AVANT-GARDE 7
FICHE DE TRAVAIL
Unité 1
La France
1
1. Quelle est la capitale de la France? _______________________________________________________ _____________________________ __________________________ 2. Quelle est la mer qui la baigne au sud? _______________________________________________________ _____________________________ __________________________ 3. Au sud sud,, la Fra Franc nce e fait fait frontière frontière av avec un pay pays. C’e C’est ______________ 4. La Seine ine est un un ________ _____ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ____ _ 5. La France fait frontière avec l’Italie à travers des montagnes.Ce sont _______________________________________________________ _____________________________ __________________________ 6. Le fleuv fleuve e qui qui pas passe à Borde ordeaux c’e c’est ___ __ _____ __ ____ ____ ____ ________ __ ________ __ ___ _ 7. Écris le nom nom d’un d’une e églis église e de Paris Paris.. ____ __ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ __ 8. Dis le nom d’un parfum français. _______________________________________________________ _____________________________ __________________________ 9. Le jour national de la France c’est___________________________ 10. Mets les définis nis convenables: les articles défi a) _____ Fran France ce est est un pays pays de _____ Europe. urope. b) ____ ville de Marseille est baignée par ____ mer Méditerranée. c) ____ __ ____ montagn ontagne es de de ___ _____ Franc rance e sont: sont:__ ____ ____ Pyré Pyréné née es, ____ __ ___ _ Alpes,_____ Massif Central,_____ Jura et _____ Vosges. d) ____ __ ____ Franc rance e fait fait frontiè frontière re av avec __ _ ____ __ _ Belgique lgique, ____ __ ___ _ Luxembourg,____ Allemagne,_____ Suisse,____ Italie,Monaco et _____ Espagne. 11. Écris les pronom pronoms personnels convenables: a) ____ ______ ____ __ montre ontres. b) ________ commençons. c) ___ __ _____ __ ____ se situe situe.. d) ____ ______ ____ __ rega regard rde ent. e) ___ _______ __ ____ cha chantez. ntez.
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FICHE DE TRAVAIL
AVANT-GARDE 7
1 f) _______ parle. g) _______ aimes. h) _______ montrez. 12. Trouve l’Infinitif des verbes: a) elle regarde – ___________________________ b) tu montres – ____________________________ c) ils parlent – _____________________________ d) elles commencent – ______________________ 13. Complète avec les verbes entre parenthèses au Présent de l’Indicatif : a) Le professeur ____________ (montrer) les villes de la France.La ville de Paris _____________ (se situer) au bord de la Seine. b) Nous ___________ (regarder) la carte et ______________ (parler) des Pyrénées.Elles _____________ (se situer) au sud. c) Nous _______________ (commencer) à connaître la France. 14. Fais la correspondance entre les mots avec le même son:
1.France 2.f ait 3.bord 4.sont 5.carte 6.rivière 7.sud
• • • • • • •
•A.frontière •B.noms •C.capitale •D.nord •E.tu •F.manquent •G.parlent
15. Mets en français: a) O Loire ban ha a cidad e de Orléans. _______________________________________________________ b) Nós observam os o m apa de França. _______________________________________________________
AVANT-GARDE 7
FICHE DE TRAVAIL
Unité 2
L’Identité
2
1. Complète avec les articles indéfinis: a) Bonjour! Je suis _______ nouvelle copine.Je viens d’_____ pays lointain,où il y a _____ montagnes hautes et couvertes de neige. b) Moi, je suis _____ collègue d’_____ école située dans _____ quartier où il y a _____ jardins avec _____ lacs. c) Elle est ___ fille ,elle a ___ chat tout noir et ___ chiens très grands. d) Julie a _____ ami italien, _____ amies portugaises et elle fréquente _____ école française. 2. Remplis les blancs avec les formes convenables du Présent de l’Indicatif du verbe être: a) Ils _________ en cours de Français,mais M.Ravenel __________ dans son travail,à l’usine. b) Francine ________ contente,mais moi,je _________ préoccupé. L’école ___________ un peu compliquée. c) Tu _________ chinois? Et vous? __________ -vous portugais? Non,nous __________ français. 3. Complète avec les formes du verbe avoir: a) Elles _____________ beaucoup d’amis. b) J’_____________ la nationalité belge. c) Elle _____________ les yeux verts. d) Vous _____________ le livre? e) Nous _____________ une maison près de la mer. 4. Mets à la négative: a) Ils sont au cinéma. _____________________________________ b) Tu habites près de moi._________________________________ c) J’ai des devoirs de Français.______________________________ d) Nous avons le même âge. _______________________________ 5. Écris en toutes lettres: a) 2 ___________________________________________________ b) 8_ __________________________________________________ c) 10 __________________________________________________ d) 16 __________________________________________________ e) 23 __________________________________________________
