jercicios jercicios Programació Programación n Vamos a practicar los algoritmos con los siguientes ejercicios: 1. Hacer un programa programa que sume dos números leídos por teclado y escribir el resultado. 2. Modicar el anterior pero para sumar 1! números leídos por teclado. ". Modicar el anterior para que permita sumar # números. $l %alor de # se debe leer pre%iamente por teclado. &. $labora un programa programa que con%ierta un ' número de galones en litros( litros( ten en cuenta que )ay ".*+,& litros en un galón ,. Modica el programa programa para que imprima una tabla de con%ersión desde 1 )asta 1!! galones( cada 1! galones imprimir- una línea de salida en blanco. . /a gra%edad de la /una /una es de alrededor del 1*0 de la ierra. $scribe un programa que calcule su peso eecti%o en la /una. *. $labora un programa programa que solicite la medida en Pies y realice la con%ersión a pulgadas( yardas( cm y metros. oma en cuenta que un pie tiene 12 pulgadas y una pulgada equi%ale a 2.,& cm. +. Hacer un programa que permita escribir los primeros 1!! números pares. 3. Hacer el programa que sume los # primeros impares. 4eali5ar despu6s uno que )aga lo mismo con los pares y( otro( con los múltiplos de ". 1!. /a sucesión de 7ibonacci se dene de la siguiente orma: a181( a281 y an8an91an92 para n;2( es decir los dos primeros son 1 y el resto cada uno es la suma de los dos anteriores( los primeros son: 1( 1( 2( "( ,( +( 1"( 21( ... Hacer un diagrama de
1". Hacer un organigrama que calcule el total de una actura( partiendo de una lista de parejas importe( i%a. /a lista nali5a cuando el importe sea !. $l i%a puede ser el &0( el *0 o el 10( en cualquier otro caso se rec)a5an importe e i%a y se deben introducir de nue%o. 7inalmente )ay que reali5ar un descuento( en unción de la suma de los importes( dic)o descuento es del !0 si es menor que 1!!!( es del ,0 si es mayor o igual que 1!!! y menor que 1!!!! y es de un 1!0 si es mayor o igual que 1!!!!. $l descuento se debe aplicar a la suma de los importes y a la suma de los i%as. Para acabar se debe imprimir el importe y el i%a resultantes =total menos descuento> y la suma de ambos. 1&. Hacer un organigrama que lea # números( calcule y escriba la suma de los pares y el producto de los impares. 1,. Hacer un diagrama de
,.1 Hacer D igual al doble de C =primer múltiplo de C>. ,.2 ?i D es mayor que # nali5ar =el apartado ,>. ,." $n otro caso tac)ar el elemento D. ,.& Cncrementar D en C =para pasar al siguiente múltiplo de C>. ,., Vol%er a ,.2. Para reali5arlo se simular- la tabla con números tac)ados mediante un array P( y el elemento C estar- sin tac)ar cuando P=C> sea 1 y tac)ado cuando sea !. 1". Hacer el diagrama de . 1&. Hacer un diagrama de . ?e debe reali5ar la suma sin emplear la órmula que e'iste para ello. 1,. Hacer un diagrama de
?e lee # y despu6s los # números al array G. ?e busca el m-'imo de los elementos del 1 al # y su índice D. ?e intercambian los elementos G=D> y G=#>. ?e decrementa # en 1. ?e compara # con 1( si es mayor se %uel%e a 2. ?i es menor o igual se termina.
13. Hacer el organigrama de un programa que dado un array G ordenado de # elementos( encuentre la posición de uno leído por teclado.
