Contenido 1. CONSIDER CONSIDERAC ACIONES IONES GEOL GEOLÓGIC ÓGICAS AS RELACION RELACIONADA ADAS S CON UN PROGR PROGRAMA AMA DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN DE CIMENTACIONES... CIMENTACIONES............. ..................... ..................... .......................................... ................................ 2 2. INDIQUE INDIQUE EL EL PLANEAMI PLANEAMIENTO ENTO QUE QUE SE DEBE DEBE SEGUIR SEGUIR EN UN PROGRAMA PROGRAMA DE DE INVESTIGACIONES DEL SUB SUELO PARA LA CIMENTACIÓN DE EDIFICIOS Y PUENTES.............. PUENTES......................... ..................... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .......... . INDIQUE INDIQUE EL PROCE PROCESO SO DE INVESTI INVESTIGAC GACIÓN IÓN GEOL GEOLÓGIC ÓGICA A PAR PARA A LOS LOS SIGUIENTES CASOS................ CASOS.......................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ...................... .............. ...! ! S"e#o$ %id&o'(&)*o$.......... %id&o'(&)*o$..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ...................... ........................ .............! ! S"e#o$ #+,"n+&e$......... #+,"n+&e$.................... ..................... ..................... ..................... ..................... .......................................... ............................... ! S"e#o$ Co'-&e$i#e$......... Co'-&e$i#e$.................... ..................... ..................... ..................... .............................................. .................................... ! S"e#o$ e(#i*o$.................. e(#i*o$............................. ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ........................... ................. ! S"e#o$ $(di*o$ $+#ino$................. $+#ino$............................ ..................... ..................... ..................... .................................... .......................... / S"e#o$ +#"0i+#e$ *o#"0i+#e$................. *o#"0i+#e$............................ ..................... ............................................... ..................................... / !. PRINCIPI PRINCIPIOS OS DE LAS LAS CIMENT CIMENTACI ACIONES ONES SUPE SUPERFICI RFICIALES ALES INTERMEDI INTERMEDIAS AS Y PROFUNDAS......... PROFUNDAS.................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .................... ........../ / A. Ci'ent+*i Ci'ent+*ione$ one$ S"-e&)*i+ S"-e&)*i+#e$. #e$..... ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ .......... ............. ............... ............../ ....../ B. Ci'ent+*ione$ P&o3"nd+$....... P&o3"nd+$.................. ...................... ..................... ..................... ..................... ....................... ............./ / /. 4QU5 ESTUDIOS ESTUDIOS GEOLÓGIC GEOLÓGICOS OS SON SON CONSIDE CONSIDERA RADOS DOS PAR PARA A LA CONSTRUCCIÓN DE UN PUENTE6....................... PUENTE6.................................. ................................................ ..................................... 7 8. INDIQUE INDIQUE LOS LOS RIESGOS RIESGOS MAY MAYORES QUE QUE SE PRESENT PRESENTAN AN EN UN UN PUENTE...... PUENTE.........7 ...7 C&e*id+ de &9o$.................... &9o$............................... ..................... ..................... ....................................................... ............................................ 7 E&o$i(n de -i#+$ e$t&io$................. e$t&io$............................ ..................... ..................... ..................... .............................. ....................: : 7. CONSIDER CONSIDERAC ACIONES IONES GEOLÓGIC GEOLÓGICAS AS QUE QUE SE CONSI CONSIDER DERAN AN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN PUENTE................. PUENTE........................... ..................... ..................... ................................. ....................... 1; Ti-o de '+te&i+#...... '+te&i+#................ ..................... ..................... ..................... ..................... ............................................ .................................. 1; :. M5TODOS M5TODOS DIRECT DIRECTOS OS E INDIRECT INDIRECTOS OS PAR PARA A LA E
. %ISTORIA %ISTORIA DEL DEL ORIGEN ORIGEN Y EVOL EVOLUCIÓ UCIÓN N DE LOS LOS PUENTES.. PUENTES........ ............. .............. ..............18 .......18 O&9,ene$ de #o$ P"ente$........... P"ente$...................... ...................... ..................... ..................... ..................................... ..........................18 18 1;. INDIQ INDIQUE UE EL EL TIPO TIPO DE PILA PILAS S O APO APOYOS QUE QUE SE RECO RECOMI MIEND ENDAN AN EN EN PUENTES SEG?N EL TIPO DE FLU@O..... FLU@O................ ..................... .................................................. ........................................ 1> 11. 4QU5 4QU5 TRAB TRABA@ A@OS OS RECO RECOMEN MENDA DARA RA USTE USTED D SI UN RIO PRES PRESENT ENTA A DEMASIADOS DEMASIADOS PECIOS O DESPO@OS6.............. DESPO@OS6......................... ..................... ........................................ .............................. 2 BIBLIOGRAFA..... BIBLIOGRAFA............... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... ......................................... ............................... 2!
CUESTIONARIO DE GEOLOGA APLICADA EN PUENTES 1. CONSIDERACIONES CONSIDERACIONES GEOLÓGICAS RELACIONADAS CON UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN DE CIMENTACIONES FERNNDE CALLA @. 2;;: P&o-one #+$ *on$ide&+*ione$ ,eo#(,i*+$ en *i'ent+*ione$ $on •
Búsqueda del suelo estable: +$-e*to +*e 'en*i(n + H"e $e dee "$*+&
e# ni0e# donde "n *i'iento e$ e$t+#e + H"e e$ e# #",+& donde $e 3"nd+& #+ e$t& e$t&"* "*t" t"&+ &+ +$9 +$9 'i$' 'i$'o o -&o-&o-on one& e& o &e*o' e*o'en end+ d+&& $o#" $o#"*i *ion one$ e$ en *+$o *+$o de no en*ont&+& $"e#o )&'e + "n+ -&o3"ndid+d e*on('i*+. A ni0e# de ,eo#o,9+ #+ J$H"ed+ de# $"e#o $e +*e e0+#"+ndo e# ti-o de $"e#o #+ -o$ii#id+d de en*ont&+& indi*io$ o e# $"e#o )&'e +$9 *o'o #o$ -&in*i-+#e$ -&o#e'+$ H"e $e -"eden en*ont&+& #e$e de $o*+0+'iento$ o e&o$i(n de# $"e#o -o& di0e&$o$ 'oti0o$ $in K",+& #+$ -&o-ied+de$ 'e*ni*+$ -"e$ e$to *o&&e$-onde + #+ 'e*ni*+ de $"e#o$.
•
La capacidad de carga o portante del suelo: L+ i'-o&t+n*i+ de e$t+
*on$ide&+*i(n &+di*+ en e# -e$o H"e $o-o&t+&n e# $"e#o. E$t+ in3o&'+*i(n e$ &ind+d+ -o& 'edio de# -e&)# ,eo#(,i*o *o'o $on e# '+te&i+# en*ont&+do en #+ on+ de# -&oe*to -e$ e$ e# '+te&i+# donde $e 3"nd+& e# *i'iento +$9 'i$'o e# d&en+Ke de# $"e#o "n+ *#+$i)*+*i(n ,eo#(,i*+ $on $")*iente$ -+&+ otene& "n+ -&i'e&+ +-&oi'+*i(n + #+ &e$i$ten*i+ de $"e#o de$de e# -"nto de 0i$t+ ,eo#(,i*o.
•
Tener en cuenta el nivel freático: e# ni0e# de# +,"+ en e# $"e#o e$ "n
+,ente '"*+$ 0e*e$ -e&K"di*i+# en #o$ *on$t&"**ione$ de #+$ *i'ent+*ione$ + H"e en *onK"nt+'ente *on #+$ +&*i##+$ t&+en *on$i,o ,&+nde$ -&o#e'+$ de e$t+i#id+d en #+$ e$t&"*t"&+$ deido + #+ e-+n$i(n *ont&+**i(n de e$te ti-o ti-o de $"e#o $"e#o$. $. O '"*+$ '"*+$ 0e*e$ -"ede tene& tene& $+#e$ $+#e$ +t+H"e +t+H"en n +# *on*& *on*&eto eto #o,&+ndo &e+**ione$ -e&K"di*i+#e$. E$ -o& e##o H"e #+ dete&'in+*i(n de# ni0e# 3&eti*o e$ de 0it+# i'-o&t+n*i+ + H"e *ondi*ion+ #+ -&o3"ndid+d e# ti-o de *i'ent+*i(n H"e ,eo#(,i*+'ente e$ dete&'in+#e dete&'in+#e H"e $i&0e +# in,enie&o *i0i# -+&+ t+# di'en$ion+'iento. di'en$ion+'iento.