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FICHE DE TRAVAIL
2 f) 56 __________________________________________________ g) 75 __________________________________________________ h) 99__________________________________________________ i) 100 _________________________________________________ 6. Écris les chiffres: a) trente-six _________ b) soixante-six _________ c) soixante-seize _________ d) quatre-vingt-quinze _________ e) deux cents _________ 7. Traduis en français: O Frédéric ainda está no liceu.Ele tem aula de nat ação. _______________________________________________________ _______________________________________________________ 8. Mets au féminin: a) un homme brésilien _______________________________________________________ b) le garçon belge _______________________________________________________ c) un copain canadien _______________________________________________________ d) un collègue anglais _______________________________________________________ e) un ami espagnol _______________________________________________________
AVANT-GARDE 7
AVANT-GARDE 7
FICHE DE TRAVAIL
Unité 3
La Caractérisation
3
1. Mets au féminin: François est un garçon très sportif,élégant,beau.Il adore les copains courageux et discrets. _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. Mets au masculin pluriel: a) Elle est très belle,mais un peu folle. _______________________________________________________ b) Elle est une fille gentille et assez douce. _______________________________________________________ c) Elle a une copine spéciale. _______________________________________________________ 3. Utilise le verbe mettre: Ce sont les vacances d’hiver: nous __________ des vêtements confortables à cause du froid.Ma sœur Aline __________ toujours ses gants en laine,car elle adore jouer avec la neige.Parfois,quand il pleut, je __________ un imperméable bleu et ma mère __________ toujours ses bottes noires.Vous __________ aussi vos écharpes en laine,à cause du froid. 4. Complète avec les possessifs: Morganne – Tu as vu,Bleuni? __________ amis de la Terre portent des vêtements un peu étranges. __________ façon de s’habiller dépend des saisons de l’année.Je suis contente si __________ climat est bien plus simple et ______________ costumes aussi. Par exemple toi, __________ pantalon est confortable et __________ bottes sont bien élégantes et __________ couleur est très jolie. J’adore le blanc! Et toi? Comment tu me trouves? Tu as déjà vu __________ bague? __________ couleur va très bien avec __________ yeux,n’est-ce pas? Eh! Bleuni!Tu m’écoutes?
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FICHE DE TRAVAIL
3 5. Écris en français: Os nossos am igos que chegam do p laneta Edena cham am -se Morgan ne e Bleuni. Eles vestem -se de um a form a um pouco estranh a. Mas os cabe- los dela são m uito lindos:loiros,encaracolados e bastant e com pridos. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 6. Mets les phrases ci-dessous au Futur Proche: a) Il s’habille d’une manière très élégante. _______________________________________________________ b) Les deux jeunes rencontrent leurs amis au café“Dauphin Doré”. _______________________________________________________ c) Magali a une grande surprise. _______________________________________________________ d) Adrien passe le dimanche avec ses amis. _______________________________________________________ e) Ils sont très heureux de se revoir. _______________________________________________________ 7. Souviens-toi de l’expression de la cause et complète les phrases: a) Obélix est très gros,_____________ il mange beaucoup de sangliers. b) _____________ la potion magique,les Gaulois sont très forts. c) __________ ils aiment la Nature,ils vont faire un pique-nique.
