I.E.T.P”TRUJILLO”
INTEGRANTES ALVAREZ LEYVA GISELA AREDO HARO JOSELYN BACA ROJAS MARITZA COLORADO BERROCAL KARLA RODRIGEZ GAMBOA BETTY SEVILLA SURAEZ KAREN VALDERRAMA ACOSTA MELISSA
EL EMPRENDEDURISMO
1. ETIMO ET IMOLOGI LOGIA A El término emren!e!or !eri"# !e l# "o$ %#&tell#n# emren!er' ()e ro"iene !el l#t*n in' en' + ren!eré' %o,er o tom#rtom#r- E&t. e&tre%/#mente rel#%ion#!o %on el "o%#0lo 1r#n%é& entrerene)rentrerene)r2. ANTECEDENTES ANTECEDEN TES Y EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL EMPRENDEDURISMO Re2rién!ono& # emren!e!or %omo )n# er&on# tom#!or# !e rie&,o' &)& #nte%e!ente& &e remont#n !e&!e el &i,lo 34 en l# éo%# !e Cri&t50#l Col5n' ()ien &e l#n$#0# # l# #"ent)r# !e "i#6#r #l n)e"o m)n!o' &in nin,)n# %erte$# !e lo ()e &) "i#6e le !e#r#0#' e in%l)&o &in �er &i lo,r#r*# "ol"erEl término emren!e!or 1)e #%)7#!o en l# rimer# #rte !el &i,lo !ie%io%/o' or el e%onomi&t# irl#n!é&81r#n%é& Ri%/#r! C#ntillon9o&teriormente el e%onomi&t# 1r#n%é& J-BJ-B- S#+ #7#!i5 # l# !e2ni%i5n !e C#ntillon ()e el emren!e!or er# t#m0ién )n l*!er ()e #tr#*# # otr#& er&on#&' %on el o06eti"o !e %on&tit)ir or,#ni$#%ione& ro!)%ti"#&:#mo&o& e%onomi&t#& in,le&e&' %omo A!#m Smit/' D#"i! Ri%#r!o + Jo/n St)#rt Mill' interret#ron interret#ron el término %omo ;Gerente& !e !e ne,o%io&;- Sin em0#r,o' o&teriormente' ello& lle,#ron # l# %on%l)&i5n !e ()e &er emre&#rio no re()er*# !e /#0ili!#! e
3. CON CONCEP CEPTOS TOS
Económc!" Re#li$#%i5n !e )n %#m0io !e re%)r&o& !e )n# $on# !e
0#6o ren!imiento # )n# #lt# ro!)%ti"i!#! e mre&# P#!$m%&c!" Cre#%i5n !e )n# e()e7# n)e"# emre&# O'(#!&)!" Ali%#%i5n !el t#lento inno"#!or #r# en,r#n!e%er )n#
emre&# +# e
emren!e!or# Po*,&c!" L)%/#r or %on"ertir lo& !)e7o& en
re#li!#!