•
La exploración del subsuelo: Pe&'ite d+& "n di+,n($ti*o de# $"e#o. Y -+&+
#+ in,enie&9+ *i0i# #o H"e #e inte&e$+ de #+ ,eo#o,9+ en e# -e&)# ,eo#(,i*o ,eot=* ,eot=*ni* ni*o o *on #+ )n+#id+ )n+#id+d d de dete& dete&'in 'in+& +& *+&+*t *+&+*te&9 e&9$ti $ti*+$ *+$ ,ene&+ ,ene&+#e$ #e$ de '+te&i+# H"e en*ont&+'o$ $" di$t&i"*i(n en #o$ e$t&+to$ oteni=ndo$e "n+ &+dio,&+39+ de# $"e#o &ind+d+ -o& #+ ,eo#o,9+ +-#i*+d+ + #+$ *i'ent+*ione$ *+e 'en*ion+& H"e e# ti-o de e-#o&+*i(n de# $"e#o de-ende de# t+'+o o '+,nit"d de #+ *on$t&"**i(n en +#t"&+ e$ +$9 H"e #+ e-#o&+*i(n de# $"$"e#o
e$ ne*e$+&io + todo$ #o$ +$-e*to$ *+&+*te&i$ti*+$ en e# $"e#o *ondi*ion+n #+ *i'ent+*i(n.
2. INDIQUE EL PLANEAMIENTO QUE SE DEBE SEGUIR EN UN PROGRAMA DE INVESTIGACIONES DEL SUB SUELO PARA LA CIMENTACIÓN DE EDIFICIOS Y PUENTES E# oKeti0o de #+ *i'ent+*i(n e$ t&+n$'iti& de 3o&'+ $e,"&+ #o$ e$3"e&o$ ,ene&+do$ -o& #+$ *+&,+$ de #+ e$t&"*t"&+ +*i+ e# $"e#o. P+&+ de)ni& e# *+'ino + $e,"i& -+&+ &e+#i+& *i'ent+*ione$ dee'o$ tene& '" en *on$ide&+*i(n #o$ o$t*"#o$ H"e $e no$ -&e$ent+n *('o e0+#"+&#o$ de +#,"n+ '+ne&+ e0+di&#o$ o $"-e&+&#o$. L+ ,eo#o,9+ K"e,+ "n -+-e# -&e-onde&+nte en e# e$t"dio de #+$ *i'ent+*ione$ -+&+ e##o $e tend&n en *"ent+ #o$ $i,"iente$ -"nto$
V+&i+*ione$ de# ni0e# 3&eti*o V+&i+*ione$ de# 0o#"'en de# $"e#o E$t+#e*e& #+ n+t"&+#e+ de #o$ $"e#o$ P&e$en*i+ de A,"+ en e# S"$"e#o. E+'in+*i(n ,eo'o&3o#(,i*+ ,eo#(,i*+ de# $"e#o E$ de*i& $i e$ -o& eKe'-#o "n+ -#+ni*ie +#"0i+# -#+t+3o&'+ *+#*&e+ " ot&o$ +$9 e0+#"+& #o$ -&o#e'+$ H"e $e -&e$ent+n en *+d+ *+$o.
P+&+ #+ &e+#i+*i(n de di*o -&o,&+'+ $e dee&n &e$-onde& #+$ $i,"iente$ -&e,"nt+$ •
4C"# e$ #+ n+t"&+#e+ de# *onteto ,eo#(,i*o *"#e$ $on #+$ di)*"#t+de$ -+&+ -&e0eni& -o$i#e$ -&o#e'+$6
P+&+ d+& $o#"*i(n + e$t+ -&e,"nt+ tene'o$ H"e identi)*+& #+ 3o&'+*i(n ,eo#(,i*+ en #+ H"e $e "i*+ e# -&oe*to teniendo e$te d+to $e -&o*ede + *+&+*te&i+& e# '+te&i+# +$9 e0+#"+& #+$ di)*"#t+de$. •
4Q"= ti-o de $"e#o *on$tit"e e# $"$"e#o6
Q"ed+ dete&'in+do +*iendo *+#i*+t+$ e0+#"+ndo e# '+te&i+# de e$t+. •
4Q"= t+'+o tiene #+ +no'+#9+6
Si $e "i*+ +#,"n+ tiene H"e di'en$ion+&#+ +de'$ de &e3e&en*i+&#+ to'+& 3oto,&+39+$ -+&+ 3"t"&+$ inH"iet"de$. •
4Ei$te ni0e# 3&eti*o6
Se identi)*+ $i =$t+ $e "i*+ + "n+ -&o3"ndid+d in3e&io& + #+ -&o3"ndid+d de *i'ent+*i(n. En *+$o de H"e $e en*"ent&e $e to'+&n #+$ -&e*+"*ione$ ne*e$+&i+$ -+&+ e# ti-o de *i'iento -&ote,e&#o de #+ +**i(n de =$t+ en *+$o $e+ ne*e$+&io. •
%+*e& e# e$t"dio de $"e#o$.
E$ de*i& dete&'in+& #o$ -+&'et&o$ n"'=&i*o$ *"+#it+ti0o$ H"e de)ni&n e# t&+t+'iento )n+# de# $"e#o de 3"nd+*i(n.
. INDIQUE EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN GEOLÓGICA PARA LOS SIGUIENTES CASOS S"e#o$ %id&o'(&)*o$ De)ni*i(n E$te O&den +,&"-+ #o$ $"e#o$ *"+$ *+&+*te&9$ti*+$ e$tn dete&'in+d+$ -o& "n+ e0o#"*i(n do'in+d+ -o& e# e3e*to de "n e*e$o de +,"+ en &+(n de #+ $+t"&+*i(n + $e+ te'-o&+&i+ o -e&'+nente de "n+ -+&te o de #+ tot+#id+d de# -e&)#. E$to$ $"e#o$ -&e$ent+n &+$,o$ &edoi'(&)*o$ H"e indi*+n #+ -&e$en*i+ de "n ni0e# 3&eti*o e#e0+do o "n+ *+-+ i'-e&'e+#e *e&*+n+ + #+ $"-e&)*ie $e o&i,in+n *o'o &e$"#t+do de in"nd+*ione$ n+t"&+#e$ o +&ti)*i+#e$ de# $"e#o d"&+nte -e&9odo$ *o&to$ o -&o#on,+do$. Ie##one 2;;>. L+ in0e$ti,+*i(n ,eo#(,i*+ en e$te ti-o de $"e#o$ -"ede $e& + t&+0=$ de -e&)#e$ -edo#(,i*o$ e$t&+to$ + t&+0=$ de -oo$ o *+#i*+t+$ de$*&iiendo -o$te&io&'ente #o$ -e&)#e$ -&o-"e$to$ teniendo en *"ent+ #+$ -o$ii#id+de$ de en*ont&+& *+-+ 3&eti*+ +#t+.
S"e#o$ #+,"n+&e$ De)ni*i(n En ,ene&+# $on $edi'ento$ de ,&+no )no -&edo'in+ndo #o$ #i'o$ #+$ +&*i##+$. E# *ontenido de '+te&i+ o&,ni*+ -"ede $e& '" +#to $o&e todo en on+$ -+nt+no$+$. F&e*"ente'ente -&e$ent+n e$t&"*t"&+$ #+'in+d+$ en ni0e#e$ '" )no$. En *ondi*ione$ de +,"+ $+#+d+ $e 3o&'+n -&e*i-it+do$ de $+#e$ A+#+ 2;1/. Deido + H"e $on $"e#o$ #+ndo$ +#t+'ente o&,ni*o$ -+&+ $" in$-e**i(n ,eo#(,i*+ -"eden &e+#i+&$e $ondeo$ ti-o -oo$ + *ie#o +ie&to *o'o *+#i*+t+$ *"+$ di'en$ione$ de-ende&n de #+ ne*e$id+d de# -&oe*to +$i *o'o de #+ "i*+*i(n de #o$ 'i$'o$.
S"e#o$ Co'-&e$i#e$ De)ni*i(n Se in*#"en +H"9 #o$ $"e#o$ de e#e0+d+ de3o&'+i#id+d H"e -"eden d+& #",+& + +$iento$ de entid+d de #o$ &e##eno$ H"e $e *i'ient+n $o&e e##o$ -&o0o*+ndo de3o&'+*ione$ en #o$ )&'e$. Son de-($ito$ de *+-+$ '" *o'-&e$i#e$ ,ene&+#'ente de +K+ den$id+d. S"e#en en*ont&+&$e en on+$ +K+$ 3&e*"ente'ente $e en*"ent&+n $+t"&+do$. L+ -&e$en*i+ de '+te&i+ o&,ni*+ en e$to$ de-($ito$ in*&e'ent+ $" de3o&'+i#id+d 'odi)*+ #+ e0o#"*i(n *on e# tie'-o de #+$ de3o&'+*ione$ En e$te *+$o e# -&o*e$o de in0e$ti,+*i(n ,eo#(,i*+ $e &e+#i+ no&'+#'ente e'-#e+ndo $ondeo$ ti-o SPT
S"e#o$ e(#i*o$ De)ni*i(n $on $"e#o$ -&od"*ido$ -o& #+ +**i(n de# 0iento e$ de*i& $on +e&o t&+n$-o&t+#e$ -&e*i-it+do$ -o& #+ ##"0i+. E# e$t"dio de e$to$ $"e#o$ e$ i'-o&t+nte -o& e##o $e dee &e+#i+& $ondeo$ -&o3"ndo$ H"e -e&'it+n +n+#i+& e# ,&+do de *o'-+*t+*i(n H"e ten,+n.