$l algoritmo a emplear es el siguiente: 1. ?e jan los e'tremos de la porción a buscar: C81( D8#. 2. ?e calcula el índice del elemento medio I8=CD>J2. ". ?e compara con el elemento medio G=I>. &. ?i es igual se escribe I y se termina. ,. ?i es mayor se cambian los e'tremos a C8I1( D8# y se %uel%e a 2. . ?i es menor se cambian los e'tremos a C81( D8I91 y se %uel%e a 2. Pensar despu6s que )abr- que modicar para que busque tambi6n %alores de que no est6n en el array G( si se da ese caso y no lo encuentra debe poner un mensaje diciendo que no esta. 2!. Hacer un organigrama de un programa que adi%ine el número entre 1 y 1!!! pensado por un )umano. $l programa debe ir diciendo números y el )umano responder- con los símbolos KLK( K;K o K8K( según el número pensado sea menor( mayor o igual que el dic)o por el ordenador. Buando lo adi%ine deber- poner un mensaje especicando cuantas preguntas )a necesitado y nali5ar. #o debe reali5ar m-s de 1! preguntas y debe detectar si el )umano le engaa dici6ndole cosas imposibles( por ejemplo es mayor que & y menor que ,. ?i en lugar de estar el número de partida entre 1 y 1!!! estu%iera entre 1 y 1!!!!!!( @cuantas preguntas serían necesariasA 21. 4eali5ar el organigrama de un programa que permita calcular ceros de unciones empleando el eorema de ol5ano =si una unción continua( denida en un inter%alo cerrado Na(bO( toma %alores de signos opuestos en los e'tremos( e'iste un punto c en Na(bO tal que =c>8!>. /os datos de partida son los e'tremos del inter%alo a y b y $ que nos dice el m-'imo error tolerado en el resultado. $l programa deber- poner un mensaje de error si la unción tiene igual signo en los e'tremos del inter%alo( en otro caso debe escribir un %alor B( que diste del c del eorema en menos de $. 22. ados dos números enteros positi%os # y ( se dice que es un di%isor de # si el resto de di%idir # entre es !. ?e dice que un número # es perecto si la suma de sus di%isores =e'cluido el propio #> es #. Por ejemplo 2+ es perecto( pues sus di%isores =e'cluido el 2+> son: 1( 2( &( * y 1& y su suma es 12&*1&82+. Hacer un organigrama que dado un número # nos diga si es o no perecto. 2". Qn ao es bisiesto si es múltiplo de &( e'ceptuando los múltiplos de 1!!( que sólo son bisiestos cuando son múltiplos adem-s de &!!( por
ejemplo el ao 13!! no ue bisiesto( pero el ao 2!!! si lo ser-. Hacer un organigrama que dado un ao G nos diga si es o no bisiesto. 2&. Hacer un organigrama que dados un día ( un mes M y un ao G( calcule cual es el día siguiente. ?e debe tener en cuenta que en los aos bisiestos 7ebrero tiene 23 días y en los no bisiestos 2+. 2,. $l Mi6rcoles de Beni5a es & días antes que el omingo de 4esurrección. Hacer un organigrama para que dados el día ( el mes M y el ao G del omingo de 4esurrección calcule la ec)a del Mi6rcoles de Beni5a en ese ao. ?e debe tener en cuenta si el ao es o no bisiesto. 2. Hacer un organigrama que lea un número # y obtenga las ternas pitagóricas =G( ( B> en las que G( y B son todos enteros positi%os y menores que #. Para que una terna =G( ( B> sea pitagórica debe cumplir que G228B2. 2*. Qna empresa paga a sus 1!! operarios semanalmente( de acuerdo con el número de )oras trabajadas( a ra5ón de P pesetas por )ora y de 1.,FP pesetas por cada )ora e'tra. /as )oras e'tras son las que e'ceden de &!). Hacer el organigrama que dado el número de )oras trabajadas y el %alor de P calcule el salario que le corresponde. 2+. isponemos de una m-quina que puede dar %ueltas con , tipos de monedas distintas: 1!!( ,!( 2,( , y 1 pts. 4eali5ar el organigrama de un programa que dados el precio del artículo y la cantidad entregada por el consumidor nos indique la %uelta a entregar empleando el menor número posible de monedas. 23. Plantear el organigrama de un programa que sea capa5 de calcular el impuesto sobre la renta el número de %eces que sea necesario y lo escriba por impresora. $l impuesto de la renta es el 1,0 del salario anual de cada persona( al que pre%iamente se debe reali5ar una deducción en unción del número de )ijos( que es del !0 si tiene !( del ,0 si tiene 1 o 2 y del 1,0 si tiene m-s de 2. "!. 4eali5ar un organigrama para leer por teclado las notas de # alumnos que est-n matriculados en M asignaturas( si un alumno no esta matriculado de una asignatura o no se presenta al e'amen se debe introducir como nota 91. $l programa debe calcular y escribir el número de alumnos presentados a cada asignatura( la nota media( el número de suspensos( el número de aprobados( el número de notables y el número de sobresalientes. "1. Hacer el organigrama para resol%er el siguiente problema: Qn )ombre( un lobo( una cabra y una gallina deben pasar un río( para ello
