JOB SHEET PRAKTIK MATA PELAJARAN
JARINGAN DASAR PAKET KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KELAS X
Nama Siswa : ............................................ ...................... .................................. ............ Kelas
: ............................................ ...................... .................................. ............
PEMERINTAH KABUPATEN JEPARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA UNIT PELAKSANA TEKNIS SMK NEGERI 1 JEPARA 2016/2017
i
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Alloh SWT dengan selesainya penyusunan buku job sheet ini. Buku Job sheet ini berisi rangkaian materi Jaringan Dasar yang akan dipelajari siswa kelas X selama praktik di Laboratorium Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 1 Jepara. Adapun tujuan disusunnya buku job sheet ini adalah siswa lebih mudah dalam mempersiapkan dan melaksanakan praktikum. Penyusun mengucapkan terima kasih pada berbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan buku job sheet ini. Penyusun menyadari buku job sheet ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran yang berdifat membangun sangat penyusun harapkan untuk penyempurnaan buku job sheet ini di masa yang akan datang. Semoga buku job sheet ini dapat bermanfaat.
Penyusun
ii
DAFTAR ISI Halaman Judul Kata Pengantar Daftar Isi BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan BAB II. ACUAN PENILAIAN PRAKTIK KELAS X A. Ketentuan Penilaian B. Rubrik Penilaian Sikap C. Format Laporan Hasil Belajar dan Penilaian BAB III. JOB SHEET A. Uraian Tugas B. Petunjuk Pengerjaan C. Pedoman Penilaian D. Muatan Kompetensi E. Materi Kompetensi 1 F. Materi Kompetensi 2 G. Materi Kompetensi 3 H. Materi Kompetensi 4 BAB IV. PENUTUP DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
iii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan praktikum termasuk dalam ranah mata pelajaran produtif di Sekolah Menengah Kejuruan. Tuntutan nilai mata pelajaran produktif di SMK Negeri 1 Jepara harus memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Sesuai Kurikulum 2013 ketuntasan belajar meliputi 3 ranah yaitu : 1. Ketuntasan belajar sikap (KD pada KI1 dan KI 2)ditetapkan dengan predikat Baik 2. Ketuntasan belajar pengetahuan ditetapkan dengan skor rerata 2,67 3. Ketuntasan belajar ketrampilan ditetapkan dengan capaian optimum 2,67 Apabila nilai siswa yang diperoleh kurang dari KKM maka akan diberikan remidiasi sebanyak dua kali (2X). Siswa yang telah melakukan remidiasi produktif sebanyak dua kali dan nilai yang diperoleh sudah mencapai batas KKM maka siswa dinyatakan tuntas. B. Tujuan Tujuan penyusunan buku job sheet ini antara lain : 1. Memudahkan siswa dalam mempersiapkan materi praktik yang dikerjakan 2. Siswa dapat memahami tahapan-tahapan dalam melakukan unjuk kerja/praktik 3. Siswa dapat mengetahui instruksi kerja penilaian unjuk kerja/praktik 4. Buku ini sebagai sarana komunikaing atau laporan untuk memonitoring nilai unjuk kerja/praktik kepada orang tua/wali siswa
iv
BAB II ACUAN PENILAIAN PRAKTIK KELAS XII Penilaian mengacu pada Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Jepara tahun Pelajaran 2016/2017. Kurikulum 2013 menggunakan skor penilaian 4,00 – 1,00 dalam menyekor pekerjaan peserta didik untuk setiap kegiatan penilaian. Penilaian kompetensi hasil belajar mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang dilakukan dapat secara terpisah tetapi juga melalui suatu kegiatan/peristiwa penilaian dengan instrumen penilaian yang sama. Untuk masing-masing ranah sikap, pengetahuan, ketrampilan digunakan