DEPARTAMENTO DE ELECTRICA Y ELECTRONICA
CARRERA DE INGENIERIA EN ELECTRONICA AUTOMATIZACION Y CONTROL
ASIGNATURA: ELECTRONICA II
INFORME DE PROYECTO N° 1
TEMA: AMPLIFICADOR TEMA: AMPLIFICADOR DE POTENCIA 10W
INTEGRANTES: Jonathan Yamberla Janis Gia
PROFESOR: Aguilera PROFESOR: Aguilera Tapia Bolívar
NRC: 2635 NRC: 2635
FECHA: 03 FECHA: 03 de Junio del 2016
1. Objetivo
Construir un amplificador de potencia de 10W en base a las diferentes clases de amplificadores.
2. Objetivos Específicos
Diseñar un amplificador clase A para amplificar el voltaje (etapa de pre amplificación)
Diseñar un amplificador clase AB para amplificar la corriente (etapa de potencia)
Determinar el ancho de banda del amplificador diseñado
3. Materiales y Equipo
-
Osciloscopio
-
Generador de señales
-
Fuente de poder DC
-
Multímetro
-
Cables de conexión
-
Protoboard
-
Baquelita
-
Borneras
-
Plug de audio (macho y hembra)
-
Interruptor
-
Disipadores de calor
-
Cautín
-
Resistencias
-
Capacitores
-
Transistores
-
Estaño
-
Pasta para soldar
-
Taladro
-
Plancha
-
Parlante
-
Potenciómetro
4. Marco Teórico 4.1 Introducción Se explicará cual es el proceso que se sigue para amplificar una señal de sonido. Uno de los objetivos primordiales del diseño es lograr la ganancia de potencia, suponiendo por lo general, que la ganancia de tensión necesaria ha sido lograda en etapas previas, no obstante en algunas configuraciones la etapa de potencia puede agregar ganancia de tensión, aunque ello no sea lo más habitual. 4.1.1
El sonido
Como bien es conocido el sonido está compuesto por ondas, más concretamente por ondas sonoras. Estas constituyen un tipo de ondas mecánicas que tienen la virtud de estimular el oído humano por medio de vibraciones y generar la sensación sonora en nuestro cerebro. Estas son las causadas por un medio elástico, e aire y se producen por el desplazamiento de moléculas del aire debido a la acción de una presión externa. Cada molécula transmite la vibración a la que está a su lado provocándose un movimiento en cadena. Así pues, el sonido es el resultado de estos desplazamientos. Se ha de tener en cuenta que las personas no perciben todas las ondas sonoras, que utilizan el aire como medio de propagación y van a una velocidad de 300m/s, ya que el oído humano es sensible únicamente a aquellas cuya frecuencia está comprendida entre los 20 y los 20KHz, lo que se denomina espectro audible. Los sonidos inferiores a 20Hz se llaman infrasonidos y a los que están por encima de 20KHz se les llama ultrasonidos. Este espectro varía según cada persona y se altera con la edad. Los sonidos graves van desde 20 a 300 Hz, los medios de 300 a 2 KHz y los agudos de 2 hasta 20KHz. A su vez este espectro se subdivide en octavas, el cual el valor máximo de cada una de ellas es el doble de la anterior.
Figura 1. Armónicos del sonido.
4.1.2
Estructura de una etapa de potencia o amplificación
La etapa de potencia es la encargada de suministrar la potencia a los altavoces al ritmo de la señal de entrada. Los altavoces son los que transforman la potencia eléctrica en potencia acústica. En la siguiente figura se representa como la etapa aumenta la tensión de la señal sin perturbar la forma de onda, suministrando además gran cantidad de corriente.
Figura 2. Señal a la entrada (izda.) y a la salida (dcha.) de una etapa de potencia en relación a su amplitud en voltios.
