Idiomas - Verbos Ingleses

LA MEJOR GUÍA DE VERBO S para los estudiantes de inglés inglés de todos los niveles

Tiempos, modos, usos y particularidades

de

los principales verbo s ingleses. ingleses. Modelos de conjugación de tod os los verbos regulares e irregulares. Errores más frecuen tes al utilizar los verbos ingleses y claves pa ra ev itar it arlo los. s. Formación del género y número. Frases verbales más utilizadas, con sus equivalencias equivalencias en españo l, y un amplio repe rtorio d e ejemplos de uso.

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verbos .

. ES ESPA PASA SA

ingleses LA MEJOR GU ÍA DE VERBOS VERBOS para pa ra los lo s estu es tudi dian ante tess de d e inglés de tod os los nivel niveles es





















Directora Editorial Editorial:: P ilar Cortés Coordinadora Editorial: Alegría Gallardo Editora: Margarita Ostojska Asensio Diseño d e la cubierta: Ju an P ablo Rada

© Andrew Coney, 2002 © De esta ed ición: Espasa Ca lpe, S. A., Madrid, Madrid, 2007 Séptima edición (segunda de esta presentación): mayo, 2008

ÍNDICE Introducción

.....................................................................................................

13

Laorac ión La estructura básica básica de la frase frase Formación de negaciones e interrogaciones La negación La interrogación interrogac ión

]5 15 16 ]6 16

Ve r b o s Formación de los los tiempos tiempos verb ales El verbo to be Usos

¡g 18 \ g 19

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Presente Presente Presente sim ple Formación Ortografía

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20 20 20 20





















8

índice

índice

Ortografía Pasado simple-

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H pasado del serbo lo lie Pasado Pasado con m ine. form ación .. I 'so s F.l pasado simple v el pasado continuo rómpame ión Presente Presente peí lir io formarioa l sos for y sinee Kl prese nte peí lee to \ el pasado simple comparar comparar ió n Pre sent e pe I ti i lo COHUa lo Forma Formaee ió n l sos Kl presentípresentí- perfecto > el presente prtfe» prtfe» to contin uo - comparación ... ... Pasad o per f<-i to formación I sos f.l pasado simple y el pasado pe rf il lo t oro par. par.i< i< ión Pas ado portee r<>co nt in u o.................................................................... o....................................................................................... ................... formación «•'sos Pasado v píe sem e - resumen f I aspecto \implf

El presente con tinuo y el futuro El presente simple simple y el el fu tu ro

30 31)

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................................................. ............................................ ...

52 52 52 54 55 56 57 57 59 59 61 62 63

semi-modales.......................................................................................... V e r b o s39 Daré 40 N e e d Oughtto

66 66 66 67

C o n d i c i o n a l e s..................................................................................................... Verdades universales universales y hecho s 42 Posibilidades Posibilidades reales y factibles Situaciones imaginarias imaginarias del futu ro Sil u.le u.le .mil"» .mil"» n I cales c im agin a!las cir’ p.c.ielii 41 1.1» 1.1»
69 69 69 70 70 71

32 12 32 33 31

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'.I '.I 30 37

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38

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41 42 42 12

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43 13

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Pu t c r o Will

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honnae lóli

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f I aspe» in emtutuv f.l aspee lo /.«-//erro

50 51

V e r32 b o s modales ................................................................................................... Un a persp perspecti ectiva va gen eral Can Could M ay Might 34 Must Usos Must y have have to - com paración Should 38 Shall Will 38 Would .........................................................................................................................

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9

4") 1-, 1-, 45

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Pk kcu ntas c on //oh, //oh, ii ///r ¡i. irun. ir un. untar. it//v. it//v. u/ / u, k ic . He.w

..................

73 73





















]O

í n d ic e

G e r u n d i o ........................................................ ................................................................................... ...................................................... ............................. Infini Infiniti tivo vo y gerundio - com paración

85 86

E stilo i n d i r e c t o ....................................................... ..................................................................................... ......................................... ...........

88

ZSGS Q uestion ZSGS

92

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índice Go

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Have Kee p l-ook Make P as ass . Pay Pulí Put. Kun S See ee Sel Show Stand Tako Throw . ... Turn Work

. . .

..................... ..............

......................

.......................... ........................ ...................... ....................... ............................

................................................................................. ..................................... ............. R espuestas e spuestas cortas .........................................................

94

PHRA PHRASA SAL L VtJiHS ;Ouc e.s un phrasal verb? Có m ocniendei losphrasal losphrasal verbs \n cs iro objetivo objetivo v cnnni he no s orgaui/adn ios phrasal verbs ( lianiálK.i lianiálK.i
96 96 96 98 98 98 190

eg ú n P hr as al verbs s eg

101

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.................................................................................

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la partícuia About Aeross Afier Around Away Back.......................................................................... Down Korward III Into ... O f f On O u t Over

.................................................................

lu í

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192 192 198 i 94 lo i 195 197 197 199 199 118 I I '. 118

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i ¡6 147 . 1 4 8 149

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MA KEYD KE YD O

...............................................................................................................

Do Ma ke

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Verbos

135 186 i :r | sS 189 1 ¡0 ¡i| III I 12 1 1 .;

150 151 151 ! 52

y preposiciones

Similitudes v dilt iencías eiit:e e¡ op .ióo l \ el inglés Gramátic a . . . About Agaitisi

i ,. 151 151 |55 155 |,56

A l Betueen

15t>

156

.............................. ......

For

......................... ..................

15o





















12

índice

E rrores t í p i c o s ............................................................... Afeitarse Asesina: O m in o ......... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...
.

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L ista de verbos i r r e g u l a r e s .......................................