penyekoran dan pemberian predikat yang berbeda sebagaimana tercantum dalam tabel berikut. Tabel konversi skor dan predikat hasil belajar untuk setiap ranah Sikap Pengetahuan Ketrampilan Modus Predikat Skor rerata Huruf Capaian Huruf optimum 3,85 – 4,00 A 3,85 – 4,00 A 4 SB 3,51 – 3,84 A3,51 – 3,84 A3,18 – 3,50 B+ 3,18 – 3,50 B+ 3 B 2,85 – 3,17 B 2,85 – 3,17 B 2,51 – 2,84 B2,51 – 2,84 B2,18 – 2,50 C+ 2,18 – 2,50 C+ 2 C 1,85 – 2,17 C 1,85 – 2,17 C 1,51 – 1,84 C 1,51 – 1,84 C1,18 – 1,50 D+ 1,18 – 1,50 D+ 1 K 1,00 – 1,17 D 1,00 – 1,17 D Nilai akhir yang diperoleh : 1. Nilai sikap diambil dari nilai modus (nilai yang sering muncul) 2. Nilai Pengetahuan diambil dari nilai rerata 3. Nilai Ketrampilan diambil dari nilai optimal (nilai tertinggi yang dicapai) Bila dalam penilaian menggunakan rentang 0 sd 100 maka dikonversikan menjadi skor 1,00 sd 4,00 dengan rumus : Nilai/100 x 4,00
v
BAB III JOB SHEET A. Uraian Tugas Uraian kerja/praktik mata pelajaran Jaringan Dasar di kelas X memiliki beberapa materi/pokok bahasan yaitu: 1. Pembuatan koneksi jaringan Stright dan Cross 2. Membangun jaringan lokal sederhana dengan kabel 3. Membangun jaringan lokal sederhana tanpa kabel 4. File and Printer Sharing Sebelum melaksanakan kerja praktik, siswa harus melakukan beberapa persiapan meliputi : 1. Mencermati gambar kerja yang telah diberikan 2. Mengisi langkah kerja yang biasa disebut Work Preparation (WP) dengan mencari : a. Bahan baku dan bahan tambahan b. Peralatan yang akan digunakan c. Langkah kerja 3. Memeriksakan Work Preparation (WP) yang sudah diisi kepada instruktur/guru pengampu B. Petunjuk Pengerjaan Petunjuk pengerjaan meliputi langkah kerja dan gambar kerja serta lembar penilaian untuk setiap materi C. Pedoman Penilaian Panduan penilaian terdiri dari pedoman penilaian dan reduction point. a. Pedoman Penilaian Pedoman penilaian terdiri dari beberapa kriteria,, berikut pedoman penilaian untuk hasil unjuk kerja/praktik: 1. Penilaian Subyektif Toleransi Nilai Keterangan Jika penyimpangan proses masih dalam batas 10 toleransi yang ditentukan Jika prnyimpangan proses lebih besar dari batas Proses 5 toleransi tetapi kurang dari atau sama 2 x toleransi yang ditentukan Jika penyimpangan proses melebihi dari 2 x batas 1 toleransi yang ditentukan
2. Penilaian Obyektif Toleransi Nilai Hasil
10
Keterangan Jika penyimpangan hasil masih dalam batas toleransi yang ditentukan vi
4 1
Jika prnyimpangan hasil lebih besar dari batas toleransi tetapi kurang dari atau sama 2 x toleransi yang ditentukan Jika penyimpangan hasil melebihi dari 2 x batas toleransi yang ditentukan
b. Reduction point Penilaian hasil unjuk kerja/praktik terdapat reduction point yang fungsinya untuk mengurangi nilai maupun menambah nilai dari benda hasil unjuk kerja. Berikut ini adalah rumusan dalam perhitungan reduction point : Setiap kelebihan waktu 20% dari estimasi yang diberikan maka nilai berkurang 1 point Jika ada sisa waktu proses bisa menjadi nilai tambah apabila nilai total minimal 6,95 D. Muatan Kompetensi Muatan kompetensi yang dibuat mengacu pada tuntutan kurikulum 2013 untuk praktik mata pelajaran Jaringan Komputer di kelas X memiliki beberapa materi/pokok bahasan yaitu: 1. Konsep Teknologi Jaringan Komputer 2. Model OSI Layer 3. Topologi Jaringan 4. Media Jaringan 5. Protocol Pengalamatan Jaringan 6. Perangkat Keras Jaringan 7. Pengembangan Jaringan Sederhana.
vii
JOB SHEET 1.1 Mata Pelajaran Kompetensi Unjuk Kerja/Produk
: Jaringan Dasar : Media Jaringan (Kabel UTP). : Pembuatan koneksi jaringan Stright dan Cross untuk kabel UTP Cat.5e dan atau Cat.6.