La principal característica que define a una etapa de potencia o amplificación es la potencia que puede entregar a la salida. La típica etapa de potencia tendrá una tecla de encendido, un par de controles de nivel por ser estéreo y algún dispositivo que indique el estado de trabajo instantáneo: bien leds o bien medidores de aguja, uno por canal. La estructura global de una etapa de potencia es la siguiente:
Figura 3. Estructura global de una etapa de potencia.
Nota: Por amplificador o etapa de potencia se entiende todo el conjunto exceptuando el altavoz de la derecha. A continuación se explican en que consiste cada etapa de la figura 3 presentada anteriormente.
Control de entrada: es el punto a donde llega la señal de entrada.
Driver: es la encargada de excitar la etapa de potencia. Para ello amplifica mucho la señal que recibe del control de entrada para elevar mucho su voltaje antes de pasarla a la etapa de amplificación.
Etapa de potencia o de salida: es la encargada de dar la potencia necesaria a la señal. La señal que recibe tiene mucho voltaje, pero muy poca intensidad. Esta etapa es la que proporciona aumento de corriente eléctrica de la señal, sin embargo, apenas aumenta el voltaje que traía desde el driver, maneja tensiones y corrientes muy elevadas y es la que más recursos energéticos demanda la fuente de alimentación, es decir la que más consume. Esta es la etapa que se conecta al altavoz, donde se consume la energía eléctrica, transformándole en movimiento que genera ondas acústicas y calor.
Fuente de alimentación: es un dispositivo que adapta la electricidad de la red eléctrica general, para que pueda ser usada por las distintas etapas. Un punto débil de las etapas de potencia suelen ser la fuente de alimentación, que no puede abastecer correctamente a la etapa de salida. Por ejemplo: una etapa de potencia estéreo tiene que duplicar las tres etapas (entrada, driver y salida) y puede usar una fuente de alimentación para todos. Los equipos de calidad estéreo incorporan dos fuentes de alimentación, una por canal.
Protecciones: las etapas de potencia actuales incorporan diversas medidas de protección contra avería, que son más o menos sofisticados en función de la calidad y coste del equipo. Pueden ir desde el típico fusible a dispositivos activos de control de potencia.
4.2 Amplificadores de Potencia Se explicará cual es el proceso que se sigue para amplificar una señal de sonido. Uno de los objetivos primordiales del diseño es lograr la ganancia de potencia, suponiendo por lo general, que la ganancia de tensión necesaria ha sido lograda en etapas previas, no obstante en algunas configuraciones la etapa de potencia puede agregar ganancia de tensión, aunque ello no sea lo más habitual. Cuando una señal de entrada a un circuito presenta un voltaje de amplitud suficiente, las etapas conectadas a continuación han de entregar ganancia de corriente para, de esta forma, poder excitar convenientemente a la carga. Estas etapas se llaman comúnmente amplificadores de potencia o etapas de potencia, y se dividen básicamente en cuatro grupos o clases, A, B, AB y C, dependiendo de la forma de la señal de salida, a partir de una entrada senoidal. Un amplificador clase A ofrece una señal de salida igual a la de entrada, pero amplificada. En clase AB la salida esta amplificada algo más de la mitad de la señal de entrada; en clase B solo un semiciclo y en clase C parte de un semiciclo de dicha señal. (Figura 4)
Figura 4: Salidas de los amplificadores de potencia
Antes del estudio de los dos tipos de amplificadores se exponen algunos conceptos sobre las etapas de potencia.
Rendimiento
Expresa la relación entre la máxima potencia de corriente alterna entregada a la carga dada por la fuente de alimentación . Se puede expresar en porcentaje y es:
=
y la potencia
.100% .
Potencia disipada en la carga
La potencia de corriente alterna disipada en la carga es
= 8.
Ganancia de potencia
Esta está definida como:
= 4.2.1
= .
Tipos de amplificadores
4.2.1.1
Clase A
Los amplificadores de clase A son los que mejor suenan, más cuestan y los menos prácticos. Despilfarran corriente y devuelven señales muy limpias. La gran desventaja de la clase A es que es poco eficiente, es decir que requiere un amplificador de clase A muy grande para dar 50 watios, y ese amplificador usa mucha corriente y se pone a muy alta temperatura.
