Depto. Lenguaje y Comunicación
GUÍA DE APRENDIZAJE N°1 LITERATURA LITERATURA CONTEMPORÁNEA SECTOR: LENGUA CASTELLANA Y COMUNICCIÓN
UNIDAD TEMÁTICA: CONTENIDO:
NIVEL: 4° MEDIO
Literatura conte!or"nea Mo#o$ narra%&o$
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Pe!ci"i! en o"!a# $ite!a!ia# $o# !a#go# tem%tico# y &o!ma$e# ca!acte!'#tico# (e $a $ite!atu!a contempo!%nea.
Ana$i)a! t*cnica# na!!ati+a# en te,to# te,to# $ite!a!io# INSTRUCCIONES IMPORTANTE:
Antes
de
realizar
la
actividad,
anda
a
la
siguiente
dirección:
'(!:))***+e#ucarc'i,e+c,)-orta,+.a$e)/e0)V '(!:))***+e#ucarc'i,e+c,)-ort a,+.a$e)/e0)VerConteni#o+a$! erConteni#o+a$!12ID355667 12ID355667 y realiza los eer!i!ios "e es#e re!$rso "i%i#al "e e"$!ar!&ile' RA(GO( DE LA LITERATURA LITERATURA CONTEMPORÁNEA'
A continuación lee la guía y luego responde las preguntas de selección múltiple. Los conten tenidos y ejer ejerc cicio icios s de est esta guía est están saca sacad dos de la págin ágina a Web:.educarc!il Web:.educarc!ile.cl e.cl y del "anual de preparación para la #$% de &egina 'aretto (abr), respectivamente. (ual*uier consulta deben realizarla a su pro+esora de lenguaje.
E8e te"%co: Literatura Literatura 1' I)#ro"$!!i*) I)#ro"$!!i*) E, $i9,o arca un oento ;un#aenta, !ara ,a 'i$toria #e ,a ,iteratura< =a >ue $e trata #e una ?!oca #e @,%!,e$ ca0io$ = ru!tura$ en re,acin con ,a ira#a tra#iciona, $o0re ,a creacin arB$%ca+ E$ta$ o#icacione$< a#e"$< $e re,acionan #irectaente con una $erie #e ;eneno$ 'i$trico$ >ue >uie0ran ,a ;ora #e &er e, un#o >ue 'a0a i!era#o 'a$ta e, $i9,o I+ +' Cro)olo%,a y !o)#e-.ora)ei"a" !o)#e-.ora)ei"a" Le8o$ #e ,a$ tra#iciona,e$ crono,9ica$< >ue a#$cri0en ,o$ ;eneno$ 'i$trico$ a i9ua,e$ !ero#o$ #e cien ao$< ,a !ara#o8a< ,a &io,encia = un in$o$!ec'a#o #e$arro,,o tecno,9ico e1!erienta#o$ #urante e, $i9,o >uie0ran e$e !rinci!io or9aniFa#or #e, ca,en#ario+ A, re$!ecto< e, e$critor /i,,ia Go,#in9 $ea,a: No !ue#o #e8ar #e !en$ar >ue 'a $i#o e, $i9,o "$ &io,ento #e ,a 'i$toria 'uanaH+ Dentro Dentro #e e$te conte1to< e, reconoci#o @$ico Ye'u#i Menu'in a9re9a: Si tu&iera >ue re$uir e, $i9,o < #ira >ue #e$!ert ,a$ a=ore$ e$!eranFa$ >ue 'a=a conce0i#o nunca ,a 'uani#a# = #e$tru= to#a$ ,a$ i,u$ione$ e i#ea,e$H+ -or @,%o< e, 'i$toria#or ranco Ventura conc,u=e >ue J,o$ 'i$toria#ore$ no !ue#en re$!on#er a e$ta cue$%n+ -ara < e, $i9,o e$ $,o e, intento con$tanteente reno&a#o #e co!ren#er,oH+ Con Con ,a conc concur urrrenci enciaa #e e$t e$ta$ o!in o!inio ione ne$< $< Eric Eric Ko0$ Ko0$0a 0a* * inic inicia ia $u ree ree1i 1in n $o0r $o0ree ,a conte!oranei#a#+ conte!oranei#a#+ Se9@n ?,< teneo$ >ue 'a0,ar #e un $i9,o corto< e$to e$< >ue co!ren#e ,o$ ao$ >ue &an #e$#e e, coienFo #e ,a !riera 9uerra un#ia, 'a$ta ,a ca#a #e Unin So&i?%ca+ E, $i9,o I $e caracteriF caracteriF !or una ira#a !ro9re$i$ta #e, un#o+ Se !en$a0a >ue ,a #eocra%Facin #e, conociiento !o#a ,,e9ar a to#o$ ,o$ 'o0re$ = u8ere$ = >ue< coo co,ec%&i#a#< ,a 'uani#a# a&anFara !er!etuaente 'acia un e$ta#o #e !er;eccin creciente< a,canFan#o na,ente ,a ;e,ici#a#+ E$ta$ i#ea$ $e 0a$a0an en e, !rinci!io #e ,a raciona,i#a# coo a,9o !ro!io #e ,o$ $ere$ 'uano$< ,o cua, !ro!icia0a e, e$ta0,eciiento #e una ?%ca uni&er$a, = #e una co!ren$in cienBca #e, un#o en $u tota,i#a#+ E, $er 'uano $e $enBa ;uerte< ca!aF #e conocer = or#enar e, un#o< #e con9urar una $erie #e !rinci!io$ &a,rico$ >ue to#o$ re$!etaran< !ue$ $e !en$a0a >ue to#o$ eran raciona,e$+ Sin e0ar9o< e, e$ta,,i#o #e ,a -riera Guerra Mun#ia, en 4 'ace te0,ar ,o$ ciiento$ #e ,a conce!cin #e, un#o $o$teni#a 'a$ta e$e oento+ La$ 9uerra$ un#ia,e$ ue$tran co e, $er 'uano ta0i?n !ue#e u%,iFar ,o$ a&ance$ cienBco$ !ara ne$ >ue no re$!etan ,o$ #erec'o$ 0"$ico$ #e 'o0re$ =
u8ere$+ De ,a i$a anera< ,a 9ran can%#a# #e uerte$ &io,enta$ >ue $uce#en en ,a !riera ita# #e, $i9,o nie9an ,a i#ea #e ,a natura,eFa raciona, #e, $er 'uano = $u ca!aci#a# #e ,,e9ar a e$ta0,ecer = re$!etar c#i9o$ &a,rico$ uni&er$a,e$+ E$to$ ;eneno$ 'i$trico$ inu=en ;uerteente en ,a ,iteratura >ue $e coienFa a !ro#ucir a !ar%r #e e$a ?!oca< !ue$ en e,,a $e tratar"n tea$ coo ,a cercana #e ,a uerte< e, car"cter a0$ur#o #e ,a e1i$tencia< ,a !re$encia #e ,o i,9ico coo o!ue$to a ,o raciona,< ,a $o,e#a# #e, $er 'uano en un un#o 'o$%,< entre otro$+ E$to$ tea$< "$ una $erie #e inno&acione$ en ,a e$tructura = ;ora #e ,o$ te1to$ ,iterario$< con$%tuir"n ,o$ ra$9o$ caracteriFa#ore$ #e ,a ,iteratura #e, $i9,o + /' Reali"a" i)a0ar!a0le e il*%i!a A #i;erencia #e ,a $e9uri#a# !ro!ia #e, !ro=ecto 'uano #e, $i9,o I< ,a ,iteratura conte!or"nea $e encar9ar" #e e1'i0ir ,a i!o$i0i,i#a# #e or#enar = co!ren#er e, un#o coo un to#o+ La !o$i0i,i#a# #e una &er#a# uni&er$a, o i9ua, !ara to#o$ $e 'a0a #e$&aneci#o< !ue$ ,a e$ta0i,i#a# >ue e, conce!to #e raFn #a0a a, $er 'uano e$ta0a !ue$ta en #u#a+ De e$ta anera< =a no encontrareo$ en e$ta ?!oca o0ra$ >ue con9uren un un#o co'erente< en e, cua, ,a$ co$a$ $uce#an $ie!re !or una cau$a ,9ica< $ino >ue &ereo$ te1to$ ,iterario$ >ue contra#icen ,o$ o#e,o$ 'a0itua,e$ #e creacin+ E$ta ru!tura $e e1!re$a a tra&?