se dispone de una barca con capacidad para dos ocupantes( el )ombre =único que sabe remar> y otro. ?i en una orilla se quedan solos el lobo y la cabra( el lobo se come a la cabra. ?i en una orilla se quedan solos la cabra y la gallina ( la cabra se come la gallina. "2. $labora un programa que calcule la suma de dos arreglos unidimensionales( suponiendo que sus %alores corresponden a la suma del salario quincenal de un empledo m-s las prestaciones del mes( por lo que obtendremos el salario integral del trabajador con la suma. "". $labora un programa que medante unciones y un menú( el usuario seleccione las unidades a con%ertir =deber-s utili5ar apuntadores para manipular los %alores de las %ariables>( por ejemplo con la temperatura en grados 7a)ren)eit( imprimiras su equi%alente en grados Belsius( Iel%ine y 4anRine. Para con%ertir a Belsius a la temperatura 7a)ren)eit se le restan "2 y se multiplican por ,J3 Para con%ertir a Iel%in se le suma 2*" a los grados Belsius. Para con%ertir a 4anRine a los grados 7e)ren)eit se le suma &!. /a unción deber- reali5ar las con%ersiones a las restantes unidades. "&. Qna empresa paga a sus , trabajadores semanalmente( de acuerdo con el número de )oras trabajadas( a ra5ón de ' pesos por )ora y al doble ' pesos por cada )ora e'tra. /as )oras e'tras son las que e'ceden de &!). Hacer el programa que dado el número de )oras trabajadas y el %alor de '( calcule el salario que le corresponde a cada trabajador. $l programa mostrar- al nal el total a depositar en el banco. ",. 4eali5a un programa que simule la %enta de boletos en Bineme'( el usuario seleccionar- la película a %er( el número de boletos a comprar( supongamos que el complejo cuenta con , salas de e')ibición. Brea una clase independiente para cada Películay un m6todo para ser llamado por una clase Principal llamada aquilla ebemos recordar que los Mi6rcoles la entrada cuesta &, pesos mismo precio que pagan los estudiantes( los mayores de ! aos y menores de 12 pagan S&2 pesos( 7unciones antes de las 1+:!! )rs. Buestan S,2( unciones despu6s de las 1+:!! cuestan S,. Pantalla igital " S+! $l trabajador del cine preguntar- el número de personas( adultos( nios( adultos mayores. ipo de sala( normal o ". ependiendo de la selección
obtenemos el total a pagar( mismo que se %a a ir almacenando en un acumulador $l programa reali5ar- las %entas de manera recursi%a )asta que el usuario meta un car-cter de salida. Buando suceda esto mostrar- los totales por sala en pesos y el total de boletos %endidos tambi6n por sala. ". Brea un programa en ja%a para reali5ar recargas de tiempo aire de las dierentes compaías teleónicas Q#$7T#( $/B$/( MTVC?G4 =Brea una clase independiente para cada compaia y un m6todo para ser llamado por una clase Principal>( el programa deber- de contar con los siguientes puntos: Qn menú para seleccionar a las compaías teleónicas Gl seleccionar a la compaía del menú el programa pedir-: 2.1 /a cantidad a ser abonada en pesos 2.2 ?olicitara el numero celular para abonarle el saldo indicado 2." ?olicitara que se conrme el numero celular 2.& ?i los números son %alidados aparecer- en la pantalla usted abono S U pesos al número celular de lo contrario intente nue%amente ingresando el numero celular =eber-n e'istir precargados " números celulares>2., $sta misma %alidación para todas las compaías teleónicas =ierentes números> ". $l programa terminar- con opción " &. Gl nali5ar el programa mostrar- las cantidades abonadas a los distintos números "*. 4eali5ar un programa en lenguaje B que realice la siguiente uncionalidad de ordenar los siguientes números 3( 2,( &( ,( 12!( ,( 3+ Bonsiderar los siguientes puntos a> Bonsiderar dos opciones mediante unciones. $n la primera los datos son solicitados por tecleado y la segunda los datos se encuentran iniciali5ados desde el mismo programa b> Gplicar el m6todo un m6todo de ordenamiento "+. 4eali5ar un programa en lenguaje B que realice las & operaciones b-sicas con 2 matrices unidimensionales Bonsiderar los siguientes puntos
a> Brea una librería llamada Tperaciones y en ella elabora las & unciones utili5ando por lo menos 2 dierentes tipos de declaraciones en las unciones b> Brea un menú en otro arc)i%o y reali5a el llamado de las unciones con un ?Witc).
