Guia_de_aprendizaje - Curso Informatica Basica

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de ! "orm!ción Pro#e$ion! Inte%r! G&'A DE APRENDIZAJE

Versión: 02 Código: GFPI-F-019

G&'A DE APRENDIZAJE N( 1? IDENTI"ICACIÓN DE LA G&IA DE APRENDIZAJE Programa de Código: Formación: 21%&00'% DISE DISEÑO ÑO DE ACCI ACCIO OES ES DE FO!"ACIO Versión: 1 CO"P#E"E$A!IA om(re de) Pro*ec+o: IFO!"A$ICA: Código: "IC!OSOF$ ,O!D E.CE# E I$E!E$ Fase de) /ro*ec+o: Ac+iidad es de A/rendi3a4e:

Am(ien+e de "A$E!IA#ES "A$E!IA#ES DE 5ormación FO!"ACI7 ESCEA!IO DEVO#8$I COS8"I; A6)a VO #E #a(ora+orio erramie 6nidades +a))er 6nidad n+a em/)eadas Ac+iidad es de) /rod6c+ia e6i/o d6ran+e e) Pro*ec+o: * e)emen+os /rograma * condiciones de seg6ridad ind6s+ria) sa)6d oc6/aciona) * medio am(ien+e !es6)+ados de A/rendi3a4e: Com/e+encia: 8$I#I "AE=ADO! DE C#IE$E PA!A COS$!8I! E# SIS$E"A ;ASE DE DA$OS CO"; O";IADOS CO DE IFO!"ACI7 E!! E!!A"IE A"IE$ $AS OFI"A OFI"A$IC $ICAS AS DE C8E!DO C8E!DO CO #AS ECESIDADES DE# C#IE$E? !es6)+ados A/rendi3a4e:

de Com/e+encia:

!es6)+ados A/rendi3a4e:

de Com/e+encia:

D6ración de )a g6a  en Boras: 1' Boras Pgina 1 de 20

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA G&'A DE APRENDIZAJE

SIS$E"A I$EG!ADO DE GES$I7 Proceso Ges+ión de )a Formación Formación Pro5esiona) In+egra) Procedimien+o Procedimien+o E4ec6ción de )a Formación Pro5esiona) In+egra)

Versión: 02 02 Código: GFPI-F-019

2? INTROD&CCIÓN

)*&E ES &NA COMP&TADORA+ Es 6na 6na m m6 6in ina a e)ec e)ec+r +rón ónic ica a 6e 6e reci( reci(e e /roce /rocesa sa a)mace a)macena na da+os da+os /ara /ara co con ner er+i +ir) r)os os en in5o in5orrma maci ción ón con co nen enie ien+ n+e e +i) +i) * s+a s+a )6eg )6ego o se com/ar+e con o+ros? 8na com/6+adora es+ 5ormada 5sicamen+e /or n6merosos circ6i+os in+egrados * o+ros m6cBos com/onen+es de a/o*o e+ensión * accesorios 6e en con46n+o /6eden e4ec6+ e4e c6+ar ar +areas +areas dier diersas sas con s6ma s6ma ra/ide3 * (a4o e) con+ro) de 6n /rograma?

,ARD-ARE DE PROCESAMIENTO. dis/o dis/osi si+i +ios os c6*o c6*o /ro/ó /ro/ósi+ si+o o cons+i cons+i+6* +6*e e )a in+er/re+ación * e4ec6ción de ins+r6cciones * e) /rocesamien+o de da+os? Den+ro de es+e +em /odemos encon+rar a )os micro/rocesadores * a )a 8nidad Cen+ra) de Procesamien+o CP8?

,ARD-ARE DE ALMACENAMIENTO. dis/osi+ios +iene )a ca/a ca /aci cida dad d de a)ma a)mace cena narr da+o da+oss e in5o in5orrma maci ción ón *a se sea a de 5or 5orma +em/ +em/or ora) a) o /er /erma mane nen+ n+e? e? E4em/)os E4em/)os de Bardar Bardare e de a)macenam a)macenamien+o ien+o son: )a memoria !A" memorias 8S; DVD Dos /ar+es esencia)es )a cons+i+6*en CD cin+as de ideo en+re o+ros? EL ,AR ARD D-AR ARE E 6e es s6 ,ARD-ARE DE com/osición 5sica circ6i+os SALIDA. e)ec+ró e)ec+rónicos nicos ca()es ca()es +ec)ado +ec)ado e+c * dis/osi+ios s6 SO"T-ARE siendo s+a )a /ar+e ca/a ca /acces de dirig irigir ir )os )os in+angi()e /rogramas da+os da+o da+oss gene genera rado doss /or /or )a in5ormación e+c? 8na no 56nciona sin com/ com/6+ 6+ad ador ora a Baci Bacia a e) e+e e+eri rior or?? A)g6 A)g6no noss )a o+ra? e4em/)os de es+a c)ase de Bardare son )as im/resoras e) moni+or )os a6ric6)ares )os /ro*ec+ores )os a)+aoces en+re o+ros? ,ARD-ARE DE COM&NICACIÓN. #os dis/o dis/osi si+i +ios os de com6n com6nica icació ción n son son )os 6e enan * reci(en arcBios de 6na com/6+adora a o+ra? En+re )os ms com6nes +enemos e) módem ro6+er * )as +ar4e+as de red? TIPOS DE ,ARD-ARE