$ #e ,o$ e,eento$ >ue $e $ea,an a con%nuacin+ E$ i!ortante >ue con$i#ere$ >ue no $e trata #e >ue cua,>uier o0ra conte!or"nea ten9a TODOS e$to$ ra$9o$< $ino >ue e$ !o$i0,e >ue encuentre$ uno o &ario$ #e e,,o$ a, ,eer una o0ra e$crita #urante ,o$ $i9,o$ o I+ ' Re.rese)#a!i*) s$0e23a "el 2e-.o La e$tructura tra#iciona, #e ,a narracin = #e, #raa e$ta0a con$%tui#a !or ,a $ecuencia presentación< nudo o desarrollo< clímax = desenlace+ De e$ta anera< ,a$ accione$ #e ,a narracin $e !re$enta0an en e, or#en >ue crono,9icaente ,e$ corre$!on#a+ E$te e$ uno #e ,o$ ra$9o$ >ue ,a ,iteratura conte!or"nea &a a ro!er: $e a,terar" e$ta nocin crono,9ica #e, %e!o = con e,,o< ,a$ re,acione$ #e cau$a,i#a# entre ,o$ aconteciiento$ e1'i0i#o$ en ,a$ o0ra$+ Si e, un#o =a no $e !ue#e a0arcar coo una tota,i#a#< entonce$ ,a @nica ;ora #e !erci0ir,o e$ a tra&?$ #e ,a !ro!ia conciencia+ E$ !or e,,o >ue e, %e!o en ,a narracin = e, #raa conte!or"neo$ $er" $u08e%&o< e$ #ecir< no e$tar" 9uia#o !or un or#en e1terno a ,o$ 'ec'o$< $ino >ue $e or#enar" #e acuer#o con ,a conciencia #e ,o$ !er$ona8e$+ uiF"$ e$ta #i;erencia te >ue#e "$ c,ara $i ,a co!ara$ con e, re,ato or#ena#o >ue !o#ra$ 'acer #e tu !ro!ia &i#a< !ar%en#o !or tu naciiento = $i9uien#o en or#en 'a$ta e, oento actua,< en contra$te con uno >ue $e or#enara $e9@n ,o >ue recuer#a$ !riero = ,o >ue recuer#a$ #e$!u?$+ De$#e e$ta !er$!ec%&a< !o#ra$ coenFar !er;ectaente !or a,9@n in$tante #e tu a#o,e$cencia< ,ue9o $a,tar a tu nieF< #e$!u?$ &o,&er a ,a a#o,e$cencia = na,ente 'a0,ar $o0re tu eta!a actua,< $in >ue e1i$ta un or#en crono,9ico c,aro o ,inea,+ E$to $uce#e< !or e8e!,o< en o0ra$ coo 4io "e La"r*)< #e, e$critor c'i,eno Manue, Ro8a$< >ue $e inicia en un oento >ue corre$!on#e a ,a !arte na, #e ,a 'i$toria< ,ue9o retroce#e 'acia ,a in;ancia #e, !er$ona8e< #e$#e #on#e a&anFa interca,an#o #i$%nto$ in$tante$< 'a$ta &o,&er a, ,u9ar en >ue ,a o0ra coenFa0a+ En o0ra$ coo e$ta ser5 el le!#or el 6$e re!o)s#r$ya el or"e) "e los &e!&os < !ue$ e$te no &iene #a#o en e, te1to+ Uno #e ,o$ !roce#iiento$ !ara re!re$entar e, %e!o #e anera $u08e%&a e$ e, 7as& 0a!8< >ue con$i$te en un r"!i#o retorno a, !a$a#o en ,a traa< >ue ,ue9o &ue,&e a, !re$ente+ Se9uraente 'a$ &i$to e$te recur$o en e, cine< cuan#o a,9@n !er$ona8e #e ,a !e,cu,a recuer#a 0re&eente un in$tante #e $u 8u&entu# = ,ue9o &ue,&e a, !re$ente+ En e$e ca$o< e$tao$ &i&ien#o e, %e!o #e$#e ,a conciencia #e, !er$ona8e = no #e una ;ora or#ena#a #e$#e ;uera+ -ara co!ren#er e8or ,a i#ea #e ,a re!re$entacin $u08e%&a #e, %e!o< te recoen#ao$ &er !e,cu,a$ coo Memento< en ,a cua, ,a narracin ocurre #e anera in&er$a P#e$#e e, na, 'acia e, !rinci!ioQ o El gran pez< >ue $e e$tructura a tra&?$ #e, recur$o #e, a$' 0ac+ 9' arie"a" "e 3o!es )arra23as y .re"o-i)io "e la .ri-era .erso)a Si e, $i9,o I crea en ,a !o$i0i,i#a# #e conocer = or#enar e, un#o #e anera o08e%&a< e, %!o #e narra#or "$ a#ecua#o !ara e$ta ?!oca era e, oni$ciente: a>ue, >ue no !ar%ci!a #e ,a 'i$toria< $ino >ue ,a &e #e$#e ;uera = conoce to#o ,o >ue en e,,a $uce#e+ -or e, contrario< !ara un $i9,o >ue coenFa0a a cue$%onar cua,>uier #i$cur$o or#ena#or #e, un#o< ,a @nica ;ora #e narrar $er" #e$#e un !er$ona8e !rota9oni$ta< >ue< a &ece$< $e con;un#ir" con otra$ &oce$< o inc,u$o #e$#e ,a con$ciencia #e, $u8eto< e$ta0,ecien#o una #e$a!aricin #e ,a 9ura c,"$ica #e, narra#or a !ar%r #e t?cnica$ coo e, on,o9o interior o corriente #e con$ciencia+ A$< entonce$< encontrar"$ >ue en 9ran !arte #e ,a$ o0ra$ conte!or"nea$ !re#oina e, narra#or en !riera !er$ona< !or ,o tanto< >ue e$ !rota9oni$ta o te$%9o #e ,a 'i$toria+ Ana,iceo$< a o#o #e e8e!,o< e, $i9uiente ;ra9ento #e, cuento E$cuc'ar a MoFartH< #e Mario .ene#e: Pensar, capitán Montes, que hubieras podido seguir durmiendo tu siesta. En realidad, estás cansado. Hay que reconocer que la aena de anoche ue dura, con esos doce presos que llegaron !untos, ya bastante maltrechos, y ustedes tu"ieron que arruinarlos un poquito más. Eso siempre te de!a un malestar, sobre todo cuando no se consigue que suelten nada, ni siquiera el n#mero de zapatos o el talle de la camisa. $as pocas