Gb.2. Urutan Kabel Crossover
Gb.1. Urutan Kabel Stright
Buatlah kabel tipe Stright dan Cross masing-masing 2 kabel ! A. ALAT DAN BAHAN 1. Kabel UTP Cat.5e 2 meter 2. Kabel UTP Cat.6 2 meter 3. Konektor RJ-45 Cat.5e dan Cat.6 masing-masing 4 buah. 4. Tang crimping 5. Cable Tester B. LANGKAH KERJA 1. Proses a. Pegang ujung-ujung kabel, kupas kedua ujung kabel (panjang kupasan 3 cm). b. Kemudian, pisahkan pilinan pair kabel menjadi sendiri-sendiri (sehingga seolah membentuk kipas). c. Urutkan warna kabel sesuai dengan jenis sambungan yang akan kita gunakan, sesuai skema warna kabel sebagai berikut: 1) Sambungan Stright Ujung A : White/Orange – Orange – White/Green – Blue – White/Blue – Green – White/Brown – Brown Ujung B = Ujung A 2) Sambungan Crossover Ujung A: White/Orange – Orange – White/Green – Blue – White/Blue – Green – White/Brown – Brown. Ujung B:
viii
White/Green – Green – White/Orange – Blue – White/Blue – Orange – White/Brown – Brown.
d. Potong kabel yang telah diurutkan sekitar 1,5 cm secara rata/lurus dengan pemotong. e. Masukkan kabel ke dalam konektor RJ45 secara hati-hati (dengan tetap mempertahankan urutan kabel). f. Berikutnya, kita lakukan krimping pada jack konektor RJ-45 menggunakan tang krimping. Lakukan krimping sampai pin-pin tembaga konektor menancap kuat pada ujung-ujung kabel tembaga yang terpasang. g. Test kabel menggunakan Lan Tester. 2. Hasil a. Kondisi akhir yang benar adalah jika jaket pelindung UTP ikut terjepit pada plastik konektor RJ-45. Sehingga jika kabel ditarik tidak mudah terlepas dari konektornya. b. Lampu pada cable tester akan menyala urut nomor kabel 1 s/d 8 di kedua ujung kabel.
ix
LEMBAR PENILAIAN 1.1 Mata Pelajaran Kompetensi Unjuk Kerja
Estimasi
: Jaringan Dasar : Media Jaringan (Kabel UTP). : Membuat sambungan kabel UTP Cat.5e dan Cat.6, masing-masing dengan tipe Stright dan Crossover.
60 Menit
Time :
Proses (10,5,1) 1a
Skor 1b
1f
1g
........
1d
......
........
........ ........
............ Result
........ ............
1c
........
............
1e
........
...........
............
Hasil (10,4,1)
Urutan kabel
Jacket Terjepit
........
Terhubung
........ ........
Total Point (30% Proses + 70% Hasil)
............ ............
............ ........
Reduction point (20% x estimasi time = 1 point tiap over time)
............
Final Point
............
Jepara, ........................... Siswa
Guru Mapel
....................................
....................................
x
JOB SHEET 1.2 Mata Pelajaran Kompetensi Unjuk Kerja/Produk
: Jaringan Dasar : Jaringan Sederhana. : Membangun jaringan lokal sederhana dengan kabel.
A. ALAT DAN BAHAN 1. Komputer PC atau Notebook 3 buah. 2. Switch 3. Kabel UTP 3 meter. B. LANGKAH KERJA 1. PROSES a. Buat 3 buah kabel UTP Cat.5e type Stright. b. Hubungkan tiap-tiap komputer ke switch menggunakan kabel UTP sesuai gambar di bawah ini.