-. DE DEIN INICI ICIÓN ÓN Ho/!#0 S&()(non= >El emren!imiento e& l# 0?&()e!# !e oort)ni!#!e& in!een!ientemente !e lo& re%)r&o& %ontrol#!o& ini%i#lmente@ J(!n!'&&( S!4" 5E& )n #,ente e%on5mi%o ()e )ne to!o& lo& J(!n!'&&( me!io& !e ro!)%%i5n@ro!)%%i5n@M+647!1- = >El emren!e!)ri&mo e& )n ro%e&o ()e ro"o%# %#m0io& # tr#"é& !e l# inno"#%i5n' lle"#!o # %#0o or in!i"i!)o& ()iene& ,ener#n o re&on!en # l#& oort)ni!#!e& e%on5mi%#& + ()e %re# "#lor #r# ello& mi&mo& + l# &o%ie!#!@ J. $!#(**! 8com+nc!cón 8com+nc!cón '(#on!*9 '(#on!*9 1- 0( m!#6o9 m!#6o9 2::;<9 E& l# %om0in#%i5n !e #tit)!e& #tit)!e& + #%tit)!#%tit)!- De2ne e&te %on%eto %omo l# %##%i!#! ()e tiene )n# er&on# #r# oner en r.%ti%# &)& i!e#& !e )n# m#ner# &)&tent#0le- A!em.&' #2rm#' &e !e0e tener "i&i5n !e 1)t)ro' #r# &er )n emren!e!oremren!e!or
E& el ro%e&o en el ()e )n# er&on# lle"# &) i!e# en %on"ertir&e en re#li!#! en )n ro+e%to %on%reto &e# e&t# e&t# %on 2ne& !e l)%ro 0ene2%i#ri# &o%i#l inno"#%i5n + emleo
;. IM IMPO PORTANC RTANCIA IA El emren!imiento /o+ en !*#' /# ,#n#!o )n# ,r#n imort#n%i# or l# ne%e&i!#! !e m)%/#& er&on#& !e lo,r#r &) in!een!en%i# + e&t#0ili!#! e%on5mi%#Lo& #lto& ni"ele& !e !e&emleo' + l# 0#6# %#li!#! !e lo& emleo& e
=. E ENE NEICI ICIOS OS
:oment# el %re%imiento e%on5mi%o In%rement# l# ro!)%ti"i!#! Cre# te%nolo,*#& :oment# l# %ometen%i# en lo& mer%#!o& A)ment# l# t#&# !e 9+MES
>. LAS CUATRO CUATRO E?S DEL EMPRE EMPRENDED NDEDURIS URISMO MO L! c+!&#o E@ +( !4+0!#%n !4+0!#%n ! (# +n $#!n (m'#(n0(0o#" 1. EB'ocón. A m#+or m#retin, m.& oort)ni!#!e&- 9#r# ello &er. 0)eno i!enti2%#r !5n!e %omr# el %liente + re&ent#r&e #nte e&te %omo )n ;%liente &er"i%i#l;' o1re%ién!ole& %on&e6o& + o&i0lemente )n# t#r6et# !e ne,o%io&- T#m0ién T#m0ién e& imort#nte m#ntener )n# 0)en# + 1re%)ente rel#%i5n %on lo& minori&t#& !e mo!o ()e )e!#n o1re%er + !#r # %ono%er t)& ro!)%to&2. EB'(#(nc!. A m#+or e<o&i%i5n &e ne%e&it#r. )n# m#+or e<erien%i# #r# tr#t#r %on lo& l o& ,r)o& !e interé&' &o0re to!o %on lo& ()e e&t.n # ni"el e6e%)ti"oe 6e%)ti"o- E&#& rel#%ione& &)elen #0rir m)%/#& )e&t#&' #r# lo %)#l lo& l*!ere& l*!e re& re()ieren !e %iert#& /#0ili!#!e& &o%i#le& ()e )e!en #!()irir no &olo %on l# r.%ti%#' &ino #!em.& # tr#"é& !e )n# #!e%)#!# in&tr)%%i5n3. E'(c!*6!c E'(c!*6!cón. ón. Ser )n e&e%i#li&t# e& &)m#mente o&iti"o #r# emren!imiento' &in em0#r,o' no e& &)2%iente' &o0re to!o en )n m)n!o en %on&t#nte + "erti,ino&o %#m0io% #m0io- Un ,ener#li&t# e&t#r. m.& re#r#!o #r# #!#t#r&e # l#& n)e"#& ten!en%i#&' #&* %omo #nti%i#r l#& inno"#%ione& en l#& in!)&tri#& # tr#"é& !e &)& !i1erente& /#0ili!#!e&-. E)!*+!cón E)!*+!cón.. L# tom# !e !e%i&ione& &iemre !e0e e&t#r &)6et# # )n# min)%io&# e"#l)#%i5n !e l#& l #& !i1erente& &it)#%ione& ()e )e!# #tr#"e&#r )n# or,#ni$#%i5n- E&to e& %r*ti%o #r# #ren!er' +# ()e !