S"e#o$ $(di*o$ $+#ino$ De)ni*i(n L#+'+$e +$9 + +H"e##o$ $"e#o$ *"+ *ond"*ti0id+d de# et&+*to de $+t"&+*i(n e$ '+o& + ! ''o$*' e# -o&*ent+Ke de $odio inte&*+'i+#e e$ '+o& de 1/ E$te ti-o de $"e#o$ $e -&od"*e *o'o &e$"#t+do de -&o*e$o$ *o'in+do$ de $+#ini+*i(n +*"'"#+*i(n de $odio. Deido + $" *on*ent&+*i(n de 'ine&+#e$ "n+ "en+ o-*i(n -+&+ e$t"di+& $" ,eo#o,9+ +$9 *o'o dete&'in+& 3+*to&e$ *o'o $" P e$ + t&+0=$ de $ondeo$ ,eo39$i*o$ *o'o en$+o$ de *ond"*ti0id+d e#=*t&i*+.
S"e#o$ +#"0i+#e$ *o#"0i+#e$ Depositos Coluviales: Son '+te&i+#e$ t&+n$-o&t+do$ -o& ,&+0ed+d #+ +**i(n de# ie#o de$ie#o -&in*i-+#'ente -o& e# +,"+. S" o&i,en e$ #o*+# -&od"*to de #+ +#te&+*i(n in situ de #+$ &o*+$ -o$te&io& t&+n$-o&te *o'o de&&"io$ de #+de&+ ( de-($ito$ de $o#i"i(n A+#+ 2;1/.
E$to$ $"e#o$ -"eden $e& e$t"di+do$ -o& 'edio de $ondeo$ +"nH"e e$ de ,&+n +"d+ o$e&0+& #o$ t+#"de$ 3o&'+do$ -o& #o$ 'i$'o$ + H"e deido + $" t&+n$-o&te e$ -o$i#e di3e&en*i+& #+$ et+-+$ de 3o&'+*i(n de# $"e#o$ Depositos Aluviales: Son '+te&i+#e$ t&+n$-o&t+do$ de-o$it+do$ -o& e# +,"+. S" t+'+o 0+&9+ de$de #+ +&*i##+ +$t+ #+$ ,&+0+$ ,&"e$+$ *+nto$ #oH"e$. L+$ 3+*ie$ '$ ,&"e$+$ -&e$ent+n o&de$ &edonde+do$. Se di$t&i"en en 3o&'+ e$t&+ti3o&'e *on *ie&t+ *#+$i)*+*i(n 0+&i+ndo '"*o $" den$id+d. E$tn '" de$+&&o##+do$ en #o$ *#i'+$ te'-#+do$ o*"-+ndo *+"*e$ 0+##e$ "0i+#e$ ##+n"&+$ ++ni*o$ +#"0i+#e$ te&&++$ -+#eo*+"*e$ A+#+ 2;1/.
E$to$ $"e#o$ -"eden $e& e$t"di+do$ -o& 'edio de *+#i*+t+$ $ondeo$ +ie&to$ H"e -e&'it+n o$e&0+& #+$ *+&+*te&9$ti*+$ de #o$ e$t&+to$ +"nH"e t+'i=n $e -"eden +-&o0e*+& #o$ t+#"de$.
!. PRINCIPIOS DE LAS CIMENTACIONES SUPERFICIALES INTERMEDIAS Y PROFUNDAS A. Ci'ent+*ione$ S"-e&)*i+#e$ M+&i+no R"9 Si#0i+ Gon#e$ 2;;2 $e+#+n #+$ $i,"iente$ *+&+*te&9$ti*+$ de #+$ *i'ent+*ione$ $"-e&)*i+#e$ • •
• •
L+ -&o3"ndid+d no e$ '+o& H"e do$ 0e*e$ e# +n*o de# *i'iento Lo$ e#e'ento$ -o&t+nte$ $on #+$ *o#"'n+$ #o$ de'$ e#e'ento$ 3"n*ion+n *o'o e#e'ento$ de +'+&&e o +&&io$t&e. E# ti-o de *i'ent+*i(n $e e#i,e de +*"e&do + #+ *+&,+ +# ti-o de $"e#o Se "$+n *i'ent+*ione$ *o&&id+$ de *on*&eto *i*#(-eo.
B. Ci'ent+*ione$ P&o3"nd+$
•
•
•
B&+K+ M. D+$ 2;11 e$t+#e*e H"e #+$ *i'ent+*ione$ -&o3"nd+$ tienen #o$ $i,"iente$ -&in*i-io$ Se "$+n *"+ndo e# e$t&+to &e$i$tente e$t + '+o& -&o3"ndid+d e$ de*i& + '+te&i+# de &e##eno de ,&+n -oten*i+ en #+ -+&te $"-e&io& de# $"e#o. Se "$+n -i#ote$ #o$ *"+#e$ $on e$t&"*t"&+$ de o&'i,(n +$3+#to '+de&+ o +*e&o *"+ 3"n*i(n e$ -enet&+& +$t+ e# e$t&+to de ,&+n &e$i$tente -+&+ +$9 t&+n$'iti& *+&,+$ d+& $e,"&id+d + #+ e$t&"*t"&+. En o&+$ de ,&+n en0e&,+d"&+ '+o&'ente.
/. 4QU5 ESTUDIOS GEOLÓGICOS SON CONSIDERADOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN PUENTE6 Geo#(,i*+'ente e# e$t"dio de P"ente$ *o'-&ende 1 E$t"dio$ Re*ono*i'iento Condi*ione$ Mo&3o#(,i*+$ Condi*ione$ *#i'+to#(,i*+$ %id&o#o,9+ S"e#o$ Pendiente$ P&e$+$ &e,"#+do&+$ 2 Rie$,o$ M+o&e$ EKe*"*i(n de t&++Ko$ • •
o o o o
Lo$ e$t"dio$ ,eo#(,i*o$ -+&+ -"ente$ tiene -o& oKeti0o e$t+#e*e& #+$ *+&+*te&9$ti*+$ ,eo#(,i*+$ t+nto #o*+# *o'o ,ene&+# de #+$ di3e&ente$ 3o&'+*ione$ ,eo#(,i*+$ H"e $e en*"ent&+n identi)*+ndo t+nto $" di$t&i"*i(n *o'o $"$ *+&+*te&9$ti*+$ ,eot=*ni*+$ *o&&e$-ondiente$. Lo$ e$t"dio$ ,eo#(,i*o$ ,eot=*ni*o$ *o'-&ende&n
Re0i$i(n de in3o&'+*i(n ei$tente de$*&i-*i(n de #+ ,eo#o,9+ + ni0e# &e,ion+# #o*+# De$*&i-*i(n ,eo'o&3o#(,i*+ oni)*+*i(n ,eo#(,i*+ de #+ on+ De)ni*i(n de #+$ -&o-ied+de$ 39$i*+$ 'e*ni*+$ de #o$ $"e#o$ o &o*+$. De)ni*i(n de #+$ on+$ de de$#i+'iento$ "+*o$ +#"0ione$ $"*edido$ en e# -+$+do de -oten*i+# o*"&&en*i+ en e# 3"t"&o Re*o'end+*i(n de *+nte&+$ -+&+ '+te&i+#e$ de *on$t&"**i(n Identi)*+*i(n *+&+*te&9$ti*+$ de 3+##+$ ,eo#(,i*+$.
8. INDIQUE LOS RIESGOS MAYORES QUE SE PRESENTAN EN UN PUENTE. Lo$ &ie$,o$ '+o&e$ H"e $e -&e$ent+n en -"ente$ $on *&e*id+ de &9o$ e&o$i(n de -i#+$ e$t&io$.
