ingenieria_economica

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA

DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA:

Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica,

ASIGNATURA:

Ingeniería Económica

SEMESTRE:

Quinto, Séptimo, Octavo

OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicará las técnicas de evaluación económica para formular los resultados económicos, y decidir la mejor opción de inversión de capital. CONTENIDO SINTÉTICO: I. Introducción a la Ingeniería Económica. II. Estados Financieros y su Análisis. III. Costos y Punto de Equilibrio. IV. Valor del Dinero en el Tiempo. V. Técnicas de Evaluación Económica. METODOLOGÍA: Lecturas anticipadas, (textos, revistas especializadas, periódicos). Preguntas de motivación. Discusión dirigida. Trabajo en equipo. Reportes de avances y trabajos finales. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Tres exámenes departamentales como mínimo. Será integrada por los pesos ponderados de exposiciones realizadas, trabajos de aplicación efectuados, participación en clase y en trabajos de investigación y exámenes departamentales, entre otros. BIBLIOGRAFÍA: Leland Blank, Anthony Tarquin. “Ingeniería Económica”. Mc. Graw Hill, 5ª. Ed. México, D.F. 2004. Riggs, Bedworth, Randhawa. “Ingeniería Económica” Económica” 4ª . Ed. México, D.F. 2002. César Calvo Langarica. “Análisis e interpretación de Estados Financieros”. Editorial Pac, 11ª.Ed. México, D.F. 2004. G. Baca Urbina. “Evaluación de Proyectos”. Mc. Graw Hill, 2ª. Ed. México, D.F. 1990. Abraham Hernández Hernández, Abraham Hernández Villalobos “Formulación y Evaluación de Proyectos”. Thomson, 4ª. Ed. México, D.F. 2001 Abraham Hernández Hernández. “Matemáticas Financieras”. Thomson 5ª. Ed. México, D.F. 2002.



DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. CARRERA: Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica. OPCIÓN: COORDINACIÓN: Academia de Economía. DEPARTAMENTO: Ingeniería Eléctrica.

ASIGNATURA: Ingeniería Económica. SEMESTRE: Quinto, Séptimo, Octavo. CLAVE: CRÉDITOS: 6.0 VIGENTE: Agosto 2005 TIPO DE ASIGNATURA: Teórica. MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORÍA: HRS/SEMANA/PRÁCTICA:

3.0 0.0

HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0 HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 0.0 HRS/TOTALES:

54.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de Economía de la ESIME Zacatenco REVISADO POR: Subdirección Académica APROBADO POR: Consejos Técnicos Consultivo Escolar de la ESIME Zacatenco y Culhuacan M en C. Jesús Reyes García. Ing. Ernesto Mercado Escutia

AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN



DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: Ingeniería Económica

CLAVE

HOJA: 3 DE 10

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Los conocimientos de la Ingeniería Económica son imprescindibles en la formación del ingeniero ya que en las actividades que realizan deben analizar, sintetizar y obtener conclusiones en proyectos de cualquier índole. La Ingeniería Económica constituye un factor fundamental en la toma de decisiones. Estas decisiones implican los elementos básicos de flujos de efectivo, tiempo y tasas de interés, entre otros, que se tratan en el curso de Ingeniería Económica. Las decisiones que toman ingenieros, ejecutivos de empresas e individuos, generalmente son el resultado de elegir una alternativa sobre otra. Frecuentemente las decisiones reflejan la elección fundamentada de una persona sobre cómo invertir mejor fondos, llamados también capital. Actualmente el monto del capital está restringido, así como el efectivo disponible de una persona a menudo limitado. Los ingenieros desempeñan un papel importante en las decisiones relacionadas con la inversión de capital, basadas en sus esfuerzos y resultados de análisis, síntesis y diseño. Los elementos que se toman en cuenta en la toma de decisiones son una combinación de factores económicos y no económicos. En estos últimos están la conveniencia, la buena voluntad, la amistad, entre otros. Esencialmente la Ingeniería Económica implica formular, estimar y evaluar los resultados económicos cuando existan alternativas disponibles para llevar a cabo un propósito definido. En el curso de Ingeniería Económica se explican los conceptos fundamentales y la terminología necesarios para que un ingeniero combine todos los elementos esenciales y formule técnicas matemáticamente correctas para resolver problemas que lo conducirán a tomar las mejores decisiones. La asignatura antecedente es Economía. La asignatura posterior es Administración.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno aplicará las técnicas de evaluación económica para formular los resultados económicos y decidir la mejor opción de inversión de capital.



DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Ingeniería Económica

HOJA: 4 DE 10

CLAVE:

NOMBRE: Introducción a la Ingeniería Económica

No. UNIDAD I

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno explicará el concepto y la importancia de la ingeniería económica, el papel de ésta en la toma de decisiones e identificará los elementos para realizar un estudio de ingeniería económica.

No. TEMA

TEMAS T

HORAS P

CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC

1.1

Concepto e importancia de la ingeniería económica.

1.0

5.0

1B

1.2

Papel de la ingeniería económica en la toma de decisiones.

2.0

1B

1.3

Elementos para un estudio de ingeniería económica.

2.0

1B

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Investigación bibliográfica sobre la importancia de la ingeniería económica y su papel en la toma de decisiones. Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor. Discusiones dirigidas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Calidad de los trabajos de investigación 15%. Participaciones 15%. Primer examen departamental. Comprende las unidades I y II. 70%.




HOJA: 5 DE 10

CLAVE:

NOMBRE: Estados Financieros y su Análisis

No. UNIDAD II

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno determinará los estados financieros y el flujo de efectivo, su composición y análisis, y explicará su importancia para la toma de decisiones.

No. TEMA 2.1

TEMAS T

HORAS P


Generalidades.

1.0

Estados financieros. Balance general. Estado de pérdidas y ganancias.

4.0

2B

2.3

Análisis de los estados financieros.

5.0

2B

2.4

Flujo de efectivo.

2.0

1B, 2B, 3B.

2.2 2.2.1 2.2.2

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Investigación bibliográfica sobre los Estados Financieros y su Análisis. Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor. Discusiones dirigidas. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Trabajos de investigación 15%. Participaciones 15%. Primer examen departamental. Comprende las unidades I y II. 70%.

12.0

2B




CLAVE:

HOJA: 6 DE 10

NOMBRE: Costos y Punto de Equilibrio

No. UNIDAD III

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno determinará los diferentes tipos de costos que existen en la realización de proyectos, y explicará la aplicación principal del punto de equilibrio.

No. TEMA

TEMAS T

HORAS P


3.1

Conceptos.

1.0

10.0

3B,1B,4C

3.2

Criterios de clasificación de los costos.

5.0

3B,1B,4C

3.3

Punto de equilibrio.

4.0

3B,1B,4C

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Trabajos de investigación: Criterios de clasificación de los costos y determinación del Punto de equilibrio. Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor. Discusiones dirigidas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Trabajos de investigación. 15% Participaciones. 15% Segundo examen departamental. Comprende las unidades III y IV. 70%




CLAVE:

HOJA: 7 DE 10

NOMBRE: Valor del Dinero en el Tiempo

No. UNIDAD IV

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno determinará las diferentes tasas de interés y los valores presentes y futuros para efecto de la toma de decisiones.

No. TEMA

TEMAS T

HORAS P


4.1

Interés simple y compuesto.

3.0

4.2

Tasas de interés equivalentes.

3.0

5B,1B, 6B

4.3

Tasas nominales y efectivas.

3.0

5B,1B, 6B

4.4

Valor presente y valor futuro.