# l# o&i0ili!#! !e 6)$,#r l#& #%%ione& !el #&#!o #nti%i#r lo ()e o!r*# o%)rrir en el 1)t)ro. CLASE CL ASES S DE EMPR EMPREDEDU EDEDURIS RISMO MO !< In&#!( In&#!(m'# m'#(n0 (n0(0o (0o#" #" Son lo& ()e &e en%)entr#n !entro !entro !e )n# or,#ni$#%i5n or,#ni$#%i5n + ,ener#n "#lor # l# mi&m# #li%#n!o &) %ono%imiento' i!e# o "i&i5n !entro !e l# mi&m#E& #()el e6e%)ti"o ()e no !e&e# &#lir !e l# emre&# en ()e &e en%)entr# #r# mont#r )n n)e"o ne,o%io- Orient#!o # l# #%%i5n' tr#n&1orm#' # tr#"é& !e &) "i&i5n ,lo0#l + !e &) e&*rit) emren!e!or' )n ro!)%to +o &er"i%io en )n# n)e"# .re# !e
ne,o%io& !entro !e &) #%t)#l or,#ni$#%i5n-
< En&#(( En&#((m'# m'#(n (n0(0 0(0o#" o#" Se tienen )n# "i&i5n m.& in!een!iente + tom#n el rie&,o !e %re#r &) roi# emre&# o lle"#r &) ro+e%to # %#0o me!i#nte &)& roio& me!io&No /#+ ()e ol"i!#r ()e !entro !e %#!# emre&# ()e #rr#n%# e&t. el emren!e!or ()e lo /i$o o&i0le' )!ien!o &er e&te )n= emren!e!or e%on5mi%o' &o%i#l' te%nol5,i%o' #ltr)i&t#' #l tr)i&t#' ol*ti%o-
. CULTU CULTURA RA EMP EMPREN RENDED DEDORA ORA •
La cultura emprendedora es el conjunto de cualidades, conocimientos y habilidades necesarias que posee una persona, para gestionar un proyecto concreto o su rumbo profesional.
•
La cultura emprendedora está ligada a la iniciativa y acción. El tenerla, ayuda por un lado, a saber lanzar nuevos nuevos proyectos propios con autonomía, autonomía, con capacidad de asumir riesgo, con responsabilidad, con intuición, con capacidad de proyección al eterior y con capacidad de reaccionar y resolver los problemas! por otro lado, a saber llevar llevar a cabo proyectos de otros con el mismo mismo espíritu de innovación, responsabilidad y autonomía.
La falta de educación emprendedora Es una de las causas de que no eista cultura emprendedora. "or lo que para promover el espíritu emprendedor, emprendedor, y de esta manera las actitudes, habilidades y, y, por lo tanto, dicha cultura emprendedora, emprendedora, se debe ense#ar a emprender emprender desde la educación primaria, que es lo que prev$ la ley
EL EMPRENDEDOR
1. DE DEIN INICI ICIÓN ÓN El Emren!e!or e& &o7#!or' %on i!e#le&' %on&%iente !e &)& %##%i!#!e&' me!i!or en to!o momento !e &) oten%i#l' %on )n# %on&t#nte r)e0# !e 1)e,o !e &) oten%i#l /)m#no + %on )n temor erm#nente !e l# me!io%ri!#!El emren!e!or e& )n# er&on# ()e tiene )n# i!e# !e ne,o%io + ()e ()e l# er% er%i0 i0e e %o %omo mo )n# )n# oor oort) t)ni ni!# !#! ! ()e ()e le o1r o1re% e%e e el merr%# me %#!o !o + ()e ()e /# teni teni!o !o l# moti moti"# "#%i %i5n 5n'' el im) im)l& l&o o + l# /#0ili!#! !e mo"ili$#r re%)r&o& # 2n !e ir #l en%)entro !e n)e"#& i!e#& E& l# er&on# ()e %re# + %on&tr)+e )no o "#rio& ro!)%to& o &er"i%io& 0)&%#n!o ,ener#r m#+or "#lor #r# lo& %on&)mi!ore&' #&)mien!o el rie&,o !e ini%i#r + #!mini&tr#r )n# emre&# #r# o0tener ,#n#n%i#&
