Informe Pericial Madre Padre Hijo

VERONICA SALAZAR VERONICA SALAZAR SIERRA SIERRA Psicóloga Clínica - Perito Judicial E-Mail: veronicasalazarsierra@ [email protected] gmail.com Cel. 56-9-92323413

A

: Juzgado de Familia de XXXX

DE

: Verónica Salazar Sierra Perito Judicial I.Corte de Aplaciones de Santiago

REF

: Rit C-XXXX-2014

CUIDADO PERSONAL Niño : Joaquín Andrés XXXXX XXXX Madre: Raitrallén XXXXX XXXXXX Padre : Juan Sebastián XXXXXX XXXXXX

Fechas de evaluación: 14, 28 de enero ener o / 3, 24 de febrero/08, 16, 26 de marzo / 03, 13 de abril. Fecha de informe: Abril 20 del 2014

INFORME PSICOLÓGICO Conforme a lo ordenado por la Juez Interino del Juzgado de Familia de XXXX Sr. René Antonio XXXXXX XXXXXXX, esta profesional viene a presentar peritaje psicológico de ambos padres con énfasis en sus habilidades parentales y calificación de vínculo con su hijo Joaquín. Y respecto del niño, pericia psicológica que dé cuenta de los vínculos afectivos, sus figuras más significativas, y opinión respecto a la materia en cuestión. Dicha solicitud enmarcada en causa sobre Cuidado Personal, Rit C-XXXX-2014, caratulada “Montenegro con XXXXX ”. Objeto de Juicio: 1) Procedencia de la demanda de cuidado personal deducida por don Juan Sebastián XXXXXX XXXXXX en contra de doña Raitrallén XXXXXX XXXXX, respecto de su hijo Joaquín Andrés XXXX XXXX. 2) Procedencia de la demanda subsidiaria de la modificación de la relación directa y regular respecto a Joaquín Andrés XXXXXX XXXXX. Hechos a probar: 1) Existencia de las circunstancias alegadas por el actor en su demanda y competencia e idoneidad que presenta el demandante, que hagan conveniente, en interés superior del menor de autos y lo establecido en el artículo 225-2 del código civil, alterar su cuidado personal. 2) En la afirmativa, régimen comunicacional más conveniente a favor del menor de autos, al tenor de lo dispuesto en el artículo 229 del código civil, y frecuencia del mismo. Para la elaboración de este informe, se utilizaron las siguientes técnicas de investigación

Técnicas de investigación 



Entrevistas clínicas en profundidad (2) al padre, Sr. Juan Sebastián XXXXXX XXXXXX, con el objetivo de evaluar funcionamiento psicológico, así como recabar antecedentes familiares, anamnesis del niño y respecto de la situación actual que motiva la presente pericia. 14 de enero y 03 de febrero. Entrevista psicológica semi-estructurada con énfasis en competencias parentales al padre, Sr. Juan Sebastián XXXXXX XXXXXX, con el objetivo de observar indicadores del tipo de apego adulto y calidad del vínculo paterno-filial (24 de febrero)

VERONICA SALAZAR SIERRA Psicóloga Clínica - Perito Judicial E-Mail: [email protected] Cel. 56-9-92323413









Entrevistas clínicas a la madre (2), Sra. Raitrallén XXXXXX XXXXXX, con el objetivo de evaluar funcionamiento psicológico y rasgos de personalidad, así como recabar antecedentes familiares, anamnesis del niño y respecto de la situación actual que motiva la presente pericia (28 de enero y 16 de marzo). Entrevista psicológica semi-estructurada con énfasis en competencias parentales a la madre, Sra. Raitrallén XXXXX XXXXXX, con el objetivo de observar indicadores del tipo de apego adulto y calidad del vínculo materno-filial (13 de abril. Tres entrevistas clínicas con el niño Joaquín Andrés XXXX XXXX, a fin de evaluar su actual dinámica afectiva y percepción de la calidad de vínculos familiares - en específico materno y paterno-filial - así como explorar indicadores del tipo de apego con sus figuras significativas (08 de marzo, 26 de marzo, 03 de abril. Evaluación psicológica complementaria a los padres a través de las siguientes pruebas:

- Aplicación a ambos padres de Test de Rorschach, con el objetivo de observar el funcionamiento de personalidad de estos adultos, así como su estilo general de funcionamiento cognitivo – conductual y rasgos de personalidad. - Aplicación a ambos padres de Test Gráfico “Dibujo de la Figura Humana”, con el objetivo de conocer aspectos de su personalidad en relación a su autoimagen y autoconcepto. Informa acerca del nivel intelectual, vida afectiva, percepción del mundo que le rodea y mecanismos defensivos. - Aplicación a la madre de Test Gráfico “Persona Bajo la Lluvia”, con el objetivo de conocer cómo se presenta este adulto bajo condiciones ambientales desagradables y/o tensas. Informa acerca del nivel intelectual, vida afectiva y percepción del mundo que le rodea. - Aplicación a ambos padres de “Entrevista del Apego Adulto a los Padres o Cuidadores” y “Escala de Evaluación de la Salud Mental” (Barudy y Dantagnan, 2010), con el objetivo de explorar la calidad del modelo de apego y conocer los principales recursos que contribuyen a sus competencias parentales, así como verificar si existe algún trastorno mental susceptible de dañar la eficacia de su desempeño parental. 

Evaluación psicológica complementaria al niño través de las siguientes pruebas:

- Adaptación de “Hora de Juego Diagnóstica”, a fin de explorar aspectos de la realidad del niño y que se expresan en repertorios conductuales reactualizando sus preocupaciones, intereses y deseos. - Aplicación de Test Gráfico “Dibujo Libre”, con el objetivo de observar adecuación evolutiva, presencia de alguna conflictiva y preocupación, así como estado emocional del niño. Informa acerca del nivel intelectual, vida afectiva, percepción del mundo que le rodea y mecanismos defensivos.

2


- Aplicación de Instrumento de Observación Vincular (Corporación Opción, 2015), a fin de explorar las dimensiones de Estructura, Conexión, Cuidado y Desafío en la interacción adulto-niño. 

Revisión documental de antecedentes asociados a la causa.



Revisión y análisis de los procedimientos aplicados.



Supervisión experta del proceso de obtención de información, análisis y conclusiones elaborados en el Informe Psicológico, con el objetivo de retroalimentar el proceso desde una perspectiva externa, resguardando posibles sesgos.

I. IDENTIFICACIÓN DEL NIÑO Nombre Fecha de nacimiento Edad Rut Escolaridad Colegio Domicilio Filiación

: : : : : : : :

Joaquín Andrés XXXX XXXXX 14 de Junio de 2007 7 años 8 meses (a la fecha del presente informe) XXXXXXX 2º básico San Nicolás XXXXX XXXXXXXX. Matrimonial con reconocimiento paterno

II. IDENTIFICACIÓN DE LOS PROGENITORES Padre Nombre Rut Fecha de Nacimiento Edad Nacionalidad Nivel de Instrucción Estado Civil Ocupación Actual Domicilio

: : : : : : : : :

Juan Sebastián XXXXXX XXXXXX

: : : : : : : : :

Raitrallén XXXXXX XXXXXX

XXXXXX 01 de Enero de 1974 41 años Chilena Universitario, Ingeniero en Ejecución en Administración Divorciado Administrador de edificios XXXXXXXX

Madre Nombre Rut Fecha de Nacimiento Edad Nacionalidad Nivel de Instrucción. Estado Civil Ocupación Actual Domicilio

XXXXXXXX 19 de Agosto de 1972 42 años Chilena Universitaria, Ingeniera Forestal Divorciada Agente sucursal bancaria Los Queltehues 12, Las Bandadas, Piedra Roja, Chicureo.