"eces en que alguien habla, pensando %pobre ingenuo& que eso quizá signi'que el 'nal del in'erno, entonces el traba!o sucio te de!a por lo menos una sa(sacción mínima. )espu*s de todo, te ense+aron que el 'n !us('ca los medios, pero "os ya no te acordás mucho de cuál es el 'n. u especialidad siempre ueron los medios, y *stos deben ser contundentes, implacables, e'caces. e me(eron en el marote que estos muchachitos tan rescos, tan sanos, tan decididos %"os agregarías- y tan aná(cos&, eran tus enemigos, pero a esta altura ya ni siquiera estás demasiado seguro de qui*nes son tus amigos. Por lo menos sab*s a ciencia cierta que el coronel choa no es tu amigo. El coronel, que !amás se mancha el me+ique con ning#n traba!o que apeste, te considera un d*bil, y te lo ha dicho delante del teniente /*lez y del mayor 0alero. /os no siempre alcanzás a comprender cómo 0alero y /*lez pueden eectuar tan calmosamente un interrogatorio tras otro, sin perder nada de su compostura, sin que se les a1o!e un botón ni se les desacomode el peinado, negro y engominado en 0alero, ondeado y pelirro!o en /*lez. $a siesta te de!a siempre de mal humor. Pero hoy estás especialmente malhumorado. 2uizá porque 3manda te sugirió anoche, 4midamente, despu*s de haber hecho el amor con una tensión ine"itable y rustrante, si no sería me!or que, y "os estallaste, casi rugiste de indignación y despecho, acaso porque tambi*n pensabas lo mismo, pero a qui*n se le ocurría ahora pedir el re(ro, algo que siempre despierta as(diosas sospechas y aprensiones. P.ene#e< Mario: C$e)#os Co-.le#os< Sei1 .arra,< .ueno$ Aire$< 4Q+ Ve$ co $e eFc,an ,a$ &oce$ en ,a narracin2 Ka=< en !rier ,u9ar< un =oH >ue a$ue ,a &oF !rinci!a, = >ue $e reere a ,o >ue 'acen = #icen ,o$ otro$+ Sin e0ar9o< ,a !riera !er$ona $e eFc,a con ,a con$tante a!e,acin a un t@H: e, ca!it"n Monte$+ Sa0eo$ ,o >ue 'ace = #ice e$te !er$ona8e< !ero $ie!re #e$#e e, !unto #e &i$ta #e, narra#or< >ue e$t" ironiFan#o ,a$ co$tu0re$ = #ic'o$ #e, ca!it"n+ Entre e$ta$ &oce$< a!arece ta0i?n ,a &oF #e, ca!it"n en ;ra$e$ coo: &o$ a9re9ara$: = tan ;an"%co$H< a >ui?n $e ,e ocurra a'ora !e#ir e, re%roH+ -or otra !arte< !o#eo$ o0$er&ar ta0i?n ,a !re$encia #e una nue&a &oF< ,a #e Aan#a< #icien#o $i no $era e8or >ueH+ A #i;erencia #e una narracin tra#iciona,< en ,a cua, e, narra#or oni$ciente &e to#o con una ira#a e1terna< a>u e, narra#or e$t" co!,etaente in&o,ucra#o con e, 'a0,a = e, !en$aiento #e $u$ !er$ona8e$+ De 'ec'o< e$ #ici, #i$%n9uir ,a &oF #e ,o$ !er$ona8e$ #e ,a #e, narra#or< !or e8e!,o< en e, ca$o #e ,o >ue #ice Aan#a+ E$to no ocurrira en una narracin tra#iciona,< =a >ue ,o$ !ar,aento$ #e ,o$ !er$ona8e$ $eran !re$enta#o$ en ;ora #e #i",o9o #irecto+ En e, ca$o #e e$te cuento< $i $e 'u0iera !,antea#o #e una ;ora tra#iciona,< 'a0rao$ ,e#o a,9o a$: El !a.i#5) &a0,a &e!&o el a-or !o) A-a)"a; "e $)a -a)era #e)sa y No ser,a -eor 6$e?@ = A 6$iB) se le o!$rrir,a a&ora .e"ir el re2ro i)#err$-.i* i)"i%)a"o el !a.i#5); !o-o a"i3i)a)"o lo 6$e "ir,a A-a)"a' Nota$ ,a #i;erencia2 En e$te ca$o ,o$ #i",o9o$ $on !re$enta#o$ en un e$%,o #enoina#o #irectoH< !ue$ $e cita #irectaente ,o #ic'o !or e, !er$ona8e+ En e, ca$o #e, cuento #e .ene#e< $e #etecta e, u$o #e, e$%,o in#irecto ,i0reH< e$ #ecir< >ue no $e!ara c,araente ,o$ ,ite$ entre ,a &oF #e, narra#or = ,o #ic'o !or ,o$ !er$ona8e$+ Ka= un tercer e$%,o: e, in#irectoH+ En ?,< e, narra#or $ea,a #entro #e $u re,ato ,o #ic'o !or ,o$ !er$ona8e$< !ero con ,ite$ c,aro$+ Si e, cuento >ue ,e$te 'u0iera u%,iFa#o e$te e$%,o< ,eera$ a,9o coo e$to: Tras &a!er el a-or "e $)a -a)era ue e$ ane8a#o !or e$tructura$ #e !o#er< >ue no %ene u= c,aro ,o >ue >uiere< >ue %ene una re,acin aoro$a !oco $a%$;actoria = >ue &i&e en e#io #e ,a ;ru$tracin+ En ,a ,iteratura anterior a e$te $i9,o< e$ !ro0a0,e >ue ,a 9ura #e un ca!it"n 'a=a $i#o u= #i$%nta+ Ka0ra $i#o un $u8eto &a,iente< 'eroico< con conanFa en $ i$o = en ,o$ i#ea,e$ >ue #een#e+ F' Mo)*lo%o i)#erior o !orrie)#e "e la !o)!ie)!ia Se reere a ,a t?cnica narra%&a >ue intenta re!ro#ucir ,a ;ora en >ue nue$tra ente &a ur#ien#o ,o$ !en$aiento$+ E$to$< 'a0itua,ente< no $ur9en #e anera or#ena#a = co'erente< 'i,an#o una i#ea con otra $o0re ,a 0a$e #e ,a cau$a = e;ecto< $ino >ue cuan#o !en$ao$ e$ #i&a9ao$ = !a$ao$ #e una i#ea a otra< $in un 'i,o con#uctor u= c,aro+ E$to e$ !reci$aente ,o >ue ,o$ e$critore$ conte!or"neo$ >ui$ieron ,,e&ar a ,a ,iteratura+ Coo =a no $e crea en ,a !o$i0i,i#a# #e irar e, un#o #e una anera e1terna = o08e%&a< e, on,o9o interiorH $e !re$enta0a coo una ;ora a#ecua#a #e e&i#enciar co e, un#o @nicaente $e !o#a &er #e$#e e, #e$or#en #e nue$tro$ !en$aiento$+ -ara >ue en%en#a$ e8or e$te conce!to< tra0a8eo$ con un e8e!,o #e, e$critor cu0ano Reina,#o Arena$: 5a está la "ie!a llamándome. 