+( 0(Fn0o 'o# '#m(#! )(6 'o# (* (conom&!" An$ *o# An$*o #!nc !nc Rc! Rc!#0 #0 C!n& C!n&**on **on = L# er&on# ()e #,# )n %ierto re% re%io io #r# #r# re"e re"en! n!er er )n ro! ro!)% )%to to # )n re% re%io io in%i in%ier erto to'' or or en!e en!e tom# tom#n! n!o o !e%i !e%i&&ione ione&& #% #%er er%# %# !e o0te o0ten% n%i5 i5n n + )&o )&o !e re% e%)r )r&&o& o&'' #!mitien!o %on&e%)entemente el rie&,o en el emren!imientoO&#o O&#o (&+ (&+0 0o oo o !n !n 0(Fn 0(Fn0 0o o (&( (&( &#m &#mn no o 0( 0& 0&n n&! &! m!n(#!9 (n&#( (**!" emr ren en!e !e!o !orr e& )n #,en #,ente te 1:3" J(!n!'&&( S!4 1:3" J(!n!'&&( S!4"" Un em e%on5mi%o ()e )ne to!o& lo& me!io& !e ro!)%%i5n- L# tierr# !e )no' el tr#0#6o !e otro + el %#it#l !e )n ter%ero + ro!)%e )n ro!)%toemren!e!ore& re& &on 13-" Jo(' 13-" Jo(' A*o Sc+m'(&(# Sc+m'(&(#"" Lo& emren!e!o inno inno"# "#!o !orre& ()e ()e 0)&% 0)&%#n #n !e&t !e&tr) r)ir ir el e& e&t# t#t) t)&8 &8() ()o o !e lo& lo& ro!)%to& + &er"i%io& e;" Ho Ho/! /!#0 #0 S& S&() ()(n (no on n" El emren!imiento e& l# 0?&( 0?&()e )e!# !# !e oor oort) t)ni ni!# !#!e !e&& in!e in!ee en! n!ie ient ntem emen ente te !e lo& lo& re%)r&o& %ontrol#!o& ini%i#lmente-
2. CO CONC NCEP EPTO TO E& #()ell# er&on# ()e i!enti2%# )n# oort)ni!#! + or,#ni$# lo& re%)r&o& ne%e&#rio& #r# onerl# en m#r%/#E& )n# er&on# %on )n# m#r%#!# !etermin#%i5n # en1rent#r&e # &it)#%ione& ()e %onlle"#n )n rie&,orie &,oE& )n in!i in!i"i "i!) !)o o ()e ()e e& %# %## #$$ !e #% #%om omet eter er )n ro+ ro+e% e%to to re%/#$#!o or l# m#+or*#- S#0e interret#r l#& %#r#%ter*&ti%#& re#le& !el entorno # e&#r !e ()e no &on ##rente&E& )n# er&on# %on il)&ione&' llen# !e ener,*# + !e %re#ti"i!#!' tiene iene %on2 on2#n$# #n$# en &* mi&mo i&mo'' &e %o %om mrromet omete e ente enter# r# + tot#lment ente- Am# lo& rie& e&, ,o& mo!er#! r#!o& + ()ier iere &er in!een!iente + #)t5nomo-
3. SE NACE EMPRENDEDOR O SE APRENDEK To!o& To!o& lo& &ere& /)m#no& n#%emo& %on %#r#%ter*&ti%#& ()e no& !i1eren%i#n' ero !e&!e el )nto !e "i&t# lo& emren!e!ore& o&een %#r#%ter*&ti%#& &eme6#nte& entre &* ()e le& ermiten o0tener me6ore& re&)lt#!o& en lo& ro+e%to&' no &e )e!e !e%ir %on e&to ()e )n# er& er&on on# # n#%i n#%i!# !# &in &in é& é&t# t#&& %)#l %)#li! i!#! #!e& e& no )e! )e!# # ote oten% n%i# i#rr &)& &)& /#0ili!#!e& + %on&e,)ir el é
-. VIR VIRTUD TUDES ES Y VAL VALORE ORES S
Hone&ti!#! Soli!#ri!#! Re&on�ili!#! Ami&t#! E<%elen%i#
ti%#Comromi&o So%i#l-
;. C! C!#! #!c& c&(# (#, ,& &c! c! 'co*ó$c! 'co*ó$c! 0( *! '(#on! (m'#(n0(0o#! N(c( N(c( 0! 0!0 0 0( Lo Lo$# $#o. o. C!#!c C!#!c&(# &(#, ,&c &c! ! #(*!c #(*!con on!0 !0! ! con !+(** !+(**! ! '(#on '(#on! ! +( on #('on #('on! !*( *( 0( *! #(o*+ #(o*+c cón ón 0( '#o*(m!9 '#o*(m!9 m!#c!# m!#c!# o(&)o 4 !*c!n !*c!n6!# 6!#*o *o 'o# + '#o'o '#o'o (+(#6o.
