Red de Estudio para la Evaluación Desempeño Docente
DOCENTES Y DIRECTIVOS PROFR. VICTOR PEREZ SANCHEZ Parte 1
INGRESO – PERMANENCIA - PROMOCION
Docente de Educación Básica USEBEQ Querétaro, Qro.
Guía de Estudio para examen de ingreso, promoción y permanencia:
CURSO EN LINEA
Opción 1
CURSO EN LINEA
ENFASIS EN EXAMEN DE NUEVO INGRESO Y PROMOCION EN LA FUNCION DIRECTIVA 2016
Opción 2
ENFASIS EN EXAMEN DE PERMANENCIA EDUCACION BASICA 2016 Duración: 6 meses (Marzo a Agosto)
Duración: 3 meses (marzo, Abril y Mayo) AMBOS CURSOS INCLUYEN:
Parte 2
Uso de plataforma EDMODO con cuenta personal en grupo de estudio de acuerdo a nivel educativo. Cuadros de Estudio y Estrategias para mejorar la comprensión lectora basada en la Bibliografía de Guías de la SEP Simuladores de examen en línea por nivel educativo de acuerdo a tipo examen INGRESO – PROMOCION – PERMANENCIA
Asesoría para la Evaluación del Desempeño Docente:
ASEORIA EN LINEA Opción 3
Duración: Un mes
MARZO – ABRIL – MAYO – JUNIO – JULIO
Grupos de 10 Docentes por mes
AMBOS CURSOS INCLUYEN:
Uso de plataforma EDMODO con cuenta personal en grupo de estudio de acuerdo a nivel educativo. Cuadros de Estudio y Estrategias para mejorar la comprensión lectora basada en la Bibliografía de Guías de la SEP
Expediente de Evidencias de Enseñanza: Elaboración, Revisión y corrección.
Simulador de Examen de Conocimientos y Competencias Didácticas EB (150 Reactivos en línea) tipo Permanencia (casos)
Planeación Didáctica Argumentada: Elaboración, Revisión y Corrección
GUIA 2016 Docentes y Directivos Ingreso – Promoción – Permanencia
Derechos Reservados 2016
Profr. Víctor Pérez Sánchez
===== DEMO GUIA 2016 BLOQUE 1
Parte 1
Guía de Estudio para examen de ingreso, promoción y permanencia =====
Parte1 GUIA DE ESTUDIO 2016
Temas de Estudio y Lecturas de Documentos referidos en la Guía de SEP
Bloques de temas de estudio: Bloque 1 1. 2. 3. 4. 5.
Procesos de aprendizaje de los alumnos Plan de Estudio 2011 Programas de Estudio CTE – Ruta de Mejora Escolar La Supervisión Escolar
Bloque 2 1. Ley de Educación 2. 3. 4. 5.
La Gestión Educativa Ambientes de Aprendizaje CTE – Ruta de Mejora Escolar PACE
Bloque 3 Temas: 1. Ley del Servicio Profesional Docente 2. 3. 4. 5.
