GUIÓN PARA LOS MAESTROS DE CEREMONIA
MAESTRO 1: Sean todos bienvenidos a este tercer conreso !"veni# $ra% Pedro de Gante: &$a'i#ia % se("a#idad) % !"ntos co'o instit"ci*n +ro'ova'os #os va#ores % +rinci+ios ,"e necesita "na -a'i#ia sana. /"en d0a No'bre de s" co'+a2ero3 Maestro 4: /"en d0a No'bre de s" co'+a2ero3 Para #os cristianos5 #a -a'i#ia es "na instit"ci*n sarada ,"e nace de #a "ni*n de "n 6o'bre % "na '"!er. De ac"erdo con e# #ibro de# G7nesis5 -"e Dios 'is'o ,"ien #a instit"%*5 creando a# 6o'bre % a #a '"!er a s" i'aen % se'e!an8a % d9ndo#es e# 'anda'iento de crecer % '"#ti+#icarse5 +or e##o5 #a I#esia cat*#ica 6a insistido sie'+re en #a +ro'oci*n de #a -a'i#ia. "ere'os +resentar#es a n"estros invitados de 6onor5 +ara ,"ienes +edi'os "n -"erte a+#a"so: 1. Lic. Leticia Leticia Maa2a Maa2a Tre;ic<5 Tre;ic<5 Directora Directora de /ac6i##erato. /ac6i##erato. 4. Pbr Pbro. ="an ="an Ca Car# r#os os Sa#d Sa#da2 a2a a Ra Ra'0 '0rre85 e85 Dir Direc ecto torr Es+i Es+iri rit" t"a# a# de n"estr n"estro o co#eio. >. Maest Maestra ra Corina Corina Adria Adriana na $#ore $#oress ?a#divi a#divia5 a5 Coo Coord rdina inador dora a Acad7 Acad7'i 'ica ca de /ac6i##erato. @. Lic. Lic. Ca Car# r#os os A#be A#bert rto o Ce Cerv rvan ante tess Sa#a Sa#as5 s5 'a 'aes estr tro o % re+r e+resen esenta tant nte e de# de# acade'ia de va#ores. . Pbro. Pbro. Pab#o Pab#o B#vare8 =i'7ne8. Con-erencista Con-erencista +rinci+a#. MAESTRO 1: Co'+arti'os con "sto "na noticia ,"e a#"nos de "stedes %a conocer9n: e# e# +asado viernes viernes de abri# abri# #a Santa Sede +"b#ic* +"b#ic* #a e(6ortaci*n e(6ortaci*n a+ost*#ica A'oris #aetitia AL35 &La a#er0a de# a'or: Sobre e# a'or en #a -a'i#ia)5 -r"to de #os S0nodos ce#ebrados en 41@ % 41 % ,"e entre otras cosas5 reaFr'a ,"e e# 'atri'onio es #a "ni*n entre "n 6o'bre % "na '"!er. MAESTRO 4: &A'oris #aetitia) es "na e(6ortaci*n de# Pa+a $rancisco en #a ,"e nos invita a ree(ionar en e# a'or de #a -a'i#ia. A6ora ,"ere'os invitar a n"estro director es+irit"a#5 e# +adre ="an Car#os Sa#da2a Ra'0re85 a ,"e +ase a diriirnos a#"nas +a#abras % d7 +or ina""rado n"estro tercer conreso !"veni# $ra% Pedro de Gante: $a'i#ia % se("a#idad. INTER?ENCIÓN DEL PADRE =UAN CARLOS. MAESTRO 1: E# doc"'ento &a'oris #aetitia) de# Pa+a $rancisco rec"erda #a be##e8 be##e8a a de #a vida vida -a'i#i -a'i#iar ar55 a +esar +esar de todos todos #os +rob# +rob#e'a e'ass ,"e ,"e con##e con##eva. va. $rancisco escribe ,"e -or'ar "na -a'i#ia siniFca ser +arte de# s"e2o de Dios5 "ni7ndose a H# en #a constr"cci*n de "n '"ndo donde nadie se sienta so#o.
MAESTRO 4: Gracias +or co'+artirnos estas ideas enera#es ,"e toca #a e(6ortaci*n de# Pa+a % o!a#9 todos +oda'os #eer % ree(ionar este i'+ortante 'ensa!e. A6ora co'+arto con "stedes5 e# orden de# d0a de 6o%. •
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: A+ert"ra e ina""raci*n de# >er. Conreso ="veni# $ra% Pedro de Gante: $a'i#ia % se("a#idad. :> Con-erencia Mana 1: Descanso 1:> Con-erencias si'"#t9neas en #os sa#ones de ?IJ A5 /5 C5 D5 SALÓN DE INGLHS K SALÓN DE IIJ /. 14: Descanso 14:> Mo'ento c"#t"ra# en e# a"ditorio.