AVANT-GARDE 7
AVANT-GARDE 7
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Unité 4
L’Hygiène; L’Alimentation; La Santé
4
1. Mets les articles partitifs convenables: Voilà une belle journée! Magali est heureuse et elle a faim.Bonjour petit-déjeuner! D’abord,elle boit _____ jus d’orange.Et puis,elle adore _____ chocolat chaud et _____ croissants avec ______ beurre et _______ confiture.Elle prend _____ pain au fromage et _____ fraises.Mais elle n’aime pas _____ lait… 2. Transforme les deux phrases en une seule, à l’aide d’un pronom relatif : a) Voilà des cerises! J’adore des cerises. _______________________________________________________ b) Les fruits sont très importants pour la santé.Il faut manger des fruits. _______________________________________________________ c) Magali embrasse son papa.Elle aime beaucoup son papa. _______________________________________________________ d) C’est M.Choux.Il vend des légumes au marché. _______________________________________________________ e) Elle mange une galette.Sa mère prépare une galette. _______________________________________________________ f) Ils sont les collègues de Magali.Ils adorent boire du Coca-Cola. _______________________________________________________ 3. Construis des phrases avec le verbe au Passé Composé: a) Prendre le dîner à 20 heures. (3ème pl.) b) Manger une salade niçoise. (3ème s.) c) Boire de l’eau minérale. (1ère s.) d) Faire une belle promenade. (2ème pl.) e) Venir de l’hôpital. (1ère pl.) f) Aller au restaurant. (2ème s.) g) Être heureux. (3ème pl.) h) Avoir faim. (1ère s.) i) Mettre du chantilly sur le gâteau. (3ème s.) 4. Traduis en français: Sr.Do ut or,d ói-m e a cabeça, tenho febre e arrepios. AR FRA N7-02
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FICHE DE TRAVAIL
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Unité 5
La Famille; La Maison 1. Mets les phrases suivantes à la forme interrogative: a) Elle est dans la cuisine. _________________________________? b) Il arrose les fleurs dans son jardin.________________________? c) Ils parlent avec les grands-parents. _______________________? d) Vous pouvez partir. ____________________________________? 2. Remplis les vides avec les interrogatifs convenables: a) _________________ est ton nom? b) _________________a sonné à la porte? c) À _________________ heure commencent les cours? d) Avec _________________ a-t-il parlé? e) _________________ est le programme que tu préfères? f) À _________________moment du jour sortent-ils pour le travail? g) _________________ sont tes idées? h) Dans _________________ école étudie-t-il? 3. Remplace les expressions soulignées par les pronoms personnels complément et écris à nouveau les phrases: a) Francine dit à Frédéric de se réveiller. _______________________________________________________ b) Le père prépare un bouquet. _______________________________________________________ c) Ils vont visiter tante Émilie. _______________________________________________________ d) Le père donne les fleurs à tante Émilie. _______________________________________________________ e) La grand-mère adore Francine. _______________________________________________________ f) Francine accompagne sa grand-mère. _______________________________________________________ g)La grand-mère prépare un gâteau délicieux pour ses petits-enfants. _______________________________________________________ 4. Remplis les vides avec les démonstratifs convenables: a) À _________________ heure,où sont-ils? b) Ils sont arrivés _________________ après-midi. c) _________________ maison est très grande.
AVANT-GARDE 7
AVANT-GARDE 7
FICHE DE TRAVAIL
5 d) _________________ salon n’a pas de rideaux. e) _________________ lampes sont très faibles. f) Elle a acheté _________________ bibelots. g) _________________ oreiller est très dur. h) _________________ armoire est pleine de choses. 5. Complète avec les prépositions et locutions prépositives qui indiquent le lieu: a) Les vêtements sont ici;ils sont________ moi. b) Le lit a un tapis de chaque côté,l’un à droite et l’autre ________. c) La lumière passe ____________ les fenêtres. d) Le tableau est _________le mur. e) Le réfrigérateur est __________ l’évier et le mur. 6. Relie les phrases au moyen du relatif où: a) La mère est au jardin.Elle arrose les fleurs au jardin. _______________________________________________________ b) J’aime ce jour.Mon frère est né ce jour-là. _______________________________________________________ c) Les enfants adorent cette époque.À cette époque il y a des cerises. _______________________________________________________ 7. Remplis les trous avec les formes indiquées du verbe pouvoir: a) Je ________ (Présent de l’Indicatif) aider maman dans la cuisine. b) Frédéric ___________________ (Présent de l’Indicatif) mettre les bagages dans l’automobile. c) Nous ________________ (Passé Composé) regarder les fleurs: c’était le printemps. d) Vous __________ (Présent de l’Indicatif) manger avant de partir. e) Ils _____________ (Passé Composé) voir la joie de la famille. 8. Mets en français: a) Onde está o livro qu e te em prestei? _______________________________________________________ b) Aquele ano em q ue fom os aos Alpes foi m aravilho so. _______________________________________________________ c) Podes prepara r o lanche, por favor? _______________________________________________________
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FICHE DE TRAVAIL
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Unité 6
