Guía para redactar la Memoria Descriptiva de Obra de un Proyecto Arquitectura 1 Comment
Lame memor i ades c r i pt i v aespar t ei mpor t ant edeunpr o y ec t oej ec ut i v o. Enes t ear t í c ul ot edi r emosenq uéc ons i s t eunaydeq uépar t ess e c ompon e. ¡Buenos días amigos !oy comen"aremos #ablando en el blog acerca de un tema bastante interesante$ ya que #ablaremos de las memorias descriptivas% &l día de ayer #ablamos acerca de proyectos e'ecutivos y los elementos que lo componen$ sin embargo un documento que debe estar ad'unto siempre a un proyecto e'ecutivo es la memoria descriptiva y aquí les e(plicaremos el por qu) de ello% Funci óndel aMe Memo mor i aDescr i pt i va.
*na memoria descriptiva en Arquitectura es un documento t)cnico que +orma parte de un proyecto e'ecutivo$ como ayer lo vimos el proyecto e'ecutivo lo con+orman una serie de planos arquitect,nicos y constructivos que permiten la e'ecuci,n de una obra o proyecto$ la +unci,n de la memoria descriptiva es la de complementar la in+ormaci,n -sobretodo t)cnica. que aparece en los planos$ el plano es m/s que nada una #erramienta visual y en la memoria descriptiva podemos #acer re+erencia a los detalles t)cnicos de la obra de un modo escrito y m/s e(plícito% 0a memoria descriptiva va desde lo m/s general del proyecto #asta lo m/s particular y especí+ico$ este documento es de suma importancia en los proyectos e'ecutivos$ ya que los planos pueden #acer re+erencia a la memoria descriptiva para aclarar ciertas especi+icaciones que sean bastante e(tensas para incluirlas en los planos$ y con estos datos podemos +acilitar su tarea a la persona encargada de calcular las volumetrías o a la encargada de elaborar presupuestos o estimaciones% For madeel abor arunaMe Memo mor i aDescr i pt i va.
Podemos estructurar una memoria descriptiva de la siguiente +orma •
•
Portada. 0o m/s com2n es colocar un render o una vista en 3D del proyecto
en cuesti,n$ seguido del título del mismo y su ubicaci,n así como su super+icie% 4ambi)n 4a mbi)n podemos agregar el nombre del cliente y el nombre del Arquitecto o 5ngeniero responsable del dise6o y e'ecuci,n de la obra% Croquis de Localización y descripción del predio. &n la siguiente p/gina podemos colocar un croquis de locali"aci,n para poder ubicar en el entorno urbano el proyecto$ a ello debemos ane(ar una breve descripci,n del predio con sus
•
•
•
•
•
•
colindantes e in+ormaci,n relevante de su entorno% &n el caso de #aber elaborado un estudio topogr/+ico del terreno podemos incluir un in+orme resumido con la situaci,n del mismo% Normatividad. &n este apartado podemos colocar todo lo re+erente a la situaci,n del terreno con+orme a la legislaci,n urbana del lugar$ entre estos datos podemos colocar *so de 7uelo$ C%O%7 y C%*%7$ restricciones$ etc% Descripción del proyecto en su conjunto. A continuaci,n despu)s de todos estos datos podemos describir el proyecto en su +ase m/s general$ dentro de estos datos podemos incluir 8iveles de edi+icaci,n$ descripci,n de la +orma del edi+icio$ estilo Arquitect,nico$ n2mero de espacios$ etc% Descripción estructural. Despu)s de esta descripci,n podemos continuar con una descripci,n de la estructura del edi+icio$ donde #ablaremos de los materiales y dimensiones de los elementos estructurales que compongan el proyecto tales como Cimentaci,n -de+inir el tipo de cimentaci,n y sus materiales.$ columnas$ trabes$ losas$ etc% Descripción a detalle. A partir de aquí podemos comen"ar con la descripci,n a detalle del proyecto$ lo m/s ideal para conservar un orden es elaborarlo a modo de 9partidas: como los presupuestos$ podemos ordenarlo de la siguiente +orma Preliminares$ cimentaci,n$ estructura$ alba6ilería$ instalaciones$ acabados$ #errería$ carpintería$ 'ardinería$ etc% 4odo depende de la magnitud del proyecto$ en cada apartado podemos especi+icar cantidades totales de volumetrías o super+icies% 3D. Podemos colocar renders o vistas en 3D del proyecto para una me'or comprensi,n del mismo Licencias. Para +inali"ar$ por 2ltimo podemos colocar copias de las licencias o permisos de construcci,n pertinentes de la obra% Como pueden ver amigos$ una memoria descriptiva es un documento bastante importante para respaldar nuestro traba'o #ec#o en un proyecto e'ecutivo$ este tipo de memorias tambi)n son un requisito en los concursos y licitaciones sobretodo de obra p2blica$ así que como Arquitectos o 5ngenieros estamos llamados a conocer la elaboraci,n de una memoria descriptiva% Pues bien$ #asta aquí este primer artículo del día esperando que #aya sido de su agrado$ los invito como siempre a que se sumen a la comunidad del blog en las redes sociales y nos leemos m/s tarde% ;ecuerden que para mayor contenido como este visiten#ttp<<===%arquinetpolis%com
C>MO &0ABO;A; *8 P0A8 D& &M&;G&8C5A B?75CO 5 pasos para elaborar un Plan de Emergencia básico Las acciones y procedimientos seguros que un trabajador debe seguir en caso de cualquier siniestro, deben quedar establecidas en el Plan de mergencia, una !erramienta preventiva b"sica con la que toda Pyme debe contar.
