________________________ _____________________________________ __________________________ _________________________ ________________ ____ COLEGIO PRECURSOR FRANCISCO DE MIRANDA CHACABUCO N° 856- QUILLOTA ______________________________________ _____________________________________ _____
Prueba Plan Lector “Gato, el perro más más tonto del mundo”. Profesora: Lorena Contreras Olivares
Punta'e Prueba: ) puntos. Punta'e Obtenido: ****!!** +iempo #plicacin: )- min Nota:
Nombre del alumno(a: .......................................................... ........... Curso: !" # $ec%a: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&. Objetivos
1. 2. 3. 4. . %.
I.
Compr Comprend ender er texto texto leído. leído. Recono Reconocer cer vocabu vocabula lario rio Extraer Extraer inform información ación explícit explícita a e implí implícita cita.. Argumenta Argumentarr y valor valorar ar de acuerdo acuerdo a lo leído. leído. !denti"ca !denti"carr propó#ito$ propó#ito$ e#truc e#tructura tura y elemen elemento# to# del texto. texto. &acer &acer 'uicio# 'uicio# de valor valor #obre la la lectura lectura y lo# per#ona' per#ona'e#. e#.
Comp Comple leta ta la fic ficha ha con con los los dato datoss que que cor corre resp spon ondan dan.. (7 (7 pto ptos. s.))
E %3o '*&o 's +$ !'s%!o &' 's!' !%po &' !'
II. Comprensión lectora: completa con una V si es verdadero o una F si es falso. Justifica las falsas. (4 ptos.)
1. _____Los _____Los po!"#o$%s! po!"#o$%s!"s "s &' 's!" (%s!o%" (%s!o%" )%)*"$ )%)*"$ '$ +$" p",'" p",'" +/ p'0+'"s p'0+'"s ,o$ +,(os 23o's 4+!"'s. ____________________________________________________ ________________________ ___________________________________________________ _______________________ . _____D"%" _____D"%" '" +/ +/ '#o*s!" '#o*s!" / $o ' ' #+s!"3" #+s!"3" '$!'#" '$!'#"' ' ,"%o ,"%o " os &'2s.
. _____E$ 's!" 's!" (%s!o%" (%s!o%" '" '" +/ ,o7$ '$,o$!" '$,o$!" +$ #"!o /" /" 0+' '"$ os "$%"'s "$%"'s 0+' 2s "3+$&"3"$ '$ ' +#".
9. ______E$ ______E$ +$ p%$,%p%o p%$,%p%o H:,+'s H:,+'s s'$!*" s'$!*" +,(o +,(o o&%o po po G"!o / o 7$%,o 7$%,o 0+' 0+'*" 0+'*" '" 0+' s' s' 4+'" &' " #"$;" / $o )'o $+$," 2s. ____________________________________________________ ________________________ ____________________________________________________ ________________________
III. Vocaulario: Vocaulario: marca con una ! la palara que q ue puede reempla"ar a la sura#ada sin camiar el sentido de la oración. (4 ptos.)
1. L" p""3" &'s!","&" '$ ?$in%uno de los dos atolondrados cachorros se dio cuenta de la e&tra'a cra ni del altercado entre los otros dos perros@ s' p+'&' ''p"" po=
.L" p""3" &'s!","&" '$ ?O4"!'" )%';o 0+: ,"s' &' ,*" 's 's!" ' p%&%> H:,+'s malhumorado@ s' p+'&' ''p"" po= " A'#' 3E$!+s%"s"&o , Mo's!o &")'#o$"&o
" C"" 3 P" , R%" & A,+'&o . L" p""3" &'s!","&" '$@ ,>o )%$' /o " s' 9. L" p""3" &'s!","&" '$ ?U$" s%!+",%>$ "s* 's intolerale p"" ,+"0+%' p'o@ p"&' &' +$" #"!o S' '!o,*" atónito / +$ po,o o's!o H:,+'s@ s' p+'&' ''p"" po= " I$"#+"$!"3' 3 A#"&"3' " C""&o 3T"$0+%o , A,'p!"3' & C>o&o , Aso3"&o & R'";"&o IV.
Comprensión lectora: marca con una ! la letra de la alternativa correcta. (4 ptos.)
1-. P"" po&' "!"p" " #+":$ 0+' s' o3"3" " -. E p'o ,o$ ';o o4"!o &' " ;"+*" '"= ,o%&" &' " ,o,%$" " os "os Go%"! / G"!o &'3%'o$= " Go%"! "P'p"" +$" !"p" '$ "s "4+'"s &' " ,o,%$". 3 H:,+'s 3T"3";" po s'p""&o p"" )' 0+%:$ &' os &os , A"*s o#"3" "!"p"o. & P"$&o" ,Co3%$" s+s !"'$!os / !"3";" '$ '0+%po &I " 3+s," " H:,+'s p"" 0+' "/+&"2 -.L" '#" $7'o +$o &' os "$%"'s &' " p",'" '"= " No '!'s' " 's!"$0+' &' os p"!os. 3 No )%#%" &'s&' os !';"&os. , No '$!" " " ,"s". & No '$!" " #"%$'o.
V.
9-.E$ ' !'
ecuencia narrativa: enumera los si%uientes acontecimientos del * al + se%,n ocurrieron en la historia. (+ ptos.)
Po 0+: o&' * ;'4' "o _ Q+%'o 0+' !' "#+'s No 0+%'o )o)' " )'!' ' 'spo$&%> 4'o'$!' ' p'o. A"*s s%p''$!' &%;o= - A #"!o $o ' o !o,"$ -T7 E<,"> sop'$&%&" " p'%o;". E$ 's" 7!%" p"%,%>$ '$ " 0+' $",%'o$ ,+"!o p'%!os ' "o ' !";o o!" )' +$" ,%"!+" '. E #"!o ;+s!o ,+"$&o 's!"3" '$ '&%o &' ,"%$o os ('"$os p'%o;os ' s"!"o$ '$,%". Sop'$&%&o po ' "!"0+' !"!> &' 's,"p". Q+: s' p+'&' 'sp'" &' +$ #"!o 0+' 's ,%"&o po p'os s'#+"'$!' s%#+%> p'$s"$&o 0+' '" p'o p'o ",!+"$&o ,oo #"!o. Go%"! 0+' /" $o )'*" +/ 3%'$ "'#> s+ $"% " p'0+'o / "sp%>. A )' " )' &',*" 's!' oo A 4"+!" Es +$ #"!o VI.
-r%umentación opinión # valoración del te&to: contesta las si%uientes pre%untas con respuesta completas.
*. /&plica por qu0 el ttulo del liro es 12ato el perro m3s tonto del mundo a trav0s de dos ar%umentos presentes en el liro. (5 ptos.)
5. 6or qu0 crees que los perros al inicio de la historia no queran al %ato8 (5 ptos.)
9. 6u0 opinas de la forma en que ;alila trataa %ato8 6or qu08 ;a una ra"ón (5 ptos.)
4. 6Cu3l es la ense'an"a que te de