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,ARD-ARE DE ENTRADA. ,ARD-ARE DE ENTRADA/SALIDA. dis/osi+ios 6+i)i3ados con e) o(4e+o dis/osi+ios 6e com(inan )as de in+rod6cir da+os e in5ormación a )a 56nciona)idades de en+rada * CP8? E4em/)os de Bardare de sa)ida? Es decir +ienen )a en+rada son: +ec)ado escner ca/acidad +an+o de in+rod6cir "o6se micró5onos e(cams e+c? da+os e in5ormación como de dirigir)a Bacia e) e+erior? A modo de e4em/)o se /6eden mencionar )as +ar4e+as de red )os ro6+ers módems +ar4e+as de a6dio e+c?

TIPOS DE SO"T-ARE

So#t0!re de A1ic!ción. a6 se inc)6*en +odos a6e))os /rogramas 6e /ermi+en a) 6s6ario rea)i3ar 6na o arias +areas es/ecHcas /rogramas 6e se 6san de manera Pgina & de 20

co+idiana como: /rocesadores de +e+o Bo4as de c)c6)o edi+ores +e)ecom6nicaciones so5+are de c)c6)o n6mrico * sim(ó)ico ideo46egos en+re o+ros?

So#t0!re de Pro%r!m!ción. son a6e))as Berramien+as 6e 6n /rogramador 6+i)i3a /ara /oder desarro))ar /rogramas in5orm+icos e) /rogramador se a)e de dis+in+os )eng6a4es de /rogramación? Como: com/i)adores de/6radores? So#t0!re de Si$tem!. es a6e) 6e /ermi+e a )os 6s6arios in+erac+6ar con e) sis+ema o/era+io as como +am(in con+ro)ar)o es+ com/6es+o /or 6na serie de /rogramas 6e +ienen como o(4e+io adminis+rar )os rec6rsos de) Bardare * a) mismo +iem/o )e o+organ a) 6s6ario 6na in+er5a3 como e4em/)o: Sis+ema o/era+io )as Berramien+as de diagnós+ico )as 6+i)idades )os con+ro)adores de dis/osi+ios? So#t0!re &tiit!rio. SigniHca 6e son /rogramas 6e rea)i3an ac+iidades es/ecHcas /ara )as 6e son diseados Como e4em/)o: ,in!ar Ca)c6)adoras Acro(a+ !eader An+iir6s aegadores !e/rod6c+or de "sica?

”El hardware es lo que hace a una máquina rápida; el software es lo que hace que una máquina rápida se vuelva lenta" 22 Cr!i% 3ruce

NUESTROS R!EROS #SOS $ON %OS $OUT#&ORES 45 ENCENDER EL COMP&TADOR

65 APAGADO DEL COMP&TADOR

1? #os ca()es de /oder de(en conec+arse a )a +oma de energa 2? Se /rende e) es+a(i)i3ador reg)e+a 8PS Sis+ema inin+err6m/ido de Po+encia? &? Se enciende )a $orre * )a /an+a))a /resionando e) (o+ón encender /oer? J? Se /renden )os /ar)an+es 6e de ac6erdo con )a conHg6ración de sonidos 6e se +enga /ermi+ir or cómo se a(ren * cierran /rogramas Bas+a ))egar a )a ac+iación com/)e+a de) com/6+ador? K? Si Eis+e ms de 6n 6s6ario se de(e se)eccionar * digi+ar con+rasea si )a +iene /ara ingresar?

1? De(en cerrarse +odos )os /rogramas a(ier+os * g6ardar )a in5ormación? 2? Se ac+ia )a en+ana de men7 de inicio /resionando )a +ec)a ,indos? &? Se 6(ica con e) c6rsor )a o/ción A1!%!r c)ic o/ción derecBa de) men? En es+a )is+a de o/ciones +am(in se enc6en+ra: Cerrar sesión de adminis+rador !einiciar S6s/ender i(ernar !einiciar? J? Se es/era 6e )a CP8 $orre de4e de sonar? K? Se a/aga )a /an+a))a si se es+a(a +ra(a4ando con e))a )os /ar)an+es * /or )+imo e) es+a(i)i3ador?

NOT#'

 Algunos computadores vienen sin torre, ya que todo su sistema está incorporado en el monitor o pantalla, estos se llaman computadores todo en uno. En Pgina J de 20

este tipo de equipos, sólo oprimir el botón Encender 

An+es de nada +ienes 6e sa(er 6e e) ordenador necesi+a 6n +iem/o an+es de 6e /6edas em/e3ar a 6+i)i3ar)o? D6ran+e ese +iem/o 6e s6e)e d6rar en+re 6nos seg6ndos * 6n /ar de min6+os de/endiendo de) ordenador se /re/ara +odo )o necesario /ara 6e /6edas em/e3ar a +ra(a4ar?

($uándo puedo empe)ar a teclear*

8na e3 arran6e +6 ordenador no /odrs Bacer nada Bas+a 6e a/are3ca 6na /an+a))a de ;ienenida? De/endiendo de) sis+ema ins+a)ado?

