Jenis-jenis Membaca
Pengertian Membaca, Jenis-jenis Membaca, Tujuan Membaca - Menurut Abidin (2010 : 6) “Membaca sebagai prdu! "ang dide#inisi!an sebagai pema$aman atas simb%-simb% ba$asa tu%is "ang dipe%ajari seserang& 'Membaca merupa!an prses "ang !mp%e!s, sebagaimana di!emu!a!an ur$adi (1*+:1)& Menurut Tarigan Tarigan (200*: 0+) “Membaca ada%a$ suatu prses "ang di%a!u!an serta diperguna!an %e$ pembaca untu! memper%e$ pesan "ang $enda! disampai!an %e$ penu%is me%a%ui media !ata-!ata ba$asa tu%is&' Menurut Andersn da%am .arras .arras (1+: (1+: 06) “ Membac Membacaa ada%a$ ada%a$ sebagai sebagai prses prses !egiata !egiatan n mencc mencc! !an an $uru# $uru# atau atau me%a#a%!an %ambang-%ambang ba$asa tu%is&' Membaca ada%a$ sebua$ prses "ang !mp%e!s dan rumit& /mp%e!s artin"a da%am prses membaca ter%ibat sebagai #a!tr interna% dan e!sterna% pembaca& a!tr interna% dapat berupa inte%e inte%egen gensi si () () minat, minat, si!ap, si!ap, ba!at, ba!at, mti3a mti3asi, si, tujuan tujuan pembac pembaca, a, dan sebagai sebagain"a n"a&Ac &Actr tr e!sterna% bisa da%am bentu! sarana membaca, te!s bacaan (seder$ana, berat, muda$, su%it), #a!t #a!tr r %ing %ing!u !ung ngan an,, atau atau #a!t #a!trr %atar %atar be%a be%a!a !ang ng,, ssia ssia%% e!n e!nm mi, i, !ebi !ebiasa asaan an,, dan dan tradi tradisi si membaca& Pengertian membaca "ang diung!ap!an %e$ beberapa pa!ar di atas dapat penu%is simpu% simpu%!an !an ba$4a ba$4a membac membacaa merupa merupa!an !an suatu suatu prses prses peng% peng%a$a a$an n simb% simb%-sim -simb% b% tertu% tertu%is is dengan tujuan memper%e$ pema$aman "ang bersi#at men"e%uru$ tentang isi bacaan dan merupa!an !egiatan !muni!asi tida! %angsung antara penu%is dan pembaca "ang me%ibat!an berbagai #a!tr& #a!tr& Jenis-Jenis Membaca Menurut .arras (1*: 52-) membaca itu memi%i!i tuju$ jenis "aitu sebagai beri!ut: Membaca "aring a!ni !egiatan membaca dengan menge%uar!an suara atau !egiatan me%a#a%!an %ambang%ambang bun"i ba$asa dengan suara "ang cu!up!eras& Membaca da%am $ati Merupa!an prses membaca tanpa menge%uar!an suara& 7a%am membaca da%am $ati atau membaca membaca diam tida! ada suara "ang !e%uar !e%uar&& 8edang!an 8edang!an "ang a!ti# be!erja $an"a mata dan ta! atau !gnisi !itasaja& Membaca intensi# Memb Membac acaa intn intnsi si## meru merupa pa!a !an n prg prgra ram! m!eg egia iata tan n memb membac acaa "ang "ang di%a di%a!u !u!a !an n seca secara ra se!sama&7a%am membaca ini, para sis4a $an"a membaca satu atau beberapa pi%i$an dari ba$an bacaan "ang ada dan bertujuan untu! menumbu$!an serta mengasa$ !emampuan membaca secara !ritis& Membaca e!stensi# Merupa!an prgram membaca "ang di%a!u!an secara %uas, bai! jenis maupun ragam te!sn"a dan tujuann"a $an"a se!edar untu! mema$ami isi "ang penting-penting saja dari ba$an