Normas de Evaluación y Certificación Evaluación Educativa Gestión Directiva – Consejo de Participación Social TICS
GUIA 2016 Docentes y Directivos Ingreso – Promoción – Permanencia
Derechos Reservados 2016
Profr. Víctor Pérez Sánchez
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DEMO Cuadros de Estudio y Estrategias para mejorar la comprensión lectora BLOQUE 1
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Actividades del Bloque 1 1.1 Lectura de textos agregados en las carpetas de archivos en la plataforma EDMODO grupo guía 2016 (basados en las dimensiones de la guía de la SEP), organiza tus lecturas de acuerdo al siguiente cuadro de productos:
Temas/documentos/Bibliografía
Productos de aprendizaje
Perfil de interacción del docente
Cuestionario 1.1 Reflexión de los aspectos como docente
Como aprenden los niños
Cuadro 1.2 Procesos de aprendizaje de los alumnos
Desarrollo del niño y del adolescente
Cuadro 1. 3 Desarrollo Cognoscitivo y desarrollo del niño de 3 a 15 años
Programas de estudio
Cuadro 1.4 Propósitos, Enfoque, competencias y aprendizajes esperados
IN
PR
PE
La supervisión efectiva para la mejora de Cuadro 1.5 Síntesis aspectos relevantes según guía SEP los aprendizaje de nuestros alumnos Características clave de las escuelas efectivas
Cuadro 1.6 Síntesis aspectos relevantes según guía SEP
Consejo Técnico Escolar
Cuadro 1.7 Lineamientos para la organización y funcionamiento del CTE
La Ruta de Mejora Escolar
Cuadro. 1. 8 Orientaciones para establecer la RME
Acuerdo 717
Cuadro 1.9 La gestión escolar en la RIEB
Plan de Estudios 2011
Cuadro 1.10 Características del Plan de Estudios 2011
1.2 En cada formato (cuadro) tiene las consideraciones previas sobre las actividades específicas y los pasos a seguir para elaborarlo. Puedes descargarlos desde la carpeta de “cuadros” agregados en el grupo en que estas registrado: Guía 2016 Primaria, Guía 2016 Secundaria, Guía 2016 Educación Física, etc. Realiza un respaldo de tus productos en una carpeta específica en tu disco duro, los utilizaras para apoyarte en la resolución del simulador de examen en línea. GUIA 2016 Docentes y Directivos Ingreso – Promoción – Permanencia
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Actividades del Bloque 2 2.1 Lectura de textos agregados en las carpetas de archivos en la plataforma EDMODO grupo guía 2016 (basados en las dimensiones de la guía de la SEP), organiza tus lecturas de acuerdo al siguiente cuadro de productos: Temas/documentos/Bibliografía
Productos de aprendizaje
Ley General de Educación
Cuadro 2.1 Aspectos relevantes según guía SEP
Mejorar el Liderazgo
Cuadro 2.2 Aspectos relevantes según guía SEP
Organización Escolar y acción Directiva
Cuadro 2.3 Aspectos relevantes según guía SEP
La integración Educativa en el aula regular
Cuadro 2.4 Aspectos relevantes según guía SEP
La escuela que queremos
Cuadro 2.5 Aspectos relevantes según guía SEP
Programa Escuelas de Calidad
Cuadro 2.6 Aspectos relevantes módulo III y V
Diez nuevas competencias para enseñar
Cuadro 2.7 Aspectos Relevantes según guía SEP
La Ruta de Mejora Escolar
Cuadro 2.8 Las Estrategias Globales
PACE
Cuadro 2.9 Los ambientes que favorecen a la convivencia escolar
Desarrollar la práctica reflexiva
Cuadro 2.10 Aspectos relevantes según guía SEP
IN
PR
PE
2.2 En cada formato (cuadro) tiene las consideraciones previas sobre las actividades específicas y los pasos a seguir para elaborarlo. Puedes descargarlos desde la carpeta de “cuadros” agregados en el grupo en que estas registrado: Guía 2016 Primaria, Guía 2016 Secundaria, Guía 2016 Educación Física, etc. Realiza un respaldo de tus productos en una carpeta específica en tu disco duro, los utilizaras para apoyarte en la resolución del simulador de examen en línea.
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Actividades del Bloque 3 3.1 Lectura de textos agregados en las carpetas de archivos en la plataforma EDMODO grupo guía 2016 (basados en las dimensiones de la guía de la SEP), organiza tus lecturas de acuerdo al siguiente cuadro de productos: Temas/documentos/Bibliografía
Productos de aprendizaje
Ley del Servicio Profesional Docentes
Cuadro 3.1 Aspectos relevantes según guía SEP
Consejo de Participación social
Cuadro 3.2 Aspectos relevantes del Acuerdo 716 según guía SEP
Organización Escolar y acción Directiva
Cuadro 2.3 Aspectos relevantes según guía SEP
Artículo Tercero Constitucional
Cuadro 2.4 Aspectos relevantes según guía SEP
La dirección Escolar
Cuadro 2.5 Aspectos relevantes según guía SEP
La Educación Inclusiva
Cuadro 2.6 Aspectos relevantes módulo III y V
El enfoque intercultural
Cuadro 2.7 Aspectos Relevantes según guía SEP
Educar en la diversidad cultural
Cuadro 2.8 Aspectos relevantes según guía SEP
Evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica.
