Transcripción y análisis de la sesión ( role playing) T=Psicoterapeuta CL= Cliente/Paciente Laura CA= Cliente/ Paciente Alejandra La escena empieza en una habitación (consultorio) donde el psicoterapeuta se encuentra sentado y escucha la llegada del cliente. Va por él y lo saluda. Problemática: Laura y Alejandra son una pareja gay que ha decidió formar una familia. Laura está embarazada, viene de familia muy estricta y tradicional donde desconocen que está embarazada y que es homosexual. Es abierta y sentimental. Alejandra por otra parte es abierta con su sexualidad, tiene una actitud acti tud de protección hacia Laura y el bebé. Es más reservada pero se muestra comprometida con el bienestar de su nueva familia. ·
T: Hola, buenas tardes
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CL: Buenas tardes
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CA: Hola, buenas tardes
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T: Jessica, ¡mucho gusto!
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CL: Laura
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CA: Alejandra
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T: ¡Muy bien!, llegan 5 min. tarde. Les recuerdo que es muy importante la
puntualidad, la sesión dura aproximadamente 40 40 a 45 min. con 5 min. de cierre. Y esto es importante porque si llegan tarde es tiempo que se les resta de su sesión. Muy bien, la terapia se maneja de esta forma, igual ya les había comentado lo de la canc elación que tiene que ser con 24 horas de anticipación, en caso contrario se tendrá que pagar la sesión ses ión como si se hubiera dado. ¿No sé si tengan alguna duda? (Encuadre: el terapéuta le explica a los clientes el modo de trabajo tr abajo y el uso del tiempo en cada sesión )
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CA: Pues no, la verdad no
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CL: mmm…. no
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T: Bien, ¿en qué les puedo ayudar?
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CA: Pues mira, la verdad venimos porque, emmm tenemos un conflicto ya que no
sabemos cómo decirle a sus papás lo del embarazo y la relación que tenemos. es un poco complicado hablar con ellos (ve hacia arriba). prácticamente es eso (apretando la boca). (Motivo de consulta) ·
T: (Escucha activa: escucha atentamente el motivo que plantea el cliente)
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CL: Es que ellos son muy cerrados y muy estrictos, no van a aceptar mi relación
con ella y además le sumamos que esto y embarazada. Fue un acuerdo entre las dos el quedar embarazadas pero mis papas no sé cómo lo vayan a tomar. ·
T: Muy bien, entiendo que tus papás no saben que estás embarazada, y tus papás
tampoco saben que tienes pareja y lo que ustedes buscan es ¿decirle a tus papás? , ¿Qué es lo que pretenden con la sesión? ·
CL: Que me ayudes a pensar ideas de cómo decirles a mis papás, yo no sé cómo,
me siento muy presionada, demasiado presionada. ·
T: Te sientes muy presionada, ¿Dónde sientes esa presión? (Búsqueda de
Conscionsnes: el terapeuta le pide al cliente que haga contacto con las partes de su cuerpo en donde se refleja la sensación comentada) ·
CL: En el cuello…
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T: ajá
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CL: En los hombros, que me pesan demasiado. Me es muy difícil de expresar.
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T: ¿Alejandra verdad?
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CA: Si
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T: ¿Cómo te sientes cuando ella habla de este sentimiento?
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CA: Pues, me preocupo mucho, mucho por el bebé. Fue una decisión difícil la que
tomamos y pues vaya me preocupo por su salud también. ·
T: Y ¿Dónde lo sientes?
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CA: ¿Qué cosa? ¿La preocupación?
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T: (asiente con la cabeza)
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CA: Emm… en la cabeza, hay momentos donde me duele mucho la cabeza; igual
creo que parte de todo esto, los hombros. ·
T: ¿Cuántos meses de embarazo tienes? (observa a Laura)
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CL: 6
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T: En 3 meses tienes a tu bebé.
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CL: Si (baja la cabeza)
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T: Me llama la atención que hasta este momento acuden a terapia a tan poco tiempo
de que nazca su bebé. ·
CL: Si por que antes intentaba hablar con ellos, pero siempre salían con temas y
sus prejuicios de parejas homosexuales y no sé qué y bueno…. entonces yo me cerraba y yo decía que tenía trabajo y me iba. Así pasó un mes y otro mes, así hasta que ahora no lo puedo decir. (Bloqueo: Postergación) ·
T: Veo que haces cara de dolor Alejandra.
