Ministério da Educação AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS, DE D. PEDRO II, MOITA ESCOLA BÁSICA DO 2º E 3º CICLOS DE D. PEDRO II, MOITA
Ficha de Avaliação de Ciências Naturais – 8º Ano Nome ___________________________________________________ N.º ____
Turma:
Data
/ /
1. Observa a figura 1 onde estão representados diferentes recursos naturais.
A
C
D
B
G
E
F
1.1. Estabelece a correspondência entre as letras da figura 1 e os seguintes recursos naturais. 1-Recursohídrico
3-Recursoenergético
2-Recursomineral
4-Recursobiológico
1.2. Refere o que entendes por recurso natural. 1.3. Indica as diferenças entre recurso renovável e não renovável. 1.4. Indica as letras que correspondem a recursos renováveis. 1.5. Refere dois recursos não renováveis.
H
2. Observa o gráfico.
2.1. Propõe um título para o gráfico? 2.2. Que tipos de energia não renováveis conheces?
2.3. Explica o que poderá acontecer se continuarmos a explorar, em excesso, os recursos energéticos não renováveis.
2.4 Cita o nome de três fontes de energia que possam ser consideradas renováveis. 2.5. Aponta duas vantagens das energias renováveis, relativamente às não renováveis.
3. Observa atentamente o gráfico da figura seguinte que nos apresenta as reservas comprovadas de petróleo a nível mundial, em 1997.
3.1. Indica: 3.1.1. o país que apresenta maiores reservas de petróleo.
3.1.2. a percentagem de reservas de petróleo existentes no Kuwait.
3.2. Refere outro hidrocarboneto essencial às sociedades modernas.
3.3. Explica por que razão
as reservas de combustíveis fósseis correm o risco de esgotar.
3.4. Com base no gráfico, apresenta uma explicação para o aumento do preço do petróleo sempre que se reacendem conflitos o Médio Oriente.
4. Observa a figura que representa um tipo de recursos naturais.
4.1. Identifica o tipo de recursos representado, referindo dois exemplos.
4.2. Indica duas actividades em que o Homem utiliza estes recursos.
4.3. Aponta duas consequências negativas da exploração destes recursos. 5. Lê atentamente o seguinte texto: 5.1. Identifica o tipo de recurso natural presente no texto.
5.2. Exemplifica dois recursos agro-pecuários. 5.3. Refere duas indústrias que utilizem recursos florestais.
5.4. Aponta duas consequências da produção e consumo desregrado destes recursos.
6. Classifica as seguintes afirmações de verdadeiro (V) e falso (F): A – O Homem utiliza os recursos biológicos na construção civil. B – Os recursos biológicos são considerados recursos não renováveis. C – A diminuição da biodiversidade deve-se, em grande parte, à destruição dos habitats naturais. D – O equilíbrio dos ecossistemas é conseguido devido à utilização desregrada dos recursos. E – Os recursos hídricos são recursos renováveis. F – A água dos Oceanos, devido à sua salinidade, torna-se praticamente inutilizável. G – O consumo doméstico, a agricultura e as actividades industriais são as principais fontes de consumo da água do nosso planeta. H– Na Terra, 97% da água é doce e está disponível para o Homem.
6.1. Corrige as afirmações falsas sem usar a negação.
7. Estabelece a correspondência, sempre que possível, entre as letras da coluna I e os úmeros da coluna II. ColuIna A – Resíduos B – Resíduos industriais C – Resíduos sólidos urbanos D – Resíduos hospitalares E – Resíduos últimos
ColuInIa 1 – Resultam das actividades de exploração, manufacturação e utilização dos recursos naturais. 2 – Resíduos domésticos e provenientes de restaurantes, cafés e outros estabelecimentos comerciais semelhantes. 3 – Materiais que já não podem ser sujeitos a operações de tratamento. 4 – Materiais produzidos em unidades de prestação de cuidados de saúde em seres humanos ou em animais. 5 – Materiais que contêm subst âncias que põem em risco a saúde das populações. 6 – Materiais provenientes dos laboratórios de análises e dos centros de investigação científica que trabalham na área da saúde. desde a produção ao consumo, se vão deitando fora por, 7aparentemente, – Materiais que, não terem utilidade.
8. Relativamente à gestão de resíduos: 8.1. Coloca por ordem cronológica as etapas do processo de valorização e tratamento dos RSU que se seguem. 1 – Reduzir 2–Valorização
3 – Separação selectiva 4–Reutilizar
5 – Deposição em aterro 6–Colocaçãonoecoponto
8.2. Distingue separação selectiva dos resíduos de valorização dos resíduos. 8.3. Explica a importância da reciclagem na gestão dos resíduos naturais.
9. Nas ETAR ocorre: (Selecciona a opção incorrecta.) A – tratamento de águas residuais domésticas. B – tratamento de águas residuais industriais. C – tratamento de resíduos perigosos, podendo estes ser depoi s lançados no ambiente sem perigo para os ecossistemas. D - tratamento das águas residuais, podendo estas ser depois lançadas no ambiente sem perigo para os ecossistemas.
10. Em Portugal continental existe uma Rede Nacional de Áreas Protegidas que se destinam à preservação de um conjunto representativo dos principais ecossistemas.
10.1. Refere o nome genérico de três áreas protegidas de Portugal. 10.2. Refere dois aspectos de grande importância das áreas protegidas. Bom Trabalho!
Prof. Carlos Moutinho