3.0

5B,1B, 6B

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Trabajos de investigación bibliográfica sobre los diferentes tipos de interés. Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor. Discusiones dirigidas. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Trabajos de investigación 15%. Participaciones 15%. Segundo examen departamental. Comprende las unidades III y IV. 70%

12.0

5B,1B, 6B




CLAVE:

HOJA: 8 DE 10

NOMBRE: Técnicas de Evaluación Económica

No. UNIDAD V

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno explicará las técnicas de evaluación económica comúnmente usadas en los estudios de factibilidad de proyectos de inversión.

No. TEMA

TEMAS T

HORAS P


5.1

Tasa Mínima Aceptable de Rendimiento (TMAR).

1.0

5.2

Valor Presente Neto (VPN).

3.0

3B,4C, 6B

5.3

Tasa Interna de Rendimiento (TIR).

4.0

3B,4C, 6B.

5.4

Beneficio-Costo.

4.0

3B,4C, 6B.

5.5

Análisis de sensibilidad.

3.0

3B,4C, 6B.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA Trabajos de investigación bibliográfica de técnicas de evaluación económica.. Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor. Discusiones dirigidas. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Trabajos desarrollados 15%. Participaciones 15%. Tercer examen departamental. Comprende la unidad V. 70%

15.0

3B,4C, 6B




CLAVE:

HOJA: 9 DE 10

PERÍODO

UNIDAD

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1

I, II

Exámenes departamentales 70%, tareas 15% y participaciones 15%

2

III, IV


3

V


CLAVE

B

1

X

Leland Blank. Anthony Tarquin, “Ingeniería Económica”, 5ª. Edición, Mc. Graw Hill, México, D.F. 2004.

2

X

César Calvo Langarica. “Análisis e interpretación de Estados Financieros”. Editorial Pac, 11ª.Ed. México, D.F. 2004.

3

X

Gabriel Baca Urbina, “Evaluación de Proyectos” 2ª. Edición, Mc. Graw Hill, México, D.F. 1990.

4

C

X

BIBLIOGRAFÍA

Abraham Hernández Hernández, Abraham Hernández Villalobos “Formulación y Evaluación de Proyectos”. Thomson, 4ª. Ed. México, D.F. 2001.

5

X

Abraham Hernández Hernández, “Matemáticas Financieras” 5ª. Edición, Thomson, México, DF. 2002.

6

X

Riggs, Bedworth, Randhawa. “ingeniería Económica” 4ª. Edición, Alfaomega, México, D.F. 2002.



DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica CARRERA Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en : Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica ÁREA:

BÁSICAS C. INGENIERÍA

D. INGENIERÍA

ACADEMIA: Economía

SEMESTRE

C. SOC. y HUM.

Quinto, Séptimo, Octavo

OTRAS

ASIGNATURA: Ingeniería Económica

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO:

Licenciatura y/o Maestría en Disciplinas Económico Administrativas.

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno aplicará las técnicas de evaluación económica para formular los resultados económicos y decidir la mejor opción de inversión de capital. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS Tener experiencia profesional y académica en el campo de esta materia. Tener conocimientos sobre la comunicación.

ELABORÓ

EXPERIENCIA PROFESIONAL Poseer experiencia profesional en esta disciplina.

HABILIDADES

ACTITUDES

Capacidad para que se dé Tener interés por la docencia una comunicación real Compromiso Social entre docente y educando. Tener sensibilidad moral y Haber ejercido la docencia Manejar las dinámicas de ética profesional en asignaturas de grupo que faciliten el economía. proceso enseñanzaPropiciar el respeto mutuo. aprendizaje. Evaluar al educando sin ningún tipo de prejuicios Capacidad para realizar actividades participativas y Estimular la autoestima, proyectos de equipo. creatividad y valores del educando REVISÓ

AUTORIZÓ

Lic. Justino Mendoza Lira Ing. Guillermo Santillán Guevara M en C. Jesús Reyes García Lic H. Elena Pérez Solís Ing. Rubén Juárez Barrientos Ing. Ernesto Mercado Escutia Lic Eugenio Esteban Hernández _________________________ _____________________________ __________________________ PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA FECHA: 2006

ingenieria_economica

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