Estimación de Obra 2

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA Director General Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendívil Director Académico Profr. Julio Alfonso Martínez Romero Director de Administración y Finanzas C.P. Jesús Urbano Limón Tapia Director de Planeación Mtro. Pedro Hernández Peña

ESTIMACIÓN DE OBRA 2 Módulo de Aprendizaje. Copyright ©, 2010 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora todos los derechos reservados. Primera edición 2011. Impreso en México. DIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280 COMISIÓN ELABORADORA: Elaborador: Jacinto Álvarez Ayala Revisión Disciplinaria: Jesús Alfonso Gil Armenta Corrección de Estilo: Ana Martha Bogue Villegas Apoyo Metodológico: Alma Lorenia Valenzuela Chávez Supervisión Académica: Luz María Grijalva Díaz Equipo Técnico RIEMS Diseño: Joaquín Rivas Samaniego María Jesús Jiménez Duarte Edición: Francisco Peralta Varela Coordinación Técnica: Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri Diana Irene Valenzuela López Coordinación General: Profr. Julio Alfonso Martínez Romero

Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de diciembre de 2010. Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México La edición consta de 642 ejemplares.

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PRELIMINARES

DATOS DEL ALUMNO Nombre: _______________________________________________________________ Plantel: __________________________________________________________________ Grupo: _________________ Turno: _____________ Teléfono:___________________ E-mail: _________________________________________________________________ Domicilio: ______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Ubicación Curricular

COMPONENTE:

HORAS SEMANALES:

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO: TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN

CRÉDITOS:

FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

PRELIMINARES

03

06

3

4

PRELIMINARES

Índice Presentación .........................................................................................................................................................7 Mapa de asignatura ..............................................................................................................................................8 BLOQUE 1: DETERMINA COSTOS PRELIMINARES DE UNA EDIFICACIÓN ...................................... 9 Secuencia didáctica 1: Cuantifica el costo de las mezclas (morteros) .............................................................10  Costo de los materiales ...............................................................................................................................11  Grupos de trabajo ........................................................................................................................................15  Rendimiento de mano de obra ....................................................................................................................16 Secuencia didáctica 2: Costo de elaboración del concreto ..............................................................................27  Costo del concreto .......................................................................................................................................28 BLOQUE 2: ANALIZA EL COSTO DE LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN UNA CASA HABITACIÓN .................................................................................................. 31 Secuencia didáctica 1: Determina el costo de la cimentación ..........................................................................32  Concreto ciclópeo ........................................................................................................................................33 Secuencia didáctica 2: Determina el costo de la cadena de desplante ...........................................................37  Cálculo de la cadena de cimentación .........................................................................................................38  Materiales de la cadena ...............................................................................................................................38 Secuencia didáctica 3: Determina el costo de los muros .................................................................................43  El costo y materiales de los muros ..............................................................................................................44  Materiales de los muros ...............................................................................................................................44  Costo por m2 de ladrillo...............................................................................................................................44  Costo por m2 de bloques ............................................................................................................................44 Secuencia didáctica 4: Determina el costo de la losa de concreto ..................................................................48  Losa de concreto .........................................................................................................................................49 BLOQUE 3: CALCULA EL COSTO DE LAS INSTALACIONES ............................................................ 55 Secuencia didáctica 1: Conoce las partes y material de la instalación hidráulica ............................................56  Instalación hidráulica ...................................................................................................................................57 Secuencia didáctica 2: Conoce las partes y materiales para una instalación sanitaria ...................................58  Instalación sanitaria......................................................................................................................................66  Cálculo de material ......................................................................................................................................67 Secuencia didáctica 3: Conoce la red eléctrica de una casa habitación .........................................................72  Cálculo de material de la instalación eléctrica ............................................................................................73

Bibliografía ...........................................................................................................................................................82

PRELIMINARES

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6

PRELIMINARES

Presentación “Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico”. El enfoque en competencias considera que los conocimientos por sí mismos no son lo más importante, sino el uso que se hace de ellos en situaciones específicas de la vida personal, social y profesional. De este modo, las competencias requieren una base sólida de conocimientos y ciertas habilidades, los cuales se integran para un mismo propósito en un determinado contexto. El presente Módulo de Aprendizaje de la asignatura Estimación de Obra 2, es una herramienta de suma importancia, que propiciará tu desarrollo como persona visionaria, competente e innovadora, características que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educación Media Superior que actualmente se está implementando a nivel nacional. El Módulo de aprendizaje es uno de los apoyos didácticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la intención de estar acorde a los nuevos tiempos, a las nuevas políticas educativas, además de lo que demandan los escenarios local, nacional e internacional; el módulo se encuentra organizado a través de bloques de aprendizaje y secuencias didácticas. Una secuencia didáctica es un conjunto de actividades, organizadas en tres momentos: Inicio, desarrollo y cierre. En el inicio desarrollarás actividades que te permitirán identificar y recuperar las experiencias, los saberes, las preconcepciones y los conocimientos que ya has adquirido a través de tu formación, mismos que te ayudarán a abordar con facilidad el tema que se presenta en el desarrollo, donde realizarás actividades que introducen nuevos conocimientos dándote la oportunidad de contextualizarlos en situaciones de la vida cotidiana, con la finalidad de que tu aprendizaje sea significativo. Posteriormente se encuentra el momento de cierre de la secuencia didáctica, donde integrarás todos los saberes que realizaste en las actividades de inicio y desarrollo. En todas las actividades de los tres momentos se consideran los saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales. De acuerdo a las características y del propósito de las actividades, éstas se desarrollan de forma individual, binas o equipos. Para el desarrollo del trabajo deberás utilizar diversos recursos, desde material bibliográfico, videos, investigación de campo, etc. La retroalimentación de tus conocimientos es de suma importancia, de ahí que se te invita a participar de forma activa cuando el docente lo indique, de esta forma aclararás dudas o bien fortalecerás lo aprendido; además en este momento, el docente podrá tener una visión general del logro de los aprendizajes del grupo. Recuerda que la evaluación en el enfoque en competencias es un proceso continuo, que permite recabar evidencias a través de tu trabajo, donde se tomarán en cuenta los tres saberes: el conceptual, procedimental y actitudinal con el propósito de que apoyado por tu maestro mejores el aprendizaje. Es necesario que realices la autoevaluación, este ejercicio permite que valores tu actuación y reconozcas tus posibilidades, limitaciones y cambios necesarios para mejorar tu aprendizaje. Así también, es recomendable la coevaluación, proceso donde de manera conjunta valoran su actuación, con la finalidad de fomentar la participación, reflexión y crítica ante situaciones de sus aprendizajes, promoviendo las actitudes de responsabilidad e integración del grupo. Nuestra sociedad necesita individuos a nivel medio superior con conocimientos, habilidades, actitudes y valores, que les permitan integrarse y desarrollarse de manera satisfactoria en el mundo laboral o en su preparación profesional. Para que contribuyas en ello, es indispensable que asumas una nueva visión y actitud en cuanto a tu rol, es decir, de ser receptor de contenidos, ahora construirás tu propio conocimiento a través de la problematización y contextualización de los mismos, situación que te permitirá: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos.

PRELIMINARES

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ESTIMACIÓN DE OBRA 2

Bloque 1: Determina costos preliminares de una edificación.

Secuencia 1: Cuantifica el costo de las mezclas.

Secuencia 2: Costo de la elaboración del concreto.

Bloque 2: Analiza el costo de los elementos que integran una casa habitación.

Bloque 3: Calcula el costo de las instalaciones.

Secuencia 1: Determina el costo de la cimentación.

Secuencia 1: Conoce las partes y el material de la instalación hidráulica.

Secuencia 2: Determina el costo de la cadena de desplante.

Secuencia 2: Conoce partes y el material de una instalación sanitaria.

Secuencia 3: Determina el costo de los muros.

Secuencia 3: Conoce la red eléctrica de una casa habitación.

Secuencia 4: Determina el costo de la losa de concreto.

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PRELIMINARES

Determina costos preliminares de una edificación

Competencias profesionales:   

Elabora representaciones de edificaciones mediante maquetas y planos arquitectónicos, estructurales y de instalaciones, considerando las especificaciones de diseño y utilizando software de dibujo asistido por computadora o los medios materiales correspondientes. Supervisa la aplicación de tecnologías de desarrollo sustentable para el cuidado del medio ambiente en la industria de la construcción, en los procesos constructivos de casa habitación. Calcula cantidad de obra y material, para determinar el costo de las instalaciones hidráulicas sanitarias, de gas, eléctricas y especiales, aplicando tecnologías de desarrollo sustentable para el cuidado del medio ambiente en la industria de la construcción.

Unidad de competencia: 

Analiza las cantidades y los costos de los materiales que forman las mezclas, que se utilizaran en la construcción de los elementos de una casa habitación.

Atributos a desarrollar en el bloque: 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. 6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. 6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. 7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Tiempo asignado: 8 horas

Secuencia didáctica 1. Cuantifica el costo de las mezclas (morteros). Inicio Actividad: 1 Responde a las siguientes preguntas:

1. Describe el procedimiento que se sigue para formar un enjarre: _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2. Describe el proceso para el pegado de ladrillos: _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué materiales se usan para elaborar enjarres? _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cuál de los enjarres es el más costoso? _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

Actividad:1 Conceptual Reconoce los procesos de elaboración de los diferentes enjarres Autoevaluación

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Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental

Puntaje: Actitudinal

Analiza las cantidades de los materiales que conformaran un enjarre para la determinación del costo C

MC

NC

Participa en forma entusiasta en el manejo de la información.

Calificación otorgada por el docente

DETERMINA COSTOS PRELIMINARES DE UNA EDIFICACIÓN

Desarrollo Costo de los materiales. En toda edificación planeada para cualquier objetivo, es indispensable conocer los materiales con los cuales se pretende construir; el material es un objeto de una utilidad determinada de acuerdo a ciertas propiedades físicas que lo caracterizan, poseyendo la cualidad de ser apto para una o varias funciones determinadas. Se debe reconocer las posibilidades del material, sus características, funciones y limitaciones, uso lógico y técnica adecuada de utilización. Una vez que se ha elegido el material que se va a emplear en la obra constructiva, es necesario también conocer la forma en que habrá de calcularse, para permitir a su vez determinar el costo del mismo. El calculista prepara la estimación de costos a partir de los planos y especificaciones para el proyecto. El primer paso es la cantidad de materiales que se necesita. Este abarca a todos los materiales en el proyecto, más la excavación de la tierra y el rellenado. La cantidad de material es extremadamente importante para la estimación de costos, ya que con frecuencia establece la cantidad y la unidad de medida para los costos de mano de obra y del equipo del contratista

Si por medio de las especificaciones definimos las características y calidades requeridas para un producto, es necesario conocer las partes que lo integran. El mínimo divisor de cualquier número entero, es la unidad, esa es la razón por la cual se trata de reducir cualquier producto o subproducto a sus componentes unitarios, utilizando para ello las medidas del sistema métrico decimal. Para asignar a un concepto la unidad correspondiente de peso, volumen, área, longitud, se tomará en cuenta la unidad del integrante dominante, así como también la forma más fácil de realizar la medición, como por ejemplo, la unidad para dimensionar el concreto hidráulico debería ser la tonelada métrica, ya que, el principal integrante es el cemento y éste se estima en toneladas métricas, pero la dificultad de controlar en obra, esa medida gravitacional conduce a la conveniencia de usar el metro cúbico. Se debe recordar la interrelación existente entre especificaciones, cuantificación y análisis de costos, muy especialmente la congruencia entre los tres, al considerar inútil un análisis detallado exacto de costos sin tener una cubicación o una especificación detallada con el mismo rigor.

