EVIDENCIAS SOBRE EL TRABAJO DE PRAE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD SEDE SANTA EUFRASIA 2013 DOCENTE RESPONSABLE EN LA JORNADA DE BÁSICA SECUNDARIA: SECUNDARIA: ANA MILENA TORO CAMPUZANO DESPUÈS DE SOLICITAR EL COORDINADOR DEL PROYECTO POR CORREO ELECTRÒNICO (FEBRERO 6) LOS NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DEL PROYECTO (ESTUDIANTES Y DOCENTES) EL DÌA 11 DE FEBRERO SE CONFORMÓ LA BRIGADA DE LA SEDE SANTA EUFRASIA, JORNADA BÁSICA SECUNDARIA, LA CUAL QUEDÓ ASÍ:
Realizar una campaña informativa sobre el PRAE con la comunidad educativa.
Socializar el Proyecto Ambiental Escolar Escolar – PRAEcon la comunidad educativa para realizar un adecuado manejo de los residuos sólidos
Mantener huerta escolar y lombricultivo en la sede Santa Eufrasia
Diseño de una campaña para el adecuado manejo y disposición final de los residuos sólidos.
Construir huerta escolar y lombricultivo
Realizar una campaña informativa sobre el PRAE con la comunidad educativa.
Manejo y disposición adecuada de residuos sólidos
Construir la huerta escolar y el lombricultivo en la sede Santa Eufrasia
Conformar una brigada ambiental con estudiantes y comunidad en general. Exposición de cada uno de los tópicos incluidos en el proyecto ambiental escolar, en cada una de las aulas de clase por sede.
Registro de estudiantes y representantes de la comunidad educativa en las brigadas ambientales Charlas orientadas a la comunidad educativa sobre el PRAE en cada una de las sedes
Elaboración de carteleras y adecuación del tablero mural en cada una de las sedes.
Carteles y el sitio para el tablero mural
Información sobre fechas ambientales.
Fechas del calendario ambiental
Consecución y adecuación de recipientes para la disposición de residuos sólidos encada una de las sedes.
Recipientes para la disposición de residuos sólidos.
Separación de las diferentes clases de residuos sólidos, generados por la comunidad en cada una de las actividades.
Residuos sólidos separados según estándares sugeridos
Realización de campañas educativas en forma oral y/o escrita, durante el tiempo del descanso.
Realizar campaña educativa
Realización de talleres, relacionados con el reciclaje del papel y elaboración de manualidades.
Taller de reciclaje
Conformación de equipo de trabajo encargado del establecimiento y mantenimiento de la huerta y el lombricultivo
Equipo de trabajo
Establecimiento de huerta escolar y lombricultivo
Huerta y Lombricultivo
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BRIGADAS AMBIENTALES PRAE SANTA EUFRASIA BÁSICA SECUNDARIA 2013 Coordinadora: Ana Milena Toro Campuzano Docentes Vinculados al Proyecto: José de Jesús Osuna García Luz Dary Rojas Mora María Belén Franco Hernández Olga Lucía Orozco Castaño Rocío Castrillón Toro Andrés Mauricio Caicedo Naranjo Estudiantes: 6A Sara Daniela Gil y Karen Russi Mayorga 6B Jaswleidy Sánchez y Natalia Maturana Caicedo 6C María José Pérez Aguilar y Brayan Stiven Hernández Ramírez 6D Juliana Victoria Ramírez Castillo y Kelly Tatiana Castro Londoño 6E Leidy Alexandra Marín Galeano y Santiago Duque Osorio 6F Juan José García y Brayan López Londoño 7A Alejandra Cardona Sánchez y Juan Manuel Montoya Artunduaga 7B Daniela Mesa Palomino y Sherink Dayana Alzate Ramos 7C Dylan Andrés Velásquez Sánchez y Valeria Ocampo Sabogal 7D Laura Vanessa Arango Ospina y Evelyn Alexandra González Tamayo 7E Sofía Peña Santamaría y Santiago Jaramillo Velásquez 7F Sara Milena Díaz Pérez y Ana María Pinto Zuñiga 8A Valentina Arbeláez Herrera y Valentina Henao León 8B María Isabel Echavarría Sánchez y Andrés Felipe Bermúdez Mejía 8C Camila Olivar Barragán y Santiago Barrera Duque 8D Angela Johana Agudelo y Sara Daniel Marín Lotero 8E Angie Melissa Hernández Arroyave y Michael Steven Quintero Hernández 8F Valeria Tamayo Gaviria y Sebastián Mora Ríos 8G María Victoria Cortés Orrego y Manuela Serna Vélez 9I Oscar Andrés Bedoya Palomino y Katherine Aguirre Vélez 9J Camilo Castañeda Forero y Juan Camilo Jaramillo Mora Para dar comienzo a la huerta se convocó al equipo y comenzamos la limpieza de la zona, ya que se encontraba muy invadido de maleza, para esta actividad se utilizaron los implementos que la institución educativa le dotó a dicho proyecto.
