Ficha de Trabalho de Português 10ano, 1

Ficha de trabalho de Português – Camões lírico

 Aqueles claros olhos que chorando ficavam, quando deles me partia1, agora que farão? Quem mo diria? Se porventura estarão em mim cuidando 2? Se terão na memória, como ou quando deles me vim tão longe de alegria? Ou se estarão aquele alegre dia, que torne a vêlos, na alma figurando!? Se contarão as horas e os momentos? Se acharão num momento muitos anos? Se falarão co as aves e cos ventos? Oh" #emaventurados fingimentos que, nesta ausência, tão doces enganos sa#eis fa$er aos tristes pensamentos"

%u&s de 'am(es

1) A primei primeira ra parte do soneto soneto * constitu constitu&da &da por um con+unto con+unto de pergun perguntas) tas) a) 'larific 'larifica a as circunst circunstncia ncias s que deram deram origem origem - situa.ão situa.ão em que que se encontra o su+eito po*tico neste momento, considerando, entre outros elementos, o recurso ao determinante demonsrativo com que o soneto come.a ) #) /i$ a quem quem são são dirigida dirigidas s as pergunta perguntas s e o que transm transmitem item relativamente relativamente ao estado de esp&rito do su+eito po*tico) c) 0eorgan 0eorgani$a i$a a primeira primeira pergun pergunta ta formulada formulada,, colocando colocando os constitu constituinte intes s da frase pela ordem mais ha#itual) d) sclarec sclarece e o sentido sentido das das erguntas erguntas do do primeiro primeiro terce terceto) to)

2) Atenta, Atenta, agora, agora, na segun segunda da parte parte do soneto soneto o ltimo ltimo terceto) terceto) a) sclarec sclarece e o sentido sentido do da inter+ei inter+ei.ão .ão do verso 12) #) 3rop(e 3rop(e um sinónimo sinónimo para para o nome 4fingim 4fingimentos entos55 6v)127 6v)127 neste neste conte8to) conte8to) 1

 partir - afastar cuidar  –  – imaginar,meditar, pensar 3 fgurar   - imaginar 2

c) 'omenta o recurso - ant&tese presente nos ltimos dois versos) !) 9a$ a an:lise formal do poema)

Ficha de trabalho de Português – Camões Lírico

“ Aqueles claros olhos que chorando5

1. a. O sujeito poético ecotra!se separado da sua amada. O determiate demostrati"o “#$ueles% apreseta& a$ui& um "alor deítico& pois marca a dist'cia etre ambos. b. O sujeito poético dirige as $uestões a si pr(prio! iterroga)ões ret(ricas. *ssas pergutas correspodem +s suas i$uieta)ões e +s d,"idas $ue tem relati"amete aos setimetos da amada ausete- ser $ue pesa ele/ Cotiuar a am!lo e so0rer com esta separa)o/ c.

“2ue 0aro agora a$ueles claros olhos $ue 0ica"am chorado& $uado me partia deles/

d. Com estas três pergutas o sujeito poético $uestioa se a amada estar a cotar as logas horas de separa)o& se o tempo lhe parecer logo& se 0alar com as a"es e com os "etos procurado saber otícias suas.

3. a. # iterjei)o “Oh4% tem um "alor de desejo 5O6al4% b. Por e6emplo& ilusões. c. #tra"és do recurso + atítese “doces egaos%7%tristes pesametos%& o sujeito poético põe em e"idêcia a oposi)o etre as suas ilusões e a sua triste8a& salietado $ue a$uelas toram mais sua"es os seus mometos de d,"ida. 9. *ste poema é costituído por 1: "ersos distribuídos por duas $uadras e dois tercetos& logo é um soeto. O seu es$uema rimtico é #;;# #;;# C