BLOQUE 1

11

A continuación se presentan algunos criterios para cuantificaciones de obra: PRELIMINARES ELEMENTO Demoliciones Preliminares Limpieza, trazo y nivelación Excavación de terreno Relleno y compactación de tierra.

UNIDAD m2, m3 ó lote. m2 m3 m3

Acarreo de tierra en carretilla

m3

Acarreo en camión

m3

OBSERVACIONES Cuando se trata de demoliciones se cuantifica usando las mismas unidades que se usan en obras nuevas. Se deberá considerar la proyección de la superficie cubierta. La excavación se hará de acuerdo a las dimensiones de las zapatas de cimentación que se trate. Se obtendrá de la diferencia entre volumen de excavación de terreno menos volumen de cimentación y plantilla, no se considera abundamiento. Se hará hasta 40 metros será un porcentaje que podrá variar entre el delos acarreos de tierra en camión del 0 al 60% Se hará hacia o fuera de la obra, incluye carga y descarga y será el volumen de excavación menos volumen de relleno, se tendrá en cuenta el abundamiento del terreno.

CIMENTACIÓN Elemento Plantilla Anclaje de castillo

Unidad m2 pza.

Descripción Será de concreto de bajo factor de compresión. Deberá considerar toda el área de excavación. Se considera en su base y en los cruces con cadenas

Concreto

m3

Se considera la sección de las zapatas aisladas o corridas, así como las secciones de las contra trabes.

Cimbra

m2

Se tomará en cuenta solo el área de contacto con el concreto.

Acero

kg

Cadena de concreto

m

Impermeabilización.

m2

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Se pasará corrido en las zapatas, columnas y contra trabes longitudinales, y a ejes en las transversales; para calcular el número de estribos y bastones se tomará en cuenta la distancia a paños, dividida entre la separación de estos y se agrega un 5% por los ganchos y traslapes no considerados. Se cuantifica a paños y en su precio incluye acero, cimbra, concreto, curado y descimbrado. Se cuantificará en metros cuadrados y se considerara solamente bajo muros de ladrillo o block.


ELEMENTO

Cadenas de desplante y cadenas de cimentación

castillos

muros

MUROS UNIDAD OBSERVACIONES Cadenas de desplante, cadenas bajo ventanas, cerramientos y cadenas de remate. Unidad: m. m Serán medidas a paño de muro, de columnas o paños de puertas según secciones. Se incluye acero, cimbra, concreto, curado y descimbrado. Castillos de concreto Unidad: m m Se cuantificará descontando las cadenas. El acero de anclaje se considera en el precio unitario. Muro de ladrillo y block m2 Unidad: m2 Se cuantifica descontando cadenas y castillos. MUROS Castillo

Columna

Cadena de cerramiento

Alzado del muro

Cadena de desplante

BLOQUE 1

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ELEMENTO Losas se concreto Entortado Impermeabilización Habilitado de acero

LOZA DE CONCRETO ARMADO UNIDAD OBSERVACIONES Se tomará en cuenta el desarrollo total de la losa de acuerdo a m2 las especificaciones indicadas En caso de formar la cubierta de la losa de concreto. Se usa en m2 losas planas horizontales a las que se requiere dar pendiente, se tomarán las dimensiones de la losa. En el caso de protección de azoteas se emplearán materiales 2 m elastoméricos, y asfálticos Kg Se tomará en cuenta las especificaciones indicadas en el plano. LOSAS DE CONCRETO ARMADO

ACABADOS ELEMENTO

UNIDAD

Recubrimientos

m2

Pintura Pintura

m2 m

OBSERVACIONES Tanto para los muros como para los techos se cuantifica en metros cuadrados, ejemplo. Tirol, azulejo texturizado. En muros metros cuadrados En trabes y cadenas ACABADOS

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Habilitado y armado del acero de refuerzo Concepto

Unidad

Rendimiento aproximado

Grupo

En cimentación

tonelada

0.13 ton/jor

4

En estructura

tonelada

0.12 ton/jor

4

Alambrón de ¼ y 5/16” de diam.

tonelada

0.10ton/jor

4

Grupos de trabajo. Se considera que a cada actividad, en edificación corresponde un equipo de obreros que la pueda realizar en forma efectiva, por lo que es posible encontrar algunos grupos representativos, de todas o casi todas las actividades que integran la obra ejecutada directamente por el contratista general.

GRUPOS DE TRABAJO Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6

BLOQUE 1

1/10 de cabo+ 1 peón Actividades: excavaciones, acarreos, rellenos, etc. ¼ de oficial albañil+ 1 peón Actividades: plantillas, firmes, vaciados de concreto, etc. 1 oficial carpintero +ayudante carpintero Actividades: cimbras de cimentación, losas, columnas, trabes, etc. ½ oficial fierrero +ayudante de fierrero. Actividades: acero en cimentación, columnas trabes, losas, etc. 1 oficial albañil +1 peón. Actividades: cimentaciones, cadenas, castillos, muros, etc. 1 oficial especialista + 1 peón. Actividades: pisos, vitropisos, terrazo, yeso, etc.

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Rendimiento de mano de obra. Los siguientes rendimientos por grupos y por actividad de la construcción, tienen como finalidad normar un rango lógico del mismo, para que el usuario de estos datos los tenga como referencia. (Se pueden corroborar en la localidad). Preliminares y cimentación Concepto

Unidad

Rendimiento aproximado

Grupo

Limpieza y trazo

m2

40 m2/jornada

2

Excavación terreno normal

m3

3.2m3/jor

1

Excavación terreno blando

m3

3.6m3/jor

1

Traspaleo hasta 2 m.

m3

6.0 m3/jor

1

Acarreo con carretilla

m3

5.0 m3/jor

1

Relleno compactadas a pisón de mano

m3

5.6m3/jor

1

Compactación de capas pisón a mano

m2

28m2/jor

1

Plantillas de 7 a 10 cm

m2

11.2m2 /jor

2

Cimientos de piedra

m3

2m3/jor

2

Sitios Web recomendados: Ingresa a los siguientes sitios para que consultes aspectos interesantes de la construcción. http://www.arq.com.mx/index481.html http://www.construaprende.com/

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Cuando se realizan cuantificaciones es necesario establecer la forma en que habrá de realizarse esto es definir las unidades como m3, m2 m, piezas. Ejemplo un metro cúbico de concreto implica la mezcla de grava, arena, agua, cemento, que son los materiales, pero también se deberá tomar en cuenta la mano de obra para su elaboración la herramienta y el equipo necesario. A continuación se desarrollan análisis de costos de ciertas actividades que se realizan en obra que te servirán cada vez que realices la cuantificación de materiales y mano de obra para la determinación de costos. Los cuales son herramienta básica para formular los presupuestos. En el desarrollo de los análisis siguientes, se propondrán ejemplos típicos que permitan incluir cualquier otro costo semejante, de igual manera los valores se proponen como valores estandarizados, los cuales podrán ser modificados para los sistemas y condiciones específicas de la empresa o constructor que los utilice, todo ello a partir de un control de costos.

ANÁLISIS DE COSTO DE LIMPIEZA Y TRAZO PRECIO UNIDAD CANTIDAD UNITARIO

CONCEPTO

IMPORTE

1. Madera en estacas

20 pza x 2" x 2" x 0.40 m 3.657

x

1 600 m

2

 0.0145

P.T.

m2

P.T.

0.0145

$13.00

$0.19

Kg.

0.04

$1.20

$0.05

m2

1.00

$6.36

$6.36

P.T. corresponde a 1 pie2 en la madera. 2. Cal hidra en trazo

25 Kg 600 m

2

 0.04

Kg

m2

3. Gasto unitario del trabajo de limpia

G2



2

100 m

Jor

COSTO

BLOQUE 1

$636 2

100 m $6.6

Jor

 $6.36 m2

m2

17

ANÁLISIS DE COSTO DE ESCAVACIÓN CONCEPTO 1.

PRECIO UNITARIO

UNIDAD

CANTIDAD

IMPORTE

m3

1.00

$0.16

$0.16

m3

1.00

$0.12

$0.12

m3

1.00

$64.50

$64.50

m3

0.15

$14.33

$2.15

Depreciación pala

1 pza x $80.00 / pza. 500 m 2.

3

 $0.16 / m3

Depreciación pico

1 pza. x $120 .00 / pza. 1000 m 3.

3

 $0.12 / m3

Costo unitario del trabajo de excavación

G1 3



$258 2

 $64.50 m3

4 m Jor 4 m Jor 4. Costo unitario del trabajo de traspaleo G1 3

18 m Jor COSTO

18



$258 2

18 m Jor $66.93

 $14.33 m3

m3


ANÁLISIS DE COSTO DE LA CIMENTACIÓN DE CONCRETO ARMADO PRECIO CONCEPTO UNIDAD CANTIDAD UNITARIO 1. Costo unitario del trabajo de compactación y afine de cepas.

G1 2

35 m Jor



$238 2

35 m Jor

 $6.8 m3

2. Agua para compactación. 5 litros m2 3.

11

2

1.00

$6.80

$6.80

m3

0.005

$50.0

$0.25

m3

0.103

$355.61

$36.63

m3

0.103

$152.50

$15.70

P.T.

0.03

$13.0

$0.39

m2

1.00

$0.12

$0.12

m2

1.00

$46.79

$46.79

N  3% desperdicio

4. Preliminar hechura de concreto + 3% desperdicio. 5. Reglas de madera.

2" x 4" x 1.50 m 1 x  0.03 P.T. m2 3.657 100 m2 6.

Carretilla en concreto.