Ii.7 H.7 )•>” Itix 108 lo * 11.8 100 ÍO'.I i ti!) lt.') 170 170 17n 170 170 170 17 1711 17 1 17 1711 17 1711 172 172 17" 172 172 17" 17:4 1,

I n t r o d u c c i ó n Este libro es es de sum o interés para todos aquellos qu e estudian inglés, desde los principiantes hasta los que h an alcanzado un nivel más avanzado. avanzado. Cubre las pr in ci pa le s p ec ul ia ri da de s y ca ra cte rís ti ca s de l v er bo i ng les , q ue lo s fu tu ro s h a bl an te s d el i di om a en co n tr ar á n a lo l o lar l argo go d e su s est ud io s. I .a ex pe ri en c ia a dq ui ui  rida po r el autor com o profesor de inglés para hispanohablantes hispanohablantes ha permitido seleccionar solamente aquellos aspectos rela relativos tivos al verbo inglés que resultan más útiles para e l estudiante. Se ha opta do siem pre po r explicaciones claras y con con cisas cisas,, acompañadas d e num erosos ejemplos que facilitan su com prensión. En este libro enco ntrarán ejemplos de dos eleme ntos clave clave del verbo inglés inglés:: las formas formas y el uso. En cuan to a las formas formas grama ticales, se han confecciona  do tablas de los tiempos verbales verbales y de la construcción de la afirmación, afirmación, la ne gación y la interrogación. Estas Estas tablas tablas son de gran u tilidad y convendría que el estudiante intentara mem orizarlas orizarlas,, dado q ue con ellas pod rá gen erar un gran n úm ero d e frases frases con u n me nor esfuerzo. esfuerzo. Por otro lado, gracias a estos estos ejemplos, podrá tam bién comprobar, me diante la com paración entre varias varias fra fra ses posibles, posibles, los distintos distintos usos d e los tiem pos verbales o d e otro s aspectos cla























14 Finalmente, es preciso llevar llevar a la la práctica y dar vida propia a lo q ue h an apren dido. Extraiga del libro y memorice las frases, frases, estructuras estructuras o verbos que le sean útiles, útiles, que le gusten o qu e simplemen te le hayan llamado la atención. Luego, practique con ellas, intentando comunicar su propio pensamiento. Suerte y disfrute disfrute de sus progresos.

El E l aut or

La

oración

L a estructura básica d e la frase Esta sección sección trata de ofrece r una perspectiva general sobre la estructura bási bási























16

La oración

El grupo verbal verbal o el objeto pueden ir seguido seguidoss de un adverbio o de un grupo pr ep os ic io na l: They played tennis verv well.

17

afirmación

interrogación

She can run fast.

Can she run fast? fast?

Ell a puede correr rápido. ¿Puede correrrápid o ?

Jug aro n m uy bien a l tenis, (adverbio) She ate the steak quicklv.

Comió el filete rápidamente, rápidamente, (adverbio) H e m et them at six oclock.

preposicional) al) Se reunió con ellos a las seis, (gmp o preposicion Muchas frases en inglés consisten en variaciones de esta estructura básica: su je to , ve rb o, o bj et o y a dv er bi o o g ru p o pr ep os ic io na l. F ormación de ne ga cio ne s e interrogaciones La formac formac ión de la negación e interrogación interrogación también obedece a unas reglas bás ica s, si b ie n ést as so n su sc ep ti bl es d e va ria ci on es qu e co nlle nl le va n u n a m ay or

E n el pre p re se n te si m pl e c ol oc am os do o doe doess al princip io de la orac ión y en el pas p as ad o s im pl e did: afirmación

interrogación

They walk to work.

Do they walk to work? work?

Van a trabajar andando.

¿ Van a trabajar andando ?























V er b o s

19

En la siguiente tabla se pue den ver las contracciones correspondientes a las for for mas afirmativa y negativa. negativa. Observe qu e I am not no se contrae: contrae:

wmmmsmmmmmmmmmmimm. VERBOS wmmmsmmmmmmmmmmimm.

»

F o r m a c i ó n d e lo s t i e m p o s verbales A la hora de hablar de tiempos gramaticales gramaticales es es muy imp ortante recordar que

afirmación

negación

I ’m c l e a n . Y o u ’r e ti t i re d . H e’ e ’s h a p p y . S h e ’s b o r e d . I t’ t’s h u n g r y . W e’ e’r e th th e r e . They ’re fat. fat.

I a m no no t c l e a n . Y o u a r e n ’t ti ti r e d . H e i s n ’t h a p p y . S h e is is n ’t b o r e d . It. i s n ’t h u n g r y . W e a re re n’ n ’t th th e r e . Th ey aren ’t fat. fat.

O Usos Podem os utilizar el verbo to be, en tre m uchas otras cosas, cosas, pa ra describir carac carac terísticas terísticas y condicion es física físicass o pa ra ha cer refere ncia a la ed ad biológica: biológica: She’s She’s very intelligent.

Ell a es muy inteligente.























Presento p u sh fix

pu sh e s fixes

• Cua ndo la raíz raíz termina en conso nante + -y, la -y se convierte en -ies: try ^

tr íe s

• Cua ndo la raíz raíz term ina en vocal + — y, añadimo s -s: pl ay enjoy

pla ys enjoys

• Las contracciones contracciones correspond ientes a la forma negativa: negativa:

P resente Presente simple ‘í' Formación

I d o n ’t play. play. You do n ’t play. play. He doc sn ’t’t play. play. She do csn ’t play play.. It do csn ’t play. play. Wc d on ’t play. play.

21























22

Presente

Presente

28

I never believe him.

Nu nc a le creo. creo. We alwavs alwavs eat out o n Friday night.

Los Lo s viern es siempre cenamos fuer a.

En la siguiente tabla vemos vemos cóm o en la forma negativa negativa añadimos ni ni d e have/has, mientras que e n la forma interrogativa interrogativa have/has se sil cipio d e la frase frase..

“í> Uso s esp eciales de l presente simple

El presente simple se utiliza utiliza para hacer co mentarios sobre un acontecimien to, especialmente si es un acontecimiento deportivo: Jenny takes the ball ball from James, she runs up the centre and, yes, GOAL!

Je nn y le qu ila la pelóla a Jam a Jam es, corre correpo r el centro y, sí, ¡G OL!

i have got a tortoise. tortoise. You have have got a pen. He has go t some flowers. flowers. She has go t a motorbike. It has g ot beau tiful eyes. eyes.

Además, se emplea en las instrucci instrucciones ones sobre el mo do d e em pleo, en recetas de cocina: cocina: You take half a kilo kilo o f minced meat, fry it, then add som e gariic gariic and...

Se fr Se fr íe medio kilo de carn e picada; luego se añad añ ad e ajo y... o c uand o querem os con tar anécdotas, histori historias as o chistes: chistes:

negación

interrogación

I have nol got a tortoise. You You have not got pen. He has n ot go t any flower flowers. s. She has not got a motorbike. It h as n ot got. got. beautiful eyes. eyes. We have not g ot two toilcts. They have no t gol a inonke inonkey. y.

llave I got a tortoise? tortoise? Have Have you go t a pen? Has he got a ny flowers flowers?? Has she got a motorbike? motorbike? Has it got beauti ful eyes? eyes?

