Pengeluaran 800 Saldo 100 900

5) Penerimaan

Ilustrasi di atas yang menggambarkan anggaran defisit adalah ….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

1) dan 5)

d)

2) dan 4)

e)

2) dan 5)



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115


Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan kebijakan bidang fiskal


pemerintah

di

No.Soal 16


Kunci


Tuan Ahmad mempunyai rumah terletak di atas tanah yang luasnya 200 m2, luas bangunan rumah 120 m2. Pada tahun 2006 harga tanah diperkirakan Rp 200.000,00 per m2. Adapun harga bangunan Rp 800.000,00 per m2. Jika bangunan tidak kena pajak ditetapkan Rp 12.000.000,00. PBB yang dibayar Tuan Ahmad setiap tahun

Materi Uji:

Menghitung PBB

adalah ….

Indikator Soal:

a)

Rp 100.000,00

b)

Rp 124.000,00

c)

Rp 130.000,00

d)

Rp 140.000,00

e)

Rp 150.000,00

Disajikan data perhitungan pajak bumi dan bangunan. Siswa dapat menghitung Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) dengan tepat.



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115



Kompetensi Dasar: Mengenal jenis produk dalam bursa efek

No.Soal 17


Kunci

Rumusan Butir Soal : Ciri-ciri saham dan obligasi sebagai berikut. 1) Tanda bukti kepemilikan PT. 2) Mendapatkan hasil berupa bunga. 3) Bagi pemiliknya sangat berspekulasi. 4) Tanda bukti utang bagi perusahaan. 5) Memiliki resiko yang relative lebih rendah.

Materi Uji: Produk dalam bursa efek

Pernyataan yang merupakan ciri- ciri obligasi adalah ….

Indikator Soal: Disajikan ciri-ciri saham dan obligasi. Siswa dapat menentukan cirri-ciri obligasi dengan tepat.

a)

1), 2), dan 3)

b)

2), 3), dan 4)

c)

2), 3), dan 5)

d)

2), 4), dan 5)

e)

3), 4), dan 5)



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115



Kompetensi Dasar : Mengenal jenis produk dalam bursa efek

No.Soal 18


Kunci

Rumusan Butir Soal : Berikut ini yang tidak termasuk manfaat pasar modal bagi investor adalah ….

Materi Uji: Manfaat pasar modal

a)

Nilai investasi berkembang

b)

Dapat sekaligus melakukan investasi

c)

Mempunyai hak suara dalam rapat umum pemegang saham

d)

Memperoleh deviden atas saham yang mereka miliki

e)

Mendorong laju pembangunan

Indikator Soal: Siswa dapat menentukan yang tidak termasuk manfaat pasar modal bagi investor dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115



Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek

No.Soal 19


Kunci


Materi Uji:

Investasi pada sekuritas

Perhatikan hal-hal berikut. 1) Jumlah dana 2) Tujuan berinvestasi 3) Jaminan yang diberikan 4) Risiko 5) Nama pialang/broker Penentuan jenis instrument yang akan dibeli di pasar modal ditentukan oleh ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

1), 2), dan 5)

d)

2), 3), dan 4)

Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan beberapa hal yang berkaitan dengan investasi pada sekuritas, siswa dapat dapat menetukan hal-hal yang harus diperhatikan dalam penentuan jenis-jenis instrument yang akan dibeli di pasar modal dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115


Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional


No.Soal 20


Kunci


Materi Uji: Faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional

Perhatikan pernyataan berikut! 1) Keinginan pemerintah melindungi industry di dalam negeri. 2) Memperoleh keuntungan. 3) Perbedaan sumber daya alam. 4) Melakukan politik dumping. 5) Memenuhi kebutuhan barang dan jasa di dalam negeri 6) Meningkatkan harga produk impor. Pernyataan yang merupakan faktor pendorong timbulnya perdagangan internasional adalah ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 5)

c)

1), 4), dan 6)

Indikator Soal: d) 2), 3), dan 5) Disajikan beberapa pernyataan. Siswa dapat menentukan faktor e) 2), 4), dan 6) pendorong timbulnya perdagangan internasional dengan benar.



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




No.Soal 21


Kunci

Rumusan Butir Soal : Salah satu manfaat yang diperoleh pelaku usaha di dalam negeri atas

Materi Uji: Manfaat perdagangan internasional

perdagangan internasional adalah ….

a)

Memperluas kesempatan kerja

b)

Mengembangkan sector industry local

c)

Menurunkan tingkat produktivitas produksi

d)

Memperluas pasar sehingga menambah laba

e)

Memunculkan persaingan antara produk lokal dan impor

Indikator Soal: Siswa dapat menentukan manfaat yang diperoleh pelaku usaha di dalam negeri atas perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




No.Soal 22


Kunci

Rumusan Butir Soal : Negara yang memiliki kekhususan sumber daya alam dan keahlian penduduk

Materi Uji: Teori-teori perdagangan internasional

dalam perdagangan internasional dapat memperoleh keunggulan mutlak. Pernyataan ini dikemukakan oleh ….

a)

J.S. Mill

b)

J.M. Keynes

c) Adam Smith d)

David Ricardo

e) Alfred Marshall

Indikator Soal: Disajikan pernyataan tentang teori perdagangan internasional. Siswa dapat menentukan nama tokoh yang mengemukakan teori keunggulan mutlak dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