$500 .00 / pza. 2

7.

m2

Preliminar concreto.

fć  90 Kg cm2 Ø

IMPORTE

 $0.12 / m2

4,000 m Costo unitario del trabajo de tender plantilla G2 2

14 m Jor COSTO

BLOQUE 1



$655 .17 2

14 m Jor $106 .68

 $46.79 m2

m2

19

ANÁLISIS DE COSTO DEL HABILITADO DE ACERO DE REFUERZO CONCEPTO 1.

CANTIDAD

PRECIO UNITARIO

IMPORTE

Ton.

1.00

$12,000.00

$12,000.00

Ton.

1.00

$25.71

$25.71

Ton.

1.00

$15.55

$15.55

P.T.

1.68

$12.00

$20.16

Ton.

1.00

$3,701.35

$3,701.35

Preliminar acero.

f y c  4000 Kg cm2

 Ø 5 8 inc. Alambre. 2. Depreciación cortadora. $4500 .00  $25.71 / Ton. 175 Ton. 3. Depreciación dobladora $3500 .00  $15.55 / Ton. 225 Ton. 4. Preliminar mesa de doblado. 100 .45 P.T. 1 x  1.68 P.T. Ton. 30 Ton. 2 usos 5. Costo unitario del trabajo de habilitado y armado. G4 $629 .23   $3701 .35 Ton Jor. Ton . 0.17 0.17 Ton. Jor. Jor

COSTO

20

UNIDAD

$15762 .77

Ton


ANÁLISIS DE COSTO DEL HABILITADO ALAMBRÓN CONCEPTO 1.

CANTIDAD

PRECIO UNITARIO

IMPORTE

Ton.

1.00

$13,050.00

$13,050.00

Ton.

1.00

$17.50

$17.50

P.T.

1.68

$12.00

$20.16

Ton.

1.00

$4,840.23

$4,840.23

Preliminar acero.

f y c  2,320 Kg cm2

 Ø 1 4 inc. Alambre. 2. Depreciación cortadora. $3500 .00  $17.50 / Ton. 200 Ton. 3. Preliminar mesa de doblado. 100 .45 P.T. 1 x  1.68 P.T. Ton. 30 Ton. 2 usos 4. Costo unitario del trabajo de habilitado y armado. G4 $629 .23   $4840 .23 Ton Jor. Ton . Ton. 0.13 0 . 13 Jor Jor.

COSTO

BLOQUE 1

UNIDAD

$17927 .89

Ton

21

ANÁLISIS DE COSTO DE LA CIMBRA CONCEPTO

PRECIO UNITARIO

UNIDAD

CANTIDAD

IMPORTE

m2

1.00

$4.09

$4.09

m2

1.00

$21.68

$21.68

Kg..

0.0395

$8.00

$0.32

Kg.

0.0988

$8.00

$0.79

Lt.

0.60

$0.55

$0.33

m2

1.00

$36.59

$36.59

1. Costo unitario del trabajo de hechura de cimbra.

G3 2

17 m Jor

x

1 $347 .64 1  x  $4.09 m3 2 5 uso 17 m Jor 5 uso

2. Preliminar cimbra en zapatas. 2 1 m m2 3.

Clavo de hechura.

40 pza. 2 12 x 0.0038 Kg / pza.

 30% desperdicio  5 uso 2 40 pzas. x 0.0038 x1.3  0.0988 Kg / m uso 2 4.

Madera en fronteras.

4" x 4" x 2 m 3.657 5.

x

1 100 m2

 0.087

P.T.

m2

Diesel por uso.

6. Costo unitario del trabajo de cimbra y descimbra. G3 $347 .64 2   $36.59 m Jor. 2 2 9.5 m Jor 9.5 m Jor COSTO

22

$63.80

m2


A continuación se te presenta una tabla de mezclas de cal arena en proporción 1:3. Concepto Mezcla cal arena 1:3 O,250ton de cal + 3% de desperdicio 1.0 m3 de arena + 8% de desperdicio 0.270metros cúbicos de agua + 30% de desperdicio total

UNIDAD

CANTIDAD

PRECIO

IMPORTE

Tonelada

.258

$1,200.00

$309.60

m3

1,08

$100.00

$108.00

m3

0,351

$50.00

$17,55 $434.55

A continuación se te presenta una tabla en la que se determina el costo por metro cúbico de mortero cemento arena Con una proporción de 1:2 Concepto Mezcla cemento arena PROPORCION 1:2 CEMENTO 0.600T + 3% de desperdicio Arena 1 m3 + 8% de desperdicio Agua 0.275m3 + 30% de desperdicio TOTAL

UNIDAD

CANTIDAD

PRECIO

IMPORTE

ton

0.618

$2,608.69

$1,612.17

m3

1.08

$100.00

$108.00

m3

0.358

$50.00

$17.90 $1,738.07

En la tabla siguiente determina el costo por metro cúbico de mortero de cada una de las proporciones tomando como base el ejemplo anterior. MATERIAL

MATERIAL

MATERIAL

cemento

arena

agua

tonelada

m3

m3

Proporción 1:2

0.600

1.000

0.275

1:3

0.510

1.100

0.272

1: 4

0.430

1.120

0.266

1:5

0.360

1.150

0.261

1:6

0.300

1.190

0.257

1:7

0.250

1.240

0.252

1:8

0.210

1.300

0.246

CLASIFICACION unidad

BLOQUE 1

COSTO

$1,738.07

23

A continuación se te presenta la determinación del costo de una proporción 1:6 de mortero cemento arena que necesitas para calcular el costo por metro cuadrado de mortero para el enjarre de muro. Concepto MEZCLA CEMENTO ARENA PROPORCION 1:6 CEMENTO 0.300T + 3% desperdicio Arena 1.1 m3 + 8% desperdicio Agua 0.197m3 + 30% desperdicio TOTAL

UNIDAD

CANTIDAD

ton

0.309

$2,608.69

$806.08

m3

1.188

$100.00

$118.80

m3

0.256

$50.00

$12.80

de de de

PRECIO

IMPORTE

$937.68

Ahora se te presenta una tabla en la que se determina el costo por metro cuadrado de enjarre. CONCEPTO UNIDAD CANTIDAD PRECIO Mortero cemento arena m3 .022 $937.68 Agua para humedecer el muro y m3 0.050 $50.0 curado del enjarre Hechura y colocación del mortero. G5 $909 .38 2   $47.86 m Jor. 1.0 $47.86 2 2 19 m Jor 19 m Jor Total $ 70.99/m2

IMPORTE $20.63 $2.50

$47.86

$70.99

Actividad: 2 Ahora se te presenta una tabla en la que falta determinar el costo de acuerdo a cada proporción, las cantidades que aparecen ya incluyen el desperdicio, completa la tabla con el costo.

24

Clasificación

Cal ton

Arena m3

Agua m3

Proporción 1:4

0.200

1.070

0.260

1:5

0.170

1.130

0.255

1: 6

0.145

1.180

0.250

1:7

0.125

1.220

0.245

1:8

0.110

1.250

0.240

1:9

0.100

1.270

0.235

1:10

0.090

1.285

0.230

Precio

Costo


Actividad: 2 Conceptual Distingue la relación que existe entre la proporción y el costo de una mezcla. Autoevaluación

Evaluación Producto: Complementación de la tabla. Saberes Procedimental Calcula el costo unitario de las mezclas. C

MC

NC

Puntaje: Actitudinal Se da cuenta de la variación del costo de una mezcla con respecto a las proporciones. Calificación otorgada por el docente

Actividad: 3 Determina el costo del mortero para enjarrar una barda de 15 m de largo por 2.30 m de alto por los dos lados. Hecha con bloques normales 15 – 20 – 40 cm. Enjarrados con mortero cemento arena, con una proporción 1: 6. Elabora una tabla para organizar y presentar la información.

Actividad: 3 Conceptual Identifica las cantidades de material para elaborar mortero. Autoevaluación

BLOQUE 1

Evaluación Producto: Tabla de costos. Saberes Procedimental Aplica el costo unitario para determinar el costo total del enjarre de un muro. C

MC

NC

Puntaje: Actitudinal Aprecia la utilidad de los costos unitarios en el cálculo de costos totales en enjarres. Calificación otorgada por el docente

25

Cierre Actividad: 4 Elabora una tabla en la que presentes la información necesaria para que determines el costo por metro cuadrado para elaborar el enjarre de los muros de una habitación, que tiene las siguientes medidas: largo 5 metros, ancho 4 metros, tiene una puerta de ancho 0.90 m por 2.10 de alto, una ventana de 1.20 m de ancho por 1.50 de alto.la altura del muro es de 3.20 metros y se enjarra con mortero cal hidra-arena, con la proporción: 1:5

Actividad: 4 Conceptual Reconoce los materiales y cantidades de cada mezcla para la determinación del costo del enjarre de una casa habitación. Autoevaluación

26

Evaluación Producto: Tabla de costos. Saberes Procedimental Calcula la cantidad de material así como también el costo de la obra. C

MC

NC

Puntaje: Actitudinal Valora la importancia de obtener el costo total del enjarre de una casa habitación. Calificación otorgada por el docente


Secuencia didáctica 2. Costo de la elaboración del concreto. Inicio



Actividad: 1 Desarrolla lo que se pide. I.

Responde a las siguientes preguntas. a). Describe los pasos para determinar la cantidad de concreto. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ b). ¿Qué condiciones deben cumplir los materiales para elaborar el concreto? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ c). ¿Cuánto material se necesita para hacer un metro cúbico de concreto? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ d). ¿Qué factores hacen que el concreto sea más resistente? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ e) ¿Cuál es el costo por metro cúbico de concreto? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

II.