L’École; Les Études 1. En employant l’indéfini on,transforme les phrases: a) Tous les matins,nous allons à l’école. b) Au lycée,nous pouvons avoir des cours d’informatique. c) Ici,nous parlons français. d) Ils travaillent beaucoup. e) À la récré,nous faisons des jeux. 1.1. Traduis en portugais les phrases que tu viens d’écrire: a) _____________________________________________________. b) _____________________________________________________. c) _____________________________________________________. d) _____________________________________________________. e) _____________________________________________________. 2. Mets à l’Imparfait de l’Indicatif les formes verbales des phrases suivantes: a) Je peux aller au tableau? ________________________________. b) Je ne comprends pas. __________________________________. c) Quel est le devoir? _____________________________________. d) Elle regarde les élèves qui jouent dans la cour. _______________________________________________________. 3. Fais la liaison entre les deux phrases,en exprimant le but: a) Il fait attention.Il comprend les matières. b) Ils arrivent à l’heure.Ils voient le spectacle de gymn. c) Marie prépare ses leçons tous les jours.Elle a de bons résultats. d) Tu pratiques la natation.Tu es un bon athlète. e) Je me lève tôt.J’arrive à l’heure au cours de 8h30m. f) Nous allons au cinéma.Nous pouvons connaître la nouvelle star française du moment. g) Je vais à la plage.Je prends du soleil. h) Elle achète des œufs.Elle fait un gâteau. i) Je mets un gros manteau.Je n’ai pas froid. 4. Complète les phrases, en exprimant une intention, un but, à ton choix: a) Ils travaillent beaucoup _________________________________. b) Il a acheté un livre _____________________________________.
AVANT-GARDE 7
AVANT-GARDE 7
FICHE DE TRAVAIL
6 c) Il est allé au gymnase___________________________________. d) Elle a téléphoné à Jean-Pierre ___________________________. e) Ils sont allés à la bibliothèque____________________________. 5. Transforme les phrases en mettant l’adjectif au degré indiqué: a) C’est une petite maison. Superlatif absolu :______________________________________ b) Elle est élégante. Sup erlatif relat if de sup ériorit é :____________________________ c) C’est un garçon sympathique. Superlatif absolu :______________________________________ 6. Établis entre les deux phrases une comparaison de supériorité ou d’infériorité,selon le cas: a) Frédéric est paresseux.Philippe est paresseux. Com parat if de supériorité: ________________________________ b) C’est facile d’apprendre le Français.C’est facile d’apprendre l’Anglais. Com para tif de sup ériorité: ________________________________ c) Elle est jolie.Tu es jolie. Com para tif d’infériorité: _________________________________ 7. Remplis les vides avec les formes indiquées du verbe voir: a) À la bibliothèque, on __________ (Présent de l’Indicatif) beaucoup de livres. b) À la sortie de l’école,on __________ (Imparfait de l’Indicatif) les élèves en groupes. c) Hier,je __________ (Passé Composé) ton frère,au café. 8. Écris en français: a) Estes colega s são m enos sim pá ticos do qu e o Éric e o M arc. _______________________________________________________ b) Vê-se que ele estu da m uit o. _______________________________________________________ c) A ma temá tica é um a disciplina m uito int eressant e, m as um pouco difícil. _______________________________________________________
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FICHE DE TRAVAIL
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Unité 7
Le Travail: les métiers, les professions 1. Les métiers au féminin – Complète les phrases avec le mot convenable: a) Elle fait du pain.C’est la ____________________________________. b) Au tribunal,elle plaide l’accusé.C’est ________________________. c) Elle a écrit un roman.C’est______________________________________. d) Elle danse très bien.C’est une vraie____________________________________________________________. e) Elle poursuit les criminels.C’est __________________________. f) À l’hôpital,elle aide le médecin.C’est________________________. g) Elle fait la prescription des médicaments.C’est____________________. h) Elle travaille avec l’ordinateur.C’est__________________________. i) Elle coupe nos cheveux.C’est____________________________. j) Elle nous reçoit à la banque.C’est ________________________. k) À la pharmacie,elle prépare les médicaments.C’est______________. l) Elle apprend les petits enfants à lire.C’est__________________. m)Elle apprend les jeunes universitaires.C’est________________________. n) Elle joue le rôle d’une princesse.C’est____________________________________. o) Elle connaît bien les moteurs des voitures.C’est ______________. p) Elle aide à combattre le feu.C’est____________________________________. q) Elle court très vite.C’est une vraie__________________________________________________. r) Elle fait des projets de construction de maisons.C’est________. s) Elle fait la distribution des lettres.C’est ____________________. t) Elle fait des robes fantastiques.C’est ______________________. 2. Mets en français: a) Ele é um advogad o fam oso .______________________________ b) Ele quer ser pint or ._____________________________________ c) Eles trab alha m nu m labo rató rio. São engenh eiros quím icos. _______________________________________________________ d) Este pianista toca m uito b em. _______________________________________________________ 2.1 Mets au féminin les phrases de l’exercice précédent. a) _____________________________________________________. b) _____________________________________________________. c) _____________________________________________________. d) _____________________________________________________.