E&! '(#on! &!mn &(n(n *! n(c(0!0 0( !(# c+%n (n (&%n !c(n0o *! &!#(! 8#(&#o!*m(n&!cón 8 #(&#o!*m(n&!cón<9 <9 !*&o #!n$o 0( '(n!m(n&o 4 '(n!m(n&o 4 no &#!!!n ó*o 'o# 0n(#o. 0n(#o. P#o'(nón P#o'(n ón ! Tom!# R($o. R($o. C!#!c&(#,&c! #(*!con!0! con !+(**! '(#on! +( &om!n 0(con( !o &+!con( 0( nc(#&0+m#(9 McC*(**!n0 81=1<.
To*( o*(#!n #!nc! c! ! *! !m !m$ $(0! (0!0. 0. C!#!c&(#,&c! #(*!con!0! #(*!con!0! con con !+( !+(** **! ! '(# '(#on on! ! + +( ( (nc+ (nc+(n (n&# &#!n !n *! *! &+ &+!c !co on( n( !m$+! como #(&!0o#! 4 *! !0mn&#!n con *! n&(ncón 0( &(n(# +n #(+*&!0o !)o#!*( &#!no#m!n0o *! &+!cón 0(conoc0! 4 m!n(!n0o *! nc(#&0+m#(9 M&&on 81<.
ConF!n ConF !n6! 6! (n , mmo. mmo. C!#!c&(#, C!#!c&(#,&c! &c! #(*!con #(*!con!0! !0! con !+(**! '(#on! +( c#((n +( on c!'!c( 0( !*c!n6!# *o o(&)o +( ( '*!n&(!n.
=. CU CUAL ALID IDAD ADES ES %##%i!#! !e re&ol"er ro0lem#& #n#li$#r l#ni2%#r e"#l)#r + tom#r !e%i&ione& #&)mir re&on�ili!#!e& tr#0#6#r en e()io %omrometer&e en n)e"o& #ele& De&#rroll#r l# %on2#n$# en )no mi&mo Ser m.& %re#ti"o' inno"#!or
9re#r#&e #r# #&)mir + limit#r el rie&,o.