)*u8 $on o$ u$u!rio$+

Para 6e 6na /ersona /6eda iden+iHcarse en e) com/6+ador necesi+a 6na c6en+a de 6s6ario es decir 6n 6s6ario * 6na con+rasea? Es+a iden+iHcación /ermi+ir 6e ,indos carg6e en )a sesión )os arcBios * car/e+as a )os 6e se /6ede +ener acceso )os cam(ios 6e /6ede rea)i3ar en e) e6i/o * )as /re5erencias /ersona)es como e) 5ondo de escri+orio +amao de) +e+o co)ores e+c?

#as c6en+as de 6s6ario /ermi+en 6e se Baga 6na (6ena adminis+ración * /ersona)i3ación de) com/6+ador c6ando es+e se com/ar+e en+re arias /ersonas cada 6na de )as c6a)es +iene s6s /ro/ios arcBios * conHg6raciones? Cada /ersona o(+iene acceso a s6 /ro/ia c6en+a de 6s6ario?

)*u8 ti1o$ de cuent!$ e9i$ten+

E) +i/o de c6en+a de+ermina )os /rii)egios en e) e6i/o en ,indos (sicamen+e eis+en & +i/os: #a c6en+a +i/o  #&!N!STR#&OR 6e /ermi+e er ins+a)ar e4ec6+ar * (orrar +odo? Es+e 6s6ario +iene acceso a s6s /ro/ios arcBios * a )os de o+ros 6s6arios? #a c6en+a de 6s6ario es+ndar /ermi+e rea)i3ar +areas com6nes * +ra(a4ar con s6s /ro/ios arcBios? Sin em(argo no /ermi+e er )os arcBios de o+ros 6s6arios ni cam(iar s6 conHg6ración? #a c6en+a de !N+!T#&O es 6na c6en+a /ara )os 6s6arios 6e no 6+i)i3an 5rec6en+emen+e e) e6i/o? Permi+e 6e )as /ersonas 6sen e) e6i/o sin +ener acceso a )os arcBios /ersona)es? @6ienes 6sen )a c6en+a de ini+ado no /6eden ins+a)ar so5+are o Bardare cam(iar )a conHg6ración ni crear 6na con+rasea?

ENTORNO &E NUESTR# $OUT#&OR# Pgina K de 20

8n $i$tem! o1er!ti:o es 6n con46n+o de /rogramas cada 6no de e))os diseado /ara rea)i3ar 6na acción concre+a /ero 6e a s6 e3 5orman 6n con46n+o con o(4e+ios genera)es? E) en+orno ,indos es 6na in+er5a3 6e sire de so/or+e /ara /oder e4ec6+ar o+ros /rogramas 6 o+ras a/)icaciones * a) mismo +iem/o /ermi+e rea)i3ar +areas de man+enimien+o de )a com/6+adora?

-INDO-S se inicia a6+om+icamen+e a) encender )a com/6+adora des/)egndose )a /an+a))a 6e re/resen+a e) en+orno de +ra(a4o de es+e sis+ema o/era+io 6e ))amamos E$critorio en ) encon+ramos dis+in+os iconos?

ICONOS son /e6eos grHcos accesos direc+os 6e re/resen+an 6n e)emen+o de ,IDO,S como 6n /rograma 6na 6nidad de disco o 6n doc6men+o? Si se Bace c)ic so(re ) se a(re e) e)emen+o 6e s+e re/resen+a? E4em/)o: Mi PC: nos /ermi+e er r/ida * 5ci)men+e +odo )o 6e Ba* en n6es+ro e6i/o? P!1eer! de recic!je. es 6n Programa de ,IDO,S 6e se encarga de a)macenar )os arcBios car/e+as * o+ros e)emen+os 6e Ban sido (orrados? as+a 6e no se aca e) con+enido de )a misma es /osi()e rec6/erar )os e)emen+os a)macenados en e))a? 3ARRA DE TAREAS.  es )a (arra 6e oc6/a )a /ar+e in5erior de )a /an+a))a? En e))a encon+raremos e) 3OTÓN DE INICIO a)gn /rograma minimi3ado * )a Bora? 3OTÓN DE INICIO. es e) /6n+o de /ar+ida /ara /oder /oner en marcBa +odos )os /rogramas? aciendo c)ic en ) a/arece 6na )is+a de órdenes? 8na orden es 6na ins+r6cción 6e se )e da a )a com/6+adora? #as órdenes se 6+i)i3an /ara iniciar )as ac+iidades como /6ede ser e4ec6+ar 6n /rograma a(rir 6n doc6men+o o cerrar 6n arcBio? LOS ACCESOS DIRECTOS.  son /e6eas imgenes si+6adas en e) escri+orio? A) ig6a) 6e )os (o+ones )os iconos +ienen como o(4e+io e4ec6+ar de 5orma inmedia+a a)gn /rograma? Para arrancar )a a/)icación asociada +ienes 6e Bacer 6n do()e c)ic con e) (o+ón i36ierdo de) ra+ón?