Este año contamos con: 1 Caneca plástica de 30Lt, 2 Jarras con Regadera, 1 Azadón, 1 Pala Redonda de Acero, 1 Pala Pequeña Angosta 2 Machetes (1 con mango naranja y uno con mango negro), 3 Cabos, 1 Candado GOLDWAIL. Gomm TRF 60 con 4 Llaves. Febrero 23: Se removió la maleza, se aró la tierra, se organizaron los separadores utilizando la guadua que cayó el año anterior en el vendaval.
. El 25 de Febrero los estudiantes que conformaron las brigadas fueron invitados a la socialización de la cartilla “El Mundo del Agua” a cargo de los funcionarios de Planeación Municipal. Marzo 22 y Abril y Junio 5 Celebración día del agua, día de la Tierra, día mundial del medio ambiente.
MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA SEDE SE HAN REALIZADO VARIAS ACTIVIDADES ENCAMINADAS A TRABAJAR Y FORTALECER NUESTRO PRAE INSTITUCIONAL “GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS”, COMO SON: JORNADA DE RECICLAJE: EN CADA SALÓN SE TIENE UN SITIO DISPUESTO PARA RECOGER EL PAPEL, EL CUAL ES ORGANIZADO Y LLEVADO A UN CUARTO DONDE RECOGEMOS TODO EL PAPEL, LUEGO SE ORGANIZA UNA JORNADA DEPORTIVO-CULTURAL DONDE SE VENDE TODO LO QUE HEMOS RECOGIDO. TAMBIÉN SE ESTÁ TRABAJANDO CON BOTELLAS DE GASEOSA PARA ELABORAR MATEROS, LOS CUALES EMBELLECEN EL ENTORNO EN EL PRIMER PISO DE LOS BLOQUES. CON LAS CÁSCARAS QUE SE PRODUCEN EN LA FRUTERÍA LOS ESTUDIANTES DE LA BRIGADA DE LA HUERTA Y LOMBRICULTIVO LAS LLEVAN A UNA CANECA QUE ESTÁ DESTINADA PARA FERMENTAR DICHO MATERIAL Y LUEGO TRITURARLO PARA DÁRSELO A LAS LOMBRICES, DE ESTA MANERA LOS RESIDUOS QUE SE GENERAN SON REUTILIZADOS EN LA MISMA SEDE PARA EL BENEFICIO DE LA COMUNIDAD.
Mantenimiento de las plantas de la sede-Ornamentación Las docentes María Belén Franco y Rocío Castrillón en compañía de un jardinero hicieron el mantenimiento a las Palmas de la sede, las cuales fueron sembradas por las personas del proyecto hace casi una década, estas plantas necesitan que les retiren las hojas secas, hacerle mantenimiento al suelo que está alrededor y abonar.
COSECHA EN LA HUERTA Durante este primer semestre se realizaron varios cultivos y no hubo resultados positivos ya que el clima fue muy fuerte y no pudimos recoger la cosecha que teníamos como meta. Al principio cultivamos varios productos pero el único que retoñó fue el cilantro. También dieron buen resultado los fríjoles, los cuales en este momento están creciendo muy bien. La pequeña cosecha se distribuyó entre los estudiantes de la huerta y no se pudo compartir con los estudiantes como en el 2012. Esperamos que para el segundo semestre podamos tener la polisombra de nuevo, ya que esta actúa como barrera para los vientos, las fuertes lluvias y el sol. Al igual las camas de las lombrices necesitan mantenimiento ya que por las lluvias directas la cama que es de madera se pudrió y se desfondó.