III. ANTECEDENTES RELEVANTES a) Antecedentes del Padre, Sr. Juan Sebastián XXXX XXXXX Sr. Juan Sebastián XXXXXX nace de una relación matrimonial entre sus padres, Sr. Juan Ignacio XXXXXX, fallecido en el año 2011 y Sra. Cecilia XXXXXX, siendo el hijo mayor de 4 hermanos. Refiere haber vivido una infancia feliz, pese a las constantes discusiones y relación conflictiva entre 3


sus padres, en razón del carácter agresivo y alcoholismo del progenitor, ante lo cual señala que la madre adquiriría un rol sumiso en dicha dinámica, la cual habría culminado en la separación conyugal de éstos a la edad de 17 años del evaluado. Su madre, profesora de educación básica, habría conciliado el ejercicio profesional, en conjunto con el rol proveedor, educativo y normativo, mientras que el padre habría cumplido un rol expresivo. El peritado señala experiencias infantiles de cuidado y cobertura de sus necesidades básicas y afectivas, así como de una relación gratificante con sus tres hermanos, dando cuenta del establecimiento de relaciones familiares significativas y frecuentes con el grupo familiar extenso materno. Describe a su madre como una mujer carismática y protectora, significando una relación cercana y de admiración hacia esta figura. En cuanto al padre, lo describe con una personalidad extrovertida, avasalladora e inteligente, así como infantil, soñador e intenso, quien mantendría una conducta agresiva a nivel verbal, constituyéndose en una figura afectivamente más amenazante y devaluada, quien habría delegado la función del rol proveedor en la madre. Respecto al ámbito académico y laboral, Sr. Juan Sebastián XXXXX refiere haber presentado un desarrollo socio-emocional e intelectual normal, reconociendo algunas dificultades durante la enseñanza básica (asignatura inglés) lo que lo llevaría a cambiar de establecimiento educacional. No registraría repitencias durante su formación escolar. Al salir de cuarto medio habría iniciado estudios de Ingeniería Civil, presentando dificultades en el área de matemáticas, optando por el cambio de carrera a Ingeniería en Ejecución en Administración, la que culmina favorablemente. Posteriormente, ingresaría a trabajar en una industria de pizarreño hasta el año 2009, época en la que se habría mantenido cesante por el período de un año aproximadamente. Posteriormente inicia empresa independiente en administración de edificios, en la que se desempeña hasta la actualidad. En cuanto a las relaciones sociales e interpersonales, da cuenta de un carácter sociable y extrovertido demostrando interés desde temprana edad por actividades deportivas, sociales y recreativas. En la misma línea, el peritado refiere haber desarrollado una personalidad que le habría permitido mantener vínculos regulares con amistades del colegio y universidad, significando dichas relaciones y encuentros como gratificantes. Asimismo, señala a la fecha mantener una buena y cercana relación con su madre, hermanos y familia extensa, con los cuales mantendría encuentros familiares frecuentes. En cuanto a relaciones sentimentales, da cuenta del establecimiento de relaciones significativas durante su juventud antes de iniciar relación de pareja con la madre de su hijo, Sra. Raitrallén XXXX XXXXXX, a quien habría conocido en el año 1999, iniciando una relación de pololeo que se concreta en matrimonio el año 2006. De dicha relación nace su hijo Joaquín en el año 2007. Destaca en esta pareja el atractivo físico y su personalidad extrovertida y entretenida. Refiere que el quiebre matrimonial y separación conyugal de hecho tiene lugar en el mes de agosto del año 2010, a los 3 años de su hijo Joaquín, debido a una infidelidad de su parte con la asesora del hogar, la que justifica por la distancia y deterioro que se habría generado de manera progresiva con su cónyuge, relación que señala se caracterizaba por discusiones sin sentido, agregando la presencia de mentiras y descuido en las funciones marentales de su ex cónyuge. El evaluado señala que tras la separación conyugal de hecho, habría regresado a vivir junto a su madre, y posteriormente haber arrendado departamento junto a un grupo de amigos. Asimismo, Sr. Juan Sebastián Montenegro asegura que desde la separación matrimonial, ha sido su deseo mantener vínculo regular con su hijo, promoviendo la permanente relación del niño con su grupo familiar extenso. Durante el año 2013, el evaluado señala haber iniciado nueva relación de pareja, iniciando posteriormente de acuerdo a su relato, convivencia, la que mantendría hasta la fecha y con la cual tendría un segundo hijo, Simón, hijo de un año de edad. En la actualidad, el grupo familiar del peritado estaría constituido por su pareja, Sra. Andrea, y su hijo Simón, logrando integrar a Joaquín a la dinámica familiar de manera gratificante. 4


