Descripción: Parcial Corregido FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Evaluación Examen Parcial formulacion y evaluacion de proyectos de desarrolloDescripción completa
Examen Final - Formulacion y Evaluacion de Proyectos
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Descripción: Examen Final Formulacion y Evaluacion de Proyectos
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Descripción: Examen Parcial Semana 4 Formulacion y Evaluacion de Proyectos
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Formulacion y Evaluacion de Proyectos
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Descripción: ESPE/PRIMER BLOQUE-FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS EXAMEN PARCIAL SEMANA 4
Descripción: como hacer proyectos de inversion
PREGUNTAS: DESARROLLO DE LA GUÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO (EXISTEN 2 GRUPOS) GRUPO 1: APELLIDO PATERNO: A-M Página 4 GRUPO 2: APELLIDO PATERNO: N-Z Página 13 Bibliografía de con…Descripción completa
Descripción: FORMULACION PROYECTOS
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Formulacion y Evaluacion de ProyectosDescripción completa
ESTUDIO TÉCNICO, FINANZAS, ESTUDIO DE MERCADO PARADEROS ECO AMIGABLES
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1. Completar los siguientes enunciados: a. Es la búsqueda de una solución solución inteligente al planteamiento de un…… problema ten tendent dente e a res esol olve verr entr entre e muc muchas has una
necesidad. b. Un proyecto surge en base a : probl problema ema Oportunidad y………………necesidad…………………… c. La idea debe ser Clara innovadora realista y precisa 2. Los proyectos pueden ser de diversa índole una clasi!caci"n a partir de los los busc buscad ado o co como mo:: Lo Loss proye proyect ctos os de inver inversi si"n "n… … privada y publica
a. #royectos #royectos de $nversi" $nversi"n n publica publica %encio %encionar nar e&emplos e&emplos
b. #royectos #royectos de de inversi"n inversi"n privada privada %encionar %encionar e&emplos e&emplos 'emoledacion de (uditorio de la )acultad )acultad de $ngenieria mec*nica y energía + ,EC-U# 'emoledacion del Centro Comercial #laa /ea -an $sidro Lima Estudio o conten contenido idoss en un proye proyecto cto en un proye proyecto ctoss de invers inversi"n i"n 3. Estudi pública y privada Estudio de %ercado Estudio ,ecnico Estudio )inanciero Estudio de Organiacion 4. #or cuantas etapas est* compuesto el ciclo de vida de un proyecto0 y cu*les0 #reinversion 1per!l pre23actibilidad 3actiilidad4 $nversi"n 1estudio de!nitivo 5 e6pediente t7cnico e&ecuci"n4 e&e cuci"n4 #os$nversion 1operaci"n y mantenimiento evaluaci"n4 5. E6plique brevemente las 3ases en la etapa de la inversi"n
6. E6plique brevemente las 3ases en la etapa de la #re inversi"n
7. 8e!nir en que consiste el en3oque o la metodología del marco l"gico
para 3ormulaci"n de proyectos Una metodología q tiene el poder de comunicar los ob&etivos de un proyecto clara y comprensiblemente en un marco o matri.
8. 8e!nir que el *rbol de problemas
El prop"sito del *rbol de problemas es identi!car las posibles soluciones del problema. a. Causas directas causas indirectas y e3ectos directos e indirectos C(U-(- 8$'EC,(- C(U-(- $98$'EC,(- -e proceder* a identi!car las causas directas e indirectas q lo generan elimin*ndose aquellas q est*n 3uera del alcance del proyecto 6 e&m algunos sucesos e6ternos puedan estar presentes. E)EC,O- 8$'EC,O- E $98$'EC,O- son todos aquellos q se derivan del problema y permanecer*n en caso de no e&ecutarse el proyecto. En 3orma similar se tiene q identi!car los e3ectos directos e indirectos según la relaci"n con el problema. b. 8eterminar el problema principal Lo primero q debemos establecer es el problema q el proyecto pretende solucionar e6presado en necesidades insatis3echas y5o oportunidades no aprovechadas. 9. 8e!nir el *rbol de ob&etivos Es la conversi"n del *rbol de problemas es decir toda la parte positiva del *rbol d problema a. ;ue son los medios Los medios constituyen las raíces del arbol b. ;ue son los !nes -e especi!can en la parte superior es decir son las raíces del *rbol mas propiamente son los ob&etivos del proyecto. c. 8eterminar el ob&etivo principal del proyecto la 3orma de de!nir el ob&etivo central es planteado El problema solucionado.
Cuantos tipos de intervenci"n o naturalea y e&emplos para cada uno
10.
;ue es el ob&eto de la intervenci"n
$nsu!ciencia de equipos y uso optimo2inadecuado tratamiento de residuos soidos2insu!ciencia de rellenos2de!ciencia >esstion2 carencia de valores de cultura ciudadanía en separaci"n de '-2%e&ora la salubridad %antenimiento (decuado de los 'esiduos -olidos %e&ora la $%(>E9 Urbana