Gb. 1. Jaringan LAN
c. Nyalakan switch dengan menghubungkan adaptor yang telah ada ke aliran listrik yang tersedia. (Pastikan tegangan dan arus output adaptor sesuai dengan spesifikasi switch). d. Nyalakan Komputer, pastikan POST bios berjalan baik dan Normal. e. Masuk ke menu Control Panel – Network and Sharing Setting – Change Adapter Setting. Double click Local Area Network – pilih TCP/Ipv4, klik Properties. – Use Folowing IP Address isi dengan: Ip Address No Nama Komputer Skenario 1 Skenario 2 Skenario 3 1 Komputer A 192.168.32.1 172.16.16.10 192.168.10.10 2 Komputer B 192.168.32.2 172.16.16.20 192.168.10.20 3 Komputer C 192.168.32.3 172.16.16.30 192.168.20.30 f. Lakukan test koneksi dari komputer A ke komputer B dan C dengan cara: Buka command promp, ketikkan “ping ip_address_tujuan” (contoh : “ping 192.168.32.2), catat hasil yang muncul di jendela command promp. Lakukan hal yang sama (konfigurasi IP Address dan test koneksi) untuk skenario 2 dan 3. 2. HASIL a. Topologi sesuai gambar b. Konfigurasi IP Address c. Hasil perintah “ping” : Reply : menunjukkan jaringan berhasil terhubung. Request Time Out : jaringan belum terhubung. xi
LEMBAR PENILAIAN 1.2 Mata Pelajaran Kompetensi Unjuk Kerja/Produk
Estimasi
: Jaringan Dasar : Jaringan Sederhana. : Membangun jaringan lokal sederhana dengan kabel.
180 Menit
Time :
Proses (10,5,1) 1c
Skor 1d
1f
1a
........
1b
........
........
1e
........ ........
........
............ Result
........ ............ ............
............
Hasil (10,4,1)
Topologi
Konfigurasi IP
........
Terhubung
........ ........
............ ............
............
Total Point (30% Proses + 70% Hasil)
Reduction point (20% x estimasi time = 1 tiap over time)
............
Final Point
............
Jepara, ........................... Siswa
Guru Mapel
....................................
....................................
xii
JOB SHEET 1.3 Mata Pelajaran Kompetensi Unjuk Kerja/Produk
: Jaringan Dasar : Jaringan Sederhana. : Membangun Jaringan Lokal dengan tanpa kabel. 192.168.32.X/24
192.168.32.Y/24
192.168.32.Z/24
192.168.32.W/24
Gb. Topologi Jaringan Wireless A. ALAT DAN BAHAN 1. Komputer PC atau Notebook yang telah dilengkapi wifi (3 buah). 2. Access Point (AP) 3. Kabel UTP B. LANGKAH KERJA 1. Proses a. Nyalakan Access Point dengan menghubungkan adaptor yang telah ada ke aliran listrik yang tersedia. (Pastikan tegangan dan arus output adaptor sesuai dengan spesifikasi AP). b. Nyalakan Komputer, pastikan POST bios berjalan baik dan Normal. c. Konfigurasi IP Address tiap-tiap perangkat dengan ketentuan sebagai berikut: Ip Address No Nama Perangkat Skenario 1 Skenario 2 Skenario 3 1 Komputer A 192.168.32.1 172.16.16.10 192.168.10.10 2 Komputer B 192.168.32.2 172.16.16.20 192.168.10.20 3 Komputer C 192.168.32.3 172.16.16.30 192.168.20.30 4 Access Point 1 192.168.32.254 172.16.16.40 192.168.20.40 d. Setting AP menggunakan salah satu PC/ Notebook dg ketentuan: : Nama Panggilan Anda SSID : rahasia Password e. Lakukan test koneksi dari komputer A ke komputer B, C, dan Access Point. Catat hasilnya! 2. Hasil a. Topologi sesuai gambar. b. Konfigurasi IP Address sesuai ketentuan. c. Hasil perintah “ping” : - Reply : koneksi jaringan terhubung. - RequestTimeOut : jaringan belum terhubung. xiii
LEMBAR PENILAIAN 1.3 Mata Pelajaran Kompetensi Unjuk Kerja/Produk
Estimasi
: Jaringan Dasar : Jaringan Sederhana. : Membangun Jaringan Lokal Wireless.
60 Menit
Time :
Proses (10,5,1) 1a
Skor 1b
1e
........
........
........
............ Result
........
1c
........
............
1d
........
............
............
Hasil (10,4,1)
Konfig PC
Crimping Kabel
........
........
............
Konfig AP Terhubung
........
............
............
Total Point (30% Proses + 70% Hasil)
Reduction point (20% x estimasi time = 1 tiap over time)
............
Final Point
............
Jepara, ........................... Siswa
Guru Mapel
....................................
....................................
xiv
JOB SHEET 1.4 Mata Pelajaran Kompetensi Unjuk Kerja/Produk
: Jaringan Dasar : Jaringan Sederhana. : File Sharing.