MO&SE ;RATÓN< = TECLADO

Para LBa()arL con e) ordenador no Ba()as sino 6e 6+i)i3as /rinci/a)men+e dos cosas: Pgina ' de 20

e tec!do > e r!tón dos dis/osi+ios 6e necesi+as dominar c6an+o an+es /ara so(reiir en es+o de )a in5orm+ica? #a dis/osición de )as +ec)as /ara 6n +ec)ado es/ao) s6e)e ser )a sig6ien+e a6n6e a)g6nos 5a(rican+es dan rienda s6e)+a a s6 imaginación com(inando +ec)as /ara aBorrar es/acio?

)Por ?u8 no e$t@n en orden !#!8ticoB de ! A ! ! Z M #a dis/osición de +ec)ado es+ndar ))amada *-ERT=  es )a ms e+endida? #as )e+ras se re/ar+en de +a) modo 6e se e6i)i(re e) 6so de 6na mano * )a o+ra /ara escri(ir?

E$t!$ tec!$ !$ 1odemo$ c!$ic!r en o$ $i%uiente$ %ru1o$. ,- Teclas con funciones especiales

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S6 56nción ara de 6n /rograma a o+ro a6n6e )o norma) es 6e: Ctr. es 6na +ec)a modiHcadora 6e c6ando se /6)sa en con46nción con o+ra +ec)a rea)i3a 6na o/eración es/ecia) -indo0$ )ogo+i/o de ,indos: A(re e) men Inicio

At. o +ec)a de a)+erna+ia es 6na +ec)a modiHcadora 6e se 6sa /ara acceder a mens * o+ros a+a4os? Men7. a(re e) men con+e+6a) e6ia)en+e a Bacer c)ic derecBo con e) ra+ón E$c. cierra o sa)e de 6na a/)icación o en+ana Im1P!nt.  Es+a +ec)a ca/+6ra +odo )o 6e Ba* en )a /an+a))a )o 6e se e ece/+o )a NecBa de) mo6se?

•

"4 . "ens * r6+inas de a*6da en )a ma*ora de )os /rogramas /or e4em/)o "icroso5+ ,ord "icroso5+ Ece)? En Fire5o ))ea a 6na /gina de a*6da en )nea de "o3i))a?

•

•

"6 . !enom(ra e) arcBio acceso direc+o o car/e+a se)eccionada?

•

" . Inicia 6na (s6eda en e) direc+orio donde se enc6en+ra e) 6s6ario?

" . Des/)iega e) men Ir a 6na car/e+a di5eren+e desde )a (arra de Berramien+as de 6na car/e+a (6scar )a )is+a de )a (arra de direcciones en e) E/)orador de ,indos * en o+ros adminis+radores de arcBios

•

"F . Ac+6a)i3a e) con+enido de )a en+ana se)eccionada? ;6scar * reem/)a3ar en "icroso5+ ,ord? Ir a en "icroso5+ Ece)? En )os naegadores re5resca )a en+ana de naegación?

•

" . Des/)a3arse /or )os e)emen+os de )a /an+a))a de 6na en+ana o de) escri+orio?

•

"H . En "icroso5+ ,ord * Ece) )an3a e) reisor grama+ica) * or+ogrHco de +e+os? En Fire5o Ba(i)i+a )a naegación con c6rsor o «caret browsing»?

•

" . Para arrancar e) ordenador en modo a /r6e(a de 5a))os?

•

" . A(re 6na /resen+ación como en PoerPoin+? Pgina Q de 20

•

"4K. Ac+iar )a (arra de mens en e) /rograma ac+io?

•

"44. a(i)i+ar e) modo a /an+a))a com/)e+a de diersos naegadores e(  46egos * a/)icaciones? En "icroso5+ Ece) a(re )a en+ana de inserción de grHcos?

•

"46. En "icroso5+ ,ord * Ece) a(re )a en+ana de G6ardar como?

.- Teclas de apo/o a la escritura

T!u!dor. dos NecBas en5ren+adas: inser+a 6n es/acio concre+amen+e 6na +a(6)ación 3o? M!>u$. Ac+ia e) modo ma*sc6)as Bas+a 6e )a /6)ses de n6eo 6na )6ceci+a en e) +ec)ado indica si es+ o no ac+iado Si#t 6na NecBa Bacia arri(a: Si )a /6)sas con46n+amen+e a 6na )e+ra )a escri(e en ma*sc6)a? Si es 6na +ec)a con arios sm(o)os escri(e e) de arri(a At Gr. En 6na +ec)a con & sm(o)os inser+a e) 6e es+ a(a4o a )a derecBa /or e4em/)o A)+ Gr R 2  T Retroce$o ó !c$1!ce NecBa Bacia )a i36ierda: ;orra )os carac+eres 6e Ba*a a )a i36ierda de) c6rsor Intro ó ENTER 6na NecBa con es6ina de 90 grados: Crea 6na n6ea )nea Inicio 2 "in. #as +ec)as Inicio ome * Fin End /ermi+en dirigirse a) /rinci/io o a) Hna) de 6na )nea de /rra5o? C6ando 6+i)i3a )a +ec)a C+r) R Fin o Inicio /odr dirigirse a) Fina) de) doc6men+o o a) /rinci/io de) mismo?