bacaan "ang dibaca dengan mengguna!an 4a!tu secepat mung!in&Para sis4a diberi!an !ebebasan dan !e%e%uasaan da%am $a% memi%i!i bai!jenis maupun %ing!up ba$an-ba$an bacaan "ang dibacan"a& Membaca %itera% Membaca %itera% merupa!an !egiatan membaca sebatas mengena% dan menang!ap arti (meaning)"ang tertera secara tersurat (e!sp%isit)& Artin"a,pembaca $an"a berusa$a menang!ap in#rmasi "ang ter%eta! secara %itera% (reading t$e %ines) da%am bacaan dan tida! berusa$a menang!ap ma!na "ang %ebi$ da%am %agi, "a!ni ma!na-ma!na tersiratn"a,bai!pada tataran antagnis (b" t$e %ines) apa%agi ma!na "ang ter%eta! diba%i! barisn"a Membaca !ritis Membaca !ritis ada%a$ sejenis !egiatan membaca "ang di%a!u!an secara bija!sana,penu$ tenggang $ati,menda%am, e3a%uati3e, serta ana%itis,dan bu!an $an"a mencari!esa%a$an be%a!a& Membaca !reati# Membaca !reati# merupa!an prses membaca untu! mendapat!an ni%ai tamba$ dari pengeta$uan "ang baru "ang terdapat da%am bacaan dengan cara mengidenti#i!asi ide-ide "ang mennj% atau meng!mbinasi!an pengeta$uan "ang sebe%un"a perna$ di dapat!an& Tujuan Membaca Tarigan (1+:) berpendapat,'Tujuan utama da%am membaca ada%a$ untu! mencari serta memper%e$ in#rmasi menca!up isi, mema$ami ma!na bacan&' Tampub%n ( 1*+ : 210) berpendapat tujuanmembacadibagiatastigajenis 9ntu! 8tudi Membaca untu! sendiri ia%a$ membaca untu! menemu!an in#rmasi in#rmasi "ang diper%u!an, untu! men"e%esai!an masa%a$ studi "ang pada a!$irn"a memper!a"a pengeta$uan da%am berbagai i%mu dan disip%in tertentu& 9ntu! 9sa$a Membaca untu! usa$a ia%a$ membaca untu! menentu!an dan mema$ami in#rmasi "ang ber!aitan dengan usa$a "ang di%a!u!an dengan usa$a "ang di%a!sana!an, seperti pe!erjaan !antr, ruma$ tangga, dan %ain-%ain& 9ntu! !esenangan Membaca untu! !esenangan ia%a$ membaca untu! mengisi 4a!tu senggang dan memuas!an perasaan serta imajinasi ba$an bacaan i%mia$ membaca ini ada%a$ n3e%, cerpen, dan bu!u bacaan ini seperti surat !abar& Andersn da%am Tarigan (200* : 0) mengung!ap!an,
Membaca untu! menemu!an atau mengeta$ui penemuan atau mengeta$ui penemuan penemuan "ang te%a$ di%a!u!an %e$ sang t!$, apa-apa "ang te%a$ dibuat %e$ sang t!$, apa "ang te%a$ terjadi pada t!$ !$usus, atau untu! memeca$!an masa%a$-masa%a$ "ang dibua t%e$ sang t!$&
Membaca untu! mengeta$ui mengapa $a% itu merupa!an tpi! "ang bai! dan menari!, masa%a$ "ang terdapat da%am cerita, apa-apa "ang dipe%ajari atau "ang dia%ami t!$, dan merang!um!an $a%-$a% "ang di%a!u!an %e$ t!$ untu! mencapai tujuann"a& Membaca untu! menemu!an atau mengeta$ui apa "ang terjadi pada setiap bagian cerita, apa "ang terjadi mu%a-mu%a pertama, !edua, !etiga dan seterusn"a& 8etiap ta$ap dibuat untu! memeca$!an suatu masa%a$, adegan-adegan, dan !ejadian, !ejadian buat dramatis& Membaca untu! menemu!an serta mengeta$ui mengapa para t!$ merasa!an seperti cara mere!a itu, apa "ang $enda! diper%i$at!an %e$ pengarang !epada para pembaca, mengapa para t!$ beruba$, !ua%itas-!ua%itas dimi%i!i para t!$ "ang membuat mere!a ber$asi% atau gaga%& Membaca untu! menemu!an serta mengeta$ui apa-apa "ang %ucu da%am cerita& Membaca untu! menemu!an apa!a$ t!$ ber$asi% atau $idup dengan u!uran-u!uran tertentu, apa!a$ !ita ingin berbuat seperti "ang diperbuat %e$ t!$& Membaca untu! menemu!an bagaimana cara t!$ beruba$, bagaimana $idupn"a berbeda dari !e$idupan "ang !ita !ena%, bagaimana dua cerita mempun"ai persamaan, dan bagaimana t!$ men"erupai pembaca&