C&e*id+ de &9o$ Un+ +0enid+ *ono*id+ en +#,"no$ #",+&e$ t+'i=n *o'o *&e*id+ de "n &9o +&&oo et*. *&e*iente &i+d+ o +,"+$ +#t+$ e$ #+ e#e0+*i(n de# ni0e# de "n *"&$o de +,"+ $i,ni)*+ti0+'ente '+o& H"e e# "Ko 'edio de =$te. D"&+nte #+ *&e*id+ e# *+"d+# de "n *"&$o de +,"+ +"'ent+ en t+#e$ -&o-o&*ione$ H"e e# #e*o de# &9o -"ede &e$"#t+& in$")*iente -+&+ *ontene&#o. Enton*e$ e# +,"+ #o de$o&d+ e in0+de e# #e*o '+o& t+'i=n ##+'+do ##+n"&+ +#"0i+#. D"&+nte #+$ *&e*id+$ e# *+"d+# #+ 0e#o*id+d de #+ '+$+ #9H"id+ +"'ent+n en 3o&'+ *on$ide&+#e #+ 3"e&+ e&o$i0+ de# +,"+ $" *+-+*id+d de t&+n$-o&te. A$9 "n *o&to -e&9odo +$t+ -+&+ -&o0o*+& *+'io$ $en$i#e$ en #+ 'o&3o#o,9+ de #o$ '&,ene$ de# #e*o de# &9o o*+$ion+ndo de$o&de$ $i,ni)*+ti0o$. P+&+
'ini'i+& o in*#"$o +n"#+& di*o$ de$o&de$ "n+ +de*"+d+ de3en$+ &ie&e+ "n en&o*+do o #+ *on$t&"**i(n de e$-i,one$ -"eden $e& *ie&t+'ente e3e*ti0o$ -+&+ -&e0eni& e$te ti-o de d+o$.
Figura 1: Puente dañado por el Fenómeno de El Niño en la Costa Peruana.
Figura 2: Puente destruido por una avenida.
E&o$i(n de -i#+$ e$t&io$ Un+ de #+$ *+"$+$ de d+o$ + #+ e$t&"*t"&+ de -"ente$ e$ #+ e&o$i(n de# #e*o de $"$ -i#+$ e$t&io$ #o *"+# in*ide di&e*t+'ente en #+ $e,"&id+d de #+$ *i'ent+*ione$. Lo$ -&o*e$o$ e&o$i0o$ H"e tienen #",+& en #o$ e$t&io$ o en #+ -i#+$ de -"ente$ +t&+0ie$+n on+$ in"nd+#e$ o #e*o$ de &9o. De 3o&'+ ,ene&+# #+$ 0+&i+#e$ H"e in"en tend&n #+ 3o&'+ de -+&'et&o$ de# te&&eno +,"+ 0e#o*id+d ,eo'et&9+. Lo$ -&o#e'+$ &e#+*ion+do$ *on #o$ -&o*e$o$ de e&o$i(n #o*+# en -i#+$ -i#ote$ *+e+#e$ de *i'ent+*i(n de -"ente$ &e$"#t+n de ,&+n i'-o&t+n*i+ en #+
in,enie&9+. Lo$ *&ite&io$ de di$eo -+&+ e# *ont&o# de #+ e&o$i(n #o*+# en -i#+$ tiene "n+ +$e e'-9&i*+ e$t+ndo #+$ 3(&'"#+$ di$-oni#e$ +$+d+$ en e-e&ien*i+$ de #+o&+to&io $in 0e&i)*+*ione$ etendid+$ + e$*+#+ n+t"&+#.
Figura 3: Erosión de pilas de puente en cauce de ro ! "ene#uela
Figura $: Erosión de pilas % estri&o de puente estrec'o ! Ecuador
Figura (: Erosión de pilas % estri&os en puentes
7. CONSIDERACIONES GEOLÓGICAS QUE SE CONSIDERAN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN PUENTE. Ante$ de -&o*ede& *on e# di$eo de# -&oe*to de "n -"ente e$ indi$-en$+#e &e+#i+& #o$ e$t"dio$ $i*o$ H"e -e&'it+n to'+& *ono*i'iento -#eno de #+ on+ H"e &ed"nde en #+ ,ene&+*i(n de in3o&'+*i(n $i*+ ne*e$+&i+ $")*iente H"e *on*#"+ en e# -#+nte+'iento de $o#"*ione$ $+ti$3+*to&i+$ -#+$'+d+$ -&i'e&o en +nte-&oe*to$ #"e,o en -&oe*to$ de)niti0o$ &e+#e$ eKe*"t+#e$. E# -&oe*ti$t+ dee& in3o&'+&$e +de*"+d+'ente de #+$ di)*"#t+de$ ond+de$ H"e #e *+&+*te&i+n + #+ on+ +nte$ de de)ni& e# e'-#++'iento de# -"ente. E'-#++'iento H"e dee& $e& 3&"to de "n e$t"dio *o'-+&+ti0o de 0+&i+$ +#te&n+ti0+$ H"e $e+ #+ 'eKo& &e$-"e$t+ dent&o #+$ #i'it+*ione$ ,ene&+*i(n de in3o&'+*i(n 0+&i+*ione$ de *o'-o&t+'iento de #o$ *+'io$ n+t"&+#e$ -&o0o*+do$ de #+ n+t"&+#e+. Pe+&+nd+ A*e0edo $e+#+n H"e "n+ de #+$ *on$ide&+*ione$ H"e $e dee tene& -&e$ente en #+ *on$t&"**i(n e$ e# ti-o de '+te&i+# -&e$ente en #+ on+ + *on$t&"i& *o'o $e det+##+ + *ontin"+*i(n
Ti-o de '+te&i+#
Fi,"&+ 8 Pe&)# e$H"e'ti*o de# $"e#o 1. S"-on,+'o$ -&i'e&+'ente e# '+te&i+# I e$ +$t+nte &e$i$tente de e$-e$o& +de*"+do -+&+ $o-o&t+& #+$ *+&,+$ H"e #e i'-on,+ #+ $"-e&e$t&"*t"&+ $in d"d+ H"e e# ti-o de *i'ent+*i(n + e#e,i& $e& e# de +-+t+$ de$-#+nt+d+$ $o&e e# 'i$'o. Si e# '+te&i+# I e$ +&en+ ,&+0+ + H"e *on$ide&+& #o$ $i,"iente$ *+$o$ + A"nH"e e$te e$ "n "en '+te&i+# de *i'ent+*i(n e$t+ndo *on)n+do +H"9 no e$ '" "eno -o&H"e e$t #i&e tiende + $+#i&$e +Ko e# e3e*to de *+&,+$ -&o0o*+ndo +$ent+'iento$ inde$e+#e$. E$ 3*i#'ente +&&+$t&+do -o& #+ *o&&iente -&od"*iendo $o*+0+'iento -e#i,&o$+$ +# 'eno$ H"e $" e$-e$o& $e+ '+o& H"e #+ -&o3"ndid+d de 'i'+ $o*+0+*i(n.
2. Si e# '+te&i+# I no e$ '" &e$i$tente -e&o $i de ,&+nde e$-e$o& -ode'o$ -en$+& en "$+& + Pi#ote$ -o& 3&i**i(n H"e +-&o0e*en e$te '+te&i+# e# t&+'o Jti# e$ e# H"e $e +##+ de+Ko de #+ -&o3"ndid+d de 'i'+ $o*+0+*i(n $i e$ 'edi+n+'ente &e$i$tente. Pi#ote$ *on +-oo de -"nt+ H"e de$*+n$en en +#,Jn '+nto &e$i$tente in3e&io& II o III. * C+Kone$ H"e $e +-oen en e$te '+te&i+# I o H"e de$*iend+n +$t+ ot&o '$ &e$i$tente II o III. d Re$-e*to de e$te *+$o -ode'o$ +,&e,+& H"e $i e# '+te&i+# I e$ +#"0i(n e$t $+t"&+do o $"'e&,ido -"ede $e& &ie$,o$o e# "$o de *+Kone$ +ie&to$ + H"e $e -&e$ent+ en e# '+te&i+# "n+ tenden*i+ + "i& +*i+ +dent&o de# *+K(n d"&+nte e# de$*en$o de e$te -e&t"&+ndo $" e$t+i#id+d -"ede in*#in+&#o. En t+# *+$o $e &e*o'iend+ e# "$o de *+Kone$ ne"'ti*o$. P"ede -&e$ent+&$e +de'$ *+$o$ *o'o #o$ H"e $i,"en . Q"e #o$ '+nto$ de #o$ '+te&i+#e$ I II III et*. E$t=n in*#in+do$ &e$-e*to + #+ o&iont+# -"ede $"*ede& H"e +"nH"e $on '" &e$i$tente$ e$t+#e$ -+&+ *+&,+$ no&'+#e$ + $"$ -#+no$ $e *o'-o&ten de '+ne&+ di3e&ente -+&+ *+&,+$ t+n,en*i+#e$. Lo 'i$'o -"ede o*"&&i& -+&+ '+nto$ o&iont+#e$ -e&o H"e ##e0e'o$ + e##o$ *+&,+$ t+'i=n o&iont+#e$ *o'o en e# *+$o de e$t&io$ de +&*o$ o +t&+H"e$ de -"ente$ *o#,+nte$. !. P"eden $e& H"e e# '+nto de *i'ent+*i(n $e+ de o&i,en *+#io. L+ *+#i+ e$ '" "en '+te&i+# de *i'ent+*i(n -e&o $e *o&&e e# -e#i,&o de H"e e# +,"+ di$"e#0+ +#,"no de $"$ *o'-onente$ -&o0o*+ndo +$9 #+ 3o&'+*i(n de *+0id+de$. L+ -&e$en*i+ de *o&&iente$ de +,"+ en e$te ti-o de '+te&i+# -"ede +&&"in+& #+ e$t+i#id+d de n"e$t&+ e$t&"*t"&+.