Cuadro 2.9 Aspectos Relevantes Acuerdo 696 según guía SEP
Familias y escuela
Cuadro 2.10 Aspectos relevantes según guía SEP
TICS (Guías del maestro)
Cuadro 2.11 Aspectos relevantes según Guía SEP
Herramientas de Evaluación
Cuadro 2.12 Aspectos relevantes instrumentos de evaluación
IN
PR
PE
3.2 En cada formato (cuadro) tiene las consideraciones previas sobre las actividades específicas y los pasos a seguir para elaborarlo. Puedes descargarlos desde la carpeta de “cuadros” agregados en el grupo en que estas registrado: Guía 2016 Primaria, Guía 2016 Secundaria, Guía 2016 Educación Física, etc. Realiza un respaldo de tus productos en una carpeta específica en tu disco duro, los utilizaras para apoyarte en la resolución del simulador de examen en línea.
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DEMOS CUADRO DE ESTUDIO BLOQUE 1 PARTE 1
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SESIONES DE ESTUDIO: •
Dedicar mínimo 1 hora de estudio por día. Revisar notas, resúmenes y esquemas con la finalidad de comprender el tema en su generalidad. En los aspectos específicos y de mayor relevancia dedicarle más tiempo de estudio.
•
Los bloques de reactivos se subirán a la plataforma en la última semana de cada periodo programado, deberán accesar con su usuario y contraseña personal a la plataforma para practicar en promedio 3 intentos por cada bloque de 50 reactivos por periodo.
•
Los reactivos están diseñados de acuerdo al nivel de dificultad del tema, sin embargo, la mayoria se obtienen de los rasgos relevantes de cada tema, de las ideas principales y secundarias de los textos y del modo de relacionar la teoría en situaciones practicas simuladas en la realidad donde se desempeña el docente – directivo.
•
Si el estudio es grupal o en círculo de estudio, podrán distribuirse los temas y avanzar en comprensión lectora y dominio de contenidos, como es el caso de los programas de estudio por asignatura o nivel educativo. De la misma forma deberán accesar a la plataforma EDMODO con su usuario y contraseña personal.
•
El tiempo estimado para cada bloque de preguntas es entre 1 hora y 1 hora 30 minutos por sesión. Al finalizar la sesión del examen podrá revisar las respuestas correctas e incorrectas, el tutor también accede a sus resultados para verificar fortalezas y debilidades que considerara para el diseño de los subsecuentes reactivos.
Notas: • •
No se envían archivos digitales de los simuladores GUIA 2016 con respuestas. Comunicación entre Tutor y docente – directivo a través de mensajes en la plataforma EDMODO.
https://www.edmodo.com
Links de bibliografía: https://coleccion.siaeducacion.org/ Ejemplos: •
Concursos de oposición https://coleccion.siaeducacion.org/taxonomy/term/7760
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Concursos de promoción https://coleccion.siaeducacion.org/node/3627
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DEMO Simuladores de examen GUIA 2016 ====
Simuladores de Examen en línea Parte 1
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Simulador de Examen RIEB
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Registro usuario Plataforma EDMODO Paso 1. Desde la página de EDMODO, selecciona “crear tu cuenta gratuita” opción: SOY UN PROFESOR, debes utilizar preferentemente un email nuevo y contraseña o bien puedes utilizar la que empleas para ingresar a Facebook.
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Paso no. 2. Ingresa email y contraseña en los campos 2.1 Si te aparece en aviso “email ya tomado” no será posible tu Al capturar nuevo email y su contraseña, te avisa si el correo registro, debes intentar con otro email electrónico está disponible, da clic en regístrate gratis
2.3 Captura los datos que se solicitan y clic en siguiente paso
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2. 4 Captura Tu nombre en el campo solicitado y clic en Ir a página de inicio
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Paso. No. 3 Dentro de la plataforma y tu cuenta, puedes explorar las herramientas y opciones que se te ofrecen como profesor. 3.1 Da clic en “Únete a un grupo” te pide un código de 6 dígitos para ingresar a un grupo específico de la Guía 2016
3.3 Si el código es válido, te mostrara aviso de ingreso al grupo
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3.2 Captura el código enviado por el tutor, y da clic Unirse
3.4 Al seleccionar grupo te aparece la información y opciones de uso de la plataforma y podrás enviar mensajes, descargar archivos, practicar en simuladores de examen principalmente
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