MAESTRO 1: En #a e(6ortaci*n a+ost*#ica +ode'os esc"c6ar #a vo8 de #a I#esia5 n"estra 'adre5 sobre te'as co'o e# 'atri'onio5 sobre #os +adres divorciados ,"e se enc"entran en "na n"eva "ni*n se dirie a #as +ersonas ,"e no est9n casadas5 co'o #os +adres % 'adres so#teras5 #as vi"das % vi"dos5 #os 6o'bres % '"!eres so#teros5 e(+resando con c#aridad % caridad ,"e e# 'atri'onio es entre "n 6o'bre % "na '"!er5 % ,"e #as "niones 6o'ose("a#es no se +"eden e,"i+arar a# 'atri'onio cristiano. MAESTRO 4: A6ora5 con ran a#er0a ,"ere'os +resentar a n"estro con-erencista5 +ara ,"ien so#icito "n -"erte a+#a"so. •
E# +adre Pab#o B#vare8 =i'7ne85 naci* en P"erto ?a##arta e# > de 'ar8o de 1. $"e ordenado sacerdote e# 1 de !"nio de 4. a rea#i8ado s" 'inisterio sacerdota# en Ta#a5 =a#isco5 % otras +arro,"ias de n"estra ci"dad. Se dese'+e2* co'o director es+irit"a# de n"estro Co#eio. Act"a#'ente co#abora en #a -or'aci*n de #os -"t"ros sacerdotes en e# Se'inario Diocesano de G"ada#a!ara.
MAESTRO 1: Sin '9s +re9'b"#o % con "n ran ent"sias'o #e sede'os e# 'icr*-ono % #a +a#abra a# Padre Pab#o. INTER?ENCIÓN DEL PADRE PA/LO MAESTRO 4: Aradece'os #as +a#abras % ree(iones ,"e nos 6a co'+artido e# Padre Pab#o. Antes de sa#ir a n"estro descanso ,"ere'os recordar#es e# orden de# d0a. 1: > Con-erencias en #os sa#ones. A-"era de cada sa#*n se enc"entran #as #istas de +artici+antes a cada con-erencia. A##0 #os +ro-esores to'ar9n asistencia. $avor de no ca'biarse a "na con-erencia en #a ,"e no est7n anotados. 14: Descanso
14:> Mo'ento c"#t"ra#. Este'os todos atentos % +"nt"a#es5 +or,"e +ara este 'o'ento recibire'os a a#"nos invitados ,"e vienen a co'+artirnos s"s ta#entos % a +roc"rar ,"e +ase'os "n 'o'ento aradab#e % -estivo. MAESTRO 1: Gracias co'+a2eros % a+rovec6e'os a# '9(i'o este d0a de ree(i*n % ,"e !"ntos co'o instit"ci*n +ro'ova'os #os va#ores % +rinci+ios ,"e necesita "na -a'i#ia sana. Dis-r"te'os n"estro descanso.
MOMENTO CULTURAL MAESTRO 1: /ienvenidos sean todos n"eva'ente. MAESTRO 4: L#ea'os a #a +arte Fna# de n"estro conreso con este 'o'ento art0stico c"#t"ra#5 en e# ,"e ,"ere'os se"ir ree(ionando en e# te'a de -a'i#ia % se("a#idad. MAESTRO 1: E# se(o5 e#e'ento -"nda'enta# de n"estra se("a#idad +"ede des+ertar inter7s % con-"si*n. E# se(o en s" nive# +"ra'ente bio#*ico +"ede ser deFnido co'o "n 'ecanis'o 'ediante e# c"a# #os 6"'anos5 a# i"a# ,"e c"a#,"ier otra es+ecie ani'a# % veeta# evo#"cionada5 se re+rod"cen. MAESTRO 4: La se("a#idad +"ede ser deFnida co'o "n i'+"#so5 co'o "na ener0a vita# ,"e se enc"entra +resente en cada "na de n"estras c7#"#as % ,"e nos +er'ite coo+erar en #a obra creadora de# Todo+oderoso. MAESTRO 1: Es a trav7s de #a se("a#idad ,"e +ode'os e(+resar senti'ientos % e'ociones +ro-"ndas co'o e# a'or ,"e enri,"ece e# es+0rit" % condiciona '"c6os as+ectos de# co'+orta'iento a-ectivo de #a +ersona. De #a se("a#idad e'ana a#o 'aravi##oso ,"e nos +er'ite co'"nicar esta ener0a vita#: #a sens"a#idad. a% ,"ienes +retenden 6acer de #a