Comenta ante el grupo tus respuestas y redacta una conclusión en base a los comentarios de los compañeros: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce los materiales y las cantidades que se deben mezclar. Autoevaluación

BLOQUE 1

Producto: Cuestionario y conclusiones. Saberes Procedimental Analiza las cantidades de cada material de acuerdo a la proporción de la resistencia del concreto. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Es respetuoso de los comentarios de sus compañeros. Participa en la discusión grupal. Calificación otorgada por el docente

27

Desarrollo Costo del concreto. El precio unitario es el importe de la remuneración o pago total que debe obtener el contratista por unidad de obra de cada uno de los conceptos de trabajo que integran un presupuesto. Está integrado por los siguientes cargos: Costo directo. (CD) Costo indirecto. (CI) Imprevistos. (I) Utilidad. (U) Cargos financieros. (CF) Cargos adicionales. (CA)

ENTONCES EL PRECIO UNITARIO ES LA SUMA DE TODOS PU= CD + CI + I + U + CF + CA

En el desarrollo de los análisis siguientes, se propondrán ejemplos típicos que permitan incluir cualquier otro costo semejante, de igual manera los valores se proponen como valores estandarizados los cuales podrán ser modificados para los sistemas y condiciones especificas de la empresa o constructor que los utilice, todo ello a partir de un control de costos. Un costo puede estar formado de un gran número de conceptos que pueden reducirse según su importancia en el costo en cuestión, recomendándose en principio se apliquen todos ellos, para conocer su rango de variación en cada costo estudiado. En la siguiente tabla se desarrolla un caso de determinación del costo por metro cúbico de concreto de resistencia a la compresión de 100Kg/Cm2, agregado de ¾” cemento normal. CONCRETO 0.260 tonelada de cemento+ 3% de desperdicio 0.500m3 de arena+ 8% de desperdicio 0.680m3 de grava +8% de desperdicio 0.195m3de agua ´+ 30 % de desperdicio TOTAL

UNIDAD

CANTIDAD

PRECIO

IMPORTE

tonelada

0.268

$2,608.69

$699.13

M3

0.540

$100.00

$54.00

M3

0.734

$120.00

$88.08

M3

0.254

$50.00

$12.7 $853.91

Ejemplo: En una habitación de dimensiones 6 metros de largo por 5 metros de ancho, determinando el área de piso se tiene 28.02 metros cuadrados, si el espesor es de 8 centímetros, se tiene un volumen de 28.02x0.08=2.24m3 si se usa la resistencia de 100Kg/cm2 se tiene el costo del material multiplicando, El volumen que son m3 por el costo por metro cúbico será 2.24 m3 x $853.91/m3=$1914.12 $1914.12 es el costo del material solamente, a este costo se le agregara, la mano de obra de la siguiente manera: Hechura y colocación del mortero. G5 $909 .38 2   $90.94 m Jor. 2 2 m m 10 Jor 10 Jor Como son 28.02 metros cuadrados se multiplica por $90.94 y resulta $2548.08 de mano de obra. Finalmente sumando material más mano de obra se tiene: $1914.02+$2548.08=$4464.10 28


Actividad: 2 De la misma forma elabora una tabla para determinar el costo por metro cúbico de un concreto con resistencia, 200Kg/cm2. Las cantidades por mezclar son: cemento 337Kg, arena 440 litros, grava 680 litros, agua 185 litros. Cuando tengas el costo unitario, lo aplicas al volumen de una cancha de baile de concreto, con dimensiones 10 metros de largo por 8 metros de ancho con un espesor de 10 centímetros.

Evaluación Actividad: 2

Producto: Cálculo de costo. Saberes Procedimental

Conceptual Reconoce que las proporciones hacen variar el costo en la elaboración del concreto. Autoevaluación

BLOQUE 1

Actitudinal

Determina el costo unitario y lo aplica en la determinación del costo total de material. C

MC

Puntaje:

NC

Participa entusiastamente en las tares encomendadas.


29

Cierre Actividad: 3 Del siguiente croquis calcula el material y el costo para elaborar el concreto del firme para piso de espesor 8 centímetros con resistencia de 150Kg/cm 2, el espesor de muro es de 20 centímetros. Elabora una tabla donde presentes la información (investiga las cantidades para la mezcla).



Actividad: 3 Conceptual Elige la cantidad y el costo unitario de los materiales para determinar el costo total del concreto. Autoevaluación

30

Evaluación Producto: Calculo de costo de material. Saberes Procedimental


Determina el costo de los materiales para conformar el costo total del concreto. C

MC

NC

Participa entusiastamente en las tareas encomendadas.



Análisis del costo de los elementos que integran una casa habitación

Competencias profesionales:   

Elabora representaciones de edificaciones mediante maquetas y planos arquitectónicos, estructurales y de instalaciones, considerando las especificaciones de diseño y utilizando software de dibujo asistido por computadora o los medios materiales correspondientes. Calcula los precios unitarios de acuerdo al proyecto, para la integración de presupuestos de obra de edificación, utilizando software o los medios materiales correspondientes. Supervisa la aplicación de tecnologías de desarrollo sustentable para el cuidado del medio ambiente en la industria de la construcción, en los procesos constructivos de casa habitación.

Unidad de competencia:

Determina el costo de la cimentación. Muros y techo de una casa habitación.

Atributos a desarrollar en el bloque:

Durante el presente bloque se busca desarrollar los siguientes atributos de las competencias genéricas. 1.6. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 6.1. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. 7.1. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento. 7.3. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. 8.1. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. 8.2. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. 8.3. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. .


Secuencia didáctica 1. Determina el costo de la cimentación. Inicio



Actividad: 1 Contesta lo siguiente:

1.

¿Cómo se determina el volumen de una cimentación?

2.

¿Qué figuras geométricas, se forman al hacer las cimentaciones?, explica el motivo.

3.

¿Cuáles son los materiales más comunes para elaborar cimentaciones?

4.

¿Qué factores son determinantes en el costo de una cimentación?

5.

De las cimentaciones que conoces, ¿cuál es la más común?

Actividad: 1 Conceptual Relaciona las figuras geométricas para determinar el volumen, necesario para calcular el costo de los materiales. Autoevaluación

32



Relaciona los conceptos que influyen en elaboración de una cimentación. C

MC

NC

Muestra interés en el análisis de conceptos que conforman la cimentación.


ANÁLISIS DEL COSTO DE LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN UNA CASA HABITACIÓN

Desarrollo Concreto ciclópeo. El concreto ciclópeo se usará en construcciones de poco peso o en terrenos con suficiente resistencia, en terrenos cohesivos, donde la excavación pueda hacerse en forma vertical, sin desprendimientos de tierra, permitiendo su elaboración y colocación de manera sencilla y económica. La piedra será limpia, durable, libre de fracturas y no meteorizada ni sucia. Tendrá un tamaño entre 15 y 30 cm y se someterá a las especificaciones del agregado grueso, salvo en lo que se refiere a la gradación. Todas y cada una de las piedras deberán quedar totalmente rodeadas de concreto sin que la distancia mínima entre dos piedras adyacentes o las piedras y la cara del bloque de concreto sea menor de 10 cm. Las piedras deben quedar perfectamente acomodadas dentro de la masa de concreto y colocadas en ésta con cuidado. Ninguna piedra puede quedar pegada a otra piedra. El concreto deberá vibrarse por métodos manuales al mismo tiempo que se agregan las piedras para obtener una masa uniforme y homogénea. Medida y pago de concretos. La unidad de medida de los concretos será el metro cúbico (m3). Se tomará como base de medida los volúmenes determinados por las líneas de diseño mostradas en los planos. El precio unitario comprenderá todos los costos directos e indirectos por personal, materiales, equipo, construcción y tratamiento de juntas, aditivos, suministros, colocación, tratamiento de superficies, asegurado, conservación en el sitio durante el tiempo requerido y retiro de formaletas. También incluirá los costos por preparación de la fundación, del refuerzo para el vaciado del concreto, su vibrado, curado, reparaciones, ensayos de laboratorio, pruebas de carga, impermeabilidad, y todas las actividades necesarias para producir, colocar, y verificar los concretos especificados.

El concreto está formado por cemento y agua, que son los elementos activos en la mezcla, y los agregados: la grava y arena. En ocasiones el concreto lleva compuestos químicos que aceleran o retardan su fraguado con fines de trabajo, los cuales no afectan su resistencia. La selección de las proporciones del concreto incluye un balance entre la economía razonable y los requerimientos para lograr la resistencia y duración del concreto. El concreto destinado a la cimentación ciclópea será 60% concreto y 40% piedra bola, la cual se coloca dejando un espacio de 5 a 10 centímetros entre una y otra piedra. La forma de calcular el costo es variada, ya que puede tomar en cuenta factores que pueden existir en una obra y en otra no. A continuación se te presenta un esquema para hacer un costo estimado, en posteriores situaciones se tendrá que investigar con más profundidad los elementos que influyen en el costo, como la depreciación del equipo, maquinaria, herramienta, etc.

BLOQUE 2

33

El concreto será de fć= 100Kg/Cm2. Concreto

Unidad

Cantidad

0.260 tonelada de cemento+ 3% de desperdicio

tonelada

0.268

$2,608.69

$699.13

m3

0.540

$100.00

$54.00

m3

0.734

$120.00

$88.08

m3

0.254

$50.00

$12.7

0.500m3 de arena+ 8% de desperdicio 0.680m3 de grava +8% de desperdicio 0.195m3de agua ´+ 30 % de desperdicio TOTAL

Precio unitario

Importe

$853.91

El concreto será de resistencia 150 Kg/Cm2. y la grava de ¾”. Concepto Cemento gris normal +3% Grava 1 ½”+8% Arena+8% Agua+30% Total de material Mano de obra Revolvedora capacidad 1 saco. TOTAL

Unidad tonelada m3 m3 m3

Cantidad 0.391 0.756 0.518 0.260

Precio unitario $2,608.69 $140.00 $140.00 $50.00

jornada

0.05833

$1,926.56

Importe $1,019.20 $105.84 $72.52 $13.00 $1,211.36 $112.37

hora

0.52

$100.00

$52.00 $1,375.73

El concreto será de fć= 200Kg/Cm2 y la grava de ¾”. Concreto

Unidad

Cantidad


tonelada

0.365

$2,608.69

$952.17

m3

0.507

$100.00

$50.70

m3

0702

$120.00

$84.24

m3

0.254

$50.00

$12.70


Precio

Importe

$1,099.81

El concreto será de fć= 250Kg/Cm2 y la grava de ¾”. Concreto

Unidad

Cantidad


tonelada

0.435

$2,608.69

$1,134.78

m3

0.502

$100.00

$50.20

m3

0691

$120.00

$82.92

m3

0.247

$50.00

$12.35


34

Precio

Importe

$1,280.50


De esta manera, si en un plano se determina el número de metros cúbicos por ejes o por el total de metros cúbicos de la construcción, se multiplica por el costo unitario, teniendo como resultado el costo del elemento, como en este caso es la cimentación.

Actividad: 2 De manera similar a la tabla mostrada en la página anterior elabora una tabla que muestre la determinación del costo unitario para un concreto de resistencia a las mismas desarrolladas en el ejemplo pero con diferentes tamaños de grava. Esto es se hizo con tamaño de grava ¾” ahora hazlo con 1” 1 1/2”.

Actividad:2 Conceptual Reconoce los costos de los materiales, con los que se elabora el concreto. Autoevaluación

BLOQUE 2

Evaluación Producto: Tabla de costos. Saberes Procedimental

Puntaje:

Actitudinal Se interesa por conocer la Determina el costo de los diferencia de costos del concreto diferentes concretos. y la importancia de usar la proporción indicada. C MC NC Calificación otorgada por el docente

35

Cierre Actividad: 3 Calcula los metros cúbicos de concreto ciclópeo para una cimentación de 40 cm de ancho y 50 cm de profundo; determina el costo total recordando que el concreto es el 60% del volumen y el 40% es de piedra bola, usa la información del ejemplo anterior, la resistencia será de 150 Kg/Cm2., la piedra bola tiene precio de $150 m3.

