Esqueleto da redação A redação 1) Tipo de texto geralmente pedido nos vestibulares: dissertativo-argumentativo. O auto au torr to toma ma po posi siçã çãoo di dian ante te do te tema ma pr prop opos osto to,, fu fund ndam amen enta tand ndoo su suaa op opin iniã iãoo o om m argumentos onsistentes. !arater"stias prinipais: # $ão utili%a a primeira primeira pessoa. # Apresenta argumentos que busam sustentar uma tese &posição que o autor assume diante do tema). # 'ivide(se em introdução, introdução, desenvolvimento desenvolvimento e onlusão. onlusão.
$T*O'+-O &um pargrafo) / Apresentação da tese a ser defendida no texto. / Tipos de introdução: afirmação, delaração, desrição, pergunta, enum en umer eraç ação ão,, narr na rraç ação ão et. / Evitar id0ias gerais que não se relaionam om o texto.
'EE$2O324E$TO &dois a tr5s pargrafos) / Apresentação dos argumentos. / 40todo indutivo. / 40todo dedutivo e silogismos. / Err Erros os de arg argum ument entaçã açãoo &falias).
!O$!3+-O &um pargrafo) / *etoma a tese proposta na introdução. / 67ortanto8, 6assim8, 6logo8... / $ão apresenta novos argumentos. / 7ode onter uma solução para um problema proposto pelo tema &Enem).
. 'ia: $ão omee a esrever sua redação do 6nada8. 7roure, antes, estruturar suas id0ias e identifiar argumentos. Ap9s Ap9s reeber a proposta da redação, identifique: Tema proposto:################## proposto:###### ####################### ####################### ####################### #################### ######### ####################### ############ ####################### ################# ##### ua tese:################################################################# ####################### ############ ####################### ################### ####### Argumentos: Argume ntos: 1)####################### 1)########### ####################### ####################### ####################### ##################### ########## ####################### ############ ####################### ############ )####################################################### ####################### ############ ####################### ####################### ############ # ;)####################################################### ####################### ############ ####################### ####################### ############ # !onlusão:############################################################ ####################### ############ ####################### ####################### ########### Este 0 o famoso esqueleto da redação
) !omo vimos, 0 essenial que vo5 siga fielmente o tema proposto.
/ 3eia om atenção a oleteimento ling?"stio: use apenas palavras das quais vo5 on>eça muito bem o signifiado. @ua dos termos Bdif"eisC e Bda modaC &>ol"stio, otimi%ação et.). / !on>eimento do mundo: 0 o que vo5 adquire ao longo da vida, nas aulas, nos ornais, na televisão... 7onto ruial para que o seu texto ten>a bom onteDdo. 7ortanto, informe(se: leia, leia, leia. empre. / !onsist5nia dos dados textuais: verifique se não > ontradiçes em sua redação. / nfer5nias. / ntertextualidade. F) +m bom título oroa um bom texto. / $ão repita as palavras da proposta de redação. / 'eixe(o por Dltimo. / +so de metforas. / 7odemos usar verbos, perguntas e o que mais a nossa imaginação mandar, desde que sea pertinente. Erros que não podemos mais ometer a) @uga do temaG b) 7argrafos soltos ao longo do texto: 0 preiso ligar todos elesG &oesão H oer5nia) ) 7er"odos muito longos: fiam onfusos e difiultam a leitura do texto. d) @rases sem sueito: deixam o leitor perdido I proura do autor das açes do texto. e) eparação de sueito e prediado por v"rgula: nuna maisG J falamos bastante disso. f) nompatibilidade entre sueito e verbo: 6A sopa que emagree dois quilos por semana8. g) +tili%ar a primeira pessoa: nuna use 6eu8 ou 6na min>a opinião8G >) 7ar5nteses indevidos: quase nuna são realmente neessrios, mel>or evit(los. i) 4odo imperativo: ningu0m quer dar ordens ao leitorG ) Expresses muito oloquiais e palavras vagas: 6oisa8, 6legal8, verbo 6ser8... K) *epetição exagerada de palavras e expresses: viva a diversidadeG l) Entregar a redação sem fa%er revisão. 7alavrin>as perigosas: / 6Onde8 # 9 deve ser utili%ada para se referir a um lugar somente quando > noção espaial. / 4au H bom L 4al H bem passado) L A &dist
. / 6Atrav0s8 # +tili%ar / M &tempo
!onsideraçes finais # $ão diga em sua redação apenas o que 0 lugar omum. 7roure argumentos que surpreendam o seu leitorG 3embre(se de que ele orrigir de%enas de textos por dia e id0ias inovadoras serão sempre bem(vindas. # 2o5 pode fa%er itaçes em sua redação, desde que elas seam urtas e apresentadas om as suas pr9prias palavras. N muito importante que elas possam ser omprovadas
pelo leitor. $ão esqueça de itar a sua fonte, que pode ser um texto da pr9pria oletist9ria da aro>in>aG $ão invente tanto assim: sua imaginação deve voar dentro dos limites do g5nero dissertativo argumentativo pr9prio das redaçes de vestibular. # $a >ora de fa%er a prova, não deixe a redação por Dltimo. Ela equivale a uma porentagem muito signifiativa da sua nota final em todos os vestibulares. # Atenção I sua letra, sempreG Ela 0 um artão de visitasG # Aredite em vo5. $o final das ontas, ten>a a erte%a de que todo esforço ser reompensado om uma exelente nota no vestibularG