Fi,"&+ 7
:. M5TODOS DIRECTOS E INDIRECTOS PARA LA E7/.
Figura 8: Esquema del método sísmico
&) *+todo de resistividad el+ctrica Con$i$te en ind"*i& "n+ *o&&iente e#=*t&i*+ + t&+0=$ de #o$ $"e#o$ de t+# 3o&'+ H"e $e -&e$ente "n+ '+o& o 'eno& &e$i$ti0id+d e#=*t&i*+ -+&+ dete&'in+& #+ -&e$en*i+ de e$t&+to$ de &o*+ en e# $"$"e#o. M+o&e$ &e$i$ti0id+de$ *o&&e$-onden + &o*+$ d"&+$ $i,"iendo *on &o*+$ $"+0e$ +$9 $"*e$i0+'ente +$t+ 0+#o&e$ 'eno&e$ *o&&e$-ondiente$ + $"e#o$ $"+0e$ $+t"&+do$. S+n L#+no 1>7/.
Figura 9: Diagrama de método de resistividad eléctrica
c) *+todos magn+ticos % gravim+tricos
P+&+ e# -&i'e&o $e "ti#i+ "n '+,net('et&o H"e 'ide #+ *o'-onente 0e&ti*+# de# *+'-o '+,n=ti*o te&&e$t&e en #+ on+ *on$ide&+d+ en 0+&i+$ e$t+*ione$ -&(i'+$ ent&e $9. En #o$ '=todo$ ,&+0i'=t&i*o$ $e 'ide + +*e#e&+*i(n de# *+'-o ,&+0it+*ion+# en di0e&$o$ -"nto$ de #+ on+ + e-#o&+&. L+ in3o&'+*i(n H"e -&o0een e$to$ '=todo$ e$ +#,o e&&ti*+ di39*i# de inte&-&et+& S+n L#+no 1>7/.
Figura 10: Principio de un Gravímetro
Figura 11: Principio de magnetometría
Figura 12: Prospeccin ! gravimetría
M=todo$ di&e*to$ a) Po#os a cielo a&ierto E$ e# '=todo '$ $+ti$3+*to&io -+&+ *ono*e& #+$ *ondi*ione$ de# $"$"e#o. Con$i$te en e*+0+& "n -oo de di'en$ione$ $")*iente$ -+&+ -ode& int&od"*i&$e en =# e+'in+& #o$ di3e&ente$ e$t&+to$ de# $"e#o en $" e$t+do n+t"&+# et&+e& '"e$t&+$ +#te&+d+$ e in+#te&+d+$. S" +-#i*+*i(n e)*iente &e$"#t+ $o&e $"e#o$ *oe$i0o$.
Figura 1": Po#o a cielo a$ierto% calicata&
&) Pala posteadora E$ "n '=todo '+n"+# de e-#o&+*i(n $o'e&+ H"e *on$i$te en in*+& "n +&&eno otene& '"e$t&+$ de# ti-o +#te&+do -e&o &e-&e$ent+ti0+$ en *"+nto +# *ontenido de +,"+. Se "ti#i+ en #",+&e$ donde ot&o$ eH"i-o$ 'e*ni*o$ no -"eden $e& "$+do$. c) -u&o ,'el&% Con$i$te en "n t"o +)#+do de 7./ + 1; *' de di'et&o H"e $e in*+n + -&e$i(n -+&+ otene& '"e$t&+$ &e#+ti0+'ente in+#te&+d+$ de $"e#o$ )no$ #+ndo$ o $e'id"&o$. d) ,ondeo de penetración Estndar Con e$t+ t=*ni*+ $e &e$*+t+n '"e$t&+$ +#te&+d+$ de #o$ $"e#o$ $e 'ide #+ &e$i$ten*i+ +# *o&te *on e# nJ'e&o de ,o#-e$ *on e# H"e $e in*+ e# -enet&('et&o "n+ di$t+n*i+ de ; *'. E# eH"i-o *on$t+ de "n -enet&('et&o e# *"+# $e in*+ + ,o#-e$ 'edi+nte "n '+&tinete de 8./ , H"e *+e de$de 78 *' de +#to.
Figura 1$: Ensa%o de Penetración estndar /,P-) e) *uestreador Deninson Con$i$te en do$ t"o$ *on*=nt&i*o$ H"e $e in*+ en e# $"e#o -+&+ otene& '"e$t&+$ +#te&+d+$ o in+#te&+d+$ *on +"d+ de #+ ine**i(n de "ido de -e&3o&+*i(n H"e $e +*e *i&*"#+& ent&e +'o$ t"o$.
Figura 1': Esquema de muestreador Deninson
>. %ISTORIA DEL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS PUENTES. O&9,ene$ de #o$ P"ente$. LÓPE. i##i+' 2;1;. P&o-one H"e e# o&i,en de #o$ -"ente$ Lo$ -"ente$ tienen $" o&i,en en #+ 'i$'+ -&ei$to&i+. Siendo #o$ -&i'e&o$ -"ente$ e*o$ de "n t&on*o de &o# H"e "$o e# o'&e -&ei$t(&i*o -+&+ *one*t+& #+$ do$ o&i##+$ de "n &io. T+'i=n io in,enio$+$ #o$+$ de -ied&+$ -+&+ +&&oo$ -eH"eo$ *"+ndo no +9+n +&o#e$ *e&*+. Lo$ $i,"iente$ +&o#e$ 3"e&on +&*o$ e*o$ *on t+#one$ o e0ent"+#'ente -ied&+$ "$+ndo "n $o-o&te $i'-#e *o#o*+ndo 0i,+$ t&+n$0e&$+#e$.
Po$te&io&'ente #o$ -"ente$ e'-e+&on $" e0o#"*i(n $iendo e# '$ +nti,"o "n -"ente de '+de&+ t+# *o'o e# i$to&i+do& ,&ie,o %e&odoto de$*&ie H"e di*+ *on$t&"**i(n 3"e *on '+de&+ de +&*+$ de #o$ $o#d+do$ de# &e @e&Ke$ t+'i=n $e &e)e&e + "n ,&+n -"ente *on$t&"ido en tie'-o de N+"*odono$o& H"e +t&+0e$+ndo e# 5"3&+te$ "n9+ #+$ do$ -+&te$ de B+i#oni+ *on "n+ #on,it"d de '$ de >;; '. Lo$ -"ente$ '$ +nti,"o$ de -ied&+ 3"e&on *on$t&"ido$ -o& #o$ e,i-*io$ de# I'-e&io Anti,"o de$de e$t+ *i0i#i+*i(n $e *on$ide&+ e# ini*io de #+ e0o#"*i(n de #o$ -"ente$ -"e$ e$t+$ *on$t&"**ione$ $e i*ie&on *on &o*+$ de *+#i+$ ,&+n9ti*+$ -o& e$t+& *on$t&"id+$ *on -ied&+ '+te&i+# de "$o di&e*to $in $"3&i& -&o*e$o. Po& ot&o #+do M+nte&o#+ @. 1>>;. De$*&ie H"e #+ e0o#"*i(n de #o$ -"ente$ e$ #+ $i,"iente 0. PEN-E DE P0EDA *ADEA. Son #o$ -"ente$ H"e +n e$t+do -&e$ente$ '$ tie'-o en #+ i$to&i+ de# o'&e + H"e #o$ -"ente$ 'ode&no$ $e &e'ont+n + '$ o 'eno$ + #+ -&i'e&+ &e0o#"*i(n ind"$t&i+#. E$to$ -"ente$ $e e#+o&++n *on #+ '+te&i+ H"e $e et&+e di&e*t+'ente $in $"3&i& +#,Jn ti-o de t&+$3o&'+*i(n. Lo$ -&in*i-+#e$ *on$t&"*to&e$ 3"e&on #o$ &o'+no$ H"iene$ + deK+do "n #e,+do en in,enie&9+ de -"ente$ '" +0+n+do *on e# *&ite&io de d"&+i#id+d. Figura 14: Puente romano de piedra en /5ugo6 0talia) 00. E5 PEN-E *E-750C8 E# *+'io 3"nd+'ent+# de# -"ente $e &e+#i+ -o& e# *+'io de "n+ de $"$ 0+&i+#e$ $i,ni)*+ti0+$ e# '+te&i+# &e$i$tente. L+ 3"ndi*i(n en -&i'e& #",+& e# ie&&o d"#*e )n+#'ente e# +*e&o int&od"*e do$ -o$ii#id+de$ et&+o&din+&i+'ente 3&"*t93e&+$. A"'ent+ e$-e*t+*"#+&'ente #+ &e#+*i(n ent&e #+ *+-+*id+d &e$i$tente e# -e$o -&o-io.