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CA: Si, es que, bueno yo intuyo que su mamá ya sabe. Hace dos meses… (se dirige
a Laura) ¿Fue hace dos meses que fuimos a cenar con tus papás no? ·
CL: mm si
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CA: Pues en la cena cuando ya nos despedimos, sin querer le agarré la mano y noté
cómo su mamá bajó la mirada y se quedó viéndonos y subió la mirada otr a vez, entonces eso de alguna manera, nos imposibilito el poder decírselos; porque vemos que ya se están dando cuenta y notamos que no es muy de su agrado.
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T: Por lo que entiendo, para ti expresarle tu amor a Laura frente a sus papás se te
hace fácil. (mira fijamente a Alejandra) (Búsqueda de clarificación: el terapeuta plantea lo que escucho hasta el momento para clarificar si las ideas obtenidas van a la par con las que argumenta el cliente) ·
CA: Se me hace natural, digo llevamos 5 años estando juntas y pues en la calle no
pasa nada, estando con los amigos igual, fluye muy bien. Pero a la hora de estar ahí con la familia de ella, es complicado el controlarte, el tener esta posición de no toques, no abraces. que en otra circunstancia es natural. Eso sí me duele. Porque al final de cuentas es mi pareja y la quiero muchísimo, pero no sé cómo tratar esta situación importante para nosotros, porque al final de cuentas es su famili a y la respeto. ·
T: Cuéntame Laura, en las situaciones pasadas en que has introducido a Alejandra
en tu familia, ¿Cómo ha sido esa parte de llevarla a tu casa con tus papás? (Indaga las soluciones intentadas) (Intenta conocer el ciclo de la experiencia en que se encuentran) ·
CL: Pues de por sí hicimos un acuerdo entre las dos y estamos muy contentas y con
ganas de decirles. Pero luego empieza a ser muy estresante que empiecen con sus cosas o que vean en la tele algo y que digan: “ ah mira que es un degenere, es muy horrible ver eso en la tele y ¿qué pasa con los niños?”; y pues bueno … (Baja la mirada) ·
CA: Sobretodo los comentarios misóginos que suele hacer su hermano, ya sabes,
de pronto el comentario y te cae como balde de a gua fría. Es algo que no esperas. ·
T: Entonces si ha habido intención de comunicar, ha habido intentos previos pero
justo en el momento se detienen. Porque ya hay este proceso de decirle a sus papás la situación. ¿Qué es lo que determina que no lo hagas? (Búsqueda de debeísmos) ·
CL: Sus comentarios y el temor a la reacción, porque seguramente nos darán la
espalda y yo no quisiera eso, yo quiero que nos apoyen, que estén con nosotras. Y que pues disfruten de este momento como lo estamos haciendo nosotras. Cuando estamos con
nuestros amigos vemos que todos se divierten y siento que le estoy quitando ese derecho a mis papás. ·
T: Ahora mencionas “temor a que te den la espalda”. lo puedes repetir
(Comportamiento dirigido: el terapueta solicita al cliente que realice la repetición de la frase que acaba de decir, permitiendo a la persona vivenciar el comportamiento que realizaba y propiciar que pueda entrar en contacto consigo mismo) ·
CL: Si, me da mucho temor que me den la espalda.
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T: Otra vez…
·
CL: Temor a que me den la espalda.
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T: Otra vez…
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CL: mmm pero ¿por qué?
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T: Porque veo que cambias tu expresión y quiero que contactemos con ese
sentimiento ·
CL: …. (se queda cayada)
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T: Por lo que veo te cuesta decirlo. (Empatía y espejeo de la conducta observada)
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CL: (mueve la cabeza) si… es que es algo que me amarra la garganta y no se como
expresarlo. Siento como que me estuvieran ahorcando y me tensiono demasiado. ·
T: ¿Hay algo en el ambiente que te pueda ayudar? a relajar esa tensión (Búsqueda
de una identificación en algo existente en el ambiente) ·
CL: No, ahorita no
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T: Muy bien, les voy a pedir que respiremos… para intentar bajar esa tensión.
vamos a respirar profundamente... y vamos a soltar. vamos a repeti r, respiramos y soltamos. ¿Cómo te sientes? (Relajación) ·
CL: Un poquito más tranquila
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T: Este temor que comenta Laura, ¿ya tú lo habías experimentado, ya sabías de él?
