Facultad de Ciencias de la Educación Pedagogía en Lenguaje, Comunicación y Filosofía Preuniversitario Lenguaje y Comunicación
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III. GENERO LÍRICO: Género literario que se caracteriza por ser cauce de expresión de la subjetividad del hombre, emociones y sentimientos. Predomina la función emotiva del lenguaje, por lo tanto la emoción está por sobre la narración, por ello posee un carácter reflexivo. El ente que expresa los sentimientos y emociones dentro del poema se conoce como hablante lírico. Este hablante no es el poeta.
• Elementos del género lírico Para el análisis de una obra lírica debemos conocer algunos elementos que le son propios. A continuación, haremos una breve descripción de ellos: 1. Obra lírica.- Es la obra literaria en la que predomina la expresión de los sentimientos del hablante. 2. Mundo lírico.- Se manifiesta en las obras líricas y está constituido por los sentimientos y emociones del hablante. 3. Hablante lírico.- Es un ser que no existe como tal, ya que es creado por el autor. Este hablante expresa su sentir, su interior por medio de la poesía, de una forma directa o indirecta, adoptando una actitud lírica. 4. Actitud del hablante.- Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de tres actitudes básicas:
a)
La actitud enunciativa es cuando el hablante recurre a algo externo, lo toma para sí mismo y da a conocer objetivamente aquello de lo que habla, por lo tanto, se utiliza la narración para explicar aquello que se observa, describiendo paisajes, personas, hechos, etc. Generalmente se ocupa el tiempo verbal en tercera persona gramatical (él, ella, lo, ellas, ellos, se).
Ejemplo: “El río Guadalquivir va entre naranjos y olivos. Los dos ríos de Granada bajan de la nieve al trigo”
b)
La actitud apostrófica su discurso va dirigido a otro, a la segunda persona gramatical, (tu, vosotros, ustedes) y se expresa con fuerza, interpelando de manera directa al lector, por esta razón, esta actitud responde a la función apelativa del lenguaje. Esta expresión puede mezclar objetividad con subjetividad dentro del poema.
Ejemplo: Me gustas cuando callas porque estás como ausente (Pablo Neruda)
c) Actitud de la canción, es la más lírica de todas y las encontramos en las obras poéticas llamadas canciones. Aquí el hablante expresa su sentir por medio del ritmo y de los versos de cada estrofa y manifiesta su temple de ánimo. El hablante utiliza la primera persona gramatical (yo, mi, nosotros, nos) y está relacionado con la función emotiva del lenguaje Ejemplo: La tierra es dulce cual humano labio, Como era dulce cuando te tenía (G. Mistral)
5. Objeto lírico.- Corresponde a qué o a quién va dirigido el poema, puede ser una persona, animal, cosa u objeto personificado que sirve al hablante para expresar su interioridad. 6. Motivo lírico.- Se refiere al tema que se expresa en el poema y que guarda relación con el “objeto lírico”, que es lo que nutre de inspiración al poeta,le motiva e impulsa a crear. El motivo lírico es el resultado de poner al “objeto lírico” por escrito y que se transmita por medio del hablante 7. Temple de ánimo.- Corresponde al estado anímico del hablante, lo que logra transmitir por medio del poema. Quedan de manifiesto los sentimientos de temor que tenga el emisor o de inseguridad, dicha, regocijo, pesimismo, pesadumbre, rabia u otros, a través de las líneas que componen el texto.
• Estructura del poema A diferencia de otros textos literarios, el texto poético presenta una cierta forma deliberada, dada por: Versos (unidad menor de un poema, escrito en una línea) Estrofas (conjunto combinado de versos). Los versos dentro de una estrofa pueden presentar: Rima (igualdad de sonidos finales entre dos o más versos a partir de la última vocal tónica), la cual puede ser: o Consonante (los sonidos idénticos son vocales o consonantes) : Abiertas copas de oro deslumbrado (A) Sobre la redondez de los verdores (B) Bajos, que os arrobáis en los colores (B) Mágicos del poniente enarbolado (A) o Asonante (sólo cuando las vocales son idénticas) Que viejecita eres (a) Ya los ochenta años (-) Pesan sobre sus sienes (a)
También los versos poseen un determinado número de silabas, y así se nombran monosílabos, disílabos, trisílabos, etc., hasta los endecasílabos.
