Final Task Gun Control Debate

FINAL TASK : GUN CONTROL

 Après avoir travaillé plusieurs semaines semaines sur divers documents et les différentes différentes compétences , je vais être évalué(e) de manière plus importante sur la prise de parole en interaction lors d’un débat sur le thème : thème :

Gun Violence in the USA :

Should guns be controlled ?

 You are taking part in « The ARENA » , a debate-style Television Television Show produced by CBS on gun control and gun-related gun-related violence hosted by by a famous TV presenter and talk show host.  The issue that will will be discussed on today’s show show is Gun is Gun violence in the USA . We  will try to answer answer these questions questions : “What is the social cost of gun ownership ?” “Should guns be controlled ? ”  You will be assigned a role role and you will get get involved in in the main debate debate .  You are expected expected to defend your opinion about the subject.  Your performance performance will be assessed by several judges. judges.

Lors de ce débat il faudra que :

-  Je me glisse dans la peau d’un personnage à l’avis bien établi. -  J’arrive à trouver ma place et intervienne régulièrement. régulièrement. arguments pertinents, à l’aide de ce qui aura été dit en classe, et je et je les expose -  Je trouve des arguments dans la langue la plus correcte possible en faisant appel à des « Gap fillers » et « linking linking words » appropriés. l’oralité ou bien propre à l’échange l’échange verbal, vues en classe, -  J’utilise des expressions propres à l’oralité du type : « je ne suis suis absolument pas d’accord », d’accord », « c’est faux  !  ! » etc… ( DEBATING :Tool Box)

-  Je fasse appel à des tournures passives pour mettre avant celui qui bénéficie /ou subit l’action. tomber dans l’amusement. -  Je sois le plus authentique possible sans tomber

 The participants : THE



5 members of a pro-gun group



ROLES



5 members of an anti-gun group

 

nd



You are a 60-year-old NRA member and a keen supporter of the 2  Amendment.



You are a 42-year-old shop owner. You sell guns in the the oldest gun store store in Denver,

Colorado. You are a pro-gun activist. 

You are a father who

thinks

that

guns are the best way to keep your family

You have been carrying a gun since you were were 15 . are

safe .

You try to convince the audience that guns

just a tool and that they can be used correctly or incorrectly . 

You are a 30-year  –old young woman . You’ve just bought your first gun.

You have decided to take shooting

courses with the NRA that also

offers gun training for

women. 

You are a teenager who was given

a

gun

for Christmas. You take shooting classes .

You are in favour of carrying guns on school grounds. 

You are a

Republican

the audience that  job is to warn 

it is

senator who supports the Brady

vital

to

campaign . You try to convince

regulate the use of guns and

the American public against

to support gun laws . Your

gun violence . You advocate gun laws.

You are Mr Mr Allen. You used to be a gun supporter. However you have changed your

mind about gun ownership. You share your own story. 

You are the mother whose

daughter was shot dead

in the Columbine shooting. You

wrote a book entitled “ She Said Yes” . Yes” . You are campaigning for gun control. 

You are Mrs Ryan, the mother of Veronica Moser-Sullivan,6, the youngest victim of the

movie-theater shooting in Aurora, CO . You are in favour of more safety measures in schools. You are campaigning for gun control. 

You are Peggy Rambach. Your students are all criminals incarcerated at Suffolk Country

House of Correction . You try to convince your audience that gun ownership can only generate more violence. However you believe that gun laws alone won’t stop urban violence.

 The Talk Show host host (TV presenter) presenter)

 La

première chose que je dois faire lors de ce débat va être de :

-

me présenter

-

présenter l’émission l’émission de télévision télévision en question question

-

présenter le thème du débat

-

présenter les deux camps donner la parole à chaque intervenant pour qu’il se présente.

Cette première pa rtie, rtie, je dois la préparer, ne rien laisser au hasard afin d’être à l’aise dès le début. 

Je prépare 1 question pour chaque intervenant au cas où le débat se ralentisse et que plus personne

ne dise rien. Mon rôle est avant tout de faire que le débat soit vivant .  Il

se peut que le débat prenne une tournure de conflit entre deux intervenants . Je dois modérer le

débat, arrêter les deux personnes dans le calme et relancer ensuite. Pour cela je prépare quelques expressions pour intervenir intervenir et en finir avec la dispute. 

Je note note quelques expressions de la fiche « DEBATING : Tool Box » que je devrai impérativement impérativem ent

réemployer lors du débat.  Je

prépare une une conclusion conclusion au débat et une fin à l’émission. l’émission. (en tenant compte des notes que j’aurai

prises pendant les différentes interventions) interventions)  Je

prépare une fiche de présentation lisible avec mon nom et mon rôle, de manière très brève afin

qu’à chaque moment du débat, les autres participants sachent qui je suis. Au dos de ma fiche , j’ai le droit d’inscrire quelques quelques mots ou expressions expressions clés pour m’aider dans ma ma tâche.