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CA: Si, ella ya me había comentado, ya es algo que habíamos platicado inclusive lo
comparto con ella. Me da temor que su familia se aleje y yo sé lo que para ella significa y si se van son piezas claves de todo lo que es ella y si siento, empatizo mucho con ella. ·
T: Hay algo que me gustaría remarcar, llevan 5 años de pareja. ¿Antes de ella
habías tenido otra relación con una mujer? ·
CL: No, es la primera
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T: ¿Antes de ella habías tenido a otra pareja?
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CL: No
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T: ¿Nunca habías introducido a tu familia otras personas?
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CL: No precisamente me da mucho temor
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T: Precisamente a eso iba mi pregunta, son jóvenes y pregunte si tus papas habría
un preámbulo previo. ·
CL: No, por lo mismo son muy prejuiciosos, por eso preferí no expresarles mis
sentimientos y así. ·
T: Me gustaría que hiciéramos un ejercicio, y que recreamos el escenario ideal para
que tú pudieras decirle a tus padres. ¿Cómo serí a? (Fantasía: exploración de un escenario ideal) ·
CL: Primero que nada que no esté mi hermano, porque él es quien da toda la carga
de energía negativa con mis papás y que estuviéramos comiendo en un lugar fuera. No en su casa, porque su casa es su dominio y pues no se… decirles, qu izás hablarles primero del bebé ·
T: ¿Llegarías acompañada?
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CL: Sí, de ella. Si no voy con ella me voy a morir de miedo.
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T: Entiendo que ellos no han visto tu panza.
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CL: No, hace unos meses fue la última vez que nos vimos y no se me veía tanto
·
T: Entonces llegarías con ella, a un lugar que no fuera la casa y empiezan hablando
del bebé. Cuéntame más, ¿Cómo sería ese escenario ideal? ·
CL: Pues que ellos estén tranquilos, porque una vez ya estando lejos de mi
hermano ya no está su energía tan negra que él t iene. Y pues sería hablarles del bebé que estoy muy feliz y contarles como fue, inseminación artificial y ya después decirles que si tengo una pareja y que es Alejandra y pues les pediría que estén conmigo los dos y que no se alejen. Ese sería el escenario ideal. ·
T: ¿Y qué te gustaría que ellos te respondieran?
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CL: Me gustaría que me digan que si me van apoyar, no económicamente (voltea a
ver a Alejandra) ·
CA: mm no, estamos bien.
·
CL: Pues sí que estén a nuestro lado, que me abracen y que me digan que tengo
todo el apoyo de ellos y que no importa como haya sido concebido mi hijo o como haya pasado, porque es su nieto. ·
T: Muy bien, y cuando me dices esto, ¿cómo te sientes? (Técnica expresiva)
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CL: Tranquila.
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T: Tranquila, ¿En dónde sientes esa tranquilidad?,
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CL: En el pecho
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T: En el pecho, ahorita que lo mencionas me da por comentarles que yo también
sentí esa tranquilidad, por que escuche en tu tono de voz como ibas diciendo esto de forma cálida. Me gustaría saber cómo tu Alejandra ¿cómo lo ves, qué sientes? (Rapport) ·
CA: Pues con un poco de miedo, porque no sé cómo esto nos vaya a ayudar. Suena
muy bonito. Ojalá y eso ocurra. Y si la veo más tranquila. Pues que pienso… que necesitamos algo más, algo que podamos utilizar, algo que podamos mostrarles y
decirles, que bueno, garantice que vamos a estar bien, que ella estará bien. Sé que no hay una receta mágica pero sí me gustaría que nos dijeses algo que nos pueda ayudar. ·
T: ¿Qué te garantice en qué sentido?