5a está tratando de buscar la manera de incomodarme. )esgraciada. 2u* madre me he sacado. Para mí que me persigue. 6í, me persigue. 6i "oy a la cocina se me queda mirándome, como un perro mira a una persona que está comiendo. 5 enseguida me entra una incomodidad que me dan ganas de (rarle el caldero a la cabeza. 6i entro en el cuarto me pregunta qu* quiero, que si se me ha perdido algo. Me lo pregunta así, como si uera una ga(ca que no quiere hacer da+o. /ie!a cabrona, como si yo no tu"iera con lo que tengo para soportar, de +apa, que me "igilen. 7Es que piensan que me "oy a ir con un
hombre8 !alá. Pero no s* quien "a a cargar conmigo, si ya estoy que ni el amolador de (!eras me piropea9 y antes, por cierto, hasta me sacaba con"ersación y todo. 3unque primero muerta que casada con el amolador de (!eras. Pero, en 'n, el caso es que ya ni siquiera me mira. 5 el "endedor de helados hace un siglo que ni pasa por aquí. :se era otro de mis pretendientes... PArena$< Reina,#o: El .ala!io "e las 0la)6$,si-as -ouet$< .arce,ona< 55Q+ En e$te ca$o e, !er$ona8e no #e$arro,,a $u$ i#ea$ #e anera or9aniFa#a< $ino >ue #e8a >ue $u$ !en$aiento$ u=an #e acuer#o a ,o >ue $iente+ Encontrao$ una eFc,a #e !er$ona8e$< #e i#ea$ = #e 'ec'o$ >ue $e #e$arro,,an $in un or#en ,9ico+ A#e"$< e, !er$ona8e coienFa 'a0,an#o #e ,a o,e$%a ;rente a $u a#re< ,ue9o #e $u incoo#i#a# ;rente a ,a &i9i,ancia $o0re e,,a< !ara $a,tar ine#iataente a $u #e$eo #e e$tar con un 'o0re = #e$!u?$ a ,a carencia #e un 'o0re >ue $e intere$e !or e,,a< eFc,an#o e$to ta0i?n con e, recuer#o acerca #e $u$ !reten#iente$+ A$< =a no &eo$ a un narra#or oni$ciente a, cua, #e0eo$ creer to#o ,o >ue no$ #ice acerca #e $u$ !er$ona8e$< $ino >ue &eo$ a, !er$ona8e e1!onien#o #irectaente $u$ !en$aiento$ = $en%iento$+ Si te 8a$te 0ien< a#e"$< a, i9ua, >ue en e, cuento #e .ene#e< e$te te1to !re$enta a un $u8eto >ue no e$t" ;e,iF con $u &i#a< >ue $e $iente ;ru$tra#o !or ,a i!o$i0i,i#a# #e tener una !are8a = >ue an%ene una re,acin ten$a = ne9a%&a con $u a#re+ E, aor en ,a ?!oca conte!or"nea< entonce$< =a no e$ un $en%iento a$ocia#o a ,a i#ea,iFacin #e, otro ni a ,a ;e,ici#a#< $ino >ue $e con$%tu=e coo una ;ora #e e&i#enciar ,a $o,e#a# #e, $er 'uano+ ' Mo)#ae y e)$-era!i*) !a*2!a Sa0e$ co $e 'ace una !e,cu,a2 Ka0itua,ente $e ,an ,a$ e$cena$ !or $e!ara#o = uc'a$ &ece$< 'a$ta >ue $e con$i#era >ue e, re$u,ta#o e$ !%o+ Una &eF >ue =a e$t"n to#a$ ,a$ e$cena$ ,a#a$< 'a= un e#itor >ue #e0e encar9ar$e #e $e,eccionar #i$%nto$ ;ra9ento$ #e ,a$ e$cena$ = #e 8untar,o$ !ara arar e, re$u,ta#o na,< >ue e$ ,a !e,cu,a >ue &a$ a &er a, cine+ E$te !roce#iiento $e ,,aa onta8eH = e$ e, i$o >ue en ,a$ o0ra$ #e ,a ,iteratura conte!or"nea $e u%,iFa !ara or9aniFar e, te1to+ A #i;erencia #e una o0ra tra#iciona,< en ,a cua, e$ c,ara ,a re,acin entre un enuncia#o = otro< entre una e$cena = otra< en ,a$ o0ra$ conte!or"nea$ $e ree8a ,a !erce!cin ;ra9enta#a #e, un#o !or e#io #e, onta8e #e un enuncia#o $o0re otro+ -or ,o tanto< $e trata #e ,a or#enacin arB$%ca >ue e, autor 'ace #e ,o$ aconteciiento$ >ue &a a narrar< e, cua, no nece$ariaente &a a coinci#ir con e, or#enaiento crono,9ico = $er" e, ,ector e, >ue ten9a >ue !ro!oner una ,ectura >ue #? un $i9nica#o !o$i0,e a e$a $erie #e ;ra9ento$+ O0$er&a e, $i9uiente e8e!,o #e u%,iFacin #e, onta8e: Dn#e e$tar" ,a !uerta2 Dn#e e$tar" ,a !uerta = $ie!re no$ #ao$ #e 0ruce$ Con ,o$ e$!e8o$ #e ,a &i#a Con ,o$ e$!e8o$ #e ,a uerte ETERNA u&entu# Ve8eF ETERNA (er sie-.re el -is-o es.eo 6$e le "a-os la 3$el#a $e a9itan ,a$ ano$ aari,,a$ = $e !ier#en ,a$ otra$ ano$ = en e$te to#oWna#a #e e$!e8o$ $er #e MADERA = $en%r en ,o ne9ro KACKAXOS DE TIEM-O Mar Yo tena u8ere$ = una $o,a >ueri#a PO>uen#o #e Aat: Ci)!o -e#ros "e Poe-as< Lia< E#itoria, Co,i,,o .,anco< 5Q+