No.Soal 23


Kunci

Rumusan Butir Soal : Keuntungan yang diperoleh oleh perusahaan dalam negeri atas terjadinya

Materi Uji: 

Dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi

perdagangan internasional adalah ….

a)

Meningkatkatkan produktivitas perusahaan

b)

Meningkatkan vo;ume penjualan produknya

c)

Memperluas pasar bagi produk dalam negeri

d)

Meningkatkan harga produk di pasar luar negeri

e)

Meningkatkan persaingan usaha di pasar internasional

Indikator Soal: Siswa dapat menentukan keuntungan yang diperoleh oleh perusahaan dalam negeri atas terjadinya perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




No.Soal 24


Kunci

Rumusan Butir Soal : Kegiatan berikut yang dibiayai dari devisa Negara adalah ….

Materi Uji: Devisa

a)

Ekspor barang-barang kerajinan

b)

Pengiriman tenaga kerja ke luar negeri

c)

Penanaman modal di dalam negeri

d)

Menerima dana hibah dari luar negeri

e)

Membiayai perwakilan Negara di luar negeri

Indikator Soal: Siswa dapat menetukan kegiatan yang dibiayai devisa Negara dengan benar Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




No.Soal 25


Kunci

Rumusan Butir Soal : Penggunaan surat wesel dalam perdagangan internasional berfungsi sebagai

Materi Uji: Alat pembayaran internasional

alat ….

a)

Penagih dan dan penjamin utang luar negeri

b)

Perantara dan penagih utang luar negeri

c)

Pembayar dan penagih utang luar negeri

d)

Perantara dan penjamin utang luar negeri

e)

Penjamin dan pembayar utang luar negeri

Indikator Soal: Siswa dapat menentukan fungsi dari penggunaan surat wesel dalam perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115


Kompetensi Dasar: Mengidentifik-si kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran


No.Soal 26


Kunci


Materi Uji: Kurs

Faktor-faktor yang menyebabkan perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing sebagai berikut. 1) Pembayaran impor barang dan jasa yang meningkat 2) Penempatan dana jangka pendek oleh pihak asing 3) Peningkatan inflasi 4) Peningkatan penerimaan hasil ekspor Penyebab menurunnya nilai rupiah terhadap valuta asing adalah nomor …. a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

e) 3) dan 4) Indikator Soal: Disajikan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing. Siswa dapat menentukan penyebab menurunnya nilai rupiah terhadap valuta asing dengan tepat



Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




No.Soal 27


Kunci

Rumusan Butir Soal : Seorang turis asing datang ke bank devisa untuk menukarkan uang sebesar

Materi Uji: Kurs valuta asing

US$20.000. kurs yang berlaku pada hari itu, kurs beli Rp 9.000,00, kurs jual Rp 9.050,00, kurs tengah Rp 9.025,00. Jumlah rupiah yang diperoleh adalah ….

a)

Rp 170.000.000,00

b)

Rp 175.000.000,00

c)

Rp 180.000.000,00

d)

Rp 180.500.000,00

e)

Rp 181.000.000,00

Indikator Soal: Disajikan mata uang suatu Negara tertentu dan harga kurs yang berlaku, siswa dapat menghitung besarnya nilai tukar uang negara tersebut kedalam mata uang asing suatu Negara lain dengan tepat Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




No.Soal 28


Kunci


Materi Uji: Neraca pembayaran

Tindakan yang harus dilakukan pemerintah akibat kondisi neraca pembayaran sebagai berikut. 1) Melakukan devaluasi mata uang 2) Membatasi impor 3) Meningkatkan investasi 4) Meningkatkan ekspor 5) Memberikan hibah kepada Negara lain. Tindakan yang harus dilakukan apabila neraca pembayaran mengalami defisit adalah ….

a)

1), 2), dan 4)

b)

1), 3), dan 5)

c)

2), 3), dan 4)

Indikator Soal: d) 2), 4), dan 5) Disajikan beberapa tindakan yang dilakukan pemerintah akibat kondisi e) 3), 4), dan 5) neraca pembayaran. Siswa dapat menentukan tindakan yang dilakukan pemerintah apabila neraca pembayaran mengalami defisit dengan tepat. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115




Kompetensi Dasar: Menjelaskan konsep tarif, kuota, No.Soal Kunci larangan ekspor, larangan impor, 29 subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Rumusan Butir Soal : Negara Jepang dalam kegiatan perdagangan internasional dikenal dengan politik dumping, yaitu dilakukan dengan cara …. Materi Uji: Jenis - jenis kebijakan perdagangan a) Membeli barang yang sama dari Negara lain lebih murah dibandingkan internasional

harga dalam negeri

b)

Membeli barang yang sama dari Negara lain lebih mahal dibandingkan harga dalam negeri

c)

Menjual barng yang sama ke Negara lain lebih mahal dibandingkan harga di dalam negeri

d)

Indikator Soal:

Menjual barang yang sama ke Negara lain sama dengan harga di dalam negeri

Siswa dapat menjelaskan salah e) Menjual barang yang sama ke Negara lain lebih murah dibandingkan harga satu kebijakan perdagangan di dalam negeri internasional yaitu politik dumping dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal


Penelaah Soal


La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115

Kartu Soal Pg Ekonomi Xi Sem 1 Tp 2015 2016

Recommend Documents