AVANT-GARDE 7
AVANT-GARDE 7
FICHE DE TRAVAIL
7 3. Remplis les trous avec les formes indiquées du verbe vouloir: a) Je _______________ (Présent de l’Indicatif) aller à l’aéroport. b) Il ______ (Imparfait de l’Indicatif) apprendre à faire des biscuits. c) Il _______________ (Passé Composé) être un joueur de football. d) Nous _______________ (Présent de l’Indicatif) tout savoir. e) Vous ________ (Imparfait de l’Indicatif) acheter des chaussures. 4. Mets à la négative,en utilisant ne… pas, ne… personne ou ne… rien,selon le cas: a) L’infirmier soigne les malades.____________________________ b) L’élève comprend tout.__________________________________ c) Le président a fait un beau discours._______________________ d) La journaliste a voulu poser des questions.__________________ e) Le dimanche,à la grand-place,on voit tout le monde._________ f) Pour l’évaluation,les professeurs considèrent tout.___________ g) C’est l’ingénieur qui a fait le pont._________________________ h) Les soldats marchent avec fermeté.________________________ 5. Complète avec la conjonction ou les adverbes de temps: a) _________ le professeur parle,les élèves l’écoutent. b) D’abord,il fait les devoirs.__________ il va jouer. c) Aujourd’hui,on a cours de Français,_______,c’est la Géographie et __________ l’Éducation Physique. d) _________ on a cours de Maths,on est très attentif._______ on peut se distraire à la récré. 6. Transforme les deux phrases en une seule, en établissant un rapport de temps. Emploie une conjonction ou adverbe différent pour chaque situation. a) L’artiste joue.Les spectateurs le regardent. _______________________________________________________ b) Le chanteur chante admirablement.Le public dit «Bravo!». _______________________________________________________ c) Maintenant,fais attention.Tu poses des questions. _______________________________________________________ d) Le marchand écoute le client.Il va chercher la marchandise. _______________________________________________________
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FICHE DE TRAVAIL
8 Les Fêtes Unité 8
1. Remplis les vides avec les expressions de conséquence: a) C’est son anniversaire.______________ on lui offre des cadeaux. b) C’est la fin de l’année.____________ elle aacheté une jolie robe. c) Ils veulent fêter le Carnaval.__________ ils ont mis des masques. 2. Établis entre les phrases un rapport de conséquence: a) Le Noël c’est la fête des enfants.On leur achète des cadeaux. b) À Pâques on célèbre la résurrection de Jésus.On dit Alléluia! c) Elle a trouvé la fève de la galette.Elle est la reine du jour. 3. Écris les formes indiquées des verbes suivants: a) se montrer – 1ère pl.du Présent de l’Indicatif:________________ b) s’habiller – 1ère pl.du Passé Composé:______________________ c) s’en aller – 1ère sing.du Passé Composé:____________________ d) se promener – 3ème pl.de l’Imparfait:______________________ 3.1 Construis une phrase pour chaque forme verbale. 4. Emploie le Présent de l’Indicatif des verbes entre parenthèses: C’est la Saint-Valentin. Il __________ (se lever) tôt,il ________ (se laver),il __________ (s’habiller),il _______ (dire) bonjour à sa mère, il ________ (prendre) le petit-déjeuner et il _______ (s’en aller). 4.1 Mets au Passé Composé les phrases de l’exercice précédent. 5. Remplis les trous avec les formes indiquées du verbe dire: a) Il _______ (Imparfait de l’Indicatif) des mots tendres à sa copine. b) Il _______________ (Passé Composé) une grande vérité. c) Le 1er janvier,ils se __________ (Imparfait de l’Indicatif) toujours «Bonne année!». d) Qu’est-ce que vous ______________ (Présent de l’Indicatif)? 6. «Dis-moi ce qui se passe!» – C’est l’impératif du verbe dire. En utilisant l’Impératif ,écris en français: a) Ouve-me! _____________________________________________. b) Observem bem os desenho s. ______________________________. c) Falem os desta h istó ria. __________________________________. d) Saia m os de casa dep ressa! _______________________________. e) Diz-me o q ue fizeste ont em. ______________________________.