021–Ejercicios básicos de programación Publicado el 15 marzo, 2013de Juan Carlos
1.
Conversiones y factores de conversión. Realice los siguientes ejercicios (para cada uno de ellos debe identificar las entradas, salidas y restricciones, y escribir el programa respectivo en Python) !. cc a litros ". cc # segundo a litros # hora C. $rados cent%grados a grados &ahrenheit '. ilómetros cuadrados a millas cuadradas . *ibras a +ilogramos &. '%as, horas, minutos y segundos a segundos. Por ejemplo cuantos segundos hay en d%as, - horas y / minutos y 1/ segundos. $. 0ilibares a *ibras por pie cuadrado. . Clculo de valores. Realice los siguientes ejercicios (para cada uno de ellos debe identificar las entradas, salidas y restricciones, y escribir el programa respectivo en Python) !. l rea de un tringulo rectngulo. ". l per%metro de un cuadrado. C. l volumen de una esfera. '. 2olumen de un cilindro. . 'ibuje el rbol sintctico para las siguientes e3presiones en Python
!. ". C.
4 ( 5 (3 6 y) 55 7 -) # 8 9 ## : 4 7 - 6 1 9 8 5 ( 7 ) 55-5;5: -. 'ibuje el rbol sintctico para esas mismas e3presiones en Rambo3 (segntesis ?ue sean estrictamente necesarios
:.
3presiones con m
*a restricción es ?ue a, b y c son valores num>ricos mayores ?ue /.
".
'esarrolle otra función ?ue calcule el ngulo alfa.
C.
*a función ?ue calcula el rea del tringulo producir un error si el resultado de la ra%= cuadrada es menor ?ue /. Hncluya un assert adicional para verificar esta condición. F. Ie va a ad?uirir un pr>stamo para comprar una casa ?ue tiene un valor de h, a una tasa de inter>s i (i entre / y 1//) a un pla=o de n aJos. Calcule la cuota respectiva m. Gtilice la fórmula
'onde
Eota la cuota debe redondearse a dos decimales. 'ibuje el diagrama de entradas, salidas y restricciones. stable=ca las restricciones. scriba el programa en Python (con estiloK). 'ebe investigar como redondear cantidades. Gse la documentación de Python. 1/.
0ecnica de los blo?ues de decisión a partir de un diagrama de flujo genera la codificación en Python. jercicio !.
jercicio ".
1.
'ibuje el diagrama de flujo para el siguiente programa
. . -. ;. :.
Resolver la ecuación a53 6 b /. Eota considere el caso cuando la ecuación no tiene solución. *eer un valor e imprimir Ll valor es mayor ?ue 1//M cuando se cumple esta condición. *eer el nombre y las edades de dos personas e imprimir ?uien es el menor. n caso de ?ue tengan la misma edad debe indicarse. *eer un valor entero e imprimir LIi cumpleN, si ese valor es el doble de un impar. Por ejemplo 1- cumple con esta condición. Iuponga ?ue se guardan en el banco C colones por n aJos a una tasa de inter>s i. *a cantidad ?ue se va a tener luego de ese tiempo es
'esarrolle un programa ?ue calcule CN. 'ebe verificar ?ue C B / y / @ i @ 1// e indicar el error al usuario. 8. 'esarrolle un programa ?ue calcule el desglose de una cantidad en billetes y monedas en colones tal ?ue se minimice la cantidad de monedas y billetes. Considere las denominaciones ;////, ////, 1////, ;///, ///, 1///, ;//, 1//, ;/, /, 1/, ;, , 1. Por ejemplo para -1:-F debe imprimir - "illetes de 1//// colones 1 "illete de 1/// colones 1 0oneda de ;// colones 1 0oneda de 1// colones 1 0oneda de ; colones 0onedas de 1/ colones - 0onedas de 1 colón Resolver la ecuación
1.
Recuerde ?ue una ecuación de segundo grado tiene dos soluciones
Eota a no puede ser / ya ?ue la ecuación no ser%a de segundo grado. . *eer un carcter e imprimir los siguientes mensajes segntesis () o O $. s otro carcter . 'eterminar el menor de ; n
-.
*eer ; n
:.
n el ejercicio 1: presentamos una fórmula ?ue permit%a obtener el dinero al final de n aJos si ahorrbamos C colones a una tasa de inter>s i. Ii deseamos saber cuntos aJos (n) necesitamos para tener CN si ahorramos C colones, utili=amos la fórmula
'esarrolle un programa en Python ?ue permita calcular n. 2erifi?ue los casos de error.