A co ntinuació n, las contraccion es de las form form as afirmativas afirmativas y negativas negativas afirmación

negación

I’ve I’ve g ot a tortoise.

I hav en’t got. a tortoise.

























24

Presente

Presente

25

PRESENTE CONTINUO I have got a car. car.

Tengo u n coche coche..

I have a car. car.

rí> Formación

• Formamos el presente continuo con el auxiliar auxiliar to be y un verbo en la forma -ing. -ing.

























Presente

26

En concreto, podemo s emplear el presente continuo para describir una acción que se está desarroll desarrollando ando en el mo men to preciso preciso en que se pronuncia la fiase. Por tan to, son frecuentes las siguientes siguientes expresiones de tiempo: now y at the moment: It’s raining.

Presente

27

EL presente c o n t i n u o y el presente simple - COMPARA COMPARACIÓN CIÓN El uso del presente presente continuo es mucho más frecuente en inglés que en espa espa ñol. Hay mucho s casos casos en que el español p refiere el presente sim ple y el in

























Presente

28 o please o prefer

agradecer preferir

Presente

29

En cuanto a los verbos verbos to have y have got, cuan do ex presan posesión, etc., etc., apa recen e n la forma simple. Sin embargo, si utilizamos utilizamos to have p a ra d es cr ib ir una activi actividad, dad, podemos em plear la forma forma continua: I have Iots Iots o f m oney./I have got lots of money.

























P a sa d o He plaved. plaved. S h e plaved. I t p la y ed. We plaved.

H e d id n S h e did It d id no W e d id n

31 D i d h e pla y? Did she plav? plav? Did it play? D i d w e pla v?

























Pasado ■í> El pasado del verbo

to be

• El pasado del verbo to be es was/were. • La contracci contracción ón de was not es wasn’t.

Pasado El pasado continuo expresa expresa lo que estába estábamos mos haciendo en un mom ento de terminado: I was playing hide and seek in the rain yesterday yesterday at 6.30.

Ayer Aye r a las 6 .3 0 estaba ju

nd

l escondite bajo la lluvia









































































































































































































































































































65

Verbos modales

Verbos modales

En la forma negativa negativa se pued e escribir indistintamente w ould no t o wouldn’t. wouldn’t. La contracción de wo uld es ‘d: ‘d:

Igualmente, Igualmente, podemos hacer un com entario entario sobre un comportamiento típico típico de alguien en el pasado:

64

You ’d playplayH e’d play. play. Sh e'd play play.. It ’d play. play. We’d play. T hey ’d play. play. O Usos Em picamo s wo uld en los siguientes casos casos:: • J un to a l verbo verbo to like y seguido seguido de otro verbo expresa deseo: deseo: H e would like to go to the fun-fair fun-fair.. J^egustarí gus tarí a ir a l par que de d e atracciones. atracciones. I w ouldn’t ouldn’t like to eat snake. No me gust aría comer carne de serpiente. serpiente. • Cuando queremos hacer una propuesta u oferta oferta:: Would you like some m ore biscuits? biscuits? ¿ Te apetecen apetecen má s galletas ? Would she like some help? help? ¿Le gustaría que la ayu daran ? favor.. F. F.1 uso de would • Pa ra ped ir a alguien qu e haga algo o p ara pe dir un favor resulta bastante cortés: cortés: Would you mind taking taking m e to the station? station?

W hen she was a bab y she would make these really funny noises. noises. Cua ndo era un bebé bebé hacía u nos ruidos m uy gracios graciosos. os. Tam bién podemos co m entar la insistenc insistencia ia o los hábitos hábitos molestos molestos de otra per sona, em pleando la fórmula wish wish + would + verbo qu e expresa la acción que se de sea evitar: evitar: I wish you wouldn’t wouldn’t do that! that! ¡Deja de hacer eso! eso! I wish you’d you’d stop making so much noise! ¡Deja de hacer hacer tanto ru ido!





















Verbos semi-modales rrogación necesita d o / d o e s en presente simple, y en este caso va seguido del infinitivo con to: You don’t don’t need to go.

No es necesario necesario que vayas. She doesn’t need to buy it. it.

No es necesario necesario que lo compre. compre. Cuando querem os hablar de una ne cesidad pasada pasada podem os utilizar utilizar el verbo modal need not have + un participio, participio, o bien el verbo normal did n’t n’t nee d to + infinitivo. infinitivo. El uso de un a u o tra form a altera el significado de la frase: frase: participio sugiere sugiere que a lguien lguien hizo en el pasado algo que • Need not have y un participio

Ve r b o s

s e m i -m o d a l e s

no fue imprescindible. imprescindible. Esto Esto implica que la pe rsona en cuestión ha perdido el tiemp o haciendo algo innecesari innecesario: o: You needn’t have brought so much food because we already have a lot.

traduce com o atreverse y pue de fun cionar de d os maneras: El verbo daré se traduce como u n verbo modal y como un verbo normal: normal: 1 . C o m o v e r b o m o d a l a p a r e c e c o n m á s f r e c u e n c i a e n l a f o r m a n e g a titi v a daren’t. En este caso, va seguido del infinitivo sin to: She daren’t daren’t do it. it.

N o se atreve a hacerlo. hacerlo. 2. Además, daré p u e d e c o m p o rt ar se c om o u n v er b o n o rm al en la s fo rm as a fir  mativa, negativa e interrogativa. Com o tal, para form ar la neg ación y la in terrogación necesita d o / d o e s en presente sim ple y va seguido seguido del infinitivo infinitivo

No er a necesario necesario que trajeras ta nta nt a comida , porqu e ya tenemos mucha. She ne edn’t have have queu ed up because I had the tickets. tickets.

No era necesario necesario que hiciera cola, porque yo ya tení a l as entradas. • Didn’t Didn’t ne ed to y un verbo indica que no era necesario que alguien hicie ra algo en el pasado. Sin em bargo, no se sabe si la acción acción se llevó a cabo o no: He didn’ didn’t need to be there.

si estaba o no) No e ra necesario necesario que estuvi era allí , (no se sabe si They didn’t need to reserve the table.

si lo hicieron o no) No era necesario que reservaran l a mesa, (no se sabe si She doe sn’t daré to do it.

No se atreve a hacerlo. hacerlo. OUGHT TO





















Verbos semi-modales • Hab lar de probabilidades: probabilidades: They ought to b e here soon.

