SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejección de la Formación Profesional Integral
!ersión" #$ Fec%a" #$&#'&(#$) *ódigo" F##'+P##,+GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE Nº3 Nº 3
1. IDENTIFI IDENTIFICACI CACIÓN ÓN DE LA GUIA DE APRENDIZA APRENDIZAJE JE
Programa de Formación: MANTENIMIENTO MECÁNICO INDUSTRIAL
Código: 83!"# $er%ión: !&&
Nom're de( Pro)ec*o: E+EC E+ECUC UCI, I,N N DEL DEL MANT MANTEN ENIM IMIE IENT NTO O PRE$ PRE$EN ENTI TI$O $O Código: "##"& CORRECTI$O A LA MA.UINARIA DEL CENTRO METALMECÁNICO Fa%e de( /ro)ec*o: An0(i%i%1 P(aneación1 E2ección - E4a(ación5 Ac*i4idad 6e%7 de( Pro)ec*o: E2ec*ar e( /(an de man*enimien*o a Ac*i4idad 6e%7 de A/rendi;a2e: (o% (o% com/ com/on onen en*e *e%% mec0 mec0ni nico co%1 %1 e(c e(c*r *ric ico% o%11 e(ec e(ec*r *rón ónic ico% o%11 Reco Reconoc nocim imie ien* n*o o e iden iden*i*i
2. INTR NTROD ODUC UCC CIÓN IÓN
Com/e*encia:
Guía de A!e"d#$a%e ¡ A/reciado E%*dian*e>
En e( am'ien*e (a'ora( de 9o) d=a %e 9ace nece%ario e e( mec0nico de Tcnico de man*enimien*o mec0nico ind%*ria( *enga conocimien*o% adiciona(e% de e(ec*rónica '0%ica e (e /ermi*an cm/(ir con % (a'or de na manera m0% *cnica1 /e% (a% m0ina% con (a% e %e in4o(cra incor/oran e%*a *ecno(og=a en %% %i%*ema% de <ncionamien*o5 E%*a g=a /re*ende e %*ed *enga na in*rodcción inicia( a( conce/*o de (a e(ec*rónica5 E%*a /rimera /ar*e con%*a de n re/a%o de (a% magni*de% e(c*rica% '0%ica%1 na di
E%*imado a/rendi; e% im/or*an*e e an*e% de 9acer n reconocimien*o de (o% com/onen*e% e(ec*rónico%1 /rimero cono;ca ca( e% e( conce/*o de ca/aci*ancia1 e e% na ca/aci*ancia1 e c(a%e% de ca/aci*ancia% %e *i(i;an en e(ec*rónica ) % a/(icación1 )a e %a'iendo e%*o (e %er0 m0% <0ci( a/ro/iar (o% conocimien*o% e adirir0 en e%*a g=a5 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Actividad 1: In*rodcción a( *ema5
!5 Con%(*e (a de
Conden%ador E(ec*ro(=*ico5 Conden%ador de T0n*a(o Conden%ador de Po(i%*er Conden%ador de Po(i%*er Me*a(i;ado Conden%adore% Cer0mico%5 Conden%ador 4aria'(e5
B5 Con%(*e (o% %=m'o(o% de:
Conden%adore% /o(ari;ado% 6a( meno% 3 %=m'o(o%7 Conden%ador no /o(ari;ado5 Conden%ador 4aria'(e5 Conden%ador m(*i/(e5
Evidencia 1: A manera de ma/a conce/*a( organice (a in
P-gina ( de .
Guía de A!e"d#$a%e 3.3
Actividades de apropiación del conocimiento !onceptualización " #eorización).
Actividad 2: Reconocimiento e identificación de condensadores
!5 A4erigar cómo %on (a%
"5 Con%(*e (a nomenc(a*ra *i(i;ada /ara marcar (o% di
Actividades de transferencia del conocimiento.
Evidencia 2: Re(acione (o% %igien*e% conden%adore% con (a
Conden%ador de Tan*a(io
Conden%ador de /o(i%*er5
Conden%ador 4aria'(e
Conden%ador de /o(ie%*er me*a(i;ado
Conden%ador ceramico
Conden%ador e(ec*ro(=*ico
Conden%ador m(*i/(e
Segn e( codigo +IS *i(i;ado /ara marcar conden%adore%1 diga e 4a(ore% de ca/aci*ancia *ienen ) P-gina ) de .
Guía de A!e"d#$a%e *o(erancia *ienen (o% %igien*e%5 6Con4er*ir a (a nidad ma% a/ro/iada75
1%3&
223'
2(3
1%*
22
332
1
2%*
1%1
1%$
Actividad 2: !omportamiento+ aplicación " dia,nóstico.
!5 "5 35 B5
3.*
A4erigar de manera %e ca(c(a (a ca/aci*ancia *o*a( en %erie ) en /ara(e(o5 Con%(*e cómo %e com/or*an (o% conden%adore% en corrien*e a(*erna ) corrien*e con*ina5 Con%(*e a( meno% 3 a/(icacione% de conden%adore%5 Con%(*ar cómo %e diagnó%*ica n conden%ador con e( m(*=me*ro5
Acti/idades de e/alación0
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias !onocimiento :
de
!riterios de Evaluación
#-cnicas e nstrumentos de Evaluación
Reconoce con /ro/iedad (o%
di
Deme%*ra
P-gina ' de .
Guía de A!e"d#$a%e
&. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Am'ien*e% de
'. GLOSARIO DE TER(INOS !apacitor: E% n com/onen*e e *iene (a ca/acidad de a(macenar carga% e(c*rica% ) %mini%*rar(a% en e(
momen*o a/ro/iado dran*e n e%/acio de *iem/o5
!apacidad: E% (a /ro/iedad de a(macenar carga% e(c*rica% a( e%*ar %ome*ida% a na *ención %e re
re(ación e@i%*en*e en*re (a carga ) (a *en%ión5
aradio: Se denomina Faradio 6F71 en 9onor a Mic9ae( Farada)1 a (a nidad de ca/acidad e(c*rica de( SI de
nidade%5 E(
ca/aci*or1 /ara amen*ar % ca/aci*ancia ) /ara dar(e rigide; <=%ica5
). *I*LIOGRAFÍA+ ,E*GRAFÍA ELECTR,NICA +o% Li% Dran1 +an J0mi;1 +oan Domingo1 Kerminio Mar*=ne; CIRCUITOS ELECTRICOS1 INTRODUCCI,N AL ANÁLISI - DISEO1 Dor<5 ELECTR,NICA MODERNA PARA INJENIEROS - TCNICOS1 Mi(*on a
-. CONTROL DEL DOCU(ENTO ELA*ORADA POR/ ran4 Ed5ard erez
P-gina . de .