>. APTI APTITU TUDE DES S Dentro !e %#!# emren!e!or n#%e )n# %#nti!#! !e #%tit)!e& ()e im)l&#n # l# 2rme$# + # l# %reen%i# !el roio ro+e%to # !e&#rroll#r' entre e&t#& o!emo& men%ion#r= Con2#n$# en el ro+e%to # !e&#rroll#r De!i%#%i5n 9er&e"er#n%i# + e&1)er$o O06eti"o& %l#ro& E!)%#%i5n + %ono%imiento Ment#li!#! !e rie&,o . TIP TIPOS OS DE DE EMPRE EMPREND NDEDO EDOR R !< Em' Em'#(n #(n0(0 0(0o# o# In&+& In&+&)o )o S) ,r#n !o&i& !e int)i%i5n le& /#%e ir m.& #ll. !e lo& ()e ##re%e #nte n)e&tr# "i&i5n- 9o&een )n# ,r#n er&on#li!#! + &) im)l&i"i!#! i m)l&i"i!#! le& /#%e &e,)ir &) rimer #rre0#to # rre0#to %ontr# "iento + m#re#Son ##&ion#!o& + tienen )n# ,r#n %##%i!#! #r# #&)mir rie&,o&9or el %ontr#rio' el e<%e&o !e #&i5n le& /#%e re%orrer %#mino& err5neo& + tom#r !e%i&ione& re%iit#!#&-
< Em'#( Em'#(n0(0 n0(0o# o# 'o# 'o# N(c( N(c(0!0 0!0 Son lo& emren!e!ore& ()e &e "en o0li,#!o& or l#& %ir%)n&t#n%i#& # i!enti2%#r oort)ni!#!e& en el entorno- Norm#lmente emren!en or ne%e&i!#! o or /)i!# !e l#& %ir%)n&t#n%i#& #%t)#le&No e&t.n &#ti&1e%/o& %on &) &it)#%i5n ro1e&ion#l o e%on5mi%# + !e%i!en in!#,#r n)e"o& r)m0o&L# ne%e&i!#! le& o0li,# # #,)!i$#r lo& &enti!o& + el in,enio or lo ()e #%#0#n !e&#rroll#n!o )n ,r#n ol1#to #r# !ete%t#r oort)ni!#!e&- No le& 1#lt# %re#ti"i!#! or()e &on %##%e& !e #ro"e%/#r l#& oort)ni!#!e&-
c< Em' Em'#(n #(n0(0 0(0o# o# Vo Von!# n!#o o E&t#r*#mo& #nte el emren!e!or in"entorin"entor- Siemre e&t. 0)&%#n!o !on!e /#%er ne,o%io- Son m)+ "er&.tile& + &e #tre"en %on %)#l()ier %#mo- Son "o%#%ion#le& + #&ion#le&' lo ()e le& ")el"e m.& %om)ni%#ti"o& + er&)#&i"o&9or el %ontr#rio #!e%en el &*n!rome !e >l# )ert# #0iert#@' e& !e%ir' no #%#0#n !e %err#r )n# e&tr)%t)r# m#ntenien!o %ontin)#mente >)ert#& #0iert#&@' lo ()e le& /#%e in%on&t#nte&-
0< Em' Em'#(n #(n0(0 0(0o# o# In)(#o In)(#o## Ser*# el ()e tiene )n %#it#l + !e%i!e %re#r )n# %om#7*#- B)&%# l# rent#0ili!#! or en%im# !e to!o-
B)&%# l#& oort)ni!#!e& #nte %)#l()ier %ir%)n&t#n%i#' lo ()e le #,)!i$# &) #"er&i5n #l rie&,o- Siemre meti!o& en ,r#n!e& ro+e%to&-
(< Em'#( Em'#(n0(0 n0(0o# o# E'( E'(c!* c!*&! &! Tiene )n er2l m#r%#!#mente m#r%#!#mente té%ni%o + )n )nto !e #,)!e$# #,)!e$# #r# !ete%t#r !on!e &e e&t.n %ometien!o errore& e rrore& # me6or#r F!e&!e el )nto !e "i&t# té%ni%o' %l#roB)&%#n l# 1orm# !e /#%er #l,o !i1erente- Norm#lmente &on in!i"i!)#li&t#& + r#r# "e$ &e o%)#n !e %oor!in#r= &i &on e&e%i#li&t#& en )n .re# Fro!)%%i5n' "ent#&' et%- !e6#n !e l#!o el re&to-