Figura 5. Amplificador Clase A (single-ended)
Los amplificadores de clase A, a menudo consisten en un transistor de salida conectado al positivo de la fuente de alimentación y un transistor de corriente constante conectado de la salida al negativo de la fuente de alimentación. La señal del transistor de salida modula tanto el voltaje como la corriente de salida. Cuando no hay
señal de entrada, la corriente de polarización constante fluye directamente del positivo de la fuente de alimentación al negativo, resultando que no hay corriente de salida, se gasta mucha corriente. La gran ventaja de la clase A es que es casi lineal, y en consecuencia la distorsión es menor. 4.1.1.2. Clase B Los amplificadores clase B consisten en un transistor de salida conectado de la salida al positivo de la fuente de alimentación y a otro transistor de salida conectado de la salida al terminal negativo de la fuente de alimentación. La señal fuerza a un transistor a conducir mientras que al otro lo corta, así en clase B, no se gasta energía del terminal positivo al terminal negativo.
Figura 6. Amplificador clase B conexion push-pull
Los de clase B tienen etapas de salida con corriente de polarización cero. La mayoría de las veces, un amplificador de audio clase B tiene corriente de polarización cero en una pequeña parte del circuito de potencia, para evitar no linealidades. Tienen una importante ventaja sobre los de clase A en eficiencia debido a que casi no usan electricidad con señales pequeñas. Los amplificadores de clase B tienen una gran desventaja, una distorsión audible con señales pequeñas. Esta distorsión puede ser tan mala que lleva a notarse con señales más grandes. Esta distorsión se llama distorsión de filtro, porque sucede en un punto que la etapa de salida se cruza entre la fuente y la corriente de amortiguación. No hay casi amplificadores de clase B hoy en día a la venta, ya que no se utilizan casi para audio por sus características.
4.1.1.3. Clase AB Por ahora, la clase AB es la que domina el mercado y rivaliza con los mejores amplificadores de clase A en calidad de sonido. Este tipo, usa menos corriente que los de clase A y pueden ser más baratos, pequeños y ligeros.
Figura 7. Amplificador Clase AB cuasi-complementario
Los amplificadores de clase AB son casi iguales a los de clase B, ya que al igual que estos tienen dos transistores de salida. Sin embargo, los amplificadores de clase AB difieren de los de clase B en que tienen una pequeña corriente libre fluyendo del terminal positivo al negativo incluso si no hay señal de entrada. Esta corriente libre incrementa ligeramente el consumo de corriente, pero no se incremente tanto como para parecerse a los de clase A. Esta corriente de libre incluso corrige casi todas las no linealidades asociadas con la distorsión del filtro. Estos amplificadores se llaman de clase AB en vez de A porque con señales grandes, se comportan como los de clase B, pero con señales pequeñas, se comportan como los de clase A. 4.1.1.4. Clase C Los amplificadores de clase C son similares a los de clase B ya que en la etapa de salida tiene corriente de polarización cero. Sin embargo, los amplificadores de clase C tienen una región de corriente libre cero que es más del 50% del suministro total de voltaje. Los amplificadores de clase C, tampoco son prácticos para audio.
4.1.1.5. Clase D Aunque estos tipos de amplificadores se usan mayormente para aplicaciones especiales como amplificadores de guitarras, de bajos y de amplificadores para subwoofers, en la actualidad se están creando amplificadores de clase D, para todo tipo de aplicaciones. Con esta clase obtenemos amplificadores incluso más pequeños que los de clase AB y más eficientes, aunque están limitados para menos de 10kHz (menos del margen total de audio). Los amplificadores de clase D usan técnicas de modulación de pulsos para obtener mayor eficiencia. Además, usan transistores que están o bien encendidos o bien apagados, y casi nunca entre-medias y así gastan la menor cantidad de corriente posible. También, son más eficientes que los de clase A, clase AB, o clase B. Algunos tienen una eficiencia del 80% a plena potencia, pudiendo incluso tener baja distorsión, a pesar de no ser tan buena como los de clase AB o A. Los amplificadores clase D son buenos por su eficiencia. 5.
