INFORME PSICOLÓGICO I.
DATOS GENERALES
Nombre y Apellidos Edad Sexo Fecha de Nacimiento Nivel de Instrucción Fecha de Evaluación N° de hnos. /lugar Vive con Examinadora II.
: Grecia Ramírez Vicente : 21 años : Femenino : 18 de noviembre de 1995 : Superior (Enfermería 6to ciclo) : 13 de Junio del 2017 : 2/1 : Padres y hermanos : Alessandra Girón Palacios
MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación de la Personalidad por motivo de prácticas de la asignatura de Pruebas Psicológicas II III.
OBSERVACIONES GENERALES
3.1 Descripción física y de vestimenta La persona evaluada es una joven de aproximadamente aproximadamente 1.60, de contextura delgada, raza mestiza, piel trigueña y aparentemente su desarrollo físico corporal externo es normal. Se evidencia que sus extremidades, tórax y cabeza son proporcionales al cuerpo; su apariencia general es de cuidado en la higiene y el vestido, aparentemente bien de salud. Su rostro es alargado delgado, nariz pequeña, cabello cuidadosamente cuidadosamente peinado peinado y recogido; viste pantalón geans azul, polo celeste y unas zapatillas negras acorde a la estación. 3.2 Descripción del ambiente El ambiente es bastante iluminado con la luz del día y buena ventilación; con mobiliario adecuado para la resolución del cuestionario, sin ruidos o distractores que perturben la concentración de la evaluada. 3.3 Descripción del comportamiento Durante la evaluación la joven se mostró colaboradora tanto al resolver cada prueba como con la evaluadora; demostró adecuada atención y concentración, además, su tranquilidad y paciencia se hicieron evidentes. Se expresó asertivamente y de manera fluida. Por momentos observaba el suelo antes de marcar su respuesta; respondía con rapidez. En cada ítem demuestra más atención y concentración conforme se iba avanzando. Toda su postura demostraba confianza y disposición frente a la evaluadora. IV.
PRUEBA APLICADA
Cuestionario de Personalidad BIG FIVE- BFQ
V.
RESULTADOS PSICOMÉTRICOS DIMENSIONES
PD
ENERGÍA (E): Dinamismo,
77
extroversión y dominancia.
AFABILIDAD (A): Altruismo, comprensión y tolerancia.
T 53 120
100
69
100
79
49
80
TENSI N (T): Responsabilidad, orden y diligencia.
ESTABILIDAD EMOCIONAL (EE): Equilibrio, tranquilidad y paciente.
APERTURA MENTAL (AM): Creatividad, fantasía
60
47
62
DISTORSI N (D) : Objetividad en las respuestas.
82
47
31
DOMINANCIA (Do): Capacidad de imponerse e influir sobre los demás.
COOPERACI N (Cp): Cooperar con los problemas y necesidades de los demás. CORDIALIDAD (Co): Amabilidad y confianza en los demás.
ESCRUPULOSIDAD (Es): Meticulosidad y orden.
PERSEVERANCIA (Pe): Tenacidad en las tareas y actividades.
CONTROL DE EMOCIONES (Ce): Control de los estados (Ci): Control del comportamiento.
APERTURA A LA CULTURA (Ac): Interés por el
58
33
46
51
66
50
68
37 43
distintos valores e ideas.
A E
45
47 51
33
49
29
46
42
50
40
46
conocimiento.
APERTURA POR LA EXPERIENCIA (AE): Aceptación de
E
T
de tensión.
CONTROL DE IMPULSOS
0
54
SUBDIMENSIONES palabra y en tusiasmo.
40 20
e información.
DINAMISMO (Di): Facilidad de
PERFIL SEGÚN PD DE DIMENSIONES
T A
T
EE EE
AM
AM D
D
VI.
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
El evaluado es una persona que resulta amistosa, se relaciona bien con las personas, le gusta estar con los demás, es bastante realista, sereno y optimista. 1. ENERGÍA: El nivel global de la dimensión es: Promedio Dinamismo: Alto Dominancia: Promedio La evaluada se muestra moderadamente animada y comunicativa, facilidad de palabra y dinamismo, aunque a veces puede resultar también algo cohibido y tímido. 2. AFABILIDAD: El nivel global de la dimensión es: Muy Alto Cooperación: Muy Alto Cordialidad: Muy Alto La evaluada resulta muy comprensiva, tolerante, conciliador, y en absoluto egoísta u hostil con las personas que lo rodean, es amigable, generosa y empática. 3. TESÓN: El nivel global de la dimensión es: Promedio Escrupulosidad: Promedio Perseverancia: Promedio La evaluada resulta moderadamente responsable y escrupulosa con las tareas o actividades emprendidas, aunque a veces puede mostrarse también un poco desordenada y distraída. 4. ESTABILIDAD EMOCIONAL: El nivel global de la dimensión es: Promedio Control de emociones: Promedio Control de impulsos: Promedio La evaluada resulta ser moderadamente equilibrada y tranquila, incluso en situaciones de incomodidad, conflicto y peligro. Es capaz de controlar los impulsos y no pierde con facilidad la paciencia y la calma. A veces puede resultar un poco ansiosa y susceptible. 5. APERTURA MENTAL: El nivel global de la dimensión es: Promedio Apertura a la cultura: Promedio Apertura a la experiencia: Promedio La evaluada resulta ser moderadamente creativa e informada, interesada por las cosas y experiencias nuevas, aunque a veces pueda resultar también poco convencional y tradicionalista.
6. DISTORSIÓN: El nivel global es: Promedio Indica un perfil libre de falseamiento en sentido positivo o negativo de su personalidad. VII.
CONCLUSIONES
En resumen la evaluada denota ser más dinámica y activa, moderadamente dominante y asertiva, bastante cooperativa y empática, más bien cordial y cortés, muy escrupulosa y precisa, muy perseverante y tenaz, moderadamente capacitada para dominar sus propias emociones e impulsividad, moderadamente abierta hacia intereses de tipo cultural, novedades, ideas y valores diferentes de los propios.
VIII.
SUGERENCIAS
Continuar estimulando sus logros, potenciar la atención, concentración y aprendizaje.
Lima, 18 de junio del 2017
………….………………………………… Alessandra Girón Palacios