Coo !ue#e$ a!reciar< 'a= una $u!er!o$icin #e &er$o$< !a,a0ra$ e$crita$ con #i$%nta %!o,o9a o taao = $in a=or i,acin< etc+ En una &er$icacin tra#iciona,< $e intentara &incu,ar ,o$ &er$o$ entre $ #e o#o #e e&i#enciar una re,acin entre e,,o$ Pun enuncia#o "$ i!ortante >ue otro< a,9uno$ coo con$ecuencia #e otro$< etc+Q+ En ca0io< en e$te !oea notao$ >ue !re#oina ,a con8uncin co!u,a%&a coor#inante =H< >ue $o,o a#iciona e,eento$< $in $ea,ar ,a i!ortancia #e uno$ ;rente a otro$+ -or ,o tanto< corre$!on#era a un collage #e &er$o$< a,9uno$ #e ,o$ cua,e$ inc,u$o !o#rao$ u0icar en ,u9are$ #i$%nto$ #e ,o$ >ue e$t"n< $in a,terar e, $en%#o 9,o0a, #e, !oea+ IM-ORTANTE: $i 0ien en ,a ,iteratura conte!or"nea $e e&i#encia con%nuaente ,a ;a,ta #e co'e$in entre ,o$ &er$o$ >ue co!onen un !oea P!or e8e!,o e, ca$o #e ,a$ Van9uar#ia$< en >ue a tra&?$ #e, onta8e o ,a enueracin ca%ca $e $u!er!onen e,eento$ a!arenteente $in &incu,acinQ< a tra&?$ #e ,a ,ectura e$ !o$i0,e inter!retar #ic'o$ te1to$ = otor9ar,e$ una co'erencia 9,o0a,< #e o#o #e #eterinar #e >u? trata 0"$icaente e, te1to+ -or ,o tanto< !o#eo$ #ecir >ue si bien en la literatura contemporánea muchas "eces los textos carecen de cohesión ;ilación entre enunciados o "ersos<, eso no quiere decir que no se les pueda dar una coherencia y por tanto un sen(do+
H' Lee el si%$ie)#e ee-.lo "e e)$-era!i*) !a*2!a: =o sabía qu* hacer con >hlo*. 2uizás lle"arla a un salón de t*, pero de ordinario el ambiente es más bien deprimente, y no le gustan las se+oras glotonas de cuarenta a+os que se comen siete pasteles de nata con el dedo me+ique es(rado. =o concebía la glotonería, sino en los hombres, en quienes cobra pleno sen(do sin quitarles su dignidad natural. ampoco al cine, porque no quería. ampoco al diputódromo, porque no le gustaría. ampoco a las carreras de terneros, porque tendría miedo. ampoco al hospital 6aint?$ouis, porque está prohibido. ampoco al museo del $ou"re, porque detrás de los querubines asirios se esconden los sá(ros. ampoco a la estación 6aint@$azare, porque no hay más que carre(llas y ni un solo tren. P.ori$ Vian: La es.$-a "e los ",as< E#itoria, C"te#ra< Z e#icin< Ma#ri#< 55Q+
Si ,ee$ con atencin ,a !arte na, #e, te1to anterior< notar"$ >ue e, !er$ona8e !ien$a en una $erie #e ,u9are$ #on#e ,,e&ar a C',o?+ E$to$ ,u9are$ a!arecen coo una ,i$ta #e $ituacione$ >ue &an #e eno$ a "$ a0$ur#a$: e1i$ten ,o$ #i!ut#roo$2< ,a$ carrera$ #e ternero$2< $on ,u9are$ a!ro!ia#o$ !ara ,,e&ar a una c'ica en una cita2 En una ,ectura atenta e$ !o$i0,e ;oru,ar un $en%#o !ara e$ta enueracin ca%ca< >ue ,o e$ $o,o en a!ariencia< !ue$to >ue e, tra0a8o #e, ,ector e$ #ar,e un $en%#o: #i!ut#roo !ue#e $er un ,u9ar en >ue $e !a$ean ,o$ #i!uta#o$ o ta, &eF ,a !ro!ia c"ara #e #i!uta#o$ !ero re;eri#a a, o#o #e un 'i!#roo[ 'a= con e,,o un 8uicio #e &a,or acerca #e e$ta ac%&i#a#+ To#a enueracin ca%ca re>uiere un e$;uerFo a=or #e, ,ector< >ue #e0e ;oru,ar un $en%#o !o$i0,e a ,o enuncia#o en e, te1to+ ' La li#era#$ra !o-o #e-a "e s, -is-a La 9ran #i;erencia entre ,a ,iteratura conte!or"nea = ,a tra#iciona,< e$ >ue \ ,a !rieraW toa conciencia #e, !roce$o #e e$cri0ir una o0ra+ -or e8e!,o< encontrar"$ o0ra$ teatra,e$ coo (eis .erso)aes e) 0$s!a "e $) a$#or< en ,a cua, $e e&i#encia e, !roce$o #e con9uracin #e ,a o0ra #e teatro = e, i$o #irector a!arece en e$cena+ So,aente $i $on ca!ace$ #e reconocer ,o$ !rinci!io$ >ue co!onen una o0ra tra#iciona,< ,o$ e$critore$ conte!or"neo$ $e !o#r"n o!oner a e,,o$ a tra&?$ @,%!,e$ recur$o$+ E$ta ree1in $o0re e, !ro!io !roce$o #e e$critura $e ani;e$tar" #e tre$ anera$: Ma)ies#os: A !rinci!io$ #e, $i9,o < $ur9en una $erie #e !u0,icacione$ en ,a$ cua,e$ un 9ru!o #e e$critore$ e1!,ica0a $u !unto #e &i$ta acerca #e ,a ,iteratura+ E$to$ te1to$ $e ,,aan anie$to$H+ Veao$ un e8e!,o: El 3rte nue"o y la $iteratura han recorrido los circuitos ideológicos, hasta en los países más an(pódicos a >hile. Han hecho su trayectoria, subsolar y clandes(na al principio, abierta y magní'camente rutal más tarde. Europa es hoy el tablero de una planta el*ctrica, donde se abren ba!o el gobierno de osorescentes operadores, las m#l(ples rosas amarillas de las ampolletas. 5 de ese enorme tablero parten incontables A6M6, cables submarinos o terrestres que han buscado los inters(cios eoc*nicos, traspasando in"ertebradamente los estratos seculares para transmi(r a las B esquinas de la Cosa =áu(ca la nue"a "italidad el*ctrica, la uturista sensibilidad y la debiscencia !ugosa del humour que en Europa, corazón del planeta, han sus(tuido a los ancestralismos atalistas. $as maniestaciones perorantes de aquellos epimeteos adolescentes en los estrados acad*micos, un día cualquiera, gritaron su credo arbitrario, su nue"o >redo, el nacido de sus ner"ios "oltaizados ante el aspecto de las modernas ciudades, que sintonizan la hora actual con la respiración de los mil pulmones de sus usinas acezantes, sonaron a cosa absurda y comba(ble hasta en los países más ecuánimes y espirituales, porque es condición de los hombres no creer sino en lo que les ense+aron. (Rosa Náutica, Cartel publicado por la Editorial “Tour Eiffel”, Valparaíso, 1922?).