PRINCIPALES TIPOS DE POEMAS LÍRICOS: 1 . Oda: canto apasionado en que el hablante lírico expresa un sentimiento de adoración o exaltación hacia algo. 2 . Elegía: canto de dolor en que el hablante lírico expresa su sentimiento fúnebre o de lamentación. 3 . Madrigal: composición breve en la cual el hablante expresa un sentimiento amoroso delicado. 4 . Epigrama: composición breve de sentimientos burlones. 5 . Égloga: Égloga: composición poética pastoril, en la cual el hablante idealiza la naturaleza y la vida, mientras canta a situaciones amorosas. 6 . Soneto: 14 versos de 11 silabas (endecasílabos) divididos en 2 cuartetos y 2 tercetos. 7 . Acróstico: uso de un conjunto de letras que, al ser leídas verticalmente, forman una palabra o frase. Ejemplo: “A las dulces con beso de mujer L ibertad de hacer y creer G anas de vivir, de ser A sí es mi amiga, lo sé. “ 8 . Caligrama: disposición visual de un poema.
IV.
LENGUAJE LÍRICO
Es un lenguaje figurado que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice, esto constituye un elemento de adorno en la lírica. Figuras literarias
A) TROPOS: dar a una cosa o idea el nombre de otra. •
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Comparación: relación de dos objetos en virtud de su parecido. Van unidos por conectores comparativos. “El rio como serpiente de plata”. Imagen: crea una visualización especial en el lector. “Tus dientes son de marfil. El río es serpiente de plata”. Sinestesia: cambio de la forma de percepción sensorial de un elemento. “El sonido azul de la trompeta”. “Paisaje sedoso y suave”. Metáfora: implica la sustitución de un término por otro, en virtud de su semejanza. “La serpiente de plata recorre la llanura (por río). Metonimia: sustitución de un término por otro (causa -efecto, continente-contenido, material-objeto, etc.) “Se tomó unas copas” (continente-contenido), “es todo corazón”( físico-moral). Sinécdoque: “la parte por el todo y el todo por la parte”, “Jugo en el estadio” (todo por la parte por la cancha del estadio). Hipérbole: exageración de una idea o cosa. “me bebería un río”. Símbolo: se sustituye una idea abstracta por un elemento concreto “paloma - paz. Corona de laurel- triunfo” Personificación: da características humanas a animales o cosas. “La luna piensa”, “El viento canta”.
B) FIGURAS RETORICAS: hacen variar el modo de creación o entrega de una idea.
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Epíteto: utilización de adjetivos explicativos que ponen énfasis en lo designado. “La roja sangre”, “Los verdes campos”. Gradación: dispone las ideas en escala ascendente o descendente. “En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada “. Anáfora: se repite una palabra al comienzo de los enunciados. “Entre plumas que asustan, entre magnolias entre el viento…”
C) FIGURAS QUE SUPRIMEN TÉRMINOS: • •
Asíndeton: ausencia de los nexos de coordinación. “ Fuego, fuego, zagales, agua, agua” Elipsis: omisión de uno o varios términos de la oración. “Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo”. NOTA: Otras figuras líricas son: HIPERBATÓN o inversión del orden gramatical del enunciado (“para no llorar, lluvia tu mensaje”). ANTITESIS o contraposición de una frase a otra contrastante (“Al encendido fuego que me quemo/ más helada que nieve…”). PARANOMASIA o frase con dos palabras similares (“Con pocos libros libres / paso y me paseo”) y el POLISINDETÓN o reiteración de una conjunción (“Una rata corrió a un venado/ y los venados al jaguar/ y los jaguares a los búfalos / y los búfalos a la mar”).
Ejercicios 1. Identifica el género al que pertenece el siguiente texto literario. ¡Hola!, que me lleva la ola; ¡hola!, que me lleva la mar. ¡Hola!, que llevarme dejo sin orden y sin consejo, y que del cielo me alejo, donde no puedo llegar. ¡Hola!, que me lleva la ola; ¡hola!, que me lleva la mar.
a) narrativo b) lirico c) dramático d) carminica e) B y D
Lope de Vega
2. Según el siguiente fragmento es correcto señalar: “Unas veces me siento como pobre colina y otras como montañas de cumbres repetidas. Unas veces me siento como un acantilado y otras como un cielo azul pero lejano”.