Para desarrollar un Plan de &mergencia en tu organi"aci,n$ sigue estos pasos
1. Analizar amenazas y riesgos &n esta etapa debe e(istir un traba'o de observaci,n y estudio de la edi+icaci,n tanto a nivel e(terno como interno$ para determinar los elementos que pueden generar riesgos adicionales en caso de una emergencia% Para esto es necesario @ ;evisar el entorno en el que est/ inmersa la edi+icaci,n% 7i en "onas contiguas #ay postes el)ctricos$ dep,sitos de materiales peligrosos u otros elementos$ )stos podrían in+lamarse o caer sobre los traba'adores en caso de evacuaci,n% @ Considerar la distancia entre los servicios de emergencia y la organi"aci,n$ así podr/ calcular tiempos de respuesta% @ &valuar el estado de las instalaciones de gas$ electricidad y agua% @ &(aminar la distribuci,n de los espacios de traba'o veri+icando que no e(istan elementos que puedan inter+erir en una r/pida evacuaci,n% @ 5denti+icar las "onas seguras que de la edi+icaci,n% @ Determinar la accesibilidad a equipos de protecci,n contra incendios$ luces de emergencia$ equipos de primeros au(ilios$ etc% 7iempre deben estar a la mano%
2. Evaluar recursos &ste proceso es un tipo de inventario que permite a la organi"aci,n saber con qu) cuenta y qu) puede implementar% Para llevar a cabo este an/lisis$ es recomendable
@ &stablecer los recursos que se poseen para reparar o instalar todo aquello que se determin, en el an/lisis anterior% @ De+inir los recursos con los que se cuenta para evitar y atender una situaci,n de emergencia% @ ;eali"ar un inventario de aquellos elementos de seguridad con los que cuenta la organi"aci,n -e(tintores$ red seca$ botiquín de primeros au(ilios$ etc%.