A )n+#e$ de# $i,#o $o&e e# Se0e&n en In,#+te&&+ e# -&i'e& -"ente de 3"ndi*i(n H"e dio #",+& + #+ =-o*+ '$ &i##+nte de #+ i$to&i+ de #o$ -"ente$ H"e $e de$+&&o##( + #o #+&,o de todo e# $i,#o ?N A*AD8 L"e,o #o$ -"ente$ $e i*ie&on de o&'i,(n &e3o&+do *on 0+&i##+$ de +*e&o. P"e$ e$te '+te&i+# ete&o,=neo int&od"*9+ de n"e0o #+ -o$ii#id+d de *on$e,"i& "n
'+te&i+# 'o#de+#e de +$-e*to -=t&eo #+ -ied&+ +&ti)*i+# H"e *on #+ +di*i(n de +&'+d"&+ #e -&o-o&*ion++ #+ &e$i$ten*i+ +. Sin e'+&,o e$te n"e0o '+te&i+# tiene *o'o in*on0eniente -&in*i-+# #+ )$"&+*i(n de# o&'i,(n $" de3o&'+*i(n *"+ndo $e t&+t+ de *"&i& #"*e$ i'-o&t+nte$ + ei(n. Po& e$t+ &+(n $e e'-#e( -&in*i-+#'ente en #"*e$ &ed"*id+$ *"+ndo i+ "nido +# t+#e&o e*toWt&+**i(n ne*e$+&i+ -+&+ &e$i$ti& #+ ei(n. Figura 1@: Puente de C'a#elet<6 en Francia 0". PEN-E =8*0>?N PE-EN,AD8 E# -&eten$+do $"-one #+ -o$ii#id+d de "ti#i+& +**i(n + n"e$t&+ *on0enien*i+. Si no e$ "n+ n"e0+ en #+ *on$t&"**i(n $9 e$ #+ -&i'e&+ 0e H"e -o$ii#id+d $e no$ o3&e*e *on tod+ &ot"ndid+d *on "n ,&+do de de$+&&o##o -o*o 3&e*"ente. L+ )$"&+*i(n de# o&'i,(n +&'+do $" de3o&'+*i(n H"e ten9+ + #o$ -"ente$ &e*to$ &ed"*ido$ + *"&i& #"*e$ -eH"e+$ H"ed+ *ont&+&&e$t+d+ -o& #+ +**i(n de# -&eten$+do e# *"+# + -+&ti& de *"'-#i& $" 'i$i(n -"ede $i $e H"ie&e *on0e&ti&$e en "n+ +&'+d"&+ '$ de# o&'i,(n.
#+ Ide+ e$t+
Figura 1: "ista inBerior del puente Antig egne de "alncia<6 Francia ".
PEN-E, *E-750C8, *8DEN8,:
E$to$ -"ente$ $e +n de$+&&o##+do de$-"=$ de #+ $e,"nd+ ,"e&&+ '"ndi+# e# -&in*i-+# +0+n*e e$ en e# di$eo de# +&*o H"e $e io '$ #i,e&o *o'-+&+do *on #+$ ,&+nde$ #on,it"de$ H"e +#*+n+ -o& ot&o #+do e# de$+&&o##o de #+ *+&,+ H"e $o-o&t+ e$ '"*o '+o& Figura 2: Puente *etlicos >eorge< /"irginia 8ccidental6 Estados nidos) "0. PEN-E, C85>AN-E,: Un -"ente *o#,+nte e$ "n -"ente *"o t+#e&o en 0e de e$t+& +-o+do $o&e -i#+$ o +&*o$ $e $"Ket+ 'edi+nte *+#e$ o -ie+$ +ti&+nt+d+$ de$de "n+ e$t&"*t"&+ + #+ H"e 0+n $"Ket+$. Un+ de $"$ 0+&i+nte$ '$ *ono*id+$ e$ e# H"e tiene "n+ *+ten+&i+ 3o&'+d+ -o& n"'e&o$o$ *+#e$ de +*e&o de #+ H"e $e $"$-ende e# t+#e&o de# -"ente 'edi+nte ti&+nte$ 0e&ti*+#e$. L+ *+ten+&i+ *"e#,+
de do$ to&&e$ de $")*iente +#t"&+ en*+&,+d+$ de ##e0+& #+$ *+&,+$ +# $"e#o. Figura 21: Puente colgante El >olden >ate /CaliBornia6 Estados nidos) "00.
PEN-E, A-0AN-AD8,
E$ + +H"e# *"o t+#e&o e$t $"$-endido de "no o 0+&io$ -i#one$ *ent&+#e$ 'edi+nte oenH"e$. Se di$tin,"e de #o$ -"ente$ *o#,+nte$ -o&H"e en =$to$ #o$ *+#e$ -&in*i-+#e$ $e di$-onen de -i#+ + -i#+ $o$teniendo e# t+#e&o 'edi+nte *+#e$ $e*"nd+&io$ 0e&ti*+#e$ -o&H"e #o$ -"ente$ *o#,+nte$ t&++K+n -&in*i-+#'ente + t&+**i(n #o$ +ti&+nt+do$ tienen -+&te$ H"e t&++K+n + t&+**i(n ot&+$ + *o'-&e$i(n.
Figura 22: Puente 8ctvio Frias de 8liveria< 5a Plata ridge< /,ao Paolo6 rasil)
Figura 23: Puente atirantado<
/Puerto ico)
1;. INDIQUE EL TIPO DE PILAS O APOYOS QUE SE RECOMIENDAN EN PUENTES SEG?N EL TIPO DE FLU@O. Ante$ de $e+#+& #o$ ti-o$ de -i#+$ $e de)ni& #o H"e e$ "n+ -i#+. Se,Jn C+&#o$ C&e$-o 2;;! 'en*ion+ H"e #+$ -i#+$ +-oo$ inte&'edio$ H"e $o-o&t+n #+$ e$t&"*t"&+$ de #o$ -"ente$ en t=&'ino$ ,ene&+#e$ no tienen e'-"Ke de tie&&+ -e&o *"+ndo $on de ,&+n +#t"&+ in"e '"*o e# 0iento e# +,"+. R+'9&e To&&e$ 2;;: $e+#+n H"e -"eden $e& de 0+&io$ ti-o$ de -i#+$ $e,Jn #+ $e**i(n t&+n$0e&$+# en #+$ Foto,&+39+ 1 2 $e -"ede o$e&0+& #+$ 3o&'+$ ,eo'=t&i*+$.
Fi,"&+ 2! Pi#+ -"nt+ de di+'+nte.
Fi,"&+ 2/ Pi#+ &e*t+n,"#+&.
Fi,"&+ 28 Pi#+ *i&*"#+&.
P+&+ e# e$t"dio de #+$ -i#+$ e$ ne*e$+&io en e$t"dio de #+ $o*+0+*i(n + #+$ H"e e$tn e-"e$t+$ Socavación local en pilas
C"+ndo $e *o#o*+ "n+ -i#+ de -"ente en #+ *o&&iente de "n &9o $e -&od"*e "n *+'io en #+$ *ondi*ione$ id&"#i*+$ de =$t+ -o& #o t+nto en $" *+-+*id+d -+&+ -&od"*i& +&&+$t&e $(#ido. Si #+ *+-+*id+d de +&&+$t&e $"-e&+ #o*+#'ente e# +-o&te de# ,+$to $(#ido de# &9o o*"&&i& en #+ -i#+ "n+ $o*+0+*i(n #o*+#. E# 3en('eno de $o*+0+*i(n o e&o$i(n #o*+# en -i#+$ e$ "no de #o$ -&o#e'+$ *on #o$ *"+#e$ + H"e to'+& *ont+*to d"&+nte e# di$eo de o&+$ de #e*o$ de &9o$. L+ -&o3"ndid+d de #+ e&o$i(n #o*+#i+d+ e$t e$t&e*+'ente 0in*"#+d+ + #+$
-+&ti*"#+&id+de$ id&"#i*+$ de# "Ko e$ de*i& + #+ di$t&i"*i(n de #o$ *+"d+#e$ e$-e*9)*o$. Ade'$ de #o$ -&o*e$o$ n+t"&+#e$ de 'odi)*+*i(n -e&'+nente de #o$ #e*o$ de &9o$ t&+n$-o&te +&&+$t&e de $edi'ento$. L+ e&o$i(n *+"$+d+ -o& e# "Ko +#&ededo& de o$t*"#o$ *o'o -i#+$ de -"ente $e ##+'+ e&o$i(n #o*+#. F9$i*+'ente e# 3en('eno *on$i$te en H"e +#&ededo& de #+ -i#+ $e d+n 0e#o*id+de$ #o*+#'ente '+o&e$ H"e #+$ -&o'edio de #+ *o&&iente +*o'-++d+$ ,ene&+#'ente de "n $i$te'+ de 0(&ti*e$ 3&ont+#e$ #+te&+#e$ de e$te#+ det&$ de #+ -i#+. Po& #+$ *+&+*te&9$ti*+$ de #+$ #9ne+$ de *o&&iente #o$ 0(&ti*e$ de eKe o&iont+# $on #o$ &e$-on$+#e$ de #+ '+o& -+&te de #+ $o*+0+*i(n -&od"*id+. L+ ,eo'et&9+ de "n+ -i#+ in"e $i,ni)*+ti0+'ente en #+ -&o3"ndid+d de $o*+0+*i(n -"e$to H"e e$t+ &eeK+ #+ inten$id+d de #o$ 0(&ti*e$ de eKe o&iont+# en #+ +$e de #+ -i#+. V=+$e #+ ),"&+ 1 &e-&e$ent+*i(n ,&)*+ de# -&o*e$o.
