F004-P006-GFPI Guia de Aprendizaje bLOG

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versión: 01

GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Fecha: 01/04/2013 Código: F004-P006-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: TECNICO EN SISTEMAS Nombre del Proyecto: UNIDADES PRODUCTIVAS INFORMATICO EN LAS EDUCATIVAS. - 188621 Fase del proyecto: ANALISIS Y DISEÑO

Código:228172 Versión: 1 EN SERVICIO Código:228172 INSTITUCIONES

Actividad (es) de Aprendizaje: Realizar limpieza interna y externa de los equipos de cómputo y periféricos Generar procesos y dinámicas formativas del con criterio técnico. SENA dentro del programa formativo Verificar el estado de operación de los Detallar el estado operativo de los equipos de equipos de cómputo y periféricos con cómputo. criterio técnico. Resultados de Aprendizaje: Competencia: Actividad (es) del Proyecto:

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Realizar limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según procedimientos y manual del fabricante.

Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo.

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo y periféricos, según el manualdeprocedimientos.

Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo.

Resultados de Aprendizaje: Duración de la guía ( en horas): 10 HORAS

Competencia: 16 HORAS

Guía de Aprendizaje 2. INTRODUCCIÓN Bienvenido(a) Durante esta unidad tendrá una serie de desafíos y evidencias que deberá implementar, su reto será adquirir las habilidades necesarias para crear sitios Web educativos que permitan desarrollar materiales de estudio para exponer contenidos en un ambiente de aprendizaje. Como conocimientos previos es necesario tener en cuenta la importancia, los propósitos y los objetivos de “Sitios Web”; igualmente se recomienda revisar el glosario, la exploración de enlaces externos y las respectivas consultas en Internet. De esta manera podrá asimilar los conceptos necesarios para la elaboración y desarrollo de las actividades propuestas en esta unidad.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de Aprendizaje: Creación de un blog Descripción:

En esta actividad debe crear un sitio Web para compartir datos y conocimientos referentes al área en la que se desempeña, incorporando herramientas en línea, material didáctico y evaluativo, promoviendo de esta manera el trabajo colaborativo. Tenga en cuenta que la temática trabajada en esta unidad es la misma que se definió para las actividades anteriores y se debe desarrollar lo siguiente:

PRODUCTO Diseñe un blog educativo para la formación que orienta.

DESCRIPCION Perfil: Establezca su perfil profesional y ocupacional. Indique su correo electrónico. Incluya fotografía tipo carnet.

ENTREGABLE Publicación en el blog dispuesto para el envío de esta actividad.

Como página principal: INICIO Inserte una imagen representativa. De una pequeña bienvenida al blog. Indique el objetivo general del programa y del blog. Presente la temática del programa de formación.

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Guía de Aprendizaje 1. Cree una página en el blog con el nombre “ INFORMACIÓN BÁSICA INSTITUCIONAL” que incluya: 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10.

Portada Misión Regional y del Centro de Formación Visión de la Regional Mapa Estratégico Regional Cadena de Valor Institucional Política de Calidad y Objetivos de Calidad Institucionales Política Ambiental y Objetivos Ambientales Institucionales Código de ética del SENA Himno del SENA Hoja de Vida del aprendiz SENA

2. Agregue otra página en el blog con el nombre “DOCUMENTOS Y REGISTROS DE LA FORMACIÓN” que contenga:

11. 12. 13. 14. 15.

Estructura Curricular Proyecto de Formación Guía de Aprendizaje Instrumentos de Evaluación aplicados y evaluados Plan de Mejoramiento (En caso de ser aplicados)

3. Agregue otra página en el blog con el nombre “ EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE” que contenga: Documentos generados por el aprendiz durante el proceso de  formación profesional profesional integral 

Talleres, productos, etc., que se determinen como evidencia del aprendizaje adquirido

Una vez desarrolladas las actividades, envíelas al instructor a t ravés de la plataforma realizando los siguientes pasos: 1. Clic en Enlace para el envió de la Actividad N° 1. 2. Digitar un título acorde al contenido de la actividad. 3. En el cuadro de texto colocar colocar los enlaces generado al momento de crear el blog. blog. 4. Luego dar clic en Enviar.

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Guía de Aprendizaje Actividades de evaluación. Criterios de Evaluación

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Crea un sitio Web educativo, donde se comparten datos y conocimientos referentes al área de desempeño, promoviendo el trabajo colaborativo entre los aprendices.

Técnica: Creación Instrumento: Material Computador Internet

Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento : Material de cómo crear un blog. Evidencias de Desempeño: Realiza el estado del blog creado.

Entrega a tiempo las actividades de acuerdo con la fecha indicada por el instructor.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipos de Cómputo: Computadores de escritorio Computadores portátiles Impresoras y otros periféricos Materiales de formación: - Tema 1 - Instructivo blogs   

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Para consultar el glosario del programa diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA Para consultar la bibliografía del programa diríjase a los materiales de la unidad, documentos de apoyo y enlaces externos del programa.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE JORGE LUIS VIECCO PEÑATE

CARGO INSTRUCTOR

FECHA MARZO 2014

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