b) Antecedentes de la Madre, Sra. Raitrallén Antu Méndez La peritada nace en Santiago de Chile, hija de la relación sentimental establecida, y no mantenida en la actualidad entre Margarita XXXXX XXXXXX, 68 años, odóntologa, reside en Santiago, y don Luis XXXXX XXXXXX, 77 años, médico. A los 7 años de la evaluada su madre comienza una relación con don Aaron XXXXXX, de 81 años, peruano, nutriólogo, con quien mantiene una relación matrimonial desde hace 36 años, siendo éste reconocido por la evaluada como su padre, quien ejercería una parentalidad social con la evaluada. Respecto a su contexto de desarrollo, a los 03 años se traslada con su madre al país de Mozambique, debido al régimen político chileno, país donde se educó y crió, reportando positivos recuerdos de infancia, regresando a la edad de 18 años a Chile, con el objetivo de estudiar, ingresando a la carrera de Ingeniería Forestal, en la Universidad de Chile. En dicha época residiría con quien ejerce un rol de abuela hasta le fecha (madre de la mejor amiga de la madre), con quien no mantendrá un lazo familiar biológico, no obstante afectivo significativo, hasta la fecha. Posteriormente, al egresar de sus estudios, se incorpora en forma inmediata al mundo laboral, en el Banco Santander, donde conocería a don Juan Sebastián, en el año 1999, iniciando al poco tiempo una relación sentimental durante 8 años, hasta que deciden contraer matrimonio, unión de la cual nace Joaquín.. Respecto a la relación con el padre del niño, describe una dinámica conflictiva, que se caracterizaría por una conducta agresiva por parte de don Juan Sebastián, a quien describe como un hombre inmaduro, con baja tolerancia a la frustración y con dificultades para establecer límites con el entorno, quien además manifestaría alta tendencia a participar en actividades sociales, que a criterio de la evaluada, resultaban excesivas, particularmente por su frecuencia, señalando que realizaría salidas frecuentes, todas situaciones que refiere generarían un distanciamiento de la pareja y agotamiento por parte de la peritada en la relación, la que finalmente culmina por infidelidad del evaluado, con la nana de la familia. En la actualidad, el grupo familiar de la peritada estaría constituido por su ella y el niño Joaquín, así como por su nueva pareja, con el cual tiene una hija, Julieta, de tres años de edad. Asimismo, mantendría vínculo diario con su madre, quien apoyaría en las labores de cuidado de sus hijos.

c) Anamnesis y Antecedentes relacionados con el niño Joaquín Andrés Montenegro Méndez Según reportan ambos padres, Joaquín nace de término de gestación, la madre habría cursado diabetes gestacional durante el embarazo; ambos padres refieren significar al niño como un hijo planificado y deseado. En relación al desarrollo, el niño habría presentado una evolución dentro de los rangos normales, alcanzando las metas asociadas a inicio de la marcha y control de esfínteres, en tiempos esperados, no obstante presentando dificultades en la adquisición del lenguaje, por lo que habría recibido tratamiento con fonoaudiólogo, evolucionando positivamente. Respecto a los antecedentes de salud, ambos padres refieren que el niño habría presentado problema de estitiquez, recibiendo tratamiento, situación que no se mantendría en la actualidad. En cuanto a sus antecedentes escolares, el niño ha presentado distintos tratamientos asociados a diagnóstico de déficit atencional, y dificultades de aprendizaje, tato en el aérea académica como social, según reporta el último colegio al que asistía, San Nicolás de Mira, declinando en el cambio de colegio por dificultades de adaptación, asistiendo actualmente al colegio San Nicolás Diácono, donde se encontraría en un proceso de adaptación favorable. De acuerdo a lo referido por el padre y a los antecedentes de la causa, en atención a su preocupación por la adaptación escolar de su hijo, y en razón de recomendaciones e indicaciones del colegio anterior al cual asistía, el niño ha asistido a distintos profesionales (psicópedago y neurólogo), dando 5