8.
*eer un valor entero n e imprimir Ls una potencia e3acta de M si n para algl calcule su circunferencia, rea o dimetro seg
F. !. ". C. '.
Qperadores del tipo 6 . scriba e3presiones simplificadas para ==61 m m 5 ( 6 +) b b 9 (r 6 ) d d ## 1/
1/.
val
!. ".
'ibuje el diagrama de flujo correspondiente. jecute el programa a mano. Uu> valor imprimeX 'igite el fragmento de código y compare el resultado. C. Cul es el valor de 3 al final del cicloX 1-. Iuponga el siguiente código
!. ".
'ibuje el diagrama de flujo correspondiente. jecute el programa a mano. Uu> valor imprimeX 'igite el fragmento de código y compare el resultado. C. Cuntas veces se ejecuta la operación s 6 3 6 yX '. Uu> modificaciones le har%a a ese fragmento de código para contar el n
!. ". C. '.
'ibuje el diagrama de flujo correspondiente. 'igite el código anterior. Uue imprime la función con los valores 1, , , y -. 3pli?ue con sus propias palabras el efecto del estatuto print(3, endNN) . 0odifi?ue la función misterio en una ?ue permita imprimir la tabla de multiplicar seg
1:.
Con base en la idea del ejercicio anterior, desarrolle una función ?ue imprima el calendario de un mes. Iu función calendario debe recibir como parmetro el primer d%a del mes (/ domingo, 1 lunes, Y) y el total del d%as. Por ejemplo si el primer d%a del mes es y el total de d%as es 1 su programa debe imprimir la siguiente salida.
Eota debe investigar ?ue caracteres har%an ?ue su impresión lu=ca mejor. 18.
Reto 1. Problema 1 del Post Eo. F. Ciudad cuadrada con calles y avenidas negativas de orden E. 1D. Reto . Problema del Post Eo. F. *a ciudad Cru= de orden E. 1F. jercicio 1.a 7 Post /1/. /. jercicio 1.b 7 Post /1/. 1. jercicio 1.c 7 Post /1/. . jercicio 1.d 7 Post /1/. . jercicio 1.e 7 Post /1/. -. jercicio 7 Post /1/. ;. jercicio 7 Post /1/. ste ejercicio es similar al Eo. , solo ?ue la entrada es diferente. Iu programa debe leer el nstos determinar el primer d%a de ese mes y su n
necesariamente debe considerar los aJos bisiestos. Gtilice como restricción ?ue el aJo es mayor o igual a 1F// y de por un hecho ?ue el 1#1#1F// fue lunes. :. jercicio 1 7 Post /11. 8. jercicio 7 Post /11. D. jercicio 7 Post /11. F. scriba programas para contestar !. Cuntos bits hay en V 0egabytesX ". Cuntos +ilobytes hay en Z $igabytesX C. Ii hay una cone3ión a Hnternet a P 0ega bits por segundo, cuantos minutos durar%a el bajado de una canción en formato [av, si la canción es de 0 minutos y I segundos. Considere ?ue 1 minuto en formato [av re?uiere 1/ 0". /. 'esarrolle un programa general ?ue lea dos valores correspondientes a un entero V, una tira ?ue indica una unidad de medida seg
1. !. ". C. '.
E
. &.
Gn n
03imo com
&ibonacci.
2alores /, 1, 1, , , ;, D, 1, 1, -, ;;, DF, 1--, , 8, Y $rfica de la función
8.
&unción seno. Gtilice la estrategia ".
D.
&unción coseno. Gtilice la estrategia ".
F.
Uue imprime la siguiente funciónX Por ejemplo para n, n- .
-/.
Calcule las siguientes sumatorias, utilice la estrategia "
-1.
l n
-.
'esarrolle funciones ?ue impriman las siguientes figuras (conformadas por la impresión de 5Ns) !. Cuadrado de orden n
".
Rectngulo de alto m, ancho n
C.
\rbol de Eavidad de alto n
'.
Cru= de orden n
.
&lecha derecha en escalera de 1 de orden n
&.
&lecha i=?uierda en escalera de de orden n.
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YindoWs +.1 Proessional Wit) Media Benter Z7#Z92U"B9+42*794MI[9DI*X YindoWs +.1 Home ""&#H94UZ*9&HI9B*BIZ9"VP