Actividad:3 Conceptual Reconoce los costos de los materiales con los que se elabora el concreto. Autoevaluación

36

Evaluación Producto: Ejercicio. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Calcula el costo de los diferentes Se interesa por conocer la concretos y reconoce que la diferencia de costos del concreto proporción influye en la resistencia con diferentes resistencias. y también en el costo del concreto. C MC NC Calificación otorgada por el docente


Secuencia didáctica 2 Determina el costo de la cadena de desplante. Inicio



Actividad: 1 Desarrolla lo que se pide. 1.

Describe el proceso para elaborar una cadena de desplante

2. ¿Qué materiales forman la cadena?

3. ¿Cómo se cuantifica la cadena de cimentación?

4. ¿Qué dimensiones debe normalmente tomar la cadena?

5. Al construirse una cadena de cimentación, ¿cuál es el factor que puede cambiar el costo final?

Actividad: 1 Conceptual Identifica las partes que forman una cadena de desplante. Autoevaluación

BLOQUE 2

Evaluación Producto: Cuestionario. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Determina la función que Se interesa por conocer la desempeña la cadena y los función que realiza cada parte de elementos que la forman. una cadena de cimentación. C MC NC Calificación otorgada por el docente

37

Desarrollo Cálculo de la cadena de cimentación. Las cadenas de desplante son refuerzos de concreto armado que se colocan en la parte superior de la cimentación (generalmente cuando la cimentación es de piedra), su función es repartir uniformemente el peso de la construcción a lo largo del cimiento evitando así cuarteaduras en los muros cuando hay pequeños hundimientos en la cimentación. Este refuerzo generalmente tiene el mismo espesor del muro, y su altura deberá tener 1.5 veces lo ancho. Las funciones de la cadena de desplante son:  Transmitir las cargas de manera uniforme.  Ligar la estructura permitiendo una resistencia homogénea ante movimientos horizontales.  Distribuir los esfuerzos debidos a pequeños asentamientos.

Materiales de la cadena. En la elaboración de la cadena de cimentación, los principales materiales que afectan al costo son: la varilla, alambrón, el concreto y un poco menos la cimbra y el alambre recocido. A continuación se te muestra algunas de las características de los materiales que se utilizan en la construcción de la cadena de cimentación. Elemento

Materiales Concreto Varillas

Cadena de cimentación

Alambrón

Cimbra Alambre recocido # 18

Obtención Metros lineales por dimensiones de la cadena(ancho por alto) Metros lineales por el # de varillas que llevará en la sección, generalmente 4, puede llevar más. El resultado se divide entre 12 por que cada varilla tiene doce metros. Metros lineales (dividido) entre la separación de estribos El resultado de la división es el número de estribos, luego se multiplican los estribos por la longitud necesaria para hacer un estribo, el resultado de esta multiplicación son metros de alambrón, estos a su vez se dividen entre 4 (4 metros es la longitud de 1Kg de alambrón) Esta se calcula de acuerdo al área de contacto del concreto y la madera. Se tiene un estimado por metro lineal, en el caso de cadenas, el cual varía con cada elemento.

Dentro de los trabajos realizados en la elaboración de la cadena está el habilitado del acero, en este caso el alambrón es en forma de estribos los cuales le dan forma a la estructura interna de la cadena de cimentación. En esta tabla aparecen los factores principales que influyen en el cálculo del costo de habilitado de alambrón, en este caso, el costo por tonelada.

38


ANÁLISIS DE COSTO DEL HABILITADO ALAMBRÓN CONCEPTO 1.

UNIDAD

CANTIDAD

PRECIO UNITARIO

IMPORTE

Ton.

1.00

$13,050.00

$13,050.00

Ton.

1.00

$17.50

$17.50

P.T.

1.68

$12.00

$20.16

Ton.

1.00

$4840.23

$4840.23

Preliminar acero.

f y p  2,320 Kg cm2

 Ø 1 4 inc. Alambre. 2. Depreciación cortadora. $3500 .00  $17.50 / Ton. 200 Ton. 3. Preliminar mesa de doblado. 100 .45 P.T. 1 x  1.68 P.T. Ton. 30 Ton. 2 usos 4. Costo unitario del trabajo de habilitado y armado. G4 $629 .23   $4840 .23 Ton Jor. 0.13 Ton. Jor 0.13 Ton. Jor.

COSTO

$17927 .89

Ton

A continuación se hace una pequeña descripción de los materiales que conforman la cadena de cimentación, deberás tener presente que en el caso de ser cadena de cerramiento el proceso es similar. Material Varilla Alambrón Concreto Alambre recocido # 18

Descripción Un metro de varilla pesa 0.566Kg por 4 pedazos de 1 metro resulta 2.264Kg/ m Un metro de alambrón pesa 0.251Kg por 0.70m, longitud necesaria para hacer un estribo, por 4 porque en un metro se colocan 4 estribos, resulta 0.70Kg Un metro multiplicado por la sección de la cadena (0.15x0.20) resulta 0.03m 3 Agregando el 3% de desperdicio, se tiene 0.0315 m3 Es aproximadamente dos metros lineales que dan un peso de 29 gramos los que se utilizan para hacer los amarres en un metro lineal de cadena.

A continuación se te presenta un cuadro en el que se determina el costo unitario por metro lineal de cadena, el cual podrás usar como ejemplo, para actividades posteriores.

BLOQUE 2

39

Cadena de cimentación, con cuatro varillas diámetro 3/8”, alambrón de diametro1/4”los estribos separados a cada 25 centímetros, las dimensiones de la cadena 15 de ancho por 20centimetros de alto, la resistencia del concreto fć=150kg/Cm2. CONCEPTO Varilla 3/8” 4x.566=2.264Kg/M Alambrón1/4” 4x.70x.251=.70 Concreto fć=200Kg/cm2 Mas desperdicio 5%

UNIDAD

CANTIDAD

Kg

2.264

$15.00

$33.96

Kg

.70

$16.00

$11.20

m3

.0315

$1,635.52

$51.52

Alambre recocido #18

Kg

.029

$16.00

$0.46

Cimbra

m2

0.40

$50.00

$20.00

TOTAL

PRECIO UNITARIO

IMPORTE

$117.14

Actividad: 2 Elabora una tabla en la que muestres la determinación del costo unitario de la cadena de cimentación en una habitación para lo cual, te apoyarás en el ejemplo anterior; las dimensiones de la cadena será de 20 centímetros de ancho 30 centímetros de alto, con cuatro varillas de 3/8”, la separación de estribos de alambrón es de 20 centímetros. El concreto será de fć=150kg/Cm2.

40


Actividad: 2 Conceptual Identifica los materiales con los cuales se forma una cadena. Autoevaluación


Puntaje:

Calcula el costo de los materiales para construir una cadena de cimentación. C

MC

NC

Actitudinal Muestra interés al conocer el costo de los elementos de la construcción, en este caso la cadena.




Cierre Actividad: 3 Del siguiente croquis calcular el costo para la cimentación de concreto ciclópeo y cadena de desplante. El ancho de la cimentación es de 45 centímetros y 40 centímetros de profundidad, la cadena 15 centímetros de ancho y 25 centímetros de alto. El concreto será de 150 Kg/Cm2.y la grava de 1”.

BLOQUE 2

41

Actividad: 3

Actividad: 3 Conceptual Identifica los factores que afectan en la determinación de los costos. Autoevaluación

42

Evaluación Producto: Presupuesto. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Aplica los conocimientos en la Participa con interés en el cálculo determinación del costo, de los de material y costo de una primeros elementos de la cimentación. construcción. C MC NC Calificación otorgada por el docente


Secuencia didáctica 3. Determina el costo de los muros. Inicio 

Actividad: 1 Desarrolla lo que se pide. 1.

Describe el proceso para calcular el número de piezas requeridas en un metro cuadrado de muro.

2.

¿Cuál es el procedimiento para determinar la cantidad de mortero para pegar y enjarrar los muros?

3.

¿Cuáles son los más resistentes? Justifica tu respuesta.

4.

¿Cuáles son los más baratos, los de ladrillo o los de bloques? Justifica tu respuesta.

Actividad: 1 Conceptual Recuerda los materiales con los que se elabora y el proceso de construcción. Autoevaluación

BLOQUE 2

Evaluación Producto: Cuestionario. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Describe el procedimiento que se Se interesa por recuperar sus lleva a cabo para llegar al costo de conocimientos previos para los materiales que conforman un realizar la actividad. muro. C MC NC Calificación otorgada por el docente

43

Desarrollo El costo y materiales de los muros. De acuerdo al material con los que son elaborados los muros se determina el costo de su elaboración. En el caso de los muros de ladrillo se tendrá en primer lugar el costo del ladrillo el material para pegarlo (mortero cal – arena) uso de herramienta, andamios, y la mano de obra. Los metros cuadrados de ladrillo se obtienen multiplicando la distancia entre castillos, por la altura, descontando cadenas. A continuación se te presenta un caso de determinación del costo por metro cuadrado de muro de ladrillo, de igual manera se calcula de otro material como bloques o panel.

Costo por metro cuadrado de ladrillo. CONCEPTO Ladrillo de barro recocido 7—14—28centimetros Mortero para pegar el ladrillo Proporción 1:5 Agua Grupo5 10m2por jornada $636.09 por jornada

UNIDAD

CANTIDAD

pieza

42

m3

PRECIO UNITARIO

IMPORTE

$3.00

$126.00

0.044

$742.88

$32.68

m3

0.100

$50.00

$5.00

m2

1.00

$63.60

$63.60

Andamios

$5.00 $232.28

Total

Costo por metro cuadrado de bloques. CONCEPTO Block cemento arena 15—20—40centimetros Mortero para pegar el bloque Proporción 1:6 Agua Grupo5 10m2por jornada $636.09 por jornada Andamios Total

44

UNIDAD

CANTIDAD

PRECIO UNITARIO

IMPORTE

pieza

12.5

$5.00

$62.50

m3

0.013

$937.68

$12.91

m3

0.100

$50.00

$5.00

m2

1.00

$63.60

$63.60 $5.00 $149.01


Actividad: 2 Del siguiente croquis calcula costo de material para elaborar muro de bloques, pegado y su enjarre; las puertas serán de 0.90 por 2.10 metros las ventanas 1.20 por 1.50 metros, las del baño 0.40 por 0.60 centímetros, la proporción del mortero 1:5, la altura promedio de 3.40, para enjarre no se quitaran cadenas. (20 centímetros de alto).