-ue#e$ &er coo en e$te anie$to $e !roc,aa ,a nece$i#a# #e reno&ar e, arte< a0an#onan#o ,a ira#a tra#iciona, o #e ,o$ e$tra#o$ aca#?ico$H = ,o$ ance$tra,i$o$ ;ata,i$ta$H+ E$te nue&o arte nace #e ,o$ ner&io$ &o,taiFa#o$ ante e, a$!ecto #e ,a$ o#erna$ ciu#a#e$H< e$ #ecir< $e re,aciona con ,o$ ca0io$ >ue ,o$ $ere$ 'uano$ &ean en $u entorno a !rinci!io$ #e, $i9,o : e, creciiento #e ,a$ ciu#a#e$< ,o$ a&ance$ #e ,a t?cnica< ,a ,,e9a#a #e ,o$ auto&i,e$ = ,o$ e#icio$< etc+ La nue&a ;ora #e 'acer arte #e0e tener &ita,i#a#H< $er ;uturi$taH = tener 'uorH+ -or otra !arte< !ue#e$ #arte cuenta #e >ue coo !arte #e e$ta re&o,ucin arB$%ca i!u,$a#a !or Kui#o0ro< ?, intenta inno&ar en e, u$o #e, ,en9ua8e< u%,iFan#o t?rino$ >ue ante$ no e1i$Ban o >ue no e$t"0ao$ aco$tu0ra#o$ a e$cuc'ar< coo< !or e8e!,o[ &o,taiFa#o$H< $u0$o,arH< #e0i$cenciaH< etc+ Si >uiere$ &er otro$ e8e!,o$ #e anie$to$< te in&itao$ a &i$itar ,o$ $i9uiente$ $i%o$ *e0: '(!:))***+ie$!ana+e$),e9i$,acione$)anie$to$+'t '(!:))***+uc'i,e+c,)cu,tura)'ui#o0ro)anie$to$]!rinci!a,+'t '(!:))rau,=9u$ta&o+tri!o#+co)LUSi9,oa)i#+'t, I)#er#eK#$ali"a": A ,o ,ar9o #e ,a 'i$toria #e ,a ,iteratura< una &eF >ue $e #a i!ortancia a ,a 9ura #e, autor< $e #io i!ortancia ta0i?n a ,a ori9ina,i#a# #e ,a$ o0ra$ = $e ,e$ a$i9na0a un enor o a=or &a,or #e acuer#o a ,a
no&e#a# #e $u !ro!ue$ta+ E$to $i9nica >ue ante$ #e ,a ,iteratura conte!or"nea $e !en$a0a >ue era !o$i0,e !ar%r #e ceroH a, e$cri0ir un te1to< $in reconocer nin9una re,acin con o0ra$ #e ?!oca$ anteriore$< =a >ue e,,o 'a0ra $i#o con$i#era#o una co!ia+ -or e, contrario< ,a ,iteratura >ue $e #e$arro,,a en e, tran$cur$o #e, $i9,o coienFa a reconocer ,a !re$encia #e otro$ te1to$ #entro #e ,o$ $u=o$< e$ #ecir< #e ,a ine&ita0,e 'erencia #e ,a ,iteratura anterior >ue $e o0$er&a en to#o te1to+ -ara ree1ionar $o0re e$te tea< ,o$ autore$ #e e$ta ?!oca u%,iFar"n ,a interte1tua,i#a# coo recur$o< o $ea< e&i#enciar"n ,a !re$encia #e otro$ te1to$ en ,o$ $u=o$+ E, ar9en%no or9e Lui$ .or9e$< !or e8e!,o< ,,e&a a, e1treo e$te recur$o $ea,an#o >ue e1i$te un $io#e "e la Ma)!&a e$crito !or -ierre Menar# Pautor c%cioQ = cu=o te1to e$ e1actaente i9ua, a, #e Cer&ante$ =< a$ to#o< #i$%nto+ Se nie9a ,a i!ortancia #e ,a ori9ina,i#a# = $e e&i#encia co to#o te1to ,iterario con%ene en $ otro$ te1to$ #e ?!oca$ anteriore$+ R$.#$ras %e)Bri!as: En ,a ,iteratura conte!or"nea encontrar"$ uc'a$ &ece$ un !oea in$erto en una no&e,a o en una o0ra #e teatro< encontrar"$ ta0i?n !oea$ en ,o$ >ue $e u%,iFan t?rino$ !ro!io$ #e ,a @$ica< !oea$ &i$ua,e$H >ue $on una eFc,a #e ,iteratura = arte< te1to$ en !ro$a >ue con%enen ;ra9ento$ cu=o ,en9ua8e e$ "$ 0ien !o?%co< etc+ E$to !or>ue ,a &i$in tra#iciona, #e ,a ,iteratura e$ta0,eca ,a #i&i$in cate9rica entre ,a$ #i;erente$ #i$ci!,ina$ arB$%ca$ =< #entro #e ,a ,iteratura< ,a $e!aracin entre ,o$ #i$%nto$ 9?nero$ >ue ,a co!onen+ rente a e$ta &i$in #e,iita#ora< ,a ,iteratura conte!or"nea $e ani;e$tar" en contra = $u re$!ue$ta $er" eFc,ar ,o$ 9?nero$< u%,iFar in#i$%ntaente $u$ recur$o$< coo una ;ora #e ro!er ,a &i$in c,a$ica#ora #e ,a ,iteratura = o0tener "$ ,i0erta# en $u !roce$o crea%&o+ E8ercicio$: Marca en ,a 'o8a #e re$!ue$ta$ ,a a,terna%&a correcta: ueri#o !a#re: Kace !oco e !re9unta$te !or >u? #i9o >ue ten9o ie#o+ Coo e$ 'a0itua, no $u!e >u? conte$tarte[ en !arte< !reci$aente !or e, ie#o >ue e in$!ira$[ en !arte< !or>ue en ,a 8u$%cacin #e #ic'o ie#o inter&ienen #ea$ia#o$ !orenore$JH ra)z a<a< >arta al padre
+ u? %!o #e narra#or e$t" !re$ente en ,a $e,eccin ,e#a2 aW 0W cW #W eW
Narra#or oni$ciente Narra#or te$%9o Narra#or !rota9oni$ta Narra#or #e conociiento re,a%&o Narra#or o08e%&o
-ero >ui?n $o= =o2 ui?n e$ ?$ta a!o=a#a en ,a &er8a< conte!,an#o co i $e(er traFa crcu,o$ con e, 'ocico2 A &ece$ !ien$o Pa@n no 'e cu!,i#o ,o$ &einte ao$Q >ue no $o= una u8er< $ino ,a ,uF >ue i,uina e$ta %erra+ So= ,a$ e$tacione$< !ien$o a &ece$< enero< a=o< no&ie0re< e, 0arro< ,a nie0,a< e, a,0a+ No !ue#o to,erar >ue e tra$teen #e un ,a#o !ara otro< ni !ue#o otar #u,ceente< ni eFc,are con i$ $ee8ante$H+ ir%i)ia ol<; $as las
+ u? t?cnica narra%&a conte!or"nea e$t" !re$ente en ,a $e,eccin2 aW 0W cW #W eW