cuenta que Joaquín presentaría severos problemas de inhibición social y escasez de habilidades sociales, así como dificultades de aprendizaje. Al respecto la madre señala que si bien reconoce en su hijo timidez, no lo evalúa con tal gravedad, dado que observa en el niño la capacidad de socializar sana y libremente con su grupo de pares, logrando desarrollar actividades con amigos tanto dentro como fuera del espacio educativo, con un ánimo alegre y espontáneo, destacando además su carácter creativo. Asimismo, refiere que su hijo hasta la fecha mantendría hábitos definidos y horarios para desarrollar tareas escolares y actividades lúdicas de manera regular. Por su parte el niño es capaz de describir y dar cuenta de internalización de un modelo normativo y recreativo acorde a su edad cronológica y madurativa. Por otra parte, el padre refiere que la madre descuidaría en el niño hábitos sanos de alimentación. A partir de ello el padre habría promovido mejoras que a su juicio la madre no habría acogido con una actitud colaborativa. Por su parte, la madre señala que mantendría una alimentación adecuada, que nunca habría sido mal alimentado, incluyendo en su dieta lácteos, proteínas, carbohidratos y frutas, presentando un estado de salud normal y eutrófico, así como habría procurado amamantarlo con pecho materno hasta pasado el año de vida. Como muestra de aquello, señala que por ser su madre médico y su padrastro nutriólogo, estaría muy consciente de la importancia de desarrollara hábitos alimenticios sanos en su hijo. Respecto a la relación del niño con las familias extensas materna y paterna, ambos padres reportan que Joaquín se habría encontrado vinculado tanto en el pasado como en la actualidad, de manera significativa con ambos grupos familiares. No obstante el padre, deja entrever que el espacio familiar materno no cumpliría con las condiciones de estimulación y desarrollo de autonomía del niño, relevando los aspectos positivos de su propia familia, tendiendo a devaluar el aporte que pudiese otorgar la familia extensa materna para Joaquín. Respecto al contexto familiar, el niño ocuparía un lugar protagónico tanto en el grupo familiar materno como paterno. Joaquín da cuenta de disfrutar ambos grupos familiares, significando el contexto compartido tanto con su madre como con su padre, como espacios significativos, identificándose mayor percepción de protección y contención afectiva en el núcleo materno. Señalar según refieren ambas partes, que desde la separación de la pareja ha persistido a la fecha una severa dificultad a nivel parental para lograr arribar a acuerdos respecto de las visitas entre el niño y su padre, las que habrían derivado incluso en una denuncia por parte de la peritada, por Violencia Intrafamiliar, en contra de don Juan Sebastián, generándose una medida cautelar de no acercamiento. Asimismo, a partir de medida de protección establecida por la madre, por la Violencia del padre, se habría ampliado la medida Cautelar a Joaquín, interrumpiéndose las visitas, siendo derivado el padre a un tratamiento en fortalecimiento de sus competencias parentales en centro CIEPS, quienes tras considerar evolución positiva de éste en dicho proceso, habrían sugerido la reanudación de visitas, manteniéndose en la actualidad el establecimiento de un régimen comunicacional establecido vía judicialmente. Respecto a elementos presentes en el contexto devenido para el niño, una vez que se produce la separación entre sus padres, señalar que de acuerdo a lo reportado por ambas partes, así como por los antecedentes de la causa, han tenido lugar una serie de acciones judiciales en materia de protección, relación directa y regular, y cuidado personal, durante los últimos años. Finalmente, la causa en curso la interpone el padre por cuidado personal en el Juzgado de Familia de XXXXX.

IV. RESULTADOS EVALUACIÓN RESPECTO AL PADRE, SR. JUAN SEBASTIÁN XXXXXXXX XXXXXXXXX. En relación a la conducta observada durante el proceso, el evaluado evidenció moderada adecuación a la situación de entrevista y evaluación, desplegando un comportamiento demandante y de control en el setting pericial. Señalar la observación de intentos de control de la información aportada, demostrando conocimiento de las pruebas psicológicas aplicadas. Por otra parte, si bien se advierte 6