Actividad: 2 Conceptual Identifica los factores que afectan en la determinación de los costos en muros de bloques y ladrillos. Autoevaluación

BLOQUE 2

Evaluación Producto: Tabla de costos. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Aplica los conocimientos en la determinación del costo de los Participa con interés en el cálculo muros hechos con bloques y de material y costo de los muros. ladrillos. C MC NC Calificación otorgada por el docente

45

Cierre Actividad: 3 Tomando como altura promedio 3.20 determina el costo de muros; descontando cadenas, puertas y ventanas. La cadena mide 20 centímetros de alto, ventana de baño 0.40m x 0.60m, el resto de ventanas 1.2mx1.5m puertas .90m x2.10m, elaborar una tabla para determinar el costo con ladrillos comunes (7 – 14 – 28) y bloques comunes (15 – 20 – 40), la proporción de mortero 1:6.

46


Actividad: 3

Actividad: 4 Conceptual Identifica los factores que afectan en la determinación de los costos en muros con diferentes materiales. Autoevaluación

BLOQUE 2



Aplica los conocimientos en la determinación del costo de los muros de bloques y de ladrillos. C

MC

NC

Participa con interés en el cálculo de material y costo de los muros.


47

Secuencia didáctica 4. Determina el costo de losa de concreto. Inicio 

Actividad: 1 Contesta lo siguiente:

1. ¿Qué unidades se utilizan para determinar la cantidad de concreto en una losa de concreto armado?

2. ¿Qué materiales se utilizan en la formación de una losa maciza?

3. ¿Qué materiales se utilizan para elaborar una losa de concreto aligerado?

4. ¿Qué es más costoso, elaborar una losa de concreto maciza o de concreto aligerado? Justifica tu respuesta.

Actividad: 1 Conceptual Reconoce los materiales para elaborar los tipos de concreto. Autoevaluación

48

Evaluación Producto: Cuestionario. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Distingue los materiales que se utilizan en la elaboración de la losa Se muestra interesado al de concreto. Que inciden en la responder el cuestionario. determinación del costo. C MC NC Calificación otorgada por el docente


Desarrollo Losas de concreto. Los techos pueden ser permanentes o provisionales, en este caso son los primeros, los techos de concreto, estos pueden ser planos inclinados, planos horizontales y también curvos; recuerda que el concreto toma la forma de la cimbra, entonces la forma se la daremos con la cimbra. En nuestra región son más comunes los techos de concreto por su alta resistencia, producto de una combinación entre el concreto y el acero. El cálculo de estos materiales se hace a partir del área de techo, en el caso del concreto, se multiplica el área por el espesor de losa obteniendo como resultado el volumen de concreto necesario. Para la varilla de refuerzo se tienen varias situaciones que requieren de cálculos más avanzados de diseño. Así que se usarán parámetros establecidos que ayuden a estimar la cantidad de varillas en una determinada área de techo. Las varillas tienen diferentes diámetros y por tanto diferente peso las más comunes en losas para casas habitación son las de 3/8” y las de 1/2”.

BLOQUE 2

49

Como recordarás los materiales principales del concreto son concreto y varilla, y en la determinación del costo son también los factores principales. A continuación se te presenta una forma de estimar el costo de una losa de concreto armado. Losa plana de concreto armado espesor 10 centímetros con acero de refuerzo fy= 4200 Kg/cm2 y concreto resistencia fć=200Kg/cm2. A continuación se te presenta una tabla en la que realiza el cálculo del costo por unidad, que te servirán de referencia para otros costos. ANÁLISIS DE COSTO DEL HABILITADO DE ACERO DE REFUERZO PRECIO CONCEPTO UNIDAD CANTIDAD UNITARIO 1. Preliminar acero.

f y c  4000 Kg cm2

 Ø 5 8 inc. Alambre. 2. Depreciación cortadora. $4500 .00  $25.71 / Ton. 175 Ton. 3. Depreciación dobladora $3500 .00  $15.55 / Ton. 225 Ton. 4. Preliminar mesa de doblado. 100 .45 P.T. 1 x  1.68 P.T. Ton. 30 Ton. 2 usos 5. Costo unitario del trabajo de habilitado y armado. G4 $629 .23   $3701 .35 Ton Jor. Ton . Ton. 0.17 0 . 17 Jor Jor. COSTO

$15762 .77

IMPORTE

Ton.

1.00

$12,000.00

$12,000.00

Ton.

1.00

$25.71

$25.71

Ton.

1.00

$15.55

$15.55

P.T.

1.68

$12.00

$20.16

Ton.

1.00

$3,701.35

$3,701.35

El costo determinado es de $15762.77 la tonelada incluye material y mano de obra.

Ton

Costo por unidad, en este caso, metro cuadrado de losa. CONCEPTO Cimbra común de madera de pino de tercera incluye descimbrado y gotero. Varilla de 3/8”incluye, suministro, habilitado, traslapes, ganchos y desperdicio. Concreto hecho en obra fć=200Kg/cm2 grava ¾”, incluye acarreos, elaboración, materiales y desperdicio. Total

50

UNIDAD

CANTIDAD

PRECIO UNITARIO

IMPORTE

m2

1.04

$180.00

$187.20

Kg

7.49

$16.00

$119.84

m3

.104

$1,405.50

$146.17 $453.21/m2


De los techos más comunes en la región son los techos de concreto armado, y los de concreto aligerado estos últimos, como recordarás están formados por viguetas de concreto con acero pretensado, casetón de polietileno, malla electro soldada, y una capa de concreto.

Concreto macizo

Concreto aligerado

Actividad: 2 Del siguiente croquis calcula los metros cuadrados de losa, recordando que el volado es de 20 centímetros; una vez que calculaste los metros cuadrados de losa, determinar el costo del techo de concreto para la siguiente casa habitación.

BLOQUE 2

51

Actividad: 2 (continuación)

Actividad: 2 Conceptual Encuentra el área de losa para determinar el costo del techo de concreto. Autoevaluación

Evaluación Producto: Presupuesto. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Emplea el costo por metro Valora la importancia de usar los cuadrado de losa para calcular el costos unitarios en la obtención costo total del techo de concreto. del costo total. C MC NC Calificación otorgada por el docente

En el caso del concreto aligerado se tiene que hacer el mismo análisis de costo. A continuación aparecen los materiales que forman parte de la elaboración de concreto aligerado. ELEMENTO Vigueta Casetón Malla electro soldada Cimbra Concreto

52

DESCRIPCIÓN Este material se presenta de dos formas, alma abierta y cerrada, se vende por metros lineales. Se vende por piezas, el espesor es el mismo de las viguetas Este material se vende por rollos existen diferentes tamaños de los cuadros que forman la malla. Normalmente puntales de madera y corta losa Lleva una capa generalmente de 5 centímetros, puede variar dependiendo del objetivo.


En la siguiente tabla se te presenta los precios de los materiales y las cantidades por unidad. Para determinar el costo por metro cuadrado de concreto aligerado. CONCEPTO Cimbra común de madera de pino de tercera incluye descimbrado y gotero. Vigueta +malla electro soldada +bovedilla. Concreto hecho en obra fć=200Kg/cm2 grava ¾”, incluye acarreos, elaboración, materiales y desperdicio. total

UNIDAD

CANTIDAD

PRECIO UNITARIO

IMPORTE

m2

0.25

$180.00

$45.00

m2

1.00

$160.00

$160.00

m3

0.052

$1,405.50

73.80 $278.80

Cierre Actividad: 3 Determina el costo de la losa de concreto aligerado hecha de vigueta, malla y casetón, compara el costo con la de concreto macizo (armado). Investiga los precios actuales en tu localidad.

BLOQUE 2

53

Actividad: 3 (continuación) Utiliza este espacio para que elabores la tabla y presentes los resultados.

Actividad: 3 Conceptual Identifica los factores que afectan en la determinación de los costos en techos de concreto, macizo y aligerado. Autoevaluación

54



Practica el costo de los techos de concreto. C

MC

NC

Participa con interés en el cálculo de material y costo de los techos de concreto armado y aligerado.



Calcula el costo de las instalaciones

Competencias profesionales: 1. 2. 3.

Elabora representaciones de edificaciones mediante maquetas y planos arquitectónicos, estructurales y de instalaciones, considerando las especificaciones de diseño y utilizando software de dibujo asistido por computadora o los medios materiales correspondientes. Supervisa la aplicación de tecnologías de desarrollo sustentable para el cuidado del medio ambiente en la industria de la construcción, en los procesos constructivos de casa habitación. Calcula cantidad de obra y material, para determinar el costo de las instalaciones hidráulicas sanitarias, de gas, eléctricas y especiales, aplicando tecnologías de desarrollo sustentable para el cuidado del medio ambiente en la industria de la construcción.

Unidad de competencia:   

Identifica los componentes de una red de distribución hidráulica ,sanitaria, eléctrica Determina la cantidad de material para cada una de las instalaciones de la vivienda. Calcula el costo aproximado de las instalaciones de una casa habitación.

Atributos a desarrollar en el bloque:

4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.3 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos. 5.4 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. 6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. 6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. 7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.


Secuencia didáctica 1. Conoce las partes y materiales de una instalación hidráulica. Inicio



Actividad: 1 Responde las siguientes preguntas: 1. ¿De qué material está hecha la instalación hidráulica de tu casa?

2. Para que sea funcional la instalación hidráulica de una casa, primordialmente, ¿a dónde se debe dirigir?

3. ¿Con qué material es más costoso formar la red de distribución del agua?

4. Explica en qué casos se utilizan las siguientes piezas: codo, tee, niple, cople, llave de paso.

5. ¿Cuál es el diámetro más usado en casa habitación?

Actividad: 1 Conceptual Reconoce las partes que forman una instalación hidráulica. Autoevaluación

56



Distingue las formas de distribuir la red en el interior de la vivienda. C

MC

NC

Aprecia las ventajas de usar uno u otro material en instalación hidráulica.


CALCULA EL COSTO DE LAS INSTALACIONES

Desarrollo Instalación hidráulica. Son un conjunto de tuberías y conexiones de diferentes diámetros, y diferentes materiales; para alimentar y distribuir agua dentro de la construcción, esta instalación surtirá de agua a todos los puntos y lugares de la obra arquitectónica que lo requiera, de manera que este líquido llegue en cantidad y presión adecuada a todas las zonas húmedas de esta instalación, también constará de muebles y equipos; estas instalaciones pueden ser dentro de la distribución de un edificio en condiciones separadas y colectivas.

Actividad: 2 Investiga el nombre, uso, precio y dibujo de cada una de las piezas indicadas, para que completes la siguiente tabla.

Pieza

codo

Material 1. Cobre. 2. Galvanizado. 3. CPVC.