AVANT-GARDE 7
AVANT-GARDE 7
FICHE DE TRAVAIL
Unité 9
La Bande: la vie sociale, les loisirs
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1. Remplis les vides avec les expressions de conclusion: a) Ils ont décidé d’aller au cinéma;_______________ ils vont acheter les tickets. b) Les jeunes sont heureux autour du feu; _______________ ils chantent ensemble. c) Ils aiment la musique engagée; _______________ ils écoutent les Noir Désir . d) Ils se sont beaucoup amusés.____________,un jour inoubliable. 2. Relie les phrases,en établissant un rapport de conclusion: a) Il a invité son amie pour aller au cinéma. Elle lui dit: «D’accord. Merci.» b) Ils ont dansé toute la nuit.Ils sont fatigués. c) La fête est finie.Tout a été merveilleux. 3. Mets au Passé Récent les phrases suivantes: a) Je prends l’autobus,pour aller au lycée. b) Il sort. c) J’ai rencontré Paul à la piscine. d) Nous avons vu un bon film. 4. Remplis les vides avec les temps indiqués du verbe sortir: a) Nous _________________ (Présent de l’Indicatif) pour aller au parc. b) Vous ___________________ (Passé Composé) tôt, mais moi, je _______________ (Passé Composé) trop tard. c) Ils _______________ (Imparfait de l’Indicatif) ensemble tous les après-midi. d) Si elle m’invite à dîner,je ______________ (Présent de l’Indicatif) plus tôt. e) _______________ (Impératif) vite.Nous sommes en retard. f) Elle _______________ (Passé Composé) avec son ami Pierre. 5. Mets en français: a) A band a acaba de chegar à cidade. b) Tod a a g ent e saiu pa ra os ver. c) Eles acabam de editar um CD.
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FICHE DE TRAVAIL
10 La Communication: le téléphone, la poste Unité 10
1. Au téléphone – Remplis les vides avec les expressions qui manquent: a) ________________? Qui est à __________________? b) _______________________ parler à Paul? c) Un instant,je _________________________________. d) Je te _____________ pour t’inviter à la fête de mon anniversaire. 2. Complète avec les formes convenables des verbes entre parenthèses: a) Si elle ______________ (venir) ce week-end,nous ____________ (aller) au concert. b) Si tu n’_________ pas (écrire),au moins,________ (téléphoner)! c) Si vous ne ____________ pas (lire) les livres d’aventures, au moins ____________ (lire) les albums de BD. d) Si tu ____________ (vouloir),je te ____________ (téléphoner). 3. Établis entre les deux phrases un rapport de condition: a) Les Noir Désir donnent un concert ici.Je vais les voir. b) Achète-moi le ticket.Tu vas au centre de la ville. c) Dis-moi quelque chose.Tu ne viens pas. 4. Mets les dialogues ci-dessous au discours indirect: a) Pauline – Viens vite,Pierre! Pierre – Je sors tout de suite. b) Pauline – Tu es en retard. Pierre – Tout le monde est déjà arrivé? Pauline – Oui,nous sommes prêts. 5. Écris les formes indiquées des verbes lire et écrire: a) 1ère pl.du Présent de l’Indicatif:___________________________ b) 1ère pl.du Passé Composé:_______________________________ c) 1ère sing.du Passé Composé:_____________________________ d) 2ème sing.du Passé Composé:____________________________ e) 3ème pl.de l’Imparfait:___________________________________ 5.1. Construis une phrase pour chaque forme verbale. 6. Mets en français: a) Eu li t ud o o q ue escreveste. b) Ele escreveu-m e um a cart a on de fala va da s férias. c) Se quiseres passar um bom fim -de-sema na , vem ao Porto.