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Su1r. ;orra )os carac+eres 6e Ba*a a )a derecBa de) c6rsor A:P@% ;P!%eDo0n< o ReP!% ;P!%e&1<. C6ando 6iere dar 6na mirada r/ida a s6 doc6men+o /6ede 6+i)i3ar )as +ec)as APg PageDon o !ePag Page8/? C6an+o 6+i)i3a )a +ec)a C+r) R APag o !ePag en+onces se des/)a3ar /or /gina inser+ando e) /6n+o de inserción en e) comien3o de cada 6na de e))as? C6ando 6+i)i3a )a +ec)a "a*6s con APag * !ePag en+onces se)eccionar e) +e+o de cada /ginaU es+a )+ima de/ende m6cBo de)
0- Teclas de escritura S6 56nción /rinci/a)men+e es )a de escri(ir con )a a*6da de )as o+ras +ec)as se /6eden +ener a+a4os en 56nciones de a)g6nos so5+are e4em/)o: ,ord Ece) en+re o+ros?

)*& ES &N ATAJO DE TECLADO+

8n a+a4o de +ec)ado es 6na com(inación de +ec)as 6e inicia a)g6na acción? orma)men+e se ac+ian a) /resionar )a +ec)a ControB AtB Si#tB -indo0$ o 6na com(inación de Pgina 10 de 20

e))as * a)g6na )e+ra? Por e4em/)o -in  E a(re e) E/)orador de arcBios mien+ras 6e Contro  C co/ia e) +e+o se)eccionado a) Por+a/a/e)es?

MO&SE ;E r!tónB e$e 1e?ueo roedor< E) ra+ón o mo6se es 6n dis/osi+io 6e /ermi+e in+erac+6ar con e) ordenador de 6na 5orma ms )i(re e in+6i+ia 6e con 6n +ec)ado?  $rad6ce )os moimien+os de )a mano a) m6ndo ir+6a) )o c6a) -segn e) /6)so 6e +engas- +e /ermi+e di(64ar moer+e /or e) sis+ema Bacer c)ic e+c? #os Ba* de +odos )os co)ores: con ca()e sin ca()e )ser ó/+icos de (o)a grandes /e6eos con 5ormas es+ra5a)arias con coneión 8S; o PS2 )os an+ig6os o de 5orma ina)m(rica en c6*o caso )o ms 5rec6en+e es e) 6so de )a +ecno)oga ;)6e+oo+B?

TIPOS DE 3OTONES Si (ien )os ra+ones /6eden +ener +an+os (o+ones como s6s 5a(rican+es )o deseen )os /rinci/a)es son +res: 3otón iQ?uierdo. "s 6e 6n (o+ón e) i36ierdo es E# (o+ón? Se 6+i)i3a /ara casi +odo: Bacer c)ic a(rir /rogramas arras+rar * so)+ar??? Si no se es/eciHca )o con+rario siem/re de(ers 6sar es+e (o+ón? 3otón dereco. orma)men+e se 6+i)i3a /ara acceder a 56nciones adiciona)es siendo )a ms comn e) des/)ieg6e de mens re)acionados con e) o(4e+o se)eccionado mens con+e+6a)es Rued!. #a r6eda se 6+i)i3a 56ndamen+a)men+e /ara des/)a3ar )a en+ana er+ica)men+e de 5orma r/ida? "6* +i) /ara )eer doc6men+os * /ginas e(

3otón centr!. Genera)men+e in+egrado en )a /ro/ia r6eda )a 56nción de es+e (o+ón de/ende de) /rograma? Por e4em/)o en )a ma*ora de naegadores Bacer c)ic en 6n en)ace con e) (o+ón cen+ra) im/)ica 6e )a /gina cargar en 6na /es+aa n6ea? Otro$ otone$.  Si +6 ra+ón +iene ms (o+ones genera)men+e se 6+i)i3arn /ara Pgina 11 de 20

56nciones concre+as /ersona)i3a()es desde s6 /ane) de Con+ro)? De es+e modo 6no de es+os (o+ones adiciona)es /6ede e6ia)er a 6na /6)sación de +ec)as a(rir 6n /rograma /asar a )a sig6ien+e canción e+c?

EL C&RSOR / P&NTERO

8na re/resen+ación is6a) de /or dónde se m6ee e) ra+ón * genera)men+e re/resen+ado como 6na NecBa ()anca? Sin em(argo e) c6rsor nos /6ede a/or+ar ms 6e es+o * es 6e s6 diseo cam(ia segn )as sig6ien+es circ6ns+ancias:

Es e) e$t!do norm! de) c6rsor? As es+ar )a ma*ora de) +iem/o mien+ras +e m6ees de 6n si+io a o+ro de )a /an+a))a? Es+e in+errogan+e indica 6e /6edes otener !>ud! o ms in5ormación so(re e) e)emen+o a) 6e es+s a/6n+ando? orma)men+e si de4as e) ra+ón 6ie+o 6n seg6ndo se mos+rar a)gn +e+o de a*6da re)acionado? Es+e /6n+ero 6e a eces se re/resen+a como 6n re)o4 de arena deno+a 6ee $i$tem! e$t@ 1en$!ndo? ,indos es+ /rocesando a)go as 6e ser me4or 6e +engas a)go de /aciencia: Bas+a 6e +ermine +odo ir 6n /oco ms )en+o? En es+a ocasión ,indos +am(in es+ /ensando /ero no con +an+a in+ensidad como en e) caso an+erior? En es+e caso )as o/eraciones se es+n rea)i3ando en $e%undo 1!no /or )o 6e /6edes seg6ir 6sando e) sis+ema sin no+ar m6cBos cam(ios? Es+a (arra indica 6e 6n  u%!r de e$critur!? Si Baces c)ic ac+iars 6n c6adro de escri+6ra /or e4em/)o en 6n /rocesador de +e+os 6n 5orm6)ario de 6na /gina??? * /odrs em/e3ar a escri(ir con e) +ec)ado? E) icono de )a mano se 6+i)i3a so(re +odo en In+erne+ * a/arece c6ando es+s encima de 6n i1eren!ce o c6a)6ier o+ro e)emen+o en e) 6e /6edes Bacer cic /ara in+erac+6ar? !ec6erda: si a/arece )a mano de(es Bacer 6n c)ic sim/)e * no do()e c)ic? #as NecBas a/6n+ando en +odas direcciones siren /ara an6nciar 6e /6edes mo:er e) e)emen+o 6e es+ de(a4o Baciendo c)ic * des/)a3ando e) ra+ón? Es+e +i/o de NecBas con dos ca(e3as o/6es+as se 6+i)i3an /rinci/a)men+e /ara redimen$ion!r e)emen+os como /or e4em/)o e) +amao de 6na en+ana? A/arece en )as es6inas de )as en+anas a(ier+as si es 6e se /6eden redimensionar?

TIPOS DE CLIC Con 6n ra+ón de +an+os (o+ones seg6ramen+e +e /reg6n+es c6n+os +i/os de c)ic Ba*? Son )os sig6ien+es: Pgina 12 de 20

Cic iQ?uierdo. Es e) norma)? Se 6+i)i3a /ara +odo? Por e4em/)o: Bacer c)ic en en)aces en In+erne+ Doe cic.  Consis+e en Bacer c)ic dos eces con e) (o+ón i36ierdo? Se 6+i)i3a /rinci/a)men+e /ara a(rir arcBios * /rogramas desde ,indos /ero no desde e) men Inicio donde es c)ic senci))o Cic dereco. Genera)men+e a(re 6n men con o/ciones adiciona)es re)acionadas con a6e))o 6e +ienes se)eccionado? Es )o 6e se ))ama men con+e+6a)? Cic centr!. Si +6 ra+ón +iene (o+ón cen+ra) es+e (o+ón Bar 56nciones adiciona)es en a)g6nos /rogramas? En )os naegadores /or e4em/)o a(re 6n en)ace en 6na n6ea /es+aa? Arr!$tr!r. Si (ien no es 6n c)ic como +a) arras+rar es 6na 56nción m6* +i)? Consis+e en Bacer c)ic so(re a)go de4ar e) (o+ón /6)sado moer e) c6rsor * so)+ar)o?

$1O OR2#N!3#R %OS !$ONOS &E% ES$R!TOR!O

1 So(re e) Escri+orio C#IC con e) (o+ón derecBo de) "o6se? 2 Se)ecciona de) men ORDENAR POR5 & A) des/)egarse es+e men /6edes e)egir organi3ar)os /or NOM3REB TAMAOB TIPO DE ELEMENTOB "EC,A DE MODI"ICACIÓN ? J $am(in er )os iconos en +amao grande o /e6eo con )a o/ción VER

$1O $RE#R UN #$$ESO &!RE$TO

1 So(re e) Escri+orio C#IC con e) (o+ón derecBo de) "o6se? 2 Se)ecciona de) men )a o/ción N&EVO * de )as o/ciones 6e a/arece )a o/ción ACCESO DIRECTO? A/arecer 6n c6adro de di)ogo /ara 6e indi6emos e) /rograma de) c6a) 6eremos 6n acceso direc+o? & C)ic so(re e) (o+ón EAMINAR /ara (6scar e) /rograma? J En )a o/ción 3&SCAR ARC,IVOS O CARPETAS en se)eccionar )a 6nidad deseada * (6scar e) arcBio o car/e+a deseada? K Des/6s de se)eccionar e) arcBio o car/e+a c)ic e) (o+ón ACEPTAR? ' Se)eccionar SIG&IENTE? % Dar)e e) nom(re a) Acceso direc+o O/ciona)? Q Se)eccionar "INALIZAR? 8na e3 +enemos e) icono en e) escri+orio /odemos de4ar)o aB o arras+rar)o a )a (arra de acceso r/ido de )a (arra de +areas?

$RE#R $#RET#S

Crearemos car/e+as en n6es+ro sis+ema o/era+io /ara g6ardar en s6 in+erior n6es+ros arcBios doc6men+os msica ideo e+c? 8na e3 creada 6na car/e+a den+ro se /6eden crear o+ras car/e+as * den+ro de es+as o+ras de/ender de n6es+ro grado de organi3ación o necesidades en cada momen+o?

