Evaluación de Hombrecitos

ESCUELA D-934 THOMAS JEFFERSON

EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA “HOMBRECITOS” M.L ALCOTT

NOMBRE.................................................................................................................... CURSO:.................................. FECHA....................... I- Asocia el nombe !el "esona#e con las caac$e%s$icas &'e le coes"on!a( Escibe el nombe en la l%nea !e "'n$os)

FRANTZ -TEDDY- DAISY- TOMY- BANGS –JACK- FORD –DICK- BROWNSALLY Y EMILIO 1.-............................................ ..........Inteligente, vivaracho, in!"ico # "$cho a%ego al inero. &.-............................................ 'e ec(an el )co"ooro*, intran+$ilo, vivo ,lo %enaa en er "arinero. /.-............................................ Era el "! "i"ao # el "! %e+$e0o e l$"2iel. 3.-............................................ 'e encantaan lo +$ehacere o"4tico # ten(a "$cha "$0eca, cre(a er la "are e $ her"ano ge"elo. 5.-........................................... Ro$to, tran+$ilo, a"ante e lo liro # e la "6ica. 7.-......................................... 8en(a $n e2ecto 2(ico, 2ortale9a # etre"aa"ente onaoo.

II.- COMPLETA LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES: 1.- El a$tor e eta hitoria e................................................................ e nacionalia................................................................................................ &.- l$"2iel era $n..................................................................... irigio %or................... %or............................... ........................ .......................... .......................... ......................... .................. ..... /.- 'a hitoria co"ien9a con la llegaa e................................................... enviao %or.............................................. con $na........................................... e Reco"enacione.

III.- ORDENA CRONOLÓGICAMENTE LOS ACONTECIMIENTOS: 1;................... 'legaa e )Nan* al hogar, $na co"%a0era %ara
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/;................... )Nat*, or%renio en $na "entira, ee c$"%lir el catigo i"%$eto. 3;.................. Intalacin e ina$g$racin el M$eo 'a$rence. 5;.................. 'legaa e )Nat*=Nataniel; al colegio hogar.

IV.- RESPONDE BREVEMENTE: 1.- >En +$4 conit(a el )catigo* +$e reciir(a Nat caa ve9 +$e "intiera? .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................................................................... &.- >@$i4n e la t(a o # +$4 2$ncin c$"%le en el hogar? .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................................................................... /.- >@$4 $ego reali9aan lo ni0o el (a !ao ante e ir a or"ir? .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

V.- REDACTA, CON TUS PROPIAS PALABRAS, UN BREVE RESUMEN DEL CAPÍTULO UE M!S LLAMÓ TU ATENCIÓN DE ESTA OBRA LITERARIA.

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