-
Procedimiento Realizar los respectivos diseños, tanto de la etapa de amplificación de voltaje como la amplificación de corriente. Previamente hay que elegir el tipo de amplificador a utilizar, analizando las ventajas y desventajas de los mismos.
-
Una vez terminado el diseño del amplificador se procede a simular el funcionamiento en multisim, y se verifica si el amplificador cumple con las funciones previamente calculadas.
-
Con el diseño funcionando correctamente en la simulación, se procede a realizar el diseño del circuito impreso en ARES
-
Quemar la placa y soldar los componentes del amplificador.
-
Probar el funcionamiento del amplificador ingresando en la entrada una señal de audio
-
Verificar los valores simulados con los valores teóricos.
6.
Diseño del amplificador de 10W
Datos iniciales para el diseño Voltaje de entrada -10dBV equivalente a:
= = [Ω]
[Impedancia de entrada al amplificador AB]
, = []
[Frecuencia máxima y mínima equivalente al espectro audible]
= 20 , = 1
[Especificaciones del transistor]
= []
[Potencia de salida requerida]
Condiciones necesarias: •
•
•
≤ ≥ [] ≥ + + −
Figura 8. Diagrama de voltajes del amplificador clase A
6.1.
Etapa preamplificadora [Amplificador Clase A]
6.1.1. Diseño del amplificador Clase A Resistencia del colector. 1. ( ‖ ) ≥ + El voltaje pico Vc debe ser mayor a Vop para asegurar que no existan cortes de la señal como se indica en la figura 1. 2.
= Se reemplaza 2 en 1:
≥ + ( ‖ ) ≥
. ( ‖ ) +
Si = la corriente del colector será la mínima posible asegurando el funcionamiento del transistor, y se obtienen un voltaje VRC adecuado a la polarización del mismo.
= [] ≥
1[Ω] . 2[] (1[Ω]‖1[Ω]) ≥ 4[]
El voltaje VRC debe ser mayor al valor calculado por posibles pérdidas de energía en el circuito razón por la cual se escoge un valor del más 20%.
Resistencia del emisor
= . [] 4.8[] = = = 4.8[] 1[Ω]
corriente de la base es insignificante, = , por esta razón es aproximadamente al valor de . La
conociendo
la
formula
≈ El voltaje , depende directamente del voltaje de la juntura del transistor una variación de temperatura, por consiguiente ∆ = 0.1[/℃]
=
±∆ , por lo que está afectado por
± ∆ = =
± ∆
El voltaje en el emisor , debe ser lo suficientemente grande como para despreciar esta variación 0.1[/℃], por lo que será suficiente con un valor de:
∆ =
≫ ∆ ≫ 1 [] =
1[] = 208.3[Ω]~200[Ω] 4.8[]
Corriente de la base La corriente , está determinada por el valor de del transistor, se usa el valor de min en el diseño, teniendo en cuenta que se obtendrá una mínima, razón por la cual aseguramos la operación eficiente del transistor en los peores casos.
4.8[] = = 48[] 100 es la corriente que recorre la Resistencia , esta corriente debe ser al menos diez veces mayor a , =
evitando un caída de corriente en la base.
= 480[] =
0.7 1 [] 0.7[] = = = 3.5[Ω] 480[] = 3[Ω]
Voltaje de entrada Por cuestiones de polarización el voltaje debe ser mayor a 6[ ] como mínimo y ser mayor a las señales especificadas en el diagrama de voltajes del amplificador, exceptuándolo de recortes.
≥ 6[] ≥ + − ≥ 0.360 2 2 ≥ 4.36 ≥ . [] Voltaje de entrada De igual forma el voltaje de alimentación cumple los parámetros de diseño basado en el diagrama de voltajes, teniendo en cuenta que para asegurar una correcta polarización el voltaje debe ser mayor al calculado al menos por un 20%.