JENIS-JENIS MEMBACA DAN KARAKTERISTIKNYA
7itinjau dari segi terdengar atau tida!n"a suara pembaca 4a!tu me%a!u!an !egiatan membaca, ma!a prses membaca dapat dibeda!an menjadi : A& Membaca "aring Membaca n"aring ada%a$ !egiatan membaca dengan men"uara!an tu%isan "ang dibacan"a dengan ucapan dan intnasi "ang tepat agar pendengar dan pembaca dapat menang!ap in#rmasi "ang disampai!an %e$ penu%is, bai! "ang berupa pi!iran, perasaan, si!ap, ataupun penga%aman penu%is& /etrampi%an "ang dituntut da%am membaca n"aring ada%a$ berbagai !emampuan, diantaran"a ada%a$ : 1& mengguna!an ucapan "ang tepat, 2& mengguna!an #rase "ang tepat, & mengguna!an intnasi suara "ang 4ajar, 5& da%am psisi si!ap "ang bai!, & menguasai tanda-tanda baca, 6& membaca dengan terang dan je%as, +& membaca dengan penu$ perasaan, e!spresi#, *& membaca dengan tida! terbata-bata, & mengerti serta mema$ami ba$an bacaan "ang dibacan"a, 10& !ecepatan bergantung pada ba$an bacaan "ang dibacan"a, 11& membaca dengan tanpa terus-menerus me%i$at ba$an bacaan, 12& membaca dengan penu$ !eperca"aan pada diri sendiri& ;& Membaca 7a%am .ati Membaca da%am $ati ada%a$ !egiatan membaca "ang di%a!u!an dengan tanpa men"uara!an isi bacaan "ang dibacan"a& /etrampi%an "ang dituntut da%am membaca da%am $ati antara %ain sebagai beri!ut: 1& membaca tanpa bersuara, tanpa bibir bergera!, tanpa ada desis apapun, 2& membaca tanpa ada gera!an-gera!an !epa%a, & membaca %ebi$ cepat dibanding!an dengan membaca n"aring, 5& tanpa mengguna!an jari atau a%at %ain sebagai penunju!, & mengerti dan mema$ami ba$an bacaan, 6& dituntut !ecepatan mata da%am membaca, +& membaca dengan pema$aman "ang bai!, *& dapat men"esuai!an !ecepatan dengan ting!at !esu!aran "ang terdapat da%am bacaan& 8ecara garis besar, membaca da%am $ati dapat dibeda!an menjadi dua () membaca e!stensi# dan () membaca intensi#& ;eri!ut penje%asan secara rinci !edua jenis membaca tersebut : & Membaca eading) Membaca sur3ai ada%a$ !egiatan membaca untu! mengeta$ui secara se!i%as ter$adap ba$an bacaan "ang a!an dibaca %ebi$ menda%am& /egiatan membaca sur3ai merupa!an penda$u%uan
da%am membaca e!stensi#& ang di%a!u!an seserang !eti!a membaca sur3ai ada%a$ sebagai beri!ut : (a) memeri!sa judu% bacaanbu!u, !ata pengantar, da#tar isi dan ma%i$at abstra!(ji!a ada), (b) memeri!sa bagian tera$!ir dari isi (!esimpu%an) ji!a ada, (c) memeri!sa inde!s dan apendi!s(ji!a ada)&