-er$!ec%&i$o Enueracin ca%ca Monta8e Intrate1tua,i#a# Mon,o9o interior
Lo$ "r0o,e$ -or>ue $oo$ coo tronco$ #e "r0o,e$ en ,a nie&e+ A!arenteente< $,o e$t"n a!o=a#o$ en ,a $u!ercie< = con un !e>ueo e!u8n $e ,o$ #e$!,aFara+ No< e$ i!o$i0,e< !or>ue e$t"n reente uni#o$ a ,a %erra+ -ero< cui#a#o< ta0i?n e$to e$ !ura a!ariencia+ ra)z a<a< $a condena
7+ A cu", #e ,o$ $i9uiente$ tea$ #e ,a ,iteratura conte!or"nea 'ace a,u$in e, te1to ,e#o2 a= 0= != "= e=
La ,iteratura coo tea en $ i$a La incounicacin La$ 'eri#a$ #e, cuer!o La ;ra9i,i#a# #e, $er 'uano E, &aco e1i$tencia,
ue $e ro!a e, an#aio #e ,o$ 'ue$o$ ue $e #erru0en ,a$ &i9a$ #e, cere0roH i!e)#e 4$i"o0ro< 3ltazor
4+ E$to$ &er$o$ $on una et";ora #e ,a$ $i9uiente$ i#ea$: aW 0W cW #W eW
La eterni#a# La uerte La i#ea #e ,a !o$teri#a# La ne9acin #e, $er La !er#icin
WC'ri$tu< #oinu no$truW o= >ue #ecan $u$ ,a0io$+ u? era e$to2 u? era2 A'< $: terina0a ,a E!$to,a+H G$iller-o la)!o< Misa de Cequiem
+ E, o#o narra%&o #e, te1to anterior e$: aW 0W cW #W eW
E$%,o in#irecto E$%,o in#irecto ,i0re E$%,o #irecto ,a$'W0ac Racconto
En ,a eoria #e, $acer#ote a!areci ,a ia9en #e $u !a#re+ Era a,to< #uro+ Tena ,o$ 'o0ro$ cua#ra#o$ #e un at,eta< ,a$ ano$ 9ran#e$ = to$ca$< ,o$ o8o$ aFu,e$+ Ka0,a0a con &oF !,ena< en tono a ,a &eF en?r9ico = !ro;un#o+ Monta#o a ca0a,,o< e&oca0a ,a $en$acin #e centauro >ue a ,o$ in#io$ !ro#u8eran ,o$ !riero$ 8inete$ #e ,a con>ui$ta+ Una uni#a# in#e$truc%0,e< $u!erior a ,o 'uano+ -o$ea ,a a!o$tura #e un con>ui$ta#or< $u !a#re< ,a a!o$tura #e un Arie$ ca$te,,ano< con $u$ 0ota$< $u$ e$!ue,a$< $u !onc'o arcia, = $u an#ar ,,eno #e a!,oo+ Su ri$a 0ronca< $u 0ar0a< $u$ !uo$+ Cuan#o uri< ?, era un nio a@n+ De$#e ,a eoria< $u re%na #e nio coenF a #e&o,&er,e a'ora \en un tor0e,,ino &e,oF = $in or#en< con e, ca!ric'o$o #e$'i,&"n #e, $ueoW ,a$ e$ta!a$ tr"9ica$ #e $u in;anciaH G$iller-o la)!o< Misa de Cequiem
6+ u? recur$o !ro!io #e ,a ,iteratura conte!or"nea a!arece en e$te ;ra9ento2 aW 0W cW #W eW
Racconto Corriente #e ,a conciencia ,a$'W0ac Enueracin ca%ca Monta8e
Wuiero >ue e aco!ae$ 'o= a ,a A,ae#a< entre ,a una = ,a$ #o$ #e ,a tar#e+ W-ara >u?2 Ko= no e$ #oin9o+ Wte #ir?[ !ro?tee !riero >ue e aco!aar"$+ Wte ,o !roeto< no ten9o #icu,ta# a,9una+ WDie< A9u$Bn< T@ e$t"$ &er#a#eraente enaora#o #e e$a nia #e >ue aca0a$ #e 'a0,are2 W^O'_< ,a ao #e to#o coraFn+ WDe o#o >ue $i no !u#ie$e$ &er,a< ,o $en%ra$ uc'o+ WMuc'$io[ !ero no creo >ue $uce#a+ WE$o no i!orta[ $u!n >ue te $e!ara$en #e e,,a+ W^Cara0a< no $era tan ;"ci,_ WYa ,o $?[ !ero #a,o !or 'ec'o+ `+ E, o#o narra%&o >ue !re#oina en e, te1to anterior e$: I+ II+ III+ aW 0W cW #W eW
E$%,o #irecto+ E$%,o in#irecto ,i0re+ E$%,o In#irecto+ I = III I = II S,o III S,o II S,o I
Entonce$ te o0,i9 a 'acer,o a >ue ,e #e8ara$ >ue ,o 'iciera era "$ ;uerte >ue t@ = e, aana ,o atar? ,o 8uro !a#re no %ene !or>u? enterar$e 'a$ta #e$!u?$ = ,ue9o t@ = =o na#ie #e0e $a0er,o !o#eo$ co9er e, #inero #e i atrcu,a #e ,a Uni&er$i#a# Ca##= = ,o o#ia$ &er#a# &er#a#H+ illia- a$l8)er , El sonido y la 0uria
+ u? recur$o !ro!io #e ,a ,iteratura conte!or"nea a!arece en e$te ;ra9ento2 aW 0W cW #W eW
Racconto Monta8e E$%,o in#irecto ,i0re Enueracin ca%ca Corriente #e ,a conciencia
La$ Van9uar#ia$ E, a!e,a%&o ,iteratura #e &an9uar#iaH re$ue con inne9a0,e !,a$%ci$o ,a $ituacin a&anFa#a #e !ionero$ bJ >ue a#o!taron< a ,o ,ar9o #e ,a$ trinc'era$ arB$%ca$< $u$ !riero$ cu,%&a#ore$ = a!o,o9i$ta$+ Tra#uce e, e$ta#o #e e$!ritu co0a%&o = !o,?ico con >ue a;ronta0an ,a ,iteratura ,iteraria+ Te!,e anico >ue< a, ani;e$tar$e en oca$ione$ #e o#o 0ur,n e irnico< a,9uno$ >ui$ieron con;un#ir con ,a $i!,e ac%tu# #e 0,udH+ Ma$ !or u= #a#a a ,a 'i!?r0o,e< a, #i$;raF< a to#a$ ,a$ ;anta$a$ = e1tra,iitacione$ >ue $ea en cierto oento una e$cue,a e1!erienta,< no ca0e con;un#ir,a en o#o a,9uno con e, c'i$te 9ratuito< $e9@n >ui$o 'acer$e ;recuenteente+ -or>ue no e$ 8u$to i#en%car cierto !etu a,e9re< ,a irre&erencia 0ur,ona o%&a#a !or e, #e$#en $o,ene = ,a #e$conanFa 'acia ,a ;a,$e#a# en e, arte< con ,a intencin ;un#aenta, #e ,i0eracione$ = #e$cu0riiento$ >ue o&a a $u$ !rota9oni$ta+ G$iller-o "e Torre< $iteraturas de /anguardias+