< E* Em' Em'#( #(n0 n0(0 (0o# o# 'o# 'o# A6! A6!## Norm#lmente &)r,e en mer%#!o& en %re%imiento + %on #lt#& !e2%ien%i#& !on!e &e #tre"en + &e l#n$#n # emren!eremren!erS)elen tener )n# "i&i5n %l#r# %l#r # !e lo ()e ne%e&it# el mer%#!o- Tienen )n# ,r#n %##%i!#! !e #!#t#%i5n + �en #ro"e%/#r lo& %ontr#tiemo&-
$< Em'#( Em'#(n0(0 n0(0o# o# R! R!&#(!0 &#(!0o# o# E<%elente #n#li&t# !el entorno + !el mer%#!o' 0)&%# l#& ne%e&i!#!e& en e&to&- Tiene )n# mente m)+ r#%ion#l + #n#l*ti%# ()e le ermite !ete%t#r errore& o &it)#%ione& !on!e &e /#%en l#& %o&#& !e m#ner# m#ner # o%o r.%ti%#' #r# tr#n&1orm#rl#& en oort)ni!#!e& !e ne,o%io9er%i0e lo& !et#lle& m.& m*nimo& + &#%#n %on%l)&ione& in&o&e%/#!#&- S)elen &er m)+ "er&.tile& lo ()e le& ermite entr#r en !i"er&o& &e%tore&-
< Em'#( Em'#(n0(0 n0(0o# o# P(# P(#+! +!)o )o E& %##$ !e %on"en%er # &)& %ol#0or#!ore& F&o%io&' in"er&ore&' 2n#n%ier#&' et%- + em)6#rle& /#%i# &) o06eti"oo06e ti"o- Se /#n ,#n#!o el re&ti,io' e&to le& #"#l#- Tiene )n# 1e in()e0r#nt#0le en e n ello& mi&mo& + en &)& ro+e%to&Son in()e0r#nt#0le& en &) ro5&ito- A "e%e& &)& #%to& &e interret#n %omo )n# >ne,#%i5n !e l# re#li!#!@ + )e!en !eri"#r !e ri"#r en #0)&o !e o!er + l# m#ni)l#%i5n !el ,r)o-
. E* E',# E',#&+ &+ Em'# Em'#(n0 (n0(0o (0o## E& )n# 1)er$# "it#l' in,enio' "i"#%i!#!' )n rin%iio ,ener#!or ()e no& im)l&# # %omen$#r ,r#n!e& %o&#& %on ,r#n !etermin#%i5nE& el &)e7o !e lo,r#r )n reto' e& l# 0?&()e!# erm#nente !e !e&#rrollo e in!een!en%i#' ()e e&t. !entro !e %#!# )no !e no&otro&-
E& em0e&tir %on *met) el m)n!o e ir en o& !e &)& i!e#le&' e& &er %##$ !e /#%er ()e l#& l #& %o&#& &)%e!#n' e& !e&eo + %##%i!#! !e lo,ro o &)er#%i5n' e& oner&e met#& #l%#n$#0le& + /#%erl#& re#li!#!-
1:. UIN TIENE EMPRENDEDORK
ESPRITU
L! '(#on! +( 'o((" Un ni"el m)+ #lto !e #)torre#li$#%i5nAlt# lenit)! /)m#n#De&eo !e %on"ertir&e en lo ()e el /om0re e& %##$ !e lle,#r # &er-
11.
VALORES DEL ESPIRITU EMPRENDEDOR PERSONALES Cre#ti"i!#! A)tonom*# Con2#n$# en )no mi&mo Ten#%i!#! Ten#%i!#! Senti!o !e re&on�ili!#! C##%i!#! #r# #&)mir rie&,o&
SOCIALES Li!er#$,o E&*rit) !e E()io Soli!#ri!#!