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#as car/e+as /odemos crear)as en e) escri+orio o den+ro de 6n disco d6ro * en caso de necesidad /odramos crear)e 6n acceso direc+o en e) escri+orio /ara acceder r/idamen+e? •

C#IC con e) (o+ón derecBo de) "o6se so(re e) escri+orio o )a 3ona donde 6eramos crear )a car/e+a?

•

Se)eccionamos )a o/ción N&EVO en )a n6ea en+ana c)ic i36ierdo de) ra+ón so(re o/ción CARPETA os crear )a car/e+a con e) nom(re N&EVA CARPETA en co)or a36) resa)+ado? En ese momen+o /odremos s6s+i+6ir)o /or e) nom(re 6e )e 6eramos dar (orrar con +ec)a S&PR s6/rimir? C)ic a56era o ENTER /ara g6ardar e) cam(io? •

•

+ENT#N#S

En e) escri+orio de) ,indos des+acan dos +i/os de e)emen+os: )os iconos 6e *a Bemos is+o * )as en+anas? #as en+anas en ,indos son reas rec+ang6)ares enmarcadas a +ras de )as c6a)es nos asomamos a )os /rogramas * a )a in5ormación? 8n edi+or de +e+os 6n /rograma naegador /ara In+erne+ 6na ca)c6)adora +odos se e4ec6+an den+ro de en+anas? Arir un! :ent!n!. Para a(rir só)o (as+a con Bacer c)ic so(re 6n icono?

E%EENTOS &E UN# +ENT#N#

E) as/ec+o de )as en+anas /6ede cam(iar m6cBo /ero casi siem/re /odemos er en e))as 6na co)ección de (arras * (o+ones 6e iden+iHcamos a con+in6ación? 'cono. Vis6a)i3ación /e6ea grHca de )a en+ana

3!rr! de ttuo. A/arece en e) e+remo s6/erior de +odas )as en+anas? Arras+rando es+a (arra se /6ede +ras)adar )a en+ana /or e) escri+orio? C6ando )a (arra de ++6)o se enc6en+ra resa)+ada es 6e )a en+ana es+ ac+ia? * con+iene de derecBa a i36ierda )os sig6ien+es e)emen+os: 3otón de MinimiQ!r. A) Bacer c)ic so(re es+e (o+ón se oc6)+a )a en+ana /ero e) /rograma sig6e en e4ec6ción? #a en+ana /6ede ser res+a6rada a s6 +amao origina) Baciendo c)ic so(re e) (o+ón 6e ))ea s6 nom(re en )a (arra de +areas? 3otón de M!9imiQ!r. A) Bacer c)ic so(re es+e (o+ón se agranda )a en+ana Bas+a Pgina 1J de 20

))enar +odo e) es/acio dis/oni()e en e) escri+orio? 3otón de Re$t!ur!r. A) Bacer c)ic so(re es+e (o+ón )a en+ana reco(ra s6 +amao * /osición an+erior a c6ando 56e maimi3ada? 3otón Cerr!r. A) Bacer c)ic so(re es+e (o+ón se cierra )a en+ana?

Men7 de Si$tem!. E) (o+ón /ara a(rir e) men Con+ro) es+ si+6ado en )a es6ina s6/erior i36ierda de cada en+ana? C6ando Bacemos c)ic en e) (o+ón a/arece e) men con+ro) e) c6a) +iene o/ciones /ara moer cam(iar e) +amao minimi3ar maimi3ar * cerrar en+anas? 3orde$.  Son )as )neas 6e a/arecen en )os c6a+ro )a+era)es de 6na en+ana no maimi3ada? aciendo c)ic so(re e))os * arras+rando se /6ede cam(iar e) +amao de )a en+ana? Ure! de Ciente.  Es/acio rea de +ra(a4o de) 6s6ario segn )a a/)icación /6ede di(64ar o escri(ir? Contro de Aju$te de T!m!o. Con c)ic i36ierdo sos+enido de) mo6se en )a es6ina de )a en+ana * )6ego arras+ar /ara )a derecBa W i36ierda W arri(a o a(a4o /odemos cam(iar de +amao )a en+ana?

$omprimir / descomprimir archivos 4archivos  )ip 5 6inrar7 #os arcBios com/rimidos oc6/an menos es/acio de a)macenamien+o * se /6eden +rans5erir a o+ros e6i/os ms r/idamen+e 6e )os arcBios sin com/rimir? P6ede +ra(a4ar con car/e+as * arcBios com/rimidos de )a misma manera 6e )o Bace con car/e+as * arcBios sin com/rimir? $am(in /6ede com(inar arios arcBios en 6na nica car/e+a sin com/rimir as se 5aci)i+a e) 6so com/ar+ido de 6n gr6/o de arcBios? 8n arcBio $OR!!&O es 6n HcBero 6e con+iene en s6 in+erior o+ros HcBeros como 6na ca4a donde se /6eden g6ardar +odo +i/o de HcBeros: /e)c6)as canciones doc6men+os de ,ord o de Ece) e+c? Es+os doc6men+os se g6ardan den+ro de) arcBio !A! 6sando +cnicas de com/resión /ara aBorrar es/acio de 5orma 6e sea ms 5ci) +rans/or+ar)os o g6ardar)os en o+ro medio?