Resistencia de la base
=
≥ ≥ 4.8[] 7.2[] 1[] ≥ 13[] = 15[] 15[] 1.7[] = ~25[Ω] 48[] 480[] = [Ω]
6.1.2. Circuito Amplificador Clase A
Figura 9. Circuito amplificador c lase A con valores de los elementos
6.1.3. Simulación del amplificador Clase A
Figura 10. Señal de entrada vs Señal de salida [Amplificador clase A]
= [] = . [] ,
Cálculo de errores etapa preamplificadora (Amplificador clase A) Voltaje de salida del amplificador Voltaje de salida calculado = [] Voltaje de salida simulado = . []
%ℯ = .100% [] . [] % = . 100% = % []
Ganancia del amplificador Voltaje de entrada calculado = [], Voltaje de salida calculado = [] Voltaje de entrada simulado = [], Voltaje de salida simulado = .[] Ganancia calculada
= Ganancia Simulada
= Error de la ganancia del amplificador
2[] = = . 360[]
1.9[] = = . 360[]
%ℯ = .100% 5.5 5.27 % = . 100% = . % 5.5
6.1.4. Operación del Amplificador Clase A
Figura 11. Señal de salida medida en el osciloscopio
= .[] Cálculo de errores etapa preamplificadora (Amplificador clase A) Voltaje de salida del amplificador Voltaje de salida calculado = [] Voltaje de salida real = .[]
.100% 2[] 2.06[] % = . 100% = % 2[] %ℯ =
Ganancia del amplificador Voltaje de entrada calculado = [], Voltaje de salida calculado = [] Voltaje de entrada real = [], Voltaje de salida real = .[] Ganancia real
=
2[] = = . 360[]
=
2.06[] = = . 360[]
Ganancia Simulada
Error de la ganancia del amplificador
%ℯ = .100% . . % = . 100% = . % .
6.1.5. Tabla de errores del Amplificador Clase A Voltaje Vi
Volatje Vo Ganancia Av
%error
Calculado
360 [mV]
2[V]
5
Simulado
361 [mV]
1.9[V]
5.27
4.18%
Real
362 [mV]
2.06[V]
5.7
3.63%
Figura 12. Tabla de errores [Amplificador Clase A]
6.2.
Etapa amplificadora [Amplificador Clase AB]
6.2.1. Diseño del amplificador Clase AB Despejando Vcc,, Y sustituyendo valores:
= √ 2. . = √ 2.10.8 = 12.6[] La fuente de alimentación debe suministrar una tensión simétrica de –12 voltios. La Fuente de alimentación deberá suministrar un valor mayor a este para efecto de polarización de los elementos con una tensión simétrica de ±15[] o una sola fuente equivalente a 2 . La corriente máxima que debe suministrar cada fuente es
= Resistencias
15[] = = 1.875[] 8[Ω]
Las resistencias son de un valor muy bajo, estas tienen la característica de ser resistencias de potencia por lo que su valor es 0.47[Ω], y su potencia disipada:
= . = . = 0.47[Ω].1.875 [ ] = 1.65[]
Caractersticas de los transistores Q3 y Q4 Q4 es un transistor NPN en configuración Darlington junto con Q6. Q3 es un transistor PNP en configuración Darlington complementario junto con Q5. Q4 y Q5 equivalen a un transistor NPN de:
= Los transistores de potencia tienen una β aproximada de 20. Por ejemplo se elige el 2N3055. Para Q4 se elige un transistor de β100. Por ejemplo el 2N2222A. Para Q5, un transistor PNP de β 100, por ejemplo el 2N2905. Calculo de resistencia R8 Para calcular R8 se necesita saber la corriente y la diferencia de potencial en extremos. En reposo, la tensión en RL es 0V. Despreciando la cada de tensión en la resistencia de 0.47Ω, la tensión en la base de Q4 es 1.4V El valor máximo de la corriente por la base es:
=
1.875 = = 0.9375[] 20.100
Se toma para R4 una corriente ligeramente superior para garantizar que los diodos y el transistor Q2 siempre están conduciendo. Por ejemplo 5 mA
=
1.4[] ~2720[Ω] 5[] = 25[Ω]
Cálculo de C4 El capacitor C4 garantiza la unión eléctrica de las bases de los transistores para alterna. Se puede realizar un cálculo aproximado para obtener el valor del mismo. No es crítica su elección.
