examen de tipo diagnostico para alumnos que entran a primer grado de secundaria enfocado a Artes Danza de primero
Descripción: Examen diagnostico Primer grado
Problemas propuestos para examen planeaDescripción completa
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Examen diagnostico quimica
EXAMEN DE DIAGNOSTICO PARA CIENCIAS 1, BIOLOGIA
evaluacion de diagnostico para la materia de quimica 1 de bachillerato
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examen inea
Bioquímica
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE PROGRAMACIÓN
1. Marque Marque los lenguajes lenguajes de progra prograa!"#n a!"#n que que $a anejado. anejado. Ind"que Ind"que !ual lo $a!e !on a%or a%or &lu"de' &lu"de' ($aga ($aga un ejeplo !oo el "ngreso de dos n)eros suarlos % os*rar por pan*alla el resul*ado ejer!"!"o del pun*o +, a) b) c) d)
-. Epl"q Epl"que ue la d"&e d"&eren ren!"a !"a een*r n*ree !la !lase se % o/je* o/je*o. o. 0. Cople*e Cople*e las s"gu"en s"gu"en*es *es a&"ra!"o a&"ra!"ones nes seg)n seg)n !orrespo !orresponda nda Marque Marque !on !on (X, 1 2Cu3l 2Cu3l es la des!r"p!"#n des!r"p!"#n que !rees !rees de&"ne ejor ejor el !on!ep*o !on!ep*o 4!lase4 4!lase4 en la prograa!"# prograa!"#n n or"en*ada or"en*ada a o/je*os5 *s un c'ncep%' simila$ al de a$$ay *s un %ip' pa$%icula$ de va$iable *s un m'del' ' plan%illa a pa$%i$ de la cual c$eam's 'be%'s *s una ca%eg'$-a de da%'s '$denada secuencialmen%e
- 26u7 eleen*os !rees que de&"nen a un o/je*o5 #us ca$dinalidad y su %ip' #us a%$ibu%'s y sus m%'d's "a f'$ma en ue es%ablece c'municación e in%e$cambia mensaes #u in%e$fa0 y l's even%'s as'ciad's as'ciad's
0 26u7 26u7 !#d"go !#d"go de los los s"gu"en*es s"gu"en*es *"ene que que 8er !on la $eren!"a5 $eren!"a5 public public public public
class C'mp'nen%e e1%ends P$'duc%' class C'mp'nen%e inhe$i% P$'duc%' class C'mp'nen%e implemen%s P$'duc%' class C'mp'nen%e bel'ng %' P$'duc%'
9 26u7 s"gn"&"!a "ns*an!"ar una !lase5 2uplica$ una clase *limina$ una clase C$ea$ un 'be%' a pa$%i$ de la clase C'nec%a$ d's clases en%$e s-
: En ;a8a< ;a8a< 2a qu7 qu7 nos nos es*aos es*aos re&"r"en re&"r"endo do s" $a/laos $a/laos de de 4S="ng45 4S="ng45 3na función u%ili0ada pa$a in%e$cambia$ val'$es *s el s'b$en'mb$e de la ve$sión 4.5 del J26 3n f$ame7'$8 espec-fic' pa$a And$'id 3na lib$e$-a pa$a c'ns%$ui$ in%e$faces g$9ficas
+ 26u7 es E!l"pse< Ne*>eans< AppIn8en*or5 AppIn8en*or5 3na lib$e$ia de Java 3na ve$sión de Java especial pa$a se$vid'$es 3n :2* pa$a desa$$'lla$ aplicaci'nes ;inguna de las an%e$i'$es
? 26u7 !#d"go aso!"ar@as a una In*er&a' en ;a8a5 public class C'mp'nen%e in%e$face P$'duc% C'mp'nen%e cp < ne7 C'mp'nen%e =in%e$fa0) public class C'mp'nen%e implemen%s P$in%able C'mp'nen%e cp < ne7 C'mp'nen%e.in%e$fa0
26u7 s"gn"&"!a so/re!argar (o8erload, un 7*odo5 *di%a$l' pa$a m'difica$ su c'mp'$%amien%' Cambia$le el n'mb$e de9nd'l' c'n la misma funci'nalidad C$ea$ un m%'d' c'n el mism' n'mb$e pe$' dife$en%es a$gumen%'s A>adi$le funci'nalida funci'nalidades des a un m%'d' m%'d'
1B 26u7 es una e!ep!"#n5 3n e$$'$ ue lan0a un m%'d' cuand' alg' va mal 3n 'be%' ue n' puede se$ ins%anciad' 3n bucle ue n' finali0a 3n %ip' de even%' muy u%ili0ad' al c$ea$ in%e$faces
9. 6u7 son son los los a*r"/u a*r"/u*os *os % 7*o 7*odos dos de de una una !las !lase. e. :. Marque Marque las las &un!"o &un!"ones nes de "*era "*era!"o !"ones nes (C"!lo (C"!los,. s,. a) b) c) d)
+. Ten"endo los s"gu"en*es 8alores A -< / 0< !1? d"ga el resul*ado de las s"gu"en*es opera!"ones. a) A+c/c. b) A?b+c. c)
A@b.
d) b+c @ A.
?. Desarrolle un algor"*o que per"*a suar dos n)eros (puede $a!erlo en pseudo!#d"go< o alg)n lenguaje,. . Epl"!a alg)n 7*odo !ono!"do que per"*a ordenar en &ora as!enden*e el s"gu"en*e 8e!*or.
-
+
0
:
. 6ue desarrollos *e "n*eresar@a aprender en es*a a*er"a