PASOS PARA COMPRIMIR 45  C#IC derecBo so(re e) icono de) HcBero o car/e+a 6e deseas com/rimir? Por e4em/)o so(re )a car/e+a: Mi -eW 65 Se)ecciona En:i!r ! X C!r1et! com1rimid! ;en Qi1< 5 Es+a acción crea 6n arcBio
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PASOS PARA DES2COMPRIMIR 45 C#IC derecBo so(re e) icono de) HcBero o car/e+a 6e deseas DES2COMPRIMIR? Por e4em/)o so(re )a car/e+a: Mi -eW 65 Se)ecciona E9tr!er "icero$Y

5 Es+a acción a(re 6na en+ana donde se es/eciHcar )a 6(icación donde se desea g6ardar )a in5ormación com/rimida? En )a /ar+e derecBa de )a en+ana c)ic so(re )a o/ción /ara Hna)i3ar ACEPTAR

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#S#R &O$UENTO &E ES$R!TUR# # SO%O %E$TUR# E) +i/o arcBio ms comn de só)o )ec+6ra es e) Forma+o PDF es 6no de )os 5orma+os ms e+endidos en In+erne+ /ara e) in+ercam(io de doc6men+os? Por e))o es m6* 6+i)i3ado /or em/resas go(iernos e ins+i+6ciones ed6ca+ias? Es+e +i/o de arcBio O se /6ede modiHcar /6ede crearse desde arias a/)icaciones e/or+ando e) arcBio a) 5orma+o mencionado?

PASOS PARA CONVERTIR ARC,IVO DE -ORD A "ORMATO PD" 1? C6ando +erminemos e) doc6men+o ir a )a FicBa IICIO -Y O/ción G8A!DA! CO"O

2? En )a en+ana de g6ardar recordemos 6e a la !)quierda está las u8icaciones de n6es+ra com/6+adora * a la derecha el contenido de la u8icaci9nAB escogemos )a 6(icación donde se desea g6ardar e) arcBio PDF )6ego en )a o/ción TIPO se)eccionar PD" &? Fina)men+e dar c)ic en G&ARDAR?

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C6ando se +ermina e) /roceso a6+om+icamen+e se a(re e) arcBio en 5orma+o PDF

&? ESTR&CT&RACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

&?1 Acti:id!de$ de Ree9ión inici!5 #ec+6ra /reia so(re e) 6so de) com/6+ador * )os com/onen+es? E/)icación cada 6na de )as /ar+es de) com/6+ador * 56nciones de) +ec)ado? 8so * F6ncionamien+o de) mo6se en e) en+orno de ,indos Videos re)acionados con 56ncionamien+o * Fa(ricación de )as /ar+es de) com/6+ador? &?2 Acti:id!de$ de conte9tu!iQ!ción e identic!ción de conocimiento$ nece$!rio$ 1!r! e !1rendiQ!je5 E) a/rendi3 asocia )os conocimien+os de )a G6a * )os /rc+ica con asesora de )a Ins+r6c+ora? Escri(e +e+os cor+os 6+i)i3ando ;)oc de o+as * 56nciones /ro/ias de) +ec)ado? &?& Acti:id!de$ de !1ro1i!ción de conocimiento ;Conce1tu!iQ!ción > TeoriQ!ción<5 Pgina 1Q de 20

Por medio de 6na so/a de #e+ras 6e con+iene )as /ar+es de) com/6+ador e) A/rendi3 asocia * e/)ica cada 6na de )as /ar+es? Di(64a )as /ar+es de) $ec)ado * de) com/6+ador descri(iendo cada 6na de s6s /ar+es * 56nciones? &?J Acti:id!de$ de tr!n$#erenci! de conocimiento5

5F Acti:id!de$ de e:!u!ción5 E:idenci!$ de A1rendiQ!je

Criterio$ de E:!u!ción

T8cnic!$ e In$trumento$ de E:!u!ción

E:idenci!$ de Conocimiento .

E:idenci!$ de De$em1eo.

E:idenci!$ de Producto.

 M!teri!e$ #orm!ción PARAdeEL APRENDIZAJE J? REC&RSOS M!teri!e$ de #orm!ción de:outi:o$. ;E?ui1o$/,err!mient!$<

ACTIVIDADES DEL PRO=ECTO

;con$umie$<

T!ento ,um!no ;In$tructor

D&RACIÓ N ;,or!$< De$cri1ción

C!ntid!d

De$cri1ción

C!ntid!d

E$1eci!id!d

K? GLOSARIO DE TERMINOS Pgina 19 de 20

C!n

COMP&TADOR PARTES = "&NCIONES DEL TECLADO PARTES DEL COMP&TADOR ,ARD-ARE SO"T-ARE '? RE"ERENTES 3I3LIOGRU"ICOS

tt1.//00050indo0$#!ci5com/ tt1.//cur$oin#orm!tic!450ii$1!ce$5com/e/:ie0/62-INDO-S51d#  tt1.//0005!u!cic5e$/%ui!2o[ce26K4/t\\45tm

%? CONTROL DEL DOC&MENTO ;ELA3ORADA POR<

I$!e Cri$tin! GómeQ In$tructor! Si$tem!$ In#orm@tico$ Sen! Re%ion! Antio?ui!

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