OBJETIVOS El objetivo primero y fundamental de la educación es el de proporcionar a los jóvenes de uno y otro sexo una formación formación plena que les permita conformar conformar su propia y esencial identidad, así como construir una concepción de la realidad que integre a la vez el conocimiento y la valoración ética y moral de la misma. Tal formación plena a de ir dirigida al desarrollo de su capacidad para ejercer, la libertad, la tolerancia y la solidaridad.
!on el bacillerato se busca proporcionar a los alumnos la madurez intelectual y uman umana a que que les capac capacite ite para para acced acceder er a la formac formación ión profe profesio siona nall de grad grado o super superior ior,, a los los estud estudios ios unive univers rsita itario rios s u otras otras ense ense"a "anza nzas s espe especia cializ lizad adas as.. #espon #esponde de a una triple triple finalida finalidad$ d$ formativ formativa, a, orienta orientadora dora y de prepara preparación ción para para estudios superiores.
%sí como determinar determinar el o los factor &es' m(s com)nmente com)nmente asociado &s' con la deserción escolar en el *lantel de +acillerato +ivalente de los semestres de tercero de las especialidades de aboratorista -uímico, antenimiento /ndustrial, )sica )sica,, 0oft1 0oft1are are y 0ervi 0ervici cios os de 2ote 2oteler lería ía'' de la !olo !olonia nia *opu *opular lar 3454 3454 del del municipio de Ensenada, +.!.
6eserción es un término vinculado al verbo desertar$ abandonar, dejar, alejarse.
6esde el plano educativo, se utiliza el término para ablar de aquellos alumnos que abandonan o dejan sus estudios por diferentes causas7 entendiéndose por estudios a toda educación que se encuentra dentro del sistema educativo impuesto por el gobierno que rija en aquel Estado &primaria, secundaria, universidad, etc.'. &0ecretaría de Educación *)blica 80E*9, :;;<'. =aldez %. &:;;5'.
a deserción es considerada un fenómeno multifactorial difícil de predecir y algunas causas a veces propiciadas por situaciones de la propia institución, familia y sociedad del estudiante, ya que los cambios que va experimentando así como la falta de información sobre estos temas llevan a los jóvenes a cometer errores como dejar la escuela, por ende la capacidad intelectual del alumno que tiene para desarrollarse, al no realizarlo satisfactoriamente es frustrado por la burla de sus compa"eros por lo que decide abandonar la escuela. os estudiantes en esta etapa se mueven en un terreno inseguro, de depresión, frustración, dentro de este contexto la familia juega un rol muy importante como guía de apoyo en la madurez del adolescente, así como el docente debe ser un confidente, amigo, alguien en quien pueda confiar sus problemas familiares y personales. /nformar a los padres, como pueden prevenir algunos de estos problemas teniendo una buena comunicación con los ijos, transmitiendo de igual manera los factores que pueden influenciar en el abandono de los estudios de sus ijos y cómo puede afectar la vida futura de los mismos.
Pregunta de Investigación
3' >!u(les son las posibles causas de la deserción escolar a nivel medio superior en este plantel de los alumnos de tercer semestre?
:' >-ué influencia tienen los valores familiares para la deserción escolar media superior?
@' >os docentes de esta preparatoria est(n realmente preparados con un perfil adecuado?
%nalizando los factores desencadenantes que se an observado en nuestra investigación, y de acuerdo a las pl(ticas con el departamento *sicopedagógico del *lantel de +acillerato de la !olonia *opular 3454 y de acuerdo con los estudios practicados por parte de las *sicólogas del mismo, se observa lo siguiente$
0e encuentran factores psicológicos, sociológicos y pedagógicos los cuales van entrelazados.
El factor psicológico constituye un grave problema para estos alumnos en
cuanto a su educación y su salud mental ya que un @;A de estos alumnos de acuerdo a la prueba tomada, provienen de familias disfuncionales, y algunos vienen cargando con dificultades emocionales, conductuales desde su ni"ez.
El factor sociológico el medio familiar es uno de los problemas que va asociado
al factor sociológico ya que en estas épocas la mayoría de los estudiantes de escasos recursos económicos trabajan medio tiempo para así poder contribuir al gasto familiar junto con los padres o poderse pagar sus estudios, lo cual en parte repercute en su desempe"o académico.
El factor pedagógico o académico e s muy importante analizar este factor tan
importante como lo es el académico para sí poder dar una solución al respecto.