Descripción: Erase una vez un rey es una comedia social creada por el grupo "Aleph" de Chile que narra las relaciones de tres ropavejeros Watusi, Ñafle y Sonajera, que un día deciden jugar a que uno de ellos se...
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HABÍA UNA VEZ UN CIRCO
ALUMNOS DE 3 AÑOS
Se les contó a los niños un cuento sobre un circo “Claudia va al circo” que inventaba con imaginación una niña en casa. Describiendo personajes, personajes, situaciones y animales del circo
Se les preguntó sobre el cuento: ¿qué es un circo? ¿Quién trabaja en él? ¿Qué animales y personajes aparecen en el circo? … Lluvia de ideas. «Es un payaso del circo, un cocodrilo, un elefante, león, jirafa, un mago que hace magia, un hombre fuerte»
¿Quién ha ido ido al circo? « Yo fui al circo y vi un elefante con papi. Jirafas, elefantes, monos y león. Yo fui al circo con mamá y vi elefantes, serpientes y castillos. Yo vi un payaso. En el circo vi una moto.»
Visionamos un PowerPoint sobre el circo. Y vimos personajes, situaciones y animales del circo.
Veremos en vídeo la canción de “Había una vez un circo” de los payasos de la tele. Y se la iremos poniendo varias veces a lo largo del proyecto para que se la vayan vayan aprendiendo.
Se les entrega un folio en el que aparece una pregunta que llevarán a casa. ¿Has ido alguna vez al circo? Dibújalo. Cuando la traigan a clase, lo pondremos en común y compartiremos la información información.
En clase, los niños podrán ver la carpa de un circo. Verán las distintas partes: carpa, escenario, butacas. Se hará un comentario del mismo.
Además a través de una ficha los niños crean su circo con ayuda de la maestra. Se realiza la secuencia del color blanco y rojo
Con ayuda de algunos padres pintaremos una carpa mayor para decorar el pasillo y además haremos los distintos personajes y animales que aparecen en el circo.
Una mañana al entrar en la clase, los niños vieron un sobre grande con una carta del presentador de circo llamado Yuki.
Yuki comenta en su carta que tiene muchos compañeros, empezaremos a conocer al MAGO FERMÍN
Hacemos mezcla de colores como si fuera magia sacaremos los colores secundarios de los primarios
Aprenderemos a decir cabra”
“abracadabra
pata de
Podremos inventarnos otros trucos de magias cómo por ejemplo esconder algo debajo de algún bote. Tendrán que adivinar de los tres botes dónde se encuentra dicho objeto. Tendrán que seguir el recorrido del bote para darse cuenta dónde podrá estar. estar.
Yuki nos presenta al payaso Plin-plin. Además, les aportará recursos que les son útiles para poner en el rincón del disfraz (nariz, pelucas ….) y que nos ayudará a disfrazar de payasos.
Además de forma imprevista vendrán al aula unos payasos y nos harán reír.
Iremos al espejo de la clase y nos pintaremos de rojo la nariz como el payaso
Creamos situaciones en las que hacemos payasadas para hacer reír a los compañeros. Para ello, nos ayudaremos de un vídeo dónde aparecen los payasos y nos hacen reír con su ingenio y humor.