AVANT-GARDE 7
AVANT-GARDE 7
FICHE DE TRAVAIL
Unité 11
L’Environnement: le paysage, le climat
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1. Remplis les vides avec les expressions que l’on emploie pour décrire le temps: a) Quand _______________,on va à la plage. b) Quand _______________,il n’y a pas de nuages dans le ciel. c) Quand _______________,on voit des parapluies ouverts. d) Quand _______________,tout est blanc et il fait froid. e) Quand _______________,nous mettons de gros manteaux. f) Quand _______________,on doit conduire plus lentement. g) Quand _______________,il y a des arbres qui tombent. h) Quand _______________,on porte des robes très fraîches. i) Quand _______________,on mange des glaces. j) Quand _______________,il y a un vent fort et beaucoup de froid. 2. Remplis les vides avec des conjonctions pour exprimer la concession: a) Il fait beau,____________ je ne veux pas sortir. b) Ils sont fatigués, ____________ ils veulent encore jouer avec la neige. c) Il est encore 4 heures de l’après-midi, ____________ il semble presque nuit. d) Il a fait froid tout le temps,____________ le voyage a été magnifique. 2.1. Traduis en portugais les phrases de l’exercice précédent. 3. Relie les phrases,en établissant un rapport de concession: a) Il fait mauvais.Je vais sortir. _______________________________________________________ b) Nous avons marché pendant longtemps. Nous ne sommes pas fatigués. _______________________________________________________ c) Les montagnes sont très belles. Les routes ne sont pas bien signalées. _______________________________________________________ 4. Mets en français: a) Hoje chove. b) Ontem choveu m uito. c) Quando ele chegou, chovia muito. d) Está m au t empo ; no enta nto, todo s querem sair de casa, porque é o fim do ano.
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FICHE DE TRAVAIL
12 les Villes: en France et dans les Pays Unité 12
Francophones
1. Fais la liaison entre les villes ou les pays et les éléments correspondants: Villes ou Pays Éléments 1.Biarritz A.Tour Montparnasse 2.Canada B.Futuroscope 3.Cannes C.Le canal de Mozambique 4.La Loire D.Le Grand-Prix,en automobile 5.Luxembourg E.Championnat Mondial de Pelote Basque 6.Madagascar F.Les Grands Lacs 7.Maroc G.Les plusieurs cantons 8.Monaco H.Festival du Cinéma 9.Paris I.Parlement Européen 10.Poitiers J.Les châteaux 11.Strasbourg K.Entre la France,la Belgique et l’Allemagne 12.Suisse L.Au nord de l’Afrique,tout près du Portugal 2. Écris les formes indiquées des verbes suivants: a) finir – 1ère pl.du Présent de l’Indicatif: ____________________ b) finir – 2ème pl.du Passé Composé: ______________________ c) finir – 1ère sing.de l’Imparfait: __________________________ d) finir – 3ème pl.de l’Imparfait: ____________________________ e) choisir – 2ème sing.du Passé Composé:____________________ f) choisir – 3ème pl.de l’Imparfait: __________________________ g) choisir – 1ère sing.du Présent de l’Indicatif: ________________ h) partir – 1ère sing.de l’Imparfait:__________________________ i) partir – 1ère pl.du Présent de l’Indicatif:____________________ j) sortir – 2ème pl.du Passé Composé: ______________________ k) sortir – 1ère sing.de l’Imparfait: __________________________ l) venir – 3ème pl.du Passé Composé:________________________ m) venir – 2ème pl.de l’Imparfait: __________________________ 2.1. Construis une phrase pour chaque forme verbale. 3. Mets en français: a) Chegám os ao fim do an o.As aulas terminaram . b) Nas férias,é preciso prat icar o fra ncês, se querem os recom eçar b em o n ovo an o lectivo.
AVANT-GARDE 7
