GUÍA DE APRENDIZAJE N°2 PLACAS TECTÓNICAS

COLEGIO DIEGO DE ALMAGRO Lautaro N ° 530 Fono (053) 2 542103 Los Vios !ro"#sora Cara Miran$a Cani%uant#

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 2 FENÓMENOS NATURALES Nom5"!( ////////////////////////////////// 0u"so( ; ° //// F!&%$( /////////////// O*$( onocer las consecuencias de los movimientos de las placas tectónicas. Un sismo es un temblor o una sacudida de la tierra por causas internas. El término es sinónimo de terremoto o seísmo, aunque en algunas regiones geográficas los conceptos de sismo o seísmo se utilizan para hacer referencia a temblores de menor intensidad que un terremoto. Estos movimientos se producen por el choque de las placas tectónicas. La colisión libera energía mientras los materiales de la corteza terrestre se reorganizan para volver a alcanzar el equilibrio mecánico. Existen zonas que tienen una maor tendencia a sufrir sismos. !e trata de aquellas regiones donde la concentración concentración de fuerzas generada por los límites de las placas tectónicas hace que los movimientos movimientos de rea"uste sean más frecuentes, tanto en el interior de la corteza terrestre como en la superficie de la #ierra.

El punto on! s! o"i#in$ !l t!""!moto  en el interior de la tierra es !l %ipo&!nt"o o 'o&o . La zona de la superficie terrestre situada directamente directamente sobre el hipocentro hipocentro es el !pi&!nt"o. El %ipo&!nt"o se localiza a una profundidad variable, entre la superficie  $%% &ilómetros. !i el hipocentro es mu profundo, los efectos sobre la superficie terrestre son menores' en cambio los más cercanos pueden ser devastadores (uchos son los sismos que se han producido a lo largo de la historia en todo el mundo. )o obstante, entre los más importantes se encuentra el de *aldivia +hile- que tuvo lugar en el ao /01%  que alcanzó una magnitud de 0,2. Le siguen en gravedad  potencia el de 3ceh +4ndonesia- en el ao 5%%6 con 0,7'  el de 8rince 9illiam !ound +3las&a- en /016 que alcanzó un valor de 0,5.

R!spon!( )* +,u- !s un sismo.  ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////  /////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////  ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////  /////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////// 2* +0u1l!s son l$s "$on!s ! 3u- s! p"ou&$ un sismo.  /////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////  ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////  ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////  /////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////// 4* +En 3u- lu#$"!s !l pl$n!t$ !s m1s p"o5$5l! 3u! s! p"ou&$n sismos.  ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////  /////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////  ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////  /////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////// 6* +07mo !'ini"8$s %ipo&!nt"o 9 !pi&!nt"o.  /////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////  ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////  ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////  /////////////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////// :* +0u1l!s son los sismos m1s 'u!"t!s "!#ist"$os %$st$ !st! mom!nto.  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&   &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&&&&&&&&& 

Pl$&$s t!&t7ni&$s Las placas tectónicas se mueven lentamente, lentamente, pero sus efectos son enormes. Estos movimientos afectan a la corteza terrestre dramáticamente, en especial allí donde se encuentran los límites de dos placas. uando éstas se separan o colisionan se forman montaas, ha erupciones volcánicas o terremotos.

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L8mit! ! i
F$ll$ ! t"$ns'o"m$&i7n( cuando dos placas se deslizan una respecto a la otra, la fricción puede hacer que se enganchen. 3 la larga se desenganchan con una violenta sacudida, provocando un terremoto.

=*> O5s!"<$ !l m$p$ ! l$s pl$&$s t!&t7ni&$s 9 "!spon! l$s si#ui!nt!s p"!#unt$s(

)* A!m1s ! l$ Pl$&$ ! N$&$? +0on 3u- ot"$s pl$&$s ti!n! &ont$&to l$ Pl$&$ !l P$&8'i&o.  ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////  //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 2* S!@$l$ t"!s 5o"!s ! &on
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