Descripción: Alegato de apertura juicio oral caso de plagio.
MPE-300
Tests carried out at Mercedes Benz quality laboratories. Index 1. Accredited test scopes Corrosion Resistance Tests 2. Paint Tests 2.1 Film thickness measurement 2.2 Coating thickness m…Descripción completa
I. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 1 a la 6.
El dragón rojo y el viento blanco dragón rojo. Era viejo y sabio. sabio. Podía responder cualquier pregunta tan velozmente como soplar una llamarada. Un día fue a visitarlo el viento blanco. Dicen que no fue a preguntarle, sino a conversar. Se sentaron en la cima de la montaña más alta, los dos solos. Tanto se entusiasmaron conversando conversando que las llamas del dragón rojo crecieron crecieron y crecieron en el viento hasta alcanzar el cielo. Y giraron, hasta formar una bola de fuego. Dice la historia que así se creó el el Sol. Había una vez… un
Diana Monches. “El dragón rojo y el viento blanco”. En: Creativo. Buenos Aires: Tercer Milenio, 2001.
1. Qué tipo de texto es el leído? a) Un cuento. b) Un poema. c) Una noticia d) Una entrevista.
2. Según el texto, soplar una llamarada llamarada era algo: a) brillante b) lento. c) peligroso. d) entretenido.
3. El viento blanco fue a visitar al dragón porque: a) necesitaba preguntarle algo. b) quería conversar. c) no había sol. d) era muy sabio.
4. ¿Qué palabras caracterizan al dragón rojo? a) Blanco y veloz. b) Joven y astuto. c) Rojo y joven d) Viejo y sabio.
5. ¿Cómo se formó la bola de fuego? a) El viento llegó hasta el Sol. b) Las llamas crecieron y giraron. c) El cielo se volvió rojo. d) Con la furia del dragón y el viento.
6. ¿Qué significa significa la palabra cima en la frase
7. ¿Cuál de las siguientes palabras se debe d ebe escribir con b? a) in__ierno b) en__asar c) cam__io d) in__estigar
8.. Se escribe con m antes de: a) v b) b y v c) b y p d) m
“cima de la montaña”?
a) b) c) d)
Lo más bajo de la montaña. Lo más alto de la montaña. El lado de la montaña. La parte solitaria de la montaña.
II. Añade la m o la n a estas palabras.
/6
e___pate
a___bos
e___vía
ho___bre
tie___po
i___victo
ha___bre
te___pestad
e___vase
1
e___vidia
i___vitado
a___biente
/6
III. a. Transforma las siguientes palabras en adjetivos.
Informar
: _______________
Educar
: _______________
Curar
: _______________
Crear
: _______________
Agredir
: _______________
Explotar
: _______________
IV. Completa: Se escriben con _____ los adjetivos acabados en avo,
_____, ave, _____,
/2
_____.
V. Completa el texto con las letras p, v o b que faltan.
/6
a. Mi gorro nue__o me viene con mi chaqueta. b. Mi perro me mue__e la cola cuando se alegra. c. Con alam__re trabajo en tecnología. d. Me co__prometo a trabajar en silencio. e. Las plumas de mi canario son sua__es. f. El ro__bo es una figura goemétrica. Dictado:
/8
a. _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
d. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