3. Definir acciones y grupos de apoyo &ste paso implica desarrollar las acciones de la gesti,n operativa para llevar a cabo el Plan de &mergencias% Para esto es preciso @ &stablecer vías de evacuaci,n y su respectiva se6ali"aci,n% @ Determinar "onas de seguridad -internas y e(ternas.% @ &stablecer el tipo de se6al que activar/ el plan y c,mo se proceder/ a nivel interno% @ Determinar tiempos de evacuaci,n y organi"aci,n de salidas% @ &stablecer brigadas de emergencia o grupos de apoyo que lleven a cabo acciones operativas$ como la coordinaci,n de la evacuaci,n% @ Capacitar a los traba'adores que sirvan como apoyo a la a la prevenci,n de riesgos y e'ecuci,n del Plan de &mergencia%
4. Diseo del Plan de Emergencia 0a organi"aci,n debe contar con un croquis o plano de la organi"aci,n en el que se gra+ique la in+ormaci,n que se #a recaudado$ para que esta sea de conocimiento de todos los traba'adores% &l croquis debe contener @ 4odas las #abitaciones con las que cuenta la organi"aci,n$ indicando pasillos$ salidas de emergencia$ vías de evacuaci,n$ "onas seguras$ etc%&l plano debe ser id)ntico a la organi"aci,n$ de esa +orma si ocurre un siniestro y se necesita apoyo de instituciones como bomberos$ cru" ro'a$ ambulancias$ etc% )stas podr/n utili"arlo para ayudar durante la emergencia% @ &l entorno de la organi"aci,n considerando la distancia con servicios de emergencia -bomberos$ carabineros$ centros m)dicos$ etc%. e incluir los n2meros tele+,nicos que se utili"ar/n si ocurre un evento%
5. Difusi!n y evaluaci!n Para que el Plan de &mergencia realmente +uncione en la organi"aci,n se debe in+ormar a los traba'adores sobre )l% 4odos deben saber qu) #acer y c,mo reaccionar% Adem/s$ siempre se pueden proponer me'oras y para esto es necesario
@ &scuc#ar las opiniones e impresiones de los traba'adores con respecto al Plan de &mergencia% @ Determinar una instancia por lo menos una ve" al a6o$ de evaluaci,n del Plan y ver posibles cambios$ m/s a2n si el n2mero de traba'adores aumenta o la in+raestructura original cambia%
Plan de emergencia en caso de incendio o e"plosi!n &n este +olleto #allar/s in+ormaci,n que puede ser muy 2til en caso de surgir alguna emergencia de conato de incendio o e(plosi,n en nuestro ;ecinto% 4e e(#ortamos a leerlo y a discutirlo con tus pro+esores$ compa6eros o alg2n otro miembro de la comunidad universitaria% &st/ dise6ado con el ob'etivo de proveer toda la in+ormaci,n que te pueda ser necesaria% 7u prop,sito primordial es darte a conocer el plan de desalo'o que se #a preparado para nuestros empleados$ estudiantes y visitantes$ en caso de surgir en alguna de las +acilidades del ;ecinto un incendio o e(plosi,n%
#$%&'())#*$E% +E$E'A,E% &n caso de surgir una emergencia que requiera el desalo'o$ los supervisores se mantendr/n coordinando el movimiento de personas y promoviendo la calma$ el orden y el control% 7e dar/ especial atenci,n a las personas con impedimentos y a los ni6os del Centro Preescolar en el proceso de desalo'o% 7e desalo'ar/n$ en primera instancia$ las personas que se encuentran en el /rea a+ectada directamente% 0uego$ los que se encuentren en el /rea m/s cercana a la a+ectada% 7,lo con una orden de la ;ectora o su representante se desalo'ar/ el ;ecinto totalmente%
'(&A% PA'A %A,#DA% DE E-E'+E$)#A Adminisraci!n Primer piso de Administraci,n 0as personas que se encuentren en las o+icinas del Correo$ Asistencia &con,mica$ Decanato de 7ervicios Administrativos y ;ecursos !umanos se mover/n #acia la escalera del /rea sur y de a#í ir/n a la Pla"oleta del 4igre% 0as personas que se encuentren en las o+icinas de la Gerencia de 7ervicios &studiantiles$ ;ecaudaciones y ;egistraduría se mover/n #acia la puerta del edi+icio acad)mico y de a#í pasar/n a la Pla"oleta del 4igre% 0as que se encuentren en el vestíbulo de ;egistraduría saldr/n por la puerta este #acia la Pla"oleta del 4igre% 7egundo piso de Administraci,n 4odas las personas que se encuentren en este piso se mover/n al primer piso utili"ando la escalera del sur% &l personal y los estudiantes que se encuentren en ;ecepci,n$ O+icina de Plani+icaci,n y en el Centro de C,mputos utili"ar/n la escalera del vestíbulo #acia la planta ba'a% Ambos grupos se dirigir/n a la Pla"oleta del 4igre%