Deben de estar a l caer caer.. casos se utiliza utilizaought • Lam entar lo que hicimos o no en el pasado. En estos casos participio: to have y un participio: I ough t to have got to t he airport earlier. earlier.

Deb í haber llegado llegado antes a l aeropuerto. aeropuerto.

CONDICIONALES mmmmmMmmmmmM Utilizamo Utilizamoss el modo condicional cuando queremo s hablar de un a posible situa situa ción y sus posibles posibles consecuencias. Las Las frases frases condicionales se se com pon en de if más una cláusula cláusula que se pu ede situar al principio o al final final de la frase. Cuan suele separar con un a coma. d o se sitúa al principio, se suele Verdades universales y h e c h o s Un a oración condicional pued e servir servir para enun ciar hechos o v erdades universa universa les. les. En este tipo d e condicional las las dos cláusulas cláusulas suelen estar en presente simple: simple: If yo u heat water water to 100 degrees, it boils.

Si calientas el agua hasta 100 grados, grados, hierve. hierve. Water turas to ice i f you fre eze it.

S i la congelas, congelas, el ag ua se. convierte en hielo. He throws throws a tantrum tantrum if h e doesn’t win.

Cuando no gan a, se pone histér histérico ico..





















Condicionales

Condicionales

70

71

I wouldn’t wouldn’t have becom e a m odel if you hadn’t encouraged me.

S ituaciones imaginarias de l f u t u r o

No N o me hab ría convertid o en modelo si no me h ubiera s animado.

Em pleamos este tipo tipo de co ndicionales para imaginar situaciones situaciones futuras c hi po p o té ti ca s y su s po si bl es efe cto s. En una cláusula encontramos i f y un verbo en pasado simple (n o olvide que aunq ue se utiliza utiliza el pasado simple, simple, estamos hablando de situaciones situaciones imagina imagina rias que n o ha n ocurrido a ún). Formam os la la otra cláusula cláusula mediante u na fra se con would: I would be so m uch happier if she paid more attention attention to me.

Sería mucho m ás feliz si me prestara prestara más atención. atención. I f I had enough money, I would buy her a diamond stud ded necklace.

Si tu viera suficiente dinero, dinero, le compraría compraría un collar con diamantes.

She w ouldn’t ouldn’t have had to p ut up with them if sh e had le ft earlier. earlier.

Si se hubiera marchado antes, no habría tenido que soportarlo soportarlos. s. LOS CONDICIONALES CONDICIONALES - ALGUNOS PUNTOS DE INTERÉS INTERÉS Existe Existe una diferencia diferencia entre el uso de when e i f en las frases frases condicionales. Uti lizamos i f cuando c reemos que algo podría pasar, pasar, y when cuando creemos creemos que algo va a ocurrir d efinitivamente. C om pare estas dos frases frases:: If I g et rich, FU FU go an d live on a caribbean island. island.

Si me hago ric rico, o, me iré a vi vir a un a isla carib caribeña eña.. When I ge t rich, I’U go and live on a caribbean island.

Cuan do sea rico, rico, viviré en un a isla caribeña. caribeña.

SITUACIONES IRREALES E IMAGINARIAS DEL PASADO Utilizamos Utilizamos este tipo de condicionales para referim os a situaciones situaciones imagina rias del pasado. Formam os un a cláusula cláusula con i f y el pasado perfecto; la otra cláusula cláusula la construimos co n would have y un participio. participio. A continuación, veamos la construcción construcción would have más participio:

afirmación

negación

I would have played. You wo uld have played. He w ould have played. She w ould have played. played. It would have played. played. We would have played. played. The y would have played. played.

I would n ot have played. played. Would I have played? You would no t have played. Would you have played? He w ould no t have have played. Would he have played? played? She would n ot have played. Would she have played? It w ould no t have played. played. W ou ld it have played? played? We would not have played. Would we have played? They would no t have played. played. Would they ha ve played?

y las posibles contracciones de la forma negativa:

interrogaci interrogación ón

Con las oraciones oraciones condicionales también también podem os ha cer preguntas: preguntas: What will you d o i f they d ecide to seU the business? business?

¿ Qué harás s i deciden deciden v ender el negocio? If you had to leave the ho use, where would you go?

Si tuvieras que marcharte de casa, casa, ¿dónd e irías? referirnos a un futuro posible posible,, podemos construir construir una oración con A la hora d e referirnos dicional con wiU wiU o c on would, pe p e ro d e b e te n er se en c u en ta q u e se p ro d u ci rá significado de la frase, frase, depen diend o d e la forma q ue se un ligero cambio de significado frases: elija. Co m pare estas dos frases: If I have th e time, I’ll do it tonight.

posibilidad) Si tengo tiempo, lo haré esta noche, (una posibilidad) If I had the time, I’d do it tonight. tonight.

Si tuviera tiempo lo haría esta noche, noche, (la posibilidad existe, pero es remo ta)





















72

Condicionales If I w ere you you I should try and get some rest. Yo, en tu lugar, intentaría descansar.

Tam bién podem os com binar diferentes tiempos tiempos verbale verbales: s: I wouldn’t wouldn’t be living living in this house now if my in-laws in-laws hadn’t hadn’t he lped me. No N o esta ría vivien do en esta casa si m is suegros no me hu biera n ayuda do. I f it’s it’s so b ad with your pa rents, why did n’t n’t you Ieave? Ieave? Si te va tan m al con tus padres, ¿cómo es que no te marchaste? marchaste? If y will will aparecen en la m isma cláusula cuand o querem os hab lar de la con ducta molesta o insistente de alguien:

P r e g u n t a s c o n h o w , w h i c h , WHOSE, WHY, WHAT, ETC.

If she will keep lcaving her clothes lying lying aroun d. she can’t complain when she do esn’t esn’t find anything. Si sigue dejando la ropa ropa tirada por ahí, que no se queje queje si no encuentra encuentra nada. If you will will insist insist on eating so m uch foo d, you a re going to get fat. S i sigues comiendo comiendo tanto, vas a engor engordar dar..