sens"a#idad "n atrib"to e(c#"sivo de #a '"!er5 sin e'baro tanto 6o'bre co'o '"!er se e(+resan a trav7s de e##a. MAESTRO 4: Una 'irada s"estiva5 "n s"s+irar a# o0do o "na caricia en e# #"ar adec"ado +"eden decir '9s ,"e 'i# +a#abras % ##evarnos con s" 'aia a iniciar "n !"eo inaotab#e ,"e invita a e(+#orar #as +osibi#idades de #os cinco sentidos5 sin #i'itarse o red"cirse nica'ente a# acto se("a#. MAESTRO 1: Para este 'o'ento de cierre 6e'os e#eido a #a dan8a co'o "na e(+resi*n de #a se("a#idad % #a sens"a#idad. MAESTRO 4: La dan8a es "na sensaci*n de +oder '9ico ,"e +"ede revivirse c"antas veces se re+ita. E# bai#e o #a dan8a 6an sido e'+#eadas +ara de'ostrar
#as 6abi#idades cor+ora#es ,"e tienen 6o'bre % '"!er5 co'o 'edio +ara tener "n acerca'iento -0sico con #a +are!a o con #a divinidad a #a ,"e se ido#atra. MAESTRO 1: Desde #os a#bores de #a 6"'anidad5 6o'bres % '"!eres 6an 'ostrado s" c"er+o en "na con!"nci*n de 'sica % 'ovi'iento5 bai#ando5 +ara des+ertar e# erotis'o de ,"ien observa % de ,"ien dan8a o bai#a. La dan8a e(+resa senti'ientos % e'ociones a trav7s de 'ovi'ientos a# rit'o de #a 'sica #a sens"a#idad ,"e se i'+ri'a en cada 'ovi'iento se ree!ar9 en #os sentidos de ,"ien conte'+#a e# bai#e. MAESTRO 4: Todos 6e'os esc"c6ado 6ab#ar de #os rit'os #atinos % +recisa'ente estos rit'os ser9n ,"ienes abran este 'o'ento. Dis-r"tare'os de #a +resentaci*n de dos 7neros: bac6ata % sa#sa. La salsa es
"n bai#e di-"ndido desde #os a2os % es +o+"#ar en #a 8ona de# Caribe. En #a act"a#idad se bai#a en todo e# '"ndo con ran variedad de esti#os. La caracter0stica +rinci+a# de este esti#o son #os iros de #as +are!as de bai#e a#rededor de "n +"nto centra#5 #a '"!er enera#'ente no se s"e#ta de# co'+a2ero5 #os c"er+os se 'antienen '"% !"ntos % #os bra8os a# esti#o tro+ica#. En #a sa#sa ta'bi7n se rea#i8a e# 'ovi'iento de caderas caribe2o. MAESTRO 1: Reciba'os con "n -"erte a+#a"so a# re+resentativo de rit'os #atinos de #a Universidad A"t*no'a de G"ada#a!ara5 ,"ienes bai#ar9n5 en s" +ri'era +artici+aci*n #a 'e#od0a &/a!a) PRESENTACIÓN Aradecer #a +resentaci*n3 MAESTRO 1: La +a#abra bac6ata es sin*ni'o de Festa5 distracci*n5 6o#orio5 +arranda. Se oriin* en #a Re+b#ica Do'inicana en #os a2os sesenta. En #os noventa #a 'sica de bac6ata se estab#ece co'o "no de #os +rinci+a#es rit'os #atinos bai#ab#es. La bac6ata se distin"e +or s" acent"ado 'ovi'iento de caderas5 es "n bai#e '"% ro'9ntico % r0t'ico conserva e# aire ro'9ntico de# bo#ero % tiene "n rit'o contaioso. Maestro 4: A6ora reciba'os con "n -"erte a+#a"so a Serio Are##ano % A#ice Gon89#e85 directores de #a co'+a20a de bai#e A#'a G"ada#a!ara. En s" +ri'era intervenci*n bai#ar9n: &La +ro+"esta.) PRESENTACIÓN: Aradecer #a +resentaci*n3 MAESTRO 1: De# Caribe5 tras#ad7'onos a# +ac0Fco. E# si"iente n'ero corres+onde a #a dan8a "#a ,"e +roviene de #as is#as de a;9i. E# "#a naci* +ara adorar a #os dioses. Anti"a'ente se dan8aba a#rededor de "n a#tar en e# ,"e se encontraba #a F"ra de #a diosa Pe#e.