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CA: Pues… Ha sentirnos mejor, estar más tranquilas ya que sus papás pueden
reaccionar fuerte y sé que eso le puede afectar. entonces si quiero algo que garantice que la estrategia que utilicemos para hablar con ellos funcione; por lo menos tantito. Que dirija la conversación a algo mejor. ·
T: Muy bien, aquí hay varias cosas que me gustaría explicarles. receta infalible
para garantizar como van a reaccionar los papás no existe, porque estamos trabajando con la subjetividad y la vivencia de ustedes y no la de ellos. Entonces lo que podemos hacer y es hacernos responsables de lo que sucede, hacernos responsable de esa parte y ver que técnicas o herramientas poseen ustedes que se adecue a su situación. Porque igual yo les puedo decir “pudiese ser así o así”, pero yo desde esta postura no vivo de la misma forma en que ustedes están viviendo. Entonces podemos trabajar con lo que más se acerque a dejarlas felices, más contentas o más penas en este momento; esa es la garantía que ustedes pudiesen tener pero haciéndose responsables de la decisión que tome y que vaya más de acuerdo con su vivencia de la experie ncia. No desde mi postura, porque mi vivencia de lo que ustedes viven es muy diferente, yo no tengo la capacidad de decirles, esto puede ser así puede ser asá y puede pasar eso y puede que los papás van a reaccionar bien, porque eso desconocemos en qué medida pueden tomar las cosas. Pero eso sí que la decisión que ustedes tomen sea con base a la responsabilidad y lo más adecuado para ustedes, porque ustedes son los expertos de sus vivencias, de su vida, ex periencias y de la forma en cómo deben conducirse. ¿Cómo escuchas esto?, ¿Tie ne sentido para ti? (Responsabilidad al paciente)
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CA: Pues si… pero es que no sabría ni cómo empezar, no sé. Algo que me haga
sentir más calmada, más tranquila. ya que sé que soy muy explosiva y si veo que ellos se alteran o algo, probablemente yo también me altere. Por lo que me gustaría que la situación esté un poco más controlada, aunque sé que esto no es posible, tu bien lo acabas de decir. ·
T: Sí claro es un mundo de posibilidades. Emm mencionas algo que me gustaría
que repitieras, dices que “no sabría cómo comenzar” puedes repetirlo 5 ve ces (Comportamiento dirigido) ·
CA: ¡5 veces!
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T: (asiente con la cabeza) (uso de silencio)
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CA: mmm (gesto de disgusto) no sabría cómo comenzar, no sabría cómo
comenzar, no sabría cómo comenzar, no sabría cómo comenzar, no sabría cómo comenzar. ·
T: Ahora que lo dices, ¿te hizo sentido esto de alguna forma?
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CA: Pues que me asusta y me da miedo
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T: ¿Dónde lo vives, dónde lo sientes?
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CA: En el pecho, en los brazos, tengo la sensación de los brazos ligeros pero
entumecidos. ·
T: Digo esto, porque dices que tan cercana estás. Mencionas que no sabes dónde
comenzar y mi pregunta es ¿el haber venido a tera pia no es ya un comienzo? (Confrontación) ·
CA: Pues sí, por supuesto
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T: Entonces ya empezamos a trabajar, ¿no crees?
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CA: (asiente con la cabeza)
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T: Muy bien, la sesión está a punto de terminar. ¿No sé si haya algo que les
gustaría comentar antes de terminar su sesión? (Cierre y retroalimentación) ·
CA y CL: respiran profundo (no responden)
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T: ¿Cómo se siente o cómo se van?
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CL: Más tranquila, de cómo poder comentarle a mis papás. más calmada
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T: Más tranquila y tú Alejandra.
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CA: (mueca en el rostro), Pues creo que me ayudó a entender un poco más hasta
donde puedo abarcar con esto de hacer contacto con su familia. Sigo con la esperanza de que haya algo que nos ayude y me gustó mucho la idea que propuso de sacarlos de su zona de confort, de su casa y llevarlos a un restaurante; a lo mejor eso sea lo que me haga sentir más segura o garantice que su papás y yo no explotemos. ·
T: Pues bueno para cerrar les agradezco que vinieran. Creo que para ser la primera
sesión, debo decirles, que veo muchos avances y es importante que identifiquen sus sentimientos y también que hay posibilidades. el trabajo con la responsabilidad es muy importante para lo que pueda suceder y lo que vaya a suceder, quier o ser muy claro en esta parte; que ustedes contemplen la responsabilidad de un escenario pueden haber cosas que salgan bien y también cabe la posibilidad que no, pero como tú dices no hay una garantía porque no sabes cómo ellos puedan reaccionar. Entonces muchas gracia s por la sesión, si quieren agendamos para la próxima semana en mismo horario. (Despedida) ·
CL: Si.
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CA: Si se nos acomoda bastante este horario.
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T: Muy bien, pues muchas gracias.
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CL: Gracias a ti.
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T: Hasta luego.