How How pregun ta sobre la la m anera en que pasó algo: algo: How did you get here? ¿Cómo llegaste aq uí? How does she know? know? ¿Cómo lo sabe ella? o sobre el estado de salud de un a persona: persona: How is he? he? ¿Cómo está? How do you feel ? ¿Cómo te en cuentra s ? También podem os utilizar how co n adjet adjetivos ivos::

w h o ,























74

P re r e gu gu nntt a s c on on h ow ow , w hi hic h, h, wh w h oo,, w ho h o se se , wh wh y , w ha h a t,t, e tc . How often d oes she come here? ¿Con qué frecue ncia vi ene aquí? aq uí?

y how much (con un nom bre incontable) incontable) o how many (con nombres contabl contables) es) sobre cantidades: H ow many peop le carne? carne? ¿ Cúa nlas personas vinieron ? How m uch wine is there left? ¿ Cuanto vino queda ? Wh i c h Which, seguido seguido del pronom bre one, sugiere una elección elección entre un conjunto limita do de cosas cosas:: There’s a blue one an d a green one, which one d o you want? want? Ha y uno un o en a zu l y otro en verde, ¿ cual cua l quieres?

Pregun tas con how, which, who, whose, why why,, what, etc.

75

Wha t Es posible formar una pregu nta con what seguido de u n nomb re: What books have you read? ¿ Qué libros has leído? Wh at cides have you visited? ¿ Qué ciudades ciudades ha s v isitado ? W hat time is it? ¿Qu é hora es? Es imp ortante recordar que, a la hora de elegir entre un grupo limitado de co co sas, sas, emp leamo s which y 110what: Which arm have you you hurt, your left o r your right right?? ¿En qué brazo te has hecho daño, en el izquierdo izquierdo o en el dere derecho cho?? Utilizamos Utilizamos what pa ra preg unta r sobre las caract caracterís erísticas ticas de un a person a o de























76

Pregu ntas con how, which, who , whosc, why why,, what, etc. Who is he m arried 12 ?

¿Con quién está casado? casado? E l u so d el s u j e t o y o b j e t o en preguntas Co m pare estas dos frase frases: s: Who talked to you? you? (1 ).

¿Qu ién habló contigo? contigo? Who d id you talk to? (2).

¿Con quién hablaste? hablaste? F.n F.n la prim era frase, who se refiere al sujeto de la frase: frase: Alg uien uie n habló h abló contigo, ¿Quié n habló contigo? contigo? E11 E11 la seg und a frase, who se refiere al objeto de la frase: Hablaste con alguien. ¿Con quié n hablaste? hablaste? Cuando who, what, which which se refieren al sujeto de la frase, frase, no añadimo s d o / d o e s

wmmm wmmm IMPERATIVO El imperativo sirve sirve para decir, aconsejar aconsejar o anim ar a alguien a qu e hag a algo. La form a más habitual de imperativo es el infini infinitivo tivo sin la partícula to. En in glés no se distingue en tre el singular y el plural:























Imperativo

78

Let’s Let’s take our bikes out to the park. park.

¡Llevemos ¡Llevemos las bicis al parque ! Let’s Let’s no t go o ut tonight.

¡No salgamos esta noche! o do delante de un a orden afirmativa afirmativa para dar aú n más énfasis énfasis a lo que qu e remos decir: Do be quiet! quiet!

¡A callar! Do stop being silly silly!!

¡Dejad de hacer el tonto! V o z PASIVA

—

W B i—

Ve r b o s transitivos e intransitivos En inglés hay un a catego ría de verbos deno min ado s intransitivos. intransitivos. Estos Estos verbos























Voz pasiva

Voz pasiva

80

Presente perfecto:

81

The document has been signed. signed.

E l documento ha sid o firm ado . En la voz voz activa activa,, el sujeto de la frase es el auto r de la acción:

Pasado perfecto:

The cat caught caught a mouse.

sujeto -el g ato - es el auto r de la acción) acción) El gato atrapó u n ra tón, (el sujeto

The job will be offered.

En la voz voz pasiva, pasiva, la cosa o person a afectadas afectadas po r la acción se convierten en su je to :

E l puest o será ofrecido. ofrecido.

Th e m ouse was caught by a cat.

sujetoo -e l ra tón - se ve afectado afectado po r la acción) acción) E l ratón fu e atrapado atrapadopor el gato, gato, (el sujet

Co n verbos modales:

It could be done like this. this.

Como ha po dido ver, la voz voz pasiva pasiva trata trata de centrar la atención atención en la acción acción en sí, y no en su autor. Veamos otro ejemplo:

Se podría hacer así. así. They can’t can’t have bee n eaten.

No pue den haberlos comido.

Yesterda Yesterday y a man was arrested for attempted robbery. The man w astaken to Arlington pólice station fo r questíoning. questíoning.

Ayer, Ayer, u n hombre fu e arrestado por u n inte nto de robo. robo. El E l hombre fu hombre fu e trasl adad adadoo a la comisaria de Arlin gton p ar a el interrogato interrogatorio. rio. El inglés utíliza la

iva

más frecuenc ia que el español, qu e prefiere























82 Th e m an got taken lo hos hospit pital. al. Li ma ro n al a l hombre al hospital. • Cu ando hay dos objetos, objetos, hay dos maneras posibles de form ar la frase en voz pa siv a: Th e children children were given given a present. Los n iño s recibiero recibieronn un regalo. regalo. A prese nt was given given to the children. Los niñ os recibiero recibieronn un u n regalo. regalo.

i I n f i n i t i v o En inglés es muy com ún qu e un verbo siga a otro. Muchos verbos ingleses ingleses,, ta les como agree, choose, decide, expect, hope, intend , leam , manage, offer, plan, pr p r e te n d , p ro m is e , r e fu se , v an se gu id os d e i nf in it iv o c o n t o:

























84

___________________________Infinitivo

Otros verbos también van seguidos de infini infinitivo tivo,, pe ro sin la partícula to. listos ver bos bo s van a co m pa ña do s, a de m ás , de d e u n o bjet bj eto. o. Let y make son dos de estos verbos verbos:: They le t us go to the party. party.

No s dija ron ir a l a fiest a.

























86

Gerundio

Gerundio

We caught him throwing stones at the cars.

She loves lying lying in the su n./She loves to lie in the sun.

Le pilla mos mo s tiran do piedras a los coch coches. es.

A ella le enca nta tumba rse al sol.

You will will find him sitling on the beach.

Le enco ntrará s sentado en la playa.

87

They prefer working working in the mo ming s./They prefer to work in the momings.

Prefieren traba jar por po r las m añanas aña nas .

























Estilo indirecto Un verbo que ya está está en pasado pu ede transformarse en pasado perfecto o p e rm a n ec e r e n el pa sa do : We went to México.

They said they had been to México.

fu im o s a Méjico.