Las 'anos de# bai#ar0n narran #e%endas saradas e 6istorias cotidianas5 ,"e re+resentan e# rit'o de #a vida de #a is#a. E# rit'o de #a 'sica es creado +or ta'bores5 ba'bes5 caraco#es5 +iedras vo#c9nicas % 'aderas ,"e a trav7s de s" +erc"si*n re+resentan e# i'+"#so vita# de cada individ"o % de todos a #a ve8. E# "#a -"e #a +ri'era -or'a de e(+resar senti'ientos5 creencias % vivencias de #a ente de# +ac0Fco. MAESTRO 4: Reciba'os a6ora a Na6o'i S6aron Siordia Cr"85 a#"'na de ?IJ se'estre5 ,"ien -or'a +arte de #a acade'iaQTiare 'oaQ % ##eva +racticando bai#e 6a;aiano desde 6ace 1 a2os. En s" +ri'era +artici+aci*n e##a bai#ar9 #a canci*n: Te ere: Esta canci*n 6ab#a sobre e# a'or % de c*'o +erd"rar95 de ,"e a +esar de #as cosas no +odr9n se+ararse5 ni +or #a '"erte +or,"e #os dioses #os !"ntar9n. PRESENTACIÓN Aradecer #a +resentaci*n3 MAESTRO 1: Gracias Nao "ere'os contin"ar este 'o'ento de a+reciaci*n art0stica con "n 7nero % esti#o en e# ,"e s"s 'ovi'ientos 6ab#an +or s0 'is'os de #a sens"a#idad % co'"nicaci*n ,"e se #ora entre e# 6o'bre % #a '"!er: e# tano. MAESTRO 4: E# tano es "na dan8a de c"er+os entre#a8ados5 6o'bres % '"!eres con #os c"er+os -"erte'ente abra8ados. Es "na dan8a5 es sed"cci*n en 'ovi'iento. La +are!a ro8a #os 8a+atos entre sens"a#es caricias5 co'o si 6"biese ro'ance entre #os bai#arines MAESTRO 1: Reciba'os a #a +are!a de Tano de #a Universidad A"t*no'a de G"ada#a!ara5 ,"e bai#ar9n: &Derec6o ?ie!o) PRESENTACIÓN Aradecer #a +resentaci*n3 MAESTRO 4: E# t"rno a6ora es n"eva'ente +ara #a Universidad A"t*no'a de G"ada#a!ara con "na '"estra de bac6ata ,"ienes bai#ar9n #a 'e#od0a &Te so27) Un -"erte a+#a"so +ara e##os. PRESENTACIÓN Aradecer +resentaci*n3 MAESTRO 4: Aradece'os a# re+resentativo de rit'os #atinos de #a Universidad A"t*no'a de G"ada#a!ara +or s" +artici+aci*n en este 'o'ento c"#t"ra#. MAESTRO 1: Reciba'os n"eva'ente a Serio % A#ice ,"ienes +resentar9n s" se"nda coreora-0a de bac6ata con #a 'e#od0a: &Di#e a# a'or) PRESENTACIÓN: Aradecer #a +resentaci*n3
MAESTRO 4: Gracias Serio % A#ice +or aco'+a2arnos en este d0a % co'+artir con todos nosotros s" ran ta#ento5 +ara e##os "n -"erte a+#a"so. MAESTRO 1: Recibire'os n"eva'ente a S6aron5 con "na '"estra '9s de bai#e a;aiano. /ai#ar9 "na canci*n ,"e ##eva e# no'bre de Mo6i Mo6i % en e##a se 6ab#a de #a inti'idad entre "na +are!a. Para e##a "n -"erte a+#a"so. MAESTRO 4: Gracias S6aron +or co'+artir con nosotros t" ta#ento. $ina#'ente % +ara conc#"ir con este 'o'ento de +resentaciones recibire'os a# re+resentativo de Tano de #a Universidad A"t*no'a de G"ada#a!ara ,"ienes bai#ar9n: &Ma#a!"nta). MAESTRO 4: Gracias a todos #os ,"e 6an +artici+ado d"rante este 'o'ento % ,"e 6an 6ec6o +osib#e #a rea#i8aci*n de este tercer conreso !"veni# $ra% Pedro de Gante: &se("a#idad % -a'i#ia). MAESTRO 1: A contin"aci*n +rocedere'os a rea#i8ar #a entrea de a#"nos reconoci'ientos.
Entrea de reconoci'ientos. • • •
/ai#arines E(+ositores Sta
MAESTRO 4: Conc#"ire'os n"estro tercer conreso5 so#icitando a n"estra directora ,"e +ase % nos diri!a "nas +a#abras Fna#es. A todos5 '"c6as racias +or s" atenci*n.