comportamiento ansioso, evidencia capacidad comprensiva y expresiva del lenguaje, con un nivel de comunicación que se ajusta a los propósitos de la evaluación, presentando disposición a la narrativa. A partir de la apreciación clínica y las pruebas complementarias aplicadas, se observa lo siguiente:

a) Funcionamiento de Personalidad En el área cognitiva se aprecia en el evaluado un potencial intelectual conforme a lo esperado para su edad y nivel socio-cultural; sumado a ello, evidencia buena capacidad de organización, síntesis y planificación, así como creativa. Pese a esto, se advierte una tendencia a la crítica, detallismo y minuciosidad que pone en riesgo la suficiente adaptación del pensamiento práctico y percepción de lo obvio e inmediato. Predomina un pensamiento de tipo egocéntrico, oposicionista, centrado en lo nimio y un juicio crítico disminuido de las propias producciones y escasa implicancia subjetiva. Asociado al estilo aperceptivo ó como aprehende la realidad, el periciado da cuenta de capacidad de elaboración asociativa, así como un estado volitivo que da cuenta de voluntad de actividad y rendimiento. En cuanto al examen de realidad, Sr. Juan Sebastián XXXXXXX evidencia juicio conservado y sentido comprometido, en tanto se advierte dificultad para controlar emociones e impulsos desde consideraciones lógico-formales, denotando una inadecuada percepción de la realidad y ajuste objetivo a la misma en situaciones de alta carga emocional, lo que se traduce en una disminución de la capacidad de diferenciar y simbolizar ansiedades, con la consecuente dificultad para postergar la gratificación inmediata de sus propios impulsos y necesidades. Lo anterior interfiere en los procesos de adaptación y flexibilización frente a situaciones nuevas e inesperadas, así como también aquellas experiencias que le demandan altos costos de energía para mantener controladas sus impulsos y tolerar frustraciones. En este sentido, el evaluado denota hipersensibilidad a los estímulos afectivos del medio, con una tendencia al acto impulsivo frente situaciones que generan ansiedad, a partir de mecanismos defensivos de proyección, devaluación y minimización. Respecto al ámbito afectivo, el peritado da cuenta de necesidades afectivas primarias con menor control consiente y diferenciación, en tanto evidencia disminución de la capacidad para reaccionar ante la estimulación emocional con consideraciones racionales (vincular funcionamiento cognitivo al afectivo), lo que representa bajo insight, una tendencia al egocentrismo, y a perder la objetividad en situaciones de estrés emocional, así como disminuir la capacidad asertiva y capacidad de matizar las experiencias. Es así como ante la estimulación afectiva, los mecanismos racionales y represivos no logran frenar una respuesta más impulsiva, anteponiendo sus propias demandas y necesidades para luego analizar la situación y la mejor forma de conseguir aquello que desea, impresionando frente a un otro con respuestas inadecuadas e inmaduras. Por otra parte, denota una autoestima disminuida y una tendencia a relevar aspectos identitarios y necesidad de sobresalir, desplegando en esta lógica mecanismos defensivos de proyección y devaluación con carácter dominante, controlador y autoritario, como estrategias sobre compensatorias ante sentimientos de inseguridad e ineficacia. En lo concerniente al ámbito vincular, el evaluado evidencia interferencia en los procesos de identificación, dada la dificultad para reconocer y comprender los afectos y comportamientos tanto de los otros como de sí mismo. Lo anterior se relaciona con dificultades en la capacidad de empatía, en tanto devela interferencia de las propias necesidades y ansiedades a la hora de reconocer y comprender a otras personas, así como postergar la satisfacción de los propios deseos y necesidades en favor de las relaciones interpersonales. Señalar que lo anterior no llega a comprometer la adaptación afectiva y social en situaciones en que no irrumpe la emergencia de ansiedades y necesidades afectivas a nivel inconsciente, situaciones en que el peritado da cuenta de capacidad de controlar y desplegar repertorios, patrones conductuales y relacionales, de acuerdo a las consideraciones del medio y de los otros. Por otra parte, se advierte en el evaluado interés y apertura por relacionarse con el mundo externo, con capacidad para mostrarse afectuoso y amigable, así como promover desarrollo y aprendizaje, con una clara tendencia a canalizar el entorno con iniciativa, imaginación y exploración, sin embargo con tendencia a desplegar lo anterior con una conducta de