Fi,"&+ 27 Inten$id+d #o*+#i+*i(n de #o$ 0(&ti*e$. To'+do de U.S De-+&t'ent o3 t&+n$-o&t+tion 2;;2. Vórtice e$ "n "Ko t"&"#ento en &ot+*i(n e$-i&+# *on t&+e*to&i+$ de *o&&iente
*e&&+d+$. E$te $i$te'+ de 0(&ti*e$ e$ e# -&in*i-+# &e$-on$+#e de #+ $o*+0+*i(n. Lo$ ,&+no$ -+&t9*"#+$ de tie&&+ de# #e*o $on +$-i&+do$ -o& #o$ 0(&ti*e$ e# 3ondo -+&e*e e&0i& -o& e# 'o0i'iento de #o$ ,&+no$. E# 3o$o H"e $e 3o&'+ &ode+ + #+ -i#+ *on #+ '+o& -&o3"ndid+d eten$i(n $it"+d+ en #+ *+&+ 3&ont+#. Co'o en ot&o$ 3en('eno$ de e&o$i(n + "n+ de-enden*i+ '"t"+ ent&e "Ko e# 3o$o de $o*+0+*i(n de '+ne&+ H"e + #+&,o -#+o $i #+$ *ondi*ione$ id&"#i*+$ $on -e&'+nente$ $e +#*+n+ "n eH"i#i&io en #+ 3o&'+ t+'+o de #o$ 3o$o$.
P+&+ e# *#*"#o de #+ $o*+0+*i(n #o*+# en #+ -i#+ &e*t+n,"#+& -"nt+ de di+'+nte *i&*"#+& $e "ti#i+& #+ e*"+*i(n -&o-"e$t+ -o& C+nd&+ N+##"&i F&+n*i$*o P#+t+ @"+n G. S+#d+&&i+,+ #+ *"+# -&e$ent+ #+ 'eKo& di$-o$i*i(n de d+to$ 'e*#+do$ -+&+ e# *#*"#o de $o*+0+*i(n #o*+# Me*#+ de d+to$ de *+'-o #+o&+to&io. d s D
0.538
y = 0.1176 b
1.25
0.126
Fr
b D
Donde s
e$ #+ P&o3"ndid+d de $o*+0+*i(n 'edid+ de$de e# ni0e# 'edio de# #e*o. e# Di'et&o 'edio de #o$ $edi'ento$ de# #e*o. #+ P&o3"ndid+d de# "Ko #+ B+$e o di'et&o de #+ -i#+ e# NJ'e&o de F&o"de de# "Ko.
Simulación numérica
Un ,&"-o de In0e$ti,+do&e$ Li+&+o et +#. 2;;: &e+#i+&on "n $i'"#+*i(n n"'=&i*+ donde '"e$t&+n ,&)*+$ de #+ di$t&i"*i(n de 0e#o*id+d -+&+ #o$ di3e&ente$ -e&)#e$ de -i#+$ de -"ente$. L+ $i'"#+*i(n $e &e+#i( *on e# $o3tX+&e An$$.
Figura 2@. Distri&ución de velocidad en el lec'o para pila rectangular.
Figura 2. Distri&ución de velocidad en el lec'o para pila circular.
Figura 3. Distri&ución de velocidad en el lec'o para pila punta de diamante.
Se *on*#"e H"e #+$ '+o&e$ 0e#o*id+de$ de# "Ko de# +,"+ $e -&e$ent+n en #+$ on+$ '$ -&(i'+$ de #+do$ #+te&+#e$ de #+$ -i#+$ 3&+nK+ de *o#o& &oKo di*+$ 0e#o*id+de$ $on #o*+#'ente '+o&e$ H"e #+ 0e#o*id+d de #+ *o&&iente 'edi+ $iendo e# 'i'o en #+ -i#+ &e*t+n,"#+& + "n+ di$t+n*i+ de 2' e# '9ni'o en #+ ,eo'et&9+ *i&*"#+& + #+ di$t+n*i+ de 2.!;'. L+ -i#+ en -"nt+ de di+'+nte -&e$ent+ #+ '+o& 0e#o*id+d + #+ di$t+n*i+ de ' 3+0o&+#e -o&H"e $e &ed"*e #+ 0e&ti*id+d #+te&+# #o,&+ndo +de'$ de$-#++& #o$ 0(&ti*e$ en #on,it"d +,"+$ ++Ko de #+ -i#+ en #+$ on+$ +#eK+d+$ e# "Ko no e$ +#te&+do. L+ -i#+ *i&*"#+& -o&ti*+d+ di$'in"e #+ *+-+*id+d de t&+n$-o&te de# eH"i#i&io 0o#"'en +i$#+do de "ido +# o$t+*"#i+& e# "ido en #+ -&i'e&+ -i#+ *&e+ndo 0(&ti*e$ #+te&+#e$ e$te#+$ en 'edio de# $i$te'+ -o&ti*+do H"e $o*+0+n e# #e*o de &9o +# ei$ti& '+o& &e+ no&'+# +# "Ko. eometr!a de la pilas de los puentes:
Lo$ e$t"dio$ de di$eo$ de -i#+$ H"e +3e*ten en 'eno& '+,nit"d #+$ *ondi*ione$ id&"#i*+$ de# *+"*e $on &e*iente$ #+$ 'etodo#o,9+ *on$i$ten en i'-#e'ent+& e#e'ento$ no e$t&"*t"&+#e$ + #+ -i#+ -+&+ #+ di$i-+*i(n de ene&,9+ + t&+0=$ de #+ di$'in"*i(n de #o$ 0(&ti*e$ #+$ *o&&iente$ $e*"nd+&i+$. L+ ,eo'et&9+ -&o-"e$t+ "$*+ tene& en *"ent+ #+$ *ondi*ione$ H"e $e -&e$ent+n + *ontin"+*i(n 1. L+ 3o&'+ de #+ -i#+ dee& $e& *"&&enti#9neo o id&odin'i*+. P+&+ +#ine+& $" 3o&'+ *on #+$ #9ne+$ de *o&&iente +nti*i-+d+$ +# "Ko. 2. E# n,"#o de in*iden*i+ *on &e$-e*to + #+ *o&&iente de# *+"*e dee $e& *e&o. . L+ ,eo'et&9+ id&odin'i*+ de #+ -i#+ dee ini*i+& + "n+ -&o3"ndid+d de de$-#+nte de 1' +$t+ e# ni0e# 'i'o de# +,"+ e$-e&+do en #+ +0enid+ de# &9o. !. Red"**i(n de 0o&ti*id+d *o&&iente$ $e*"nd+&i+$. !. T&+$#+do de# -"nto de $e-+&+*i(n +*i+ +,"+$ de+Ko de #+ -i#+ #+ '+o& di$t+n*i+ -o$i#e. Po& *on$i,"iente di$'in"*i(n de #+ &e,i(n $e-+&+d+. /. Ve#o*id+d +,"+$ +&&i+ de #+ -i#+ no dee $e& 'eno& H"e e# 8/ de# 0+#o& $"-e&)*i+# de #+ *o&&iente #i&e. L+ -&e$en*i+ de #+ forma "idrodinámica dei#it+ #+ +**i(n de #o$ 0(&ti*e$ de e&&+d"&+ *on$e*"ente +# "Ko H"e e$ *+-+ de $e,"i& #+ t&+e*to&i+ de# *"e&-o di$'in"endo #+ di0e&,en*i+ de #+$ #9ne+$ de *o&&iente$. L+$ *o&&iente$ $e*"nd+&i+$ ,ene&+d+$ en e# "Ko $e-+&+do &e,i(n +"# $o#o -"eden +*t"+& $o&e e# #e*o 'edi+nte 0(&ti*e$ #+te&+#e$ + ien di$t+n*i+do$ de #+ *+&+ -o$te&io& de #+ -i#+ &e*t+n,"#+& o&i,in+#. L+ ,eo'et&9+ de -i#+ *on +&i$t+$ H"e 3o&'+n n,"#o$ &e*to$ &e*t+n,"#+& o$t+*"#i+ en '+o& ,&+do e# "Ko de +,"+ -o& #o t+nto $e ,ene&+n *o&&iente$ de$*endente$ -&e$ione$ din'i*+$ +#t+$ en e# #e*o de# &9o +,"+$ +&&i+ de #+ -i#+.