+ E, autor 'ace una cr%ca: aW A, a!e,a%&o ,iteratura #e &an9uar#iaH 0W A ,o$ inte9rante$ #e e$te o&iiento cW A >uiene$ #e$&irtuaron e, &er#a#ero e$!ritu #e ,a &an9uar#ia #W A to#o$ a>ue,,o$ &an9uar#i$ta$ >ue $e ren = !ro;anan #e, !@0,ico eW A ,o$ o08eto$ o;reci#o$ a ,a conte!,acin e$t?%ca 5+ u? i#ea e$t" !re$ente en e, te1to ,e#o2 aW Caracter$%ca$ #e ,a$ &an9uar#ia$ ,iteraria$ 0W E, e$!ritu ,i0ertario = co0a%&o #e ,a$ &an9uar#ia$ cW La$ &an9uar#ia$ arB$%ca$ #e, $i9,o #W La a&entura ,iteraria eW Co!aracin #e ,a$ &an9uar#ia$ ,iteraria$ con ,a$ !ictrica$ +W u? otro$ a!e,a%&o$ u%,iFa e, autor #e, te1to !ara re;erir$e a ,a$ &an9uar#ia$2 a= La a&entura ,iteraria 0= Literatura #e !o$t 9uerra != Irre&erencia 0ur,ona "= E$cue,a e1!erienta, e= La a&entura conte!or"nea Pre%$)#as "e -a)eo "e !o)e!#ores + ]]]]]]]]]]] La $e9un#a 9uerra un#ia,< cine e1acer0 rotun#aente ,a$ #i;erencia$ ]]]]]]]]]]] ,o$ >ue #e;en#an ,a$ ,i0erta#e$ ]]]]]]]]]]]] ,o$ tota,itario$< e, !er$ona8e %c aericano in&a#e e, !,aneta+ aW Lue9o #e #e$#e 'a$ta 0W De$!u?$ #e #e$#e = cW En entre = #W -or #e = eW Tra$ entre = 7+ En ,a no&e,a La$ O,a$< con$i#era#a ]]]]]]]]]]] una o0ra ae$tra$ #e ,a ,iteratura in9,e$a #e e$te $i9,o< $ei$ !er$ona8e$ narran ,a 'i$toria #e $u$ &i#a$< centr"n#o$e en e, !ro9re$i&o ani>ui,aiento #e ,a e1i$tencia in#i&i#ua, en $u in@%, ,uc'a ]]]]]]]]]]]] ,a uerte+ aW Coo contra 0W No $,o #e$#e cW -or 'acia #W M"$ 0ien contra eW Coo ante
4+ La o0ra #e afa $era conoci#a = a#>uirira 9ran re$onancia a, na,iFar ,a Se9un#a Guerra Mun#ia,+ E$cri0i uc'o< ]]]]]]]]] ?, #e$tru= &ario$ #e $u$ e$crito$+ aW -or e, contrario 0W Y cW -ero #W Ka$ta >ue eW aun>ue + En e, arte #e T'oa$ Mann $e #an ca$i to#o$ ,o$ !ro0,ea$ #e ,a &i#a o#erna ]]]]]]]]] to#a$ $u$ !e,i9ro$a$ atraccione$+ aW Y ta0i?n 0W Coo !or $er< cW O #W Sin e0ar9o< eW aun>ue 6+ .ra#0ur= $e &a,e #e ,o$ e1traor#inario$ recur$o$ con>ui$ta#o$ ]]]]]]]]] ,a narra%&a #e an%ci!acin ]]]]]]]]]] re#o0,ar ,a$ &oce$ #e a,erta a !ro!$ito #e, $o0ro ;uturo+ aW En !ara 0W -or !ara cW De$#e a n #e #W Ka$ta con e, !ro!$ito #e eW Con con e, o08eto #e
Re!o)o!i-ie)#o "e !o)!e.#os: Cuan#o $e 'a0,a #e e$te conce!to en ,iteratura $e a!unta a ,a re,acin entre e, conteni#o< e$%,o = e$tructura #e ,o$ te1to$ ,iterario$ = ,a$ !ecu,iari#a#e$ 'i$tricoWcu,tura,e$ "$ nota0,e$ #e ,a $ocie#a# en >ue $e in$ertan< #e o#o >ue ,a$ creacione$ arB$%ca$ $e co!ren#an #entro #e, conte1to en >ue $e !ro#ucen+ A$ $e #ene e, &a,or #e ,a ,iteratura coo e$!e8o en >ue $e ree8an ,a$ cri$i$ = ,a$ con&u,$ione$ >ue $acu#en ,a &i#a #e un !a$< !onien#o a$ #e re,ie&e ,a ;uncin $ocia, #e ,o$ inte,ectua,e$+H `+ aW Interte1tua,i#a# 0W Intrate1tua,i#a# cW Conte1to #W Re;erencia$ cu,tura,e$ eW Conte1to #e !ro#uccin
T?cnica e!,ea#a e$!ecia,ente en e, cine = ,a te,e&i$in e#iante ,a cua, $e $e,eccionan = $e en$a0,an ,o$ #i$%nto$ !,ano$ = e$cena$ !ara #ar co'erencia a ,a 'i$toria< aun>ue $e 'a=a ,a#o en #i$%nto$ e$!acio$ = %e!o$+ Re$u,ta ;un#aenta, !ara or9aniFar ,a $inta1i$ narra%&a !ue$ #e ?, #e!en#e ,a !ro!ia creacin ,ica+ Ta0i?n a!arece en ,a narra%&a #e ,a$ 'i$torieta$ o cic$ = en ,a no&e,a< !ue$ e#iante ?, $e !,a$a tanto ,a e$t?%ca coo ,a i#eo,o9aH+ + aW Monta8e 0W Secuencia cW Racconto #W Yu1ta!o$icin eW En9rana8e
T?cnica $urrea,i$ta >ue con$i$te en e$cri0ir $in ree1in cr%ca< auto"%caente< 0a$"n#o$e en ,a$ a$ociacione$ e$!ont"nea$ o en enuncia#o$ incone1o$+ + aW Mon,o9o interior 0W E$critura auto"%ca cW So,i,o>uio #W Rea,i$o "9ico eW Circun,o>uio T?cnica o recur$o narra%&o >ue e1!,icita ,a corriente #e ,a conciencia #e un !er$ona8e+ uiF" ,o$ "$ conoci#o$ $ean ,o$ #e U,i$e$ #e o=ce+ Se anie$ta e, ca!o &i&encia, #e ,o$ !er$ona8e$< #i$%nto a, #e ,a$ accione$< !or e$o re$u,ta ;un#aenta, en ,a$ no&e,a$ !$ico,9ica$< !ue$ e1!re$a e, #i$cur$o enta,< no !ronuncia#o< #e ,o$ !er$ona8e$< #e anera >ue e$ un en$a8e $in rece!tor ;ora,+ De$#e e, !unto #e &i$ta e$%,$%co< $e e1!re$a #e ;ora ca%ca< e,!%ca< $in co'erencia ,9ica ni $int"c%ca< con !oca !untuacin = ,i0erta# #e a$ociacione$< en !riera !er$ona = en !re$ente+ Se #i;erencia #e, on,o9o tra#iciona, en >ue reco9e ,a corriente #e ,a conciencia $in ,a inter&encin or9aniFa#ora #e, narra#orH+
5+ aW 0W cW #W eW
Mon,o9o interior Mon,o9o So,i,o>uio Racconto ,a$'W0ac