FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis sekolah Mata pelajaran Kurikulum
No. Urut
: Sekolah Dasar : Bahasa Indonesia : KTSP
Standar Kompetensi
Alokasi Waktu Jumlah soal Penyusun
Kompetensi Dasar
Kelas/ smt.
Materi
:: 5 soal : Muhlis Kharie
Indikator Soal
Bentuk Tes
No. Soal
1.
1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan
1.1 Menulis hal-hal penting/ pokok dari suatu teks yang dibacakan
VI/1
-Memahami bacaan yang di dengar
Dibacakan sebuah cerita, siswa dapat menentukan hal-hal penting dari bacaan yang didengar.
Praktek
1
2.
2. Mengungkapkan Mengungkapkan pikiran, perasaan, pendapat, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan atau berwawancara
2.2 Menceritakan hasil pengamatan/kunjungan dengan bahasa runtut, baik dan benar
V/1
-Menceritakan hasil pengamatan
Dilakukan suatu pengamatan siswa dapat menyusun laporan hasil pengamatan dengan bahasanya sendiri untuk dibacakan kembali
Praktek
2
3.
3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
3.2 Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit
V/1
-Membaca cepat
Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan gagasan utama dengan membaca cepat teks yang disediakan
Praktek
3
4.
4. mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan parafrasa
4.2 Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar
Menulis ringkasan
V/1
Disajikan sebuah bacaan, siswa dapat menyusun ringkasan bacaan tersebut
Praktek
4
5.
6. menggungkapkan menggungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan membaca puisi
6,1 Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dan lain-lain) dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat
Berpidato
VI/2
Disajikan sebuah pidato, siswa dapat membacakan pidato tersebut dengan lafal dan intonasi serta sikap yang tepat
Praktek
5