Dijeron que h abía n estado en Méjico.

























91

Estilo indirecto

Estilo indirecto

pí o, si a lg ui en di ce , m ie n tr as es tá e n L on dr es : I w an t t o liv e h e re , la pe rs o na qu e forma la oración oración en estilo estilo indirecto, si no está en Londres, tendrá qu e es es pec p ec if ic ar lo qu e s ig ni fic a h e re e x ac ta m en te y as u m ir l a res po ns ib il id ad d e en  con trar otro término que deje claro el significado significado original original de la frase: frase:

Observe que la cláusula cláusula que sigue a los pro nom bres interrogativo interrogativoss who, when, what, where en el estilo estilo indirecto tiene la estructura d e u na frase afirmat afirmativa iva::

90

Who do you love? love? A quién qui én a mas?

She asked m e who I loved. loved. Me pregu ntó a quién qui én amaba.

























Question tags

93

She wen t surfing, didn’t didn’t she? Se fu Se fu e a hacer su rf ¿tío ? Si querem os expresar sorpresa, enfado o hablar en tono sarcástico, sarcástico, podem os colocar u na coletilla coletilla positiva positiva ju n to a u n a o ra c ió n po sit iva :









































































































































































































































































































P h r a s a l v e rb s s e g ú n e l v e rb o

**■■■■« P h r a sa l

s e g ú n v e r b s s

b e ab o u t to

She is abo ut to arrive. Est á a pun p un to de llegar llegar..

b e do w n with w ith

Ross is down with the flu. flu. Ross ti ene gripe y est á en l a cama.

be b e fo r

Paul is all for th e proposal. Pa ul está a fa a fa vo r de la propuesta.

be b e in f o r

We are in fo r some b ad weather. weather. Se espera mal tiempo. tiempo.

b e o ff

Trish is off for a couple of days. days. Trish estará estará ausente un par de días. días. Th is milk is off. Es ta leche está pasada .

e l v e rb rb o

F.st F.staa sección analiza alguno s de los verbos ingleses m ás impo rtantes e incluye incluye los siguientes apartados: • significado {el significado significado princip al del verbo)

b e o n

What’s What’s o n tonight? ¿Q ué hay esta noche en la tele? tele?

b e o u t

Sorry, bu t Gillian is is out. Lo sie nto, pero G illi an h a salido.

• phr verbos (un listado listado general) p hr as al verb s que se Forman con estos verbos • ejemplos de uso uso

The fire is out. out. El E l fueg fu eg o está apagado. b e ov e r

It’s It’s all over now, you can go hom e. Todo ha terminado; puedes irte a casa.

b e th ro u g h

I’m I’m through w ith all this. this. He H e termin ado con to do esto. esto.

The Government must act now. now. E l Gobierno debe debe actu ac tu ar ya. act on

Th e pólice failed to act on the tip-of tip-off. f. La L a polic ía no investi gó el chivatazo.

12 5

I’m I’m no t up to doing tha t journey right now. now. No estoy en cond iciones de hacer ese viaj e ju st o ahora. B r e a k romper(se)





















Phrasal verbs según el verbo

126

bre b re a k o ff


She b roke into the castle. castle. Irru mpió en el castillo. castillo.

cali in

Cali in later. Pása te luego. luego.

H e broke into tears. Rompió Rom pió a llorar. llorar.

cali off

The match was called off. Suspendieron el partido. partido.

He broke off the relationship relationship with her. her. H an n ella. ella.

cali on

Th e pólice called called on th e public for the ir cooperation. cooperation. La L a policía hizo u n llamam iento iento a la colaboración colaboración ciu dadana.

cali out

Th e pólice were called ou t on an emergeney. emergeney. Tuvo que venir la policía. policía.

Three prisoners prisoners broke out. out. Se fug Se fug aron ar on tres reclusos. reclusos. War has broken out betw een the two countries. countries. Ha H a estallado la g uerr a entre los dospaíses. bre b re a k th ro ug h bre b re a k up

127

Th e cavalry cavalry broke through the enemy front line. L a caballería atraves atraves ó elfre nte enemigo.

I called called out to her bu t she didn’t didn’t hear me. L a llamé a gritos, pero no me oyó. oyó. cali up

Megan and Ian have brok en up. la n y Megan se sepa separar raron. on.

Th e army reserves were called up. Lla mar on a fil a fil a s a los reservistas. reservistas.

They’ve They’ve broken u p for the holidays. holidays. lia n parado dur ante las vacacion vacaciones. es. Pólice broke up the demonstration. La policía disolv ió la manife stación. She has broken with her past. H a roto con el pasado.

ü a r r y llevar She helped him to carry his bags. Le L e ayu dó a lleva r las bolsas. carry about

Are you calüng me an idiot? idiot? ¿Me estás llamando imbécil? imbécil? This train calis at all station station s to Bath.

Cali Cali him up later. later. Llám ale má s tarde.

Jerem y always always carries his rucksack abou t with him. Jeremy siempre lleva consigo s u mochila.

carry along

She was carried along by th e rioting crowd. Una riada h uma na se la Uevó evópor delante. delante.

carry away

Do n’t n’t get carrie d away. away. No N o te dejes llevar. llevar.





















Phrasal verbs según e l verbo

carry through


Th e work was carried over to th e nex t day. day. Pospusiero n el trabajo trabajo para el dia siguiente.

This extra m oney will will come in hand handy. y. Este dinero extra me ve ndr á bien.

She he lped to c arry him through the crisis crisis.. Ell a le ayud ó a supe rar la crisis.

He recendy carne carne into a lot o f money. money. Recientemente ha heredado m ucho dinero.

129 129

This doesn’t doesn’t com e into it. Esto no tiene na da que qu e ver. ver.

C o m e venir come off

Come w ith me. Ven conmigo. come about

How did your accident come about? ¿Cómo tuv iste el accidente? accidente?

com e across across

I carne across this article in the paper. Encontré Enco ntré este articu lo en el periódico. periódico.

come along

The bus carne along after ten minutes. El E l autob ús v ino a l cabo de die z minutos.

This spo t will will not com e off! ¡Esta mancha n o saldrá! Th e conference never carne off. off. La L a conferencia nu nc a llegó a celebr celebrars arse. e. The rain carne on ju st as we left. Ju sto cuando cua ndo salim os empezó a llover llover.. W hen John carne carne on, the audience app lauded. Cuando Jo hn salió a escena, el público ap laudió.