11. 4QU5 TRABA@OS RECOMENDARA USTED SI UN RIO PRESENTA DEMASIADOS PECIOS O DESPO@OS6 %+*e& -&oe*to$ de &e3o&e$t+*i(n en #+$ on+$ de #+de&+ de# *"&$o +#to o 'edio. Co'o $e $+e H"e "n &9o +*+&&e+ '+te&i+# de #+$ on+$ + 'en*ion+d+$ deido + #+ ,&+n e&o$i(n #+te&+# #+ inten$id+d de e$te 3en('eno n+t"&+# +"'ent+ $i $e en*"ent&+n de$-o#+d+$ de 0e,et+*i(n. Enton*e$ e# -&oe*to *on$i$ti&9+ en &e3o&e$t+& *on &o#e$ *on #+ $",e&en*i+ de H"e $e+ &o#e$ +"t(*tono$ de #+ on+ -e&'itiendo *on$e&0+& &e$t+"&+& e# -+i$+Ke +"t(*tono de# #",+& -o& ot&o #+do H"e $e+ &o#e$ H"e $"Keten ,&+nde$ '+$+ de $"e#o *on #+ )n+#id+d de otene& #+ e$t+i#id+d de# t+#"d. T&++Ko$ de D&en+Ke en #o$ t+#"de$. E$te -&oe*to e$-e*i+#'ente e$ +-#i*+do + +H"e##o$ on+$ donde e# 3+*to& +,"+ inte&0ine '"*9$i'o en t+#"de$ de "n &9o H"e $"-e&en #o$ 1; 'et&o$. E$to e$ + H"e e# +,"+ de$e$t+i#i+ e# '+te&i+# de# t+#"d +*e H"e *on$t+nte'ente *+9d+ '+te&i+# +# &9o e$te *"'-#e $" #+o& de +*+&&e+&#o de-o$it+&#o en on+$ +K+$. Enton*e$ #+ "n -&oe*to de d&en+Ke *o'o $on #+$ +nK+$ de *o&on+*i(n -e&'iti&9+ e$t+i#i+& e# t+#"d d&en+do e# +,"+. Con$t&"**i(n de M"&o$ de Conten*i(n o G+0ione$. L+ e#+o&+*i(n de ,+0ione$ e$ '" $en*i##+ e*on('i*+ e$te -&oe*to $e eKe*"t+&9+ en #+$ &ie&+$ de #o$ &9o$ de# *+"*e +#to 'edio H"e $on #+$ on+$ en donde #+ e&o$i(n #+te&+# e$ e# 3en('eno '$ +,&e$i0o en #o H"e *on*ie&ne + +*+&&eo de ,&+nde$ '+$+ de de$-oKo$ e$te -&oe*to no $e +& *o'o "n '"&o 0e&ti*+# -"e$ $e +*e dndo#e *ie&t+ in*#in+*i(n *on #+ )n+#id+d de e0it+& e# 0o#*+'iento de# '"&o -o& e# e'-"Ke de# +,"+. Po& ot&o #+do +*e& '"&o$ de *onten*i(n de *on*&eto *i*#(-eo o +&'+do $e $",ie&e e$te -&oe*to $ie'-&e *"+ndo #+ e*ono'9+ no $e+ "n 3+*to& H"e inte&0en,+ en #+ *on$t&"**i(n en ot&+$ -+#+&+$ #o$ '"&o$ de *onten*i(n $on *+&o$ -e&o $i $e en*"ent&+ +# +#*+n*e $e&9+ "n+ "en+ o-*i(n *o'inndo#+ *on e# -&o,&+'+ de &e3o&e$t+*i(n +-#i*+do +nte&io&'ente. Y #+ J#ti'+ -&o-"e$t+ $e&9+ +*e& 'ini-&e$+$ + di0e&$o$ -"nto$ + #o #+&,o de# &9o *"+ 3"n*i(n no $e+ #+ de +#'+*en+Ke de +,"+ $ino #+ &eten*i(n de #o$ de$-oKo$ H"e +*+&&e+ e# &9o. Donde #o$ t+'+o$ de #+$ e$t&"*t"&+$ 0+&i+&9+n de +*"e&do + #+ *+ntid+d de '+te&i+#e$ H"e t&+n$-o&t+ e# &9o.
BIBLIOGRAFA
AYALA L. 2 de K"#io 2;1/. C#+$i)*+*i(n de de-($ito$ $edi'ent+&io$. ZB#o,[.Di$-oni#e entt-$e-#o&o*.Xo&d-&e$$.*o'2;1;;:;!de-o$ito$W$edi'ent+&io$ CRESPO C 2;;!. Me*ni*+ de S"e#o$ Ci'ent+*ione$. Edito&i+# Li'"$+. M=i*o. DAS B&+K+. 2;11 F"nd+'ento$ de In,enie&9+ de *i'ent+*ione$. 7'+ ed. M=i*o D.F. M=i*o CENGAGE Le+&nin,. FERNNDE CALLA @. 2;;:. Geot=*ni*+ Ci'ent+*ione$. Re*"-e&+do e# ;1;72;1/ de# $itio Xe de E$*"e#+ P&o3e$ion+# De In,enie&9+ To-o,&)*+ Y A,&i'en$"&+ UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO de tt-e$.$#ide$+&e.netton$+nd&o,"i+W*i'ent+*ione$. IBELLONE P. 2;;>. Cted&+ de Mi*&o'o&3o#o,9+ de $"e#o$. ZEn #9ne+[. Di$-oni#e en XXX.3*n'."n#-.ed".+&*+ted&+$'i*&o'o&3o#o,i+\de\$"e#o$ LIARAO et +#. 2;;:. G&"-o de In0e$ti,+*i(n Si'"#+*i(n N"'=&i*+ de# F#"Ko de A,"+$ en Pi#+$ de P"ente$. Con$"#t+do e# ; de K"nio de# 2;1/. Re*"-e&+do de tt-'$#ide.e$do*"'ent$+&ti*"#oW-i#+W-"ente.t'# LOPE i##i+' 2;1;. PUENTES GENERALIDADES. Re*"-e&+do e# ;1;72;1/ de tt-e$.$#ide$+&e.netX#o-e+#'+&+-"ente$W ,ene&+#id+de$ MANTEROLA @ +&i# 1>:/. E0o#"*i(n de #o$ P"ente$ en #+ %i$to&i+ Re*iente. In3o&'e$ de #+ Con$t&"**i(n. Vo#"'en N] 8. P+, 7W/. Re*"-e&+do de tt-in3o&'e$de#+*on$t&"**ion.&e0i$t+$.*$i*.e$inde.--in3o&'e$de#+*o n$t&"**ion+&ti*#edoXn#o+d1>!>21/; M.T.C. 2;;7. M+n"+# de di$eo de P"ente$.] Ed. Fondo edito&i+# ICG PE^ARANDA Y ACEVEDO 2;;/. Te$i$ $o&e P"ente$. Con$"#t+do e# 2> de K"nio de# 2;1/. Re*"-e&+do de tt-te$i$."$on.'di,it+#te$i$do*$/72C+-it"#o1.-d3 RAMRE Y TORRES 2;;:. TESIS DE PREGRADO Mode#o T&idi'en$ion+# De# F#"Ko De A,"+ En Pi#+$ De P"ente Po& Si'"#+*i(n N"'=&i*+. Con$"#t+do e# ; de K"nio de# 2;1/. Di$-oni#e en tt-d$-+*e."ni0e&$i+.netit$t&e+'2;2!:/!1MODELO\TRIDIMENSION AL\DEL\FLU@O\EN\PILAS\DE\PUENTE\;1.-d3 R"9 M. Gon#e$ S. 2;;1. Geo#o,9+ +-#i*+d+ + #+ In,enie&9+ Ci0i#. e&+ ed. M=i*o D.F. M=i*o Li'"$+ S.A. ROC%A A&t"&o. $3. EROSIÓN EN PILARES Y ESTRIBOS DE PUENTES. Con$"#t+do e# ; de K"#io de 2;1/. Di$-oni#e en tt-XXX.#+'o#in+.ed".-e-d&2;12E&o$iCBn.-d3 . ZVe&$ion PDF[. SAN LLANO @. 1>7/. Me*ni*+ de $"e#o$. P+&9$ Edition$ E&o##e$. ZEn #9ne+[. Di$-oni#e en tt-$oo$.,oo,#e.*o'.-eoo$6 id_oQFR`#i\ECa-&int$e*_3&ont*o0e&b0_one-+,eaHa3_3+#$e I`IPEDIA L+ en*i*#o-edi+ Li&e ; de K"nio 2;1/ =istoria de los puentes. Re*"-e&+do e# ;1;72;1/ de tt-$e$.Xii-edi+.o&,Xii%i$to&i+\de\#o$\-"ente$