I. El hablante asume una actitud lírica carmínica. II. El estado anímico del hablante se expresa mediante el uso de una figura literaria. III. El hablante lírico describe su entorno natural por medio de imágenes.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III
3.
”Si se turba medroso en la alta noche tu corazón Al sentir en tus labios un aliento abrasador Sabe que, aunque invisible, al lado tuyo respiro yo.“
Del fragmento anterior es correcto afirmar que: I. Posee rima asonante II. La actitud lírica es apostrófica III. La expresión “aliento abrasador” corresponde a una sinestesia. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo I y III
4. A qué figuras literarias corresponden los siguientes fragmentos: "es tan corto el tiempo y tan largas las esperas que mientras en ti pienso tú por mi desesperas" a) Antítesis o contraste b) Anáfora c) Metonimia d) Hipérbole e) Pleonasmo 5. "salid fuera sin duelo salid sin duelo, lágrimas corriendo" a) Antítesis o contraste
b) Anáfora c) Metonimia d) Hiperbole e) Pleonasmo
6. Repartió a cada uno tan poco carnero, que entre lo que se les pegó a las uñas y se les quedó entre los dientes, pienso que se les consumió todo, dejando descomulgadas las tripas de participantes... a) Antítesis o contraste b) Anáfora c) Metonimia d) Hipérbole e) Pleonasmo 7. "a florecer las flores madrugaron y para envejecerse florecieron cuna y sepulcro en un botón hallaron" a) Antítesis o contraste b) Anáfora c) metonimia d) Hiperbole e) Pleonasmo
8. “El cineasta chileno Alex Bowen filmó en el año 2004 una película que aborda el tema de la guerra que casi estalló entre Chile y Argentina en 1978. Es la historia de una patrulla de jóvenes soldados chilenos, que se pierde en la Patagonia y por varios días convive, desde la distancia, con un grupo similar de soldados argentinos. El título de la película es MI mejor enemigo”. El recurso poético presente en el título del filme corresponde a una: a. b. c. d. e.
Exageración Paradoja Comparación Descripción Apelación
9. “Cendal flotante de leve bruma, rizada cinta de blanca espuma, rumor sonoro de arpa de oro, beso del aura, anda de luz: eso eres tú”. Gustavo Adolfo Bécquer, Rima XV ¿Qué figura literaria está presente en el verso subrayado? a) b) c) d) e)
Hipérbaton Epíteto Comparación Personificación Hipérbole
10. “Colecciono pronósticos anuncios y matices y signos y sospechas y señales” De acuerdo a los versos precedentes, es correcto afirmar la presencia de la figura literaria denominada: A) Polisíndeton B) Metáfora C) Anáfora D) Asíndeton E) Hipérbaton
11.
”No las damas, amor, no gentilezas de caballeros canto enamorados;”
¿Qué figura literaria se aprecia en los versos anteriores? A) Metáfora B) Sinécdoque C) Hipérbole D) Hipérbaton E) Aliteración
12. ¿Qué figura literaria predomina en el siguiente verso? “Que he de dormirme en ella los hombres no supieron,” A) Metáfora. B) Personificación. C) Comparación. D) Alegoría. E) Hipérbaton 13. La rima asonante se caracteriza por: a) La identidad de sonidos desde la última silaba. b) Identidad de las vocales desde la última sílaba acentuada. c) Desigualdad de los sonidos finales d) Identidad de la última sílaba de cada verso e) Identidad de las sílabas en lso versos pares.
14. Bajo la luna gitana las cosas la están mirando y ella no quiere mirarlas. a) Anáfora b) Onomatopeya c) Aliteración d) Personificación e) Sinestesia 15. Es de oro el silencio. La Tarde es de cristales. a) Anáfora b) Onomatopeya c) Aliteración d) Sinestesia e) Personificación 16. ¡Tan!,¡!tan!, ¡tan! canta el martillo. a) Onomatopeya b) Anáfora c) Personificación d) Sinestesia e) Aliteración