Uso El codo normalmente se usa en situaciones que implica cambiar de dirección

Precio

Dibujo

1. 2. 3.

Tee

Tuerca unión

Llave de paso

Conector rosca interior

BLOQUE 3

57


Pieza

Material

Uso

Precio

Dibujo

Conector rosca exterior

Cople

Niple

Tapón hembra

Tapón macho

Actividad: 2 Conceptual Recopila información sobre las partes que forman una instalación hidráulica. Autoevaluación

Evaluación Producto: Complementación de la Puntaje: tabla. Saberes Procedimental Actitudinal Muestra las partes que componen una instalación hidráulica de una Realiza con entusiasmo la casa habitación y algunas de sus investigación. características. C MC NC Calificación otorgada por el docente

Para determinar la cantidad de material por emplearse en una instalación hidráulica es necesario saber la distribución desde el medidor hacia el interior, parte por parte, hasta llegar a cada uno de los muebles como lavaplatos en la cocina, regadera, lavamanos; sanitario en cada baño; lavadero, lavadora. 58


Una vez que se tiene la distribución es importante tomar en consideración que se tiene que surtir de agua caliente, por lo tanto a partir del calentador de agua se tiene la tubería paralela una con agua fría y otra con agua caliente. Recordando que cada distribución es diferente, se deberá considerar la función o funciones que puede desempeñar cada pieza en las conexiones posibles en la distribución. Se inicia la distribución considerando que el medidor se encuentra generalmente al frente de la casa habitación; y se dirigirá hacia la cisterna o tinaco, si es que se cuenta con alguno de estos almacenamientos de agua; en éste recorrido, se harán conexiones, como cuando se termine un tramo de tubo se usará un cople, cuando se cambie de dirección un codo, cuando se unan dos accesorios un niple, así que estas tres piezas mencionadas se estarán usando en toda la distribución. A continuación se te presenta un esquema de la primera parte de la instalación hidráulica, comúnmente se conoce como columpio.

3

4

2

2

5 2

2

M 1

1

2

2

1

1. 2. 3. 4. 5.

Codo. Niple. Llave de paso Medidor. Válvula Check.

1

En la instalación del columpio se requieren 4 codos, 2 niples de 30 centímetros, 2 niples de 10 centímetros, una llave de paso, una válvula check, y el medidor. Una vez que se ha elaborado el columpio se dirige la instalación hacia el interior, generalmente siguiendo el entorno a los muros, se lleva el agua fría hasta llegar al calentador, de este punto se tiene otra línea con agua caliente, en los planos están indicadas con línea continua línea fría y punteada agua caliente, en este caso son indicadas de diferente color, como se muestra en el siguiente croquis.

BLOQUE 3

59

A continuación se describe qué elementos se utilizan en la instalación de los principales muebles. LAVATRASTOS

REGADERA(MONO)

LAVAMANOS

SANITARIO

El lavatrastos en la cocina de la red se inicia con dos tees, con un niple se cruza el muro, con un codo cambian de dirección y sube hasta una altura de 50 cm, con un codo sale del muro y con un niple para recibir la llave de paso.

La regadera también se le lleva agua fría y caliente, por lo tanto, se inicia con dos tees, con niples se cruza el muro, luego con codos cambian de dirección y suben hasta aproximadamente 1.20 m, donde se colocarán las llaves, se continúa subiendo con niple, luego, se cambia de dirección con codos para encontrarse en una tee, la cual sube una sola línea que lleva el agua hasta la regadera.

De igual manera que el lavatrastos, se inicia con dos ramificaciones, fría y caliente, dos tees, con un niple se cruza el muro, con un codo cambian de dirección hacia arriba por el muro, hasta llegar a una altura de 50 cm, con un codo salen del muro y con un niple se une a la llave de paso.

El sanitario sólo lleva una tee, esta ramificación cruza el muro con un niple con un codo cambia de dirección y con un niple en dirección vertical se une a la llave de control.

60


A continuación se describirán las piezas que conforman el recorrido de la instalación hacia cada mueble partiendo del medidor.

SECCIÓN DEL RECORRIDO Del medidor al lavatrastos.

De la cocina a la regadera.

De la regadera al lavamanos.

Sanitario.

BLOQUE 3

MATERIAL Y PIEZAS 6 m de tubo. 1 Cople. 1m de tubo. 1 Codo. 5 m de tubo Agua fría 1 Tee. 1 Niple de 20 cm. 1 Codo. 1 Niple de 50 cm. 1 Codo. 1 Niple 10 cm. 1 Llave de control. 1.5 m de tubo. 1 Tee.

Agua caliente 1 Tee. 1 Niple de 20 cm. 1 Codo. 1 Niple de 50 cm. 1 Codo. 1 Niple 10 cm. 1 Llave de control.

Agua fría Agua caliente 1 m de tubo. 0.60 m de tubo. 1 Codo. 1 Codo. 1 Tubo de 1.20 m. 1 Tubo de 1.20 m. 1 llave de regadera. 1 llave de regadera. 1 Niple de 30 cm. 1 Niple de 30 cm. 1 Codo. 1 Codo. 1 Niple de 15 cm. 1 Niple de 15 cm. 1 Tee. 40 cm de tubo. 1 Codo. 1 Tubo de regadera. 1 Regadera (cebolleta) 1.5m de tubo. 1 Tee. Agua fría Agua caliente 1 m de tubo. 1.20 m de tubo. 1 Codo. 1 Codo. 1 Niple de 50 cm. 1 Niple de 50 cm. 1 Codo. 1 Codo. 1 Niple de 10 cm. 1 Niple de 10 cm. 1 llave de control. 1 llave de control. En el tubo que se dirige al lavamanos se coloca: 1 Tee. 1 Niple de 10 cm. 1 Codo 1 Niple de 20 cm. 1 llave de control.

61

A continuación se te presentan el número de piezas y el cálculo de costos, de acuerdo al recorrido de la distribución de muebles que utilizan agua, el cual puedes visualizar en el croquis anterior. PIEZA

CANTIDAD

PRECIO

IMPORTE

Codo Tee Niple de 10 cm Niple de 15 cm Niple de 20 cm Niple de 50 cm Cople Tubo galvanizado de ½”. Llaves de control

15 pzas. 6 pzas. 5 pzas. 2 pzas. 3 pzas. 4 pzas. 1 pza. 22 mts. 5 pzas.

$5.00 $11.00 $11.00 $15.00 $20.00 $40.00 $5.00 $46.67 $30.00

$75.00 $66.00 $55.00 $30.00 $60.00 $160.00 $5.00 $1,026.74 $150.00

Manguera flexible 45 (lavamanos y lavatrastes).

4 pzas.

$20.00

$80.00

Manguera flexible 35 (sanitario).

1 pza.

$15.00

$15.00

Juego de llaves para regadera. Tubo Regadera.

1 juego.

$625.00

$625.00

Total

$2,342.74

El cobro de mano de obra es muy variado, puede ser desde contabilizar los elementos que se instalan, hasta un porcentaje del costo del material que por lo general es de un 80%.

62


Cierre Actividad: 3 Del siguiente croquis determina la cantidad de material para elaborar la instalación hidráulica con tubería Galvanizada, Cobre, y CPVC; elabora una tabla comparativa en el costo total de material.

BLOQUE 3

63


Actividad: 3 Conceptual Identifica las condiciones en las que se tiene que realizar el costo de las instalaciones hidráulicas. Autoevaluación

64


Puntaje:

Organiza la información que le sirve para determinar el costo de una instalación hidráulica. C

MC

NC

Actitudinal Aprecia la obtención del costo de la instalación hidráulica en sus diferentes materiales para tomar decisiones.



Secuencia didáctica 2. Conoce las partes y materiales para una instalación sanitaria. Inicio



Actividad: 1 Responde las siguientes preguntas. 1. ¿De qué material está hecha la instalación sanitaria de tu casa?

2. ¿Dónde inicia la instalación sanitaria?

3. Explica cómo calcularías el material para una instalación sanitaria.

4. ¿Qué es más costoso, hacer la instalación o repararla?

5. ¿Cuáles son los diámetros más usados para formar la instalación sanitaria en una casa habitación?

Actividad: 1 Conceptual Describe algunas características de la instalación sanitaria. Autoevaluación

BLOQUE 3



Argumenta algunas características y costos de la instalación sanitaria. C

MC

NC

Se interesa por conocer ventajas de usar el material y los diámetros adecuados en la instalación sanitaria de una casa.


65

Desarrollo Instalación sanitaria. Se le llama instalaciones sanitarias al conjunto de tubos, conectados de manera que el diámetro va en aumento de adentro hacia afuera, así que el tubo que se conecta a la red de alcantarillado sea el más grande de la casa a su vez el de la red municipal más grande hasta llegar al alcantarillado. Las características o requisitos que debe cumplir una instalación sanitaria son:  Evacuar a la máxima rapidez las aguas de los distintos aparatos sanitarios.  Evitar la entrada da malos olores procedentes de las alcantarillas al inmueble.  Tener una durabilidad elevada, evitar la pérdida o fuga de fluidos.  Las conducciones serán impermeables y podrán resistir la acción corrosiva de los residuos vertidos. La instalación sanitaria tiene como función recolectar las aguas que ya se usaron y conducirlas al exterior para ello deberá tener pendiente mínima de 2% esto quiere decir 2 centímetros cada metro. El tubo que recoge todas las descargas de la red se le llama albañal, las descargas pueden ser horizontales como las de la regadera y verticales como las del lavamanos, a las verticales se le conoce como bajantes a las horizontales ramales. El registro es parte de la conducción se usa en donde tenga que cambiar de dirección o cuando tenga que cambiar de pendiente, sirve también para hacer inspecciones cuando existen taponamientos. En el funcionamiento de los muebles sanitarios es muy importante la ventilación, para que no se rompan los sellos hidráulicos y se dé el sifonamiento en el sanitario, estas ventilas se colocan en la parte posterior del sanitario y sube hasta un poco más de la azotea.

66


Actividad: 2 Con la finalidad de unificar costos por mano de obra, investiga cómo se cobra la colocación de la tubería y los muebles que se enlistan a continuación, además proporciona la fuente de donde obtuviste dicha información. 1.

La tubería

Precio _________________________

Fuente ____________________________________

2.

El sanitario

_________________________

____________________________________

3.

El lavamanos

_________________________

____________________________________

4.

El lavatrastos

_________________________

____________________________________

5.