You can come along with us. Puedes v eni r con nosotros. nosotros.

She carne carne out of he r house when the rain stopped. Salió de casa cu ando dejó de llov llover er..

H er English is coming along wcll. wcll. S u inglés está está mejorando mucho. mucho.

These stains stains won’t won’t com e out. Estas Es tas ma ncha s no sald rán.

com e away

Th e d oor kn ob carne away away in in my hand. El E l picaporte se me quedó en la mano.

Th e new ice-cream flavour carne ou t last year. year. E l nuevo sabor de helado salió a l mercad mercadoo elaño añ o pasado.

come back

She carne back after three years abroad. liegresó después de pasar tres años en el extranjero.

My aimt is com ing over tomorrow. M i lía v iene m añana añ ana .

com e by by

Why don ’t you com e by today? today? ¿Por qué no le pasas por a quí hoy?

I carne over dizzy. dizzy. De repente me mareé. mareé.

How did you come by that mirror? mirror? ¿ Cómo Cómo conseguiste ese espejo?

What’s What’s com e ov er you? you? ¿Qué te pasa?






















130

How m uch do es all all that come to? ¿ Cuá nto cuesta cuesta todo esto? esto?

Phrasal verbs según el verbo do without

131

We can do without your help. Podemos prescin dir de tu ayuda. ayuda .

What’s What’s the w orld coming to! ¡Adánde vamos a ir a parar! What category does this offence com e under? ¿En qué categoría categoría clasificamos clasificamos este delito ? come up

Th e bus carne up the hül. E l auto bús subi ó la cuesta.

come up to

She didn’t didn’t come up to he r parents expectations. expectations. No cumpl ió las expect ativas de su s padres. padres.

A light r ain w as falling. Caía una lluvia lluvia fina.

Thcir m arriage arriage fell fell ap art shortly shortly after the hon honeyey-

It is coming up to three o’cl o’clock. ock. Son cerca de las tres. come up with with

Have you come up with with any new ideas? ideas? ¿Se te te ha ocurrido ocurrido algun a idea nueva?

All All their c arefully laid plan s ju st fell apart. Todos sus minuciosos proyectos se vinieron abajo. fall away

D o hacer What does she do do?? ¿A qué se dedica? dedica?

Sh e’s e’s a lawyer. lawyer. Es abogada.

do away with with

Mo st countries have d one away with national national Service. Mu chos paíse s han ha n supri s uprimid midoo el servicio militar. We’ We’re done for if they catch us. Si nos pillan , estamos perdidos perdidos..

do in

He threatened threatened to do him in. in. Amena Am ena zó con cargárselo. cargárselo.

One o f the plane’s propello rs fell awa away. y. Se cayó un o de los motores motores del avión.

faUback fall back oí

You can always always fall back on you r parents. Siempre Siempre puedes recurrir a tus padres cua ndo no andes bien d e dinero. dinero. She h ad fallen fallen hopelessly hopelessly behind w ith ith h er work. iba irremediable irremediablemente mente atrasada con el trabajo. trabajo. The lead runner fell fell behind. behind. E l corredor corredor que iba e n cabeza se quedó atrás.






















132 fall off

Th e wheel has fallen off m y bike. bike. La L a rue da se ha desprendido de m i biri.

fallón

Th e plant pot fell on the businessman. businessman. La L a maceta cayó encim a del empresario. empresario.

fall out

They fell out over the ¡nheritanc ¡nheritance. e. Se pelearon por la herenci herencia. a.

fall over

Th e deal fell through through because of a lack of funding. El E l acuerdo no se materia lizó po r fa ll a de d e dinero.

GET obtener, conseguir

get behind

YouTl You Tl have to work ha rd if you d on’t want to get be hi n d. Tendrás que trabajar du ro si no quieres quedarte atrás. atrás.

getby

We don’t don’t have much money butwe manage to get by. by. No tenemos mu cho dinero, pero conseguimos arreciár noslas.

get down

Can you help me get down from this tree? tree? ¿Me ayudas a bajar de este árbo árbol? l? This weather gets m e down. Este tiem po me dejnime.

get down to

G et down to work. Pon te a trabajar.

getin

"Whe "Whenn does th e trai n g et in? ¿ Cuán do llega el tren?

She got an Oscar f or be st actress. actress. Consiguió Consiguió un Oscar Oscar a la mejor actriz. actriz. get across

I can’t can’t get this key in. Esta E sta ll ave n o entra.

The teacher failed failed to get the idea across to them. E l profesor no consigui ó explicarse. explicarse. How are we going to get across this river river?? ¿ Cómo vamos a cruzar el río?

get ahead

It’s It’s hard to get ahead these days. Es di fi ál te ner éxito hoy en día.

get along

They’re getting along just fine. Es tán progresando mucho.

133 133

Did you ge t your car back? ack? ¿Recuperaste el coche? coche?

I She tripp ed and fell over. over. Dio un traspié y traspié y se cayó. Diana fell over the the tree trunk. Dia D ia na tropezó con el tronco de un árbol. árbol.

fall through


TO get in th e drinks. Yo me encargo de la bebida. get into

I got into work late. Lleg ué tarde al trabajo. Ho w d id you get into politi politics? cs? ¿Cómo te metiste en política?

get in with with

She g ot in with a really bad crowd. crowd. Se ju Se ju n tó c on mu y m ala s compañías.
























134


get over

Do n’t n’t w orry, you’ll you’ll ge t ove r it. No le preocupes; preocupes; lo superarás.

get past

Can I get past? past? ¿Me deja pasar? pasar?

I go to work by bus. Voy a trabajar en autob

get round

We’Il We’Il have to get him roun d to o ur po int o f vie view. w. Tendremos que convencerle de que tenemos razón.

go about

get round to

I haven’t haven’t got round to fixing it yet. yet. N o he tenido tie mpo para arreglarlo todavía .

get through

I’ll I’ll never get throug h all this work. Nu nca nc a te rminaré todo este trabajo. trabajo.

go across

Go across the river over there, on thi Cruza el río allí, donde el puente.

I can’t can’t ge t through through to her. N o consigo comunic arme con ella.

go after

He w ent after a j a j o b in A lba nia . Bus có un trabajo en Alba nia .

get together

The ex-pupi ex-pupils ls got toge ther o ver lunch. lunch. La s ex-alu mna s se reunier on para comer. comer.

go against

It goes against my principies. Va en contra de m is principios. principios.

getup

I W hat time time d id you get u p toda today? y? ¿A qué hora te levantaste hoy? hoy?

go ahead

I’ll I’ll go ahead and g et the tickets. M e adelan taré pa ra comprar las entradas.