Gb. Topologi Jaringan Wireless C. ALAT DAN BAHAN 1. Komputer PC atau Notebook yang telah dilengkapi wifi (3 buah). 2. Access Point (AP) 3. Kabel UTP D. LANGKAH KERJA 1. Proses a. Nyalakan Access Point dengan menghubungkan adaptor yang telah ada ke aliran listrik yang tersedia. (Pastikan tegangan dan arus output adaptor sesuai dengan spesifikasi AP). b. Nyalakan Komputer, pastikan POST bios berjalan baik dan Normal. c. Masuk ke menu Control Panel – Network and Sharing Setting – Change Adapter Setting. Double click Local Area Network – pilih TCP/Ipv4, klik Properties. – Use Folowing IP Address isi dengan: Komputer 1 : 192.168.32.11 Komputer 2 : 192.168.32.12 Komputer 3 : 192.168.32.13 d. Setting AP menggunakan salah satu PC/ Notebook dg ketentuan: : 192.168.32.1 IP Address : Nama Panggilan Anda SSID : rahasia Password e. Lakukan test koneksi dari masing-masing komputer dengan cara: Buka command promp, ketikkan “ping 192.168.32.1” catat hasil yang muncul di jendela command promp. Kemudian secara berurutan ketikkan “ping 192.168.32.11”, “ping 192.168.32.12”, “ping 192.168.32.13”. f. Buat folder di masing-masing komputer. Sharing folder tersebut sehingga bisa diakses oleh komputer yang lain. 2. Hasil a. Konfigurasi IP Address b. Test koneksi (ping) hasil “reply” c. Folder dapat diakses oleh PC lain.
xv
LEMBAR PENILAIAN 1.4 Mata Pelajaran Kompetensi
Estimasi
: Jaringan Dasar : Pembangunan Jaringan Lokal Sederhana (Resource Sharing)
120 Menit
Time :
Proses (10,5,1) 1a
Skor 1b
1e
........
........
........
............ Result
........
1c
........
............
1d
........
............
............
Hasil (10,4,1)
Konfig PC
Konfig AP
........
Terhubung Folder Sharing
........
............
........
........
........
............
............
Total Point (30% Proses + 70% Hasil)
Reduction point (20% x estimasi time = 1 tiap over time)
............
Final Point
............
Jepara, ........................... Siswa
Guru Mapel
....................................
....................................
xvi
JOB SHEET 1.5 Mata Pelajaran Kompetensi Unjuk Kerja/Produk
: Jaringan Dasar : Jaringan Sederhana. : Internet Sharing.
Internet Access Point
Notebook A
Notebook B
Notebook C
Gb. Topologi Jaringan Hotspot A. ALAT DAN BAHAN 1. Komputer PC atau Notebook yang telah dilengkapi wifi (3 buah). 2. Access Point (AP) 3. Kabel UTP B. LANGKAH KERJA 1. Proses a. Nyalakan Access Point dengan menghubungkan adaptor yang telah ada ke aliran listrik yang tersedia. (Pastikan tegangan dan arus output adaptor sesuai dengan spesifikasi AP). b. Nyalakan Komputer, pastikan POST bios berjalan baik dan Normal. c. Setting IP Address Notebook A, B, dan C. d. Setting AP menggunakan salah satu PC/ Notebook e. Lakukan test koneksi dengan membuka web browser, kunjungi salah satu website. 2. Hasil a. Konfigurasi IP Address b. Test koneksi (ping) hasil “reply” c. Folder dapat diakses oleh PC lain.
xvii
LEMBAR PENILAIAN 1.5 Mata Pelajaran Kompetensi
Estimasi
: Jaringan Dasar : Pembangunan Jaringan Lokal Sederhana (Resource Sharing)
120 Menit
Time :
Proses (10,5,1) 1a
Skor 1b
1e
........
........
........
............ Result
........
1c
........
............
1d
........
............
............
Hasil (10,4,1)
Konfig PC
Konfig AP
........
Terhubung Folder Sharing
........
............
........
........
........
............
............
Total Point (30% Proses + 70% Hasil)
Reduction point (20% x estimasi time = 1 tiap over time)
............
Final Point
............
Jepara, ........................... Siswa
Guru Mapel
....................................
....................................
xviii