El lavadero

_________________________

____________________________________

Actividad: 2 Conceptual Registra los precios de mano de obra de las partes que forman la instalación sanitaria de una casa habitación. Autoevaluación

Evaluación Producto: Reporte de investigación. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Investiga los precios de mano de Participa entusiastamente en la obra de partes que forman la investigación y se interesa en instalación sanitaria de una casa conocer las formas de pago de habitación. mano de obra. C MC NC Calificación otorgada por el docente

Calculo de material. Al igual que la instalación hidráulica, la instalación sanitaria se calcula haciendo un recorrido, pero ahora de adentro hacia afuera, del mueble más alejado hasta la calle. Suponiendo que la parte inicial de la instalación sea un baño, se debe considerar lo siguiente: la primera rama es la del sanitario, inicia con un codo con ventila y un tramo de tubo hasta el registro. La segunda rama es la del lavamanos, se inicia en la descarga de la trampa, a una tubería de 4” en un codo unido a un tramo de tubo que lo baja hasta nivel de suelo con otro codo y un tramo de tubo se dirige hacia el registro, o en todo caso al albañal.la tercera rama es la regadera se inicia en la trampa o coladera dirigiéndose directamente hacia el registro con un tubo de 2” de diámetro. La instalación sanitaria se planea antes de colocar el piso, por lo tanto, no se tiene problema alguno en la distribución ni dirección de la tubería, por lo que las distancias del recorrido las tendrás que tomar del croquis. Es común que en construcciones de una casa habitación se coloque la instalación sanitaria en forma recta (sin registros), es decir, un sólo un tubo principal (albañal), el cual atraviesa la construcción muy cerca de la cocina, del baño y del lavadero, de tal manera que las descargas de la casa caen directamente al tubo principal. En el siguiente croquis se muestran dos formas en las que se puede trazar la instalación sanitaria. 1. 2.

Por el entorno de los muros, utilizando registros para cambiar de dirección. Atravesando la construcción.

BLOQUE 3

67

Actividad: 3 Desarrolla lo que se pide.

I. Elabora un croquis de tu casa donde indiques la instalación sanitaria. II. Enlista los materiales requeridos en la instalación. III. Investiga en una ferretería los precios de los materiales que enlistaste.

68



Actividad: 3 Conceptual Describe las partes que forman una instalación sanitaria de una casa habitación. Autoevaluación

BLOQUE 3

Evaluación Producto: Croquis. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Selecciona las partes que Muestra interés por realizar la conforman una instalación sanitaria actividad. de una casa habitación. C MC NC Calificación otorgada por el docente

69

Cierre Actividad: 4 Del siguiente croquis determina el costo de la instalación sanitaria. El tubo de las descargas será de 2”mientras que el del sanitario de 4“.

70



Actividad: 4 Conceptual Identifica los elementos que conforman la obtención del costo de la instalación sanitaria de una casa habitación. Autoevaluación

BLOQUE 3

Evaluación Producto: Costos. Saberes Procedimental

Puntaje:

Calcula el costo total de una instalación sanitaria de una casa habitación. C

MC

NC

Actitudinal Aprecia la ventaja de calcular costos de instalaciones sanitarias, como apoyo en la toma de decisiones.


71

Secuencia didáctica 3. Conoce la red eléctrica de una casa habitación. Inicio Actividad: 1 Responde lo que se indica:

1. En una instalación eléctrica de una casa habitación, ¿Cuáles son los calibres de cables más comúnmente utilizados?

2. ¿Qué tipos de interruptores se utilizan en una casa habitación para encender y apagar los focos?

3. Enlista los materiales que se utilizan en una casa habitación (empotrados en techos, paredes o piso) que permiten dejar preparada la instalación eléctrica para recibir cables, interruptores, focos, etc.

4. ¿Qué capacidades pueden tener los interruptores termomagnéticos en el centro de carga de una instalación eléctrica de una casa habitación?

Actividad: 1 Conceptual Reconoce los materiales que se emplean en las instalaciones eléctricas de una casa habitación. Autoevaluación

72



Distingue los materiales que se utilizan en una instalación eléctrica de una casa habitación. C

MC

NC

Muestra interés por recuperar sus conocimientos previos.



Desarrollo Cálculo de material de la instalación eléctrica. En una instalación eléctrica se utilizan una gran variedad de materiales, entre los cuales tenemos los cables, tuberías, cajas, contactos, interruptores, centro de carga, interruptores termomagnéticos, entre otros. La mayoría de los materiales se pueden cuantificar con sólo hacer uso de los diagramas de sistemas eléctricos que nos presenta el proyectista. Lo más laborioso es determinar la cantidad de cables que se utilizarán en la instalación, ya que para eso se deberá de determinar el cuadro de cargas del sistema y de esta forma conocer el número de circuitos que forman la instalación y las partes que lo componen. Por ejemplo, en el siguiente sistema eléctrico, podemos observar que está formado por un centro de carga, una lámpara y un interruptor simple, los materiales que se requieren son: Para la preparación (los empotrados en pared o techo)  Un centro de carga.  Una caja hexagonal para roseta.  Una caja chalupa.  Dos tramos de tubería conduit. Adicionalmente a este material, deberemos añadirle lo siguiente:  Una roseta para foco.  Un interruptor sencillo con placa.  Un interruptor termomagnético. Los materiales listados anteriormente no incluyen los cables, ya que para eso se requiere hacer la conexión en el diagrama eléctrico, en este caso quedaría como se muestra en la siguiente figura: Los cables que llevan fase () y neutro deben ser de calibre 12 y el regreso de fase (R) será del calibre 14. En este caso se requieren: Dos tramos de cable para la fase, uno para neutro y uno de regreso de fase.  Tres tramos de cable calibre 12.  Un tramo de cable calibre 14. Para este caso en particular, como el diagrama no nos indica la distancia que existe entre casa una de las partes, supondremos que es de 4 metros, por lo tanto el tramo de tubería o de cable tendrá dicha longitud. Tabulando esta información quedaría la siguiente lista de materiales: Cantidad 1 1 8 1 1 1 1 12 4

BLOQUE 3

Unidad Pza Pza m Pza Pza Pza Pza m m

Descripción Centro de cargas Interruptor termomagnético 15 Amp. Tubería conduit de ½ pulgada Caja hexagonal para roseta Caja chalupa Roseta para foco Interruptor sencillo con placa Cable calibre 12 Cable calibre 14

73

Actividad: 2 Determina los materiales que se utilizarán en el siguiente sistema eléctrico. Considera que la distancia que hay de un elemento a otro es de 4 m. Organízalos en una tabla.

Actividad: 2 Conceptual Reconoce el procedimiento empleado para determinar el material que se utilizará para formar una instalación eléctrica. Autoevaluación

74

Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Aplica el procedimiento para Se interesa por determinar los determinar los materiales que se materiales necesarios para utilizara en la formación de una formar una instalación eléctrica. instalación eléctrica. C MC NC Calificación otorgada por el docente


En el ejercicio anterior se consideró un interruptor térmico de 15 Amp, sólo por darle un valor, pero la capacidad de este dispositivo debe ser calculado, esto se hace mediante la siguiente fórmula: P  VI Dónde: P = potencia eléctrica del circuito, en watts V = Voltaje en el circuito. I = Intensidad de la corriente eléctrica, en Amp De la fórmula anterior se despeja I, quedando de la siguiente forma: P I V Como ejemplo consideremos el ejemplo anterior, el cual sólo tiene un elemento que consume energía eléctrica, la lámpara y consume 100 w. La intensidad de la corriente eléctrica demandada es:

I

100 W 110 V

 0.9 A

Actividad: 3 Realiza una investigación de mercado o en internet sobre las capacidades en que se pueden encontrar los interruptores termomagnéticos que se utilizan en las instalaciones eléctricas de una casa habitación.

Actividad:3 Conceptual Recopila la capacidad de protección que un interruptor temomagético brinda a una instalación eléctrica de una casa habitación. Autoevaluación

BLOQUE 3

Evaluación Producto: Reporte de Investigación. Saberes Procedimental

Puntaje:

Investiga las capacidades de los interruptores termomagnéticos utilizados en las instalaciones eléctricas de una casa habitación. C

MC

NC

Actitudinal Valora la capacidad de protección que un interruptor termomagnético brinda a una instalación eléctrica de una casa habitación.


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Actividad: 4 Cuantifica los materiales necesarios para formar la siguiente instalación eléctrica, incluyendo el interruptor termomagnético adecuado.

Actividad: 4 Conceptual Identifica los materiales que conforman una instalación eléctrica. Autoevaluación

Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Obtiene los materiales que conforman una instalación Realiza la actividad con interés. eléctrica. C MC NC Calificación otorgada por el docente

 76


Actividad: 5 Utiliza la información del siguiente plano para que dividas el sistema en circuitos (aplicando tus conocimientos adquiridos en la asignatura de Instalaciones básicas de la vivienda) y cuantifica los materiales necesarios para su formación.

BLOQUE 3

77


78



Actividad: 5 Conceptual Interpreta la información de un plano de instalaciones eléctricas de una casa habitación para cuantificar los materiales necesarios para su formación. Autoevaluación

BLOQUE 3

valuación Producto: Problema de aplicación. Puntaje: Saberes Procedimental Actitudinal Calcula los materiales de una Aprecia los conocimientos de instalación eléctrica, partiendo de otras asignaturas para determinar la información de un plano de los materiales de una instalación instalación eléctrica de casa eléctrica de una casa habitación. habitación. C MC NC Calificación otorgada por el docente

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Cierre Actividad: 6 Desarrolla lo que se pide.

80

I.

Elabora un croquis de tu casa donde indiques la instalación eléctrica.

II.

Enlista los materiales requeridos en la instalación.

III.

Investiga en una ferretería los precios de los materiales que enlistaste.

IV.

Elabora una tabla en la que presentes los materiales, cantidades, precios, importe y costo total.



Actividad: 6 Conceptual Describe las partes que forman una instalación eléctrica de una casa habitación. Autoevaluación

BLOQUE 3

Evaluación Producto: Croquis. Saberes Procedimental

Puntaje:

Calcula el costo de una instalación eléctrica de una casa habitación. C

MC

NC

Actitudinal Muestra interés en determinar el costo de la instalación eléctrica de una casa habitación.


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Bibliografía  SUAREZ, Salazar Carlos, costos y tiempos en edificación. Tercera edición, Editorial Limusa, México, 2006.  RODRÍGUEZ, Carlos manual de autoconstrucción. Primera edición, Editorial árbol, México 1994.  PEURIFOY, Robert l. / Oberlender, Garold D. Estimación de los costos de construcción. Segunda Edición, México 1992.  PLAZOLA, Cisneros Alfredo, Normas y costos de construcción. Tercera edición, Editorial Limusa, México 1960.  SEELEY, Ivor h, Tecnología de la construcción, primera edición, Editorial Limusa, México 1993.  DÍAZ Infante, Luis Armando, curso de edificación, primera edición, Editorial trillas, México 1995.

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Estimación de Obra 2

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