Edificio )enro de Acceso a la #nformaci!n /)A#0 Planta alta - todos las personas utili"ar/n la escalera central -no utili"ar/n el ascensor. y de a#í
saldr/n al e(terior por la puerta norte que conduce a la Pla"oleta del 4igre% 4ambi)n podr/n utili"ar la puerta de emergencia en el /rea oeste del edi+icio que da acceso a la acera que conduce a la Pla"oleta del 4igre%
Planta baja CAI – todos los que se encuentren en esta /rea utili"ar/n la puerta de emergencia
ubicada en el /rea sur con acceso al estacionamiento de administraci,n o la salida del /rea oeste con acceso a la acera que conduce a la Pla"oleta del 4igre%
Edificio )enro de Esudianes Primer piso todas las personas que se encuentre en esta /rea buscar/n acceso #acia la salida del norte -de +rente a la 0ibrería. y se mover/n al estacionamiento% 0as que se encuentren en el 4eatro$ se mover/n tanto por la puerta lateral derec#a como por l a puerta principal #acia la Pla"oleta del 4igre% 7egundo piso todas las personas en este piso se movili"ar/n utili"ando la rampa e(istente o la escalera #acia el primer piso y se mover/n #acia el estacionamiento de estudiantes%
rea Acadmica ?rea Acad)micasegundo piso Salones y laboratorios del área de Administración de Empresas las personas que se encuentren
en estas /reas saldr/n utili"ando la escalera del /rea norte #acia la planta ba'a% De allí tomar/n la salida que conduce al estacionamiento de estudiantes% Salones 204A y 204B laboratorios de Idiomas y !Assessment" las personas utili"ar/n las
escaleras que dan acceso a los laboratorios de ciencias y de a#í ir/n por la salida que conduce al estacionamiento de estudiantes% Salones 20# al 20$ y 2%2 al 2%4 las personas utili"ar/n la escalera del /rea sur -contigua al
ascensor. #acia la planta ba'a$ y de a#í al port,n que da acceso al estacionamiento de estudiantes% Salones 2%% al 22&' 2%( al 220 y el Centro para el )esarrollo de Pe*+e,as Empresas las
personas utili"ar/n la escalera #acia la planta ba'a que queda al +rente del Centro para el Desarrollo de Peque6as &mpresas y de a#í se mover/n a la Pla"oleta del 4igre%
?rea Acad)micaprimer piso Salones y laboratorios del área de Ciencias y ecnolo./a- se desalo'ar/n utili"ando la salida #acia
la planta ba'a y de a#í se movili"ar/n a la salida del oeste$ que conduce al /rea de la autopista% Salones %%% al %2' %%2 al %20 - se desalo'ar/n utili"ando el pasillo #acia el vestíbulo del edi+icio y
la Pla"oleta del 4igre%
Pre Escolar 0os estudiantes$ maestros y visitantes$ desalo'ar/n utili"ando los Porones lado %(' #acia el estacionamiento de estudiantes%
+imnasio 7e utili"ar/ cualquiera de las dos salidas de este edi+ico #acia el estacionamiento o el patio$ de acuerdo con el lugar de la emergencia% *na ve" se termine de desalo'ar$ el personal asignado
cote'ar/ los servicios sanitarios y otras /reas pertinentes para asegurarse de que todo est) desalo'ado%
)ompleo 'ecreaivo Deporivo 0as personas que se encuentren en este lugar desalo'ar/n utili"ando la puerta principal del comple'o$ #acia el estacionamiento de estudiante% N#$%& '(P#)$%N$& N C%&# D 'NCND'#&
Al evacuarse los edi+icios y$ de ser necesario$ las personas que est)n en la Pla"oleta del 4igre y en los estacionamientos se mover/n al Campo de Pr/ctica de Gol+% Al evacuarse los edi+icios de acuerdo con los d iagramas de desalo'o y$ de ser necesario$ las personas que est)n en la Pla"oleta del 4igre y en los estacionamientos se mover/n al Campo de Pr/ctica de Gol+% Abrir los portones para el +luir de las personas% Mantener la calma$ orden y control% Alertar a los que est/n cerca de ti% 7eguir instrucciones del Comit) de &mergencias con relaci,n al desalo'o del lugar% Cerrar las puertas y ventanas del lugar a+ectado$ si posible% 8o retroceder ni detenerse a buscar nada% 7i est/s atrapado dentro del #umo$ b/'ate$ gatea y aguanta la respiraci,n$ si puedes% Mo'ar un pa6o y usarlo en los o'os% 8o gritar% &vitar el p/nico% Desconectar la electricidad% *tili"ar e(tintores si el incendio est/ comen"ando% 7,lo los bomberos o el personal adiestrado mane'ar/n las mangueras de incendio% 0os supervisores y pro+esores reali"ar/n un conteo de las personas que desalo'aron el /rea a+ectada para asegurarse que todas las personas abandonaron el edi+icio% 1E3 200&