Th ere’s ere’s a lot of flu going about. Hay H ay much a gripe. How d o I go abou t voti voting? ng? ¿Qu é tengo que hacer pa hacer pa ra v olar?

135
























Phrasal verbs según el verbo go down

1 don’t think that jok e wen t down very well. well. No creo que ese chiste chiste resultase muy gracioso.

Te está lomand o el pelo.

go down with

Marv has gone down with flu again. again. Ma ry h a vu elto a coger la gripe.

What did she have on? ¿ Qué llevaba puesto ?

go for

He’s gone for the paper. H a ido a po r el periódico. periódico.

have off

He’s He’s had last week off. Estab a de vacaciones la se man a pasada.

Th at goes for everyone. everyone. Eso vale pa ra todos.

have out

I had a tooth out. M e sacaron un a muel a.

go in for

She went in for the competition. Se presentó presentó a la competici competición, ón,

have up

She was had up for shop-lif shop-lifti ting. ng. I£ procesaran po r robar en tienda s.

go into

I’m I’m no t going into details right now now.. No voy a entrar en detalles ahora.

go off

A bomb went off last night. night. Anoche Ano che explotó un a bomba. It all went o ff really well. well.

137























1 38

P h r a s a l v e rb s s e g ú n e l v e rb o


keep unde r

She keeps him under her thumb. thumb. ¡.i) ¡.i) tiene tiene en u n p uño.

She has to look ou t for he r health. health. Tiene que vigilar su salud.

keep up

I jus t can’t can’t keep up with with you you.. Simplemente no puedo seguir tu ritmo

She looked over the report. Exa minó mi nó el e l informe.

I’ve I’ve ke pt up my French. He m ante nido mi n ive l de franc és.

look round

Can we look look ro und the house? ¿Podemos verla casa?

look through

Look through this boo k and tell tell m e what you think. think. Echale u n vis taz o a este libro y dim e lo qu e piensa s.

look up

Things are looking up. La L a s cosas va n mejor. mejor.

What are you looking a ¿Quéestás mirando? look after

I nee d to look up some information in the eneyeneydopaedia. Necesito buscar un os d atos en la enciclopedia.

She asked me to look a fter her cat. M e pid ió que qu e cuid ara de d e su gato. Tha t man is looking looking at me. Ese hombre me está m

139

look upon

H e looks upon animals as his his friends. Comidera a los animales como amigos. amigos.























Phrasal verbs según el verbo We need two mo re people to make up the group. group. Necesit amos dos d os per son as más p ar a form for m ar el grupo gr upo You don’t don’t need to make y ourself up. Tú no necesitas necesitas maquillarle. maquillarle.

Phra sal verbs según el verbo pa p a ss ro u n d

They passed th e glass roun d so they could all try it. Hicieron c ircula r la copa, de modo que todos pudie ron probarlo. probarlo.

pa p a ss th ro u g h

I’m I’m ju st passing through. Estoy de paso.

Have you ma de u p with Fred Fred yet? yet? ¿ Ya h as hecho las paces con Fred' Fred'? make up for

N o th in g c a n m a ke u p f o r t h e lo ss . Na da puede pue de compe nsar esa pérdida.

Pass pas ar

PAV paga pa gar r She paid a fortune For For th at ring. Ese anil lo le costó une p a y b ac k

Pass m e the salt. salt. Pása me la s al She passed along the side o f the houses. Pas ó al lado de los edificios.

14 1411

p a y in

She paid the m oney in by cheque. cheque. Ingresó u n chequepo r la cantidad .























142



How d id you ma nage to pul! pul! it off? off? i Cómo lo has logrado? logrado? pul p ul í o n

He pulled his trousers trousers on. Se puso los pantalones.

p u lí o u t

They pulled one of his wisdom teeth out Le sacaro n la muela de juic de juic io.

p u lí ov er

Th e pólice pulled us over for speeding. Nos paró la po licía po r exceso exceso de velocidad.

pu p u lí th ro u gh

Do yo u think he’ll pulí through? ¿Cenes que saldrá adelante?

pu p u lí to g e th er

Pulí yourself together! ¡Cálmate!

pu p u lí u p

Pulí your socks up! ¡Esfuérzate ¡Esfuérzate un poco!

They’ve They’ve pu t it off un til the following week. Lo L o han h an aplazado apla zado has h asta ta la sem ana siguiente. The smell of the cheese pu ts me off. E l olor del queso me repugna. Put your jacket on. Ponte la chaqueta.

p u t thr t hr ou gh

W o u ld ld y o u p l e a s e p u t m e t h r o u g h i

























144

Phrasal verbs según el verbo ______________________

ru n into

We’ve We’ve run into a few difficultí difficultíes. es. No s hemos topad o con dificu ltades.

run off

We ran off 16 copies. Impr imimo s 16 copias. co pias.


SET colocar, colocar, pon er H e set the vase on the table. Colocó el florero e n la l a mesa.

145 145

























1 46

P h r a s a l v e r b s s e g ú n e l v e rb o 1*11s ho w yo u in. Te acompañaré admiro. Stop showing off! ¡Deja de pavonearle!

She alway alwayss stands stands up for the un derdog. Ella siempre defim de a los débiles débiles TAKE coger, lomar

























148



He took some money ou t of the cashpoint machine. machine. Sacó dinero di nero de l cajero. cajero. Stop taking all all your aggression out on me! ¡Deja ¡Deja ya de tomarla conmigo!

149

They were thrown together to m ake up a group. Formaran u n grupo g rupo a l azar. azar. throw up

She threw threw up he r arm s in despai despair. r. Se echó las manos a la cabeza con desesperación.


























150 tura up

She turaed up late late at night. night. Se presentó presentó muy entrad a la noche

























Make y do to do the cleaning cleaning to do the hoovering to do the housework housework

hacer la limpieza pa sar l a aspiradora hacer las tareas de la casa

Cou ld you do the washing up, please?

153

Sin embargo, hay muchas otras expresi expresiones ones con mak e que no glas gen erales y que d ifícilmente se pue de n clasifi clasificar: car: to make the best of to make certain certain o f

sacar sac ar lo mejor de un a d eterm inada si asegurarse



































































































































































































































































Idiomas - Verbos Ingleses

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