2& Membaca 8e!i%as Membaca se!i%as atau membaca cepat ada%a$ !egiatan membaca dengan menganda%a!an !ecepatan gera! mata da%am me%i$at dan memper$ati!an ba$an tertu%is "ang dibacan"a dengan tujuan untu! mendapat!an in#rmasi secara cepat& Metde "ang diguna!an da%am me%ati$!an membaca cepat ada%a$ : (a) metde !sa!ata? metde "ang berusa$a untu! menamba$ !sa!ata& (b) Metde mti3asi? metde "ang berusa$a memti3asi pembaca(pemu%a) "ang menga%ami $ambatan& (c) Metde gera! mata? metde "ang mengembang!an !ecepatan membaca dengan menig!at!an !ecepatan gera! mata& .ambatan-$ambatan "ang dapat mengurangi !ecepatan mambaca : (a) 3!a%isai atau berguman !eti!a membaca, (b) membaca dengan menggera!an bibir tetapi tida! bersuara, (c) !epa%a bergera! seara$ tu%isan "ang dibaca, (d) sub3!a%isasi? suara "ang biasa i!ut membaca di da%am pi!iran !ita, (e) jari tangan se%a%u menunju! tu%isa "ang sedang !it abaca, (#) gera!an mata !emba%i pada !ata-!ata sebe%umn"a& & Membaca 7ang!a% (8uper#icia% >eading) membaca dang!a% pada $a!e!atn"a bertujuan untu! memper%e$ pema$aman "ang dang!a% "ang bersi#at %uaran, "ang tida! menda%am dari suatu ba$an bacaan& Membaca jenis ini biasan"a di%a!u!an seserang membaca demi !esenangan, membaca bacaan ringan "ang mendatang!an !esenangan, !egembiraan sebagai pengisi 4a!tu senggang& & Membaca ntensi# membaca intensi# atau intensi3e reading ada%a$ membaca dengan penu$ peng$a"atan untu! men"erap apa "ang se$arusn"a !ita !uasai& ang termasu! da%am membaca intensi# ada%a$ : A& Membaca Te%aa$ si : 1& Membaca Te%iti Membaca jenis ini sama pentingn"a dengan membaca se!i%as, ma!a sering !a%i seserang per%u membaca dengan te%iti ba$an-ba$an "ang disu!ai& 2& Membaca Pema$aman Membaca pema$aman (reading #r understanding) ada%a$ sejenis membaca "ang bertujuan untu! mema$ami tentang standar-standar atau nrma-nrma !esastraan (%iterar" standards), resensi !ritis (critica% re3ie4), dan p%a-p%a #i!si (patterns # #ictin)& & Membaca /ritis Membaca !ritis ada%a$ !egiatan membaca "ang di%a!u!an secara bija!asana, menda%am, e3a%uati#, dengan tujuan untu! menemu!an !ese%uru$an ba$an bacaan, bai! ma!na baris baris, ma!na antar baris, maupun ma!na ba%i! baris& 5& Membaca de
Membaca ide ada%a$ sejenis !egiatan membaca "ang ingin mencari, memper%e$, serta meman#aat!an ide-ide "ang terdapat pada bacaan& & Membaca /reati# Membaca !reati# ada%a$ !egiatan membaca "ang tida! $an"a se!edar menag!ap ma!na tersurat, ma!na antar baris, tetapi juga mampu secara !reati# menerap!an $asi% membacan"a untu! !e$idupan se$ari-$ari& ;& Membaca Te%aa$ ;a$asa : 1& Membaca ;a$asa (reign @anguage >eading) Tujuan utama membaca ba$asa ada%a$ memperbesar da"a !ata (increasing 4rd p4er) dan mengembang!an !sa!ata (de3e%ping 3cabu%ar") 2& Membaca 8astra (@iterar" >eading) 7a%am membaca sastra per$atian pembaca $arus dipusat!an pada penggunaan ba$asa da%am !ar"a sastra& Apabi%a seserang dapat mengena% serta mengerti se%u! be%u! ba$asa da%am suatu !ar"a sastra ma!a sema!in muda$ dia mema$ami isin"a serta dapat membeda!an antara ba$asa i%mia$ dan ba$asa sastra&