7


obstinación y agresividad exigente. El peritado devela indicadores de valoración de la actividad y producción, constituyéndose esto en una fortaleza yoica. En torno a la adaptación, se ajusta a los parámetros convencionales, logra identificar e internalizar la norma, así como desplegar comportamientos ajustados a lo general y consensual; evidencia capacidad intelectual para adaptarse al medio. Lo anterior, ante situaciones que no implican, como ya se ha señalado, exigencias afectivas significativas. Se observa en el evaluado un funcionamiento de personalidad con rasgos infantiles, dependiente, obsesivo y narcisista, a partir de lo que se advierte por una parte un comportamiento impulsivo y demandante, los que pueden resultar poco adaptativos en contextos relacionales. En la misma línea, se advierte tendencia a la competitividad, control y obstinación, además de desarrollo de relaciones dependientes. Por otra parte, asociado a los rasgos narcisistas de la personalidad, evidencia relaciones superficialmente espontáneas, egocentrismo, agresividad exigente y dificultades en la capacidad de empatía.

b) Competencias Parentales Respecto a la parentalidad, el evaluado presenta indicadores que develan suficientes capacidades prácticas de cuidado y protección para con su hijo , en tanto presenta recursos personales que han promovido hasta la fecha el desarrollo de su hijo. Sin embargo, el niño devela sentimientos de inseguridad en dicho vínculo. En relación a lo anterior, es posible pesquisar una práctica parental que presenta limitaciones a nivel de la empatía , en tanto se advierte en el padre dificultades para reconocer las necesidades afectivas de su hijo en cuanto a la aceptación de su temperamento más apacible y tranquilo, con un estilo de funcionamiento de mediana introversión, entendiendo y reconociendo, de acuerdo a la observación clínica del niño en la presente evaluación, así como a partir de la revisión de antecedentes, que el niño no presenta un funcionamiento desadaptativo ni patológico en términos sociales ni emocionales. Se observa en el padre dificultad para valorar de manera positiva el temperamento y funcionamiento de su hijo, así como sus vínculos significativos actuales, tendiendo a invisivilizar las necesidades particulares del niño, así como de sus logros sociales, emocionales y académicos durante su desarrollo y en su entorno familiar y escolar, más próximo y conocido, anteponiendo sus propias expectativas respecto del hijo. Dicha dificultad en la capacidad empática del evaluado, se encuentra interferida y dificultada por sus propios ideales de funcionamiento de personalidad. Lo anterior genera en el vínculo paterno-filial la presencia permanente de tensión y presión, lo que el niño percibe como una amenaza que no se permite socializar (hablar, decir, compartir), aumentando en este último, sentimientos de inadecuación e inseguridad frente a su figura paterna. Señalar también que el padre evidencia un enfoque centrado en la comparación y competitividad respecto a otros, así como en lo que al niño le falta, lo que podría mejorar (ser más seguro, ser más sociable, ser autónomo, etc.), viéndose debilitado en su discurso paterno el reconocimiento de los recursos y fortalezas actuales de su hijo, salvo cuando lo describe en actividades y momentos determinados en que él como padre se encuentra presente. En forma contraria, negativiza los aportes que otorga la madre y su entorno en el desarrollo del niño. Pese a lo anterior, el peritado ha logrado desarrollar a través del tiempo, espacios de gratificación afectiva, lúdica y de estimulación socioemocional en su hijo, siendo percibidas por el niño de manera positiva. A partir de lo anterior, es posible observar una práctica parental interferida por la ausencia de elaboración de la separación con la madre del niño, en tanto se aprecia que no ha logrado este adulo integrar esta experiencia en forma adaptativa. En específico, de acuerdo a los indicadores pesquisados a partir de la escala de valoración de apego adulto y salud mental, el peritado da cuenta de un estilo de apego inseguro con sus figuras significativas tempranas, lo que lo lleva a utilizar conductas complementarias de fortaleza, control e independencia en búsqueda de aprobación, reconocimiento y proximidad afectiva. 8

Informe Pericial Madre Padre Hijo

Recommend Documents