GUÍA DE PREPARACIÓN Nº3 LA CABAÑA EN EL ÁRBOL NOMBRE: FECHA: OBJETIVO: Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de Literatura. Comprender inferencial y explícitamente “Un día en la vida de Odette, hija de la Revolución Francesa”. Ampliar vocabulario en un contexto. I. DESPUES DE LA LECTURA. (COMPLETACIÓN) Responde con tu mejor letra: 1.- ¿Quién es el autor del libro? _____________________________________ 2.- ¿Qué época de la Historia se inicia con la Revolución Francesa? ________________ 3.- ¿Cuál es el lugar y año en qué sucede la historia contada por Odette? ________________________________________________________________ 4.- ¿En qué año el Tercer Estado (el pueblo) toma posesión de la Bastilla? __________ 5.- ¿En qué ciudad de Francia vive la familia de Odette? ________________________________________________________________ 6.- ¿Cuáles fueron los problemas que debió enfrentar la familia de Odette según la historia? ____________________________________________ ____________________ 7.- ¿Cuál es el siglo ….. ____________________________________________ ___________________ 8.- ¿Por qué motivo el pueblo estaba descontento con la Iglesia? __________________________________________________________________ 9.- Menciona los tres estados presentes en la historia: ____________________________, ____________________________________, ___________________________________. 10.- ¿Por qué motivo el Tercer Estado decide constituir una nueva asamblea? _________________________________________________________________________ 11.- Según lo que relata Odette a su abuela, ¿Para qué el rey convoca a los Estados Generales? 12.- Según lo que relata Odette en la historia, ¿Qué sucedía en París antes de la Toma de la Bastilla?
13.- Según el texto ¿Qué hacían el rey y la reina mientras el pueblo moría de hambre? 14.- ¿Quiénes formaban parte del Club de los Jacobinos? y ¿Por qué se denominaron de esta manera? 15.- ¿Por qué Odette y sus hermanos acompañaban a su madre para todos lados? 16.- Según el relato de Odette, ¿Qué diferencia existen entre el barrio Boulevard de Saint – Denis y el barrio Saint – Honoré? 17.- ¿Cuál es la descripción física que hace Odette, sobre la marquesa de Chambord? ¿Qué diferencia menciona Odette en relación a su madre? 18.- Según el texto ¿Cómo sucedieron los hechos previos a la Toma de la Bastilla? Describe. 19.- ¿Cuál fue la impresión que se llevó Odette de la marquesa? ¿Y qué la hizo sentir mal? 20.- La Toma de la Bastilla dio origen a nuevos estamentos, ¿Cuáles fueron? Menciona. 21.- ¿A qué se refiere la siguiente frase, “…no s eparars e más has ta que la Cons titución sea establecida y fundamentada…”?
22. Después que la Asamblea Nacional dió termino a sus funciones, ¿Qué Asamblea se contituyó? 23.- ¿Cuál era la mejor amiga de Odette? _____________________ 24.- ¿Qué le sucedió al padre de Marie (mejor amiga de Odette)? 25.- ¿Qué sucede tras el despido del Ministro de Finanzas Necker? ¿Qué decide hacer el pueblo? 26.- ¿Hacia dónde fueron Odette y su amiga Marie una noche a escondidas? ¿Y para qué? 27.- ¿Qué partido minoritario propuso que el rey XVI fuese juzgado y condenado a muerte? 28.- Según el texto, luego de que las guerras cesaron la Convención dictó una nueva constitución. ¿Cómo se organizo el país desde ese momento? 29.- ¿Qué personaje de la historia de Francia mediante un golpe de estado quedo dueño del gobierno en noviembre de 1799, terminando con él la revolución francesa? 30.- ¿Por qué a la madre de Odette no le gustaba la idea de que ella fuera a la escuela? 31.- Según la carta que Odette escribía a su abuela ¿Por qué motivo Odette y su madre se hicieron cargo de un niño?
32.- ¿Quiénes son los personajes, principales y secundarios, de la narración? Nómbralos. 33.- ¿A cuál de los tres estados de la sociedad estamental pertenece la familia de Odette?
II. CUADRO COMPARATIVO. DESCRIBE brevemente cada uno de los tres estamentos mencionados en el texto, sus ventajas y carencias.
NOBLEZA
EL CLERO
EL PUEBLO
III. VERDADERO Y FALSO RESPONDE con una V de verdadero o una F de falso según corresponda. JUSTIFICA las falsas. 1.___ París contaba con una economía en su mayoría agraria, con una monarquía absoluta y una sociedad igualitaria. 2.___ La sociedad se divide en: nobleza, clero, y tercer estado. 3.___ Francia ayuda a Estados Unidos en su independencia. 4.___ La Revolución Francesa ocurre en el siglo XX.
5.___ La Bastilla era un palacio donde descansaban los monarcas absolutos. 6.___ Francia, antes de la Revolución Francesa, era una Monarquía Absolutista. 7.___Napoleón obtiene el poder gracias a un golpe de estado que realizó. 8.___ La etapa más sangrienta o el “Terror” de la Revolución Francesa es la convención girondina. 9.___ El revolucionario Robespierre se caracteriza por ser de una tendencia más moderada. 10.___ La monarquía del antiguo régimen fue sacrificada dándole muerte en la guillotina.
IV. EXPLICA. 1.- ¿Cómo piensas tú que relataría los hechos una niña perteneciente a la nobleza? Plantea dos ideas.
a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál es la descripción física que hace Odette, sobre la marquesa de Chambord? ¿Qué diferencia menciona Odette en relación a su madre? ____________________________________________ _______________________________ ____________________________________________ _______________________________ ____________________________________________ _______________________________
V. ESCRITURA Escribe qué sucede en la vida de Odette después de vivir estos hechos.
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ INDICADORES Incluí un título relacionado a la historia Coloque mayúscula en el título Incluí nombre de los personajes Incluí mayúscula cuando corresponde Utilice todo el espacio dado Cuide mi caligrafía Revise mi ortografía antes de entregar. Escribí lo que sucede realmente Agregue punto final