1 ≈ 2... (3.) 25 25 = = = 5[Ω] 5 1 ≈ = 530 2..20. (3.5) Elección de los diodos D1, D2 y D3 La corriente que circula por los diodos es pequeña, 5mA. Sirve cualquier diodo de señales, como por ejemplo el 1N4148. Elección de Q2 Q2 es un transistor que funciona con una corriente y una tensión reducida. Cualquier transistor de señales sirve para esta aplicación. Se elige el transistor NPN 2N2222A de β= 100. Cálculo de R7 R7 debe calcularse de forma que permita el correcto funcionamiento del transistor Q2 para cualquier variación de la señal de entrada. Se elige una cada de tensión Vcc /10, es decir 1.5 V.
=
1.5[] = ≈ 260[Ω] 5[] = 270[Ω]
Cálculo de R5 Se elige una corriente por R5 y R6 superior a la de la base. La corriente por la base de Q2 es:
= = 0.05 [] 1.5 0.7 = = 2400[Ω] 1 Cálculo de R6 La corriente es de 1 mA. La diferencia de potencial en extremos es:
= 15— 12 = 27[] =
27[] = 2700[Ω] 1[]
6.2.2. Circuito Amplificador Clase AB
Figura 13. Circuito amplificador clase AB con valores de los elementos
6.2.3. Simulación del amplificador Clase AB
Figura 14. Señal de entrada vs Señal de salida [Amplificador clase AB]
Cálculo de errores etapa amplificadora (Amplificador clase AB) Voltaje de salida del amplificador Voltaje de salida calculado = . [] Voltaje de salida simulado = []
%ℯ = .100% 12.6[] 12[] %ℯ = . 100% = 5% 12.6[]
Potencia del amplificador Voltaje de salida calculado = . [] Voltaje de salida simulado = [] Potencia calculada
8.90 [] = = = . [] 8[Ω]
Potencia Simulada
8.48 [] = = = [] 8[Ω]
Error de la ganancia del amplificador
%ℯ = .100% 9.90 9 % = . 100% = % 9.90
6.2.4. Operación del Amplificador Clase AB
Figura 15. Señal de salida medida en el osciloscopio
Voltaje de salida del amplificador Voltaje de salida calculado
= . []
Voltaje de salida simulado
= .[]
.100% 12.6[] 11.4[] % = . 100% = . % 12.6[] %ℯ =
Potencia del amplificador Voltaje de salida calculado = . [] Voltaje de salida simulado = .[] Potencia calculada
8.90 [] = = = . [] 8[Ω]
Potencia Simulada
8.08 [] = = = . [] 8[Ω]
Error de la ganancia del amplificador
%ℯ = .100% 9.90 8.6 % = . 100% = . % 9.90
6.2.5. Tabla de errores del Amplificador Clase AB RL
Volatje Vo
Potencia Po
Calculado
8 [ Ω]
12.6[V]
9.9[W]
Simulado
8 [ Ω] 8 [Ω]
12[V]
9[W]
9.00%
11.4[V]
8.6[W]
13.10%
Real
Figura 16. Tabla de errores [Amplificador Clase AB]
%error
6.3.
Respuesta en Frecuencia
La respuesta en frecuencia en los amplificadores establece el rango en el cual trabajará el sistema sin distorsionar la señal. Este se conoce como ancho de banda (BW, Band Width) y determina las frecuencias para las cuales se produce el proceso de amplificación. El valor de este parámetro depende de los dispositivos y de la configuración amplificadora.