12. ACTORES U UE A AVORECEN AL AL NA NACIMIENTO DE DE UN UN ESPRITU EMPRENDEDOR L! L(#&!0" L# #%tit)! !e to!o emren!e!or imli%# %omen$#r' in"e&ti,#r' #rrie&,#r&e' &in em0#r,o' e&to &5lo e& o&i0le en )n #m0iente !e li0ert#!-
E&t# !# l# oort)ni!#! !e no %olo%#r l*mite #l,)no # l#& i!e#& + !#rle #&o # l# %re#ti"i!#!' #&* re#lmente &e )e!e #ro"e%/#r l#& oort)ni!#!e&#l,)n# )n# ,r#n in)en%i# &o0re &o0re l# L! E0+c!cón" Tiene &in !)!# #l,)n# 1orm#%i5n !e )n er2l emren!e!or' or()e ermite "er l#& oort)ni!#!e& + #n#li$#r lo& re%)r&o& e
E* En&o#no" El me!io en el ()e &e !e&en")el"e )n emren!e!or e&
)no !e lo& 1#%tore& m.& imort#nte&' or()e e& #/* !on!e &e !e&#rroll# el emren!e!orEl tiemo + el e&1)er$o ()e e&t#0le$%#n lo& emren!e!ore& %on&e,)ir.n %#m0i#r l# er%e%i5n !e l# &o%ie!#! %on rel#%i5n #l "#lor ()e in"ol)%r# l# #%ti"i!#! emren!e!or#-
13.
ESPIRITU EM EMPRENDEDOR E ENEICIA A" A" L! P(#on!" Le o1re%e in!een!en%i# l#0or#l' %re#ti"i!#!' e<re&i5n er&on#l' %on2#n$# en &* mi&mo + re#li$#%i5n !e &)e7o& + met#&L! Em'#(!" L# oort)ni!#! !e %ontri0)ir %on l# 1)n%i5n &o%i#l !e ,ener#%i5n !e emleo + or en!e' %re#r me6ore& %on!i%ione& !e "i!#L! Com+n0!0" Imli%# el im)l&o # lo& ro%e&o& !e %re#%i5n e inno"#%i5n en el %#mo emre&#ri#l + e& l# o&i0ili!#! re#l !e %ontrol#r &) roio !e&#rrollo!e &#rrollo-
1-.
VENTAJAS Y DES DESV VENT NTA AJAS DE DE SE SER EMPRENDEDOR VENTAJAS A+&onom,!= E& l# in!een!en%i# + l# li0ert#! #r# tom#r !e%i&ione& lo 1)n!#ment#l #r# e&t# "ent#6#' !e i,)#l 1orm# %on&i&te en l# #!mini&tr#%i5n !e %#!# er&on#S(*(ccón 0(* '(#on!*" Ere& el en%#r,#!o !e 1orm#r el e()io ()e ()iere& ()e tr#0#6e #r# ti To!#& + %#!# )n# !e l#& !e%i&ione& ()e &e E#( &+ '#o'o ((" To!#& tomen !een!en !e ti + !e t)& i!e#& &in tener ()e %on&en&)#rl#& %on 6e1e& o &)eriore&-
T#!!! (n *o +( &( $+&!" El emren!er te ermite !e!i%#rte to!o el tiemo # l# #%ti"i!#! ()e te ,)&te #mli#n!o e<e%t#ti"#& + n)e"o& /ori$onte&In$#(o '#o'o#con!*( '#o'o#con!*( ! &+ (+(#6o" Si n)e&tro ne,o%io e&t. 0ien l#nte#!o + en%#min#!o' o!emo& #&ir#r # m#+ore& in,re&o& ()e tr#0#6#n!o #r# #l,)ien m.&DESVENTAJAS •
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L+c! 0!#!= Ser emren!e!or %onlle"# )n# l)%/# !i#ri# #r# &)er#r lo& reto& + o0&t.%)lo& ()e %#!# !*# )e!en entore%er el tr#0#6oNo (B&( )0! oc!* = El emren!e!or &)ele er!er l# "i!# &o%i#l !e l# ()e !i&1r)t#0# /#&t# e&e momento )e&to ()e l# !e!i%#%i5n # &) ro+e%to e& #0&ol)t#R($o (conómco = El emren!e!or &e en%)entr# en )n# &it)#%i5n !e in%erti!)m0re e%on5mi%# +# ()e lo& l o& in,re&o& )e!en "#ri#r !e )no& me&e& me &e& # otro& !e 1orm# !r.&ti%#In)(#ón= 9#r# emren!er e& ne%e&#rio lle"#r # %#0o n)mero&#& oer#%ione& 2n#n%ier#& #r# %omro0#r l# "i#0ili!#! +# ()e el é