La respuesta frecuencial del amplificador es el diagrama de Bode. La simulación da el siguiente resultado:
Figura 17. Respuesta frecuencial del amplificador
Se puede observar una respuesta plana a partir de la frecuencia de corte. La frecuencia de corte es de 20 Hz. A mejorado y ha descendido de los 60Hz requeridos al elegir condensadores de una capacidad superior a la calculada.
7.
Conclusiones y Recomendaciones
El diseño realizado funciona de acuerdo a lo previsto tanto en los cálculos como en las simulaciones.
El amplificador clase A sirve como preamplificador, es decir aumenta el voltaje de la señal de entrada, antes de pasar a la etapa de potencia
Se tuvo problemas en la parte de la conexión de plug hacia el parlante, es decir que si esta conexión se la hace mal, el amplificador no funciona, hay que tener en cuenta si el plug es estéreo o monofónico.
Para no tener problemas térmicos o sobrecalentamiento de los transistores, se utilizó disipadores de calor, y para no tener problemas entre el encapsulado del transistor y el disipador se colocó entre estos una mica, el mismo que por sus características de elasticidad, flexibilidad y resistencia al calor sirve como aislante.
El diseño del amplificador está asociado a la impedancia de salida, por eso en los amplificadores la impedancia de salida es baja para poder conectarles parlantes con baja resistencia pueden ser de 8 o 4 ohms, la diferencia está en la demanda de corriente, siendo la impedancia de salida del amplificador baja, cuanto más baja es la carga peor va funcionar el amplificador porque demanda más corriente, por lo tanto la diferencia entre un parlante de 8 entre uno de 4 ohms se debe al diseño del amplificador (o sea depende de su impedancia de salida). Por lo tanto como la impedancia de salida del amplificador es de 8 ohms utilizamos un parlante de 8 ohms.
Uno de los mayores problemas que se tiene al realizar este proyecto es la fuente de alimentación, para ser exactos la corriente proporcionada por la fuente no abastece lo suficiente a las diferentes etapas. Por lo tanto la en la señal de salida se tiene distorsión y ruido.
Cabe aclarar que el diseño se lo realiza considerando condiciones ideales, despreciando posibles pérdidas en el circuito, por lo que en la práctica varían algunos valores, así por ejemplo el valor de las resistencia o capacitores, también variación de voltajes y corrientes.
Es muy importante colocar un parlante con la potencia suficiente, siempre es bueno un parlante con una potencia mayor a la del amplificador para evitar problemas en los parlantes y en el amplificador.
8.
Bibliografía
Acta.es. (s.f). Recuperado el 27 de Mayo del 2016. Disponible en: http://www.acta.es/medios/articulos/formacion_y_educacion/038099.pdf
Electronicavm.com. (s.f). Recuperado el 27 de Mayo del 2016. Disponible en: https://electronicavm.files.wordpress.com/2011/03/amplificadores-clase-a-y-b1.pdf
Electroacústica.com (s.f). Recuperado el 27 de Mayo del 2016. Disponible en: http://aholab.ehu.es/users/imanol/akustika/IkasleLanak/Amplificadores%20de%20audio.pdf
Unicrom.com. (s.f). Recuperado el 27 de Mayo del 2016. Disponible en: http://unicrom.com/amplificadores-de-potencia-clasificacion/
ApuntesAmplificadores.com (s.f). Recuperado el 27 de Mayo del 2016. Disponible en: http://www.fceia.unr.edu.ar/eca2/Files/Apuntes/Amplificadores%20de%20Potencia.pdf
9.
Anexos
Figura 18. Diseño circuito impreso
Figura 19. Colocando los componentes en la baquelita
Figura 20. Colocando disipadores en los tra nsistores
Figura 21. Cortando lo sobrante de los componentes soldados a la placa
Figura 22. Amplificador de 10W [Completo]
